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關(guān)于新發(fā)現作文35篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的新發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新發(fā)現作文 1
星期六，爸媽出去了，我閑著(zhù)沒(méi)事，就畫(huà)了一幅畫(huà)，之后用摩摩擦寫(xiě)上了我的名字，并做了邊框，大功告成，我感到非常滿(mǎn)意。我想再把它塑封起來(lái)，給爸媽一個(gè)驚喜。
我拿出塑封機，摁下開(kāi)關(guān)按鈕，把紙放了進(jìn)去，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，想看看塑封起來(lái)到底是什么樣的，要知道，爸爸媽媽不讓我碰，怕我傷到自己，現在他們都不在家，總算可以"大開(kāi)眼界"了。
過(guò)了一會(huì )，塑封機把塑封好的紙"吐"了出來(lái)，我興奮地抽了出來(lái)，"咦？"我剛剛寫(xiě)的名字呢？我明明寫(xiě)了呀，怎么消失了呢？我的眉毛擠成了"三條杠",于是我決定上百度尋找答案。
我懷著(zhù)疑問(wèn)與興奮的'心情打開(kāi)了百度，百度上說(shuō)：摩摩擦是用特殊的高分子材料作為油墨基料，經(jīng)過(guò)特殊工藝裝配而成。48小時(shí)后，寫(xiě)出的字便成為擦不掉筆跡，但如果沒(méi)到48小時(shí)，寫(xiě)出的字又遇到65度以上的高溫時(shí)，藍顏色就會(huì )變成透明色，像消失了一樣。為了驗證一下，我又另寫(xiě)了一張字，等兩天之后再用塑封機把它塑封起來(lái)，"哇！真的沒(méi)消失！"字跡完好無(wú)損。
我把這個(gè)新發(fā)現告訴了爸媽?zhuān)麄円哺械胶苌衿�，我像老師一樣給他們講解，爸媽聽(tīng)了恍然大悟，并且還稱(chēng)贊了我。受到表?yè)P的我，決定繼續探索這有趣的科學(xué)。
新發(fā)現作文 2
日常生活中有許多奇妙又有趣的現象，只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現許多奧秘。
就說(shuō)這個(gè)暑假的星期四，天空被烏云籠罩著(zhù)，陰沉沉的，應該是快要下雨了吧，我連忙往家里跑去。剛走沒(méi)多遠，我竟然看到了一支螞蟻軍隊正匆匆忙忙地搬運著(zhù)糧食和筑巢的東西，它們正在向前面不遠的.巢穴進(jìn)發(fā)，這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著(zhù)急地在下雨天搬家呢？我苦惱地想著(zhù)，卻怎么也找不出一個(gè)合理的答案。眼看著(zhù)要下雨了，我急忙沖進(jìn)家里。
到了家中，我還是在思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，想了半天也沒(méi)想出來(lái)，我只好去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》等有關(guān)書(shū)籍，但其中都沒(méi)有設計到這個(gè)問(wèn)題，我納悶極了，悶悶不樂(lè )地，媽媽見(jiàn)狀，就問(wèn)我：”祺祺，怎么啦，一副愁眉苦臉的樣子？“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，笑著(zhù)說(shuō)：”這是因為螞蟻擔心這場(chǎng)大雨會(huì )淹沒(méi)它們的家，所以它們就把自己的家從低處搬到高處去，這樣他們就能安心的住了�！迸�，原來(lái)是這樣��！我知道答案之后，心里就舒服極了，心情也開(kāi)朗起來(lái)！
世界上還有許多神奇的現象等著(zhù)我們去探索，我們一定要細心觀(guān)察，仔細研究哦！
新發(fā)現作文 3
今天，陽(yáng)光明媚，烈日當空，我正在家里愉快地玩耍著(zhù)。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現了一個(gè)小洞。我想，這會(huì )是誰(shuí)的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來(lái)是螞蟻和它們的“家”��！
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì )發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來(lái)了，好像是出來(lái)打探情況的。當它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”�？吹竭@兒，我不禁被這機靈的小家伙逗笑了。
不一會(huì )兒，螞蟻們排著(zhù)秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著(zhù)“小兵”向目標進(jìn)發(fā)，走到了目的.地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形，憑著(zhù)自己的機智把肉抬回了洞中。
通過(guò)這次新發(fā)現讓我大開(kāi)眼界，螞蟻雖小，但憑著(zhù)自己的團結、聰明取得了最后的勝利。我們應該向螞蟻學(xué)習這種協(xié)作共贏(yíng)的精神。
新發(fā)現作文 4
大自然就是多變的萬(wàn)花筒，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的事。
因為我從小就喜歡魚(yú)，所以爸爸給我買(mǎi)了許多魚(yú)。經(jīng)過(guò)我對它們的細心觀(guān)察，我發(fā)現有吃蟲(chóng)子的魚(yú)，有吃魚(yú)食的魚(yú)等。爸爸還給我買(mǎi)了一些關(guān)于魚(yú)的`小百科，讓我有時(shí)間多看看，多懂得一些關(guān)于魚(yú)的知識。我每天放學(xué)回家做的第一件事就是給魚(yú)喂食�？捎幸惶�，我忘記了給魚(yú)喂食，到了晚上要睡覺(jué)時(shí)忽然想起，我趕緊拿了一些紅蟲(chóng)和魚(yú)食往魚(yú)缸里扔去。我發(fā)現它們不去吃而是浮在那里一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它們在睡覺(jué)呢，可它們的眼睛為什么還睜著(zhù)呢？我急忙把爸爸叫醒，爸爸反倒不慌不忙地說(shuō)：“趕快睡覺(jué)，明天你看看那些小百科就知道了�！钡诙煸绯�，我看了關(guān)于魚(yú)眼睛的小百科，終于知道了魚(yú)晚上為什么不閉眼了，因為它們沒(méi)有眼皮。
