精選開(kāi)學(xué)煩惱作文合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)煩惱作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們回到了學(xué)校，隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，煩惱也隨之而來(lái)了。
煩惱1：早上我6點(diǎn)起床。
“叮鈴鈴’一陣鈴聲把我吵醒，我生氣地把鬧鐘關(guān)了，不一會(huì )兒，人工式鬧種出場(chǎng)了---老媽?zhuān)褂帽貧⒓?--“獅吼功”“起床了”，我之好認輸了。
煩惱2：失去了自由。
放學(xué)一走出校門(mén)，就飛快地往家狂奔，到了家，我又飛快地寫(xiě)作業(yè)，好不容易才把業(yè)做完，媽媽走來(lái)說(shuō)：“把英語(yǔ)背了、把課文背了……”
煩惱3：不能看電視。
慘啊!不能看電視，是我一生之中最痛苦的事了，不是爸爸看就是媽媽看，慘啊!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽业聂[鐘響了，我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過(guò)了20分鐘的光景，一看鐘，已經(jīng)7:00了。于是我飛快地吃好早餐，背起書(shū)包鉆進(jìn)汽車(chē)，讓媽媽加足馬力向學(xué)校進(jìn)軍。
走到教室，老師已經(jīng)在上課了。這節是語(yǔ)文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書(shū)包的每個(gè)角落都不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子。唉，一定是落在家里了。我只好和同桌拼著(zhù)讀課文。
到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來(lái)可以到外面活動(dòng)的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽(tīng)周老師講體育知識。
晚上，我的作業(yè)特別多，又很難，加上默寫(xiě)古詩(shī)。我做到八點(diǎn)才做好。哎，我希望明天能夠福星高照，好運當頭。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第三天，我的心情非常糟糕，就像今早淅淅瀝瀝下的雨滴一樣，我很難過(guò)，也特別無(wú)語(yǔ)�？傊痪湓�(huà)，就是想家，雖說(shuō)我不住校，但是一個(gè)人的孤獨還是可想而知的。我猜想我在這個(gè)班級可能不會(huì )交到朋友了，除非能夠像初中那樣，老師為了讓我們盡快熟悉同學(xué)，就讓我們每星期調動(dòng)座位促進(jìn)交流�？墒�，這里老師可沒(méi)有那么替人著(zhù)想，大家基本上都是一個(gè)宿舍在一起互相聊天，特別投緣，而我感覺(jué)自己特別多余，雖說(shuō)和同桌聊的挺來(lái)，但是這并不是長(cháng)久之計。
說(shuō)起住校，其實(shí)我也不太算走讀生，因為中午時(shí)間來(lái)不及的緣故，我父母就給我買(mǎi)了個(gè)床鋪，讓我中午在那里休息，晚上回家�？墒悄挠羞@樣的住法？走走來(lái)來(lái)自然是與她們不熟了。說(shuō)句可笑的話(huà)，其實(shí)我今天中午是在廁所度過(guò)了無(wú)聊并且漫長(cháng)的午休。
我真希望能找個(gè)知己，和我一起吃飯、玩耍，很可惜的是并沒(méi)有這樣一個(gè)人。開(kāi)學(xué)已經(jīng)三天了，我非常感謝初中一位小淑女的陪伴，能陪我吃中午飯，但我也不想麻煩她，畢竟她也有自己的宿友和學(xué)業(yè)。
愿我一年半后成功進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我期待有可愛(ài)的舍友，期待度過(guò)四年的美好大學(xué)時(shí)光，大學(xué)啊大學(xué)，快來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，感覺(jué)很不習慣。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的初高中學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落，居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇5
哎！真煩！自從上了六年級之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒(méi)辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會(huì )冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué)，我都邁著(zhù)沉重的步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發(fā)呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后，我就好像來(lái)到了一個(gè)“與世隔絕”的.地方，但這可不是陶淵明筆下的那個(gè)與世隔絕的“桃花源”，我面對的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是，我們六（二）班還算好，沒(méi)有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——劉老師，因為他知道，我們這一代孩子是很辛苦的，每天做作業(yè)要做到很晚，如果再多布置些作業(yè)，那最早也要11點(diǎn)才能睡覺(jué)了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，把書(shū)包一丟，便躺到了沙發(fā)上，說(shuō)：“��！