精選小學(xué)快樂(lè )六一作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)快樂(lè )六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇1
盼啊盼， 我們最喜歡的節日-----六一兒童節終于來(lái)臨了！在六一這天， 學(xué)校舉行了一次大型的文藝匯演， 各個(gè)節目都非常精彩。
隨著(zhù)主持人的“文藝匯演，現在開(kāi)始”的話(huà)語(yǔ)， 文藝匯演正式拉開(kāi)了序幕。
表演的節目分五個(gè)版塊，分別是：力量，柔美，可愛(ài)， 創(chuàng )意， 歷史。
說(shuō)到力量， 那就是三年級的.武術(shù)表演最能體現的了，他們打拳， 踢腳，每個(gè)動(dòng)作都做得非常到位， 他們的表情堅毅，音樂(lè )也非常的雄壯，整個(gè)場(chǎng)面，氣勢非常宏偉。
要講柔美， 那就是六年級的“尋找小王子”能體現的了， 一個(gè)個(gè)動(dòng)作非常優(yōu)美，音樂(lè )也悲泣哀婉， 足以打動(dòng)人心。
一年級的舞蹈最可愛(ài)了解， 瞧， 她們稚嫩的笑臉， 可愛(ài)的動(dòng)作， 把她們的童真全表現出來(lái)了， 音樂(lè )也很萌呀。
看啊， 三年級音樂(lè )社團的同學(xué)們身上穿的衣服艷麗奪目， 而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片， 塑料袋，紙杯， 卡紙......你在懷疑你看錯了嗎？不，你沒(méi)有看錯。
五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現， 看那以假亂真的刀槍?zhuān)?古代服裝也很漂亮，看關(guān)羽在酒還是溫的情況了， 就斬了華雄， 很有英雄氣慨。
這次六一文藝匯演， 讓我們大開(kāi)了眼界， 也給我們帶來(lái)了快樂(lè )， 真是一個(gè)難忘的兒童節呀。
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇2
這個(gè)六一兒童節，我的印象最深了……
在這個(gè)六一兒童節，全天下的小朋友收到的.最大的禮物就是這場(chǎng)大雨。由于這場(chǎng)大雨，有多少的孩子沒(méi)有出去玩，在六一兒童節沒(méi)有出去玩是多么可惜的一件事啊。
這次的六一兒童節只能躲在家里默默的看著(zhù)外面下著(zhù)傾盆大雨，而不能出去快樂(lè )的玩耍，想想就不舒服。
期待著(zhù)下一次的六一兒童節。
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇3
兒童節是孩子的盛宴，是我的節日，我的節日我快樂(lè )。在這快樂(lè )的日子里，我們學(xué)校將舉行盛大的“六一”文藝匯演，我早就盼望著(zhù)這一天，因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。
中午，我早早的化上了漂亮的妝，穿上了美麗的公主裙，我感覺(jué)一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”，我的小臉笑得像綻開(kāi)的.花兒。我一到學(xué)校，同學(xué)們擁抱著(zhù)我，還幫我托著(zhù)裙子，讓我感到非常的開(kāi)心。大家都圍著(zhù)我笑呀說(shuō)呀，我仿佛真得變成了公主一般。來(lái)到了教室，老師叫我們搬著(zhù)凳子下去看表演。
第一個(gè)節目是《綻放》舞，她們頭上戴著(zhù)帽子，扎著(zhù)好多小辮兒，身穿著(zhù)新疆衣服，腳上穿著(zhù)黑色的靴子。她們有時(shí)屁股扭一扭，有時(shí)搖擺著(zhù)脖子，逗得我們開(kāi)懷大笑。
第二個(gè)節目是一年級小同學(xué)光榮地加入了少先隊，五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們帶著(zhù)自豪的微笑走下了舞臺。