雖然我懂得了魚(yú)眼睛的奧秘，但是魚(yú)身上還有許多部位等著(zhù)我去了解，以后我一定多讀一些關(guān)于魚(yú)的書(shū)籍，多懂得一些關(guān)于魚(yú)的知識。
通過(guò)這次發(fā)現我明白了魚(yú)眼睛的奧秘，但還有許多奧秘等著(zhù)我去發(fā)現。
新發(fā)現作文 5
居里夫人發(fā)現了鐳，牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，而我發(fā)現了螢火蟲(chóng)的秘密，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
我家旁邊有一個(gè)公園，每天晚上都會(huì )有一些螢火蟲(chóng)在跳舞，美麗極了，我一直都以為螢火蟲(chóng)是食草動(dòng)物，但是我驚奇地發(fā)現，其實(shí)它是食肉動(dòng)物。
那天，我還是像往常一樣，去公園看螢火蟲(chóng)，欣賞它們那美麗的舞姿。正當它們翩翩起舞的時(shí)候，一只小蝸牛慢慢地爬了過(guò)來(lái)，坐在一片樹(shù)葉上靜靜地看它們，不料，被一只眼疾手快的'螢火蟲(chóng)看到了，它咬了蝸牛一口，小蝸牛疼得縮回了頭，我還以為它會(huì )把蝸牛吃了，沒(méi)想到螢火蟲(chóng)看了看小蝸牛幾眼，就飛走了。過(guò)了一會(huì )兒，它又飛了回來(lái)。我隨著(zhù)螢火蟲(chóng)的方向看去，只見(jiàn)蝸牛成了一灘水，螢火蟲(chóng)正在貪婪地吸吮著(zhù)呢。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)：你回家查書(shū)吧，我也不知道�！�
我回到家，就第一時(shí)間查了查書(shū)，書(shū)上說(shuō)：螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物，以捕食昆蟲(chóng)為生�！边@時(shí)我才明白，原來(lái)螢火蟲(chóng)是吃肉的呀，只是它先把肉溶解成液體罷了。
自然界的很多神秘現象等著(zhù)我們去發(fā)現，只要留心觀(guān)察，就一定會(huì )有收獲哦。
新發(fā)現作文 6
暑假期間，我和爸爸媽媽回到了老家。藍藍的天空，綠油油的稻草，清新的空氣……剛來(lái)到鄉村，這里的美景便使我無(wú)法自拔。
回到爺爺奶奶家中，爸爸便對我說(shuō)：“兒子，爺爺奶奶年紀大了，行動(dòng)不方便，你愿不愿意去幫爺爺奶奶喂雞？”正愁沒(méi)事做的我二話(huà)不說(shuō)就答應了。我提著(zhù)一桶剩飯剩菜，哼著(zhù)小曲慢悠悠的向雞舍走去。
我把剩飯菜倒進(jìn)雞盆里，一群雞就圍上來(lái)啄食吃。我看著(zhù)它們，就發(fā)現它們吃一會(huì )，就啄一粒小沙子吃，我就想：雞為什么會(huì )吃小沙子和小石子呢？難道它們吃進(jìn)的小沙子不會(huì )磨破它們的胃嗎？好奇心強的我立馬跑回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我是不會(huì )直接告訴你答案的，你要自己去找答案，才能有所收獲�！�
我心想：爸爸說(shuō)的.對，我得自己去找答案。我連忙跑上樓，打開(kāi)電腦查找起了資料�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了答案。
原來(lái)雞并沒(méi)有牙齒，吃東西都是直接吞下去的，它們吃小石子和小沙子是為了相互磨碎食物，利于消化。而且雞的胃不像人那么脆弱，也有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝沙子的沙囊，這也利于把沙子排出去……
經(jīng)過(guò)這次探索，我有了做事要認真觀(guān)察，勤于思考，多看一些課外書(shū)，增補常識的收獲。
新發(fā)現作文 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì )很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔細的觀(guān)察，發(fā)現它的手上還有刺，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻書(shū)查找有關(guān)螳螂的資料，書(shū)上說(shuō)：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲(chóng)，因此被人們譽(yù)為昆蟲(chóng)世界的.“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹(shù)枝、樹(shù)葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長(cháng)在大腦門(mén)上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動(dòng)的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來(lái)像斧頭，張開(kāi)來(lái)像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì )揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲(chóng)世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
新發(fā)現作文 8
在生活中，只要動(dòng)腦筋思考，就可以有很多新的發(fā)現。下面帶大家來(lái)看看我的新發(fā)現吧！
吃過(guò)午飯，爸爸媽媽都出去了。我發(fā)現碗還沒(méi)有洗，我想：“爸爸媽媽平時(shí)太辛苦了，我長(cháng)大了，應該幫爸爸媽媽做一些事了�！蔽覜Q定洗碗，我把碗、蒸鍋都順利地洗干凈了，可是看著(zhù)菜鍋里的油漬，怎樣才能洗干凈呢？
我來(lái)到書(shū)柜前，找到一本關(guān)于生活小妙招方面的書(shū)，我快速地翻找著(zhù)，功夫不負有心人，終于找到啦！書(shū)上說(shuō)用水果外面的塑料網(wǎng)進(jìn)行清洗，效果不錯！我太高興了，一蹦三尺高！
