成長(cháng)不煩惱作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)不煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)不煩惱作文1
“我不想我不想，不想長(cháng)大�！边@個(gè)歌詞常常有人唱起。是啊，誰(shuí)想失去幼時(shí)天真慢慢長(cháng)大，誰(shuí)想離開(kāi)那絢麗多彩的童年。如果長(cháng)大，那些美好的景象，將成為一個(gè)過(guò)去。但是，我并不為此而煩惱，從幼時(shí)到長(cháng)成一個(gè)“少女”，這個(gè)過(guò)程中，我有無(wú)數的喜、怒、哀、樂(lè )，它們讓我的成長(cháng)充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
——幼年之稚
小時(shí)候的我，總會(huì )做出一些讓大人哭笑不得的事情。我會(huì )為喝牛奶的事和媽媽爭吵起來(lái)，幼稚的理論是不想與牛寶寶整一個(gè)好媽媽?zhuān)徊恢捞焐蠟槭裁磿?huì )掉下小水珠，自作聰明的說(shuō)是小精靈感冒打下的噴嚏；冥思苦想也琢磨不出為什么和尚是光頭，大象為什要用鼻子喝水……
一個(gè)個(gè)天真幼稚的想法伴我度過(guò)了幼年，給我帶來(lái)許多歡樂(lè )。
——童真童趣
隨著(zhù)歲月的流逝，我長(cháng)大了，也上了小學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，我穿著(zhù)整齊的衣服，背著(zhù)新書(shū)包，興沖沖地走進(jìn)教室，在座位上左顧右盼，看著(zhù)其它人莊重緊張的神情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我沒(méi)有了原來(lái)的幼稚，在遇到一個(gè)小小的困難時(shí)，我會(huì )認真地去面對，每當我突破了一個(gè)管卡是，我會(huì )跑進(jìn)辦公室向老師報喜。漸漸地，我接觸了更高的學(xué)歷，每每聽(tīng)到中國被國外欺負時(shí)，我會(huì )不由燃氣憤怒的火花。當零八年奧運會(huì )在北京開(kāi)幕時(shí)，我會(huì )欣喜若狂，而中國健兒獲得一枚閃閃發(fā)光的金牌時(shí)，我會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在客廳亂“飛”。
知識讓我充滿(mǎn)活力，也讓我從幼稚走向了成熟。那是一種愉悅的幸福。我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾有淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是快樂(lè )，成長(cháng)，不煩惱！
成長(cháng)不煩惱作文2
今天，我看了這本《成長(cháng)不煩惱》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：主人公馬一左和馬一右的媽媽自從有了微博后，就看到了很多負面消息，比如：13歲女孩失蹤、3歲半男孩丟失、10歲男孩在火車(chē)站迷路等，正因為這種消息看多了，馬太太也擔心這些可怕的事情會(huì )發(fā)生在她的兩個(gè)寶貝身上，所以她每次都要做到親自接送。馬一左和馬一右都覺(jué)得馬太太很奇怪，就去問(wèn)馬太太怎么回事，原來(lái)是因為那些消息，他們只好給馬太太去泡一杯定心茶，就在他們泡茶的時(shí)候，馬先生回來(lái)了，他知道情況后，就告訴馬太太他們會(huì )分辨對錯，也會(huì )保護自已。她看了看他們，心里的擔憂(yōu)也去掉了，她覺(jué)得長(cháng)大這件事，就是悄悄地、悄悄地發(fā)生著(zhù)……
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得在這個(gè)世界上有很多的父母都不愿意給一些跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，比如；洗碗、拖地、掃地、擦桌子等，其實(shí)做家務(wù)活也能鍛煉自己，家長(cháng)們應該放開(kāi)手，讓孩子們做一些力所能及的事情，不要在家長(cháng)的溺愛(ài)中成長(cháng)。
成長(cháng)不煩惱作文3
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”。但我卻并不這么認為，因為，每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著(zhù)一絲絲幸福，這幸福，便是父母對自己的愛(ài)。
在這本書(shū)中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、“成長(cháng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走�！俺砷L(cháng)不煩惱”講的就是馬太太對自己兒子的愛(ài)這讓我在從中體會(huì )到了自己父母對自己的愛(ài)。
生命如潮水，奔騰而來(lái)，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀(guān)，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢；光陰如利箭，歲月流轉，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來(lái)的風(fēng)所帶來(lái)的清涼。當我準備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(cháng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來(lái)，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(cháng)篇大論的教訓自己，而是他們慢慢傾聽(tīng)自己的樣子。每個(gè)人都會(huì )有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(cháng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
