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考試的反思作文

時(shí)間:2022-03-04 08:53:14 反思 我要投稿

【必備】考試的反思作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的考試的反思作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】考試的反思作文10篇

考試的反思作文 篇1

  緊張的考試結束了,我感覺(jué),我的考績(jì)很不理想與家長(cháng)要求差距太遠特別是數學(xué)考的很差主要是基礎知識沒(méi)掌握好,做題速度太慢平時(shí)訓練也少因此數學(xué)沒(méi)考好。

  今后,我要加大數學(xué)訓練,提高速度和運算的準確性,假期再重新把數學(xué)復習1遍認真做題爭取取得個(gè)好成績(jì)。

考試的反思作文 篇2

  這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時(shí)出現錯誤的現象。 最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過(guò)了對本次期中考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的! 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

考試的反思作文 篇3

  我覺(jué)得我很失敗,因為我也沒(méi)有像趙老師說(shuō)的一樣認真。我真的應該反思一下自己。

  我有四個(gè)好處,第一個(gè)好處就是在我們的監考老師發(fā)完卷我就仔仔細細的看著(zhù)每一道題,我沒(méi)的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個(gè)好處是書(shū)寫(xiě)干凈整齊,卷子中的名字、學(xué)號和班級我都一比一好的寫(xiě),第三個(gè)好處是認認真真的讀每一道題,我最后一個(gè)好處就是審題,題中讓我們干什么就干什么。

  我覺(jué)得我的壞處就是有的題不知道給空著(zhù)了,我還在寫(xiě)完之后不檢查,這就是我的壞處和我的好處。

  我下次一定要改。

考試的反思作文 篇4

  “語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)了,給大家公布一下:馬若騰105.5,武思銳103……李仲騏102.5,表?yè)P李仲騏,比著(zhù)上次進(jìn)步很大……”

  這次的成績(jì)在我意料之外,想起疫情過(guò)后剛開(kāi)學(xué)的第三天,我們就進(jìn)行了摸底測試,我考了史上最差勁兒的一次——68分。當看到老師發(fā)下來(lái)的卷子時(shí),我臉紅得像塊大紅布,不敢抬頭看老師的眼睛,心里不斷地想起在家里網(wǎng)課學(xué)習時(shí)情景。

  網(wǎng)課是一個(gè)新型的'學(xué)習模式,剛開(kāi)始我好奇各種APP小程序,感慨信息技術(shù)的快速發(fā)展,積極體驗作業(yè)打卡,隨著(zhù)一兩個(gè)月的參與,我的熱情好像一把要熄滅的火,聽(tīng)課不那么積極了,偶爾還會(huì )瀏覽直播課以外的東西,要記的筆記也拋到腦后,書(shū)本上干凈的像我早起時(shí)洗過(guò)的臉……唉,成績(jì)不好,是有原因的,真是悔不當初!

  俗話(huà)說(shuō):“亡羊補牢,為時(shí)未晚”。媽媽沒(méi)有過(guò)多的職責,她耐心地給我講道理,希望我能夠專(zhuān)注,努力?吹綃寢尮膭畹难凵,我下決心奮起直追,5月20號的期中考試可不能再這樣。這以后的早上,我利用好早晨時(shí)間進(jìn)行背單詞,記概念,誦古詩(shī);中午,把完成的作業(yè)仔細檢查,搜集錯題進(jìn)行整理;晚上,做家庭作業(yè)細心,認真,寫(xiě)規范,不會(huì )的及時(shí)請教媽媽。能夠攻克一道難題,我就對自己多一份信心,多記一些單詞,我慢慢總結記它們的獨家訣竅,在學(xué)習上找到進(jìn)步,我更快樂(lè )。

  “李仲騏,這次是真的努力了,大家再鼓勵一下!蔽业乃季w回到課堂,看到老師贊許的目光,我也止不住露出了笑容。

  一分耕耘一分收獲,這次雖然考得不錯,可我要吸取上次的教訓,不能驕傲自滿(mǎn),腳踏實(shí)地,登上更高的臺階。

考試的反思作文 篇5

  來(lái)時(shí)還是盛夏,轉眼間已成深秋,兩個(gè)多月的時(shí)間匆匆滑過(guò),期中考試尤使我感觸頗深。

  這次考試總體來(lái)說(shuō)較上一次有所進(jìn)步,這與我這一段時(shí)間的努力是分不開(kāi)的:但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處,我想海事有很多對知識的理解和審題不清楚的地方。