我找到了一個(gè)塑料網(wǎng)，裹在刷子上�，F在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等開(kāi)始了！我用塑料網(wǎng)輕輕擦了擦，發(fā)現效果不錯，于是我左手拿碗，右手拿塑料網(wǎng)，先抹鍋里，再抹鍋外，然后用水沖一沖，鍋里的油漬輕松地消失了。一個(gè)干凈的'鍋呈現在眼前，終于擦干凈了！這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“好累啊，可是碗還沒(méi)有洗呢�！蔽覍寢屨f(shuō)“不用洗啦，我已經(jīng)洗好啦！我還是用的小妙招呢！這可是新發(fā)現！”媽媽高興的直夸我：“這個(gè)方法真好！以后我也要試試！”
在生活中，只要我們努力思考，一定有更多的辦法被我們發(fā)現。
新發(fā)現作文 9
一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去奶奶家玩。我吃完飯后，閑得無(wú)聊，于是拿了一些玉米粒到雞圈中去喂雞。我一到雞圈，小雞們便立刻圍了上來(lái)。它們一定餓壞了，頭都不抬地吃個(gè)不停。
小雞們吃完玉米粒之后竟然都在啄地，好像地上還有什么好寶貝”一樣。這是怎么回事呢？我好奇地走近一看，原來(lái)它們啄的寶貝”就是小石子呀！難道它們沒(méi)吃飽？我連忙又撒了一把玉米粒，可小雞們看了一眼玉米粒，就又一心一意地啄石子了。這也太奇怪了！我百思不得其解，連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我也不是很清楚，你去找爺爺吧！”
我連忙找到養雞能手爺爺，迫不及待地說(shuō)：爺爺爺爺，不好了，雞吃了好多小石子，它們會(huì )死的`！”爺爺聽(tīng)后，哈哈大笑，用手機找了一張雞的器官圖：看看，雞比人類(lèi)少了些什么？”我一看，雞竟然沒(méi)有牙齒！這時(shí)，我明白了，雞沒(méi)有牙齒，不能嚼碎食物，所以只好用石子來(lái)磨碎食物幫助消化。
怎么樣？我的發(fā)現很新奇吧！大家也可以多留心生活哦，相信你們也會(huì )有更多的新發(fā)現的。
新發(fā)現作文 10
平時(shí)，我最?lèi)?ài)吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃了。
有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，有了一個(gè)想法：“這雞蛋面這么有嚼勁，那么用這和面包出來(lái)的餃子會(huì )不會(huì )也很有嚼勁呢？”于是，我大膽的向媽媽、奶奶提出了我是想法。媽媽說(shuō)：“既然你想知道答案，那我們就一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”
星期天一早，我們便準備好了包餃子的材料。過(guò)了一小時(shí)餃子包好了，開(kāi)始下鍋了，一會(huì )兒，鍋里便冒出熱氣來(lái)，“啊，餃子出爐了，”，我興奮的說(shuō)。我順手拿起一碗盛號了餃子，捏起一個(gè)吹了吹，丟進(jìn)嘴里了�！巴�，真香”。
我細細上品著(zhù)餃子。發(fā)現餃子競與往不同，餃子吃起來(lái)十分有嚼勁。我便王媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@種打了雞蛋的面抱出來(lái)的餃子這么有嚼勁”，媽媽說(shuō)：“是因為雞蛋清是一種很上黏的.物質(zhì)，把雞蛋打在面里，就起到了膠水的作用，所以才會(huì )這么有嚼勁。最后，媽媽還告訴我一個(gè)小秘密“這種皮包出來(lái)的餃子在水里煮的時(shí)間長(cháng)了也不會(huì )破皮”。
因為我發(fā)現在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一下腦筋，就會(huì )有新的發(fā)現，生活也會(huì )越來(lái)越精彩。
新發(fā)現作文 11
在一個(gè)天高云淡的星期六，我來(lái)到一片竹林。竹林一片翠綠，竹子高大挺拔，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲。多優(yōu)美呀！在竹林深處，有幾棵竹子開(kāi)了花，花五顏六色，并像天使一般美麗純潔。有幾個(gè)竹子結出了鮮艷綺麗的果實(shí)。這個(gè)怎么回事？以前從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花呀！
我給一棵開(kāi)了花，結了果的竹子做了一個(gè)記號，過(guò)幾天來(lái)的時(shí)候，那棵竹子的葉子落光了，竹竿也枯黃了。邊上還有一棵剛出土的竹筍，果實(shí)也不見(jiàn)了。咦？竹子枯萎了？上次不就開(kāi)了一朵花，結了一個(gè)果實(shí)嘛！咋竹子就枯黃了呢？那里為什么會(huì )長(cháng)出一棵竹筍呢？而那個(gè)果實(shí)又在哪里呢？
我打開(kāi)手機，搜索一下，發(fā)現竹子開(kāi)花結果是自然現象。這意味著(zhù)那棵竹子的.生命即將終結。那棵竹子的果實(shí)聚集了那棵竹子的精華。果實(shí)落到土里，生根發(fā)芽，就可以長(cháng)成一棵竹筍，而那棵竹子的使命——繁衍后代已經(jīng)結果了，所以就枯萎了。原來(lái)竹子的果實(shí)是為了繁衍后代呀！
原來(lái)如此！我明白了。生活奇奇怪怪，多姿多彩，我熱愛(ài)生活！
新發(fā)現作文 12
暑假的時(shí)候，我便去外婆家玩。每當夜幕降臨時(shí)，我最喜歡數星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)了，"一個(gè)兩個(gè)……"
忽然，我發(fā)現有一只蝸牛在竹桿上爬著(zhù)，不一會(huì )兒，又飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，它像見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友似的，不停地"拍"著(zhù)蝸牛，過(guò)了一會(huì )兒，一群螢火蟲(chóng)像接到命令似的飛來(lái)，伸出一根吸管樣的管子插進(jìn)蝸牛的身體內，我連忙問(wèn)媽媽螢火蟲(chóng)在干什么?媽媽說(shuō):""我也不知道，你還是回家查資料吧"。 回到家，我拿出新買(mǎi)的書(shū)--，《昆蟲(chóng)記》。噢，原來(lái)螢火蟲(chóng)第一次"拍"是給蝸牛打麻醉，讓蝸牛在這種半死不活的.狀態(tài)呆上兩三天之后，給它洗一次澡;再過(guò)兩天，那只被陰險的螢火蟲(chóng)傷害的蝸牛便恢復了生機;第二次"拍"是把蝸牛肉變成稀肉粥，這樣，蝸牛就成了鮮美的大餐。不過(guò)螢火蟲(chóng)非常熱情好客，一旦捕捉到了獵物，便邀請一些同伴共同享受。
你知道嗎，蝸牛還是法國的一首名菜呢!
