有關(guān)什么中的發(fā)現作文（精選70篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的什么中的發(fā)現作文（精選70篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么中的發(fā)現作文 篇1
春天，當萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開(kāi)始激昂地吹了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。
夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開(kāi)放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下，它們吸收著(zhù)泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
秋天，萬(wàn)花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫(huà)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛(ài)。
冬天，鳥(niǎo)兒南遷，樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫(huà)面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著(zhù)走著(zhù)，好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著(zhù)，讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī)：
墻角數枝梅，凌寒獨立開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì )變得脆弱，也許會(huì )變得頑強。但我們都要向自然界的強者學(xué)習，學(xué)習它們萬(wàn)強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。
莉迪亞，五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經(jīng)壞死，為了她的生命安全，醫生截去她的雙腿；這時(shí)聽(tīng)到老師喊我們回去，我望著(zhù)一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)"保護環(huán)境，人人有責"。在自然中，我發(fā)現了生命的真諦650字作文一花一世界，這是詩(shī)人湛藍清純的思悟，而對母親而言，她的孩子，就是永遠植根于她心田，與她全身血脈筋絡(luò )相連的一朵花，這花就是她的全部世界。
什么中的發(fā)現作文 篇2
一模影子，追隨這歡聲笑語(yǔ)，一段剪影，記錄著(zhù)童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì )以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，抬頭，望著(zhù)那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿(mǎn)臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著(zhù)那冰車(chē)上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著(zhù)，妖艷的晚霞映著(zhù)他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車(chē)上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒(méi)有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢？一根纖細的線(xiàn)撐起一只風(fēng)箏，他依靠著(zhù)風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著(zhù)，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著(zhù)那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著(zhù)。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著(zhù)月亮照在小河上的影子，我觸碰著(zhù)河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無(wú)法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路��！
什么中的發(fā)現作文 篇3
在四季交替的瞬間，我悄然地發(fā)現，生命竟是這般變幻莫測！
——題記
春的盎然
春的腳步似乎總是那么忽近忽遠，讓人捉摸不透，可當你抬頭看見(jiàn)那可愛(ài)的小燕子時(shí)，你會(huì )知道，原來(lái)春天到了。春天，天氣總是一碧如洗，像水沖過(guò)一般清澈透明�？諝庵杏邢阆愕奈兜�，路邊的小草發(fā)芽了，野花開(kāi)了，一切都是那么的生機勃勃。人們常說(shuō)：綠色是代表著(zhù)新生。那么這一片盎然的綠色，不正是生命蓬勃的活力嗎？
夏的熱情
夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前，她是喜歡這樣嗎？這也許只有她自己才會(huì )懂吧！夏天的炎熱，讓鳥(niǎo)兒不得不停下腳步，停息在枝頭，吱吱喳喳叫個(gè)不停，火辣辣的驕陽(yáng)烤得大地像個(gè)火爐，一切好像都是熱氣騰騰的，可即使是這樣，小草和花兒還是一樣頑強不屈，似乎堅定了決心，要與酷熱反抗到底，夏天的熱情奔放，不正是生命如火的熱情？原來(lái)生命是熱情奔放的！
什么中的發(fā)現作文 篇4
星期天，爸爸帶我到院里種花。
來(lái)到院子里，爸爸鉆心致志的培育他心愛(ài)的花苗，而在一旁的我自討沒(méi)趣，就在一邊挖起土來(lái)，挖著(zhù)，挖著(zhù)，我感覺(jué)有東西在動(dòng)，于是，我把它挖出來(lái)一看，原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)，只見(jiàn)它穿著(zhù)灰色的衣服，頭上的須子如同弱小的花朵在飄蕩，那小家伙望望我，似乎在感謝我讓它呼吸到了新鮮空氣，又好像讓它接收到春天的信息吧！我覺(jué)得這小家伙很有趣，便用樹(shù)枝條去拍，可那小東西太若小了，我剛打了一下，它就腿向上倒了下來(lái)，它抬著(zhù)腿一伸一伸的似乎在向我求助，無(wú)奈之下我也只好幫了它一把。這時(shí)，我心中出現一個(gè)念頭：何不逗逗它呢？說(shuō)干就干，我找來(lái)樹(shù)枝讓它爬上來(lái)，它順著(zhù)樹(shù)枝就要爬到我手上時(shí)，我嚇了一跳，猛然把它仍在地上，它呢，好像也受到了驚嚇，灰溜溜地爬走了。
我要好好學(xué)習，去探究大自然更多的秘密。
什么中的發(fā)現作文 篇5
星期四，美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買(mǎi)皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話(huà)要媽媽買(mǎi)皺紋紙。我飛快地寫(xiě)完了所有布置好的作業(yè)，就等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，也買(mǎi)回來(lái)了各種顏色的皺紋紙，我馬上開(kāi)始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長(cháng)長(cháng)的辮子。長(cháng)長(cháng)的真像長(cháng)發(fā)公主的頭發(fā)。過(guò)了沒(méi)多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺燈上也有一條長(cháng)長(cháng)的紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上，張老師的長(cháng)辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發(fā)現皺紋紙的顏色都沒(méi)有了。因為好奇，我將一整張皺紋紙放到了水面上，一整張紅色的皺紋紙現在卻變成了橘色的了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會(huì )變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查，發(fā)現原來(lái)皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時(shí)候也要學(xué)習學(xué)習。
生活中有好多好多東西等待著(zhù)我們去發(fā)現并了解它呢！
什么中的發(fā)現作文 篇6
幾個(gè)星期前，媽媽又買(mǎi)了一只小烏龜。我特別高興，找來(lái)一個(gè)水盆當烏龜的家。
烏龜的殼像一幅拼圖，中間一條高高隆起的、直直的、像脊背一樣的東西，每只腳上都有四個(gè)小爪子，鼻孔大約針眼那么大，眼皮鼓鼓的，眼珠像油菜籽那么大。
我想看看烏龜怎么吃食物，就龜食放在烏龜的正前方，可烏龜卻不領(lǐng)情，縮進(jìn)了殼里。烏龜的鼻子里時(shí)不時(shí)流出一些白色的液體，我猜測烏龜應該感冒了吧。
這烏龜非常頑皮的。有時(shí)，它生氣了，鼻孔里不斷流出一些鼻涕一樣的東西。有時(shí)，它像撐雙桿的運動(dòng)員，脖子伸得老長(cháng)老長(cháng)。結果，弄了個(gè)四腳朝天，但它沒(méi)泄氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，它終于爬了出來(lái)。
可是，它又挺古怪的。我把它拿出來(lái)，放在桌子上，不讓他跑它偏跑；叫它跑，它干脆罷工，理都不理你。
這只烏龜有趣吧！
什么中的發(fā)現作文 篇7
春天的一個(gè)早晨，爸爸媽媽帶我到郊外的田野玩。
春天的田野真美呀！桃花、梨花、海棠花，都有開(kāi)了。柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也發(fā)芽了。天氣很晴朗，空中有幾朵白云飄來(lái)飄去，有的像綿羊一樣在奔跑，有的像棉花糖一樣讓人垂涎三尺。
這時(shí)，天上飛過(guò)一群大雁；一只野兔飛快的從我身邊跑過(guò)；仔細往草叢里一看，有一群螞蟻在搬家。在科學(xué)課上老師講過(guò)：螞蟻搬家就是說(shuō)要下雨了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，天空中飄過(guò)了幾朵烏云，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)從天空中噼里啪啦的落下來(lái)，我們急急忙忙往車(chē)里跑，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，雨就停了。
雨過(guò)天睛后的田野更美了！天空湛藍湛藍的，由于我們的衣服全濕了，只好依依不舍的回家了。
什么中的發(fā)現作文 篇8
在日常生活中，只要處處留心，就會(huì )有意想不到的驚喜和發(fā)現。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，住在樓下車(chē)庫里的王伯伯家的一只母狗生了五只花斑小狗。我立刻來(lái)了興趣，纏著(zhù)媽媽帶我到樓下去看狗崽子。
來(lái)到樓下，我看到母狗臥在它的小木屋里，在給剛生出來(lái)的狗崽們喂奶。只見(jiàn)幾只黑白相間，白里帶黃，灰里帶白的狗崽們爭先恐后，竄來(lái)竄去，都想快點(diǎn)喝到狗媽媽新鮮的乳汁。喝完后，狗崽們便在小木屋里玩了起來(lái)，我和媽媽走到小木屋旁邊，想看個(gè)仔細，我發(fā)現狗崽們還沒(méi)睜開(kāi)眼睛呢！而就在我們準備再向小木屋靠近的那一刻，母狗突然眼睛一亮，一對黑眸子死死地盯著(zhù)我們。媽媽告訴我說(shuō)：”母狗以為我們要傷害她的孩子們，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，它反正有鐵鏈拴著(zhù)，傷不到我們的�！霸�(huà)音剛落，那只母狗從小木屋里沖了出來(lái)，朝我和媽媽奔過(guò)來(lái)。我和媽媽都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，下意識互相望了望。不好，鐵鏈不知啥時(shí)候給斷開(kāi)了，我們立即掉頭就跑。我跑得快，跑到了樓道里。而媽媽跑得慢，眼看那只母狗就要咬到媽媽了，媽媽一急，不小心摔了一跤，摔倒在地上。那只母狗看到媽媽蹲了下來(lái)，馬上來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，又跑回木屋里去了。我連忙跑回去，一邊關(guān)心地問(wèn)媽媽哪里疼，一邊把媽媽扶上了樓。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁茨侵荒腹泛髞?lái)又不追我們了呢？“媽媽一邊摸著(zhù)我的頭一邊心有余悸地說(shuō)：”多虧摔了這一跤��！早就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)，見(jiàn)了狗不要跑，越跑它越要追。你只要蹲下來(lái)?yè)靷�(gè)東西扔它，它就會(huì )嚇跑了。沒(méi)東西扔，哪怕裝裝樣子蹲一下，它也就不會(huì )再追了。剛才太急，根本就沒(méi)想起來(lái)，你以后一定要記住哦！“
什么中的發(fā)現作文 篇9
老家，門(mén)前，空地上，有著(zhù)一群不起眼的黑色螞蟻……
地上多了些食物殘渣，不一會(huì )兒就勾來(lái)了一群美食愛(ài)好者——螞蟻。它們小小的身軀，可以托起比自身大兩或三倍的食物，可真是像我一樣為了吃不怕遭累的大吃貨哈哈哈。
看！十來(lái)只個(gè)頭差不多的螞蟻正在觸碰觸角，傳遞信息呢！它們一定是在思考著(zhù)如何把身邊的這塊巨大無(wú)比的餅干碎片搬運到蟻穴，孝敬給偉大、美麗的蟻后。十幾只螞蟻討論完后，迅速?lài)斤灨伤闹�，用力抬起，卻發(fā)現，人手不夠了，力氣不夠大，抬不起餅干，需要請求支援，請求支援！于是一只螞蟻去拉后援了……一波螞蟻援速趕來(lái)，它們緊緊圍住餅干，餅干的上面還趴著(zhù)幾只個(gè)頭偏小的螞蟻，這幾只悠閑的小螞蟻看似一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有，但是，我卻認為它們是在指示方向哩！“左！錯了錯了！往左呀！往右！快點(diǎn)��！小心別撞到了！加油……”一大批的螞蟻部落，并沒(méi)有因為數量多的緣故而出現紊亂。它們仍然有條不紊地，整整齊齊的向一個(gè)方向走去，盡管速度并沒(méi)有很快，但是它們做到了。Theydidit！螞蟻們是如此的團結，如此的友愛(ài)，如此的聰明機靈，如此的有靈性。
所以，千萬(wàn)別看螞蟻的身子這么小，實(shí)際它可是很聰明的，懂得用觸角交流，團結，還能認路，你可別小看了螞蟻一族噢。
看來(lái)，只要你靜下心來(lái)，就連在家門(mén)前都能夠有所發(fā)現，有所收獲，這并不難，有時(shí)候就是這樣，自己在平凡中的發(fā)現，往往會(huì )有平凡中的發(fā)現。
一路上塵土飛揚。鄉村間的公路，自然不算平坦。馬上就到家了，內心舒暢，爸爸卻在這時(shí)停下了車(chē)，我未反應過(guò)來(lái)，透過(guò)窗，朝不遠處望去，是稻田。
這是塊怎樣的稻田！不大，沒(méi)有遼闊的土地，也沒(méi)有那壯觀(guān)的層層梯田。田里放干了水，露出了一道道整齊的稻茬。就這樣，靜靜地臥著(zhù)。這塊小小的稻田就這樣享受著(zhù)，深秋的，難得的暖陽(yáng)。起風(fēng)了。不知從何處傳來(lái)了塑料膜飛舞的聲音。
我站在風(fēng)中，朝那看去，竟沒(méi)有注意，在這稻田的下面，在那不遠處，有這一排排整齊的大棚。這里面，該有許多作物吧，也許，四季的蔬菜，皆來(lái)自這里，或是和這差不多的大棚里吧。
稻田里的稻子，早已收割完了——這一行行稻草桿便是證據。生命！秋日的田野中難得的新綠，那稻茬邊，又抽出了嫩葉，多么奇妙，仿佛春天，那秧苗立于水面的情形。環(huán)顧四周，還有不顯眼的事物，稻草垛！或許這，便是從古至今勞動(dòng)人民的智慧了吧！農民們將曬干的稻草層層重疊，如同一座圓形小木屋，立在田邊某個(gè)不起眼的小角落。這樣雨水就無(wú)法淋濕稻草了吧——最上面的稻草已擋住了所有的雨水！
潔白的大米在我們的生活中似乎必不可少，顆顆大米在我們的生活中是那么平凡，甚至被隨意揮霍、浪費，而稻田，似乎要退出我們的視線(xiàn)了。而古代人民傳下的智慧似乎也將由此終止了。我知道，中國有著(zhù)遼闊的黑土地——機器奔馳著(zhù)，咆哮而過(guò)。家中，糧食充足�？萍�，改變著(zhù)生活……
“創(chuàng )新”，在這個(gè)時(shí)代中滿(mǎn)天飛的字眼，究竟意味著(zhù)什么？?jì)刃闹兴苷业降淖詈玫拇鸢�，便是更好的生活。到此為止，一切都很美好。但是，田野中的稻茬，草垛就要被人們遺忘嗎，希望不會(huì )。
田野還在靜靜躺著(zhù)，風(fēng)響了，塑料膜舞動(dòng)著(zhù)……
創(chuàng )新著(zhù)，不遺忘！遠處，我發(fā)現有個(gè)稻草人正勇敢地望向遠方——風(fēng)來(lái)的方向。
什么中的發(fā)現作文 篇10
我從小就喜歡積木，不是因為組裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因為過(guò)程之中的挑戰性有多么刺激，更不是因為按說(shuō)明書(shū)完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它可以隨意拼接、創(chuàng )新。
那是我六年級時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現。
望向才剛完成的巡洋戰艦模型，我又不顧滿(mǎn)頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開(kāi)。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內心呼喚著(zhù)我，牽扯著(zhù)我，強拉著(zhù)我，把我拖進(jìn)了那堆滿(mǎn)了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰場(chǎng)。我的對手，就是說(shuō)明書(shū)上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng )造；我的戰斗方式，就是掙脫固定的束縛。只有這樣，才會(huì )有光，籠罩在我前行的路上，才會(huì )有勝利的機會(huì )。
家長(cháng)外出，頭上頂著(zhù)三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專(zhuān)注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著(zhù)，名為“創(chuàng )新”的零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì )沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng )意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最后完成它，但不會(huì )有多久它就會(huì )被一個(gè)新的想法代替，會(huì )被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開(kāi)始可憐那些只知道按千篇一律的說(shuō)明書(shū)來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自己腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現。說(shuō)平凡的發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現，只要是有關(guān)于創(chuàng )新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現，真是一個(gè)意味深長(cháng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都一定會(huì )走出一條新的道路。創(chuàng )新的意義，不就在這里嗎？
什么中的發(fā)現作文 篇11
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復了生機。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(cháng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。��！報春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著(zhù)頭。
我走到小石橋上，突然一群細小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(cháng)出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
我陶醉在滿(mǎn)院的美景中，一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(cháng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽?zhuān)脣屢埠芎闷�，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(cháng)葉取決于花芽或葉芽對生長(cháng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(cháng)葉是因為花芽生長(cháng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細心觀(guān)察，生活中到處都有發(fā)現。
什么中的發(fā)現作文 篇12
我是個(gè)平凡的人。在這平凡的世界里，平凡的活著(zhù)。但是我就注定這樣平凡下去嗎？不，我想不會(huì )的。
像是說(shuō)好了那樣，輕輕地，悄悄地，她出現在我的視野里。她有著(zhù)堅強不屈的性格，她像個(gè)孩子，頑皮帶點(diǎn)兒機靈。她拉著(zhù)我的手，撥開(kāi)面前繚繞的煙塵探索前方的黑暗，我不再害怕，因為有她。你們都說(shuō)她是園丁，辛勤地照顧我們，好吧，她是。而我覺(jué)得她更像媽媽?zhuān)傇谖覀兩砗蠼o我們精神上的安慰，她也會(huì )生氣但絕不會(huì )拋下你在黑暗中，一次次寬容我的不懂事卻從不會(huì )拋棄我。我知道，她是誰(shuí)你一定猜出來(lái)了。
在我小的時(shí)候，像很多孩子一樣不喜歡午睡，偷偷地，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現，我跑出了門(mén)口。太陽(yáng)大得很，我跑到了樹(shù)蔭下，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，一條條黑色的細線(xiàn)吸引了我的注意。哦，是螞蟻！現在看來(lái)多么平常的小東西那時(shí)我卻歡喜得不得了，我蹲了下來(lái)。彎彎曲曲的黑線(xiàn)像是故意的，整齊不亂的。她踩著(zhù)慌急的步子來(lái)了，黑發(fā)長(cháng)裙還有股淡淡的香水味，我知道是她，所以我不怕，對上她的眼睛�！袄蠋�，這是什么呀？”她愣了愣，隨即把幾絲亂發(fā)別到耳朵后，也蹲了下來(lái)。她講我聽(tīng)，其他我都沒(méi)印象了，只有一句“你發(fā)現了不平凡的東西，真棒�！碧�(yáng)似乎沒(méi)那么辣了，風(fēng)兒吹得更歡了，她背著(zhù)光笑了。
螞蟻排隊走很平凡，為什么要說(shuō)不平凡？我想你也知道了，我發(fā)現了平凡世界中不平凡的她。不斷發(fā)現，不斷創(chuàng )新，我們才能走向光明。當每個(gè)人都發(fā)現了不平凡的東西，是人是物是精神都不重要，那將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)創(chuàng )新的世界。創(chuàng )新源于發(fā)現，所以發(fā)現生活中的平凡，將他們變得不平凡。
于是，你我注定不平凡！
什么中的發(fā)現作文 篇13
我家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)很多盆蘆薈。今天，我對蘆薈進(jìn)行了一番觀(guān)察。
蘆薈的樣子很像草，長(cháng)長(cháng)伸展的葉子呈現出一個(gè)個(gè)等腰三角形，仔細看，葉片上還有一點(diǎn)點(diǎn)米粒般大小的白點(diǎn)。摸一摸蘆薈葉，邊沿的一個(gè)個(gè)尖尖的小刺還挺扎手的。我想，要是魯班當年摸到了蘆薈葉，也會(huì )發(fā)明出鋸子吧?