  先說(shuō)文科成績(jì),由于我已經(jīng)決定學(xué)文,所以這次考試的復習偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不會(huì )的提問(wèn)老師,但在考試過(guò)程中還是有很多地方理解很模糊,在知識點(diǎn)及以上還是出現了很多問(wèn)題。再說(shuō)理科,理科成績(jì)較上一次相比有所提高,但主要是因為這次考試題比較簡(jiǎn)單,而且在做題時(shí)發(fā)現對基礎知識還有很多不會(huì )的地方,所以在以后的學(xué)習中應多接觸基礎題型,在知識已經(jīng)理解透徹的基礎上再進(jìn)行提高。

  在考前復習和考后滿(mǎn)分卷的整理過(guò)程中,我發(fā)現自己目前存在的主要問(wèn)題不是不夠用功努力,而是在學(xué)習方法上出了問(wèn)題,沒(méi)有效率,所以不能更好的利用時(shí)間;也整理出很多自己平時(shí)沒(méi)有注意到的細節,所以我認為對于錯題的分析是很有必要的,在以后的學(xué)習中,我認為應該抓住重點(diǎn),在理解清楚的基礎上準確記憶。

  這次考試已經(jīng)過(guò)去,但新的考試還會(huì )來(lái)臨,我會(huì )總結這次考試的經(jīng)驗和教訓,給自己定一個(gè)目標,爭取在下次考試中可以減少類(lèi)似的失誤,取得更大的進(jìn)步。

考試的反思作文 篇6

  昨天,張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái),又和顏悅色地對我說(shuō)“張麥,這次你要請客?!”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不知道是怎么一回事,“你呀,語(yǔ)文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,差點(diǎn)叫出來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì )兒,我又冷靜下來(lái),想到今天是愚人節!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節什么話(huà)都是騙人的;之后,我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué),張老師把喜訊傳給媽媽時(shí),我才相信了。

  聽(tīng)到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說(shuō)不出的興奮。

  現在爸爸、媽媽知道了。接著(zhù)外公、外婆收悉了。最后,爺爺、奶奶,同學(xué)、朋友都知曉了。

  消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿(mǎn)足我。在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷。在兄弟姐妹面前,我是個(gè)好榜樣,他們都很看好我。在同學(xué)們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

  考好成績(jì)的原因在于:基礎扎實(shí),做題認真,審題明確,檢查仔細!

  現在我語(yǔ)文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績(jì),數學(xué)也得到第一名!

考試的反思作文 篇7

  月考過(guò)后,我悶悶不樂(lè )地坐在座位上想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因為怕自己在考試過(guò)程中少寫(xiě)了一道題,活錯了不該錯的題……

  終于考試成績(jì)出來(lái)了,莊俊杰對我說(shuō):“咱們班沒(méi)有一個(gè)考滿(mǎn)分的,最高分是75分!蔽夷刈T肝夷 考個(gè)70分以上吧!終于卷子發(fā)下來(lái)了,我考了74分,這個(gè)成績(jì)令我很不滿(mǎn)意,所以我決定每天要做到一下幾點(diǎn):

  1:課前預習,大致看一下當天要學(xué)習的東西,不懂的地方要標上記號,做到心里有數。

  2:上課認真聽(tīng)講,思路跟著(zhù)老師走,講的自己預習時(shí)標記時(shí)‘更要細心聽(tīng)老師講解,在認真聽(tīng)講的同時(shí),還要把自己認為重要地方標出來(lái)。

  3:課后復習,把當天老師留的課堂作業(yè)寫(xiě)完,該背的背下來(lái)。

  4:獨立完成作業(yè),要做到認真,不抄襲。

  5:多看課外讀物。

  曾經(jīng) 看到這樣一句話(huà),我覺(jué)得對我很有用——只要你努力了,你就會(huì )發(fā)現:成功就在不遠處。

  我一定會(huì )努力的!

考試的反思作文 篇8

  “馬上要期中考試了,同學(xué)們抓緊復習!”老師傳來(lái)令我們緊張的消息。我立刻像箭上的弦,繃得緊緊的,心想:期中考試可不能掉以輕心呀!數學(xué)、英語(yǔ)沒(méi)啥復習的,重點(diǎn)是語(yǔ)文,抓緊時(shí)間把學(xué)過(guò)的課文、生字、語(yǔ)文天地,讀一讀,背一背,默一默,抄一抄吧。這幾天,我可謂“廢寢忘食”啊,就連下了課也不敢出去玩,翻翻這,看看那,生怕遺漏了哪一點(diǎn),萬(wàn)一考試出了怎么辦?再看看大家,也都非常用功。唉!分,分,分,學(xué)生的命根,真是在理!