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀(guān)察，每天都有新發(fā)現。
新發(fā)現作文 13
這些天，我有一個(gè)新發(fā)現，源于一張小紙條。三個(gè)星期前，我正在批改作業(yè)，像往常一樣改完一本又一本，掀開(kāi)這本作業(yè)時(shí)，有一張紙條夾在里面，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，我在一個(gè)被人遺忘的角落，坐在最后一排最靠南的地方，我成績(jì)不好是一顆無(wú)人知道的小草，可是我很愛(ài)聽(tīng)你的'課，我崇拜你。寫(xiě)這個(gè)紙條不是為了引起你的注意，而是說(shuō)出我的心里話(huà)�！笨戳诉@個(gè)紙條，我心里很激動(dòng)，在我們學(xué)校，以分數論英雄，學(xué)生坐什么位置完全由成績(jì)來(lái)決定。我不是班主任不能給他調位子，我可以從精神上鼓勵他，決不能錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，于是把紙條翻過(guò)來(lái)寫(xiě)道：你是一個(gè)懂事的好孩子，有你這樣的學(xué)生我很高興，都知道再高的樓房也是一塊磚一塊磚砌起來(lái)的，從今天開(kāi)始，比昨天多積累一點(diǎn)，這就是進(jìn)步，堅持下去，相信你這棵小草一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。孩子，努力吧！加油，老師支持你！
三個(gè)星期來(lái)，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習熱情很高，其他的任課老師都在說(shuō)，他的作業(yè)錯的少了，聽(tīng)課認真了，也不怎么搗亂了，能坐住凳子了。我心里很高興，因此有了一個(gè)新發(fā)現：小紙條會(huì )帶來(lái)大變化。
新發(fā)現作文 14
發(fā)現是我們生活中應該擁有的。同學(xué)們，在你們的生活中一定也有許多發(fā)現吧！我一共有三次發(fā)現。第一次是樹(shù)上的.年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個(gè)玩了一會(huì )兒。我媽媽就讓我們幾個(gè)上床睡覺(jué)了。我要進(jìn)屋時(shí)，被院子里的一種植物，劃了一下。當時(shí)我想應該沒(méi)事，就沒(méi)有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問(wèn)我在哪兒劃的？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問(wèn)為什么，他們說(shuō)仙人掌有毒，那時(shí)我有些不信。我就想到抓只蟲(chóng)子試試吧。我就出去抓蟲(chóng)了。抓了約一小時(shí)，我才抓到一只。我把這只蟲(chóng)子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過(guò)了約半小時(shí)，他不跳了。剛放進(jìn)里邊時(shí)他一直在跳。又過(guò)了半小時(shí)，他一直在瓶底走動(dòng)。又過(guò)了約一小時(shí)，他不動(dòng)了。我把蓋子打開(kāi)，用一根樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)他，他還是一動(dòng)不動(dòng)。我又查了百科全書(shū)，才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應去探究這些奧秘。
新發(fā)現作文 15
一次，我寫(xiě)完作業(yè)閑著(zhù)無(wú)聊，于是拿著(zhù)兩把塑料尺子“打斗”時(shí)，尺子不小心擦到了正在看報紙的奶奶的頭發(fā)上。只見(jiàn)奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當時(shí)，我并沒(méi)在意。就把尺子放在了桌子上的`報紙上。當我拿起尺子時(shí)，奇怪的現象出現了，一頁(yè)頁(yè)報紙跟著(zhù)尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，又試了好幾次，竟然都成功了!我想：“它既然能翻書(shū)，能不能吸小紙片呢？”我把一張紙撕成了許多碎片，把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下，再輕輕地靠近紙片�！编侧侧病�，還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到尺子上�！睘槭裁磿�(huì )這樣？“在好奇心的驅使下我問(wèn)了哥哥�？筛绺鐓s一臉茫然，“有這回事？我還不知道呢！”他也解釋不清楚這一現象�？磥�(lái)我只好亮王牌，請教不會(huì )說(shuō)話(huà)的小老師——《少年百科全書(shū)》了。我仔細地找著(zhù)，一頁(yè)也不放過(guò)，“找到了，找到了”我激動(dòng)萬(wàn)分地告訴哥哥，“尺子本身就有甲電荷，我們的頭發(fā)上有已電荷。當兩者融為一體后，它就會(huì )帶上強力的吸力”所以，我們才會(huì )見(jiàn)到，紙片被尺子吸上來(lái)的奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細心觀(guān)察，我們就會(huì )有所發(fā)現，生活中的種種奇跡，探索世界的秘密。
新發(fā)現作文 16
我家有只兔子，每天我都要逗它一會(huì )兒。我以為它只吃兔糧，可是，最近我的發(fā)現改變了我的看法。
一天，我百無(wú)聊賴(lài)，便去逗兔兔玩。我和它玩了一會(huì )，突然發(fā)現它竟然在吃自己的糞便！我大吃一驚，便拾起一粒圓圓的干干的.給它吃，可它不吃！我疑慮重重，便去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“這是因為兔子要把失去的營(yíng)養再補回來(lái)呀。還有啊，因為有的糞便有營(yíng)養，有的沒(méi)有營(yíng)養，所以它才挑著(zhù)吃�！睜敔斦f(shuō)的聽(tīng)上去有些道理，可我還是將信將疑。我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。（很少有媽媽不知道的事）我便上網(wǎng)查一下了。網(wǎng)上是這樣說(shuō)的：兔子的糞便通常是堅硬的，偶爾也會(huì )出現一些柔軟的糞便，兔子可能會(huì )吃下柔軟的糞便。這些糞便中含有無(wú)法消化的植物纖維，再次吃進(jìn)腹中，身體將所需的營(yíng)養吸收后，再排出體外。若不吃這些糞便，有的兔子可能會(huì )因營(yíng)養不足而死亡的。
哦，原來(lái)是這樣��！爺爺說(shuō)的是對的。
媽媽也過(guò)來(lái)，看了后恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)兔子是為補充營(yíng)養才吃，我還以為它像貓和狗一樣，精神上有問(wèn)題呢！”
看來(lái)，生活中“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，我還要繼續觀(guān)察。
新發(fā)現作文 17
最近，我發(fā)現，在奶奶家的門(mén)口那里，不知道為什么，有好么生的施工了，為什么說(shuō)是好么生的呢？因為，上次我從奶奶家回來(lái)，從4點(diǎn)去奶奶家，到晚上6點(diǎn)，卻又突然施工了，前方的路又突然堵上了，咦？前兩個(gè)小時(shí)還好好的，為什么現在卻成了這個(gè)樣子，看來(lái)，我們的城市會(huì )變得越來(lái)越美，或許，施工完了以后，路也變得不在凹凸不平了，可能邊上會(huì )增添許多的綠色植物，到時(shí)候，我們的淄博一定會(huì )很美麗的。
我還發(fā)現，春天終于到來(lái)了，當然，我不能沒(méi)有理由，在昨天，天氣突然熱了起來(lái)，天空中也飄起了像棉花一樣的那種毛毛，春天當然少不了花，在奶奶家的路旁，有許多的丁香花已經(jīng)開(kāi)放了，每當我從那里經(jīng)過(guò)，都會(huì )問(wèn)的好一陣美味的花香，真的可以用香氣撲鼻來(lái)形容，是在太香了。
