反思的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的反思的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

反思的作文 篇1

　　這次期末考試雖然結束了，但我覺(jué)得我應該好好的反思一下。因為只有好好的反思，才能進(jìn)步，為下一次的進(jìn)步打下更扎實(shí)的基礎。

　　針對這次考下來(lái)的分數，我進(jìn)行了認真地反思。尤其是那些錯題，我要針對性地對這些錯誤進(jìn)行分析，然后做出改進(jìn)的辦法。比如像語(yǔ)文，我覺(jué)得這門(mén)功課其實(shí)還是要靠平時(shí)的積累，當然一些基礎性的東西也是非常的重要的，像詞語(yǔ)之類(lèi)的。至于數學(xué)的話(huà)，我覺(jué)得還是要靠平時(shí)多練習，尤其是一些基本的題型，一定要熟悉，還有就是計算題一定要過(guò)關(guān)，決不能在這個(gè)上面失分。至于英語(yǔ)還是要靠平時(shí)多讀多背，更重要的是聽(tīng)。因為這次考試，我主要就是在聽(tīng)力上面失分的`，這必須要引起足夠的重視。當然對于科學(xué)的話(huà)，就要靠多記了，而且平時(shí)的時(shí)候，也應該引起重視，否則的話(huà)，到了期末根本就來(lái)不及了。

　　我想，經(jīng)過(guò)我認真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中，應該會(huì )有進(jìn)步的。

反思的作文 篇2

　　月考已經(jīng)過(guò)了幾天,一個(gè)黎明接著(zhù)一個(gè)早黎明,一天接著(zhù)一天,我的心情卻久久沒(méi)有得到平靜。

　　月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績(jì),而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒(méi)有達到自己的那個(gè)成績(jì)呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問(wèn)在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?

　　星期六下午,爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)。我急忙詢(xún)問(wèn)爸爸:“老師有在家長(cháng)會(huì )上提月考成績(jì)嗎?”“當然了�！卑职诌呎f(shuō)邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過(guò)卷紙,把三張卷紙都平展著(zhù)放到桌子上。

　　語(yǔ)文:94數學(xué):98英語(yǔ):98

　　當我看到這三門(mén)分數時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來(lái),緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來(lái),緊緊地盯著(zhù)三張卷紙發(fā)愣。

　　我首先看了語(yǔ)文試卷,因為我覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有發(fā)揮好,所以分數也就很低了。真是沒(méi)想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現了很大的錯誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個(gè)空。后來(lái),我發(fā)現做完這道題我根本就沒(méi)有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

　　再來(lái)看看我的數學(xué)試卷,分值最大的.應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長(cháng)的時(shí)間,沒(méi)有想出來(lái)。想到后面的題都還沒(méi)有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒(méi)有認真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。

　　最后就是英語(yǔ)試卷了。英語(yǔ)考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來(lái)。而爸爸卻說(shuō):“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話(huà)音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來(lái)。我趕緊去看英語(yǔ)試卷,錯的是一道選擇題,后來(lái)對我學(xué)習重視的媽媽開(kāi)始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。

　　唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!

反思的作文 篇3

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。

　　但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю�的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

　　態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的.快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。

　　目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。

　　所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。

　　勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉下餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

　　恒心是人生的加油站。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持，就不會(huì )到達終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。

反思的作文 篇4

　　期末成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，放假也有了好幾天，思考了很久，寫(xiě)下了這篇反思。

　　這次考試的成績(jì)不是很好，考試之前，明明知道自己的短板是英語(yǔ)，卻沒(méi)有好好復習，導致英語(yǔ)勉強及格�？荚嚽耙恢泵χ�(zhù)復習歷史，沒(méi)有時(shí)間復習英語(yǔ)，得不償失，歷史也考的不好。之前下定決心考到班里前十，就因為英語(yǔ)拉開(kāi)差距。年級雖在前100，但稍稍不努力就會(huì )被擠出來(lái)。

　　父親對我給予了厚望，但我卻辜負了他。其實(shí)很多題都不應該錯的，僅僅是因為粗心。我很傷心，我馬上就要中考了，卻還是這個(gè)態(tài)度對待學(xué)習，心里想著(zhù)今天再寫(xiě)一套卷子吧，但身體卻不受控制，想去看電視，睡覺(jué)，發(fā)呆……

　　拖延癥真的治不了，這幾天我嘗試控制自己，當總也堅持不了，我有些氣餒，又有些不甘心。難道天才真的存在嗎？同班的年級第一，在我看來(lái)是個(gè)不努力的女孩子，我明明比她努力，為什么成績(jì)總是超越不了，是我的學(xué)習方法不對，可是我的態(tài)度不端正？在這樣的'年紀里，我有些不知所措。

