發(fā)現身邊的美好作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現身邊的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現身邊的美好作文 篇1
美不總在千里之外，我們的身邊也有美�？缮磉吋毿〉拿篮每傄妆蝗撕鲆�，正如一心尋春的詩(shī)人，踏破芒鞋而尋不得春，卻忘了奔波之時(shí)拂袖而過(guò)的梅花，便是春天。
所以，在我們行走時(shí)，更應放慢腳步，留心身邊的事物。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，我們尋尋覓覓歷盡千辛萬(wàn)苦卻求而不得的美好，原來(lái)就在身邊。
現在的人們總是容易抱怨，日子太難過(guò)，生活太累，何時(shí)才能實(shí)現心目中追求的幸福美好生活，卻殊不知身邊親人相伴，友人相助，便已經(jīng)是令無(wú)數人羨慕不已的生活。有著(zhù)親友的陪伴，就算身處寒冬，內心也能感受到生活在春天般的溫暖。這樣的溫暖，不正是我們所追求的嗎？只是我們太過(guò)于執著(zhù)遠方虛幻的目標，難以收回眼光，關(guān)注自己的身邊。
我覺(jué)得人總有一種通病，做一件自己不情愿的事時(shí)總認為這是莫大的痛苦，事后回憶起來(lái)，卻又往往因此而發(fā)笑。正如我們，初中時(shí)念叨著(zhù)小學(xué)，高中時(shí)念叨著(zhù)初中，大學(xué)時(shí)是不是也該念叨著(zhù)高中？既然事后還在不斷懷念，何不把握當下，從現在開(kāi)始就把握好每一分每一秒，愉快地度過(guò)應有的美好時(shí)光，而不是一味的抱怨，事后才追悔莫及，自己當年浪費了多少光陰。于家也應如此，當少年的我們開(kāi)始規劃自己未來(lái)的人生、家庭時(shí)，必然會(huì )想自己將來(lái)也應有個(gè)美好的家庭，卻忽視了現在生活的這個(gè)家，連身邊的美好也把握不住，又該怎樣去把握將來(lái)。
人的一生就像一場(chǎng)長(cháng)久的旅行，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。若旅途一路只惦記著(zhù)終點(diǎn)，必然會(huì )錯過(guò)身邊許多美好的風(fēng)景。相反，一路愉快地欣賞沿途的風(fēng)景，到達終點(diǎn)時(shí)，必然是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。一路上發(fā)現的美好，便是旅行的收獲。
因此，在行走時(shí)，我們的目光不能總是直勾勾地盯著(zhù)遠方，而是收回目光，看著(zhù)眼前，留心當下。這樣，我們終能發(fā)現，我們夜以繼日追尋的美好，其實(shí)就在身邊。
發(fā)現身邊的美好作文 篇2
依然忘了是在哪里讀到的這段文字，但著(zhù)實(shí)被作者那“平凡而美麗”的感覺(jué)所震撼。向那作者也一定有著(zhù)向野菊般寧靜的生活，雖然可能并不出彩，但肯定耐人尋味。因為作者偶爾會(huì )停下來(lái)，去發(fā)現哪怕只是小小的一絲美好。
自從上次和雨的邂逅，我這個(gè)所謂的宅女也開(kāi)始喜歡往外跑了，畢竟我也是個(gè)凡夫俗子，但絕對不能做井底之蛙！
下午，我漫無(wú)目地的出了門(mén)，來(lái)到附近的一個(gè)公園里。秋冬交替，風(fēng)兒吹得梧桐抖落片片殘葉，在空中劃出一道道完美弧線(xiàn)。很喜歡落葉未著(zhù)地的瞬間——那是一種永遠未完成的進(jìn)行時(shí)。
因為是雙休日，公園里人很多：談戀愛(ài)的，帶小孩的，曬太陽(yáng)的，信步逛公園的，他們在草坪中或坐或躺，疏落有致，在小徑上或走或停，恬然自始。忽然覺(jué)得，這時(shí)應捧一杯香茗，再翻看那些清新淡雅的文字，外加緩緩流淌的音樂(lè )，籃板我度過(guò)整個(gè)下午。這樣的時(shí)光，悠閑得近乎奢侈。覺(jué)得這樣很好，因為，簡(jiǎn)單就好。
先人曾說(shuō)：“世上不乏美麗，只是我們少了發(fā)現美的眼睛�！蔽覅s不以為然。
現在，生活節奏如此快，又有誰(shuí)有時(shí)間去發(fā)現美麗？最多，也就只有那么幾個(gè)靠“精神”來(lái)生活的人吧？！
正是這點(diǎn)，對于整日忙忙碌碌的人來(lái)說(shuō)，是多么的不現實(shí)。在他們眼中，明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是，他們只是忙，忙，因而錯過(guò)了許許多多美好的事物，換來(lái)的，卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎？
幸運星很美，對嗎？
三葉草很美，對嗎？
日落很美，對嗎？
生命中的每一個(gè)細節都很美，不是么？但，你有沒(méi)有發(fā)現過(guò)？
發(fā)現身邊的美好作文 篇3
我們常常抱怨生活中是缺少美，事實(shí)恰恰相反，任何美，其實(shí)就在我們身邊……
夜幕降臨，夜色抹去了最后一縷斜陽(yáng)，開(kāi)始籠罩整個(gè)沙灘。周?chē)囊磺�，都成了燈的海洋。除了海風(fēng)還在微微吹著(zhù)，大地似乎已經(jīng)沉睡，沒(méi)有江楓漁火，也沒(méi)漁舟唱晚。佇立在阿那亞的沙灘邊，聽(tīng)著(zhù)漲潮的聲音，向深處眺望。
這時(shí)候的阿那亞教堂，有些不一樣。仿佛披著(zhù)輕紗，充滿(mǎn)夢(mèng)幻和童話(huà)。白天和黑夜，完全不一樣的意境。華燈初上，傾瀉在海邊，光線(xiàn)鋪滿(mǎn)整個(gè)沙灘，多了幾分浪漫。星星閃爍，灑滿(mǎn)銀空，沒(méi)有黃發(fā)垂髫，都是甜甜的味道。
要看日出，就要早起。清晨的阿那亞，非常寂靜。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，沿著(zhù)海岸排成一條線(xiàn)。仔細的調整相機的參數，萬(wàn)事俱備，雙眼聚精會(huì )神，注視著(zhù)地平線(xiàn)，等待那破曉的剎那。天空朦朦朧朧的，感覺(jué)云腳很低，觸手可及。慢慢地，海平線(xiàn)泛著(zhù)紅暈，像剛開(kāi)始燃燒著(zhù)的火焰。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)火球突破水面，冉冉升起，越來(lái)越亮。黃昏，夕陽(yáng)灑在河水上的光，像是許多金針銀線(xiàn)，隨著(zhù)水波晃動(dòng)著(zhù)。水天相接的云彩，仿佛被加熱一樣，成了紅霞。太陽(yáng)徐徐地露出臉龐，還沒(méi)發(fā)出強烈的光，就躲進(jìn)了厚厚的云層，像個(gè)剛出閨的嬌羞姑娘，猶抱琵琶半遮面。云層遮住了大量的光線(xiàn)，整個(gè)天空和海面瞬間暗了下來(lái)。
可不一會(huì )兒，又卯著(zhù)勁兒沖出云層，完全冒出海面，此時(shí)江花紅勝火。日出依然羞澀，發(fā)出奪目的光亮。這種羞澀，就像年輕的我們，飽含熱情，充滿(mǎn)希望。也像一個(gè)火把，點(diǎn)燃了整個(gè)海面，海水和云彩交相輝映，折射出燦爛的朝霞。
伸出手來(lái)，捕捉這一刻的美好，自然的奇觀(guān)。陽(yáng)光透過(guò)指間，迎接全新的一天，跟匆匆昨日說(shuō)聲再見(jiàn)。這是一個(gè)收獲的早晨，記錄了一天美好的開(kāi)始。生活，因看到太陽(yáng)初升而歡呼雀躍。
你看，常常抱怨生活中缺少美好，在身邊，一個(gè)個(gè)小美好把烏云密布的天空變得那么明朗。
發(fā)現身邊的美好作文 篇4
美好的人和事就在我身邊，我就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的事情吧。
那天晚飯后，媽媽讓我去倒垃圾。我走進(jìn)廚房，拎起一袋濕垃圾，拿上鑰匙，便出了門(mén)。
垃圾袋太沉了，我拎在手上，看著(zhù)里面的湯汁和魚(yú)骨，心里總感覺(jué)有些不安。乘上電梯，我將袋子輕輕放在地上，心想：千萬(wàn)不要漏！很快到了一樓，我將垃圾袋拖出了電梯，正當我想把它拎起來(lái)時(shí)，不幸的一幕發(fā)生了：垃圾袋底部破了個(gè)洞，紅色的湯汁從里面不斷地流出來(lái)�！罢k呀？”手還拎著(zhù)垃圾袋但卻不敢動(dòng)了，心里一陣著(zhù)急。這時(shí)，另一部電梯門(mén)開(kāi)了，里面走出的就是我們對門(mén)的鄰居阿姨。她拿著(zhù)垃圾桶，看到我這情形，連忙說(shuō)：“弟弟，你快去樓上拿拖把，垃圾我幫你去倒了�！彼龔奈沂掷锝舆^(guò)垃圾袋，放在自己桶里，動(dòng)作干脆利落，我也連忙上了電梯往家跑。