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話(huà)音剛落，媽媽就從房間里走了出來(lái)，叫到：“喂！奉清揚，休息夠沒(méi)有��？休息夠了就趕緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數題，做完作業(yè)，就去把奧數題做了！聽(tīng)到了沒(méi)有？問(wèn)你話(huà)呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開(kāi)口了：“今天都是星期五了，我都學(xué)習了一周了，還讓我做作業(yè)，做奧數，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會(huì )兒白，一會(huì )兒紫的，說(shuō)：“你都六年級了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現在還不努力，你還想不想考四七九了？”無(wú)奈之下，我只好拖著(zhù)書(shū)包回到自己的房間。
這段時(shí)間，電視里播放了一則新聞——成都奧數被封殺，成都小學(xué)生徹底松綁！每當聽(tīng)到這里，我都感到很惱怒，為什么都說(shuō)給我們“松綁”了，我還在學(xué)奧數呢？真可惡！
哎！我多希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇6
作業(yè)單上滿(mǎn)滿(mǎn)的，才剛開(kāi)學(xué)就要寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本“嗶”的掉下來(lái)，神經(jīng)都在發(fā)抖，我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書(shū)都滿(mǎn)了，紅叉在眼前密密麻麻的，如同一群紅色的“眼鏡”，時(shí)刻盯著(zhù)我，我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來(lái)，如同一根棒子，頭尖尖的。
一開(kāi)學(xué)，心里似乎有一顆變異的“開(kāi)心果”，每次都要訂，太可怕了。一些試卷都是一個(gè)鴨蛋——“0”，有一點(diǎn)心中害怕，可那個(gè)0讓我有一種不一樣的感覺(jué)，耳朵聽(tīng)到的聲音，似乎只要那一直陪著(zhù)我的秋風(fēng)聲了，我有點(diǎn)信。
老子可不是好惹的，“什么鬼，”老師又用累了什么妙法，我有一點(diǎn)生氣，筆正在桌子上顫抖著(zhù)。如同“地震”了一樣，數學(xué)的奧數也讓我不可松下，那紅色的影子是夕陽(yáng)帶來(lái)的，有一點(diǎn)刺眼！聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里的對話(huà)，煩惱又加多了，又變大了。在那空氣中，有一點(diǎn)“臭”味，也有一些懼怕，現在的我真是度——日——如——年呀！
看著(zhù)作業(yè)，上面那少數的勾，多數的叉，腦子又要“炸”了。那里是語(yǔ)文，在多數的字里，我有一些自憂(yōu)，多多少少，眼花了。我心中的那棵“樹(shù)”有點(diǎn)撐不下了，在那多多的作業(yè)中，似乎有點(diǎn)灰色，走近一看那是一個(gè)信封，我抽出來(lái)，書(shū)全部“咚”的掉下來(lái)，我卻毫不注意那聲音，像聾了一樣，我盯著(zhù)信封，眼淚有些掉落，越來(lái)越多，那是一行字：兒子，辛苦了啦，去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！——媽媽。我大哭，把心中的那顆感動(dòng)的淚全部哭出來(lái)，原來(lái)媽媽報的班是為了我，讓我能更多的超越別人。
這是媽媽對我的愛(ài)，我有些感激媽媽?zhuān)谀谴笥炅軡�，也幫�?zhù)我拿著(zhù)作業(yè)，她是多么關(guān)愛(ài)我，是多么愛(ài)我，謝謝！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇7
換做平常，我一定特別盼望生日的到來(lái)，可是現在我一點(diǎn)也不盼望了，因為生日的到來(lái)就意味著(zhù)又要開(kāi)學(xué)了。但事與愿違，我越是想讓時(shí)間過(guò)得慢的時(shí)候，時(shí)間反而過(guò)得越快。
早上六點(diǎn)，我被停工了兩個(gè)月的鬧鈴聲吵醒了，外面的天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風(fēng)的石頭。如果是以往，我才不起這么早，可是今時(shí)不同往日了呀！我現在已經(jīng)是六年級了，是準畢業(yè)班的學(xué)生了！
我剛走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師就站在了講臺上準備開(kāi)始第一節課。語(yǔ)文老師說(shuō)：“請大家翻到語(yǔ)文書(shū)的第2課，問(wèn)一下大家，這篇課文大家有沒(méi)有在家預習？課文中的生字大家有沒(méi)有查字典標拼音？課文重點(diǎn)詞句有沒(méi)有標示出來(lái)？”教室里鴉雀無(wú)聲，我四下里悄悄看了周?chē)蝗�，發(fā)現竟然沒(méi)有一人舉手，我的心里像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點(diǎn)中了我。趁著(zhù)老師不注意的時(shí)候看了看手表，what！才8：30分，都這么久了才過(guò)去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，仿佛熬了8小時(shí)的阿膠，才終于熬到了下課。