然后，在回家的路上，我發(fā)現，路中間和兩邊的花壇里的'花都開(kāi)放了，有紅的、白的、藍的、紫的、黃的……什么顏色的都有，色彩鮮艷，美不勝收。
還有，前一陣子的草，還是枯的，現在，小草都已經(jīng)變綠了，一切生機勃勃。
這就是我的發(fā)現。
新發(fā)現作文 18
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。走到小區門(mén)口，我驚奇地發(fā)現，門(mén)口的四層樓房全部換上了新裝，嶄新的塑鋼窗，嶄新的墻壁，這是怎么回事呢？爸爸告訴我，那是因為第四屆中博會(huì )（中部城市博覽會(huì )）即將在我們合肥激情上演了。
出了小區門(mén)，我們準備坐公交車(chē)去市里書(shū)城，發(fā)現等車(chē)的人真多，當公交車(chē)到站時(shí)，等車(chē)的人不再象過(guò)去那樣擁擠，而是有秩序的上車(chē)。
當我們乘坐的116路公交車(chē)行駛到長(cháng)江中路后，透過(guò)車(chē)窗，我又發(fā)現路的兩面懸掛了許多條幅，都是宣傳自覺(jué)遵守交通規則，創(chuàng )建文明城市的`。媽媽告訴我：當一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生城市時(shí)，城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對該城市的整體印象，即所謂的先入為主，所以為了創(chuàng )辦一屆好的中博會(huì )，我們一定要自覺(jué)遵守交通規則，不做不文明的事情，給來(lái)我們合肥參加中博會(huì )的來(lái)賓一個(gè)好的印象，這樣他們會(huì )來(lái)合肥投資，把我們的家鄉建設的更加美麗。
作為一名小學(xué)生，我們應該自覺(jué)遵守交通規則，不亂穿行，為合肥的大建設做出貢獻！
新發(fā)現作文 19
暑假雖然長(cháng)達兩個(gè)月，但一眨眼就過(guò)去了。即使我們有一萬(wàn)個(gè)不愿意，希望暑假再長(cháng)點(diǎn)，可依然得上學(xué)。
本來(lái)是九月一號報道，四號開(kāi)學(xué)，而我們學(xué)校卻因為地基不穩定，仍在裝修，所以九月八號才開(kāi)學(xué)。而我就趁這幾天，作業(yè)剛好寫(xiě)完了。你們肯定會(huì )說(shuō)，怎么現在才寫(xiě)完��！7月忙學(xué)習，8月趕作業(yè)啊。
而昨天開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)現，遠處看伸縮鐵門(mén)面前的一塊地，感覺(jué)跟以前沒(méi)什么不同。而你仔細瞧瞧，會(huì )發(fā)現以前這塊地方是由方形邊框的石頭鋪成的，而現在，它是普通石頭鋪成的。媽媽說(shuō)這是因為底下不穩固，把上面的'地板挖掉，然后再把石頭打進(jìn)里面，所以地面的花紋就沒(méi)了。每次走在這塊地上面，我就會(huì )想起這里和以前的不同。而我還是更喜歡以前那塊正方形邊框的地，因為那塊地留下了我一年級玩耍時(shí)的快樂(lè )回憶。
昨天我又發(fā)現吃的午餐也有所變化。以前是學(xué)校里自己燒菜，而現在大家吃的菜都是外面送過(guò)來(lái)的。它是個(gè)深灰色泡沫箱，里面是鐵盒，裝在鐵盒里的就是菜了。一共有四個(gè)菜呢！以前才只有兩個(gè)菜，而且這次新配的菜味道棒極了。本來(lái)我是不喜歡在學(xué)校吃飯的，但現在我非常喜歡。
新發(fā)現作文 20
一次，我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時(shí)，奇怪的現象又出現了，一頁(yè)紙跟著(zhù)尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻動(dòng)”書(shū)本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片�！班病焙�，還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì )這樣？”在好奇心的驅使下，我問(wèn)了媽媽�？蓩寢寘s一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現象�？磥�(lái)我只好亮王牌，請教無(wú)言老師——《少年百科》
“找到了！找到了！”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽?zhuān)俺咦颖旧砭陀屑纂姾�，我們頭發(fā)上有乙電荷。當兩者融為一體后，它就會(huì )帶上強有力的吸力�！彼�，我們才會(huì )見(jiàn)到，紙片被尺子“吸”上來(lái)的奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現，生活中的`種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！
新發(fā)現作文 21
生活中，人們都有很多新發(fā)現。比如荷葉上的水會(huì )變成水珠，小區里的車(chē)變多了……當然我也有一個(gè)不一樣的發(fā)現——現在善人變多了。
我們生活的環(huán)境里有很多惡人，我們在走路時(shí)都要隨時(shí)看看手機在不在，一個(gè)人出門(mén)都要隨時(shí)小心……哎!這世界給我的感覺(jué)完全不同了。但有一件小事感動(dòng)了我。
這一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡歌，人們忙忙碌碌的趕去上班，我和爸爸當然也一樣。我們走路去學(xué)校，看到大街上一個(gè)角落里的共享單車(chē)堆成了山，突然，從不遠處走來(lái)了一位老人，他滿(mǎn)臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，走路不快，看上去腿腳不太方便。老把一輛共享單車(chē)抬下來(lái)，放好，從口袋里掏出一塊手帕，用手帕一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈單車(chē)上的污跡。這時(shí)，有兩三個(gè)年輕人看到，走過(guò)去，幫著(zhù)老人擦起了共享單車(chē)。不一會(huì )角落里的共享單車(chē)擦完了，年輕人陸續離開(kāi)。老人用臟了的手帕擦了擦額頭的汗，看著(zhù)變干凈的.共享單車(chē)笑了，然后轉身離開(kāi)。
這是一個(gè)多么暖心的事件呀!老人平凡的行動(dòng)，給我留下了深刻的印象。世界上善人變多了，世界自然就溫暖了。
這就是我的新發(fā)現。
新發(fā)現作文 22
星期六早上我一個(gè)人在家，寫(xiě)玩了作業(yè)沒(méi)事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著(zhù)干點(diǎn)什么。做實(shí)驗、做手工還是......對了！英語(yǔ)老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧！
于是，我開(kāi)始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現有兩個(gè)我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著(zhù)圓筒感覺(jué)像唱歌的話(huà)筒，于是我對著(zhù)圓筒情不自禁的唱起了歌！后來(lái)我不光用嘴對著(zhù)圓筒唱，我還放到耳朵上聽(tīng)，發(fā)現也能聽(tīng)到聲音，我想如果用一根線(xiàn)把兩個(gè)圓筒連起來(lái)，是不是就能像打電話(huà)一樣的能聽(tīng)到呢？
想到不如做到，我開(kāi)始制作起來(lái)，我從媽媽的針線(xiàn)盒里找出針和線(xiàn)，把兩個(gè)圓筒通過(guò)線(xiàn)把它們連了起來(lái)，當我大功告成時(shí)，媽媽正好買(mǎi)完菜回到家，我邀請媽媽跟我合作這個(gè)實(shí)驗，我對著(zhù)一個(gè)圓筒講，讓媽媽拿另一個(gè)圓筒聽(tīng)，我問(wèn)媽媽能否聽(tīng)到我的聲音，媽媽說(shuō)可以啊，能聽(tīng)到��！然后，讓媽媽說(shuō)我來(lái)聽(tīng)，我果真也聽(tīng)到了媽媽的`聲音！成功的實(shí)驗讓我開(kāi)心的跳了起來(lái)。原來(lái)紙盒還能當電話(huà)用！我高喊著(zhù)在屋里跑。