媽媽知道我正在觀(guān)察蘆薈，馬上拔了一棵給我看。媽媽輕輕地就把蘆薈給連根拔起了，原來(lái)蘆薈長(cháng)著(zhù)網(wǎng)狀根，根系很發(fā)達，就埋在花盆里不深處，拔起來(lái)不費多大力。我著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣蘆薈會(huì )死的!”媽媽笑咪咪地回答：“放心吧，蘆薈的生命力很強。有一次，媽媽兩個(gè)月都沒(méi)澆水，蘆薈照樣活得好好的。誰(shuí)能把蘆薈養死，那倒創(chuàng )造了一個(gè)奇跡了�！笨粗�(zhù)媽媽手中的那棵壯壯的蘆薈，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤J薈可以吃嗎?”“行啊�！蔽荫R上摘了一片蘆薈葉子往嘴里送，“呸，苦死了!媽媽你騙人!”我一邊吐一邊說(shuō)。
“蘆薈可以炒著(zhù)吃，還清熱解毒呢!也可以加工成營(yíng)養品來(lái)食用，可不是像你這樣生吃蘆薈的�！蔽艺咽种械奶J薈扔了，媽媽卻說(shuō)：“別扔別扔，晚上正好給我做面膜用�！�
原來(lái)蘆薈的用處這么大呀!通過(guò)今天的觀(guān)察，加深了我對蘆薈的進(jìn)一步認識。
什么中的發(fā)現作文 篇14
生活中有許多事都等著(zhù)我們去發(fā)現。
我發(fā)現了會(huì )“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時(shí)候，不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音，我試著(zhù)用筷子去敲打杯子，我發(fā)現杯子里的水從多到少放，發(fā)出來(lái)的聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負有心人，綠豆成功地長(cháng)出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小芽?jì)�，它們好像在爭誰(shuí)第一個(gè)出來(lái)，看看外面的世界多精彩。在陽(yáng)光的照耀下豆芽們快樂(lè )的成長(cháng)。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后，回到家我發(fā)現豆芽又長(cháng)長(cháng)了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著(zhù)生機勃勃的豆芽，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長(cháng)的長(cháng)長(cháng)的，我會(huì )用它炒一盤(pán)美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們，只要自己付出努力總會(huì )有好結果的。
生活中這樣的事情還有很多，只要我們留心觀(guān)察，多多去想，就會(huì )有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長(cháng)知識，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
什么中的發(fā)現作文 篇15
星期天，我和小伙伴一起到樓下觀(guān)察螞蟻。螞蟻雖很小，但很勤奮，聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。
螞蟻有一對靈敏的觸角，用來(lái)聞食物，還有六條又細又長(cháng)的腿，用來(lái)找食物。我們先把面包屑灑在地上，引螞蟻出來(lái)，不一會(huì )兒，螞蟻們紛紛從洞口爬出來(lái)了，只見(jiàn)一只螞蟻推動(dòng)了一個(gè)比它大半個(gè)身子的面包屑，它拖著(zhù)面包屑一步一步向前移動(dòng)。突然，我發(fā)現另一只螞蟻漫無(wú)邊際的到處爬，爬到甜食附近嗅到甜味，就慢慢地爬過(guò)來(lái)，先用腳試探一下食物，并把食物拖回去。因為它搬地太吃力，所以一不小心從高高的墻上滑了下來(lái)，幸好摔在了面包屑上，但它依然不屈不饒，爬起來(lái)繼續搬它的美食。
還有一只淘氣的小螞蟻看見(jiàn)一塊像“巨石”一樣大的面包屑，他們在面包屑四周轉來(lái)轉去，急得團團轉，一幅很無(wú)奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機一動(dòng)，回去搬救兵了。不一會(huì )兒，一群小螞蟻紛紛趕來(lái)，它們拉的拉、推的推、抬的抬，最后終于把面包屑搬回了家。這時(shí)，讓我想起了一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。
螞蟻雖然是一個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但螞蟻有一股團結互助的精神力量和那堅忍不拔的毅力，我們要學(xué)習螞蟻的這種精神。
什么中的發(fā)現作文 篇16
生活就想一首詩(shī)，它描繪了生活的甜蜜與溫馨。生活就一絲絲燦爛的陽(yáng)光，它照亮了生活的小道，為未來(lái)的生活鋪下了幸福的彩石。啊!如此精彩的生活呀!我們應該加倍珍惜，努力發(fā)現生活的奧秘，探索生活的神奇!多姿多彩的生活!期待你踏上探索的路程!
可愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起踏上這幸福的小路上，走進(jìn)生活的王國吧!哈!和我一起盡情歡樂(lè )吧!
雖然，我是一個(gè)女孩子，但我喜歡玩兒男孩子玩的紙飛機!
那天，我找來(lái)了紙，折了起來(lái)。我無(wú)論把飛機的翅膀折得多大，它就是飛不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。第二次，飛機總算飛了起來(lái)，可它飛得又不平又不穩。一起之下，我把翅膀折得很小，扔了過(guò)去。咦?只見(jiàn)我的飛機飛得又平又穩，降落的動(dòng)作也很自然。我疑惑不解：一般的飛機的翅膀都很大，可為什么紙飛機的翅膀越小越好呢!于是我查了資料，一看，哦!原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大翅膀越小。按這些資料，我還造出了會(huì )轉的飛機，會(huì )翻的飛機。讓我玩個(gè)夠，沙發(fā)也快成了飛機場(chǎng)了!
雖然，這只是一個(gè)小小的發(fā)現，但卻有了新的知識。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐悟出真理!
什么中的發(fā)現作文 篇17
這是一個(gè)交通便捷且人口稠密的地方。我每天上學(xué)放學(xué)就能深切的體會(huì )到。
五點(diǎn)半時(shí)是車(chē)站上最擁擠的時(shí)候。因為這是下班放學(xué)的高峰，所以每三步之內必定有一個(gè)人。他們中有的手拿著(zhù)各式各樣的手提包，有的肩扛著(zhù)各式各樣的袋，有的腳下堆著(zhù)大包小包的東西，我們則背著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，這就使原本就小得車(chē)站顯得更加擁擠。
待車(chē)一來(lái)，車(chē)站上的”風(fēng)景“就更為”壯觀(guān)“。站在天橋上望去，一群人擁向車(chē)門(mén)，這就不免有磕到碰到的，于是，車(chē)站就喧鬧起來(lái)。有的喊：”別擠了！“有的叫：”再擠誰(shuí)也上不去！“但車(chē)站上的人們依舊沒(méi)有變，于是，原來(lái)嚷叫的人也不嚷了，守規矩排隊的人也不排了，都擠了進(jìn)來(lái)，那股你推我搡的勢頭一點(diǎn)也不比遇到海難的人們差。車(chē)似乎鼓出了些，吃力的開(kāi)走了。此時(shí)的車(chē)站不免有些蕭條，人去”站“空，只留下遍地垃圾，塑料袋、包裝紙、吸管、竹簽子xxx隨著(zhù)風(fēng)在車(chē)站上漫無(wú)目的的飄。
十分鐘，二十分鐘，人來(lái)了又去了，剛才的一幕幕再次上演。
在車(chē)上，更是讓人無(wú)法忍受。四周散發(fā)出的穢氣讓人無(wú)法呼吸，四周的人摩肩擦踵讓人寸步難行。車(chē)上坐著(zhù)的人和站著(zhù)的人完全是兩個(gè)狀態(tài)：坐著(zhù)的人悠閑自如，看書(shū)的看書(shū)，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，完全不理會(huì )站著(zhù)的人；站著(zhù)的人焦躁不安，想挪動(dòng)地方，卻又一動(dòng)也動(dòng)不了，眼巴巴地看著(zhù)坐著(zhù)的人。如果能幸運的找個(gè)座位，一定會(huì )招來(lái)半車(chē)人嫉妒的眼光。
下車(chē)時(shí)，完全不是自己走下來(lái)的，而是”借助“外力被推下來(lái)的，如果偶爾碰到幾位刷卡的同志，那就更著(zhù)急了。下車(chē)后，便會(huì )大口大口地呼吸新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，突然發(fā)現世界是如此之大。
可以說(shuō)這也算是一種戰斗，可不會(huì )一直這樣戰斗下去吧？
什么中的發(fā)現作文 篇18
記得去年春節，我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年�？煲匠阅暌沟臅r(shí)候了，許多客人來(lái)到奶奶家，爸爸媽媽不停地招待客人，奶奶不停地燒菜，我也不停地收著(zhù)紅包。
終于，開(kāi)飯了，客人們全都圍著(zhù)桌子坐了下來(lái)，一邊聊著(zhù)天，一邊品嘗著(zhù)奶奶的手藝�！班亍蓖蝗�，桌上的“五糧液”翻了，媽媽連忙站起來(lái)，抽了幾張餐巾紙，將潑在桌子上的酒擦干凈，就把餐巾紙扔出了門(mén)外。正在外面玩耍的幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，紛紛跑向紙團，其中有一位迅速拿出打火機把餐巾紙點(diǎn)燃。
看到這一幕，我立馬沖了出去，想要教育教育他，可當我離他們還有一米之隔時(shí)，我的眼神突然被正在燃燒的火苗吸引住了。我發(fā)現此時(shí)火苗越來(lái)越小，直到熄滅，餐巾紙還沒(méi)被燒壞。
我疑惑不解地盯著(zhù)餐巾紙，手不停地抓著(zhù)后腦勺。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“酒里含有少量的水和酒精，酒精是燃燒體，而且揮發(fā)得很快，如果把紙巾點(diǎn)燃，酒精也會(huì )一邊揮發(fā)一邊燃燒，酒精揮發(fā)燃燒完了，只剩下分解下來(lái)的水，所有火自然就會(huì )熄滅。結果你都看見(jiàn)了吧！”
原來(lái)如此��！看來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察。
什么中的發(fā)現作文 篇19
這幾天，我忽然發(fā)現小區周?chē)M(mǎn)了各種各樣的自行車(chē)，一問(wèn)媽媽才知道這些都是共享單車(chē)。只見(jiàn)，單車(chē)的種類(lèi)、顏色真是五花八門(mén)。橘黃色的叫摩拜單車(chē)，天藍色的叫小鳴單車(chē)，綠色的叫優(yōu)拜單車(chē)，白色的叫Hello Bike 單車(chē)，黑色的叫Q Bike．．．．．．這些單車(chē)不僅顏色、種類(lèi)多，而且各車(chē)的作用也有不同。摩拜、小鳴、優(yōu)拜擁有GPS 定位，Hello Bike 和優(yōu)拜可以調整位子的高度，Q Bike 和Hello Bike還有前置籮筐呢！聽(tīng)到這兒，你們一定覺(jué)得很新鮮，那就接著(zhù)看看我和媽媽的體驗之旅吧！
我和媽媽選中了小鳴單車(chē)。媽媽先下載了APP，然后輸入了身份證號和姓名，接著(zhù)，她支付了199元押金，就完成了注冊。這時(shí)，APP界面上就全顯示出附近的小鳴單車(chē)，我們根據內置的地圖找到小鳴單車(chē)。最后，掃單車(chē)上的二維碼就完成了開(kāi)鎖。
我迫不及待的推著(zhù)就往上騎，卻發(fā)現座椅太高，我夠不著(zhù)，媽媽說(shuō)：“小鳴單車(chē)可以調節座椅合適的高度�！闭{整好后我坐上車(chē)一路騎行，看到馬路上一條條五彩繽紛的單車(chē)隊伍，也情不自禁地驕傲起來(lái)，因為我也是其中一員了。我騎到小區門(mén)口，鎖上車(chē)后，車(chē)突然發(fā)出“滴”的一聲。隨后媽媽告訴我押金在十分鐘之內歸還了。這次騎行，我一共騎了30分鐘，只用了一元。要像以前如果坐爸爸的車(chē)，不僅停車(chē)位難找，而且每次停車(chē)費至少5元。
有了共享單車(chē)，我們就能方便出行了。
什么中的發(fā)現作文 篇20
夏天的一個(gè)星期五放學(xué)后，我跳完舞，覺(jué)得很熱，我就順路買(mǎi)一個(gè)冰糕吃。
“老爺爺，給我拿一個(gè)綠豆糕�！蔽医乖甑卣f(shuō)�！昂�，馬上來(lái)�！崩蠣敔敻吲d地對我說(shuō)。只見(jiàn)老爺爺走到我面前的一個(gè)冰柜旁，老爺爺掀開(kāi)上面的棉被，打開(kāi)冰柜，一陣涼氣撲面而來(lái)，我享受她說(shuō):“好涼快��！”老爺爺給我拿好冰棒，我臨走時(shí)，他還說(shuō):“小朋友，拿好了，小心點(diǎn)，別弄掉了�！蔽易叩臅r(shí)候還好奇回頭看看，心里想:冰柜上為什么要蓋棉被呢？
到家后，我放下書(shū)包，飛快地跑到媽媽身邊，問(wèn)媽媽:“媽媽冰柜上為什么要蓋棉被？蓋了棉被，棉被產(chǎn)生熱氣，冰棒不就化了嗎？”媽媽笑了，說(shuō):“孩子，媽媽給你做一個(gè)試驗，做完你就明白啦”
說(shuō)完，媽媽就從樓上找出一條已經(jīng)“下崗”的棉被，又從冰箱上層拿出兩塊冰。把其中一個(gè)冰塊，放在盤(pán)子里，什么也不蓋，把另外一個(gè)冰塊，用棉被把他包得緊緊地。幾十分鐘過(guò)去了，什么也不包的冰塊早已化成了水，而用棉被包起來(lái)的冰就化了一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了，棉被不產(chǎn)生熱量，能起到保溫的作用，所以冰柜里的冰糕不會(huì )化。
這件事情過(guò)后，我發(fā)現了，生活中處處都有新發(fā)現，只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )有意想不到的收獲。
什么中的發(fā)現作文 篇21
生活是一部耐看的書(shū)，只要仔細地閱讀，你就會(huì )發(fā)現許多真理；生活是一首奧妙的詩(shī)，只要細細品味，你就會(huì )體味出其中的美好滋味；生活是一曲經(jīng)典的歌，只要反復吟唱，你就會(huì )為之陶醉……
金秋的一天，我漫步在林蔭小路上。抬頭舉目，只見(jiàn)一片枯黃的樹(shù)葉，正悄然地被風(fēng)牽引著(zhù)離開(kāi)枝頭，飄飄忽忽，蝴蝶般在空中盤(pán)盤(pán)旋旋，翻翻滾滾，是那樣的不忍離開(kāi)�？伤裏o(wú)法抗拒命運的主宰，春榮秋謝是她生命的規律，只能將對樹(shù)枝的滿(mǎn)腔眷戀給予秋風(fēng)，黯然地離去。她在空中翻滾數匝后，俯沖一般撲向樹(shù)下的泥土，泥土上有她昔日同根的許多姐妹，她們都像她一樣經(jīng)歷了一場(chǎng)生離死別。
她躺在大地懷里，一動(dòng)不動(dòng)，安靜祥和，似乎臉上帶著(zhù)笑意。這偶然的一瞥，讓我忽然想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)句來(lái)。眼前的這片枯葉，這樹(shù)枯葉，不也是寫(xiě)照嗎?她們躺在泥土中腐爛，變?yōu)轲B料，源源不斷地輸送給樹(shù)干、樹(shù)枝，讓來(lái)年的樹(shù)木更加蔥蘢，讓來(lái)年的樹(shù)葉更加青翠。這些枯葉的胸懷是多么寬廣啊!
