快樂(lè )的煩惱作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的煩惱作文9篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的煩惱作文 篇1
大家有早起的習慣，也有睡懶覺(jué)的習慣。而我呢？也算是早起的習慣吧，但是是被逼的，嘿嘿��！
今天早晨，我被老媽趕著(zhù)去晨煉，不但我要去，我的老爸，受了我的牽連也得和我一起去晨煉。哎！可憐的老爸呀。早晨我從驚吵中醒來(lái)，原來(lái)是媽媽讓爸爸起床，再把我叫醒，我心里想：就為了這事吵起來(lái)，把我的美夢(mèng)給攪亂了？真沒(méi)勁。如果你們倆不吵，那我還能多醒一會(huì )覺(jué)哩！現在可好。覺(jué)沒(méi)睡成反倒必須聽(tīng)你們吵。我捂住耳朵，還能聽(tīng)見(jiàn)他們再吵。爸爸說(shuō)：“昨夜下了一場(chǎng)大雨，路上很濕，出去跑步，容易滑倒�！眿寢屃⒖谭瘩g道：“現在地上早干了，可以出去跑步了�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句繼續吵著(zhù)。
媽媽看這招不行，就換了一招叫做‘力量無(wú)窮的大腳丫’。媽媽說(shuō)：“你起不起床”“不起”爸爸接了起來(lái)�！澳悴黄鹗前�，我有的是辦法，哈哈�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)�！恕宦曧�，緊接著(zhù)一聲慘叫：“哎喲喂�！薄霸趺蠢�？”我急切地問(wèn)，“你媽媽把我踢下床去”老爸一邊摸著(zhù)屁股一邊說(shuō)。媽媽問(wèn)：”你現在起不起了？是不是還想挨我這‘力量無(wú)窮的大腳丫’？”“饒了我吧，我們起床還不行嗎”
我和老爸被逼無(wú)奈，只好起床了。我和爸爸開(kāi)始跑步了，跑著(zhù)跑著(zhù)就累了，可是必須要‘堅持堅持再堅持’。這是平常媽媽對我們的教導語(yǔ)。有誰(shuí)想到我們爺倆會(huì )從家里一口氣跑到沱河二橋，足足有十里地遠。稍微休息了一下，接著(zhù)又趕著(zhù)跑回來(lái)。我們跑得上氣不接下氣，口干舌燥，況且我們又沒(méi)帶水，只能等到家才能喝到水�？砂盐覀兝蹜K了這次。
從家跑到沱河二橋，我邊跑邊看，路邊有嫩綠小草，有鮮艷的野花，樹(shù)梢上有小鳥(niǎo)在歌唱。人行道上有忙碌的行人，公路上有穿梭的車(chē)輛。公園里有晨煉的人們。我們有著(zhù)和小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的心情。每到一操場(chǎng)，爸爸都會(huì )讓我壓腿。我每次壓都壓不下去。我眼睛一轉，想出一個(gè)好辦法。于是，我咬緊了牙，猛地一壓，終于壓了下去�！鞍盐�，疼死我了�！蔽姨弁措y忍地說(shuō)。爸爸問(wèn)：“怎么回事？”我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“壓腿要慢慢壓，經(jīng)常壓，不要一下子用大力氣，這樣不好，容易傷著(zhù)筋骨，下次要小心點(diǎn)。鍛煉貴在堅持，才能取得好成績(jì)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì )心得笑了
這就是我晨煉時(shí)的快樂(lè )與煩惱，我相信好多晨煉的同學(xué)也會(huì )有同感吧。雖然很累很苦，但是很快樂(lè )很開(kāi)心！
快樂(lè )的煩惱作文 篇2
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂(lè )而沒(méi)有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂(lè )與煩惱吧!