成長(cháng)不煩惱作文4
我從小成天都笑嘻嘻的，有時(shí)候和別人發(fā)了脾氣，我總是第一個(gè)道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。
一天，老師批評我了，說(shuō)我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過(guò)去了，做操時(shí)，我還是忍不住，眼淚流了下來(lái)，這一舉動(dòng)沒(méi)有讓任何一人看到，我又抹干了。經(jīng)過(guò)這一上午，我把馬虎的缺點(diǎn)改掉了。
有些人說(shuō)：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年�！蔽也贿@樣想，我覺(jué)得，沒(méi)有試卷，就沒(méi)有我們完美的未來(lái)，此刻我們還小，不懂得什么，你們有時(shí)覺(jué)得很累，想放松放松，但是你們有想過(guò)嗎？成人更累，連放松的機會(huì )都沒(méi)有！如果我們此刻不好好學(xué)習，天天放松，長(cháng)大不僅僅是文盲，還很累，你有時(shí)候覺(jué)得上帝不公平，把那么多試卷放在我們這兒，壘成一堆，但是你明白嗎？我們長(cháng)大以后要思考的足足是我們此刻的3倍！妄想未來(lái)，不如珍惜此刻。對不對？
有時(shí)候我們也想放松放松，你能夠放松的，家長(cháng)天天逼你做題，這是不對的！你想：家長(cháng)天天逼我做題，我不樂(lè )意！這樣呢，你學(xué)習就會(huì )越來(lái)越下降，不僅僅挨打，還挨罵。但是，只有這樣的方法，我們才能學(xué)習好，但是，家長(cháng)連放松的機會(huì )都不給，那還談什么“學(xué)習”呢？
我明白這點(diǎn)，成長(cháng)不煩惱，此刻我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個(gè)時(shí)間變成完美的、夢(mèng)幻的世界吧！
成長(cháng)不煩惱作文5
讀了商小娜《成長(cháng)的煩惱》這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學(xué)的機會(huì )照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢(qián)，他只有去當洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習，也漸漸在學(xué)習中找到了快樂(lè )，取得很大的成就。
與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認真學(xué)習，總是想著(zhù)玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。馬上升六年級了，我希望自己下決心改正貪玩的習慣，端正好學(xué)習態(tài)度，其實(shí)這不算煩惱。
正如海倫。凱樂(lè )說(shuō)：“把臉一直向著(zhù)陽(yáng)光，這樣就見(jiàn)不到陰影了”。
成長(cháng)不煩惱作文6
—— 讀《絕佳拍檔》有感
暑假里，我看了一本書(shū)《絕佳拍檔》。這是一本描寫(xiě)一對雙胞胎和他們的父母、老師、同學(xué)之間發(fā)生的生活趣事的書(shū)。他們的生活讓我十分羨慕、向往。這本書(shū)的主人公是雙胞胎馬一左和馬一右，他們無(wú)論做什么事都要在一起。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子非常小，不敢看恐怖片，不敢坐過(guò)山車(chē)，他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書(shū)。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜歡栽培植物，喜歡胡思亂想，他的膽子可不小，愿意聽(tīng)恐怖的故事，愿意幫助朋友，他還敢跟胡子原拼命?他們之間發(fā)生過(guò)許多趣事，比如馬一右不喜歡做數學(xué)試卷，馬一左不喜歡做語(yǔ)文試卷，于是他們交換做試卷，結果被老師發(fā)現了，把他們批評了一頓。哈哈——看到這里，我笑得眼淚都流出來(lái)了。
我情不自禁地想到我自己：我可不敢那樣做，我真佩服他倆的“勇氣”。我是家里的掌中寶，是爸媽的掌上明珠，他們對我寵愛(ài)有加，捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，對我的要求卻十分嚴格——不許看漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)影響學(xué)習；不許養小動(dòng)物，說(shuō)養小動(dòng)物弄臟家里；不許吃零食，說(shuō)吃零食會(huì )生病?我的成長(cháng)比馬一左倆兄弟多了幾分約束，少了幾絲自由。多了幾分煩惱，少了幾分快樂(lè )。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得他們的成長(cháng)非�？鞓�(lè )，他們是同學(xué)們的開(kāi)心果，是爸爸媽媽的活寶貝，他倆一起學(xué)習，一起游戲，一起長(cháng)大，童年生活多么豐富多彩。