想到這些，我的臉好燙好燙，感到羞愧，我連一片枯葉都不如。
記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽去商場(chǎng)，人好多啊!簡(jiǎn)直擠得我透不過(guò)氣來(lái)。突然，在我的視線(xiàn)里，一個(gè)小青年的手伸進(jìn)了一位女士的挎包，我本想喊一聲，提醒女士注意，但卻沒(méi)有喊。那個(gè)小青年得手了，大搖大擺地走出了商場(chǎng)……而我至今沒(méi)有擺脫良心的譴責。
人們常說(shuō)，特別是老師在教育學(xué)生時(shí)常說(shuō)，作為一個(gè)人，必須具有奉獻精神，要敢于同惡勢力斗爭，要敢于見(jiàn)義勇為。我常想，這只不過(guò)是在公開(kāi)場(chǎng)合所說(shuō)的一些冠冕堂皇的話(huà)，生活中未必真有人能夠如此。尤其現代社會(huì )，恐怕大家所想到的都只能是自己吧!可是眼前的枯葉卻讓我明白了一切。
這是一個(gè)多么樸實(shí)而又深刻的道理啊!平時(shí)，我們在書(shū)本上也見(jiàn)到過(guò)，可我總認為它就像陶淵明筆下的桃花源一樣，只是作者的虛構，是作者的美好理想。在課堂上，我也聽(tīng)老師講過(guò)，可總覺(jué)得老師既然負有塑造人類(lèi)靈魂的使命，他只能說(shuō)這些動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。至于社會(huì )的真實(shí)的一面，只能靠我們自己去體會(huì )。
今天這無(wú)意間的一瞥，卻讓我發(fā)現了這樣一個(gè)真理。
什么中的發(fā)現作文 篇22
微閉雙眸，回想往事，腦海中浮現一個(gè)畫(huà)面......
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我推著(zhù)壞了的自行車(chē)抱怨著(zhù)步行，想想考砸的科目和濕透的褲角，心情糟透了。人就是這樣，倒霉的時(shí)候什么都不順！終于找到一個(gè)修車(chē)的小棚，就三步并兩步走上前說(shuō)：“師傅，修一下自行車(chē)！”“行，推過(guò)來(lái)吧！”攤主笑臉相迎，我慶幸有個(gè)避雨的地方，可還是難以抵消心中的不悅。
“小姑娘，怎么愁眉苦臉的？”身后傳來(lái)攤主渾厚的聲音，“是考試成績(jì)不理想吧？”
他的話(huà)正中要害，我有點(diǎn)窘迫，便反問(wèn)：“天在下雨，你怎么不收攤回家呢？”
“這么早回去閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如等在這兒，說(shuō)不定有人修車(chē)！”他微笑著(zhù)回答，又自信的添了一句，“再說(shuō)，雨總會(huì )停的！等雨停了，就會(huì )有生意！”
“可是，如果雨不停呢？而且外面雨這么大，萬(wàn)一著(zhù)涼了呢？”我為他的自信而不解。
“干我們這行，就要吃得起苦，怕這怕那是不行的！”他的聲音變的堅定起來(lái)，“我們下崗的工人最慶幸的是有件事情做，只要不在家閑著(zhù)，就是再苦再累也愿意！人哪，最忌諱的就是自暴自棄！”
“原來(lái)，你是......”我吃驚地看著(zhù)他，嘿嘿的臉龐，不大的眼睛透著(zhù)一份自信，一點(diǎn)兒也看不出是個(gè)下崗待業(yè)的人。
“好了，可以了！”他把自行車(chē)還給我。我連忙付了錢(qián)，說(shuō)道：“謝謝！”他也樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“不客氣！”這時(shí)，雨停了�！霸趺礃�，我說(shuō)雨總會(huì )停的吧！”他的臉上更充滿(mǎn)了自信的神采。
走出修車(chē)棚，我仰頭呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感到自己正被那攤上的自信感染著(zhù)，渾身有一股力量，眼前又浮現出他自信的笑臉，耳畔又響起那句“雨總會(huì )停的�！蔽业男慕K于開(kāi)朗起來(lái)，不再抑郁。我深深地明白了：即使身處逆境中，只要有足夠的信心，坦然地面對，總會(huì )戰勝一時(shí)的困難！
什么中的發(fā)現作文 篇23
在生活中有許許多多的事情，雖然有時(shí)這些事情看起來(lái)會(huì )是如此的普通，甚至有些微不足道，但只要你用心去觀(guān)察，就能發(fā)現它們的不尋常之處。
在我上下學(xué)的路上，有一處拆遷區，那里的墻壁都是破爛不堪的，一陣風(fēng)吹過(guò)，墻面就會(huì )發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音，仿佛隨時(shí)會(huì )倒下來(lái)似的。以至于我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì )避得遠遠的。
一天，我上學(xué)途中又照常經(jīng)過(guò)了那一段老墻，無(wú)意間，我掃了老墻一眼，突然驚奇地發(fā)現，老墻的墻角處綠茵茵的，好像被人用綠色的油漆涂過(guò)一樣，我按捺不住好奇心，走近一看，原來(lái)是一棵紫藤苗，它正吸附在老墻上，努力地吮吸著(zhù)上面的露水，我看得有些呆住了，這時(shí)附近馬路上開(kāi)過(guò)一輛卡車(chē)，墻面又開(kāi)始發(fā)出了那種“警告”，我嚇了一跳，連忙一路小跑地到了學(xué)校。后來(lái)，由于我搬了家，我便再也沒(méi)有經(jīng)過(guò)那片老墻。漸漸地，我將紫藤和老墻塵封在了我的腦海深處。幾個(gè)月后的一天，“嘩啦啦——”暴雨猛烈地下著(zhù)，教室窗外的樹(shù)枝被雨淋得嘩啦啦的直響，我正慶幸著(zhù)自己帶了傘，不知怎么的，我突然想起了紫藤和老墻，也不知道它們現在怎么樣了。放學(xué)了，我特意再次來(lái)到了那條路上。
在雨中，我遠遠地便看見(jiàn)了那綠色和灰色的交融之景。那棵紫藤已經(jīng)不再是一顆弱小的，需要吸附在老墻上才能生存的幼苗了，它已經(jīng)成長(cháng)為了一棵堅韌的小樹(shù)，用自己的軀干緊緊地靠著(zhù)老墻，幫助它擋住那狂風(fēng)暴雨，就算是被雨打得遍體鱗傷，被風(fēng)吹得東倒西歪，它依舊固執地站在那里，保護曾經(jīng)與它相依為命的“朋友”。我的眼眶有些濕潤了。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)由于某些原因，那里停止了拆遷，我從心底里為那對“好朋友”感到高興。
生活中有著(zhù)發(fā)現，發(fā)現中也不乏有著(zhù)與生活息息相關(guān)的道理，只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能去捕捉和欣賞生活中那些不尋常之處，使我們的生活更增添了幾許色彩。
什么中的發(fā)現作文 篇24
今天是期中考試的日子。
考數學(xué)時(shí)，我被一道問(wèn)題難住了：小明做一道算式30×（△+3），卻當成30×△＋３來(lái)計算。正確的答案和錯誤的答案相差多少？“差△？”不對。我想了許多數都不敢確定。于是，我先用10來(lái)試�！碑敗鞯扔�10時(shí)，
正確的答案：30×（10+3）錯誤的答案：30×10+3
=30×10+30×3=300+3
=300+90=303
=390
相差：390-303=87。
為了檢測這個(gè)答案是否正確，我又試了一些數。當△=1時(shí)，
正確的答案：30×（1+3）錯誤的答案：30×1+3
=30×4=30+3
=120=33
相差；120-33=87。
當△=8
4時(shí)，正確的答案：30×（84+3）錯誤的答案：30×84+3
=2520+90=2520+3
=2610=2523
相差：2610-2523=87
經(jīng)過(guò)許多次試驗，我發(fā)現每次都相差87，便在括號里填上了87。我敢相信，這一道題是對的。同時(shí)，我也發(fā)現，△可以代表任何數來(lái)進(jìn)行計算。
什么中的發(fā)現作文 篇25
想必大家都瞧見(jiàn)過(guò)小草吧：它矮矮地立在廣闊的地面上。每到春回大地之時(shí)，它便悄悄地從地下害羞地探出頭來(lái)。它用自己嬌小的身軀，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，輕輕舞蹈著(zhù)，像一位端莊的淑女，又似一位豆蔻年華的少女。不時(shí)地，地上蕩起一陣又一陣碧綠的波濤，在人的心田上蕩漾著(zhù)，讓人感覺(jué)無(wú)比舒暢與愉快。
我們在綠草坪上嬉戲玩耍，撒下一陣陣歡笑：坐著(zhù)，躺著(zhù)，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……草軟綿綿的，風(fēng)輕輕的。多么美妙的場(chǎng)景��！多令人享受��！可當我們在享受之時(shí)又有幾個(gè)人想過(guò)呢？我們腳踩的是什么呢？有人說(shuō)是大地吧！他多么寬廣；有人說(shuō)是地球母親吧！她養育萬(wàn)物��；又有人說(shuō)是宇宙吧！他無(wú)邊無(wú)垠，多么神秘……可我卻想說(shuō)，是小草吧！那小小的，不起眼的小草！它只是乖巧地站著(zhù)，滿(mǎn)臉笑容地看你嬉戲與奔跑，又或是用自己的小小的身軀為你鋪好一道整齊的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫無(wú)怨言……它悄悄地，又不露聲色，靜靜地做著(zhù)自己的一份事�？僧斘覀儙е�(zhù)一路的好心情，好記憶踏上回家的路上時(shí)，它卻又在暗處輕擦傷口，拭去眼淚。
我們喜歡仰望高大的蒼天大樹(shù)，喜歡文靜儒雅的青竹，喜歡那嬌艷欲滴的花朵……小草與它們比起來(lái)，好似天鵝中的一只小鴨，并不奪人眼球。我們贊揚大樹(shù)的高大與壯觀(guān)，為竹子的挺拔與堅韌而感動(dòng)，追求那外表艷麗的花朵，可小草好似一無(wú)是處，好似一張白紙，讓人覺(jué)得平淡無(wú)奇�？稍诟鞣N環(huán)境險惡之地，它們總是沖在第一線(xiàn)，為防風(fēng)固沙獻出自己那短暫而美麗的生命。它們?yōu)槲覀儙?lái)了大自然的氣息。它讓我們的身邊充滿(mǎn)生命的顏色，讓人擁有一個(gè)好心情�？烧l(shuí)又仔細發(fā)現過(guò)呢？
我贊頌生命，贊頌平凡。正是身邊平凡的事物帶給我們不同的感觸。他們也有自己的歸宿，他們放棄了幸福生活的機會(huì )，將自己投入到為人類(lèi)做貢獻的事業(yè)中。他們默默無(wú)聞，也許無(wú)人知曉他們，可真是他們的平凡與付出，才有了這個(gè)充滿(mǎn)幸福與歡樂(lè )的世界。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一代又一代，潮起潮落，時(shí)代變遷。我們，也甘愿化為一根野草，用自己的青春，勾勒出一幅動(dòng)人的生命的畫(huà)卷。
什么中的發(fā)現作文 篇26
在生活中每個(gè)人都應該有自己的發(fā)現，就好比如，發(fā)現萬(wàn)有引力的牛頓等。
包括我都有自己的發(fā)現。例如：大家都知道，人走路的時(shí)候，為什么人走路時(shí)會(huì )擺動(dòng)雙臂？因此我很好奇的上網(wǎng)去查一下，有些科學(xué)家認為，聯(lián)想到人事古猿等四肢著(zhù)地的動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的認為四肢著(zhù)地的動(dòng)物在行走時(shí)，前后肢交替，跨步是有規律的，然后開(kāi)始直立行走后，前肢變成了雙臂，有的人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，在人走路時(shí)把手臂綁著(zhù)不動(dòng)，結果手臂的肌肉仍舊有規律的收縮著(zhù)，看來(lái)，人走路時(shí)擺動(dòng)雙臂，是說(shuō)動(dòng)物行走時(shí)殘留的影響。主要起協(xié)調和平衡走路姿勢的作用。這就是我們發(fā)現人類(lèi)日常規律的其中一個(gè)現象。