我最喜歡和媽媽搬家具，有時(shí)把家里搬的亂七八糟，有時(shí)把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時(shí)候，媽媽只要說(shuō)一聲：“搬!”我們就馬上開(kāi)始行動(dòng)，一搬就是幾個(gè)鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂(lè )。
我寫(xiě)作業(yè)愛(ài)寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�？倹](méi)有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)過(guò)作業(yè)，總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌上有個(gè)小東西，就想：“玩一會(huì )兒在寫(xiě)吧!”還有的時(shí)候在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就想睡覺(jué)了。所以常常被爸發(fā)現,他一但發(fā)現了,就會(huì )大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個(gè)巴掌,踢我一腳�？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認認真真寫(xiě)作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂(lè )與煩惱，我們每個(gè)人都要多一些快樂(lè )，少一些煩惱。你們說(shuō)，是不是呢?
快樂(lè )的煩惱作文 篇3
小時(shí)侯，我是一個(gè)很快樂(lè )的人，因為對這個(gè)世界還有很多的不了解，似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè )，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發(fā)現。
但是，上了學(xué)以后，我發(fā)現開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始，我知道了人到了100歲便會(huì )死，甚至更早，我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì )離我而去；知道食物會(huì )發(fā)霉，吃了會(huì )生病，便又煩惱買(mǎi)來(lái)的東西會(huì )不會(huì )壞掉；知道電和火是會(huì )傷人的，又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現在，似乎每天都有做不完的作業(yè)，倒不是說(shuō)那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡(jiǎn)單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會(huì )錯的題目，盡管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期，朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》，媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事，雖然知道這對我的將來(lái)有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情愿，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ)，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。
我很郁悶，不懂上了小學(xué)以后，變化會(huì )這么大，不懂為什么很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會(huì )變成我的煩惱。其實(shí)，在寫(xiě)這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的鋼琴也會(huì )變成我的煩惱，在五年級的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人躺在床上，看著(zhù)白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什么上帝要制造煩惱，為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什么有了快樂(lè )還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂(lè )是不夠的，要學(xué)會(huì )煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時(shí)候，甚至埋怨上帝為什么讓他的人類(lèi)子女們有那么多的煩惱呢？
盡管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后，他還是會(huì )給你很多的快樂(lè )和自豪。