中間的節目我都沒(méi)心情看了，因為我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說(shuō)：“就像平時(shí)在家練習時(shí)就行了，相信自己�！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好的節目都在最后的�！蔽议_(kāi)心地想：應該是我們彈的好，才放在后面表演的吧！王巧靈湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，老黃，你是最棒的！”我聽(tīng)了同學(xué)們的這些話(huà)，不再那么緊張了，有信心了。當我聽(tīng)見(jiàn)悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時(shí)，我聽(tīng)得入了迷，她們演奏完了，我熱情地為他們鼓掌。
輪到劉欣怡和陳樂(lè )表演相聲，她倆說(shuō)的是《食指的故事》，講得很有趣。劉欣怡說(shuō)她剛寫(xiě)兩個(gè)字，就想吃蘋(píng)果，這時(shí)食指來(lái)了，說(shuō)：“寫(xiě)完了再吃�！庇謱�(xiě)了一會(huì )，她想上廁所，食指又來(lái)了，說(shuō)：“你這丫頭，寫(xiě)完了再上�！彼耄哼@樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫(xiě)作業(yè)，碰巧爸爸回來(lái)看到就豎起大拇指說(shuō)：“你看我女兒多不棒啊……”
終于等到我表演了，本來(lái)我挺緊張的，趙老師在弄麥克風(fēng)時(shí)怎么也不響，又拍了拍麥克風(fēng)，突然“嗡”得一聲，把我給逗笑了，我不再那么緊張了，所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了，下面的掌聲經(jīng)久不息，我深深地鞠了一躬，開(kāi)心地回到了座位上。
最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服，拿著(zhù)一把扇子跳起了迷人的舞蹈，宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如仙女下凡。原來(lái)唐老師不僅歌唱得像百靈鳥(niǎo)，舞也跳得很優(yōu)美。
轉眼間，節目圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們的笑聲和掌聲回蕩在校園里，我依依不舍地離開(kāi)了校園。
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇4
下過(guò)雷陣雨的天空，格外的明朗，碧水般清澈的藍色，掩映著(zhù)朵朵花絮一樣的白云，純潔的像兒時(shí)的夢(mèng)，透著(zhù)朝霞可愛(ài)的光！
遠處綠綠的樹(shù)葉叢中，傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快婉轉的鳴叫，許久沒(méi)有如此心如靜水般的聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲了吧，那一聲聲輕靈的蒂吟，多像童年的一曲曲快樂(lè )的奏章啊。
望著(zhù)這情這景，我突然笑了，這顆不知從何時(shí)染上塵殤的心，這顆嘆花謝難留，憐半世春休的心，像有一泓明媚的光影掠過(guò)，留住了香雪花婉婉的芬芳。
有人說(shuō)，時(shí)光是一首流動(dòng)的詩(shī)，它像一只不知倦怠的蝶，從歲月的千古深處款款飛來(lái)，飛過(guò)童年，飛過(guò)少年，掠過(guò)花季雨季，飛到我們的青春期。只是，人生路漫漫修遠兮，途中的牽�；ú恍⌒慕O住了蝶脆弱透明的翅膀，青春的我們再不像兒時(shí)那般有著(zhù)那種純潔的美好。
打開(kāi)空間，好像所有人都在抒寫(xiě)著(zhù)生活中的寒蟬凄切，都在斜織著(zhù)年華無(wú)盡的清愁，閑來(lái)無(wú)事悲風(fēng)月，傷流年似水，夜闌聽(tīng)雨聲稠，然后唱著(zhù)《我不想長(cháng)大》，淚眼縱橫。