我希望天下的媽媽都能像馬一左的媽媽那樣開(kāi)明，讓我們自由自在，無(wú)拘無(wú)束地生活、學(xué)習，因為我們要——成長(cháng)不煩惱！
成長(cháng)不煩惱作文7
我從小成天都笑嘻嘻的，有時(shí)候和別人發(fā)了脾氣，我總是第一個(gè)道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。
一天，老師批評我了，說(shuō)我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過(guò)去了，做操時(shí)，我還是忍不住，眼淚流了下來(lái)，這一舉動(dòng)沒(méi)有讓任何一人看到，我又抹干了。經(jīng)過(guò)這一上午，我把馬虎的缺點(diǎn)改掉了。
有些人說(shuō)：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年�！蔽也贿@樣想，我覺(jué)得，沒(méi)有試卷，就沒(méi)有我們美好的未來(lái)，現在我們還小，不懂得什么，你們有時(shí)覺(jué)得很累，想放松放松，可是你們有想過(guò)嗎？成人更累，連放松的機會(huì )都沒(méi)有！如果我們現在不好好學(xué)習，天天放松，長(cháng)大不僅是文盲，還很累，你有時(shí)候覺(jué)得上帝不公平，把那么多試卷放在我們這兒，壘成一堆，可是你知道嗎？我們長(cháng)大以后要思考的足足是我們現在的3倍！妄想未來(lái)，不如珍惜現在。對不對？
有時(shí)候我們也想放松放松，你可以放松的，家長(cháng)天天逼你做題，這是不對的！你想：家長(cháng)天天逼我做題，我不樂(lè )意！這樣呢，你學(xué)習就會(huì )越來(lái)越下降，不僅挨打，還挨罵�？墒�，只有這樣的方法，我們才能學(xué)習好，可是，家長(cháng)連放松的機會(huì )都不給，那還談什么“學(xué)習”呢？
我知道這點(diǎn)，成長(cháng)不煩惱，現在我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個(gè)時(shí)間變成美好的、夢(mèng)幻的世界吧！
成長(cháng)不煩惱作文8
人，每天都在成長(cháng)，而成長(cháng)的過(guò)程中，也處處充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
從呱呱落地到幼兒園，從幼兒園到小學(xué)，每天都在成長(cháng)，每天都沉浸在快樂(lè )之中。
那一天，我和宸妤幾個(gè)人去參加科幻畫(huà)比賽。起初，我們進(jìn)行得很順利，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們變得越來(lái)越緊張�！翱�，快，快，只有十幾分鐘了�！崩蠋熀暗�。我慌了，雙腿不停地顫抖著(zhù)，心里想：唉呀，這可怎么辦呀？只有十分鐘了，還差背景。按照原計劃肯定畫(huà)不完，怎么辦呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我靈機一動(dòng)：嘿嘿，有了，我抓起三只一個(gè)色系的筆，嘩嘩嘩地往紙上涂。涂好后，我伸出手指使勁地抹啊抹，終于“時(shí)間到，上交！”我涂完了背景，舉起來(lái)好好欣賞一番，還是不錯的嘛！我蹦蹦跳跳地把畫(huà)交給了老師，頓時(shí)，剛才心中的煩惱煙消云散，就像雨后天晴一樣，掛上了一道美麗的彩帶似的彩虹。
人生中總會(huì )有煩惱，但是只要你努力一下，煩惱就會(huì )統統消失不見(jiàn)。
成長(cháng)不煩惱作文9
每一個(gè)小孩都在快樂(lè )中長(cháng)大，她（他）們快快樂(lè )樂(lè )地生活在每一個(gè)母親的胸襟下，如果母愛(ài)是生命的一首歌，那么責備是低音，呵護是高音，牽掛、思念就是母愛(ài)的主旋律。
在生活中我們還會(huì )接觸到老師的關(guān)心。老師是紅燭，照亮別人而把自已燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石紋，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。你用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用心血滋潤。用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
在人生的道路上，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信自已，希望總是有的，讓我們記住這句話(huà)：錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。當然金錢(qián)也不是萬(wàn)能的，它能買(mǎi)到鐘表，不能買(mǎi)到時(shí)間；能買(mǎi)到書(shū)本，不能買(mǎi)到知識；能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康；能買(mǎi)到珠寶，不能買(mǎi)到美麗；能買(mǎi)到房子，不能買(mǎi)到溫暖；能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口。
所以說(shuō)我們的成長(cháng)是快樂(lè )的，它無(wú)處不在，只看你慢慢地體會(huì )了，讓我們記住吧：愛(ài)是永恒的，給錢(qián)是不可能的，就像快樂(lè )一樣，是任何人都買(mǎi)不到的，希望你能珍惜。
成長(cháng)不煩惱作文10
在成長(cháng)過(guò)程中，不是每一個(gè)人都是在快樂(lè )中度過(guò)的，總會(huì )有一些煩惱。它們就像是一團烏云，籠罩著(zhù)我，但是只要敞開(kāi)心扉，多想一些快樂(lè )的事，也許就不會(huì )有太多煩惱吧�？墒强傆幸恍⿶啦皇窍肟鞓�(lè )的事就能從記憶里抹去的。