當然，我的發(fā)現不止一個(gè)，還有一樣適合大多數人群，那就是怎樣擺放電視機最合適？
我認為呀，現在電視機在生活中必不可少，你知道怎樣擺放電視機應該注意什么呢？
電視機應該擺在巨人兩米的地方，否則它發(fā)出的x射線(xiàn)會(huì )傷害人體，電視機旁不易擺放花卉，因為這樣電視容易受潮，它發(fā)出的x射線(xiàn)還會(huì )算話(huà)嗎？另外，電視機旁最好不要放置大功率音箱或電風(fēng)扇，因為這樣容易震壞電視機的顯像館。
說(shuō)起電視啊，現在好多人都躺著(zhù)看電視，當然都是不好的現象，因為這樣做對人體傷害是有很大的危害的，躺著(zhù)看電視時(shí)，視線(xiàn)和電視機屏幕不能在一個(gè)水平線(xiàn)上，這就需要眼睛上下調節，有時(shí)間長(cháng)了眼睛，眼睛上下肌肉和眼球里的睫狀肌，就會(huì )發(fā)生痙攣性收縮，導致視力下降，還容易引發(fā)斜視，另外，躺著(zhù)看電視，容易使大腦中樞神經(jīng)系統，進(jìn)入有抑制狀態(tài)，降低血液循環(huán)的速度，導致思維和記憶力減退，引起失眠，神經(jīng)衰弱等疾病。
所以電視只是為人們娛樂(lè )的一個(gè)項目。
在生活中，我知道有些家長(cháng)愛(ài)抽煙，那是你們知道嗎？為什么吸煙有害健康？煙草中含有尼古丁，據報道，一支香煙中，一只尼古丁可毒死十只小白鼠，25支香煙中的尼古丁能毒死一頭牛，40到60毫克尼古丁可致人死亡，尼古丁還有損害腦細胞是吸煙者從中樞神經(jīng)系統受到影響，吸煙有可能引起血壓升高，心跳加快，甚至造成心率不穩，誘發(fā)心臟病，還可以損失支氣管粘膜，引發(fā)慢性支氣管炎，所以說(shuō)吸煙有害健康。
這僅僅是一些等發(fā)現，只要人們在生活中細細的留意，生活中的每一處就可以發(fā)現這些平凡的道理。
什么中的發(fā)現作文 篇27
今天，老師帶我們去校園的草坪上抓蟲(chóng)子。
我選好一棵小樹(shù)，在小樹(shù)下面的泥土底下找。哇！這么多西瓜蟲(chóng)，還有蚯蚓。我弄了一些土并抓了一些西瓜蟲(chóng)放到瓶子里。
我又在土上放了點(diǎn)兒雜草，架在很高的地方，這就是它的“云梯”，我想讓這些西瓜蟲(chóng)爬上去。
我吃完晚飯，又去觀(guān)察。這些小蟲(chóng)子竟老老實(shí)實(shí)地爬上了“云梯”，西瓜蟲(chóng)的腿很多，只見(jiàn)它用幾條腿爬行，又用幾條腿扶著(zhù)柱子，很快就爬上去了，我想：西瓜蟲(chóng)一會(huì )肯定要爬到瓶子頂上的�？墒沁@些小東西卻趴在“云梯”頂上呆呆的不上來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，它又調整好姿勢，轉頭往下爬到另一根小枝上下來(lái)了。就這樣，好多西瓜蟲(chóng)都只在瓶子里爬上爬下……我覺(jué)得西瓜蟲(chóng)很有趣，特別是它爬上爬下和變成小西瓜時(shí)。
什么中的發(fā)現作文 篇28
今天我在樓下的池塘旁邊玩，我輕輕地拔開(kāi)嫩綠的小草，發(fā)現有很多小動(dòng)物，我在泥土中挖了一個(gè)小洞，發(fā)現有一群蚯蚓在里面玩耍、嬉鬧。有的在搬運糧食，有的在造新家，還有的在互相玩耍，它們一會(huì )躲躲著(zhù)，一會(huì )藏藏那，還有的一會(huì )鉆進(jìn)土里，一會(huì )又鉆出來(lái)，于是我捉了幾條上來(lái)看看，我這才發(fā)現它們個(gè)個(gè)的臉都黑乎乎的，像消防隊員撲了火似的。
蚯蚓，我們都知道是益蟲(chóng)，它們身上滑滑的，它能使土壤疏松，它的糞便能使土壤肥沃。
怎么樣，我這個(gè)發(fā)現好玩吧，我想這就是動(dòng)物的活動(dòng)節吧！
什么中的發(fā)現作文 篇29
春天來(lái)了，我在小公園里玩耍，公園里空氣清新，散發(fā)著(zhù)濕潤的泥土氣息。
我蹲在地上，用小鏟子輕輕撥開(kāi)泥土，驚喜的發(fā)現，有一群小螞蟻正忙著(zhù)搬新家呢！在螞蟻洞的洞口，有很多一粒一粒的泥土，好像被蚯蚓翻過(guò)的地一樣，忙碌的螞蟻們一直跟著(zhù)一只，排成一隊，有的背土，有的馱著(zhù)吃得東西，一只一只忙得不亦樂(lè )乎呢！
我還看到土里有幾只地爬蟲(chóng)在蠕動(dòng)，我輕輕一碰，它們立刻卷起身體，變成一個(gè)深灰色的小圓球，真好玩！
一只小蝸牛從它們身邊慢慢的爬過(guò)，所到之處，留下一條濕潤的軌跡，看來(lái)它可不能不能干壞事啊，什么行蹤都瞞不過(guò)偵探的火眼金睛！
什么中的發(fā)現作文 篇30
前幾天下了一場(chǎng)雨，土地還很濕潤，。我拿著(zhù)一根小短棍，在地上挖著(zhù)土。一支整齊的隊伍走了過(guò)來(lái)，這支隊伍是由螞蟻組成的，遠看就像一條黑色的線(xiàn)。他們是如何做到那么整齊的呢？我拿來(lái)一塊小石頭，放在隊伍中間，跟在后面的螞蟻頓時(shí)亂作一團，或許是看不到了路了，它們才會(huì )這樣。我拿開(kāi)石頭，在隊伍中間又挖了個(gè)坑，它們又亂了，可前方?jīng)]有東西阻擋它們的視線(xiàn)，它們完全是可以繞過(guò)去的。
一定是坑所在的位置有些特殊。后來(lái)我知道了，螞蟻行動(dòng)時(shí)會(huì )分泌一種物質(zhì)，形成一個(gè)個(gè)“蚊形路標”，讓同伴跟在后邊，不會(huì )掉隊。而坑所在的位置正是路標所在的位置。所以螞蟻才會(huì )這樣。
什么中的發(fā)現作文 篇31
春天，我和媽媽在樓下的小公園里玩。
突然，我發(fā)現地上有一個(gè)小洞口。媽媽說(shuō)：“著(zhù)好像是螞蟻洞，你挖挖試一下吧！”我便用樹(shù)枝小心的將洞口挖開(kāi)，慢慢的，螞蟻開(kāi)始出來(lái)了，一只、兩只、三只、四只……螞蟻的身體分為三節，頭上有兩根天線(xiàn)一樣的觸角。他們看起來(lái)非�；炭�，總是東逃西竄�？吹竭@里，我心中不僅生氣一絲愧疚，于是，我趕緊把洞口重新撒上泥土，才讓小螞蟻回家。
我們不能傷害小動(dòng)物，因為使他們把世界裝點(diǎn)得這么美麗。
什么中的發(fā)現作文 篇32
小時(shí)候一直覺(jué)得螢火蟲(chóng)是個(gè)怪東西。怪在哪里呢？因為它小小的身軀竟然會(huì )發(fā)光！
夏天的夜里，我們到野外去散步，突然碧綠的草叢中飛著(zhù)許多小精靈，就像仙女提著(zhù)小燈籠。我們在后面走著(zhù)，它們就在前面跳著(zhù)舞踩著(zhù)風(fēng)，還時(shí)不時(shí)的轉身對我眨眨明亮的小眼睛。
所以我小時(shí)候一直以為螢火蟲(chóng)是跟我們一樣要交電費，才可以發(fā)光�，F在我漸漸地長(cháng)大，學(xué)會(huì )了去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。終于，我從昆蟲(chóng)百科里面找到了正確的答案：在螢火蟲(chóng)的尾巴上有一個(gè)功能和現在的發(fā)光器差不多的器官。這個(gè)器官是專(zhuān)門(mén)幫助螢火蟲(chóng)發(fā)光的。哈哈，螢火蟲(chóng)已經(jīng)成為自然界的天然指路燈啦！
雖然我知道的答案沒(méi)有那么美好，但是我還是很喜歡螢火蟲(chóng)。因為它給了我童話(huà)般的夢(mèng)。我想和螢火蟲(chóng)去遠行，飛向銀河，點(diǎn)亮滿(mǎn)天的星星。
什么中的發(fā)現作文 篇33
若你也曾做過(guò)生活的有心人，那么你一定也曾發(fā)現這樣的情形：人們往往被一些華而不實(shí)的東西吸引了目光，進(jìn)而忽略了隱藏于平凡中的真諦。這大概是由現在社會(huì )上存在的一種普遍性認知所導致的：平凡即普通，普通的事物早已司空見(jiàn)慣，關(guān)注也無(wú)甚大用。若從一個(gè)有足夠深度的視角來(lái)看這件事，那么不得不說(shuō)，這是很可怕的——一部分人已經(jīng)失去了對事物價(jià)值的正確判斷力！
也許是偶然，也許是注定——在那個(gè)平凡的早晨，那只平凡的蜜蜂，讓我領(lǐng)悟了足以影響一生的真諦。
那是一只小小的蜜蜂，在我看來(lái)只能打上身形瘦弱、生命脆弱、平凡得無(wú)以復加這些標簽的“小東西”。我看到它時(shí)，它正帶著(zhù)忙碌了一大早得來(lái)的收獲，興高采烈地輕舞在回家的路上。我想：那應該是給它在家嗷嗷待哺的孩子的禮物吧！這樣的生活真幸�！欢�，天不遂“蜂”愿，或許是清晨的清風(fēng)太過(guò)無(wú)聊了，想和它嬉戲吧，在清風(fēng)的“大意”之下，它失去了平衡，一個(gè)不小心，“嗖”！它不幸“墜機”，然而，更不幸的是，就在它的正下方，恰好是一方小水池——渾濁的池水大笑著(zhù)準備一口吞下這個(gè)“倒霉鬼”······
小家伙被嚇壞了，蹬腿，撲翅，翻動(dòng)…使盡了渾身解數，但可惜的是，這并不能改變他正被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬的現狀。而此時(shí)的我，也不知是出于怎樣的心理，我并沒(méi)有向它伸出援手，我依舊靜靜地觀(guān)察著(zhù)——我內心正期盼著(zhù)奇跡的出現�；蛟S是它感應到了我內心的期盼，又或者是它放不下家中幼小的孩子？總之，在一段時(shí)間的沉寂后，水面又有了動(dòng)靜——它動(dòng)了，（我早已屏住了呼吸）隨之而來(lái)的是如狂風(fēng)驟雨般的猛烈掙扎：奮力劃動(dòng)瘦弱的肢體，煽動(dòng)薄弱的翅膀，一次，一次，又一次……我的心隨之變得更加緊繃：它能成功吧？！是什么給了它再一次奮起的力量？我的期盼是否會(huì )實(shí)現？
不久，我得到了答案：它在努力中一點(diǎn)點(diǎn)靠近了池岸，終于，它成功了，在最后一次煽動(dòng)那對薄弱的翅膀之后，它成功飛上了“彼岸”！岸邊，它靜立了幾秒，輕輕抖落身上的水珠，回望了一眼這個(gè)給了它一次“驚魂體驗”的地方，最終，帶著(zhù)一顆早已按耐不住的歸心，沖天而起！我的心，也隨之真正暢達！
這次的經(jīng)歷，讓我不由想起了那句佛門(mén)至理“一花一世界，一葉一菩提”。我想，這句名言算是道盡了世間萬(wàn)物的奇妙——萬(wàn)物生而偉大，只是你的視角不同罷了。若你細心觀(guān)察，又何來(lái)平凡、偉大的區別呢？所以啊，在平時(shí)的生活中，我們要做一個(gè)生活的有心人，多看看，多想想，你一定能從這平凡中發(fā)現非凡！
什么中的發(fā)現作文 篇34
從開(kāi)始到現在，我和他，都只不過(guò)是陌生人而已。
他是我家小區的“�？汀�。平日里，他總是出現在各個(gè)垃圾堆旁。他不高，常穿著(zhù)一身褪了色的茶色衣褲，沾有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污漬，腳上趿著(zhù)一雙開(kāi)了許多裂口的膠鞋；他總是踮著(zhù)腳，聳著(zhù)肩，大半個(gè)上身扎在垃圾堆里，將垃圾桶翻得“嘭嘭”響�！抑宰⒁獾剿�，也是因為這不甚悅耳的聲響吧。
然而我通常只瞥一眼而已，就當沒(méi)看見(jiàn)一般走開(kāi)了——一個(gè)陌生人，一個(gè)平凡的垃圾工，能給我留下什么深刻的印象呢。他那茶色的背影，只是我平凡生活中的一個(gè)平凡的部分。
再說(shuō)，生活中還有更讓我煩心的事。小區里的路燈，自小區建成起，就一直默默地站在那兒了。風(fēng)雨讓他它們的燈罩上蒙上了厚厚的灰塵泥垢。從中射出的光日漸昏暗，到最后，只有迷迷糊糊的一小團。還有幾盞燈索性罷了工。對于常因上補習班而晚歸的我來(lái)說(shuō)，“走夜路”不再是網(wǎng)上流傳的段子，而是真的成了我的噩夢(mèng)。心驚膽戰自是不必說(shuō)，更令我郁悶的是，高度近視的我不止一次地磕到了墻。
怎么就沒(méi)人向物業(yè)處反映一下呢！我憤憤地想著(zhù)，真是世風(fēng)日下��！
無(wú)奈也好，氣憤也好，日子還是一天天過(guò)去了。那日下午放學(xué)歸來(lái)，我看到路燈旁架著(zhù)一架細長(cháng)的竹梯。呼，總算有人來(lái)維護設施了嗎？近前一看，竟是熟悉的茶色身影——是他！