而童年的我們，會(huì )在百花簇放的春天里，追逐五顏六色的蝴蝶；會(huì )在綠意蔥蔥的夏季，游戲在蟬鳴蟈叫中；會(huì )在金黃色的秋天里，看落葉如天使般旋轉飛舞；會(huì )在銀裝素裹的冬天，穿著(zhù)厚厚的'外套，戴著(zhù)紅紅的手套，奔跑在漫天雪地里，累了，就縮在母親溫暖的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)那醉人的催眠曲，甜甜入睡，似乎快樂(lè )是永恒的，永遠都不會(huì )曉得醉紅樓，夢(mèng)斷天涯為何物。
那時(shí)的我們，會(huì )和伙伴們分享著(zhù)一角錢(qián)一帶的唐僧肉，而終不知滄海桑田，曲終人散；那時(shí)的我們，會(huì )折下柳條做一個(gè)簡(jiǎn)單的笛子，然后興致勃勃，歡天喜地的狂亂瞎吹，而從不在乎別人是否會(huì )笑話(huà)自己的笛技；那時(shí)的我們，會(huì )在畫(huà)紙上畫(huà)上大大的向日葵，放在枕頭下，認為這樣太陽(yáng)公公就會(huì )鉆進(jìn)夢(mèng)里，與自己玩耍；那時(shí)的我們，會(huì )在清風(fēng)微徐的傍晚，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際掛滿(mǎn)星星的天空，天真的以為月亮里坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的月亮姥姥，終年不間斷的在砸堅果吃。
手指糾纏著(zhù)朦朧過(guò)往，敲打出動(dòng)聽(tīng)的音符，童年趣事在指尖游走，那是一張張或明或暗，或深或淺的畫(huà)，那是一頁(yè)頁(yè)或黑或白，或紅或綠的素箋。而這些純真的書(shū)卷，似銹蝕的刀鐮，一遍又一遍割著(zhù)我們的記憶；又似一季斑駁的精華，飛花煙雨，過(guò)后無(wú)期！
落英繽紛，趕來(lái)趕去的年華里，我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )走向為了生活不得不奮斗的顛簸，從純潔如白雪的天真走向再也不會(huì )與一堆沙丘為伍為伴的成熟，從清澈潔白的眼睛走向桃花凈盡后的凄然零落。
漂泊在大都市的霓虹閃爍里，如一顆無(wú)依無(wú)靠的孤魂，四處飄散，淚眼倚樓頻獨語(yǔ)，抑或因為爭取那觸手不可及的幸福，抑或因為一月清輝的紅塵舊夢(mèng)，抑或因為風(fēng)往沉香幽夢(mèng)已逝的無(wú)奈，抑或因為剪破煙花后的人去樓空。那份最初的笑容，最初的單純，如一紙未了的夙愿沉淀在夢(mèng)的憂(yōu)傷里。
那等待放學(xué)后游戲的童年，仿佛是用來(lái)懷念的，長(cháng)大后的我們也總是碎碎念念，越來(lái)越懷念那些碎花般的舊時(shí)光，掃黛窗前月，惆悵如春草一樣，密密層層，條條狀狀，從未減少，也不失約。
許久都沒(méi)有過(guò)過(guò)六一了吧？
那晨光中追逐嬉戲，暮云里歡歌笑語(yǔ)的日子一去不復返了吧？
那總想摘下樹(shù)梢上的月亮，珍藏天上的星星的心消失殆盡了吧？
那塵世中翻滾掙扎的軀體，都累了倦了吧？
看到有朋友在說(shuō)說(shuō)心情上寫(xiě)著(zhù)：我也想過(guò)個(gè)六一，是不是跟歲月蹉跎皺了我們的容顏，洗刷白了我們的烏黑的頭發(fā)一樣的無(wú)奈和心酸？
那種天真，那種快樂(lè )，都在沙漏中漸行漸遠，如飄飄繞繞的鏡中幻月，香雪花瓣盈指隨風(fēng)散，散在迢迢墨酒年華，流年染絆，童年如夢(mèng)，站在風(fēng)雨不濟的青春的尾巴上，這一次，趕在20xx年的六一，懷著(zhù)無(wú)邪的純真童心，我想對所有的朋友，也對自己說(shuō)一聲：六一兒童節快樂(lè )！
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇5
今天是六一，孩子們的節日，我這個(gè)孩兒王得早點(diǎn)到校準備準備。雖然昨天在小干部們的一起努力下，已經(jīng)做好了一切準備：排好了桌子、美化了黑板，我寫(xiě)上了幾個(gè)大字：大標題“慶祝六一兒童節”，小標題“聽(tīng)音樂(lè )搶凳子”。游戲規則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂(lè )聲中翩翩起舞，音樂(lè )停，即搶座，搶座成功者得10分，沒(méi)有搶到座位者得5分，不舞蹈者不得分�！边@樣的規則，言下之意是人人都可得分，但必須要舞蹈。因為六一節嘛，人人都得快樂(lè )地唱歌、跳舞來(lái)慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規則和進(jìn)口、出口貼在教室的前后門(mén)口，又七手八腳地在黑板上畫(huà)上了五彩繽紛的氣球和鮮花�？春诎迳匣▓F錦簇，很有點(diǎn)節日氣氛，孩子們和我都滿(mǎn)意地笑了。