回到家，我沖進(jìn)陽(yáng)臺，拿了拖把。三言?xún)烧Z(yǔ)和母親說(shuō)明了情況就匆匆下樓去了。到了一樓，我看到一位阿婆拿著(zhù)拖把在拖地。我立馬解釋道：“阿婆，這是我不小心搞的，我自己來(lái)拖�！彼痪o不慢地邊拖邊說(shuō)：“小伙子挺有責任心的嘛！沒(méi)事，阿婆幫你一起收拾快一點(diǎn)，現在電梯進(jìn)進(jìn)出出人多�！蔽尹c(diǎn)頭，立馬干了起來(lái)。不知為何，心里再次一暖……
第二天，母親在家做饅頭，我說(shuō)：“媽?zhuān)懿荒芏嘧鰩讉�(gè)，我想給鄰居們送去�！蹦赣H會(huì )心一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我端著(zhù)盤(pán)子敲響了她們家的門(mén)�！鞍⒁�，上次謝謝你啊……”“阿婆，我以后會(huì )小心的……”
前兩天，我去豐巢取快遞，發(fā)現前面一位阿婆看著(zhù)顯示屏久久未動(dòng)�？吹桨⑵诺那樾�，一位叔叔詢(xún)問(wèn)道：“阿婆，你是不是要取快遞？”阿婆看了看叔叔道：“我女兒給我快遞了點(diǎn)東西，給我了幾個(gè)號碼，我不知道怎么用�！笔迨褰舆^(guò)阿婆手里的小紙條，說(shuō)：“先點(diǎn)取件，然后輸入這幾個(gè)數字�！薄芭椤遍T(mén)開(kāi)了，阿婆上前取出了快遞�！靶』镒�，謝謝你哦！”“沒(méi)事兒！”那位叔叔笑了笑，心中一暖。
遇到事情不苛責，多理解。傳遞正能量，共建家園。
發(fā)現身邊的美好作文 篇5
母親一直對我說(shuō)，日常生活有很多幸福的事兒，要用一雙擅于發(fā)覺(jué)美的雙眼和一顆想要造就美的內心去體會(huì )美。
這個(gè)夏天，上海逐漸執行垃圾歸類(lèi)了。
一天中午，媽媽讓我去垃圾站扔垃圾，我不情愿地嘟著(zhù)嘴頂著(zhù)烈日來(lái)到。戶(hù)外熱辣辣的太陽(yáng)光煎烤著(zhù)地面，小鳥(niǎo)都躲進(jìn)樹(shù)木里邊納涼了；綠色植物都灰心喪氣，看起來(lái)沒(méi)什么活力；知了在樹(shù)梢不斷地叫著(zhù)；大伙兒陸續躲進(jìn)了中央空調屋子里消夏避暑。遠方僅有環(huán)衛工人仍在住宅小區特定的垃圾推廣站繁忙地工作中。夏日里，垃圾都霉變釋放著(zhù)一陣陣酸臭味，蚊蟲(chóng)在垃圾房周邊飛著(zhù)。我捂住鼻部，墊個(gè)腳掌，害怕碰到地面上撒落的垃圾，隨后把垃圾扔到垃圾箱。環(huán)衛工人們在垃圾屋子里熟練地拆卸每一個(gè)垃圾袋，依照垃圾的種類(lèi)查驗垃圾推廣是不是恰當。汗液從環(huán)衛工人的前額往下滴，濕透她們的衣服�？匆�(jiàn)她們不辭辛勞的身影，我忽然想到院校教師常常和大家說(shuō)的一句話(huà)：垃圾歸類(lèi)，從我優(yōu)先。只需我們不亂歸類(lèi)，環(huán)衛工人們就無(wú)需那麼辛苦。因此，我積極明確提出做垃圾歸類(lèi)青年志愿者，站在那邊，對每一位來(lái)推廣垃圾的群眾開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識普及化，告知她們垃圾應當依照干垃圾、濕垃圾、可回收利用垃圾和有危害垃圾開(kāi)展歸類(lèi)。過(guò)了一會(huì )兒，參加到垃圾歸類(lèi)行動(dòng)中的青年志愿者愈來(lái)愈多，乃至也有人參于到與環(huán)衛工人一起快遞分揀垃圾的行動(dòng)中區，過(guò)路人也為大家的行動(dòng)堅起了拇指。
回家路上，我尤其高興，我認為我今天干了一件有意思的事情——原先這就是發(fā)現身邊的美和創(chuàng )造美��！走在一塵不染的大街上，小鳥(niǎo)也飛出去演唱，仿佛在對我說(shuō)：“太棒了！”垃圾歸類(lèi)并不會(huì )太難，僅僅大家的微薄之力。為了更好地美麗的家園，為了更好地我們的明天，從今天開(kāi)始，積極開(kāi)展垃圾歸類(lèi)。同創(chuàng )唯美社區環(huán)境，相互配合垃圾歸類(lèi)，一起爭當文明行為群眾吧！身邊的美好，靠我們自己來(lái)造就。
發(fā)現身邊的美好作文 篇6
那是一方美麗的土地，一方讓人無(wú)法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，如微風(fēng)，清清涼涼，滋潤心田。如陽(yáng)光，飄飄灑灑，撒滿(mǎn)溫情。
記得小時(shí)候，媽媽叫我去外婆家，我聲嘶力竭地反抗，因為外婆家在偏僻的鄉下。田里種了不少蔬菜，總是吸引著(zhù)各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季，只要我一出門(mén)就被蟲(chóng)子叮的渾身是包。所以每次在外婆家總是用電視打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光�？蛇@次沒(méi)能拗過(guò)媽媽?zhuān)缓酶S媽媽踏上了回鄉的旅程。
一到外婆家我就徑直走向房間。拿起遙控器，胡亂調著(zhù)頻道，“小孫女”。外婆輕聲喚我�！班拧�，我雖然不耐煩，但還是堆滿(mǎn)笑容，畢竟外婆年齡也大了，也不想讓她難過(guò)。又長(cháng)高了，外婆看到了我，總是笑瞇瞇的。
外婆叫我出去，我不開(kāi)心地說(shuō)，“我才不要出去，外面都是蚊子�！蓖馄艠�(lè )呵呵地給我抹上花露水，笑著(zhù)說(shuō)：“走，外婆帶你去田里走走�！蔽腋谕馄派砗�，緩緩地邁開(kāi)了步子。
我跟隨外婆來(lái)到了許久沒(méi)逛的菜園，才發(fā)現盛夏的菜田一片蔥綠。我一低頭，并看見(jiàn)地上爬滿(mǎn)了又紅又大的草莓，一個(gè)個(gè)紅彤彤的�！巴馄�，好大的草莓�！蔽遗d奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆。用手絹擦了又擦，遞到我嘴邊�！翱靽L嘗，可甜了�！�
我才發(fā)現，田野里并沒(méi)有那么可怕，一切都變得新鮮起來(lái)。在我們眼前是一幅生動(dòng)的畫(huà)面。鮮艷美麗的蝴蝶，翩翩起舞的蜜蜂，輕盈快樂(lè )的蜻蜓，似乎為了迎接我的到來(lái)，聚到一起開(kāi)起了演唱會(huì )�？吹饺绱嗣谰�，我竟有了從未有過(guò)的興奮。外婆家的菜地也有樂(lè )趣。大自然的美景讓我流連忘返，樂(lè )癡不疲。
累了，就躺在樹(shù)下，看著(zhù)一團團棉花糖似的白云在藍天中飄浮，用外婆的大草帽蓋住臉。不知不覺(jué)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
通過(guò)外婆家的一段歷程。我深深地感受到：其實(shí)很多時(shí)候，樂(lè )趣就在我們身邊，只需要我們去用心探索，往往一切美好的東西，就在我們身旁。
發(fā)現身邊的美好作文 篇7
我們身邊的美好是蜿蜒在溪澗潺潺的流水，是城市里的高樓林立，而最美的還是人性的光輝。小區的民警李叔叔就是這樣一位熱心人。只要居民有困難，他總會(huì )及時(shí)出現，幫忙解決。
去年臺風(fēng)過(guò)后，小區門(mén)前有一片地磚被掀起，地面凹陷絆倒了好幾個(gè)老人和小孩。我們是老式小區，物業(yè)缺少修理資金，所以好幾天都無(wú)人修理。那天，我輔導班下課回家。短短幾分鐘的路，我也熱的汗流浹背。走到小區門(mén)口，我發(fā)現路邊有個(gè)熟悉的身影。再定睛一看，是李叔叔。只見(jiàn)他挽著(zhù)袖管和褲腿，手里拿著(zhù)一把大鏟子，費力地在攪拌水泥，旁邊還有一大包新地磚。他全身都被汗水和泥水浸透，一件襯衣早已看不清顏色�！笆迨�，中午太熱了，晚點(diǎn)再干吧！”我心疼他，忍不住勸道。他聞言抬頭看了看我，黝黑的臉上露出了憨厚的笑容，手上的活卻沒(méi)有停�！皼](méi)事，我不熱。趁著(zhù)中午進(jìn)出人不多，我把地面整一下�！甭�(tīng)完我沉默了，李叔叔一定是自掏腰包，還犧牲午休時(shí)間修整地面，只為了大家出入安全。中午的烈日下，小區里安靜極了，只能聽(tīng)到斷斷續續的蟬叫聲，和那強而有力的鏟土聲。