他一手扶著(zhù)路燈，一手攥著(zhù)毛巾，用力地擦拭著(zhù)燈罩，時(shí)不時(shí)停下來(lái)左右打量，不放過(guò)任何一處污穢。汗水洇濕了他的衣服，大塊的深色在他背上蔓延開(kāi)來(lái)；脖頸上的汗珠反射著(zhù)陽(yáng)光，滾落下來(lái)，他似乎沒(méi)覺(jué)察，將毛巾翻到稍干凈的一面，更賣(mài)力地抹著(zhù)燈座。
終于，燈罩玻璃透明光潔的本來(lái)面目重新展露出來(lái)，他喘了一大口氣，用手背一蹭額頭，甩了甩。他慢慢地爬下梯子，回頭看見(jiàn)了愣愣的我。他不好意思地笑了：“那個(gè)，燈黑了，有些還不亮了。你們不方便，我擦擦�！彼碾p唇干枯，不自然地咧開(kāi)時(shí)，擠出滿(mǎn)臉的鄒紋。見(jiàn)我仍呆愣在原地，他回身搬起了梯子，走遠了。
他的背影在夕陽(yáng)的映射下，平凡，高大。
什么中的發(fā)現作文 篇35
襪子是大家生活中常見(jiàn)的一種物品，無(wú)論如何你們都不會(huì )把它和頭發(fā)聯(lián)系起來(lái)吧？可我，這幾天卻讓它們結下了“不解之緣”。
受疫情影響，假期延長(cháng)，空閑的時(shí)間太多了。我除了上網(wǎng)課，就是英語(yǔ)配音和看書(shū)，剩下的時(shí)間很多。今天太無(wú)聊了，無(wú)事可做的我，正坐在床上刷抖音，看著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的視頻來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然，我刷到一條用“襪子燙頭”的視頻，我覺(jué)得太有趣了，以前媽媽每次燙頭發(fā)一去就是大半天，還要花費好幾百塊錢(qián)，簡(jiǎn)直就是一項“大工程”�？戳诉@條視頻，我迫不及待的想動(dòng)手試試看。
說(shuō)干就干，我悄悄走進(jìn)臥室，從柜子里翻出一雙新襪子，然后溜進(jìn)衛生間，面對著(zhù)鏡子按視頻上的步驟，開(kāi)始慢慢的裹起頭發(fā)，可鏡子里的動(dòng)作終究是反的，我發(fā)現原來(lái)看上去很簡(jiǎn)單的裹頭發(fā)動(dòng)作，自己做起來(lái)卻那么難。手越來(lái)越不聽(tīng)指揮，頭發(fā)越裹越亂，襪子像沒(méi)有裹好的電線(xiàn)亂七八糟的纏在頭發(fā)上。萬(wàn)般無(wú)奈的我，只好去請外婆來(lái)幫忙。外婆看我滿(mǎn)頭襪子的模樣，哈哈大笑起來(lái)，都快把下巴給笑掉了，過(guò)了好一陣才緩過(guò)氣來(lái)“小瘋子，又發(fā)什么神經(jīng)？”外婆一邊笑著(zhù)說(shuō)，一邊動(dòng)手操作起來(lái)，我一邊說(shuō)她一邊按我說(shuō)的去裹，不一會(huì )兒就把我的頭發(fā)全部裹好了�？粗�(zhù)鏡子里被襪子纏繞著(zhù)的一縷縷頭發(fā)，我滿(mǎn)意地笑了。
我想讓媽媽也見(jiàn)識一下成果，就跑到她跟前說(shuō)：“媽媽沒(méi)想到吧？你平時(shí)燙頭費錢(qián)費時(shí)，以后就不用再那么麻煩去理發(fā)店燙頭了，我來(lái)幫你用現在最新潮的襪子燙頭發(fā)來(lái)燙頭�！眿寢尶吹轿蚁褚�(jiàn)到鬼一樣，連忙搖手說(shuō)道：“你真像個(gè)瘋子，我才不要呢，打死我也不會(huì )用襪子來(lái)燙頭發(fā)的�！薄暗任医忾_(kāi)你就會(huì )看到效果了！”我不服氣地說(shuō)。我躺到床上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，等待大波浪“新鮮出爐”。等呀等，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間到！我輕輕解開(kāi)頭發(fā)一看，果然成功了，肩膀上原本順滑的頭發(fā)變成三道彎的波浪卷。我欣喜若狂地一邊跑一邊喊道：“我成功了！我成功了！”我得意地向媽媽擺弄著(zhù)我的“大波浪”，可媽媽還是不為所動(dòng)，堅決不讓我幫她燙頭，真不知道是為什么？
沒(méi)想到這次刷抖音意外的讓我學(xué)到新東西，看來(lái)只要敢于嘗試，在平時(shí)的生活中我們也會(huì )有許多有趣的發(fā)現��！
什么中的發(fā)現作文 篇36
前幾天媽媽在步行街買(mǎi)了一串草莓糖葫蘆給我吃。外面有一張牛皮紙包裝袋套著(zhù)，里面的草莓上裹著(zhù)一層蜂蜜糖漿，可仔細一看糖漿外面還包裹著(zhù)一張薄薄的透明的“紙”。
哎呀，糖葫蘆外面包裹著(zhù)一張紙，我該怎么才能吃到里面的糖葫蘆呀？我有點(diǎn)不知所措。于是我拆開(kāi)了外包裝，用手撕下了一片紙扔在了地上，轉眼間被風(fēng)吹走了。我正準備再撕一片的時(shí)候，就被媽媽看到了。媽媽驚訝地對我說(shuō)：“你是不是傻！這是糯米紙，是可以吃的，你怎么把它撕了？”“什么？”我驚奇地望著(zhù)媽媽?zhuān)骸斑@，這，這紙居然可以吃？”于是我半信半疑地撕了一小片放進(jìn)嘴里嘗了嘗，心想“這紙吃下去我會(huì )不會(huì )肚子疼，會(huì )不會(huì )中毒呀！”
回家后安然無(wú)恙，我飛快地跑進(jìn)媽媽房間拿起電腦，不一會(huì )我在網(wǎng)上查到了糯米紙的資料。糯米紙，薄膜透明狀，無(wú)味，可食用，厚度一般在0。02～0。05毫米，入口即化。它是由淀粉加明膠和少量卵磷脂混合，最后流延成膜，烘干而成。糯米紙主要用于包裝糖果類(lèi)，作為內層包裝，以防與外包裝粘連。用淀粉加工成像紙一樣可以吃的，也可以包裝糖果，糕點(diǎn)，藥品，還可以防潮��！哇！原來(lái)這紙真的可以吃，下面還介紹了糯米紙的原料：糯米紙它不是用糯米做成的，也沒(méi)有紙的成分。通常糯米紙是用土豆，番薯，玉米或者小麥粉，淀粉做成的。在食品加工廠(chǎng)工人們會(huì )把這些淀粉調成稀漿，然后過(guò)濾去雜質(zhì)，用熱水在沖調成淀粉糊，再將淀粉糊均勻地噴吐在干燥機上，經(jīng)過(guò)烘烤就制得了一張張薄而透明的糯米紙了。
發(fā)現可以吃的紙真有趣！生活中還有很多發(fā)現，其實(shí)就是打破常規思維方式，盡管我發(fā)現的都是別人先知的，但我仍相信發(fā)現是一種方法，一種能力，一種過(guò)程，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，閱歷增加，只要獨具慧眼，勇于突破，追求創(chuàng )新，終究會(huì )在平凡中發(fā)現偉大，平淡中發(fā)現精彩。
什么中的發(fā)現作文 篇37
每個(gè)清晨，當一個(gè)個(gè)早點(diǎn)鋪前開(kāi)始喧囂的時(shí)候，這座城市才真正醒來(lái)。
前些年在廈門(mén)旅行，住的酒店不供應早餐，好在地處熱鬧的居民區，一大早就在周?chē)粭l條街巷里流連穿越，那可不僅是為了果腹，更是為了探尋這座城市的味道，尋找那一座城市的地道風(fēng)物。
自在的閑游，不負好一陣子的腳步，一家專(zhuān)賣(mài)蠔烙的小店吸引了我，雖然時(shí)間尚早，店鋪里已經(jīng)是人群熙攘，隔著(zhù)大老遠，我已經(jīng)聞到蠔的香氣。
這里是繁華現代廈門(mén)的老城區，富有年代感的陳舊的居民區，街道的兩旁有些雜亂，路上的行人也是各有不同，有的行色匆匆，可能趕著(zhù)早班車(chē)，更多的是睡眼惺松，踩著(zhù)雙拖鞋，便也上街來(lái)覓食。在這里，城市洗去了光鮮的裝飾與繁華的外表，遠離了充斥著(zhù)商業(yè)化的旅游景區，剩下的這些或許可以叫做生活吧。我環(huán)顧四周了好一陣子，終于輪到了我們了，“來(lái)一份蠔�！薄昂玫摹�，做蠔烙的是一個(gè)老婆婆，頭發(fā)花白卻整齊齊地向后梳攏，露出整個(gè)臉龐，皺紋不多卻很深，靠著(zhù)烙蠔的爐子，整個(gè)臉有些油亮微紅，卻也顯得干凈利落，短短兩個(gè)字，也能聽(tīng)出閩南的口音來(lái)。她的動(dòng)作極其嫻熟，在平底厚鐵鍋中倒一勺油，等油有些青煙冒出時(shí)，飛快用手邊的長(cháng)柄木勺倒一大勺裹著(zhù)粉的'蠔倒鍋中，鍋邊敲開(kāi)一個(gè)雞蛋打在蠔烙上，待其微微成形，一把蔥花小雨灑下，快速翻面刷醬，一份熱騰騰，翡翠碧玉的蠔烙，便成了！
趁著(zhù)等待的功夫，就和老奶奶聊上了幾句�！袄夏棠�，你做這個(gè)多久了？”“不久，不久，也就七八年啦！”看我臉驚訝的模樣，她笑著(zhù)補充著(zhù):“我是退了以后才干這個(gè)的，也休息了一陣子，但還是閑不下來(lái)，就想看找些事做做的，年輕時(shí)就特別會(huì )做蠔烙，這不，閑下來(lái)每天早上出來(lái)擺攤做這個(gè)�！澳悄刻斐鰜�(lái)擺推就不累嗎？”我自知問(wèn)得有些突兀，她也并不意，“累是累呀，但我身體那么硬朗，也不會(huì )打麻將跳廣場(chǎng)舞啊，這不，每天早上出來(lái)擺個(gè)攤，街坊鄰居也喜歡我這鋪子，我掙個(gè)熱鬧也掙一份錢(qián)，現在退休金都用不上，孩子給我寄來(lái)的錢(qián)我也全存著(zhù)。他們也不容易呵，等有了孫子，我說(shuō)不定就不干啦！�！敝v到這里，我發(fā)現，她的臉上洋溢著(zhù)自豪與幸福�！昂昧�，一共十二塊錢(qián)”，她把餅用鏟子切成兩塊，鏟在盤(pán)子里遞了過(guò)來(lái)，“當心燙”我趕緊接過(guò)，就著(zhù)爐邊的小木桌大快朵頤了！
她做的蠔烙滋味極佳，視覺(jué)上已經(jīng)肥美多計的蠣肉，裹著(zhù)芋粉煎有著(zhù)半透明的晶瑩，而在最后又淋上滾燙的豬油，更顯腴香氤氳，扯開(kāi)其中一角，幾粒靈動(dòng)跳脫，接近百分之九十汁水的牡蠣肉抿入口中，這一瞬間，真是一種順滑又不失鋒利的味覺(jué)體驗。
一份蠔烙下肚，滿(mǎn)足感油然而生，或許往往就是這樣，所謂人間至味總是就在尋常巷陌之間，某個(gè)冒著(zhù)煙火的地方，因為只有那兒，是離生活最近的地方。烹飪他們的人，也許極其尋常，卻能夠把那份關(guān)于味道的記憶根植于心，任時(shí)光荏苒，卻風(fēng)味依舊。
原來(lái)最美人間的煙火氣，是熱騰騰的生活啊，平凡的生活中，美無(wú)處不在！
什么中的發(fā)現作文 篇38
有一天，媽媽說(shuō)：“兒子，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”
我說(shuō)：“還剩下最后一樣了�！眿寢屨f(shuō)：“是什么?”我說(shuō)：“就是觀(guān)察水燒開(kāi)的情形�！眿寢層终f(shuō)：“那我們現在就去做吧!”我爽快地說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)干就干，于是，我就把鍋放在了水龍頭下面，接了一點(diǎn)水，就放到煤氣灶上燒了。媽媽說(shuō)：“把蓋子打開(kāi)觀(guān)察吧!”我說(shuō)：“好的�！蔽蚁劝衙簹庠畲蜷_(kāi)，煤氣灶里面的火很快地升了上來(lái)，紅色的火苗在鍋底動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這時(shí)，我把手伸進(jìn)鍋里，感覺(jué)鍋里的水冷冰冰的。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁船F在的水還是冷的呢?”媽媽說(shuō)：“因為現在才燒了一會(huì )兒�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!”這時(shí)，我看見(jiàn)小泡泡像粘了膠水似的粘在了鍋上。
漸漸地，水上浮起一層薄簿的綢帶。突然，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒苡皿w溫表量一量呢?”媽媽說(shuō)：“不行，因為體溫表只有42度左右，而熱水燒開(kāi)時(shí)有100度，所以不能用體溫表量�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，小泡泡變成了大泡泡。大泡泡像一個(gè)個(gè)湯圓，在鍋里不停地翻滾著(zhù)。
這次燒水觀(guān)察真有趣，還了解了許多科學(xué)知識呢!