趕到教室，幾個(gè)小干部正在拉彩帶、貼窗花，一個(gè)個(gè)小主人的樣子，我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活，看他們別出心裁地裝扮，很是欣慰。孩子們見(jiàn)我看著(zhù)，干得更認真了。
六一游園活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。我讓孩子們先參加自己班級的`“聽(tīng)音樂(lè )，搶凳子”。歡樂(lè )的樂(lè )曲響起來(lái)了。孩子們一個(gè)個(gè)隨著(zhù)樂(lè )曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳著(zhù)；有的像個(gè)唐老鴨，一搖一擺的，一臉的童真，蹣跚的腳步，讓人忍俊不禁；有的像只機靈的小鳥(niǎo)，兩腳輕輕點(diǎn)地，雙臂展開(kāi)，作飛翔狀；還有的干脆單腳跳著(zhù)，大有想露一手的狂傲，但由于重心不穩，時(shí)不時(shí)地顛顛撞撞，他們卻呵呵呵地笑著(zhù)，以掩飾自己的尷尬……一曲未完，所有的孩子都已氣喘吁吁，全然忘記了還要搶凳子呢。突然，音樂(lè )停了，孩子們如夢(mèng)初醒，哈哈笑著(zhù)趕緊搶座。眼尖者，一屁股坐準；猶豫不定者，像無(wú)頭蒼蠅，亂鉆；眼大無(wú)光者，只見(jiàn)眼前，拼命和同學(xué)擠一個(gè)座位，而讓不遠處的一個(gè)座位空著(zhù)……逗得排隊等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分數，他們才喊著(zhù)“累死了，累死了”，說(shuō)笑著(zhù)走出教室，去別班參加活動(dòng)了……
不一會(huì )兒，一年級的小朋友來(lái)我們教室活動(dòng)了�？匆�(jiàn)我，先是親熱地叫起來(lái)。在工作人員的安排下，他們很快開(kāi)始舞蹈�？粗�(zhù)他們可愛(ài)的模樣，聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，我的心也飛翔起來(lái)了……我高興地在他們的活動(dòng)卡上簽上了我的名字，孩子們一個(gè)個(gè)喘著(zhù)氣向我說(shuō)著(zhù)“謝謝”。突然想到：嘿，這個(gè)活動(dòng)不止開(kāi)心，還健身呢！又一次為自己偷懶的創(chuàng )意而沾沾自喜。
這時(shí)，一年級的班主任走過(guò)來(lái)了，她告訴我，孩子們一致認為：“聽(tīng)音樂(lè )搶凳子”最有趣，也許這是一句客氣話(huà)，但聽(tīng)了心里更樂(lè )呵了……
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇6
今天是六一兒童節，人人都知道這是我們小朋友特殊的日子，我們本應該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩，沉浸在歡快的節日氣氛中。然而今年我卻過(guò)了一個(gè)與往年截然不同的六一。
為什么說(shuō)這次六一比往年的特別呢，因為今年六一學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一次大型的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。全校的小朋友聚集一堂，把各自從家里帶來(lái)的玩具、書(shū)籍、食品等義賣(mài)物品放在已經(jīng)擺好在操場(chǎng)上的課桌上。站在操場(chǎng)上，你回看見(jiàn)每一個(gè)特殊的“商場(chǎng)”上都掛著(zhù)我們自畫(huà)的花花綠綠的海報，上面畫(huà)著(zhù)卡通人物、玩具、好看的.書(shū)……來(lái)吸引顧客。海報上海寫(xiě)著(zhù)各個(gè)“商場(chǎng)”的名字：“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來(lái)神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開(kāi)了八個(gè)“商場(chǎng)”，我就是“如來(lái)神掌”的收銀員。