在做完了一本《口算訓練》以后，我會(huì )有點(diǎn)沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大��！”在做出了一道很難的題目時(shí)，我會(huì )開(kāi)心地想：“我的技術(shù)又提高了耶！萬(wàn)歲！”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后，媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō)：“了不起哦，一本都快背完了！”那時(shí)，我對這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jì)時(shí)，我會(huì )感謝那些聽(tīng)寫(xiě)，那些習題。
但是，我使自己快樂(lè )方式也有很多，他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè )的工廠(chǎng)，將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè )好心情。不開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地畫(huà)畫(huà)，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會(huì )像畫(huà)的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái)，拍拍翅膀，說(shuō)一聲：“我很快樂(lè )！”。在做完該做的事情后，坐在電腦前面，和幾個(gè)游戲里認識的朋友一起，在MXD里那些有趣的怪物打斗一番，也是非常不錯的！
其實(shí)，每個(gè)人的煩惱和快樂(lè )不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái)，將煩惱化為快樂(lè )，做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動(dòng)緩慢的云朵，甩在身后，讓快樂(lè )的清風(fēng)伴隨自己，飛向遠方……
快樂(lè )的煩惱作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間12年就過(guò)去了，我們每一天都在成長(cháng)著(zhù)，也難免會(huì )有煩惱和快樂(lè )。在我的成長(cháng)之路上，酸甜苦辣，樣樣都有。
以前，我還是一個(gè)小孩子，無(wú)論做什么事情，樣樣都受到家長(cháng)的保護。記得小時(shí)候，每次我想做什么事情的時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“你現在還小呢，等你長(cháng)大了再做……”所以那個(gè)時(shí)候的我因為聽(tīng)慣了爸爸媽媽這樣的話(huà)，在父母的“象牙塔”里面呆得太久了，我也迫不及待地想長(cháng)大，因為我覺(jué)得長(cháng)大了，就可以干許多自己想做的事情，不用再受到那么多的約束了。
但在自己長(cháng)大了后，我才真正地發(fā)現，現在的自己與小時(shí)候無(wú)論是做事，還是看法、想法都不大不相同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，馬上就要成為青少年了，也對凡事都有了自己的看法和主見(jiàn)，而不是一味地聽(tīng)從別人的'話(huà)做了。
現在的我，已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是小孩了�？墒�，現在的我無(wú)論做什么事，都必須要知道什么事情能做，什么事情不能做，做事情時(shí)不能馬馬虎虎完成，不能粗心對待，而且也要隨時(shí)準備迎接新的挑戰。
現在我再回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自在悠閑，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)我長(cháng)大的腳步，我從幼兒園成為一個(gè)小學(xué)生了，馬上也要從小學(xué)生畢業(yè)成為初中生了。往日那個(gè)我已經(jīng)變了。我的個(gè)子長(cháng)高了，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)了，回家作業(yè)也越來(lái)越多了，學(xué)習科目也越來(lái)越復雜了，我的壓力也不斷加重，煩惱也隨之而來(lái)了。還記得以前的我，雖然過(guò)得不大自由，但是總是每天快樂(lè )無(wú)比，可現在的我，雖然長(cháng)大了，懂事了，媽媽也放心我一個(gè)人出去上下學(xué)、出去玩了，但是每當做事都要小心翼翼的，生怕出了一點(diǎn)意外，就會(huì )受到家長(cháng)的批評。
記得我小時(shí)候，我還在上幼兒園，每天媽媽都來(lái)送我上下學(xué)，我一回家就可以看電視、玩，媽媽也只是對我笑嘻嘻的�？墒乾F在我馬上要畢業(yè)了，周?chē)娜艘捕几嬖V我畢業(yè)生的壓力佷大，我也深有體會(huì )。每次我只要犯一點(diǎn)錯誤，媽媽都會(huì )皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，每次考試達不到媽媽的要求，媽媽也會(huì )不停地責怪我。我也沒(méi)有時(shí)間看電視和玩了。有的時(shí)候，我很糾結，又想回到小時(shí)候的我，又想做回現在的我。
現在有時(shí)候煩惱、有時(shí)候快樂(lè )的我，與小時(shí)候那天真快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，也漸漸地拉遠了距離。