什么中的發(fā)現作文 篇39
在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
同學(xué)們你們都進(jìn)過(guò)蜻蜓吧！你們知道它們的秘密嗎？讓我來(lái)給你講一講吧！有一天，天空中烏云密布，雷聲陣陣，眼看就要下棋傾盆大雨了，我自己在家，看著(zhù)黑壓壓的天空，不禁覺(jué)得非常害怕，于是我看了看表，這個(gè)時(shí)間媽媽也快下班了，不如我拿著(zhù)雨傘、雨衣去接媽媽下班吧！走在路上，我突然發(fā)現以前飛的很高的蜻蜓，今天卻飛的很低。為什么現在飛這么低？我邊走邊思考，媽媽這時(shí)迎面過(guò)來(lái)，我向她說(shuō)書(shū)了心中的疑惑，媽媽神秘的笑了說(shuō)：“這件事，你要自己找答案�！�
我回到家里，迫不及待的打開(kāi)電腦查詢(xún)，經(jīng)過(guò)一番查找，終于有了答案。原來(lái)通常下雨之前，空氣中的濕度相當高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，往往會(huì )把翅膀弄濕，所以蜻蜓飛的很低。
童年，有許許多多的發(fā)現，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著(zhù)對月的腳步，去探究大自然的奧秘。
什么中的發(fā)現作文 篇40
我特別喜歡觀(guān)察動(dòng)植物，有時(shí)我還會(huì )把自已觀(guān)察到的記錄下來(lái)，其中我最喜歡觀(guān)察螞蟻了。
一身黑色的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成了黑色勇敢的小生靈―螞蟻。螞蟻是我們最熟悉不過(guò)的動(dòng)物了，雖然它很渺小，但是它們團結合作的精神打動(dòng)了我的心。螞蟻的力氣可大了，可以搬動(dòng)比自已重6倍的東西，當時(shí)，我大吃一驚，對螞蟻有很大的敬仰情感。螞蟻的生命非常柔弱，螞蟻找到食物后，它的兩根“天線(xiàn)”觸角會(huì )傳遞信息，于是許多的螞蟻都成群結隊的來(lái)幫忙了，把食物運回了自已的家。我們也要向螞蟻一樣，如果我們能團結友好，共同合作，在做人處事上就都能屹立不搖。這就是我最?lèi)?ài)的小生靈―螞蟻，它齊心協(xié)力、團結一致的精神永遠值得我們學(xué)習。
有許多動(dòng)物都給了我們很多的啟示，比如：從鳥(niǎo)兒的飛翔得到了啟示，發(fā)明了飛機：從蝙蝠身上，發(fā)明了雷達……生活中的啟示太多了，只要用心體會(huì )，留心觀(guān)察，認真的你一定可以發(fā)現。
什么中的發(fā)現作文 篇41
我家的院子里有一棵柚子樹(shù)，高大粗壯。它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。它那筆直的灰褐色的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這棵柚子樹(shù)是1982年種下去的，到現在已經(jīng)32歲了。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是烈日炎炎還是冰天雪地，它都勇敢的面對。即使是冬天，它的樹(shù)葉全都枯黃、掉落，但到了春天，它又會(huì )枝葉茂盛！秋末冬初之時(shí)，它又會(huì )結出香甜的果實(shí)，讓我們可以享受柚子的美味。
柚子樹(shù)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能慢慢長(cháng)大，才能結出果實(shí)。我們學(xué)習也是一樣，遇到了困難不要退縮，要克服困難，我們才能掌握更多的知識。
什么中的發(fā)現作文 篇42
會(huì )細心觀(guān)察生活的人，總會(huì )發(fā)現一些有趣；會(huì )努力鉆研的人，總會(huì )發(fā)現一些新鮮事兒。生活中，發(fā)現是會(huì )被細心觀(guān)察生活才會(huì )有所發(fā)現。
在一個(gè)晚上，我去我的表妹家，好不容易找到小區以后，卻發(fā)現小區的樓道里沒(méi)有燈里沒(méi)有燈。
我打開(kāi)了提前準備的手電筒，繼續上樓，可畢竟太暗，樓里陰森森的。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我不禁打了個(gè)寒戰，趕快上樓。
無(wú)意中把手電筒往屋頂上照，發(fā)現光又反彈回來(lái)了。
原來(lái)，生活中總能發(fā)現一些新鮮事，只等你來(lái)發(fā)現。
什么中的發(fā)現作文 篇43
春雨沙沙地下著(zhù)，每戶(hù)人家的家門(mén)前都會(huì )有一些傻乎乎的蝸牛慢悠悠地爬著(zhù)�？吹竭@些蝸牛，我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：老師說(shuō)蝸牛是有眼睛的，但它的眼睛在哪兒呢？
為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我捉了幾只蝸牛放在盒子里，又在盒子里放了幾片樹(shù)葉。我想：蝸牛的眼睛應該和其它動(dòng)物一樣長(cháng)在嘴巴周?chē)�。于是我趁蝸牛吃得津津有味時(shí)悄悄地拿起放大鏡朝它嘴巴周?chē)�。我看到了除了一些條紋外，沒(méi)什么類(lèi)似像眼睛的東西。雖然沒(méi)找到蝸牛的眼睛，但我并不泄氣。我看到每只蝸牛吃葉子時(shí)都會(huì )伸長(cháng)觸角碰一碰葉子。于是，我又拿起放大鏡對著(zhù)它的觸角看。只見(jiàn)觸角頂端有兩只圓圓的眼睛，眼白中間還有一個(gè)黑圓點(diǎn)。
我真高興：終于發(fā)現蝸牛的眼睛了，它長(cháng)在觸角的頂端。
什么中的發(fā)現作文 篇44
我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、觀(guān)察事物……我最喜歡的就是觀(guān)察事物了。
世界上有許多奧秘等著(zhù)智慧的人們去努力探索。一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。這次的發(fā)現，使我喜歡上了觀(guān)察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著(zhù)周?chē)拿恳患�，每一樣東西。
我還發(fā)現了會(huì )“唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤滋潤那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì )發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲�？�，觀(guān)察事物是多么有意思。當自己發(fā)現奧秘時(shí)，又是多么欣喜。
生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(cháng)知識。
什么中的發(fā)現作文 篇45
落紅還未化作春泥，石榴已有了笑意，接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。年復一年的夏天，就這樣踏著(zhù)時(shí)令的鐘聲來(lái)了。夏天像是一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
站在這羊腸小道上，夏風(fēng)輕觸我的臉頰，感受到了夏的氣息。夏日的陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，斑斑駁駁灑在我的身上，散發(fā)出了夏的生機。
在這平凡的日子里，我們一家三口去游玩常人認為的最尋常的景區。時(shí)間靜靜地流淌，不知不覺(jué)間，從出發(fā)到現在，已過(guò)了兩個(gè)鐘頭，但我的興致絲毫沒(méi)有減弱，反而比來(lái)時(shí)更加了幾分好奇。我此行的目的地是“螺溪釣艇”。
走進(jìn)一片樹(shù)林，一切都是新奇的。鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交流眼神，每一棵樹(shù)都是我的知己，他們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠。我坐在一棵樹(shù)上。靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
這時(shí)，一條“碧帶”橫鏟一把，將山路攔腰截斷，山路倒不覺(jué)得有什么了不起，他請石頭幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線(xiàn)，一跳一跳，從水中過(guò)去了。
走在這種“原始味十足”的大自然中，也免不了有些活物了。在一個(gè)不留神間，松鼠也許會(huì )從你頭上竄過(guò)，小蛇從你跟前游過(guò)。更不得了的是，走進(jìn)一片樹(shù)林，隨時(shí)會(huì )有一群白鷺受了驚嚇，騰空而起，呈八字形翩然滑翔，真可謂是動(dòng)物的天堂��！
一路上嘻嘻哈哈，玩耍觀(guān)光，也總算是到達了目的地。一看到螺溪釣艇，我也是不由地一驚：只見(jiàn)這里山高谷深，站在南處向北看，活像一顆巨螺，上面的“螺溪釣艇”四個(gè)大字，經(jīng)過(guò)雨水侵蝕，風(fēng)沙風(fēng)化，已經(jīng)看不大清了，可看著(zhù)這顆巨螺，仿佛是歷史的見(jiàn)證，矗立于這高山深澗之中。尋著(zhù)巨螺向上看，一條瀑布曲折迂回，如一匹白布，裹住螺身，給大自然的鬼斧神工加上了點(diǎn)睛之筆。難怪徐霞客說(shuō)它：“上壁立而下淵深，攀崖則懸藤，踞石遙？其內，潭上石壁，中劈為四岐，若交衢然，潭水不薄，不能窺其涯矣�！�
我正想繼續攀上，看看那瀑布時(shí)，卻見(jiàn)腳踩在了一塊寶石上，這不由得讓我想到了一個(gè)故事：商人走在從緬甸回云南的途中，為了平衡騾背上的負重，便從路邊隨意拾起一塊石頭放入籃中�；氐郊抑�，商人將石塊拋在一邊，不料，石塊裂開(kāi)，露出了里面的本色，商人頓時(shí)目瞪口呆，原來(lái)那竟是一塊上好的翡翠！是��！真正的寶物就在我們身邊，真正的美景就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現，更沒(méi)有加以使用，真是可惜了。
望了望四周巍峨峻拔的高山，我的心里不禁多了一份惋惜：這兒優(yōu)美的風(fēng)景不就像那塊翡翠嗎？它的命運掌握在人們手里，如果對它進(jìn)行適當的利用和開(kāi)發(fā)，游客也會(huì )越來(lái)越多，也會(huì )變得遠近聞名，我們天臺也可以把旅游業(yè)發(fā)展地更好。我在心中悄悄埋下這個(gè)希望，相信十年后的這里，一定會(huì )更美。
什么中的發(fā)現作文 篇46
一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，媽媽買(mǎi)了我愛(ài)吃的香蕉，在吃香蕉的過(guò)程中，我有一個(gè)問(wèn)題，香蕉有種子嗎？
這幾天我都在尋找答案，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。香蕉沒(méi)核，那么它的種子在哪里呢？其實(shí)很早以前的野香蕉是有種子的，就是香蕉肉里那一排褐色的小點(diǎn)，不過(guò)，它的種子已經(jīng)退化了，失去了繁殖后代的作用。我們現在吃的香蕉是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的人工選擇和培育改良而來(lái)的。在人工栽培過(guò)程中，香蕉逐漸變成了三倍體植物，而三倍體植物是沒(méi)有種子的。如果香蕉有種子，吃起來(lái)就不方便了。
通過(guò)這件事，我們一定要多觀(guān)察，多閱讀，多思考。玩樂(lè )中尋找知識，豐富我們的生活。
什么中的發(fā)現作文 篇47
我從跳繩中發(fā)現了秘密。我一悠跳繩，每當悠到快到腳的時(shí)候，就往上跳一下，做到手、眼配合好才能跳過(guò)去。跳短繩、跳大繩的秘訣不一樣，跳短繩就是我剛才說(shuō)的，跳大繩的秘訣是：可以好幾個(gè)人跳，但是，必須每個(gè)人去跳大繩的人都需要跳的節奏一樣才行，即使一個(gè)人跳錯了，其他人也就跳不成了，還有一點(diǎn)：就是你必須先把短繩跳好了，才能跳大繩，如果不把短繩練好，直接跳大繩的話(huà)，你一跳就會(huì )被拌倒。
你知道跳大繩和跳小繩的一些區別了嗎？
這就是我從玩中發(fā)現的這一個(gè)秘密的，如果你感興趣的話(huà)，可以也在玩中發(fā)現別人想不到的東西，也可以記錄下來(lái)，當作紀念哦！
什么中的發(fā)現作文 篇48
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無(wú)爭，任憑陰晴圓缺寒來(lái)暑往，在寧靜中塑造了恒久的美麗。
與挺直于峭壁懸崖間的松樹(shù)相比，小草是平凡的，但它卻不屈不撓，歲枯歲榮，不妒腐爛的平凡中創(chuàng )就了美麗。
與溫暖室嬌縱弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在無(wú)意苦爭春，寒冰冷霜，零落成泥碾作塵的平凡中創(chuàng )就了美麗，如陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨，無(wú)忌苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
花草樹(shù)木如此，人也是一樣的。
我們的老師何嘗不是在平凡中創(chuàng )就了美麗。熾熱炎炎下，您鎮定自若，您手拿粉筆，滔滔不絕的如夏般火熱的傳遞著(zhù)知識；寒鳳刺骨時(shí)，您手拿粉筆，源源不斷的在黑板上寫(xiě)字。您在平凡中創(chuàng )就了美麗，于是有了一句贊美老師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我們的父母何嘗不是在平凡中創(chuàng )就了美麗。清晨朝陽(yáng)的一絲忙碌，我成長(cháng)的歲月中印滿(mǎn)著(zhù)你們足跡，我們從幼稚到成熟，從無(wú)理取鬧到善罷甘休，傾注了你們多少辛酸，而現在才恍然大悟。于是有了孟郊的《游子吟》的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
我們的閨蜜何嘗不是在平凡中創(chuàng )就了美麗。傷心時(shí)的陪伴，憂(yōu)心時(shí)的開(kāi)導，歡心時(shí)的分享，是閨蜜給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是閨蜜給了我努力拼搏的信心，于是又了王維的《送元二使安西》的詩(shī)句：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
不管是與劃破天穹的流星相比的月亮，還是與挺直于峭壁懸崖的松樹(shù)相比的小草，亦或是與暖室里嬌首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星與月亮相比，月亮沒(méi)有流星那么珍貴、華麗，松樹(shù)與小草相比，小草是不屈不撓的，玫瑰與梅花相比，梅花是堅強的、高貴的，反而往往越是平凡的東西反而越耀眼，詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)總是寫(xiě)梅花，卻沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)寫(xiě)過(guò)玫瑰，流星雖美可只是一瞬間，而月亮卻是永恒的，往往從平凡中發(fā)現的美才是真正的美。
佩索啊說(shuō)：“寫(xiě)下即是永恒，用文字記錄下的一切都將成為永恒的過(guò)往”。
什么中的發(fā)現作文 篇49
10月1日星期X晴
今天，我種下了一粒種子。這粒種子是一粒荔枝的種子，它的表面是黑色的，頭上是白色的，非常光滑。我精心挑了一個(gè)花盆，把土刨開(kāi)，小心的把種子放了進(jìn)去，蓋上了土，還澆了水，這樣就種好了！
10月3日星期X晴
我一大早起了床，跑到我的前天種的種子邊，發(fā)現它已經(jīng)發(fā)芽了，荔枝的芽是那么的翠綠，那么的可愛(ài)。它的兩片葉子像它張開(kāi)的手臂，大口大口地呼吸新鮮空氣。
10月7日星期X晴
今天早上我來(lái)到荔枝苗旁，發(fā)現它已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，它已不是芽，而是變成了一棵小樹(shù)苗。他的枝干不像以前那樣細小，而變成了粗壯的樹(shù)干，小小的葉子也大了許多。