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們的“商場(chǎng)”非常冷清，我們一群“同事”都有點(diǎn)焦急了，于是，我決定主動(dòng)站到場(chǎng)外叫賣(mài)：“快來(lái)買(mǎi)呀，我們這里的價(jià)格便宜，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)��！”顧客聽(tīng)到我們的叫賣(mài)，紛紛來(lái)我們這邊光顧，我們都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了，我東奔西跑，遞貨，找錢(qián)，搞得手忙腳亂，人都快累趴下了，可是不知道為什么，我們都沒(méi)有一個(gè)叫累的，反倒覺(jué)得很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)活動(dòng)就已經(jīng)接近了尾聲，雖然我們這次義賣(mài)活動(dòng)沒(méi)有賺到很多錢(qián)，但我想：“如果這些捐款能讓青海玉樹(shù)災區的小朋友們過(guò)個(gè)快樂(lè )的兒童節，我們的辛苦就非常值得�！�
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇7
今天，是六一兒童節。是全國小朋友的節日，我們叫它國際六一兒童節。有些孩子可能享受不到，因為他們的國家有戰爭。但我祝他們六一兒童節快樂(lè )。一大早，我就早早的起床了，因為我知道，今天有人送我禮物，而且今天學(xué)校放假。果然不出我所料，我剛洗完臉，就看見(jiàn)了兩張兒童票和一張成人票。走近一看，原來(lái)是去動(dòng)物園的門(mén)票。我問(wèn)媽媽是不是給我的禮物，媽媽說(shuō)：“是的，今天張瞻鵬和她的媽媽要帶你去動(dòng)物園，所以我預先訂了門(mén)票�！�
“太好啦！太好啦！”這張瞻鵬不是別人，他是我的同學(xué)�？蓩寢屨f(shuō)要到中午才可以去。我便很掃興地去做作業(yè)。媽媽說(shuō)：“做完了作業(yè)玩一會(huì )兒電腦吧！”結果全對。終于到中午了。阿姨張瞻鵬的媽媽帶我去了她家。我也不是頭一次來(lái)，所以對附近的環(huán)境也有所了解。我問(wèn)阿姨什么時(shí)候出發(fā)，阿姨說(shuō)吃過(guò)午飯立馬“起程”��！終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方淮安動(dòng)物園。首先映入眼前的是一頭白色的大象雕塑。
走進(jìn)去，我們看見(jiàn)了一種名為“金剛鸚鵡”的鳥(niǎo)類(lèi)。��！一聲尖叫劃破天空。原來(lái)是我看見(jiàn)了國家一級寶護動(dòng)物頂鶴�？此茄┌椎挠鹈�，紅寶石般的額頭，令人入迷。緊接著(zhù)，我們又看到了山魅。它那又紅又大的'鼻子，就像是動(dòng)物界的滑稽名星斯格特。我們又來(lái)到了猴山。那里的猴子三個(gè)一伙，五個(gè)一群。有的小猴子在幫老猴子抓癢癢，有的在走動(dòng)，有的在吃東西，還有的在打架。我撕開(kāi)一包隨身攜帶的薯片，向著(zhù)那些猴子們扔去
看完了動(dòng)物，我們又去了楚秀公園。玩了碰碰車(chē)，劃船，釣魚(yú)，畫(huà)畫(huà)，飛車(chē)天和地。吃了爆米花，刨冰……買(mǎi)了藍色的面具，好看極了！ 夕陽(yáng)西下，遠看動(dòng)物園和楚秀公園，真是太美麗了。我和張瞻鵬有點(diǎn)依依不舍。��！動(dòng)物園和楚秀公園真是流連忘返！