我想我該為他做點(diǎn)什么。我靈機一動(dòng)，立刻跑回家取來(lái)了礦泉水和毛巾：“叔叔，擦擦汗，喝口水吧！”他剛干完活，這才接過(guò)毛巾擦了擦汗，卻不肯喝我的水：“謝謝你小朋友，我有水壺！”說(shuō)完，他拿起他的軍用水壺仰頭喝了起來(lái)�！袄钍迨�，我以后也要做一名人民警察，為人民服務(wù)！”我鼓足勇氣說(shuō)道�！肮�，好樣的！要好好讀書(shū)，才能為人民服務(wù)知道嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里流過(guò)一陣暖流，一幅幅美好的畫(huà)面在我眼前浮現：休息天，李叔叔放棄休息，為居民們排憂(yōu)解難；下雨天，李叔叔身著(zhù)雨披在小區內辛苦地巡邏；節假日，他還在為大家服務(wù)，為小區的安全保駕護航......我立下了志向，將來(lái)也要穿上警服，像李叔叔一樣不辭辛苦地為人民排憂(yōu)解難。
李叔叔就是我身邊的美好。他做的事是如此樸實(shí)，但卻宛如鉆石一樣閃亮和動(dòng)人。因為那是最美的人性光輝。
發(fā)現身邊的美好作文 篇8
若不經(jīng)那位剛見(jiàn)面的語(yǔ)文老師提醒，我定不會(huì )留意校內的芭蕉。那株高高的，挺拔的芭蕉，曾有近兩年我常常從它身旁走過(guò)，卻從未好好地、靜靜地認真觀(guān)賞過(guò)它。
本著(zhù)完成初中最后一年第一次語(yǔ)文作業(yè)的心態(tài)，剛一放學(xué)，便馬上和朋友約好了去看。很湊巧的是還碰上了語(yǔ)文老師。她非常親切地向我們表示她也是近日剛發(fā)現芭蕉葉中的小芭蕉。這更增加了我對這株芭蕉的好奇。于是便加快了腳步，想著(zhù)一探究竟。
芭蕉樹(shù)很高，我們在二樓才可看到它的頂。大大的芭蕉葉有好幾片，大的程度真的十分夸張，足夠把我整個(gè)人包裹起來(lái)。顏色是略有暗沉的碧綠，邊緣處的斑駁是它常年歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的顯著(zhù)標記�，F在回想，那綠分明是種普通的綠色，卻在那個(gè)尚有陽(yáng)光照射的下午呈現出動(dòng)人的活力，洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的生機。是一股蓬勃向上的精神，明艷得很。
但最動(dòng)人的絕不是芭蕉葉。對小芭蕉更感興趣的我，扒著(zhù)欄桿興沖沖地尋找無(wú)果后差點(diǎn)放棄，聽(tīng)到同伴高興地說(shuō)著(zhù)：找到了！找到了！便決定再一次定睛細看。這回終于看見(jiàn)了那串小芭蕉！說(shuō)它小，還真不騙人：雖說(shuō)芭蕉的外貌與香蕉十分近似，此時(shí)眼前的這串卻比我們常見(jiàn)的香蕉小上一半多。也難怪我初次將它誤以為是葉。那串好似與葉融為一體的芭蕉呈青色，只有頂頭稍帶著(zhù)黃色。青澀而又隱秘，像是少女害羞地依偎著(zhù)母親。
聽(tīng)老師說(shuō)，她也是最近才發(fā)現小芭蕉的，這更令我倍感榮幸了在我們剛搬進(jìn)這棟樓學(xué)習之際，便能觀(guān)賞到此等令人耳目一新的光景！
沿著(zhù)小徑走，還能看到盛開(kāi)的紫薇。小小的密密匝匝的花兒競相開(kāi)放，一團一簇煞是可愛(ài)。而它的軀干卻又很纖長(cháng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。幾株紫薇，使人在初秋也能感受到春天般的活力朝氣。
聽(tīng)聞紫微星乃吉星之首，也愿這紫微星、紫薇花能陪伴我們，在往后的數幾月中，我們的畢業(yè)生活也愈發(fā)燦爛，愈發(fā)耀眼。
也感謝新語(yǔ)文老師開(kāi)學(xué)第一課所教我的，讓我懂得只要靜心留意，便會(huì )發(fā)現身邊的一切都很美好。
發(fā)現身邊的美好作文 篇9
透過(guò)地鐵站廳里熙攘的人群，發(fā)現站臺步行樓梯出入口旁的隔離欄邊還是空蕩蕩的，我有些失望地拉了拉爸爸的衣服，他笑著(zhù)輕輕把手機插入褲兜，拉緊我的手，隨著(zhù)擁擠的人流向前走去……
記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，當我和爸爸經(jīng)過(guò)地鐵八號線(xiàn)虹口足球場(chǎng)站的上下兩層出入口時(shí)，總能聽(tīng)到一陣渾厚卻又不太標準的普通話(huà)：“乘客朋友們，上下樓梯，請緊握扶手，注意腳下安全，不要看手機！”循著(zhù)聲音，我看到一位穿著(zhù)橙色馬甲的爺爺站在出入口的隔離欄旁，雖然已是一頭白發(fā)，卻梳得整整齊齊，他面色紅潤，即使不用小喇叭，依然能中氣十足地一遍遍提醒著(zhù)行色匆匆的人們。
爺爺站得很直，一副過(guò)來(lái)人語(yǔ)重心長(cháng)的口吻，加上那一口上海普通話(huà)，我心里總忍不住偷笑。不過(guò)爺爺的話(huà)讓我有了“教育”爸爸的資本，因為他喜歡邊看手機邊走路。我清清嗓子，學(xué)著(zhù)爺爺說(shuō)話(huà)的樣子對爸爸喊：“注意腳下安全，不要看手機”，爸爸有些尷尬，但是馬上就接受了“教育”，乖乖地把手機收了起來(lái)。地鐵里像爸爸這樣的叔叔阿姨有很多，當聽(tīng)到爺爺的提醒后，他們大多會(huì )放慢腳步，把視線(xiàn)從手機屏幕移到通道上。這時(shí)，我發(fā)現爺爺笑得很開(kāi)心。
久而久之，爺爺成了地鐵站廳里的一道風(fēng)景線(xiàn)，那一口上海普通話(huà)也反復著(zhù)我們耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)。千萬(wàn)次重復的話(huà)語(yǔ)，目的只有一個(gè)，就是讓大家能夠更文明、更安全的出行�？墒�，不知哪一天，爺爺的身影沒(méi)有出現在那里，接下去的日子里，熟悉的聲音也再沒(méi)有響起。我隱隱地有些失落，好在爸爸已經(jīng)逐漸養成了走路不看手機的習慣。
后來(lái)，地鐵站廳里又響起了熟悉的話(huà)語(yǔ)“注意腳下安全”、“不要看手機”，只是這次是出自一個(gè)奶奶的聲音。再后來(lái)，變成了伯伯、叔叔、阿姨……
其實(shí)，美好的風(fēng)景不一定需要我們跋山涉水在旅途中獲得，只要我們駐足身邊，一樣也能發(fā)現。
發(fā)現身邊的美好作文 篇10
在成長(cháng)路上，要好好享受來(lái)之不易的幸福與快樂(lè )，決不錯過(guò)轉瞬即逝的美好。
——題記
暑假中的一天午后，威炎逼人。我吃西瓜時(shí)，奶奶說(shuō)隔壁王爺爺得肺癌了，虛弱得都不能化療了……我突然覺(jué)得夏日的燥熱全悶在了心里，腦海中不由自主地出現了王爺爺的面容。
王爺爺雖說(shuō)70多歲，卻眼不花、耳不聾，矮小的個(gè)子，硬朗的腰板，黑里透紅的臉清癯瘦削，寬額深紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶微笑，說(shuō)話(huà)聲音像洪鐘一樣響亮。很健康的王爺爺，突然被判了死刑，就像夜晚時(shí)燈突然熄滅，帶來(lái)了惶恐驚愕與逐漸被黑暗吞噬的冷寂，突然覺(jué)得房子空得沒(méi)有了著(zhù)落。想到身邊的至愛(ài)有一天也會(huì )離我而去，不由產(chǎn)生了一種恐懼感。一瞬間覺(jué)得還有很多事情沒(méi)有完成，不能錯過(guò)。
時(shí)間很奇妙，會(huì )給人留下悔恨的傷疤，隱隱作痛，不能消除。就像我正上初三，寫(xiě)下“初三”，覺(jué)得沉重了不少，兩年一閃而過(guò)，很多知識還沒(méi)掌握，所以我暗暗后悔逝去的日夜，反思自己，卻發(fā)現總在為過(guò)去懺悔，錯過(guò)了身邊的美好。錯過(guò)了昔日美麗的日子，難道還要錯過(guò)現在嗎?
暗暗慶幸，自己生活在陽(yáng)光燦爛的日子里，被愛(ài)包圍，美景相隨。
不錯過(guò)身邊的人吧，愛(ài)你的和你愛(ài)的，他們都是獨一無(wú)二的。即使你早已習慣了他們在你身旁，已厭倦了相處的漫長(cháng)，可分離過(guò)后才感到傷痛。從現在開(kāi)始，讓未來(lái)的自己少一份后悔吧!
不錯過(guò)身邊的事吧，今天的太陽(yáng)為每個(gè)人升起，今天的世界為每個(gè)人精彩。一本經(jīng)典名著(zhù)讓你不錯過(guò)，一聲響亮的喝彩讓你不錯過(guò)，一個(gè)溫情的問(wèn)候讓你不錯過(guò)，一回意外的跌倒讓你不錯過(guò)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)也讓你不錯過(guò)……身邊所有的事組成一首不單調的樂(lè )曲，永不停歇地演奏著(zhù)，像一顆顆星星掛滿(mǎn)天空，照亮你的人生之路!
不錯過(guò)淚與笑，不錯過(guò)身邊的美好吧!