10月12日星期X晴
這次我再去看小荔枝，它的葉子又多了很多，密密麻麻的葉子一片壓著(zhù)一片，把整棵小樹(shù)都遮住了。每一片葉子的顏色都不一樣，有深有淺，更添加了小荔枝的美。
10月20日星期X晴
今天我來(lái)到小樹(shù)前，嚇了一跳，沒(méi)想到小荔枝樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了黃黃的小花，一陣陣清香撲進(jìn)我的鼻腔，我聞了這股香氣時(shí)感到很舒服、放松。
我聞著(zhù)這股香味，感覺(jué)又開(kāi)心又自豪。
什么中的發(fā)現作文 篇50
夏天來(lái)得那么的急，沒(méi)幾天我便深刻的體會(huì )到什么叫酷熱難耐了，我向媽媽提議買(mǎi)幾根冷飲，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：干脆多買(mǎi)幾根，放在冰箱里，順便給我買(mǎi)幾袋醬油。
行，太好了我終于可以買(mǎi)冷飲了我應到，喜笑顏開(kāi)，拿上錢(qián)，飛快的下樓，生怕媽媽反悔。到了超市，像鬼子進(jìn)村一樣，經(jīng)過(guò)一圈掃蕩，不一會(huì )兒就購物完畢，我拿著(zhù)一個(gè)冷飲吃著(zhù)，生怕冷飲化了，又飛快的跑回家，把冷飲和醬油都放在了冰箱里。
第二天，我看著(zhù)電視，媽媽叫我：兒子，把醬油放哪了？我等著(zhù)要燒紅燒肉了。我的心里一抖，想：完了，把醬油放進(jìn)了冰箱，現在醬油，肯定變成冰塊了！
我垂頭喪氣的走過(guò)去，把醬油從冰箱里取出來(lái)，這時(shí)，發(fā)現：醬油還在袋子里流動(dòng)！我驚訝及了，問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)不知道。你可以自己去找一找資料。我聽(tīng)完茅塞頓開(kāi)，我一定要解開(kāi)這個(gè)秘密。
我上網(wǎng)查閱資料發(fā)現：醬油不光含有水，還含有鹽，鹽的含量很高，而鹽結冰的溫度在零下40度左右，而家里的冰箱只能達到零下5度左右，所以想要醬油結冰，那還差了十萬(wàn)八千里呢。
通過(guò)這次偶然的發(fā)現，我明白了要保持好奇心，好奇心可能會(huì )為你打開(kāi)一扇新世界的大門(mén)。當然，有了疑問(wèn)一定要立刻去解決。知識就是在疑問(wèn)中產(chǎn)生的，所以我們要多多的去探索，去發(fā)現，世界的奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)掘！
什么中的發(fā)現作文 篇51
今天我又開(kāi)始觀(guān)察我家的蝸牛了。
一開(kāi)始我看見(jiàn)蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來(lái)放在蓋子上，我看見(jiàn)蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來(lái)。蝸牛的眼睛長(cháng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )，蝸�？偸且恢谎劬Τ鰜�(lái)，一只眼睛在里面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(cháng)時(shí)間也不出來(lái)。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著(zhù)我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著(zhù)往后錯1厘米，這真有趣！
雖然我對蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(cháng)觸角和短觸角都有什么用呢？
通過(guò)上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(cháng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。
什么中的發(fā)現作文 篇52
生活中要善于發(fā)現，法國的羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
今天我回到家，發(fā)現媽媽正在廚房燒水，我好奇地走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，燒水也有學(xué)問(wèn)哦�！蔽野胄虐胍�，耐心地等待著(zhù)水燒開(kāi)。
大約過(guò)了五分鐘，響聲越來(lái)越大，我大聲的喊道：“媽媽水開(kāi)了�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“水并沒(méi)有開(kāi)，不信的話(huà)你掀開(kāi)鍋蓋看一看�！蔽掖蜷_(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)水壺里不停冒出許多小水泡，媽媽說(shuō)這樣的時(shí)候就是水沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候。
大約又過(guò)了五分鐘，媽媽說(shuō)水開(kāi)了，我，非常疑惑，媽媽打開(kāi)水壺的蓋子，讓我瞧了瞧，只見(jiàn)水壺里貌了許多大泡泡，水也沸騰了。我們媽媽為什么“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響�！眿寢屨f(shuō)她也不知道，讓我自己去查閱資料。
原來(lái)，水壺在裝了冷水的時(shí)候，水底有許多余留的空氣，再給水加熱的時(shí)候，水壺的底部和壺的四壁都會(huì )發(fā)現許多小水珠，小水珠沖出水面就會(huì )發(fā)出響聲，水珠越多，響聲越大，水就沒(méi)有開(kāi)，等到?jīng)]有響聲的時(shí)候，水自然就開(kāi)了。
“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”原來(lái)是這么回事，這句話(huà)給了我們一個(gè)啟示，做人做事的道理都是一樣的，我也要做那“不響”的開(kāi)水！
什么中的發(fā)現作文 篇53
有一次，我和幾個(gè)哥哥在一起玩游戲：看誰(shuí)先把泡在水里的雞蛋浮起來(lái)。這個(gè)游戲聽(tīng)著(zhù)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易！
先是年齡最大的哥哥上場(chǎng)，他拿起雞蛋，輕輕地往水里放，雞蛋先是在水面上浮著(zhù)，當哥哥得意忘形的時(shí)候，浮著(zhù)的雞蛋沉了下去，哥哥十分灰心地走到了后面。又一個(gè)哥哥上來(lái)，他把水搞混，再輕輕地放入雞蛋，雞蛋還是沉下去了，哥哥又沮喪地走到了后面。我便想：不用鹽怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？該我了，我在水里放了兩勺鹽，攪拌均勻，用手把雞蛋抬著(zhù)放進(jìn)水里，大約一分鐘以后，我慢慢地把手放開(kāi)，雞蛋就浮起來(lái)，我得意忘形的笑了。
因為，往水里加鹽增加了水的密度，也增加了水的浮力，所以雞蛋就可以在鹽水里浮起來(lái)。
什么中的發(fā)現作文 篇54
今天爸爸媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里的東西玲瑯滿(mǎn)目可真多，我都快看花了眼。
爸爸媽媽買(mǎi)了好多好吃的，有蘋(píng)果、牛奶、餅干蛋糕等。
回到家后，我拿起餅干，發(fā)現餅干袋上有很多數字，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸按由蠟槭裁从羞@么多的數字��？”媽媽說(shuō)“你仔細找一找，說(shuō)不定袋子上的數字藏著(zhù)很多秘密哦！”
我認真地觀(guān)察起餅干袋來(lái)，找到了一個(gè)很大的“875”。媽媽指著(zhù)說(shuō)：“凈含量875克”這表示的重量量�！拔矣衷诖由险业搅恕�20XX0926“說(shuō)，媽媽我知道。這是生產(chǎn)日期，對不對。媽媽對這我豎起了大拇指！我還找到了”9個(gè)月“，媽媽說(shuō)這是餅干的保質(zhì)期。
呀！這怎么還有一串數字啊，數字上面還有很多豎線(xiàn)，媽媽讓我猜猜那是什么？我搖了搖頭，媽媽說(shuō)”這是條形碼，用來(lái)掃描價(jià)格的“。
嘿嘿，大家說(shuō)說(shuō)這是不是小秘密��！
什么中的發(fā)現作文 篇55
玩常常是浪費時(shí)間的事情，可我不這么認為。
有一天，我們幾個(gè)小朋友玩游戲。我們都不知玩什么好。想著(zhù)、想著(zhù)，突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：”我們玩捉迷藏吧�！拔覀兿肓讼�，異口同聲地說(shuō)：”好哇！反正也沒(méi)什么好玩的�！伴_(kāi)始了，我們先石頭、剪刀、布。我輸了，于是我用雙手捂住眼睛，嘴里數著(zhù)：”一、二、三……“一直數到一百。他們就趁這個(gè)時(shí)候紛紛躲了起來(lái)，有的躲在椅子后面、有的躲在草叢中、有的躲在垃圾桶后面、有的躲在墻壁后面……數完以后，我開(kāi)始找了，躲在椅子后面的那個(gè)小朋友寫(xiě)字露了出來(lái)，我笑了，然后，悄悄地向他靠近。慢慢地一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……最后他們被我一個(gè)一個(gè)找出來(lái)了。
這一次的游戲讓我知道了一個(gè)道理：仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現很多很多的東西，玩游戲的時(shí)候也一樣噢！
什么中的發(fā)現作文 篇56
有一天我出去玩時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，就和吳培原一起玩“翹翹板”。我找來(lái)了一個(gè)大大的巨石，他找來(lái)了一根2米50厘米的樹(shù)枝，然后把石頭放在樹(shù)枝下面，我們玩起了“翹翹板”。玩著(zhù)玩著(zhù)，我想：“為什么重的地方會(huì )往下垂呢？”我怎么也想不通，我跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是因為有地球的引力，重的一面被地球吸住，輕的就像氣球一樣往上”飛“，像跳傘一樣下面沒(méi)有重物就往上飛，有重物就會(huì )往下降。電動(dòng)車(chē)也是一樣的，上坡時(shí)前面的人要比后面的人重，后面的人要比前面的人輕。不然兩人都有危險�！�
生活中有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，我以后要勤于觀(guān)察，勤于思考，多問(wèn)為什么，就像愛(ài)迪生小時(shí)候一樣。
什么中的發(fā)現作文 篇57
上午，正在炒菜，一陣陣“噼哩啪啦”的響聲擾得我心煩意亂，無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。我停下手中的筆，有些生氣地把廚房的門(mén)緊緊關(guān)上。
媽媽見(jiàn)吵著(zhù)了我，炒第二個(gè)菜時(shí)，便注意起來(lái)。她先在濕漉漉的鍋底撒了一些鹽，然后再倒油，放材料，那聲音果然輕了許多。我按捺不住好奇心，連忙問(wèn)媽媽這是為什么�？墒撬膊恢浪匀�，只說(shuō)這是外婆教給她的方法。我只好上網(wǎng)查資料。網(wǎng)上說(shuō)，油遇到水會(huì )發(fā)出爆炸似的聲響，是因為油的沸點(diǎn)比水高許多，在鍋底被加熱情況下，水沸騰了，油卻還沒(méi)有沸騰，水和油混合起來(lái)，冷熱一沖突，就發(fā)出了響亮的“爆炸”聲。而撒鹽能讓油和水沸騰的溫度變得相近，這樣就能把響聲減輕。
我和媽媽知道原因時(shí)，都開(kāi)心地笑了，因為我們又知道了一個(gè)知識。
什么中的發(fā)現作文 篇58
有一天，我正在吃早飯，突然有一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，停在了一個(gè)大大的肉包上面。
我不由地想：蒼蠅身上都是細菌，如果這些細菌都到了包子上，包子吃下去，我一定會(huì )生病的。所以我就不假思索地拍了下去�？墒悄侵簧n蠅沒(méi)拍死，包子卻成了一個(gè)肉餅，靈活的蒼蠅早就“聽(tīng)”到風(fēng)聲飛走了�？粗�(zhù)包子成了這個(gè)樣子，我隨手拿起電蚊拍，向蒼蠅拍去，可是只打到了墻上。我后來(lái)干脆不用電蚊拍了，直接用手去拍蒼蠅，可是蒼蠅連根毛也沒(méi)落下來(lái)。
這件事后來(lái)讓媽媽知道了，對我說(shuō)：“讓你看看蒼蠅有多厲害�！闭f(shuō)完，就拿起手機搜索了資料：“蒼蠅的翅膀比飛機震動(dòng)得還快，眼睛比你多幾百倍，行動(dòng)比人快多了�！甭�(tīng)了這個(gè)，我終于心服口服。
一只小小的蒼蠅都有那么厲害，那一個(gè)大自然到底有多厲害呢？
什么中的發(fā)現作文 篇59
課室內議論紛紛，只有看到教師嚴肅認真的眼光。每一名同學(xué)都不高了頭，靜得連一根針掉在地面上都能聽(tīng)到。沒(méi)有錯，這一班已經(jīng)開(kāi)展考試。每名同學(xué)都是在低頭苦想、伏案疾書(shū)著(zhù)。這一場(chǎng)考的是語(yǔ)文課，我心神不安路面對這一次的考試，考卷難以！小古文連注解也沒(méi)有，短文很晦澀難懂，難題也難以。
千辛萬(wàn)苦寫(xiě)完了短文題型。剩余寫(xiě)作，剛剛想松一口氣，一看規定，我一瞬間不淡定從容了！這要怎么想？這也真的很難吧！一連串的疑問(wèn)從我的腦子里飛出。我死馬當活馬醫，隨意寫(xiě)了一篇�？荚囃戤吅�，我國著(zhù)膽戰心驚的日子，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的。迅速成績(jì)出來(lái)了，我考得不忍直視。而有的人依然獲得了十分優(yōu)異的成績(jì)。我十分艷羨便動(dòng)向她們求教，她們只告知了我兩字“讀書(shū)”。
我如夢(mèng)初醒：對啊，獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)全是大伙兒眼里的“富家子弟”，恰好是由于她們讀書(shū)多，應對各種各樣閱讀短文，多累積才可以鎮定自若地獲得優(yōu)異成績(jì)。我禁不住對這一個(gè)發(fā)覺(jué)，五味雜陳！我就是“書(shū)到用時(shí)方恨少，是是非非歷經(jīng)不知道難”��！
大家一定要多讀書(shū)，沙士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！贝蠹覂H有多讀書(shū)，才可以獲得優(yōu)異的成績(jì)。大家的語(yǔ)文課考試成績(jì)才可以好，由于“得語(yǔ)文課者，得天地”！這就是我在考試中獲得的感受，它要我如夢(mèng)初醒。
什么中的發(fā)現作文 篇60
有一天，我回到家寫(xiě)完作業(yè)后，我拿著(zhù)吸鐵石玩，突然，我腦海里想出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么吸鐵石吸鐵的東西，很容易就吸上去了，但我拿了一些毛絨玩具，怎么吸也吸不上去呢？
后來(lái)，我一上網(wǎng)查明白，原來(lái)，磁鐵可以吸鐵，從原子結構看是因為鐵原子的外層電子運動(dòng)產(chǎn)生的電磁力使鐵原子對外有磁性。鐵未被磁化時(shí)，這些磁分子雜亂無(wú)章。使整塊鐵對外不顯磁性。當有外界磁場(chǎng)（或被磁化）時(shí)，這些磁分子的磁極方向一致對外就顯出了磁性�？梢员淮盆F吸引。磁鐵還可以吸引鈷、鎳等其他金屬。
玩耍常常被人們認為是浪費時(shí)間的行為，但我可不這么認為，因為我在玩耍中學(xué)習了很多知識。
什么中的發(fā)現作文 篇61
玩耍常常被人認為是浪費時(shí)間，可是許多科學(xué)發(fā)現都是在玩耍中發(fā)現的，比如列文虎克，我來(lái)講一講我的發(fā)現吧！
有一次我正在玩鏡片，我突然想到把鏡片一面朝太陽(yáng)，一面朝螞蟻，啊，不的了！螞蟻燒焦了。我想；螞蟻怎么燒焦了？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；因為，太陽(yáng)光的反射太強烈了，所以螞蟻才會(huì )被燒死。