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇8
今天是我最激動(dòng)、最緊張、最開(kāi)心的一天，因為今天是我們班搞“六一”聯(lián)歡會(huì )的日子。我激動(dòng)，因為準備了那么長(cháng)時(shí)間，馬上就能上臺表演了；我緊張，害怕自己忘詞或者忘動(dòng)作，表演不好；我開(kāi)心，可以化妝，而且能穿上漂亮的裙子。
為了能讓我們演出一場(chǎng)精彩的節目，過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘的“六一”兒童節，前一段時(shí)間，每個(gè)組負責的阿姨都在盡心盡力地為我們排練節目，同學(xué)們也很配合，利用晚上和周末的時(shí)間來(lái)排練，很快，一個(gè)個(gè)精彩的節目就誕生了：有舞蹈、快板、童話(huà)劇、樂(lè )器演奏、魔術(shù)等等。在這次演出中，我參加了童話(huà)劇、舞蹈、快板和小提琴的表演。演出的日子進(jìn)入倒計時(shí)，我們的節目越來(lái)越熟練，同學(xué)們都想發(fā)揮出自己最高的水平。
“六一”聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的盼望中來(lái)到了。中午一點(diǎn)，我和媽媽來(lái)到了文化宮西報告廳，這里已經(jīng)聚集了許多叔叔阿姨，為了給我們布置場(chǎng)地，他們已經(jīng)忙了一個(gè)上午：看，舞臺上有漂亮的噴繪背景，五顏六色的氣球，鋼琴、音響和燈光也已經(jīng)全部到位，看著(zhù)五彩繽紛的舞臺，我真的迫不及待地上臺表演了�；脢y、穿好服裝，我們等待著(zhù)演出開(kāi)始，今天的時(shí)間過(guò)得真慢呀！
終于等到了三點(diǎn)，報告廳里坐滿(mǎn)了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我們的校長(cháng)以及老師也都做到了各自的座位上，聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了。四個(gè)主持人挺拔地走上舞臺，大聲宣布：油田一小三年級一班“六一”聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！全班同學(xué)整齊地站在舞臺上，校長(cháng)為我們致辭，趙老師也準備了精彩的講話(huà)。講話(huà)完畢，終于輪到我們展示了。
第一個(gè)節目是我們全班的古詩(shī)文集體誦讀�！敖溪毑綄せ�，其五，杜甫……”只見(jiàn)我們拍著(zhù)小手，晃著(zhù)小腦袋，在舞臺上整齊地誦讀古詩(shī)，那洪亮的聲音穿透了整個(gè)報告廳，下面的來(lái)賓忍不住為我們鼓掌。接下來(lái)是我們五位同學(xué)表演的快板《校園贊》，大家噼里啪啦地打著(zhù)快板上臺了，整齊的板頭贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。說(shuō)詞的時(shí)候沒(méi)有人忘詞，大家配合得非常成功，我也覺(jué)得自己表現得不錯，但下來(lái)后媽媽告訴我，在舞臺上我一直低著(zhù)頭，沒(méi)有向前看，可我真的.沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，下面還有機會(huì )。我默默地練習著(zhù)抬頭、微笑，心里想著(zhù)下一個(gè)舞蹈的動(dòng)作。很快就到了我們的舞蹈，我自信地走上臺，跳著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，微笑著(zhù)看著(zhù)觀(guān)眾。舞蹈跳完了，媽媽說(shuō)我們比平時(shí)練習的時(shí)候跳得好多了，動(dòng)作也非常整齊。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的，每次上臺都是一個(gè)鍛煉，我相信我會(huì )越來(lái)越棒的。接下來(lái)我又表演了小提琴合奏和童話(huà)劇《羊吃狼》，心情放松了很多，“臺上一分鐘，臺下十年功”，終于讓我在這次活動(dòng)中體會(huì )到了這句話(huà)的意思。