發(fā)現身邊的美好作文 篇11
我們常常抱怨生活中是缺少美，事實(shí)恰恰相反，任何美，其實(shí)就在我們身邊……
夜幕降臨，夜色抹去了最后一縷斜陽(yáng)，開(kāi)始籠罩整個(gè)沙灘。周?chē)囊磺�，都成了燈的海洋。除了海風(fēng)還在微微吹著(zhù)，大地似乎已經(jīng)沉睡，沒(méi)有江楓漁火，也沒(méi)漁舟唱晚。佇立在阿那亞的沙灘邊，聽(tīng)著(zhù)漲潮的聲音，向深處眺望。
這時(shí)候的阿那亞教堂，有些不一樣。仿佛披著(zhù)輕紗，充滿(mǎn)夢(mèng)幻和童話(huà)。白天和黑夜，完全不一樣的意境。華燈初上，傾瀉在海邊，光線(xiàn)鋪滿(mǎn)整個(gè)沙灘，多了幾分浪漫。星星閃爍，灑滿(mǎn)銀空，沒(méi)有黃發(fā)垂髫，都是甜甜的味道。
要看日出，就要早起。清晨的阿那亞，非常寂靜。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，沿著(zhù)海岸排成一條線(xiàn)。仔細的調整相機的參數，萬(wàn)事俱備，雙眼聚精會(huì )神，注視著(zhù)地平線(xiàn)，等待那破曉的剎那。天空朦朦朧朧的，感覺(jué)云腳很低，觸手可及。慢慢地，海平線(xiàn)泛著(zhù)紅暈，像剛開(kāi)始燃燒著(zhù)的火焰。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)火球突破水面，冉冉升起，越來(lái)越亮。黃昏，夕陽(yáng)灑在河水上的光，像是許多金針銀線(xiàn)，隨著(zhù)水波晃動(dòng)著(zhù)。水天相接的云彩，仿佛被加熱一樣，成了紅霞。太陽(yáng)徐徐地露出臉龐，還沒(méi)發(fā)出強烈的光，就躲進(jìn)了厚厚的云層，像個(gè)剛出閨的嬌羞姑娘，猶抱琵琶半遮面。云層遮住了大量的光線(xiàn)，整個(gè)天空和海面瞬間暗了下來(lái)。
可不一會(huì )兒，又卯著(zhù)勁兒沖出云層，完全冒出海面，此時(shí)江花紅勝火。日出依然羞澀，發(fā)出奪目的光亮。這種羞澀，就像年輕的我們，飽含熱情，充滿(mǎn)希望。也像一個(gè)火把，點(diǎn)燃了整個(gè)海面，海水和云彩交相輝映，折射出燦爛的朝霞。
伸出手來(lái)，捕捉這一刻的美好，自然的奇觀(guān)。陽(yáng)光透過(guò)指間，迎接全新的一天，跟匆匆昨日說(shuō)聲再見(jiàn)。這是一個(gè)收獲的早晨，記錄了一天美好的開(kāi)始。生活，因看到太陽(yáng)初升而歡呼雀躍。
你看，常常抱怨生活中缺少美好，在身邊，一個(gè)個(gè)小美好把烏云密布的天空變得那么明朗。
發(fā)現身邊的美好作文 篇12
在公共廁所的水池旁，餐廳的水池邊，常常會(huì )見(jiàn)到這樣的標語(yǔ)：“水，是生命之源”“珍愛(ài)每一滴水，就等于珍愛(ài)生命”……這些朗朗上口，連幼兒園的小弟弟小妹妹都能熟讀成誦的節水標語(yǔ)幾乎每個(gè)水池邊都有�？墒遣皇撬械娜硕及阉醋魃磥�(lái)節約呢？是不是所有人都像珍愛(ài)生命一般珍惜水資源嗎？答案確實(shí)令人失望的。
生活在水鄉的人們也許從未有過(guò)節水意識。他們肆無(wú)忌憚地浪費著(zhù)寶貴的水資源。聽(tīng)！沒(méi)擰緊的水龍頭，正滴答滴答地流水；嘩嘩嘩，生命之源正沖洗著(zhù)鍋里的碗、盆中的衣裳；幾個(gè)頑童正嬉笑著(zhù)用水潑灑著(zhù)同伴……他們從沒(méi)想過(guò)，水龍頭流的早已不是水，而是淚水，它正傷心地哭泣，可卻沒(méi)人讓它停止哭泣，這是多么令人悲哀��！明明可以再次利用的水，人類(lèi)卻要狠心地倒掉；明明可以維修的漏水水管，人類(lèi)卻對它不理不理睬；明明可以不浪費水，人類(lèi)為什么偏要浪費！
正在浪費水的人，你們可曾想過(guò)要節約？正在浪費水的人，你們可曾知道自己浪費的水可挽救一個(gè)人的生命，可曾想過(guò)沒(méi)了水，自己的生命將如何維持？
人啊，趕緊醒悟，趕緊來(lái)節約水吧！不要把節約水想得遙不可及，不要人認為自己做不到。其實(shí)，節水很簡(jiǎn)單，我們可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起，看見(jiàn)沒(méi)擰緊的水龍頭，花點(diǎn)時(shí)間擰擰緊；看見(jiàn)漏水的水管，花點(diǎn)精力修修好；看見(jiàn)有人在浪費水，花點(diǎn)口舌去勸阻……這就是節水，寧用浪費水的時(shí)間，去節約一滴水。
一個(gè)人節水是微不足道的，兩個(gè)人節水雖也是杯水車(chē)薪，可三個(gè)人，十個(gè)人，一百個(gè)，一千個(gè)人來(lái)共同節水，那力量就是不可低估的。讓我們13億人口攜起手來(lái)，把水當作生命之源來(lái)節約，把水看成自己寶貴的生命般珍惜、呵護，讓我們共同節水，不再鋪張浪費水資源，使“人們不再珍惜水，地球最后一滴水會(huì )是人的眼淚”成為一句空話(huà)，使中國這個(gè)文明古國更上一層樓，使中國成為“節水大國”，使我們的子孫永遠幸福，使我們的家園更加美好，使我們的明天更加輝煌燦爛！
發(fā)現身邊的美好作文 篇13
近年來(lái)，祖國正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。瞧，這里有美麗整潔的住宅小區，那兒是寬闊平坦的馬路，遠處呢，則是鱗次櫛比的高樓大廈……
聽(tīng)爺爺說(shuō)，那時(shí)的學(xué)校破舊不堪，有的校舍甚至是廟宇改建的。房屋漏雨，外面下大雨，教室里下小雨。地面都是泥土，凹凸不平，連課桌都放不平穩。當然，課桌是參差不齊的，有時(shí)實(shí)在沒(méi)凳子了，小孩子只能從家里搬來(lái)。念書(shū)的大多是男孩子，女生是很少的。而現在的學(xué)校，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)雅。教學(xué)大樓氣派極了，教室里寬敞明亮，有整齊的課桌椅，大大的電視，總之，教室里現代化設備一應俱全。我們坐在教室里聽(tīng)老師講課，真是有一種愜意的感覺(jué)。操場(chǎng)上芳草如茵，四周有紅色的塑膠跑道，平整光滑的籃球場(chǎng)。大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們盡情鍛煉，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們以前走的都是一條條縱橫交錯的泥土路。一下雨，這些路變得非常泥濘，腳一踩，路就變得像沼澤一樣，人一動(dòng)，立馬陷進(jìn)去，有時(shí)候拔都拔不出來(lái)。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)生活的不斷進(jìn)步，路變了。到處都是寬闊平坦的柏油路、水泥路，它給人們出行帶來(lái)了快捷方便，難怪好多人家都買(mǎi)了小轎車(chē)。吃完晚飯，還可以到城里逛一圈呢……
變化真是說(shuō)不完�，F在足不出戶(hù)，可以知道每天發(fā)生的國家大事，可以購買(mǎi)生活用品，文具，你想要買(mǎi)的東西這里應有盡有，可以和遠在天涯海角的朋友聊天……這就是電腦。鼠標一點(diǎn)，可以欣賞到長(cháng)江三峽、吉林霧凇，云南石林，桂林山水，宅在家也可以游山玩水，欣賞大千世界。打開(kāi)郵箱就可以收到身在異國他鄉的親人、朋友的信。和他們暢談心事。百度一點(diǎn)，你所有的疑問(wèn)，“百度公公”都會(huì )為你一一解答。電腦無(wú)所不能啊!
身邊的變化數也數不清，因為這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變。我相信，通過(guò)大家的努力，我們的未來(lái)會(huì )更加美好的未來(lái)！
發(fā)現身邊的美好作文 篇14
漏沙緩緩流，馨香裊裊燃，清茶熱到?jīng)�，指針嘀噠行。青春漸行漸遠，夢(mèng)想遙不可及，我們在拼搏的路上，有過(guò)艱難，有過(guò)困苦，可更多的還是身邊的小美好。
夜深了，人靜了，外面的片片雪花輕舞飛揚，幾朵云把月亮擋得朦朦朧朧，可總是有那么一盞燈亮著(zhù)，一家人圍坐在火爐旁，而火爐里煮的是如雪似的豆腐塊，全家人看著(zhù)冬季夜空，雖沒(méi)有夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，但有朦朦朧朧月和稀稀疏疏星的交相輝映，看著(zhù)月亮變化無(wú)常的撲朔迷離，豆腐熟時(shí)，一雙雙筷子都往別人的碗里夾幾塊豆腐，而自己也會(huì )吃到香噴噴、熱騰騰的豆腐塊，雪花飄落進(jìn)來(lái)，雪與雪的交相呼應，一家人情意暖暖，其樂(lè )融融。如果全國乃至全球都能像家人一樣對你，那實(shí)現小康社會(huì )還難嗎？愛(ài)就在我們身邊，圍爐煮雪，多么美好。
月光籠罩大地，萬(wàn)家燈火已熄，雪雖然停了，但那盞燈依然亮著(zhù)，已經(jīng)接近凌晨，月光與燈光交相輝映，將我籠罩，輕輕的腳步緩緩走來(lái)，是媽媽?zhuān)�記得她那慈祥的笑在橙色燈光下的她是多么的溫柔，一盞清茶在我的桌上，又傳來(lái)一陣甜謐的聲音：“快睡吧！”家人中還是母愛(ài)最偉大了，它如水似溫柔，無(wú)邊無(wú)際，給她洗洗腳，捶捶背就說(shuō)是盡孝，這遠遠不夠。
第二天清晨，我跑去小公園。
從大漠孤煙塞北到金戈鐵馬陽(yáng)關(guān)，從杏花春雨江南到我中華，水墨江南多好的風(fēng)光，年邁老人交給那些中年人，青年人，孩子們毛筆字，我們站在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，吸吮著(zhù)五千年的中華文脈，我們是新的希望，多一絲文脈就多一絲希望，多好。
這些如珍珠一般散落在生活的小美好，會(huì )被光陰的絲線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)穿在歲月中不被打磨，越來(lái)越光芒四射。
每一首詩(shī)，都是初相遇。
每一念起，都是滿(mǎn)亭芳。