“小時(shí)候，就想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就可以做自己喜歡做的事了�！钡窃陂L(cháng)大的過(guò)程中總有不開(kāi)心的事。
那天，天晴的出奇，我們一家人準備去走親戚，一只喜鵲站在我家的窗戶(hù)上，啄我的窗戶(hù)，但我寧愿它沒(méi)有啄。早上媽媽做好了飯，爸爸吃了之后便問(wèn)我壓歲錢(qián)去那了，我在衣兜里翻了底朝天，可是沒(méi)找到，我著(zhù)急的去樓上找�？墒沁@個(gè)時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候發(fā)生了。
爸爸一個(gè)人最后吃完飯后，沒(méi)有收拾碗筷，我和媽媽把碗收了，媽媽生氣的對爸爸說(shuō)：“吃好了也不知道幫忙掃地�！卑职志透鷭寢尃幊沉似饋�(lái)，聲音很大。我聽(tīng)到了，爸爸說(shuō)：“過(guò)不成就離婚算了�！眿寢尶蘖�。媽媽說(shuō)：“離就離�！蔽铱匆�(jiàn)，不知道自己當時(shí)在想什么。傻傻的站在那里。當爸爸在推我媽媽出去的時(shí)候，我一下子蒙了，腦子一片空白，就像電視劇里演的一樣。我哭著(zhù)扶著(zhù)媽媽?zhuān)睦镆矊Π职值牡牟豢衫碛鞲械缴鷼�。我哭得很傷心，想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成為單親家庭的一員。我就哭著(zhù)喊了出來(lái)：“就為了這么小的事情吵著(zhù)要離婚，你們有想過(guò)我的感受嗎？”后來(lái)大媽來(lái)了，事情妥協(xié)了。
整個(gè)事情在我腦子里久久的回蕩，感覺(jué)到害怕了。要是我聽(tīng)話(huà)點(diǎn)。主動(dòng)的把地打掃干凈，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。成長(cháng)過(guò)程中煩惱 多多少少是會(huì )有的，只要自己懂的。以后的每天我都會(huì )過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。
成長(cháng)不煩惱作文11
讀《成長(cháng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(cháng)不煩惱》。這本書(shū)非常的好看，非常的精彩。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的`保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著(zhù)小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著(zhù)讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著(zhù)后面不肯離開(kāi)，一邊跟著(zhù)一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門(mén)口看著(zhù)小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。
讀了這本書(shū)，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護老師、聽(tīng)老師的話(huà)是對的；同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現實(shí)中的我們，有著(zhù)各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應該要開(kāi)心。不要束縛自己，讓我們的成長(cháng)沒(méi)有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機會(huì )。成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為已樂(lè )，不讓父母操心。
成長(cháng)不煩惱作文12
今天，我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。
這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、“成長(cháng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走�！俺砷L(cháng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(cháng)中的事情，從中我體會(huì )到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
爸爸媽媽會(huì )害怕我們可能會(huì )發(fā)生類(lèi)似的情景，所以每天都在關(guān)心我、愛(ài)護我，不希望為受到傷害。爸爸媽媽希望我能夠高興、能夠快樂(lè )。他們也希望我能安安穩穩的長(cháng)大、能夠健健康康的長(cháng)大。所以我也不希望像文中一樣讓爸爸媽媽擔心，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。爸爸媽媽讓我戶(hù)外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長(cháng)知識……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？
讀完這本書(shū)，我的感悟很多，我也發(fā)現生活中的細節也有跟這本書(shū)的內容相似的地方。