還有一件非常重要的任務(wù)——推蛋糕，這可是一個(gè)小秘密，只有三個(gè)同學(xué)知道，因為我們要給趙老師一個(gè)驚喜、給大家一個(gè)驚喜。六一這一天是我們趙老師的生日，雖然晚了一天，但我們還是為趙老師準備了一個(gè)三層的愛(ài)心蛋糕。當我和聰聰把蛋糕推到趙老師身邊的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師好像感動(dòng)得要哭了，音響里傳出了《生日快樂(lè )歌》，班長(cháng)給趙老師戴上生日帽，同學(xué)們都拍著(zhù)手為趙老師唱生日歌祝福趙老師，我感覺(jué)趙老師現在非常幸福，大家也都非常高興，真希望這開(kāi)心的一刻永遠停留。校長(cháng)和老師們都上臺了，趙老師為我們切蛋糕，每個(gè)同學(xué)都搶到了一塊兒生日蛋糕，我也不例外，生日蛋糕真好吃，我幾口就把它們吞到肚子里了。吃完蛋糕，大家在舞臺上照了集體合影，留下了最珍貴的紀念。最后我們每個(gè)人都得到了一個(gè)小禮物——小筆筒。
這次聯(lián)歡會(huì )上，每個(gè)同學(xué)既是演員，又是觀(guān)眾。有的同學(xué)表演的是自己平時(shí)學(xué)的特長(cháng)，有葫蘆絲、鋼琴、古箏、吉他、架子鼓；有的同學(xué)是編排的節目，有健排舞、爵士舞、詩(shī)朗誦和小合唱；還有現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示、魔術(shù)和珠心算表演。全班同學(xué)“八仙過(guò)海，各顯其能”，既展示了自己的才能，又鍛煉了膽量。每個(gè)演員都精神飽滿(mǎn)，每個(gè)觀(guān)眾都認真觀(guān)看，今年的“六一”兒童節真是又開(kāi)心、又難忘，多么希望明年的六一兒童節還能和老師同學(xué)們一起度過(guò)，過(guò)得和今年一樣開(kāi)心��！
小學(xué)快樂(lè )六一作文 篇9
今天是“六一”兒童節，可是爸爸媽媽都要去上班，只有我和姥姥在家。我看見(jiàn)冰箱里的粽葉，想起前兩天美味的肉粽直流口水，要是我自己也會(huì )包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子，姥姥很高興地同意了。
姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來(lái)，我拿著(zhù)又寬又長(cháng)的粽葉放在桌子上，姥姥也端著(zhù)一盆糯米緊隨其后，我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰場(chǎng)。只見(jiàn)姥姥拿起一個(gè)粽葉，卷成了個(gè)圓錐，緊接著(zhù)舀進(jìn)了幾勺糯米，再在糯米中間放了一塊醬五花肉，三下五除二的把多余的部分給裹了起來(lái)，變成了一個(gè)三角形，姥姥抽出了根棉線(xiàn)，飛快地繞了幾下，一只漂亮的肉粽便出爐了�？蠢牙炎龅眠@么簡(jiǎn)單，我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個(gè)蛋筒，把糯米舀進(jìn)去了可怎么也裹不成了形，害得我把粽葉折來(lái)折去，都快把葉子弄壞了，終于把米全包進(jìn)去了，我又拿起棉線(xiàn)把它五花大綁起來(lái)，看著(zhù)蠶絲兔一樣的粽子，姥姥笑個(gè)不停。最后姥姥把我們包好的'粽子一起放鍋里煮熟，我剝開(kāi)自己包的粽子，幾口就吃完了，自己包的就是好吃。
我的粽子雖然很難看，但是還是很美味的，這個(gè)六一我過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，因為我會(huì )包粽子了。
【小學(xué)快樂(lè )六一作文】相關(guān)文章：
小學(xué)快樂(lè )六一作文11-14
快樂(lè )的六一的小學(xué)作文03-29
小學(xué)快樂(lè )六一作文【經(jīng)典】11-03
快樂(lè )的六一小學(xué)作文03-19
快樂(lè )六一小學(xué)作文02-05
小學(xué)快樂(lè )六一作文7篇05-20