我的成長(cháng)之路，讓我學(xué)到了不少知識和人生道理。雖然我的成長(cháng)道路上有許多的小煩惱，但是我相信，以后的成長(cháng)之路上，我會(huì )有更多的快樂(lè )的！
快樂(lè )的煩惱作文 篇5
在成長(cháng)的歲月里，有許多快樂(lè )的事情，也有許多煩惱的事情。
一晃，我已經(jīng)13歲了。每天都被小山一樣的作業(yè)，課外輔導書(shū)壓著(zhù)，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每當我做完作業(yè)，媽媽的大嗓門(mén)就拉開(kāi)了：“《能力訓練》做完了嗎？”聽(tīng)到這聲音，我剛要跨出去的腿又縮了回來(lái)。無(wú)奈，只好再埋頭苦干起來(lái)。誰(shuí)讓我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子呢？但是，媽媽啊，你能不能多給我點(diǎn)自由的時(shí)間呢？
成長(cháng)中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂(lè )。
認識新朋友我快樂(lè )。記得4歲的時(shí)候，媽媽帶我去幼兒園。到了那，我一點(diǎn)也不害怕，跟小朋友們玩的很開(kāi)心。我第一次發(fā)現，原來(lái)認識新朋友是那么開(kāi)心的事。學(xué)到了新知識我快樂(lè )。從“a”，“b”，“c”，到“一”，“二”，“三”，從1，2，3，到解方程，我享受著(zhù)知識增長(cháng)帶給我的快樂(lè )。幫助媽媽做家務(wù)我快樂(lè )。小時(shí)候，我幫媽媽洗碗掃地，長(cháng)大些，我幫媽媽煮飯燒菜。每當這是，媽媽總會(huì )夸獎我而我的心里甜滋滋的，像吃了蜜。我體會(huì )著(zhù)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
正如高爾基所說(shuō)的：“一個(gè)人吃的苦愈多，他對甜的渴望就愈厲害�！币虼�，我們不能缺少煩惱，更不能缺少快樂(lè )，若少了其中任何一種，人生就會(huì )黯然失色，了無(wú)生趣。
快樂(lè )的煩惱作文 篇6
大人總是羨慕孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們之中有幾個(gè)知道孩子內心中的世界。每當他們揮揮手，隨便說(shuō)一句：“大人的事小孩別管，一邊玩去！”雖然父母很少說(shuō)這樣的話(huà)，但聽(tīng)到時(shí)，心里也不舒服，眼淚總是不爭氣地滑落下來(lái)。
童年，與其把它當做回憶，不如把它當做一種借口，自責自己以前不懂得珍惜。麥當勞，肯德基，對我已經(jīng)不再那么具有誘惑力。但父母的心已經(jīng)留在了我的童年，于是，我們疏遠了。
“爸爸，給我買(mǎi)吧！”，記得以前，路過(guò)肯德基店，我總是撒嬌地對他說(shuō)�！跋麓伟��！边@是我得到的回答。我不免有些失望。不知盼了多久，我終于盼到了我夢(mèng)昧以求的東西。但卻沒(méi)有想象中的高興，甚至有一種莫名的失落。但我又不想讓自己不高興，父母很高興，可我又是那么壓抑。
對童年，我不懷念，也許我還沒(méi)有過(guò)完我的童年，但我會(huì )用自己的努力，
讓生命的第一章，過(guò)地精彩。
快樂(lè )的煩惱作文 篇7
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！弊蛲淼囊粓�(chǎng)大雪，給大地換上了厚厚的白色棉衣，美麗極了！給人們的工作、學(xué)習、生活也帶來(lái)了諸多不便。因為大雪，我們學(xué)校今天停課放假了。
早晨，王老師發(fā)來(lái)的短信將我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飛舞，有的像銀白色的蝴蝶停留在樹(shù)枝上；有的像鵝毛灑落在車(chē)頂上；有的像棉絮飄落在水塘里。遠處，有幾個(gè)上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。我也恨不得沖下樓與白雪來(lái)個(gè)親密接觸，可一想到明天要期末考試，只能把這個(gè)念頭打消，認認真真復習功課。
午飯后，雪下得越來(lái)越大，我又來(lái)到窗臺邊，遠處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山，小區池塘邊的柳樹(shù)已壓彎了腰，枝干隨時(shí)將可能折斷。池塘邊的柳樹(shù)下是我們小區居民夏天乘涼的好去處，柳樹(shù)不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門(mén)，來(lái)到池塘邊清理柳樹(shù)上的積雪。當我雙手觸碰到冰冷的樹(shù)干時(shí)，不禁打了一個(gè)寒顫，但我沒(méi)有退縮，使勁地搖著(zhù)樹(shù)干，樹(shù)枝上的白雪像一團一團棉絮砸在我身上和臉上，特別是砸在臉上感到刺骨的冷，但我心里還是熱乎乎的。在爺爺的幫助下，我們將池塘邊3棵柳樹(shù)上的積雪全部清理干凈，我藍色的羽絨衣已變成了白大褂，頭上也布滿(mǎn)了細細的汗珠。
清理柳樹(shù)上的積雪，雖然占用了復習時(shí)間，但我覺(jué)得很值得，因為師長(cháng)一直教育我們要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
快樂(lè )的煩惱作文 篇8
