美的發(fā)現作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的美的發(fā)現作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美的發(fā)現作文 篇1
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng)，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現：發(fā)覺(jué)
二、根據生活表達“美“的含義
2.仿說(shuō)：
殘疾人的捐款不正向我們呈現愛(ài)之美嗎？
運動(dòng)員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點(diǎn)，不正向我們展現了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長(cháng)不正表現了生命之美嗎？
3.我發(fā)現生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！蔽野l(fā)現
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問(wèn)候，是耐心的輔導，是失敗時(shí)的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹(shù)有一樹(shù)柔軟如棉潔白如云的枝條，當起風(fēng)的時(shí)候，枝條互相輕觸著(zhù)，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀(guān)察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現美。
美的發(fā)現作文 篇2
“美”到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長(cháng)龍的車(chē)子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發(fā)現它時(shí)，才知道原來(lái)美是永遠數不完，無(wú)法用數字來(lái)估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手，揭開(kāi)夜晚黑色的面紗。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，眼前的景致就像一福山水圖畫(huà)呈現在我們面前，我覺(jué)得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì )的到“大自然的美”。
我覺(jué)得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì )看一看學(xué)校的長(cháng)相。有一次我發(fā)現學(xué)校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽。我發(fā)現不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺(jué)也不同。
最近在樂(lè )團上音樂(lè )課時(shí)，發(fā)現其實(shí)音樂(lè )也很美，我覺(jué)得音樂(lè )美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂(lè )；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂(lè )也可以讓聽(tīng)眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個(gè)國家被別國統治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè )，我們就會(huì )很容易的發(fā)現這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車(chē)回家的路上如果遇到了塞車(chē)，我只要把頭往外一看，就可以看見(jiàn)一排的車(chē)子正在等待紅綠燈，這一整排的車(chē)子就像龍一樣愈排愈長(cháng)，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍躺在馬路上，等待起飛。
“美”其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因為“美”只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會(huì )，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！鄙钪械拿郎⒉荚诿總�(gè)角落，俯拾即是。
美的發(fā)現作文 篇3
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識的窗口，小小的嘴唇，知識的大門(mén)。我深深的愛(ài)著(zhù)你，因為我發(fā)現了你的美。
春天，我愿意牽著(zhù)你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因為，我發(fā)現了你的美。
你伴我走過(guò)了無(wú)數歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因為，我發(fā)現了你的美。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛(ài)戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因為我發(fā)現了你的美。
你古補淡雅的美，是上下五千年詩(shī)人。歌者的最?lèi)?ài)，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過(guò)了數千年，見(jiàn)證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)場(chǎng)面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對南宋五朝的偏安政策直面譴責。
直至現在，我深深的愛(ài)上了你，因為我發(fā)現了你的美。我發(fā)現了語(yǔ)文的美。
美的發(fā)現作文 篇4
我漫步在春雨中，偶然看見(jiàn)一個(gè)在路邊賣(mài)藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒(méi)用雙腳，向路人表演著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)人擁有施舍的心。我模仿著(zhù)她的動(dòng)作，把僅有的一元錢(qián)放在了老人的碗中，便匆匆離去了……
她，就是“紅豆阿姨”。
那是二年級的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學(xué)后我去同學(xué)家玩，阿姨再買(mǎi)水時(shí)，我看見(jiàn)了那位阿姨在施舍一位乞丐老人，我笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)；“看，他為什么把錢(qián)白白給別人？”“她家應該很有錢(qián)吧�！钡哪樕祥L(cháng)滿(mǎn)了紅豆一樣的豆豆，我和同學(xué)叫她“紅豆阿姨”。