那些陌生人會(huì )熱情地幫助你，那些家人也會(huì )在你毫不知情的情況下為你付出。
世界上所有的人都想為你好，而你又為世界做了什么。家人，媽媽都好似老貝爾曼先生，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
身邊的小美好，有你真好。
發(fā)現身邊的美好作文 篇15
歲月匆匆，我在長(cháng)大。驀然回首，身邊的一個(gè)個(gè)小美好，像一輪火熱的太陽(yáng)，照亮大地，溫暖著(zhù)人們的心靈，點(diǎn)亮了人們的心扉。
那是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車(chē)回家。上了車(chē)，我看到了這一幕，有一個(gè)座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見(jiàn)了，一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，從自己的袋子里拿出來(lái)一個(gè)椅墊，又拿出了一個(gè)捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿(mǎn)是汗水的下了車(chē)。下車(chē)前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說(shuō)不出來(lái)的敬佩之情，老奶奶年紀這么大，竟然還為別人著(zhù)想，無(wú)私的為別人奉獻著(zhù)。
有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿(mǎn)了水。一位好心的叔叔，搬來(lái)了許多的磚頭，一塊塊的拾起來(lái)，放下去，就這樣反反復復地搬來(lái)搬去，最終磚頭填滿(mǎn)水路。我們從滿(mǎn)頭困惑的開(kāi)始，到輕松走過(guò)的小路的過(guò)程。中間默默付出的那個(gè)人，我們都應該向他學(xué)習，學(xué)習他那克己奉公，舍己為人，無(wú)私無(wú)怨的為大家奉獻的精神！
在小學(xué)一年級時(shí)，還是幼小無(wú)知的我。值日時(shí)，我獨自一人拎著(zhù)水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會(huì )兒水接滿(mǎn)了，可我費了九牛二虎之力也沒(méi)有抬起來(lái)。在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)班的，我幫你拎回去吧！”我小聲說(shuō)：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)罷拎起桶就幫我送回了班級�？粗�(zhù)姐姐美麗的背影我心想姐姐是一位多么善良、多么純潔、多么明亮的人��！我長(cháng)大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學(xué)之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛(ài)心的人！
美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，珍惜現在的每分每秒，讓美好充滿(mǎn)整個(gè)世界！
發(fā)現身邊的美好作文 篇16
我常會(huì )忽略身邊的美好，就如同常常忽略了長(cháng)在角落里的梅花一樣。
昆明，四季如春，冬天不冷。時(shí)常有一些五顏六色的小花，躲在碧綠的葉子中開(kāi)放，顯出一片生機勃勃的景象。
也有例外，那一年的冬天卻特別冷，我走在回家的路上，天空中飄著(zhù)雪花，吹著(zhù)寒風(fēng)。這一片蕭條的景象正如我現在的模樣，無(wú)奈傷心。我考砸了，從小到大都十分優(yōu)秀的我，在這一次重要的考試中考得很差。拿著(zhù)這樣的成績(jì)單，我不知如何面對父母和老師。
馬路兩邊的植物凍死了，我哀怨地看了一眼旁邊的枯枝敗葉，心想，“老天真是不給人留活路，在遭受這樣沉重打擊的情況下，連朵美麗的花都不留下�！弊咧�(zhù)，走著(zhù)，一個(gè)不小心，撞到一棵樹(shù)上。頭上一陣疼痛，我正準備“教訓”一下這棵樹(shù)。一抬頭，卻發(fā)現樹(shù)上開(kāi)放著(zhù)幾朵小小的梅花。
在這寒冷的天氣中，居然還有花朵。我仔細觀(guān)察著(zhù)這小小的梅花，它的葉子落光了，只�；ǘ湓诤渲型α⒅�(zhù)。遠看，宛如一束火把在冰雪中燃燒，給人帶來(lái)溫暖與希望，我的心情突然開(kāi)朗起來(lái)。
想想這小梅花，在冬天里既沒(méi)有綠葉的保護，又飽受寒風(fēng)的折磨，本應該掉落的，但是它卻頑強地綻放，為嚴寒帶來(lái)一點(diǎn)美好。那么，我又有什么理由，畏懼挫折和失敗呢？我要從失敗中重新站起，向梅花學(xué)習，成為能激勵他人的美好。
回到家中，我重新復習考試的要點(diǎn)。休息時(shí)，從窗外看去，有梅花的映襯，天空也顯得晴朗了一些，感謝老天在嚴寒中留下了堅強、美好的梅花，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
嚴寒過(guò)去，往后幾年的冬天是暖和的。四季如春的昆明，百花齊放，爭相斗艷。當看向窗外時(shí)，我一眼就找到了梅花，一眼就找到了身邊的美好。
美好就像梅花，悄悄地在角落中，等待著(zhù)我們去發(fā)現它。生活中的美好，其實(shí)就在我們身邊。
發(fā)現身邊的美好作文 篇17
進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)負擔不斷加大，每天面對的是沒(méi)完沒(méi)了的各種習題，人也不知不覺(jué)間遲滯了許多。周末回家的路上，我無(wú)意中想起往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，內心猛地一驚：以前的各種快樂(lè )、美好都去了哪里？
聽(tīng)，那稚嫩的聲音：“哥哥，你可回來(lái)了，我想死你了！”剛到家，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，弟弟就湊上來(lái)了。弟弟三歲半，正上幼兒園。胖嘟嘟的小臉上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的。此時(shí)，他正抬頭看著(zhù)我，我知道這小精靈是在等待我的“禮物”——幾塊糖或者是一小包零食。得到“獎賞”后，這小家伙就高興地跑開(kāi)了。他真可愛(ài)，我這個(gè)做大哥的心里美滋滋的。
好香啊，肯定是奶奶做好了飯菜。奶奶知道我今天要回來(lái)，早早就準備好飯菜等我回來(lái)吃�？次依峭袒⒀实臉幼�，是奶奶最大的享受。奶奶雖然上了年紀，可是哪天星期幾她記得最清楚了。每周末我回來(lái)時(shí)，她都為我準備好最可口的飯菜。飯菜端上桌，她就坐一旁看我吃，一邊和我聊學(xué)校的事兒。說(shuō)到開(kāi)心處，她與我一起開(kāi)懷大笑。爺爺從地里回來(lái)，我問(wèn)聲爺爺好。他摸摸我的頭說(shuō)：“又長(cháng)高了，多吃點(diǎn)兒�！�
飯后，我主動(dòng)要求去地里幫爸媽干活。爸爸鼓勵我好好學(xué)習，媽媽總愛(ài)關(guān)心我學(xué)校的事兒：能不能聽(tīng)懂老師講課，在學(xué)校能不能按時(shí)起床，學(xué)校的飯菜是否可口，與同學(xué)之間有沒(méi)有矛盾……問(wèn)完這些她總免不了要交代幾句：照顧好自己，要尊敬老師，不要跟別人打架……我一邊點(diǎn)頭稱(chēng)是，一邊看著(zhù)爸爸偷笑。爸爸喜歡歷史，我們一邊干活一邊談古論今，這真是我們的美好時(shí)光。
周末總是過(guò)得很快，轉眼又到了返校的日子。簡(jiǎn)單收拾一下，三五個(gè)伙伴一起騎著(zhù)單車(chē)駛往學(xué)校。家離學(xué)校也不過(guò)三五里路，正值春暖花開(kāi)的季節，道路兩旁不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)散在草叢中，散發(fā)著(zhù)清香，青青的麥苗一筷子高了。
這個(gè)周末真好，它讓我重新找到了久違的美好。
發(fā)現身邊的美好作文 篇18
初秋開(kāi)學(xué)，天氣爽朗，丹桂飄香。秋陽(yáng)柔柔暖暖地打在地上。
縱數所遇之師，其態(tài)貌授課之式各異，而于此中，便數負責教授歷史的先生最是特別。
先生姓曲，為人頗大氣爽快，有同窗戲稱(chēng)其為江湖女俠，倒也合適。先生發(fā)為棕色，每每被陽(yáng)光所照，便成了耀眼的金色，令人目不轉睛。
上課鈴響后，先生便會(huì )自門(mén)外慢慢走來(lái)，步子不算大。她進(jìn)來(lái)后，不知怎的,方才還有雜亂之音的教室便沒(méi)了聲。同窗們皆面目肅然，正襟危坐，如果是叫不知情的人來(lái)看，便會(huì )疑心這是個(gè)極莊重嚴肅的事情。先生進(jìn)來(lái)了，環(huán)視一周，若是滿(mǎn)意了，變點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直走向講臺，語(yǔ)速極快道：“把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)�！比羰窍游覀兟�，又會(huì )眉頭緊皺道：“快!快!”我們終于把本子拿出來(lái)了，先生便隨手一點(diǎn)，叫人起來(lái)回答問(wèn)題。先生的語(yǔ)速是極快的，問(wèn)題如圓珠般從她口中滾出，若是有同窗不幸未聽(tīng)清或未回答上來(lái)，便只能拿上課本去到教室末處聽(tīng)課了。先生講課時(shí)，若到興起處，便會(huì )抬腳踩在椅子上，配上那副冷硬的眉眼，頗與其戲稱(chēng)相當，皆有那大馬金刀之意。
屋內的人興致勃勃且專(zhuān)心致志，未曾發(fā)覺(jué)，屋外秋陽(yáng)正好，透過(guò)窗子，悄然照入那教室中先生所繪的紛飛戰火，明爭暗斗的過(guò)往畫(huà)卷中，后又爬上先生那微卷的棕色長(cháng)發(fā)上......
