- 我反思，我進(jìn)步的優(yōu)秀作文600字 推薦度：
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我反思我進(jìn)步作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我反思我進(jìn)步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我反思我進(jìn)步作文1
期中考試剛剛考完，我的成績(jì)在不停的下滑，不是因為不會(huì )，而是因為太粗心，不認真，沒(méi)有重視起來(lái)這次考試。
我天天沉迷于和同學(xué)的玩鬧，太失敗了。曾還考過(guò)90多的我，結果現在我成績(jì)不停的下滑。
我天天不僅學(xué)習不認真，上課不認真，下課還像瘋了一樣，每天不思進(jìn)取下課卡片打得比誰(shuí)都厲害。我今后會(huì )改掉些不好的毛病，爭取更努力取得更好的成績(jì)。
我的學(xué)習要比以前認真，下課不像瘋玩，認真思考老師節課提出的問(wèn)題，下一次考試認真答卷不放過(guò)每一道學(xué)過(guò)的題，認真寫(xiě)好作文中的字，作文的字數要足。
多花一些時(shí)間，不是會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)認真練習，下一考試不給自己留遺減。我會(huì )學(xué)一些功成名就的'人，不浪費時(shí)間，認真對待。
要對自己有信心，不辜負老師對我的期望。我會(huì )努力的，只要學(xué)習端正自己的學(xué)習態(tài)度，堅持每日三省，不斷反思，不斷進(jìn)步。
上課認真聽(tīng)講，積極討論，下課該玩就玩，上課時(shí)一要跟著(zhù)老師的思路走�，F在不努力，何時(shí)才努力？努力拼搏，拼出實(shí)力。
我反思我進(jìn)步作文2
我想我終于知道，這段時(shí)間為什么不快樂(lè )了。
因為對比以前的幸�？鞓�(lè )，我才有所悟。
以前我總是有自信地去嘗試，無(wú)論做什么事情，都是充滿(mǎn)希望的。而且不害怕犯錯。
現在我總是將過(guò)多的目光投入到自己身上，是不是自己不夠好，是不是哪里又不如別人，就連臉上長(cháng)顆痘都感覺(jué)別人會(huì )嫌棄。你變得越來(lái)越自卑，在意的越來(lái)越多，可是最該在意的事情中心，卻被你忽略。對了，現在的你還害怕面對失敗。
也許是心態(tài)的問(wèn)題吧。以前你覺(jué)得一切都來(lái)得及，沒(méi)有關(guān)系，犯錯也只是試水而已；但是現在，你卻覺(jué)得自己已經(jīng)消耗太長(cháng)時(shí)間了，你要有所成就，你急于證明自己，可是這有點(diǎn)違背自然法則啊。
成功是可以有的.，但是卻不能急于求成。
不知不覺(jué)寫(xiě)了這么長(cháng)的東西，才感覺(jué)，有時(shí)候內心想不開(kāi)，就應該寫(xiě)下來(lái)。因為寫(xiě)和記錄的過(guò)程，本來(lái)就是思考的過(guò)程。邏輯和你的思路都逐漸暢通了。什么都不再成為問(wèn)題了。
所以，寫(xiě)一寫(xiě)吧，真的是個(gè)好東西。
我反思我進(jìn)步作文3
奔跑在寬闊的跑道上，一滴滴汗水順著(zhù)額頭滑落，可我早已顧不得這些，繼續同朋友一起奔跑著(zhù)。目光無(wú)意間停留在了曾伴我度過(guò)兩年的教室，又想起了那黑板上的雙優(yōu)目標，我不禁反思自己的這次考試。
下午卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，首先映入我眼簾的便是那個(gè)鮮紅的“83”，它靜靜的躺在卷子的正上方，無(wú)聲地嘲笑著(zhù)我，這真的是我首次化學(xué)考試的成績(jì)嗎？我有些難以置信，這成績(jì)可比我預想中的相差很多啊。目光繼續向下看，那一個(gè)個(gè)大大的紅叉刺痛了我的雙眼，現實(shí)殘忍的告訴我這一切都不是夢(mèng)�；叵肽切┪易鲥e的題，難道是自己真的不會(huì )做嗎？答案很明了，當然不是的�？傻降资鞘裁丛蜃屛沂状位瘜W(xué)考試落得如此糟糕的后果呢？認真分析了錯題之后我終于找出了原因。
首先，復習不到位，憑印象答題。就拿選擇題來(lái)說(shuō)吧，第三題選項C“碳在氧氣中燃燒發(fā)白光”和選項D“磷在空氣中燃燒放出大量白色氣體”，由于我沒(méi)有認真復習而在這兩項之間糾結了好久，最后僅憑記憶中的一些相關(guān)實(shí)驗現象選了D，白白丟了分。
其次，讀題不認真，馬虎大意。填空題中的18題，題目后面明明寫(xiě)著(zhù)“它能將人體內的有機物氧化成”可我卻沒(méi)認真看，直接填上了“可燃性”。類(lèi)似的情況也出現在倒數第二題中的找錯誤，沒(méi)有認真看圖的我漏掉了“試管口沒(méi)有朝下”這一細節，又被扣掉了分數。哎……現在想來(lái)，真是后悔當初的不仔細。
最后，題型接觸少，知識掌握不牢固。當我做那些實(shí)驗分析題時(shí)總會(huì )因題目的稍稍變動(dòng)而感覺(jué)無(wú)從下手，平時(shí)老師講的那些要點(diǎn)全都忘在了腦后。比如最后一題，5題我就做錯了3題，在經(jīng)過(guò)老師的一番講解后我才發(fā)現這些題其實(shí)并不難，只要稍加分析答案就出來(lái)了，可我每次都認為這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的題很難，便沒(méi)有認真的.思考，在離成功只差一步的地方駐足，與高分擦肩而過(guò)。
可是，同樣是第一次接觸化學(xué)，為什么別人能考97分，而我只考了83分呢？我的復習不到位、讀題不認真、知識掌握不牢固，歸根結底還不是態(tài)度不認真嗎？我總認為化學(xué)很簡(jiǎn)單，藥品使用方法、文字表達式、實(shí)驗現象這些自己在課堂上都會(huì )了，便沒(méi)有認真復習；我總認為自己每次的化學(xué)作業(yè)錯了一兩個(gè)沒(méi)什么大不了，只是看錯了而已，卻從來(lái)都沒(méi)有好好正視過(guò)自己的錯誤和不足，我忘了曾有人說(shuō)：“馬虎做錯了題就是因為知識點(diǎn)沒(méi)掌握牢固”；我總認為我有好好努力的學(xué)這門(mén)學(xué)科，態(tài)度足夠認真，可到如今我才知曉14分的差距就是別人比我多14分的努力、14分的認真態(tài)度。
雖然這次考試早已成了過(guò)去，但它卻始終未從我的腦海中消散，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：態(tài)度決定一切，多做多思多問(wèn)，有耕耘才有收獲。
下一次，90分，我一定可以。
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