玩耍也學(xué)問(wèn)啊。我說(shuō)，以后我也要發(fā)明一些東西，成為大發(fā)明家。
我很喜歡溜冰，有一次我在溜冰我突然腦海里想了一個(gè)問(wèn)題，我想是溜冰鞋是怎樣做成的呢？我看了一本叫《我們愛(ài)科學(xué)》的書(shū)，翻到我愛(ài)發(fā)明的時(shí)候，看見(jiàn)筆是用戳了一個(gè)一個(gè)的小輪子，再把在鞋子把鞋底弄掉在用鐵粘在鞋上面就做成了。
看來(lái)看書(shū)會(huì )知道很多知識。
什么中的發(fā)現作文 篇62
我在玩橡皮泥的時(shí)候，發(fā)現了一件事。這件事是這樣的：橡皮泥的外表干了的話(huà)，可以用水泡軟�？墒窍鹌つ嗟耐獗砗屠锩娑几闪说脑�(huà)，用水泡，泡了很舊，外表才能泡軟，里面不能泡軟。所以，我要告訴大家，橡皮泥硬的時(shí)候，要趕快用水泡，要不然，就泡不軟了！
這就是我在玩橡皮泥的時(shí)候，發(fā)現的一件事。
什么中的發(fā)現作文 篇63
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。星期天的上午，爸爸決定帶小明去公園秋游，讓小明在觀(guān)賞秋天美麗景色的同時(shí)，能了解一些關(guān)于秋天的常識，聽(tīng)到這個(gè)消息小明高興極了。
到了公園，小明四處一看，哇，秋天真美��！藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，遠處一座座連綿起伏的高山，近處的一棵棵大樹(shù)在那里昂首挺胸的站著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖搖擺擺的，就像一只只小手在對他招換。往最近的地方一看，還有菊花呢！紅的、白的、橙的，美麗極了，這些五顏六色的花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放。
突然，在五彩繽紛的花叢中，小明看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的東西，于是大聲喊：“爸爸、爸爸，你快來(lái)看呀，這一個(gè)個(gè)帶刺的小球是什么呀？”“這是蒼耳，只要有動(dòng)物經(jīng)過(guò)，小蒼耳就會(huì )粘到動(dòng)物的皮毛上，被小動(dòng)物帶到別的地方，然后又長(cháng)出一棵蒼耳�！卑职纸忉尩��！芭�，原來(lái)它是利用小動(dòng)物來(lái)傳播種子的呀，真是太神奇了，我們以后多來(lái)這里吧！因為到這里不僅可以看秋天的景色，還可以讓我學(xué)更多的知識呢！”爸爸聽(tīng)了以后，笑著(zhù)說(shuō)：“只要你留心，生活中處處都有學(xué)問(wèn)�！�
什么中的發(fā)現作文 篇64
我家有六條金魚(yú)是新年的時(shí)候，我和哥哥們一起從九峰公園釣來(lái)的，我把它們養在陽(yáng)臺的水桶里面。
今天中午，陽(yáng)光明媚，我吃完午飯，來(lái)到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，這些金魚(yú)們在水面上悠閑地游來(lái)游去，吐著(zhù)一粒粒水泡，我想去看看它們可愛(ài)的樣子，我向前剛邁一步，它們立刻“嗖”的一下鉆到水底下了。
我突然感謝到很奇怪，難道它們也有耳朵，我拿了一張小凳子，悄悄地坐在水桶旁邊，想讓它們再上來(lái)一次，過(guò)了五六分鐘，小魚(yú)兒又游回了上來(lái)，我正低頭看，這時(shí)候，爸爸叫我，小魚(yú)我又“嗖”的一下鉆回了水底，我感到很遺憾，心里想，魚(yú)真的有耳朵嗎？我就坐在凳子上，目不轉睛地看著(zhù)，又地了七八分鐘，小魚(yú)兒又游上來(lái)了，我發(fā)現魚(yú)的頭部，眼睛上有二個(gè)小細孔，難道這就是魚(yú)的耳朵嗎？
我就爸爸幫我上網(wǎng)查一查，發(fā)現魚(yú)真的有耳朵，魚(yú)有內耳，沒(méi)有外耳和中耳魚(yú)的內耳在頭骨里，只有打開(kāi)頭骨，才能看到，魚(yú)耳的功能和人類(lèi)一樣。我們雖然看不見(jiàn)魚(yú)的耳朵，但它對魚(yú)的作用可不小。
今天我發(fā)現魚(yú)的秘密了，我想以后我一定要仔細觀(guān)察，發(fā)現更多動(dòng)植物的秘密。
什么中的發(fā)現作文 篇65
上周日下午，爸爸帶我騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)去圣獅子橋上空的一片空地上玩耍。當我們在草地上摘野花時(shí)，突然有什么東西從我們身邊閃過(guò)。我和父親趕上來(lái)，發(fā)現是一只綠色的蝗蟲(chóng)。我父親伸手抓住了它。它又向前跳了一下，一會(huì )兒就不見(jiàn)了。
為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案，我們決定抓一只蝗蟲(chóng)仔細觀(guān)察。我父親不停地追趕，最后終于抓住了它�；认x(chóng)綠色的身體上有翅膀和六條腿。它的后腿很特別，又長(cháng)又壯，旁邊有一排刺，看起來(lái)很有力。但它的前腿比后腿短得多。我想:它能跳得這么高，一定和它強壯的后腿有關(guān)。
后來(lái)，我的父親害怕他會(huì )跑掉，所以他放下后腿和翅膀，把它們放在地上。我們繼續觀(guān)察。驚奇地發(fā)現它沒(méi)有跳，怎么也跳不起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我更相信我的想法是正確的。來(lái)證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。爸爸在電腦上查了一些資料，電腦證實(shí)它能跳得那么高是它后腿的功能。
通過(guò)觀(guān)察，我還發(fā)現蝗蟲(chóng)腹部?jì)蓚扔幸慌判】�。我想蝗蟲(chóng)會(huì )呼吸。我希望你能和我討論這個(gè)問(wèn)題。
什么中的發(fā)現作文 篇66
牛頓觀(guān)察蘋(píng)果落地，發(fā)現了引力;魯班觀(guān)察茅草，發(fā)明了鋸子;瓦特觀(guān)察了沸水的蓋子，發(fā)明了蒸汽機;我觀(guān)察到魚(yú)，發(fā)現地圖魚(yú)和鸚鵡魚(yú)的“互助”。
那是一個(gè)星期六的下午。我完成了作業(yè)，像往常一樣去看我的魚(yú)。他們游到水面上尋找食物。我找了一些小魚(yú)給魚(yú)吃，把它們切成小塊，走到水龍頭前，小心翼翼地洗去血，最后把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。
當我的魚(yú)看到美味的食物來(lái)了，他們沖過(guò)去抓住它。這時(shí)，可愛(ài)的鸚鵡魚(yú)第一個(gè)飛快地游到魚(yú)的食物旁，張開(kāi)嘴，想快點(diǎn)吃。然而，它的嘴太小了。我把魚(yú)做得比它的嘴還大。我試著(zhù)張開(kāi)嘴，卻吞不下去魚(yú)。我只能睜著(zhù)眼睛看。這是可憐的。
過(guò)了一會(huì )兒，鸚鵡很快恢復了理智，好像他想出了一條游向地圖魚(yú)的辦法，好像對地圖魚(yú)說(shuō)了些什么。這條地圖魚(yú)似乎明白這是什么意思，它把咀嚼過(guò)的魚(yú)肉末吐了出來(lái)。鸚鵡魚(yú)非常高興，他們又餓又渴地吃著(zhù)魚(yú)泥。吃完后，我滿(mǎn)意地搖著(zhù)尾巴，好像在感謝那條地圖魚(yú)。
魚(yú)為什么“互相幫助”?我跑去問(wèn)我父親，他驚呆了，他說(shuō):“我不知道為什么，你上網(wǎng)查資料�！�
我打開(kāi)電腦，很快就找到了我需要的信息。根據網(wǎng)上的說(shuō)法，這是鸚鵡魚(yú)吃“胃王”圖魚(yú)的剩飯剩菜，這也是在動(dòng)物世界謀生的一種方式。
我跑到爸爸那里告訴他這個(gè)發(fā)現。他對我說(shuō):“我為你感到高興，因為你仔細觀(guān)察了它，所以這個(gè)發(fā)現被發(fā)現了�！�
是的，大自然有無(wú)限的奧秘，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它們。同學(xué)們，讓我們一起去觀(guān)察，去發(fā)現大自然的無(wú)限奧秘。
什么中的發(fā)現作文 篇67
今天，我在家里的院子里擊球。拍手，拍手，突然我看到一張蜘蛛網(wǎng)上有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——它有核桃那么大，每條腿有三厘米長(cháng)，伸展的時(shí)間比身體還長(cháng)。我可以看到蜘蛛好像在睡覺(jué)，但仔細一看，它動(dòng)了一下，沒(méi)有睡著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間，它開(kāi)始在自己的互聯(lián)網(wǎng)上四處走動(dòng)，就像在散步一樣。
我認為這很有趣，所以我抓住一只螞蟻，把它扔到它的網(wǎng)上。我看見(jiàn)那只大蜘蛛像一顆子彈，不一會(huì )兒它就飛向螞蟻。大蜘蛛向螞蟻伸出頭，把它咬成兩半。然后大蜘蛛一個(gè)接一個(gè)地吞下了它的食物。
吃完一頓美餐后，它就在網(wǎng)上等著(zhù)。突然，另一只蒼蠅飛向它的網(wǎng)。但是這次，大蜘蛛沒(méi)有像上次吃螞蟻那樣吃蒼蠅了。它的手似乎能施展魔法。它圍著(zhù)蒼蠅轉。過(guò)了一會(huì )兒，蒼蠅變成了一團白色。最后，大蜘蛛慢慢地把蒼蠅拉回它的窩里。
我把一只小昆蟲(chóng)扔到蜘蛛網(wǎng)上。與大蜘蛛相比，這種昆蟲(chóng)就像葡萄和西瓜。西瓜張開(kāi)嘴一口吞下了葡萄。
我回到自己的房間，看了看百科全書(shū)。
什么中的發(fā)現作文 篇68
從小時(shí)候到現在，由于我的好奇心，發(fā)現的東西可不少呢！可我覺(jué)得最有意義的發(fā)現還是那一次在學(xué)習中的發(fā)現。
有一天下午放學(xué)，本想回家痛痛快快看看電視，誰(shuí)知一進(jìn)門(mén)就傳來(lái)了嘮叨聲：“回來(lái)了啊，快去把作業(yè)做了�！痹瓉�(lái)是媽媽在家。怎么辦呢？今天可是有我最喜歡看的法通的大結局��！我悶悶不樂(lè )地走到書(shū)桌前，拿去作業(yè)，做了一會(huì )，有一道“難題”難住了我，我正咬著(zhù)筆桿子苦思苦想，我是在想：今天的作業(yè)這么多，一時(shí)半會(huì )兒肯定做不完，我怎么樣才能看到我盼望已久的大結局呢？“嘿！”我想到了一個(gè)辦法，竟情不自禁叫出了聲來(lái)，我趕快捂住了自己的“大”嘴，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現我為什么叫。我馬上拿起筆桿按照我的計劃方針做了起來(lái)，那就是不管寫(xiě)的如何，寫(xiě)完了就OK。沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，我就把那原來(lái)要做半小時(shí)的作業(yè)僅10分鐘就做完了。媽媽問(wèn)道：“作業(yè)做完了？做得怎么樣��？”“嗯。還可以”我支支吾吾地回答道，還好沒(méi)被媽媽看出什么來(lái)，要不就會(huì )被媽媽的“機關(guān)槍掃射”了。到了第2天，我的作業(yè)只得了一個(gè)B等。
晚上我痛改前非，人人認認真真地把當天作業(yè)寫(xiě)完了。我就由B升上了A+，“哈哈哈�！蔽蚁膊蛔詣�。但是我的好奇心又跑出來(lái)問(wèn)我：“為什么第一天沒(méi)認真就只得了B等，認真了就得到了A+呢？”我回家把作業(yè)照著(zhù)昨天的態(tài)度寫(xiě)完后就絞盡腦汁地想啊想啊，到了9點(diǎn)30還沒(méi)想出答案來(lái)，我就上床睡覺(jué)去了，問(wèn)題想一個(gè)頑皮的孩子，悄悄跟著(zhù)我一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中：我回想到了兩次做作業(yè)不同的態(tài)度。原來(lái)答案遠在天邊，近在眼前，“哈哈哈�！闭业搅舜鸢傅奈揖谷话胍剐π蚜�，我興奮得一會(huì )兒睡下，一會(huì )兒又坐了起來(lái)......
你們知道我的答案是什么了嗎？那就是我對學(xué)習的態(tài)度。第2次專(zhuān)心地做就做好了，而第1次馬馬虎虎不認真更談不上專(zhuān)心了。因為做什么事要專(zhuān)心于那件事中才會(huì )做好，所以這就是原因。我們學(xué)習就要認真對待，不能馬虎，否則就不會(huì )學(xué)好。
你們可能會(huì )認為我的發(fā)現微乎其微，但我可不這么想，因為它是可把一個(gè)人引入成功之道的重要因素！
什么中的發(fā)現作文 篇69
上午，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們下午帶一只小烏龜到學(xué)校，為的是觀(guān)察這個(gè)小動(dòng)物的生活習性和特點(diǎn)。
下午，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的小寶貝---烏龜來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們帶來(lái)的烏龜有大有小都非�？蓯�(ài)。要說(shuō)漂亮，當然還是我的同桌的這只兩歲的小烏龜最漂亮。你看它，不太大，只有我的小手掌那么大，堅硬的背殼上被十八塊大小相同的花紋布滿(mǎn)了。尖尖的小腦袋上，有一對象芝麻一樣小的烏黑光亮的小眼睛。細長(cháng)的脖子，總是有事沒(méi)事的縮進(jìn)堅硬的背殼里。四只短小而有力的小爪子，游起泳來(lái)可快了。還有一條又小又短的小尾巴，可好玩啦！
小烏龜可乖巧了！你給它吃什么，它就吃什么，什么小蚯蚓呀，小蟲(chóng)子呀，大米飯。它都吃，從來(lái)不挑食。記得有一次，我把一塊肥肉放進(jìn)烏龜缸里，它一看見(jiàn)，嚇得縮回了頭。過(guò)了一會(huì )，它看看周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜，便又伸出了頭，來(lái)到肥肉跟前看來(lái)看去，慢慢地，對著(zhù)肥肉咬了一口，然后叼起肥肉慢慢地吃起來(lái)了。
每天放了學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我都去斗斗它，有時(shí)我拿著(zhù)小棍子把它弄翻，它背朝下，四個(gè)小抓子在上面抓呀抓，可好玩了。
小烏龜不僅給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，還成了我的一個(gè)小玩伴。
什么中的發(fā)現作文 篇70
盻望著(zhù)，盻望著(zhù)，我家養了兩只烏龜，是爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)的。
烏龜有著(zhù)堅硬的龜殼，遇到敵人時(shí)，它就會(huì )縮進(jìn)去，用龜殼來(lái)保護自己的。尾巴短短的，眼睛，嘴巴小小的。有一天，一只烏龜醒來(lái)了，好像在說(shuō)：“咦，春天這么快來(lái)了嗎？”我喜歡這只烏龜，并給它取了個(gè)名字，叫“小陽(yáng)光”，另一只可懶洋洋了，早上一縷陽(yáng)光照到烏龜的殼上，烏龜好像在說(shuō)：“哎，討厭的陽(yáng)光，把我的美覺(jué)都打攪了，我就給另一只烏龜取名叫”睡懶“，我真喜歡這兩只烏龜，我每天喂吃的給它們，時(shí)間一天一天的過(guò)去了。有一天，天很冷，我發(fā)現”小陽(yáng)光“一動(dòng)也不動(dòng)了，東西也不吃了，眼看好像快要死了似的，我急的像熱鍋上的螞蟻，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)缓昧�，小�?yáng)光它死了�！皨寢屄�(tīng)了，感到疑問(wèn)，滿(mǎn)懷著(zhù)奇怪的心情走去，走到烏龜缸旁，抓起”小陽(yáng)光“把它放到了有陽(yáng)光的地方，”小陽(yáng)光“突然醒來(lái)了。我連忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：”小陽(yáng)光是冬眠了，它整個(gè)冬天都能不用吃東西，它害怕冷，如果把它移到溫暖的地方，它就會(huì )蘇醒�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我恍然大悟。
我查了相關(guān)資料，發(fā)現烏龜還能活到一百多年，我愛(ài)烏龜。
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