時(shí)光飛逝,微風(fēng)依舊,暖陽(yáng)如故。又是一日,我下了課,便匆匆跑向先生的辦公室,站在門(mén)外,心懷忐忑,只推門(mén)探首,輕挪緩步,走到那張靠窗的桌前道：“先生。"她有些訝然地抬起頭望我,我同她對視著(zhù),不知怎的,心中忽然安定下來(lái)。我將手中的信仔細遞給先生,道:"祝您節日快樂(lè )!”先生接過(guò),輕語(yǔ)笑道:"多謝。"那柔和了眉眼的先生是平日里不曾有的模樣。風(fēng)兒輕打著(zhù)旋,秋陽(yáng)透過(guò)云層照著(zhù)萬(wàn)物。那日的情形早已模糊,如今印象最深的,是先生最后那極淡極暖的一笑與耀眼的發(fā)。
烈時(shí)似火,靜時(shí)如水,先生就像授課般，描繪著(zhù)我身邊美好。
發(fā)現身邊的美好作文 篇19
陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)來(lái)，在窗臺上投出一排斜斜的陰影。靜坐在書(shū)桌前的我在這樣的好天氣里卻高興不起來(lái)�？粗�(zhù)試卷上鮮紅的數字，腦海里又浮現出媽媽那滿(mǎn)臉期待的樣子……愈想愈煩躁，我索性丟下筆跑出了家門(mén)。
漫無(wú)目的地在街上走著(zhù)，忽然在視線(xiàn)的余光處閃過(guò)一角裙擺。下意識地抬起頭，一個(gè)扎著(zhù)小馬尾辮的女孩正坐在爸爸的自行車(chē)后坐上，一只小手緊緊地拽著(zhù)爸爸的衣襟，另一只手則輕輕撫摸著(zhù)裙子上的卡通小狗圖案。眼里流露出的是無(wú)限的滿(mǎn)足和喜愛(ài)之情，嘴角也因此揚起一個(gè)好看的弧度。那神情就像童話(huà)故事中的公主得到了心愛(ài)的水晶鞋般歡欣不已，那單純自然的微笑讓我震驚。我猜測她一定是為穿上心愛(ài)的連衣裙而開(kāi)心的，正如小時(shí)候的我盼望著(zhù)夏天的到來(lái)然后穿著(zhù)夢(mèng)寐以求的裙子在小伙伴們之間像個(gè)蝴蝶般飛舞。多久沒(méi)有注意到這些簡(jiǎn)單的快樂(lè )了？似乎最近總為那些不順心的事而耿耿于懷，而自己早已忽略那近在咫尺的美好了。
心情像一本書(shū)，剛開(kāi)始的愉悅隨著(zhù)一頁(yè)的翻去瞬間變?yōu)闈M(mǎn)紙的傷感。我們總是讓自己很容易地被生活的磕磕絆絆左右，逐漸將眼前所有的快樂(lè )景象視為隱形。
我釋?xiě)蚜�，此刻的想法像太�?yáng)的光芒般驅散了心中的那片陰霾。
回家的路上，我竟發(fā)現了許多細微的風(fēng)景。人行道上的斑馬線(xiàn)被重新刷上了白漆，顏色鮮明而醒目；一個(gè)臟兮兮的玩偶被丟棄在一旁的草叢里，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的傾訴；一棵不知名小樹(shù)的枝干上被某個(gè)調皮的孩子畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的哭臉；一家住戶(hù)的院子里桂花開(kāi)得正盛，一堵高墻也擋不住它濃烈的香氣……一條相同的路在此時(shí)卻走出了不一樣的感受。
生活不會(huì )像放電影般每天都上演相同的一幕，當你以善于發(fā)現的心重新感受世界時(shí)，即使是一杯白開(kāi)水也能喝出不同的味道�？傆幸皇赘枳屇阆矚g聽(tīng)，總有一個(gè)故事讓你感動(dòng)，總有一段文字讓你過(guò)目不忘，總有一個(gè)理由讓你微笑。幸福就圍繞在你的身邊。
發(fā)現身邊的美好作文 篇20
我在江南外婆家度過(guò)童年，外婆家門(mén)前那條古香古色的小巷，是我童年的天地。在我記憶中，小巷是一幅最美好的圖畫(huà)。
小巷用青石板鋪就，一塊連著(zhù)一塊，光可鑒人，錯落有致。鞋跟敲擊著(zhù)青青石板，仿佛敲擊在石罄上，叮叮咚咚，高一聲，低一聲，回蕩在寂寥的小巷里，宛如小巷奏響的樂(lè )曲。小巷兩邊，全是灰瓦白墻的小閣樓，高低錯落，手挽手肩并肩，在曲曲折折的小巷里沉默佇立，散發(fā)著(zhù)一種古樸的美。在小巷里，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到手中拿著(zhù)蒲扇聊天的老人們，小巷里回轉的江南方言，給這個(gè)典型的江南巷子添了一抹別樣的風(fēng)情。
黃昏時(shí)分，小巷里除了出來(lái)覓食的小狗以外，孩子們也從自家里紛紛涌出，一時(shí)間為平靜的小巷注入了新的活力。有的逗小狗亂竄，有的斗蟋蟀不亦樂(lè )乎，有的偷偷提著(zhù)老人們的鳥(niǎo)籠……當忙碌了一天的人們回到家時(shí)，聽(tīng)吧，小巷會(huì )奏出一首鍋碗瓢盆交響曲，此時(shí)到處都彌漫著(zhù)雞鴨魚(yú)肉的香味：“吃飯嘍！”呼喚聲在小巷子里此起彼伏。于是，鮮美的飯菜味兒裹著(zhù)醇厚的酒香，浸透了小巷的一個(gè)又一個(gè)黃昏。此時(shí)，小巷像一副風(fēng)情畫(huà)，沒(méi)有什么萬(wàn)紫千紅的色彩，卻透露著(zhù)一種樸實(shí)生活的美麗。
江南的夏日夜晚，人們都要歇息了，便又一個(gè)接一個(gè)返回家中，使得剛剛還熱熱鬧鬧的小巷一下子就顯得靜謐了。淡淡的月光瀉在青石板上，還記得外婆把我摟在懷里，一邊輕搖著(zhù)蒲扇，一邊哼著(zhù)兒歌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香。此時(shí)，小巷就像大海里的一葉小舟，而我就躺在它的懷抱里。船在輕輕搖動(dòng)，讓我在進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
小巷，宛如城市的歷史畫(huà)卷，記錄著(zhù)歲月的痕跡。歲月流轉，唯一不變的，是我對家鄉小巷的牽掛。我多想再去看看那條悠長(cháng)的小巷，呼吸它的空氣，品味它的歲月的醇香。啊，那條讓我魂牽夢(mèng)繞的小巷，永遠是我心中最美的圖畫(huà)！
發(fā)現身邊的美好作文 篇21
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷上升，第41屆世博會(huì )即將在上海這個(gè)大城市里展開(kāi)帷幕。人們現在的生活已變得越來(lái)越富裕，科技也越來(lái)越發(fā)達了，也正如大家所想，可是地球已經(jīng)面臨著(zhù)“臭氧層就快要沒(méi)有”的危機，這是為什么呢？
告訴大家答案就是以為人們貪圖方便，不管離目的地有多近，有多遠，都會(huì )開(kāi)著(zhù)自己的愛(ài)車(chē)，在人家面前炫耀，可是駕駛人不知道臭氧層正在被他一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。你也許知道臭氧層一但消失或破壞了之后我們的地球會(huì )被強烈的太陽(yáng)光直接照射到人們和地、樓房身上，后果不堪設想。雖然車(chē)發(fā)明出來(lái)會(huì )有很多好處，但是汽車(chē)一多，好處也變成壞處了。車(chē)多了，會(huì )排放出大量的二氧化碳和廢氣，車(chē)多了還會(huì )發(fā)生交通事故和堵車(chē)等一大堆麻煩，而且我們中國的人口也越來(lái)越多，更多的釋放出二氧化碳。令外，還有一些化學(xué)工廠(chǎng)有可能把有毒有害的化學(xué)垃圾隨手一扔，一些化學(xué)材料發(fā)生了泄漏后，也會(huì )把臭氧層破壞。所以我提議如果大家為臭氧層、地球和所有人類(lèi)著(zhù)想的話(huà)，那么我給你們一種交通工具，既能省力，又省錢(qián)，體積也小，不會(huì )堵車(chē)，操縱簡(jiǎn)單，輕易攜帶，還不會(huì )排放任何東西，這就是自行車(chē)。如果大家也想保護臭氧層的話(huà)，就請做到以下幾點(diǎn)：
1. 少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)。
2. 不能用含氟冰箱。
3. 盡量不用空氣清新劑等一些物品。
4. 不多用涂改液、空調等物品。
5. 處理廢電器的時(shí)候，先除去其中的氟氯化碳和氟氯烴制冷劑。
此外，就是多植樹(shù)也是好個(gè)好方法，大家都知道植樹(shù)造林的好處，那就是森林可以吸收大量的二氧化碳并釋放出大量的氧氣。
我希望我們的'地球不是個(gè)“傷痕累累”的，不是被“地震”、“海嘯”等自然災害天天圍著(zhù)轉，而是一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力，一個(gè)人和自然能和睦相處的地球。
發(fā)現身邊的美好作文 篇22
一條小魚(yú)在久經(jīng)干早之后，迎來(lái)了一泓清泉，這一刻，就是美好；
一棵小樹(shù)在久經(jīng)陰霾之后，迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，這一刻，就是美好；
一只小鳥(niǎo)在久經(jīng)傷痛之后，終于飛向藍天，這一刻，就是美好。
美好并不是要刻意去創(chuàng )造，就像所說(shuō)的那樣：只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你就能發(fā)現生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌，需要我們去聆聽(tīng)；美好像一幅色彩鮮艷的畫(huà)卷，需要我們去觀(guān)賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們去品味。只要你用心去觀(guān)察，你就一定能擁有美好的蹤跡。
美好是高尚的品質(zhì)
記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個(gè)村子里拉一些甜水，因為我們沒(méi)去過(guò)，所以免不了會(huì )迷路，這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)要下地干活的農民，所以我們就向他們打聽(tīng)，他們知道我們的來(lái)意后，在寫(xiě)滿(mǎn)熱情的臉上頓時(shí)洋溢出歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心里頓時(shí)一熱，喧囂的城市中，現在那些“事不關(guān)已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個(gè)平凡卻淳樸善良的老農呢？
除此之外，學(xué)校里遇到困難，同學(xué)們給予的一點(diǎn)幫助，朋友的一聲輕松的問(wèn)候，一個(gè)深情微笑，都是美好的表達。
一份美好的情誼
上小學(xué)時(shí)，有一次下午放學(xué)后，我沿著(zhù)那條不是很寬敞的樓梯往下走，因為人比較多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來(lái)直接從樓梯側面摔了下來(lái)。我猛地感覺(jué)到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動(dòng)一下就疼痛萬(wàn)分，于是我就趴在地上，這時(shí)，我的好朋友下來(lái)了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護送到家中，看我沒(méi)什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我們之間的友誼更加根深蒂固。
當然，美好不僅僅包括這兩個(gè)方面，還有：愛(ài)護動(dòng)物，節約資源，熱愛(ài)和平……只要是做一些對別人，對社會(huì )有益的事，都是美好的，讓我們一起去發(fā)現生活中的美好，聆聽(tīng)身邊的美好，成為一個(gè)善于思考和發(fā)現的人！
發(fā)現身邊的美好作文 篇23