幾天過(guò)去了，我竟然在我家樓下看見(jiàn)了紅豆阿姨！我沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，只是沖她笑一笑。慢慢的，我和紅豆阿姨越來(lái)越熟，而且，紅豆阿姨還有一個(gè)“招牌動(dòng)作”———打開(kāi)錢(qián)包，拿出錢(qián)，彎下腰，把錢(qián)輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢(qián)扔在乞丐碗中，還只施舍一角錢(qián)或五角錢(qián)，紅豆阿姨一般放10元�？尚瞧谝院�，紅豆阿姨不見(jiàn)了！后來(lái)才知道，阿姨搬走了，他什么也沒(méi)留下，但卻給我留下了一顆善良的心。
兩年過(guò)去了，我還記得那個(gè)動(dòng)作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。
在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂(lè )、最美麗的天使。
美的發(fā)現作文 篇5
美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì )質(zhì)疑，一門(mén)研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類(lèi)枯燥無(wú)味的微觀(guān)世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿(mǎn)了生命的氣息，到處都洋溢著(zhù)“美”的元素。
從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(cháng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。��！好一幅多彩的'生命美圖！
從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們在享受生命美好的同時(shí)，也能盡可能地發(fā)現美。
從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類(lèi)在這個(gè)世界上存在這么長(cháng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著(zhù)與“生物”有關(guān)的生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達的結果。
這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應該感謝它，感謝它給我們美感，我們應該學(xué)習它，并用自己的慧眼發(fā)現蘊含在其中的美！
美的發(fā)現作文 篇6
在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：“小朋友，你一定急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧�！蔽铱粗�(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�
美的發(fā)現作文 篇7
世上不是缺少千里馬，還是缺少善于發(fā)現美的伯樂(lè )；生活中不是缺少陽(yáng)光，而是缺少善于發(fā)現陽(yáng)光的心情；萬(wàn)物不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的人。
有的人總是把抱怨生活的不如意，抱怨生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，沒(méi)有一絲美的存在。其實(shí)不然，用心觀(guān)察，用心體會(huì )，用心思考，你便會(huì )發(fā)現，其實(shí)生活是多姿多彩的，生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，生活中處處都有美的蹤跡。
你看那花兒
在你失意的時(shí)候，當你看到那殘花敗葉，或許你會(huì )認為自己就像那花一樣，凋謝著(zhù)，沒(méi)有人修剪，沒(méi)有一絲生命力。在你開(kāi)心的時(shí)候，當你看到那即將凋謝的花，或許你會(huì )想到它的無(wú)私，它的偉大�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花，”你會(huì )想到生命是如此地短暫，我們也應該像花一樣，無(wú)私奉獻，在有限的生命里發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。仔細觀(guān)察，你便會(huì )發(fā)現，其實(shí)那花很美。
你看那陽(yáng)光
一縷陽(yáng)光照射大地，煥發(fā)著(zhù)一絲生氣，照亮了千山萬(wàn)水，照遍了一草一木。其實(shí)，它很美，它為我們付出諸多努力，卻不求一點(diǎn)回報。
你看那“鳳姐”
網(wǎng)絡(luò )紅人羅玉鳳，我想大家都會(huì )了解，她長(cháng)得很丑，卻是十分有自信的一個(gè)女孩，有人說(shuō)她自信得過(guò)頭了，也有人說(shuō)她丑得不能再丑了，但我不這么認為，又有誰(shuí)能比她有自信。其實(shí)，她很美。
其實(shí)，生活中的美太多了，萬(wàn)事萬(wàn)物都存在美，只是我們不善于發(fā)現。讓我們一起認真觀(guān)察生活，觀(guān)察生活中美的存在！
美的發(fā)現作文 篇8
四季之美，如詩(shī)如畫(huà)，它們各具風(fēng)韻。
春天到了，春姑娘也光臨大地，用她那溫暖的手撫摸著(zhù)大地，萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃。我們脫下了笨重的棉衣，換上了輕盈的春裝，孩子們高興地叫著(zhù)、跑著(zhù)。小路邊野花遍地，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星。路上走過(guò)的人們，每個(gè)人都要說(shuō)上一句：“真美��！”的確，春天真的非常美！
春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。他的脾氣可不一般，不是日曬蟲(chóng)虰，就是大雨傾盆，狂風(fēng)恕吼，真可謂驚天地、泣鬼神。夏哥哥雖兇神惡煞，但也有他獨特的美：孩子們可以開(kāi)展各種游戲比賽，如游泳、跳水、捉魚(yú)等，這就是夏的一種美，它令人們將煩惱、傷心全都過(guò)濾掉，只剩下快樂(lè )。夏夜里，孩子們吸著(zhù)新鮮的空氣，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，觀(guān)看著(zhù)美麗的夜景。忽然出現點(diǎn)點(diǎn)綠光在空中飛舞，小孩子還以為是幽靈呢，這些螢火蟲(chóng)將黑夜照明，就像一幅夏夜圖，讓人沉醉其中。
秋弟弟來(lái)了，他是最頑皮的一個(gè)。瞧，這會(huì )兒又把夏哥哥氣走了。秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落，將百花吹謝，送來(lái)碩果的芬芳。秋天是個(gè)豐收的季節，農民們在田間忙著(zhù)收割，看見(jiàn)金黃的糧食，都不由得說(shuō)上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發(fā)自?xún)刃牡拿馈?/p>
北風(fēng)凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。
我喜歡四季不一樣的美。四季，我贊美你，歌頌你。
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