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其實(shí)不煩惱作文(3篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的其實(shí)不煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)不煩惱作文1
坐月下，皎潔的月光灑下一惆悵，披上一層銀輝�！}記
好久都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么皎潔的月光了，借著(zhù)微弱的燈光提起筆奮筆疾書(shū)，已入冬，窗外雪花紛飛之后，卻永遠如粉如沙，他們絕不粘連，撒在屋上。地上，枯草上，別的，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰。彌漫太空，使太空旋轉，而且升騰，在無(wú)邊的曠野上，在，凜冽的天宇下，閃閃的旋轉升騰著(zhù)的是雨的精魂……是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
雙腳已經(jīng)被凍得麻木了，我看了看那溫暖的床，真想立刻撲上去，“就像饑餓的人撲在面包上”，可是，我不能，因為我還有好多作業(yè)沒(méi)有完成，俗話(huà)說(shuō)，“今日事今日畢”，我拖著(zhù)疲憊的身軀在課桌上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，妹妹突然進(jìn)了房間，昏昏欲睡的`樣子，慢慢走到馬桶跟前，妹妹睜大她那明亮的眸子，在黑夜里顯得格外閃亮，他驚奇的說(shuō)道:“姐！你怎么還沒(méi)睡呀？這都幾點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)吧！”雖然妹妹沒(méi)有直接說(shuō)關(guān)心我的話(huà)，但是我體會(huì )到了，瞬間，一股暖流流過(guò)心頭，在寒冷的夜里，仿佛下再大的雨，下再大雪都不用怕了，我回答道：“知道了，我馬上去，你先去睡吧！”因為我知道，如果我不答應她，她一定會(huì )跟我吵個(gè)半天的，我不得不撒個(gè)善意的謊言。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)發(fā)現修正帶沒(méi)有了。我便來(lái)到媽媽的房間拿修正帶，此時(shí)的場(chǎng)景把我震驚了，媽媽在床上，拿著(zhù)電腦和我一樣努力的工作著(zhù)，我的眼淚不停的在眼眶里打轉，豆大的淚珠，從我的臉頰旁流過(guò)，媽媽不禁打了兩個(gè)噴嚏，便繼續做他的工作。這時(shí)才知道，原來(lái)在寒冷的夜晚，原來(lái)也有人為我著(zhù)想。
突然發(fā)現，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不煩惱。
其實(shí)不煩惱作文2
當小鎮還帶著(zhù)蒙朧的睡意，突如其來(lái)的一聲嗓門(mén)劃破這道寧靜：“人呢——”緊接著(zhù)，另一嗓門(mén)似乎毫不遜色地答應到：“干嘛——天要塌了�！薄�
哎，又是這樣。每天早上當我睡的正香時(shí)，總有兩個(gè)令人惱怒的大嗓門(mén)“殺”進(jìn)我的耳簾，在我的耳中“打架”。我竟對這產(chǎn)生了條件反射，一聽(tīng)到這聲音，我就不自覺(jué)皺起眉頭，蒙進(jìn)被子里，雙手掩著(zhù)耳朵�？勺罱K，我就毫無(wú)睡意，一清二醒了。
每天，這就像是一個(gè)煩惱的坎兒，總把我絆上一跤，導致我在之后時(shí)間里走的不順暢、不痛快。日積月累，我心中怨氣漸漸堆積，終于，掩飾不住，一股腦迸發(fā)出來(lái)——
我沖著(zhù)爺爺奶奶大叫道：“你們能不能小聲一點(diǎn)兒！還讓不讓人休息��！”
爺爺奶奶愣住了，蒼白的眼神中些自責，也有些憂(yōu)傷。
從那之后，我的生活又回歸平靜，不再有惱人的嗓子，不再有充滿(mǎn)困意的日子。我似乎得到了我所想要的，但又似乎失去了什么。
漸漸地，我留意到爺爺奶奶變得有些沉默寡言，精神也不再那么高亢，這個(gè)家庭失去了老人以往的`活力，讓人覺(jué)得單調、無(wú)味。
真奇怪，我竟開(kāi)始懷念爺爺奶奶那“惱人”的一問(wèn)一答，甚至懷念那充滿(mǎn)困意的日子。我意識到，那洪亮的嗓門(mén)早已化成了生活的趣味，只是我一直從消極的一面看待罷了。
我鼓起勇氣，邀請爺爺奶奶坐下，給他們沏上一杯茶，靜靜地傾訴我內心的獨白……
“人呢——”“這兒呢！”“下雨收衣服嘍！”“好咧——”
又是一日早晨，我惺忪著(zhù)睡眼，欣然聽(tīng)著(zhù)這問(wèn)答。窗外雨聲輕快，心情真好！哎！這才是生活，其實(shí)不煩惱！
其實(shí)不煩惱作文3
煩惱是人生。常態(tài)。在當時(shí)你會(huì )覺(jué)得煩。轉念一想。你會(huì )覺(jué)得。并不煩惱。
陽(yáng)光燦爛。藍天白云掛在天空中。雖然有萬(wàn)般美景可是我的心卻依然陰云密布。因為我今天十分的煩惱�？墒腔腥淮笪蛑笥钟X(jué)得這其實(shí)并不煩惱。
剛上三年級。那會(huì )兒。這魔方很是癡迷。甚至偷偷的。帶了一個(gè)魔方到學(xué)校里去。還在課堂上。倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去。導致一節課就被荒廢了。一節數學(xué)課的時(shí)候。手在下面不停的看。動(dòng)來(lái)動(dòng)去，眼神也不時(shí)地往下面看。那咔咔的聲音影響到了同桌。同桌提醒了我幾次，可我一概不聽(tīng)�？偸且辉邕M(jìn)一早出。當什么事都沒(méi)有發(fā)生。這時(shí)手滑了一下魔方掉到了地上。那清脆聲音響徹云霄。把那在講臺上講課講到興致勃勃的老師給吸引住了。他往我這走了。他沒(méi)走一步，我的心更加沉重。走到我跟前了。我心想：“完啦完啦，我今天要死于葬身之地的�！�
老師撿起那正方體。說(shuō)“沒(méi)收。你不好好聽(tīng)課，在這里倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去的'。成何體統。下課到我辦公室來(lái)一趟�！薄爸懒��！蔽胰跞醯恼f(shuō)了一句。老師轉身徑直向黑板走去。
“叮鈴鈴鈴�！毕抡n聲回蕩在我的耳邊�！斑@又是個(gè)悲慘的下課�！蔽倚睦锬叵胫�(zhù)。步伐沉重，我。走到了老師辦公室門(mén)前，敲了一聲門(mén)�！皥蟾��！� 說(shuō)完了便走到老師辦公桌前。老師把魔方往桌子上一放。說(shuō)上課玩什么魔方。懂不懂得課堂紀律。又不是不讓你玩。你下課玩可以不？”他說(shuō)完我驚訝萬(wàn)分。居然沒(méi)有罰我。他說(shuō)你是不是沒(méi)有解開(kāi)。你也要上課那盲目的解對不對？下課來(lái)問(wèn)我。 他說(shuō)完便把那魔方。秀秀滴給擺出了六面。我頓時(shí)驚訝萬(wàn)分。不經(jīng)十分崇拜。
之后我上課認真的聽(tīng)課。一下課就飛奔到老師那。問(wèn)老師魔方的真地。老師一步一步的教我。
轉念一想。當時(shí)煩惱的事情其實(shí)根本一點(diǎn)都不煩惱。煩惱時(shí)，你要細細的想，仔細的想。你會(huì )覺(jué)得。那其實(shí)一點(diǎn)都不煩惱。
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