生活往往平淡無(wú)奇，是沒(méi)有美嗎？不是的，美，無(wú)處不在，只是我們缺少了一雙發(fā)現美的眼睛，美就在身邊，在人們的心中只要有人出現的地方就會(huì )出現美。
記得那是一個(gè)夏天，星期日的下午。中午的時(shí)候天氣晴朗，媽媽趁著(zhù)天好洗了一大堆床單被罩，晾曬到了小區的晾衣架上一件件晾曬�？蓻](méi)想到六月的天，孩兒的臉，下午的天說(shuō)變就變，不一會(huì )兒西北的天就黑壓壓的過(guò)來(lái)了，我正在家寫(xiě)假期作業(yè)，一抬頭往窗外一看，不好媽媽晾曬的東西還沒(méi)收呢，而現在只有我一個(gè)人在家。怎么辦呢？媽媽不在家，只有我自己去收了。
來(lái)到小區院兒里，風(fēng)呼呼的開(kāi)始刮了，床單被罩隨著(zhù)風(fēng)搖擺。我個(gè)子小，怎么也夠不著(zhù)上邊兒，只好使勁兒往下拽這些單子。在我費了半天勁拽下來(lái)兩個(gè)床單以后，還有兩個(gè)被罩在隨風(fēng)起舞，我手里拿著(zhù)東西再去夠那兩個(gè)被罩，才發(fā)現媽媽還洗了一對枕巾，它們被風(fēng)吹到了草叢中，我又快步跑去撿。天色越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越大，我當時(shí)想哭的心都有。正在這時(shí)，一個(gè)去補習班剛回來(lái)的大姐姐看到了我的狼狽的樣子，二話(huà)不說(shuō)放下身上的背包就去幫我收那兩個(gè)隨風(fēng)搖擺的被罩，風(fēng)很大刮得人都站不住，大姐姐幫我收了被罩還疊好放在我的手上，并且把媽媽捆的晾曬繩也給解下來(lái)。做好這一切，她對我說(shuō)：小妹妹還有其他東西嗎？我說(shuō)：沒(méi)有了。她說(shuō)：那你快回家吧，馬上要下雨了。說(shuō)完背著(zhù)書(shū)包就走了。我竟然都來(lái)不及說(shuō)一聲謝謝！等我剛回到家，大雨也下起來(lái)了。
這雖然是發(fā)生在我身邊的小事，但是我卻覺(jué)得十分的感激。生活中并不缺少美，也許你覺(jué)得天空很美，花草很美。但是能在人需要的時(shí)候伸出援手幫助別人才是最美的。我想以后我也要做一個(gè)給別人帶去快樂(lè )和美好的人！
發(fā)現身邊的美好作文 篇24
萬(wàn)事行云流水，長(cháng)嘆人生無(wú)趣，卻無(wú)視是眼前的花開(kāi)。
——題記
金秋還未濃，夏天的氣息還是有那么一些，不冷不熱的溫度，真好。不知是不是，夏要走了，就送了一場(chǎng)到道別雨，雨還是有些大的；一聲又一聲的落下，滴進(jìn)了我的內心最深處，有一處被遺忘在眼角的美好……
難得來(lái)這么一場(chǎng)雨，就當洗洗心靈的疲憊吧！可能是閑，也可能是好奇，后期為何這雨聲如此清脆，我移步的窗前。窗外正對一個(gè)院子，院子里有不少花，繁華是我唯一能想到贊美他們的詞。大概，是看厭了這一成不變的鮮花，我倒是更喜歡那些叫不上名的小野花。
你看啊，那在這大風(fēng)大雨下還挺直腰板你在不起眼的角落的身影不就是她嘛？多么堅強啊，但是又讓我感到了一絲無(wú)助、憐憫之情——她始終只是一個(gè)人站在雨下。
還記得總抱怨父母的我們嗎？比起窗外的野菊，我們就更像是哪溫室里培育著(zhù)的花�？赡�，未來(lái)會(huì )遭受難以想像的不幸與厄運；但是，現在我們去還被父母牢牢的捧在手心里。有父母作為避風(fēng)港的我們是幸運的，但我們卻總忘記這種天生就有的美好，為什么學(xué)不會(huì )看到呢？總抱怨在這一路上學(xué)習壓力太重，被壓彎了腰，被嗆的滿(mǎn)額汗滴。于是，我們把憤怒都放在了父母身上，任性蠻不講理讓我們和他們形成了無(wú)形的代溝，卻還走埋怨他們不講理。這樣不是很矛盾嗎？我們總把這種親情的美好歸為平淡，甚至討厭。
雨一直在下，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的意思；我又抬頭望了望天空，陰沉沉的……我想了很久，最終還是拿起了那把傘，為了挺立的野花撐起，就像父母為我們撐起那一片天空一樣，其實(shí)，遠不及他們給的呀！且行且珍惜，千萬(wàn)別忘了最初身邊的美好！
發(fā)現身邊的美好作文 篇25
走進(jìn)身邊，一切都很美好。
自然
自然以它豐富無(wú)窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，那是它在笑，告訴我要笑對人生，笑對一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發(fā)泄，必要時(shí)要學(xué)會(huì )傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風(fēng)吼叫，那是它在憤怒，告訴我對人間不公平的事情要敢講敢言，必要時(shí)挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時(shí)常八九，要理性的面對一切艱難險阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個(gè)大課堂，它教會(huì )了我感悟人生，我要感謝美好的自然。
風(fēng)景
連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開(kāi)闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創(chuàng )造出風(fēng)格迥異的迤邐風(fēng)景。漠步其中，思緒也隨之飛揚，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，彌漫出春雨小草的細膩纖巧；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠山，吞長(cháng)江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬(wàn)千氣象；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，蘊育出游子思鄉……古人筆下的美好風(fēng)景，我怎能察覺(jué)不到？感謝風(fēng)景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。
親人
親人，就是與自己親密無(wú)間的人。老師無(wú)私的傳授給我們知識，留下的只是兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋他們是親人；時(shí)光匆匆，同學(xué)與我晨昏相伴。共同與我伏案學(xué)習：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂(lè )一起分享，他們是親人；家長(cháng)的付出更是無(wú)需非墨多言，他們是我們成長(cháng)路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。
走進(jìn)身邊，美好永伴。
發(fā)現身邊的美好作文 篇26
我的媽媽是個(gè)小個(gè)子的女人，瘦瘦的，一點(diǎn)兒也不美麗。
我最喜歡我同學(xué)的媽媽?zhuān)L(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，帶著(zhù)大大的耳環(huán)，嘴唇紅紅的，長(cháng)長(cháng)的指甲五彩繽紛，同學(xué)的媽媽年輕又漂亮。而且，不管是什么東西，只要我同學(xué)開(kāi)口，她的媽媽都會(huì )買(mǎi)給她。我的媽媽從來(lái)不這樣。她只給我買(mǎi)她認為有用的東西。所以我很羨慕我的同學(xué)。
前幾天的一件事，讓我發(fā)現，其實(shí)我的媽媽也很美麗。那是星期六的傍晚，刮著(zhù)大風(fēng)，媽媽接我上課外班。我一下車(chē)，冷風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子，好冷，我趕緊拉著(zhù)媽媽的手跑起來(lái)。這時(shí)，我們看見(jiàn)馬路邊有一個(gè)老爺爺在賣(mài)菜。在寒風(fēng)中，老爺爺一邊搓著(zhù)手，一邊吆喝“油菜，油菜，自家種的油菜”。媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)點(diǎn)油菜，回家做面條吃吧”。我們到跟前一看，老爺爺的面前就剩了一捆油菜，和兩捆香菜。媽媽蹲下身問(wèn)：大爺，還有新鮮些的嗎？油菜有些凍了”。賣(mài)菜的老爺爺說(shuō)，“沒(méi)有了，就剩這些了。天太冷了，賣(mài)完我就回家了嘍”。在路燈下，我看見(jiàn)老爺爺的臉和耳朵凍得紅紅的，不住地跺著(zhù)腳。媽媽說(shuō)：“把油菜和香菜都給我裝起來(lái)吧�！崩蠣敔敻吲d地說(shuō)，“好嘞！”媽媽付了錢(qián)，裹緊大衣，拎著(zhù)菜和我跑回了家。到家了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅兗也皇遣怀韵悴藛�，你怎么還買(mǎi)香菜呀？”沒(méi)想到媽媽和我說(shuō)“你看外面那么冷，賣(mài)菜的老爺爺年紀大了，賣(mài)完菜就能早點(diǎn)回家了。這香菜沒(méi)有多少錢(qián)，我們算是給老爺爺幫個(gè)小忙吧”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子就明白了。
平日里，媽媽總是告訴我，吃虧是福，和同學(xué)相處，要互相謙讓。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我發(fā)現我的媽媽其實(shí)很美麗，因為她很善良。我也要做個(gè)善良的人，把美好傳遞給身邊的人。
發(fā)現身邊的美好作文 篇27
有一種久違的體驗叫做感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫做感動(dòng)。感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，感動(dòng)總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
至今，我仍忘不了那件事……
小時(shí)候的一天早晨，我背上書(shū)包準備去上學(xué)。媽媽因為發(fā)燒，躺在床上�！鞍延陚銕е�(zhù)，會(huì )下雨的！”媽媽虛弱地喊道。我撇了撇嘴，想：什么嘛，天氣明明那么好，怎么會(huì )下雨？我頭也不回地走掉了�？斓较挛缌�，“叮鈴鈴”，下課鈴聲正催促我們趕快回家，我抬頭往窗外望去，��！下大雨了！我突然后悔極了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。有雨具的同學(xué)回家了，有家長(cháng)接的同學(xué)也回家了。我還留在學(xué)校，失落和愧疚充斥在我的心間。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽正打著(zhù)那把粉紫色的傘艱難地走過(guò)來(lái)，額頭上布滿(mǎn)汗洙。霎那間，雨的世界顯得特別的亮麗和溫暖！她離我越來(lái)越近，最后，站在了我的面前。我在這時(shí)想起，爸爸出差，媽媽是帶病來(lái)接我的。
“媽媽”
她蹲下來(lái)，將雨傘遞給我，我感到鼻子一酸，最后忍不住撲到媽媽?xiě)牙�。媽媽苦澀地笑了笑，那天晚上，媽媽的病情加重了，我望�?zhù)她，淚珠一滴兩滴流下來(lái)……