成長(cháng)不煩惱作文13
時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，我也在時(shí)光中慢慢成長(cháng)。人們都說(shuō)，在成長(cháng)中，有許多煩惱�？晌矣X(jué)得，沒(méi)有什么事值得我覺(jué)得煩惱，一些雞毛蒜皮的小事有什么值得煩惱的呢？
記得五年級時(shí)，快要到期末考了，許多人都在抓緊復習，買(mǎi)了許多的練習紙，想讓自已在期末考中有一個(gè)理想的分數。老師也為了我們班級的榮譽(yù)以及自己個(gè)人的信譽(yù)，不僅占用了我們的課，還占用了我們的課余時(shí)間，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，有的同學(xué)憋急了，差點(diǎn)尿褲子了。
到了發(fā)公布成績(jì)時(shí)，我就特別開(kāi)心，考不好了有什么的，總會(huì )有不順的時(shí)候，下次努力就是了；有的同學(xué)考差了，在那兒哭得死去活來(lái)的，傷心極了。
我就是這樣在小學(xué)中度過(guò)六年，沒(méi)有什么事能讓我在成長(cháng)的道路上產(chǎn)生煩惱。
成長(cháng)不煩惱作文14
隨著(zhù)一天天長(cháng)大，有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀！”“成長(cháng)好煩，我真想一輩子都不長(cháng)大�！蔽移鸪跻策@么想，可之后漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《女生日記》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公冉東陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽(yáng)樂(lè )于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒(méi)有本錢(qián)。于是，冉東陽(yáng)千方百計地蓄錢(qián)，最后最后蓄夠了錢(qián)。幫梅小雅的媽媽開(kāi)起了小百貨店，而且還幫她去進(jìn)貨。
冉東陽(yáng)足智多謀：在遇到幾個(gè)人就要搶她錢(qián)時(shí)，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣貌，和他說(shuō)話(huà)，從而躲過(guò)了那幾個(gè)想要搶她錢(qián)的人。
我十分敬佩冉東陽(yáng)的能干：在馬加同學(xué)的父母出了車(chē)禍，有個(gè)小弟弟馬達沒(méi)人管時(shí)，冉東陽(yáng)挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽(yáng)真是個(gè)值得欣賞、值得佩服的人。
這本書(shū)是我明白了許多以前不明白的道理，告訴我怎樣度過(guò)一段敏感而有重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè )地成長(cháng)和成長(cháng)的快樂(lè )，給我很多很多的啟示，讀起來(lái)簡(jiǎn)單，感受卻深刻，它告訴了我們如何應對生命的成長(cháng)，還告訴我們：成長(cháng)不煩惱！
親愛(ài)的女同學(xué)們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一齊快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)，成長(cháng)不煩惱！
成長(cháng)不煩惱作文15
今天，我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。
這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、“成長(cháng)不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太
就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右被陌生人拐走�！俺砷L(cháng)不煩惱”講的就是馬一左和馬一右成長(cháng)中的事情，從中我體會(huì )到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
爸爸媽媽害怕我可能會(huì )發(fā)生類(lèi)似的情景，所以每天都在關(guān)心我，愛(ài)護我，不希望我受到傷害。爸爸媽媽希望我快樂(lè )。他們也希望我能健健康康的成長(cháng)。所以我也不希望像文中寫(xiě)的那樣讓爸爸媽媽擔心，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。爸爸媽媽讓我參加戶(hù)外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長(cháng)知識，給我買(mǎi)了很多課外書(shū)??這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？
讀完這本書(shū)，我的感悟很多，我也發(fā)現生活中的細節也有跟這本書(shū)的內容相似的地方。
成長(cháng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著(zhù)褪掉所有的煩惱和憂(yōu)愁，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，幸福地顫抖。成長(cháng)不煩惱！
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