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我的發(fā)現小學(xué)作文

時(shí)間:2021-11-25 09:51:55 發(fā)現 我要投稿

我的發(fā)現小學(xué)作文范文4篇

  【篇1:我的發(fā)現】

  星期天,我和媽媽在花市上買(mǎi)回了一株豬籠草。

我的發(fā)現小學(xué)作文范文4篇

  聽(tīng)說(shuō)豬籠草可以吃昆蟲(chóng)?行不行呀!只聽(tīng)說(shuō)蟲(chóng)吃草,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)草吃蟲(chóng)呢?帶著(zhù)好奇心我開(kāi)始了實(shí)驗。

  我小心翼翼地把豬籠草放在陽(yáng)臺上,然后,我捉來(lái)一只蒼蠅放進(jìn)豬籠草的小瓶子里,我剛一放進(jìn)去,上面的葉子向下一蓋,把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里,過(guò)了幾天,我驚訝地發(fā)現,豬籠草的蓋子打開(kāi)了,我欣喜若狂,找來(lái)筷子,把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來(lái),發(fā)現蒼蠅已經(jīng)成了空殼,“呀!豬籠草真歷害!”我驚叫到。

  可是又有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現,我想這一次是我親自把蒼蠅放進(jìn)去的,可萬(wàn)一我不放它會(huì )不會(huì )死呢

  想到這里,我還得做一次實(shí)驗,我又捉來(lái)了一只蒼蠅,想再來(lái)試試豬籠草,我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊,這時(shí),蒼蠅好像聞到了什么,身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著(zhù)花粉,可一不小心掉進(jìn)了小瓶子里,結果可想而知——蒼蠅被消化了。

  經(jīng)過(guò)了兩次實(shí)驗,我知道了草能吃蟲(chóng),蟲(chóng)能吃草,這樣才能使生態(tài)保持平衡。

  【篇2:我的發(fā)現】

  今天,我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí),有一個(gè)新發(fā)現。

  這天,我從圓通橋經(jīng)過(guò),發(fā)現圓通橋的橋洞是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí),我發(fā)現,橋洞還是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強的那股勁就上來(lái)了。

  回到家,我仔細翻閱有關(guān)書(shū)籍,仔細翻閱剪報冊,還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機靈一動(dòng):我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開(kāi)電腦,在上面尋找了起來(lái)。

  原來(lái),半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的'橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌?赐曛,我二話(huà)不說(shuō),就拿出吸管做實(shí)驗。

  我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的,一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結果,麻將放上去沒(méi)多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。

  “疑問(wèn)之鎖”終于被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習,解開(kāi)更多未解之跡。

  【篇3:我的發(fā)現】

  我發(fā)現蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因為有一天早晨,天剛下過(guò)雨。我來(lái)到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著(zhù)青菜。我看見(jiàn)它們很可愛(ài),就用手指摸了一下蝸牛,結果,我看見(jiàn)它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著(zhù)蝸牛,想出了幾個(gè)問(wèn)題,為什么蝸牛會(huì )分泌出粘液來(lái)呢?又為什么會(huì )吃青菜呢?

  到了三年級,在一次科學(xué)課上,我才知道第一個(gè)問(wèn)題的答案,因為蝸牛為了不讓自己受傷,它就會(huì )分泌出粘液來(lái)保護自已。至于它為什么會(huì )吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問(wèn)題現在我還是沒(méi)有答案,等我長(cháng)大了,一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。

  又有一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,正要到教室門(mén)口時(shí),看見(jiàn)有許多同學(xué)向學(xué)校的花園走去。我連忙走過(guò)去看,原來(lái)有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著(zhù)那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著(zhù)蝸牛到處炫耀。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。

  我開(kāi)始去捉蝸牛了。不一會(huì )兒,我就興高采烈地帶著(zhù)許多蝸;氐阶簧。課間操后,我把一只蝸牛拿出來(lái)玩,可是一不小心,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現,原來(lái)蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚,因為,它畢竟也是一個(gè)小生命啊。

  這就是我對蝸牛的發(fā)現。

  【篇4:我的發(fā)現】

  暑假的一天,我發(fā)現了一種巧剝雞蛋的方法。

  媽媽臨上班前對我說(shuō),“兒子,等會(huì )兒你和你爸爸一人吃個(gè)雞蛋!焙玫,我自信地說(shuō)。我爸爸出差剛回來(lái),凌晨一點(diǎn)才到家,這會(huì )兒還在房間里睡覺(jué)呢!

  我跑到廚房煮了兩個(gè)雞蛋,剛剝皮…“哎喲喲!燙起了一個(gè)水泡!”我想起媽媽以前跟我說(shuō)過(guò),被熱的東西燙后要趕緊用涼水沖,我急忙打開(kāi)水龍頭沖了起來(lái),碰巧雞蛋滾到水源下。我沖完了,再剝雞蛋皮,"咦?怎么一下就剝開(kāi)了?"我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過(guò),這是怎么回事?我叫到,爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過(guò)后就這么好剝皮呢!?"嘿!小東西,自己去查吧。职终f(shuō)完后,就去刷牙了。

  我很快找到《萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)雞蛋煮好以后,如果放著(zhù)讓它自己冷卻,里面的薄皮和蛋殼就會(huì )粘在一起,而雞蛋剛煮好時(shí),薄皮因為很干燥,也一樣會(huì )和蛋白粘在一起,所以要想使雞蛋好剝皮,只要把薄皮用冷水浸潤就行了。剛剛煮好的雞蛋,放在冷水里冷卻,水就會(huì )透過(guò)蛋殼,使薄皮濕潤,這樣一來(lái),蛋殼就容易被剝下來(lái)了。

  不過(guò),聽(tīng)說(shuō)這樣的剝皮方法會(huì )使雞蛋喪失營(yíng)養,大家就等著(zhù)我發(fā)現更好的剝皮方法吧!

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