快樂(lè )的六一的作文3篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的六一的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的'185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了非常大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！
快樂(lè )的六一的作文 篇2
“六一”是國際兒童節。今年，我校按教育局規定放假一天。
“六一”節這天早上，我打電話(huà)約我的好友丁維本下午一起去東湖公園。我上午在家認真地寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)飯中午休息好了。到了下午3點(diǎn)，我先和本本的媽媽通話(huà)后，約好在東湖公園的大門(mén)旁邊雪橇娛樂(lè )點(diǎn)等我。我和媽媽就出發(fā)向東湖公園邁步走去。十分鐘我們到達目的地。我們互相喊著(zhù)對方的名字。好朋友見(jiàn)面特別高興。我們手拉手一起去游樂(lè )園，媽媽和阿姨拉著(zhù)手邊聊邊走。我們先排隊購票，因為是“六一”節公園人山人海，父母帶著(zhù)孩子一起來(lái)感受一下歡樂(lè )的節日氣氛。
我們首先玩碰碰車(chē)，按規定排隊進(jìn)入，我們排了半個(gè)小時(shí)后，輪到我們玩了，我是第一次玩碰碰車(chē)。我和本本同一輛車(chē)是黃色的5號車(chē)，當然安全第一，我們先系好安全帶后，車(chē)子由本本駕駛，我坐在車(chē)上看著(zhù)本本熟練的駕駛碰碰車(chē)與其他車(chē)輛相碰真有趣，一會(huì )兒碰到紅色的12號車(chē)，一會(huì )兒碰到6號的小女孩開(kāi)的車(chē)，我們一起相碰后，大家都高興地笑了。我們在碰碰車(chē)那里玩了三個(gè)回合后。我們離開(kāi)了碰碰車(chē)，去玩青蛙跳、飛碟機、海陸空、投籃等。
我們開(kāi)心的玩了許許多多的`游玩項目，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。今天我和本本一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”假期。
快樂(lè )的六一的作文 篇3
今天，要舉行“五月的鮮花暨迎六一聯(lián)歡”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，場(chǎng)上人山人海。
校長(cháng)宣布開(kāi)始，一年級開(kāi)始表演了，他們跳著(zhù)騎馬舞，在臺上戴著(zhù)墨鏡，他們伴著(zhù)樂(lè )曲，有序地跳著(zhù)。下面老師在給他們指揮，不一會(huì )兒，一排小女生拿著(zhù)旗子，和男生一起跳舞。最后來(lái)了一個(gè)完美的造型。
其他的學(xué)生都不約而同地站起來(lái)鼓掌，老師的話(huà)都不靈了，還是在鼓掌。一會(huì )兒，他們的'小手全拍紅了。而且我還聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“讓我打分，我得打超滿(mǎn)分。因為這個(gè)節目實(shí)在是太好看了�！惫澞拷Y束了，孩子們的笑聲灑遍校園每一個(gè)角落。
回家的路上，我一想起一年級跳的“江南style”，我的腦海里就響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
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