媽媽看我開(kāi)心的樣子，也開(kāi)心的跟我抱在一起！
新發(fā)現作文 23
上星期日，我參加完NYBO春季籃球賽，晚上回到家里換毛衣的時(shí)候，一陣“噼哩叭啦”的響聲，我嚇了一跳，又趕緊毛衣又脫了下來(lái)，用手來(lái)回摸了摸，心想：“這也沒(méi)什么呀！是不是被施了魔法？”我不再敢去穿了。
第二天上學(xué)，媽媽又拿出那件毛衣讓我穿，我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑩Q一件吧，這件毛衣有電，我不敢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，春天天氣干燥，皮毛之類(lèi)的東西經(jīng)過(guò)摩擦就會(huì )產(chǎn)生靜電，沒(méi)關(guān)系�！蔽夷脕�(lái)穿上，咦？這次怎么沒(méi)電了？奇怪！
因為著(zhù)急吃飯上學(xué)，我就沒(méi)有對媽媽追根究底。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我慢吞吞的脫毛衣，伴著(zhù)“噼哩叭啦”的響聲，當我把毛衣從頭上脫下來(lái)的時(shí)候，故意停了一下，毛衣在頭上胡亂摩擦了幾下，就把毛衣扯了下來(lái)，我對著(zhù)鏡子一照，乖乖咧，我的頭發(fā)居然都豎了起來(lái)了，我趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是怎么回事呀？”媽媽說(shuō)：“這是和昨天毛衣有靜電的'現像是一樣的，毛衣產(chǎn)生了正電荷，頭發(fā)是負電荷，經(jīng)過(guò)摩擦就起電了。好好學(xué)習，以后物理課就會(huì )學(xué)到的�！蔽颐�(zhù)頭，半疑半懂。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“我們要學(xué)會(huì )善于觀(guān)察，勤于思考，做一個(gè)對世界的有心人”。
新發(fā)現作文 24
一個(gè)星期五的下午，我做完作業(yè)，突然心血來(lái)潮，把戴了一周的紅領(lǐng)巾和手帕放進(jìn)盆子里洗。
由于沒(méi)有經(jīng)驗，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因為滿(mǎn)盆子的'泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了“酸堿中和”這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì )怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了——盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗�(zhù)被我洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節約了水，而且還節省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理——在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現罷了。
新發(fā)現作文 25
今天剛起床，突然發(fā)現盆里有個(gè)小黑點(diǎn)。我很疑惑。我走近一看，原來(lái)是一只蜘蛛。雖然盆里有些水，但他一點(diǎn)也不在乎。他像一個(gè)法力很高的仙女一樣漂浮在水面上。
這時(shí)我的好奇心越來(lái)越重，就去問(wèn)父母。但是他們都說(shuō)不知道到底發(fā)生了什么。最后《少兒百科全書(shū)》告訴我答案：其實(shí)蜘蛛能在水上行走是因為腳上有一層油。一旦他失去這層油，它就會(huì )慢慢沉入海底。為了驗證是否屬實(shí)，我拿了一盆水，一把小刷子，一些洗衣粉，抓了一只蜘蛛，準備做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先把蜘蛛放在盆里，蜘蛛沒(méi)有沉下去。然后我拿出來(lái)，在小刷子上抹了點(diǎn)洗衣粉，輕輕刷了一下。但是上帝似乎想和我作對。他剛刷完蜘蛛的腳就掉下來(lái)了。我別無(wú)選擇，只能再找一只蜘蛛，但每次都一樣。后來(lái)爸爸給我出了個(gè)主意，——。將蜘蛛的'腳浸泡在含有洗衣粉的水中一段時(shí)間。我按照這個(gè)方法做了，然后把蜘蛛放在清水里，果然，它沉了。
今天的事件讓我明白，只要你善于觀(guān)察身邊的事物，多練習多思考，有著(zhù)法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)一樣的執著(zhù)精神，勝利就離你不遠了。
新發(fā)現作文 26
自從搬到新校園以后，我發(fā)現學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校園變美了，運動(dòng)場(chǎng)換成了塑膠的了，教室安裝了電子白板，各種各樣的教室，讓我們上課變得有趣了。最近，我新發(fā)現了我們班的課堂變了，每個(gè)星期老師都帶我們玩一次游戲。
如最近老師帶我們玩的“連詞成句”的游戲，既有趣有搞笑。老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組，在小紙片上分別寫(xiě)上：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么，然后請四名同學(xué)上臺隨意抽取一張紙片，四個(gè)同學(xué)連著(zhù)讀出來(lái)，組成一句話(huà)。同學(xué)們寫(xiě)的詞語(yǔ)，組成的句子讓大家笑得噴飯。如：“午夜唐心陽(yáng)在太空喝牛奶”、“夜晚何成在垃圾桶旁上課”……聽(tīng)了這些句子，教室里像炸了鍋似的，有的笑的前仰后合，有的忍不住拍打桌子，歡笑聲吸引了其他班的同學(xué)，他們投來(lái)羨慕的.眼神。最后，老師讓我們把游戲過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，不一會(huì )兒，大家就寫(xiě)好了，一點(diǎn)也不感到作文難寫(xiě)了。
再如“拔書(shū)”的游戲。老師把兩本書(shū)交叉在一起，從一個(gè)同學(xué)單槍匹馬地拔，到一對一地拔，再到三對三的拔……可是無(wú)論增加多少人，始終不能拔開(kāi)。通過(guò)游戲，我們懂得了兩本交叉的書(shū)在空氣的壓力下，摩擦力大大增加，越是使勁地拔，越是難以拔開(kāi)。既有趣，有增長(cháng)了科學(xué)知識。
同學(xué)們喜歡這樣的課堂。
新發(fā)現作文 27
最近，我在陽(yáng)臺上發(fā)現了一只小蝸牛。
小蝸牛不緊不慢地爬著(zhù)，我把它拿了起來(lái)，放在手里，突然小蝸�？s進(jìn)了殼里，不一會(huì )又伸出了頭和身子。
我想把這只小蝸牛養起來(lái)，誰(shuí)知小蝸�！疤隆弊员M了。啪的一下，它吸在了電視屏幕上！哇！太神了。我突發(fā)奇想：難道蝸牛能“飛檐走壁”？
于是我先拿來(lái)一把尺子，然后把小蝸牛放在豎著(zhù)的尺子上，它竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，天哪！它還爬到了頂上，然后又往下爬，我又把它放在了門(mén)上，桌腿上，它都爬了上去。我又把尺子上用滴管滴上水，然后，我把小蝸牛放在了尺子的.頂上，只見(jiàn)它咕嚕咕嚕地滾了下來(lái)。我又把它放在最下面，爬一點(diǎn)滑一點(diǎn)，爬一點(diǎn)又滑一點(diǎn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它一直在那里又爬又滑。
終于，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)小時(shí)的研究，我知道了其中隱藏的秘密；蝸牛的身體有粘液，如果在平面上，粘液就把它固定在上面。有了水，水和粘液融合在了一起，沒(méi)有了粘力就會(huì )滑下來(lái)。我還知道蝸牛為什么爬的那么慢了，因為粘液會(huì )將它也黏在平面上，所以行動(dòng)也很不方便。
