有關(guān)快樂(lè )的煩惱作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的煩惱作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的煩惱作文 篇1
有人說(shuō)成長(cháng)是一個(gè)牢籠，束縛了人們的夢(mèng)想，讓人意識到了現實(shí)的殘酷。有人說(shuō)成長(cháng)是一種甜蜜的過(guò)程，在追夢(mèng)的過(guò)程中，享受其中的一絲努力和認真，但我認為成長(cháng)是一條曲折的小路，布滿(mǎn)荊棘，卻又“柳暗花明又一村”，充滿(mǎn)了無(wú)限種可能。
成長(cháng)原本是一種使人從天真走向成熟的過(guò)程，但在外界的無(wú)數壓力下，它成了斬斷人們夢(mèng)想的利劍。如今，踏入學(xué)校，更是沒(méi)有了自由的權力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的小舟，在對前方的道路一概不知時(shí)，卻還能毫不退縮地行駛在人生的`大海上。如今，我們已經(jīng)感受到成長(cháng)所帶給我們的壓力�？墒墙邮墁F實(shí)是追夢(mèng)的開(kāi)始，現實(shí)的殘酷又能讓我們有何辦法？以前清晰的夢(mèng)想已變得渺茫，當初心中堅定的信念似乎已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖，變得模糊。
但反過(guò)來(lái)一想，是成長(cháng)中的挫折鑄造了我們頑強的毅力與強大的心理，我們便是生長(cháng)在溫室的花朵，沒(méi)有嘗試過(guò)用自己的努力來(lái)?yè)Q取成果，沒(méi)有體驗過(guò)成長(cháng)的艱辛�；蛟S，我們用“艱辛”這個(gè)詞來(lái)形容成長(cháng)太過(guò)片面。一旦用全面的眼光看待成長(cháng)，我看到的更多是歷練，培養和教育。在成長(cháng)中，我體會(huì )到了成果背后不為人知的艱辛；在成長(cháng)中我鍛煉了自己的意志和能力。
或許，我更喜歡用“不確定性”來(lái)形容成長(cháng)。一個(gè)人的成長(cháng)中如果只有快樂(lè )，而沒(méi)有煩惱，則成長(cháng)對他來(lái)說(shuō)則沒(méi)有了實(shí)質(zhì)的意義；如果一個(gè)人的成長(cháng)中只要有煩惱，而沒(méi)有快樂(lè )，則成長(cháng)會(huì )使他失去對未來(lái)的信心。一個(gè)人的成長(cháng)只有充滿(mǎn)“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長(cháng)，不管是好還是壞，都去開(kāi)心地迎接吧！
快樂(lè )的煩惱作文 篇2
記得每次去唱歌，媽媽總愛(ài)唱那首：有人歡喜有人憂(yōu)。是��！在成長(cháng)的過(guò)程中，也是有人歡喜有人憂(yōu)，有人快樂(lè )有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè )和煩惱中的女孩，成長(cháng)的過(guò)程真可謂是喜憂(yōu)摻半��！
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛�。鹤鍪掳胪径鴱U，對待學(xué)習沒(méi)有一股鉆勁。
記得三年級時(shí)，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語(yǔ)文；而做語(yǔ)文時(shí)，一題覺(jué)得有點(diǎn)兒難，又退縮了，又換做英語(yǔ)了，就這樣，這個(gè)做做，那個(gè)拿拿，半天過(guò)去了，卻一樣作業(yè)也沒(méi)做好，真覺(jué)得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚(yú)”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個(gè)習慣不好，可我這個(gè)人怎么就沒(méi)有一股鉆研勁呢？從現在開(kāi)始，我一定要把這個(gè)塊毛病改掉！
說(shuō)完了煩惱，那快樂(lè )又在哪里呢？當然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說(shuō)心里話(huà)——這所有的一切中都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。
我就是這樣，一個(gè)有快樂(lè )也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習，真正成為一個(gè)快樂(lè )的女孩！
快樂(lè )的煩惱作文 篇3
誰(shuí)知道——
我們也有煩惱
而且，煩惱也并不比大人少
但是，又有多少人可以體會(huì )呢
我不知道
我也不想知道
因為我想大概和自己大小一樣的孩子們才可以體會(huì )吧
而大人卻永遠無(wú)法體會(huì )
因為大人的青年時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了
而同樣大小的孩子正和我們一樣有這煩惱
只有我們自己可以體會(huì )
我們的煩惱大多數體現在學(xué)習上
每一次考不好
大人總要說(shuō)三道四
讓我們更加煩惱
然而——
只要大人們多體會(huì )一下我們
那么我們
很容易就可以走出失敗陰影
來(lái)到陽(yáng)光下
但是——
這樣的家長(cháng)只是少數的
因此
我們只有整天煩惱
那么
我們就沒(méi)有快樂(lè )了嗎
不是的
我們同樣也有許多快樂(lè )
在考試時(shí)
如果你考好了
家長(cháng)高興
你也快樂(lè )
因此——
是否快樂(lè )這是掌握在你的手中的
快樂(lè )與煩惱就在你平時(shí)的表現
要快樂(lè )也是要付出的
要煩惱你也要付出的
然而，煩惱的付出比快樂(lè )要大的多
煩惱的付出就是你的快樂(lè )
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