有快樂(lè )就有煩惱，有歡樂(lè )就有煩惱，有幸福就有煩惱。煩惱就像影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在你的周?chē)�，像一只蒼蠅使你煩心。別人帶常說(shuō)：“小小少年。很少煩惱”，但隨著(zhù)年齡一年年地增長(cháng)，年少無(wú)知的我也長(cháng)大成一個(gè)憂(yōu)愁少年。煩惱像是接到了命令似的，一步步地向我逼近：家庭關(guān)系不和諧、成績(jì)下滑、上網(wǎng)沒(méi)網(wǎng)絡(luò )…它們的到來(lái)讓我措手不及，就像打仗時(shí)沒(méi)了子彈一樣煩惱。最令我煩惱的是——寫(xiě)作文。害怕寫(xiě)作文好像是學(xué)生們的通病，作文就像是我們的天敵，聽(tīng)到它就讓人聞風(fēng)喪膽，一動(dòng)不動(dòng)。在我看來(lái)，作文和中藥中選一的話(huà)，我寧愿喝中藥，也不寫(xiě)作文。
作文吧，并不好寫(xiě)，但靈感一來(lái)了，想寫(xiě)的話(huà)如泉水噴涌而出，勢不可擋。但我好像上輩子欠靈感的錢(qián)似的，它現在理也不理我。別人靈感噴涌，我的卻早已干涸。我曾經(jīng)試著(zhù)到戶(hù)外找靈感，但卻并不理想。它剛光顧我的大腦，便“嗖”的一聲如箭似的飛走了，寫(xiě)出的作文自然就像缺水的土地一樣干巴巴的，要么是語(yǔ)句不通，要么是事件庸俗。而且作文也并不是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，還要運用什么比喻、排比、擬人等修辭。當然你也可以想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，但作為過(guò)來(lái)人給你一個(gè)忠告就是：老師陰沉著(zhù)臉，手中的筆毫不留情地送你一個(gè)“雞蛋”。哎，作文套路太深，不是一般人能看透的。
記得在剛接觸作文的時(shí)候，作文全靠抄，后來(lái)抄久了，心中也有了一些積累，于是我開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)。那一次，老師剛叫我們寫(xiě)作文，我便迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)，筆尖不停地在紙上舞動(dòng)。那時(shí)我靈感大發(fā)，還運用了一大堆修辭，在別人埋頭苦寫(xiě)的時(shí)候，我早已完成了自己的佳作。我得意洋洋地看了看同學(xué)，心里興奮地想：這次作文定能考個(gè)高分！我自信地把作文交給老師，不料老師剛看了開(kāi)頭，就眉頭緊皺，臉色陰沉沉的，看完之后，黑著(zhù)臉對我說(shuō)：“語(yǔ)句不通順，比喻不恰當，重寫(xiě)！”哦，作文你太恐怖，為何要出來(lái)禍害人間？
煩惱如天上的繁星，如海灘的貝殼，多得數不清，但我相信，只要樂(lè )觀(guān)地面對，一切煩惱都會(huì )消失。別人常說(shuō)：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭”，既然別人都這么說(shuō)，那我還有什么煩的呢？
快樂(lè )的煩惱作文 篇9
在父母的哺育下，在老師的關(guān)愛(ài)下，在周?chē)巳浩砼沃�，我漸漸成長(cháng)起來(lái)。伴隨著(zhù)成長(cháng)，時(shí)而會(huì )有一些煩惱，當然更多的是快樂(lè )。
望著(zhù)窗外的雨點(diǎn)，我正為如何上學(xué)而煩惱，但當我真正走上大街，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節奏，我快樂(lè )起來(lái)；聽(tīng)著(zhù)老師講解那復雜的問(wèn)題，我也煩惱，但當我聽(tīng)明白了，認為這問(wèn)題不再復雜時(shí)，我又會(huì )欣喜若狂；躲在床上想著(zhù)長(cháng)大后能干什么，當科學(xué)家？當律師？當醫生？每一個(gè)行業(yè)都是那么深奧和辛苦，我更煩惱，突然一個(gè)聲音告訴我：哪怕是當一名普通的工人也是對國家有用的人，于是我便抱著(zhù)我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱，可當我拿起筆，寫(xiě)到這里時(shí)，我的心中又有了快樂(lè )，我明白了煩惱常常是與快樂(lè )相伴著(zhù)，丟掉了煩惱，留下的就是快樂(lè )，會(huì )伴著(zhù)我一路成長(cháng)。
剛上學(xué)時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了好奇，心里有太多的為什么想知道，卻沒(méi)有答案，常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中無(wú)所不知的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o我取了個(gè)“小問(wèn)號”的外號，他們讓我自己去書(shū)中找答案。如今我上四年級了，看書(shū)讓我擁有了豐富的知識，在我房間的書(shū)架上排列著(zhù)許多厚厚薄薄的書(shū)，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類(lèi)可以征服太空……我相信現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(cháng)中最大的快樂(lè )。
快樂(lè )是夏日中心曠神怡的涼風(fēng)，讓我覺(jué)得成長(cháng)的美好；煩惱可能會(huì )是我的絆腳石，阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開(kāi)煩惱，讓快樂(lè )陪伴著(zhù)我慢慢地長(cháng)大。
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