看吧！只要肯去觀(guān)察，大自然的秘密就“曝光”了！所以，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯登攀，我們要善于觀(guān)察，勤于思考。就會(huì )學(xué)得更多的知識！
新發(fā)現作文 28
在我的童年中，我有過(guò)許多有趣的發(fā)現，雖然不是驚天動(dòng)地，但都是我發(fā)現的�？善渲杏幸患虑閰s讓我記憶深刻。
那天剛好是星期天，我和弟弟作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽便帶著(zhù)我和弟弟出去玩。我們來(lái)到了古樹(shù)苑，那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，弟弟在小河邊捉魚(yú)，而我在旁邊摸了摸荷葉的內部，摸起來(lái)一點(diǎn)也不光滑而是非常粗糙。
以前總是聽(tīng)朋友說(shuō)荷葉上灑水，水不會(huì )粘到荷葉上，我便試了試，試完以后我大吃一驚，我的朋友說(shuō)的`一點(diǎn)沒(méi)錯，果然荷葉上的水變成了小水珠，我心想：好神奇��！為什么水一旦灑在荷葉上會(huì )變成小水珠呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找媽媽。我對媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)槭裁此坏⒃诤扇~上就會(huì )變成小水珠呢？媽媽說(shuō)：你要自己找答案，如果我告訴了你，你會(huì )對這件事的印象不深刻，如果是你自己找到答案你會(huì )有一種成就感的。一回到家我便上網(wǎng)查資料，原來(lái)是荷葉葉片表皮有角質(zhì)層，水不易滲入，且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛，它們每根都很細而含有蠟質(zhì)，所以荷葉上灑水會(huì )變成小水珠。我得到了答案后十分高興。
所以大家在生活處處留心，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事物。
新發(fā)現作文 29
一天，我剛上完補習班回到家，遇見(jiàn)了剛買(mǎi)完水果回來(lái)的奶奶。我和奶奶一起進(jìn)了電梯，我忙問(wèn)：“奶奶，您買(mǎi)了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說(shuō)：“到了家，你就知道了�！�
一到家，我就打開(kāi)了水果袋，看看里邊是什么�！拔业奶炷�！原來(lái)是我最喜歡吃的柿子呀！”我開(kāi)心地說(shuō)道�？墒�，里面有的柿子是青綠色的，還沒(méi)有熟呢！我洗了個(gè)綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺(jué)得很無(wú)趣，但忽然想起我看過(guò)的一本書(shū)，上面說(shuō)過(guò)怎樣可以在短時(shí)間內把不熟的水果變成熟透了的水果。我仔細地回想了一下，應該是：只要拿一個(gè)口袋，裝一兩只蘋(píng)果，再裝進(jìn)還沒(méi)有完全熟透的某種水果就行了！
我趕忙拿了一個(gè)透明的`塑料袋、兩只蘋(píng)果和所有綠柿子，把蘋(píng)果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！
過(guò)了幾天，我才想起那個(gè)被我裝進(jìn)袋子的柿子和蘋(píng)果，把它們拿出來(lái)一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿(mǎn)的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！
看來(lái)，蘋(píng)果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！
大千世界無(wú)奇不有，我們要做個(gè)有心人，學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的奧秘。
新發(fā)現作文 30
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )有新的發(fā)現。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現吧。
有一天中午放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現路邊的大楊樹(shù)上吊著(zhù)好多白色的“大毛毛蟲(chóng)，”風(fēng)一吹，白色的毛毛隨著(zhù)空氣漫天飛舞，有的鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我很不舒服，還有一些粘的人的頭發(fā)上、睫毛上，很討厭。我站在路邊，看看滿(mǎn)樹(shù)白色“大毛毛蟲(chóng)”，我想：為什么會(huì )有這么多“大毛毛蟲(chóng)”呢？它是用來(lái)做什么的？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到了家，我把這個(gè)問(wèn)題給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你可以查查資料，看看它們有什么作用�！�
通過(guò)查資料，我知道了，楊樹(shù)在每年春天的時(shí)候，是靠生長(cháng)出的“毛毛蟲(chóng)”來(lái)傳播種子的。楊樹(shù)是一種生長(cháng)的比較高大的落葉喬木，楊樹(shù)在早春時(shí)就開(kāi)花了，花開(kāi)敗以后會(huì )長(cháng)出果實(shí)，果實(shí)里面的種子有細長(cháng)的.白毛。種子在風(fēng)的吹拂下，離開(kāi)了樹(shù)枝，隨風(fēng)飄揚，種子被風(fēng)吹落到哪里，就會(huì )在哪里生根發(fā)芽。
生活中還有很多植物是靠風(fēng)來(lái)傳播種子的，比如蒲公英、風(fēng)信子、柳樹(shù)等等。通過(guò)這次的小發(fā)現，讓我感受到了：在生活中，我們要仔細觀(guān)察總會(huì )有新發(fā)現，我們也會(huì )有新收獲。正如我們學(xué)到的，自然就是我們的“好老師”呀！
新發(fā)現作文 31
那天，我和媽媽去紅梅公園釣魚(yú)，一共釣到了七條大金魚(yú)，我們興致勃勃地拿回了家。
我回到家，立馬拿了一個(gè)小魚(yú)缸，把這七條大金魚(yú)連水一起放進(jìn)了魚(yú)缸，七條金魚(yú)活潑可愛(ài)，顏色各不相同，有紅的，有黑的，還有白的，大小也不同，它們在魚(yú)缸里追逐嬉戲著(zhù)。到了晚上，我要睡覺(jué)了，但小金魚(yú)們還在玩耍，一會(huì )兒吐著(zhù)泡泡，一會(huì )兒玩捉迷藏，深夜了，我起來(lái)上廁所，突然發(fā)現魚(yú)缸里的'小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，還睜著(zhù)眼睛，我嚇得連忙退后了幾步，當時(shí)，本來(lái)是想叫的，為了不吵醒爸爸.妹妹.婆婆我只能輕輕敲門(mén)叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屆悦院谋犻_(kāi)了眼睛，她說(shuō)：“你先睡吧，明天你就會(huì )知道”，我懷著(zhù)不安的心情只能上床睡覺(jué)，第二天早上我發(fā)現魚(yú)兒又在哪里追逐嬉戲，我面思不得其解。于是走進(jìn)了電腦房，一查，你們知道電腦上是怎么說(shuō)的嗎?電腦上說(shuō)魚(yú)兒每天晚上都是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，因為魚(yú)兒沒(méi)有眼皮。這是我才恍然大悟。
原來(lái)世界萬(wàn)物都有它的特定，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就會(huì )獲得更多的知識。親愛(ài)的小伙伴們，讓我們用慧眼去探索大自然的奧秘吧!