  考試前一天晚上,媽媽讓我再看看書(shū),我立刻發(fā)飆了,“媽媽?zhuān)阒恢,在這個(gè)非常時(shí)期,你應該讓我放松休息,而不是復習呀、復習呀!”我的語(yǔ)氣充滿(mǎn)著(zhù)火藥味,心想:管你三七二十一同不同意呢,我必須得說(shuō)出自己的心聲。媽媽看看我,又看看書(shū),沉思了一會(huì )兒,說(shuō):“好吧!休息!蔽腋吲d得一蹦三尺高,對媽媽是又親又抱。

  考數學(xué)前,我坐在位子上,看起了課外書(shū),被王承軒看見(jiàn)了,大呼小叫道:“哇!不愧是尖子生,馬上要考試了,居然不看書(shū)復習!逼鋵(shí),我心里還是有那么一絲緊張,看課外書(shū)只是為了讓自己放松。卷子發(fā)下來(lái)了,監考老師惡狠狠地說(shuō):“不許抬頭。只要被我發(fā)現,就扣十分!崩蠋熝,不抬頭,咋可能嗎?你不要嚇唬我了,我嬌小的心臟可是很脆弱的呀!

  我前后看了一下卷子,感覺(jué)沒(méi)有特別難的題,便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:只要不馬虎,還是有希望拿一百的。同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地奮筆疾書(shū),教室里安靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。今天的題對我來(lái)說(shuō)可能忒簡(jiǎn)單了,我有些飄飄然,但媽媽熟悉的話(huà)語(yǔ)仿佛又在耳畔響起:“看似簡(jiǎn)單的題往往會(huì )藏著(zhù)陷阱,你要多讀題。會(huì )做的題一定做對,計算題一定要穩拿!睂ρ,我不能掉以輕心,不然就“大意失荊州”了,回家也無(wú)顏面對“江東父老”嘍。我前前后后、認認真真地檢查了兩三遍,才交了卷。

  考完后,同學(xué)們相互對著(zhù)答案,聽(tīng)著(zhù)正確的答案,我長(cháng)舒了一口氣。是的,期中考試雖然結束了,但期末考試又要來(lái)了。下一個(gè)期中,下一個(gè)期末……人生不知還有多少個(gè)考試等著(zhù)我呢!這只是一次小小的歷練,它如樹(shù)葉一樣普通,如小草一樣平凡,只有經(jīng)歷了無(wú)數次這樣的歷練,我才會(huì )長(cháng)大。

考試的反思作文 篇9

  在這個(gè)學(xué)期里,在這個(gè)校園里,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期,學(xué)習一個(gè)又一個(gè)單元,經(jīng)歷一次又一次考試。

  6月25日終于來(lái)臨了,這個(gè)學(xué)期最后一次嚴肅又緊張的考試----期末考試,在這兩天里,我既開(kāi)心又緊張,考試時(shí)我認為卷子十分簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完后,我也認真地檢查?荚嚱Y束后,我愉快地走出校門(mén),胸有成竹地對媽媽說(shuō):“這次不出意外考300分”。而等到我的成績(jì)單發(fā)下來(lái)后我傻眼了,語(yǔ)文98分、數學(xué)98分、英語(yǔ)95.5分。我最應該拿100分的英語(yǔ)差4.5分與100分失之交臂?戳嗽嚲韺祵W(xué)和英語(yǔ)所錯的題目,經(jīng)過(guò)認真仔細的分析:

  數學(xué)錯的兩道判斷題,現在回想起來(lái)是因為對概念沒(méi)有熟練掌握,造成判斷錯誤。英語(yǔ)錯的是按元音字母填寫(xiě),我沒(méi)有仔細看清題目就直接寫(xiě),這就是粗心,就是能力差,學(xué)的不扎實(shí)的表現,以后一定會(huì )在做題目的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚,做完題目后要多檢查幾遍,做到細心、沉穩、腳踏實(shí)地。

  在學(xué)習中我要多多加強自己的練習和復習,堅持不懈的面對學(xué)習上的困難,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只有憑借這種精神在平日學(xué)習中學(xué)會(huì )獨立思考,迎難而上。雖然我這次考得不理想,但是我相信自己我要通過(guò)自己的努力下次一定考出好成績(jì)。

考試的反思作文 篇10

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的!

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