　　以往的同學(xué)都在嘲笑我，嘲笑我以前學(xué)習非常好，現在卻墮落的這種地步。他們都說(shuō)我變了，但他們卻不知道我經(jīng)歷的什么。

　　拖延癥，是我的一大困擾。今后，我會(huì )盡我所能去改變、控制自己，因為我想變回原來(lái)的自己，不喜歡我現在的樣子，辜負了老師家長(cháng)的期盼，我感到非常抱歉。

　　中考真的很快就來(lái)了，不要再渾渾噩噩下去了。努力把英語(yǔ)成績(jì)提上去，保持其他科目現在的水平，以這樣的狀態(tài)迎接中考的來(lái)臨，應該是很好的，加油！

反思的作文 篇5

　　老師，對不起，我每次上英語(yǔ)課都不是很認真，我一開(kāi)始認為英語(yǔ)是雜課，可是一次老師在評講《同步精煉》時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)她的一個(gè)男同學(xué)，語(yǔ)文數學(xué)永遠是第一的，可是他英語(yǔ)非常的差，他考高中是英語(yǔ)只有30多的分數，結果考不上，最后去了一個(gè)非常不好的高中。此時(shí)我知道了，英語(yǔ)是如此重要，下周我一定要快馬加鞭，認真的復習好。

　　老師，對不起，我上語(yǔ)文課的時(shí)候不是不認真，而我總是不愛(ài)舉手回答，但是我怕自己站起來(lái)回答問(wèn)題是緊張，所以就不敢舉手，我希望老師可以叫教我一個(gè)辦法，讓我沒(méi)那么怕舉手。

　　我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不是不認真，而是那個(gè)題目不會(huì )寫(xiě)，又怕老師說(shuō)沒(méi)寫(xiě)的要抄，所以我就吧字寫(xiě)得非常的大來(lái)把格子寫(xiě)完就算了，可是最后還是瞞不過(guò)老師你的法眼，最后我就被您給扣了分，最初我看看了自己寫(xiě)的作業(yè)，認為老師您搞錯了，心中有點(diǎn)不服氣，可是后來(lái)，回到家后姐姐說(shuō)寫(xiě)字就像一個(gè)人的'衣服一樣，如果個(gè)個(gè)人都穿的那么丑是不行的，所以一定要把字寫(xiě)好，寫(xiě)工整不要寫(xiě)“草書(shū)”，我從那天起就想把字寫(xiě)好，寫(xiě)工整不寫(xiě)“草書(shū)”。老師對不起，我從今天起會(huì )認真寫(xiě)好您布置的作業(yè)了，請你放心。

　　我上數學(xué)課時(shí)，總是有一點(diǎn)不會(huì )，心怕老師叫我起來(lái)回答，所以我就開(kāi)始分心了，最后就形成了作業(yè)不認真了，不知道為什么上數學(xué)是總是愛(ài)發(fā)一發(fā)呆，然后才開(kāi)始認真，可是往往發(fā)呆的時(shí)候老師教的都是重點(diǎn)，此時(shí)我想狠狠地罵自己��！

　　老師門(mén)，我再次對你們說(shuō)一次對不起，我以后一定會(huì )認真上課的請老師在給我一次改過(guò)自身的機會(huì )。

反思的作文 篇6

　　終于過(guò)了多久，期中考試如約而至。說(shuō)不出的壓抑感，充滿(mǎn)了內心。

　　不得不承認，我多少有點(diǎn)考試恐懼癥，同時(shí)也討厭那些永遠也考不完的試，我厭倦那些沒(méi)完沒(méi)了，厭倦那些被迫接受了。

　　但是那又能怎樣，那些你討厭的也不可能因為你的討厭而消失的.無(wú)影無(wú)蹤。除了接受，或許沒(méi)有多少選擇。這樣的日子里，學(xué)霸在拼命的復習和記憶，學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿挡欢嗟母咧猩�活�？傻拇_讓我這種，既不是學(xué)霸，又不是學(xué)渣的人，好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過(guò)每一個(gè)分秒。

　　開(kāi)始極端的喜歡陽(yáng)光，希望它的光芒可以把我心里所有的負面情緒全照出來(lái)。也希望它的光芒，可以帶給我溫暖。我想說(shuō)，在一個(gè)全是陽(yáng)光的日子里，我開(kāi)始害怕一個(gè)人，害怕去面對那些未知。有時(shí)也會(huì )覺(jué)得諷刺，不過(guò)這樣也好，獨自矛盾著(zhù)，至少這樣就沒(méi)有時(shí)間去感嘆，去難過(guò)了!

　　時(shí)間正好，歲月尚早，放下手中的筆，去過(guò)好每一天!

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