下課鈴聲如約而至，我們以為可以躲過(guò)一劫，但是語(yǔ)文老師嚴肅的強調：“對于今天全班沒(méi)有一個(gè)人預習新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業(yè)在以往基礎上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然后第一課、第二課的練習冊必須做完，一篇閱讀摘抄，同時(shí)對第三課進(jìn)行預習，如果明天還有同學(xué)沒(méi)有預習，那明天的家庭作業(yè)將會(huì )在今天的基礎上再增加一倍！”記下老師布置的作業(yè)，我的眼前只有一片黑暗，只是開(kāi)學(xué)的第一天，親愛(ài)的老師們就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，讓我們措手不及。開(kāi)學(xué)≠開(kāi)心，開(kāi)學(xué)=煩惱！嗚嗚嗚！
哎！我現在才小學(xué)六年級，還有初中三年、高中三年、大學(xué)四年，想想起碼還有十年這樣的學(xué)習生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來(lái)，我才能結束我的學(xué)生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢(qián)自己花，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)闖天涯！
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇8
昨天是新學(xué)期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。
地形的煩惱
升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個(gè)過(guò)程已經(jīng)相當習慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學(xué)第一天的早晨就發(fā)生了。
早晨5點(diǎn)多，我就醒了，吃過(guò)飯后，背著(zhù)書(shū)包，我迷迷糊糊地走向學(xué)校。像往常一樣，我很習慣地上了五樓，推開(kāi)教室的門(mén)，我感覺(jué)怪怪的，同學(xué)和老師的面孔都陌生得很，他們的眼神是疑惑的。那個(gè)老師問(wèn)道：“你找誰(shuí)？”我這才如夢(mèng)初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態(tài)里。
捂耳朵的懲罰
下午第一節是音樂(lè )課。不知怎么的，我一上音樂(lè )課就鬧心�？赡苁切r(shí)候學(xué)了三年聲樂(lè )，歌已經(jīng)唱夠了吧。前思后想，我想出了一個(gè)妙招：把耳朵捂上，不就聽(tīng)不見(jiàn)了么？
我開(kāi)始捂耳朵，捂了一會(huì )兒，我的上下眼皮開(kāi)始打架，打著(zhù)打著(zhù)，上下眼皮終于擁抱在一起。我開(kāi)始做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時(shí)，忽聽(tīng)一聲斷喝：“倒數第三座的女生站起來(lái)，把這節課學(xué)的歌唱一遍�！蔽乙幌伦有蚜�，同學(xué)們哄堂大笑。同桌見(jiàn)我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋�！蔽乙詾檫@是老師提的問(wèn)題的答案呢，忙說(shuō)：“跳皮筋�！崩蠋熞宦�(tīng)，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。
唉，都是捂耳朵惹的禍。
看吧，這開(kāi)學(xué)以后的煩惱還真不少呢!
開(kāi)學(xué)煩惱作文 篇9
開(kāi)學(xué)了！很高興又見(jiàn)到了熟悉的老面孔，而且我們已經(jīng)是四年級的大孩子了，從低段升到了高段，換到了一個(gè)既陌生又熟悉的學(xué)校，大家都對新校園充滿(mǎn)了美好的期待。
可很多同學(xué)一進(jìn)教室心情就來(lái)了個(gè)360度大轉變：“哎呀媽呀！這是什么鬼地方��？”“好像是一萬(wàn)三千四百七十八年前的密室！”“天，我是不是走錯教室了？”“會(huì )不會(huì )爬出一條《哈利。波特》里的那種蛇怪？”“不，是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏？”……
你瞧瞧：教室里天花板上全是蜘蛛網(wǎng)，木頭地板變灰了，桌椅缺胳膊少腿，整個(gè)教室50平方米，吊扇只有兩個(gè)，墻上連做一個(gè)評比欄的位置都沒(méi)有。但后黑板很美很漂亮，那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀！那是班上唯一的亮點(diǎn)！結果兩天后，地上全是粉筆灰，一看：板報擦花了！
我看見(jiàn)大家議論紛紛，便說(shuō)：“我們已經(jīng)是四年級的大同學(xué)了，能不能學(xué)著(zhù)少埋怨呢？雖然班上最后的亮點(diǎn)被破壞了，但我們班上的同學(xué)可以再努力創(chuàng )造更多、更好的亮點(diǎn)��！”想想我們以前得的墻報的獎：“班級最佳文化獎”、“最佳風(fēng)采獎”、“最佳文學(xué)獎”、“最佳創(chuàng )意獎”……我們班得了那么多獎，還有這么多聰明的同學(xué)，我們努力起來(lái)，一定能把學(xué)校的“鬼怪街小學(xué)”的綽號摘掉！
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