生活中，如果你用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現這些感動(dòng)不止于親情母愛(ài)，朋友之間，近鄰之間，同學(xué)之間，師生之間，甚至陌路人之間都會(huì )有。我們生活在這個(gè)令人感動(dòng)的世界里，每天總會(huì )被許多大大小小的事情感動(dòng)著(zhù)。困難時(shí)一名問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，受挫時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神，風(fēng)雨中的一把傘，病中的一杯熱水……這一切的一切，無(wú)時(shí)不激起我們內心的波瀾，動(dòng)蕩著(zhù)我們的情感。
我感念于這身邊細微的情感，我感恩這個(gè)世界有這樣美好的情感！
發(fā)現身邊的美好作文 篇28
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)我們。失敗或成功的關(guān)鍵取決于我們自己。強者往往幸存下來(lái)，但艱難險阻是人成功的致命打擊，所以成功者往往寥寥無(wú)幾。困難嚇壞了許多所謂的英雄，他們感嘆命運的悲慘和事業(yè)的不成功。如果我們終日操心，卻不懂得珍惜所擁有的，漸漸地，我們的靈魂就會(huì )被生活無(wú)情地吞噬，進(jìn)而屈服于生活中的瑣碎小事。我做嗎我們愿意這樣做嗎？答案是不！我們要成為生活中的強者，我們要掌握自己的命運！只有強者，才配得上更好的明天。
我想每個(gè)人都知道海倫凱勒！她是一位盲、聾、啞女作家和教育家。對她來(lái)說(shuō)，生活是痛苦的，生活是灰色的，一切都是那么的不公平。疾病奪走了她的一切，讓她的生活失去了應有的歡樂(lè )和歡笑，但她并不害怕。相反，她用她健全的雙手和敏銳的思維找到了自己，在另一個(gè)世界里找到了自己。成為偉大的女作家和教育家。
這個(gè)故事告訴我們，生活總是在取笑每個(gè)人，命運總是那么坎坷，我們前進(jìn)的道路并不總是那么平坦。我們的生活總是那么的不完美和不盡人意。既然這就是生命的真諦，我們的生命是不完美的，但上帝會(huì )在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候為我們打開(kāi)一扇窗，我們的生命中總會(huì )有一絲陽(yáng)光。我們要珍惜我們所擁有的，頑強地面對生活，快樂(lè )地過(guò)好每一天。只有強者才能擁有自己，化悲痛為力量，化困難為動(dòng)力。
雖然生活在戲弄我們，但生活給了我們許多奇妙的未知力量。我們需要在經(jīng)歷無(wú)數次失敗和打擊之后尋找它，我們需要對生活充滿(mǎn)信心和希望。生活雖然苦澀，但同時(shí)生活也是豐富多彩的，需要我們用心去感受。在生活中，我們應該做一個(gè)有愛(ài)心的人，珍惜我們所擁有的一切，頑強的生活，做一個(gè)滿(mǎn)足于幸福的自信有能力的人。
每一段時(shí)光都需要好好珍惜
發(fā)現身邊的美好作文 篇29
美，這個(gè)詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經(jīng)常說(shuō)的小美。美就像心中的一座橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的替人們的方便著(zhù)想；美就像大傘一樣，為人們遮風(fēng)擋雨。雖然這些美，在你看來(lái)是微不足道的，覺(jué)得自己肯定不會(huì )記住的�？赏怯涀×�，那這些美就叫做小美。
美這些詞語(yǔ)，大多雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬(wàn)年的人，記得一次上課的時(shí)候，我班一個(gè)非�；�，讓人討厭的女生在化妝。雖然讓人覺(jué)得這個(gè)女孩子好看，禮儀肯定很好，學(xué)習也肯定很好。而事實(shí)正是恰恰相反的，我就看見(jiàn)搜的一個(gè)身影，直接到了那女生的旁邊。近一看，原來(lái)是老師、老師問(wèn)她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒(méi)在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會(huì )的人怎么不好看�！蓖蝗�，這時(shí)他覺(jué)得不對勁，猛一回頭接著(zhù)“啊”一聲化妝粉掉了一地。
老師說(shuō)：“外表賽美可內心不美再化妝也沒(méi)用�！蹦桥苯幼岳⒉蝗绲氐拖铝祟^，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過(guò)這件事情讓我明白兩個(gè)美：依舊如老師所說(shuō)的外美，不如內在美二：老師這種行為也可以稱(chēng)的人為小美了。美這個(gè)詞大多人都認為外在美而忽略?xún)刃拿�，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺(jué)得你各個(gè)方面多好。雖然有時(shí)你會(huì )覺(jué)得沒(méi)啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來(lái)，你做的這件事，雖小但美。
發(fā)現身邊的美好作文 篇30
美身邊處處可見(jiàn)，有的美就藏在離你很近了一個(gè)個(gè)角落里，有的美只有你才能領(lǐng)悟，只有你聽(tīng)得到，因為它就藏在你的心里。當你路過(guò)一叢盛開(kāi)的花時(shí)，你都就會(huì )忍不住的說(shuō)，這叢花開(kāi)的真美呀，當你在路邊看到一個(gè)美麗的小女孩兒時(shí)，你可能會(huì )被她的美深深的吸引住，其實(shí)你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無(wú)處不在，靠的是用你那經(jīng)歷的眼睛去細心的找到他。
那是一個(gè)陰沉沉的，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，當我準備回家時(shí)，天色已晚，我害怕家人擔心我為什么不回來(lái)，于是就飛快地騎著(zhù)自行車(chē)向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結果車(chē)鏈子在半路上掉了下來(lái)，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個(gè)而告終，最后我決定推著(zhù)車(chē)回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽(tīng)嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時(shí)被淋成了落湯雞。就在這時(shí)，一束光向我走來(lái)，等我看清后才知道，這束光的主人原來(lái)是個(gè)老爺爺。這個(gè)老爺爺看上去很和藹，很親切的問(wèn)我：“小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？”我見(jiàn)他的樣子很和藹。老爺爺不像是個(gè)壞人，于是就如實(shí)的告訴他老爺爺，我的車(chē)鏈子掉了，我話(huà)音剛落，老爺爺就讓我打著(zhù)他的傘，冒雨幫我修車(chē)鏈子了。一刻鐘功夫，車(chē)就修好了，我騎上車(chē)打著(zhù)老爺爺的傘就走了，剛走不遠，我就想起這是老爺爺的傘，于是轉身想還給他，可已經(jīng)不見(jiàn)他老人家的影子，最后我無(wú)可奈何的打著(zhù)他的傘，騎著(zhù)車(chē)走了。
晚上回家，我的腦海里還不時(shí)浮現出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！
發(fā)現身邊的美好作文 篇31
美，往往有不同的表達方式。
世間萬(wàn)物，美，無(wú)處不在。它可以是隨處可見(jiàn)的風(fēng)景，也可以埋藏在人們內心最深處的位置，只在于你是否有仔細去體會(huì )。
其實(shí)，美就在我們身邊。
那是一個(gè)傍晚，天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變。一時(shí)之間，起初的風(fēng)和日麗，突然就下起了豆大般的雨。爸爸如往常一樣收拾好東西，準備按時(shí)下班。只見(jiàn)他穿好雨衣，戴好安全帽，準備往家出發(fā)。離開(kāi)工廠(chǎng)大門(mén)，豆大般的雨點(diǎn)伴隨著(zhù)風(fēng)狠狠地打在爸爸的臉上，爸爸只得加快速度。
距離家只有5分鐘的路程了，前方突然出現了一對冒雨前行的母子，爸爸放慢了速度停下車(chē)，從車(chē)里拿出唯一一件雨衣和一把雨傘，向那個(gè)婦女跑去。爸爸來(lái)到了那對母子的身邊，對她說(shuō)：“快給孩子披上吧�！蹦缸觽z都濕透了，被凍得瑟瑟發(fā)抖。抬起她那蒼白的臉，用顫抖的手接過(guò)雨衣，“你把雨衣給我了，那你呢？”爸爸揮揮手說(shuō)：“不打緊，我家就在馬路對面”，“真的嗎？”婦女半信半疑，“真的真的，快給孩子披上吧！”婦女還未發(fā)話(huà)，爸爸一把把雨衣和雨傘塞進(jìn)了婦女的懷里，頭也不回的，往車(chē)上跑。
“哎呀，壞了壞了，趕不上飯點(diǎn)了！”爸爸看了看手表，趕緊發(fā)動(dòng)汽車(chē)往家趕。剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的責罵聲，“早上出門(mén)時(shí)，我就把雨衣雨傘，放你車(chē)上的，怎么還搞了個(gè)落湯雞回家呢？”爸爸接過(guò)媽媽手中的毛巾，擦了擦頭發(fā)，笑嘻嘻的不說(shuō)話(huà)。
風(fēng)雨交加的夜晚，溫暖人心的動(dòng)作，令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，樂(lè )于助人的身影，這就是美，美就在我們身邊。
發(fā)現身邊的美好作文 篇32
挽著(zhù)時(shí)光的袖子，拖著(zhù)歲月的腳步，尋找一季的風(fēng)，挽著(zhù)一季的雨，編織成相思，再用情結，掛在月亮星空，等等你.
春夏秋冬等你，愿你初生隧道。把過(guò)去的幸福變成甜蜜的回憶，撿起過(guò)去的瞬間藏在心里，用文字串起來(lái)，串成優(yōu)美的詩(shī)句，讀來(lái)回味，從嘴角笑起來(lái)，幸福會(huì )不期而遇，那就是最美的安慰。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，美麗的故事總是夾雜著(zhù)淚水，彼此的珍惜會(huì )穿越四個(gè)季節。
希望不如珍惜，遺憾不如繼續。不要說(shuō)傷害最深的就是自己，失去后不懂得珍惜。不管我們分開(kāi)了多少個(gè)世紀，真愛(ài)永遠留在彼此的心中。
古今，晝夜相依，從青到老，從生到生，分秒必爭，延續最美好的故事，演繹世間真愛(ài)。珍惜真愛(ài)永不分離，珍惜彼此永不分離，讓彼此相依，讓幸福延續。
花了太多時(shí)間去深深地夢(mèng)想每件物品在這里，夢(mèng)想的每一個(gè)角落都專(zhuān)注于專(zhuān)注，雖然虛幻如泡沫，但也麻木了自己，滿(mǎn)足了。
只有愛(ài)了才知道心情不好，喝醉了才知道酒勁。不誠心，何來(lái)不情愿？不了解對方，又怎能不放棄？愛(ài)是真正的延續，真愛(ài)是持續的溫暖。
傷感的話(huà)語(yǔ)讓人淚流滿(mǎn)面，再后悔也來(lái)不及了。過(guò)去的終會(huì )過(guò)去，失去的再也不會(huì )回來(lái)。真愛(ài)的考驗，相互理解，這輩子就夠了。真情悲歡消融，思念隨記憶而去。感謝生命中遇見(jiàn)你，感謝生命中有你，孤獨的旅行，煩躁的生活，因為你有更多的回憶，也因為你有你的牽掛。
愛(ài)在愛(ài)，愛(ài)在心。穿越時(shí)空，忘記悲傷，向前走，你依舊青春靚麗，我依舊追隨，眼中有三千個(gè)靈魂，深深的記得彼此。
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