新發(fā)現作文 32
最近，我發(fā)現隔壁阿姨家養了一只小白兔，它有一個(gè)短短的尾巴，一身雪白的毛，好象披上了一件毛皮大衣，因為它的耳朵長(cháng)長(cháng)的，聽(tīng)覺(jué)很靈敏。這時(shí)，我發(fā)現小白兔的眼睛和我們與眾不同，它的眼睛好象兩顆紅寶石鑲嵌在臉上。于是，我便問(wèn)阿姨：“阿姨，小兔子的眼睛為什么是紅色的？”阿姨想了一會(huì )，說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)問(wèn)別人吧！”
回到家里，我又問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)米拥难劬槭裁词羌t色的？他們也說(shuō)不知道。這時(shí)，我想起了媽媽給我的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我便把它找了出來(lái)，終于，我在一頁(yè)上找到了答案。
原來(lái)，兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，白兔子的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因為白兔眼睛里的血絲（毛細血管）反射了外界光線(xiàn)，透明的眼睛就顯出紅色。
灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各種顏色的`，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。
新發(fā)現作文 33
大千世界，無(wú)奇不有，只要你有一雙慧眼，仔細的觀(guān)察，反復的研究，就一定會(huì )有所發(fā)現，有所收獲。
星期天，天氣晴朗，碧空如洗，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，媽媽帶我去公園玩。我一上一下的蹦跳著(zhù)。忽然，我發(fā)現活潑的燕子們全都從高空往低處飛去。這是為什么呢？一個(gè)粗粗黑黑的大問(wèn)號在我腦海中冒出來(lái)。我不跳了，只是邊走邊思考。周?chē)臉?shù)葉慢慢地垂落下來(lái)，像在為我找解決問(wèn)題的辦法。一只燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在告訴我答案。但我聽(tīng)不懂它在說(shuō)些什么�！皨寢�?zhuān)嘧訛槭裁磿?huì )低飛呢？”我不禁問(wèn)道。媽媽故意裝出一副什么也不知道的樣子：“這……我也不知道��！”沒(méi)辦法，博學(xué)多才的媽媽也不知道，那就向“度娘”請教吧！
我無(wú)心欣賞風(fēng)景，回到家中迅速打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)敲出關(guān)鍵詞“燕子低飛”，答案出來(lái)了！原來(lái)，燕子低飛就預示著(zhù)馬上要下雨了。下雨前氣壓低，空氣中的水分重把一些小蟲(chóng)的'翅膀弄濕了，它們飛不高，只能在低處飛行，土壤中的蟲(chóng)子也會(huì )爬出地面，燕子自然而然就要飛到低處去捕蟲(chóng)吃。我恍然大悟立即把這個(gè)“大秘密”告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂莻�(gè)好學(xué)的好孩子！
大千世界，無(wú)奇不有，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )有更多的收獲和發(fā)現！
新發(fā)現作文 34
在生活中有很多很多的奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，但要有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆愛(ài)探索、尋根問(wèn)底的心。
一天，我、妹妹和媽媽一起在家里玩，玩了一會(huì )兒，妹妹感到有些口渴，于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開(kāi)水。正準備給她時(shí)，媽媽突然說(shuō)：春季喝檸檬水比較好�！�(tīng)了媽媽的話(huà)我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里；又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí)，我突然發(fā)現從玻璃杯的側面看筷子，感覺(jué)筷子像斷了一樣，于是我把筷子拿出來(lái)后發(fā)現筷子并沒(méi)有斷，我又連試好多次都是同樣的結果。我心中出現了一個(gè)迷團：為什么把一支完好無(wú)損的筷子放在盛滿(mǎn)水的玻璃杯里從側面看筷子‘‘斷了’’。我迅速把水給了妹妹，去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。
原來(lái)是因為光的折射造成的，光從空氣進(jìn)到水里，因為水的.密度比空氣大得多，于是在水和空氣相交處發(fā)生折射，不在沿著(zhù)原來(lái)的方向轉播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí)，我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線(xiàn)。這股光線(xiàn)不會(huì )與水面上的光線(xiàn)形成一條直線(xiàn)，所以筷子沒(méi)有斷，但是看起來(lái)像斷了一樣。
哦！原來(lái)是這樣的呀，生活中直是處處都有學(xué)問(wèn)呀！
新發(fā)現作文 35
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。小草綠了，小花開(kāi)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們在努力的在搬運一大塊餅干，那塊餅干看起來(lái)要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西？我驚奇的.張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵我自己尋找答案。
我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過(guò)的知識，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的手機進(jìn)行百度搜索。原來(lái)是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉，可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數字簡(jiǎn)直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級大力士”呀！它可真是厲害。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)大道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要你去觀(guān)察了，去探索了，那么你就會(huì )找到別人沒(méi)有發(fā)現的東西�！蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F結的力量是強大的，連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理，我們又有什么理由不明白呢？
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