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新發(fā)現作文匯總【3篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的新發(fā)現作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新發(fā)現作文 篇1
在這個(gè)大千世界里，我們身邊不時(shí)就會(huì )出現一些各種各樣稀奇古怪的自然現象，在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號里，我永遠也忘不了我在這個(gè)暑假里發(fā)現了——含羞草害羞的秘密。
我家門(mén)前的小花園里，張了許多的含羞草。含羞草的葉子是一串串的.，看上去好像是一大片，但仔細的看，你會(huì )發(fā)現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對的鋪在莖上，好像兩個(gè)好朋友在拉著(zhù)手玩。她的嫩紅色的莖上襯托著(zhù)那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩子，真秀麗！聽(tīng)別人說(shuō)，含羞草非常有趣，只要用手輕輕碰一下它的葉子，他就會(huì )命令成串的葉子合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小女孩，又像要把一些秘密藏起來(lái)一般。這也許就是它之所以的名為“含羞草”的原因吧！
含羞草為什么會(huì )害羞呢？我百思不得其解，于是我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了資料，功夫不負有心人，我終于知道了，原來(lái)含羞草的葉子對外界刺激很敏感，輕輕觸動(dòng)即可合閉，5-8分鐘后又會(huì )張開(kāi)。含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺(jué)。當你觸摸它的時(shí)候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過(guò)了一會(huì )兒，液體從兩邊流回包內，依靠液壓傳動(dòng)，葉子又重新抬起和展開(kāi)。
其實(shí)含羞草的害羞也是一種保護自己的技能。遇到風(fēng)雨時(shí)，當第一滴雨打著(zhù)葉子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對它的傷害；當動(dòng)物稍碰它一下時(shí)，它馬上就會(huì )合攏葉子，動(dòng)物看到含羞草這樣，也就不敢吃它了。
世界上還有許多的自然之謎，等待著(zhù)我們去揭開(kāi)，我要努力學(xué)習，長(cháng)大之后，去探索大自然中的無(wú)窮奧秘。
新發(fā)現作文 篇2
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗。實(shí)驗前，(.)老師問(wèn)：“把一個(gè)雞蛋放進(jìn)一個(gè)有水的杯子里，雞蛋會(huì )浮起來(lái)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)會(huì )，有的'同學(xué)說(shuō)不會(huì )，我站起來(lái)說(shuō)：“如果在水中放入鹽，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。如果水中不放鹽，雞蛋就不會(huì )浮起來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)了，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“那我們就做個(gè)實(shí)驗吧�！�
老師先把一個(gè)雞蛋放入清水中，雞蛋慢慢地沉下去，乖乖地呆在杯底。然后，老師把一勺鹽放入水中， 筷子攪了攪，雞蛋一頭翹了起來(lái)。老師放入第二勺鹽，用筷子攪了攪，那個(gè)雞蛋立了起來(lái)，活像一個(gè)陀螺。老師再加入第三勺鹽的時(shí)候，雞蛋就浮起來(lái)了。老師加入第四勺鹽時(shí)，雞蛋的小腦袋露出了水面。同學(xué)們看到了這一切，大吃一驚地說(shuō)：“老師，這是怎么回事？”老師說(shuō)：“加入鹽之后，使水的浮力增大了，雞蛋就浮起來(lái)了�！�
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗！
新發(fā)現作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我的同桌換了，以前的同桌對我很好，一有吃的就會(huì )分給我一些，我跟她也能聊到一塊去。雖然我跟她還不算是最要好的朋友，但關(guān)系也還不錯�？傻搅诉@個(gè)學(xué)期，我們全班都要換同桌，這樣我又換了新同桌。在返校日的那天，我媽媽還叮囑我，“不要跟同桌搞矛盾。你這個(gè)新同桌很會(huì )主動(dòng)幫助人的�！笨墒堑搅苏嬲c她做同桌的`時(shí)候，她才露出了“廬山真面目”。比如做數學(xué)題目時(shí)，我剛要向她借涂改帶，她把嘴一撇，不高興地說(shuō)道：“誰(shuí)叫你不帶涂改帶？我才不借呢！”而她有不會(huì )做的題目時(shí)，卻死皮賴(lài)臉地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我。最讓我覺(jué)得惡心的是，她一碰到老師在的時(shí)候，好像變了一張臉，細聲細語(yǔ)地說(shuō)話(huà)，跟表演一樣。唉，我真想換回原來(lái)的同桌��！
不但同桌換了，我的座位也變了。我從第二排換到了第三排。以前我在第二排時(shí)，看東西一目了然，而現在被換到了第三排，黑板上的字經(jīng)常被擋住，得仰著(zhù)脖子才能看清楚。在第二排時(shí)，我最討厭的就是前排為了讓自己的位置大一些，經(jīng)常把自己的椅子往后挪，現在到了第三排，前兩排的“力量”一起退了過(guò)來(lái)，而我也得留個(gè)空位給自己坐��！于是我也往后退，我的后桌（第四排）開(kāi)始“報警”了，“你干嘛往后退哦，你沒(méi)看到我都沒(méi)位子坐了嗎？”
都說(shuō)開(kāi)學(xué)新氣象，而那些新氣象一般都是好事，可我的新氣象怎么都是壞事呢？
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