【精選】快樂(lè )的六一作文30篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的【精選】快樂(lè )的六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快樂(lè )的六一作文 1

　　快樂(lè )的“六一”兒童節又來(lái)了，想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎？想知道就往下看吧！

　　昨天晚上，老師已經(jīng)通過(guò)微信告知了各位家長(cháng)：明天不用帶書(shū)包，多買(mǎi)點(diǎn)零食之類(lèi)的東西，盡量不要重復，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。正好，媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來(lái)，有飲料、薯片、果凍等。于是，我就從里面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說(shuō)我這樣太自私了，喜歡的東西應該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來(lái)的東西放回去了。

　　早上，我提著(zhù)兩大袋子去了學(xué)校。到了校門(mén)口，昨天下午和我約好的同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車(chē)上拿下來(lái)邊忍不住贊嘆：“真多��！”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。

　　來(lái)到了教室，我才發(fā)現我拿的東西其實(shí)只不過(guò)是冰山一角而已�？粗�(zhù)講臺桌上堆成小山的零食，我不禁感嘆道：真多��！我猜想我們班大概是全校零食買(mǎi)得最多的，因為幾乎每個(gè)同學(xué)都有買(mǎi)零食，還有一個(gè)同學(xué)甚至買(mǎi)了49份漢堡。

　　老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的就通過(guò)游戲來(lái)獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子，參賽的同學(xué)有10個(gè)人，我也在其中。比賽結束時(shí)，我贏(yíng)了，老師說(shuō)可以自己挑選一個(gè)零食。于是，我就去拿了一瓶雪碧，因為我從家里帶來(lái)的可樂(lè )已經(jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，同學(xué)們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時(shí)間也不放過(guò)。直到放學(xué)鈴聲響了，我們才停止了游戲，我也收拾了一大包還沒(méi)吃完的.零食，準備帶回去跟家人分享�！斑馈蔽掖蛄藗�(gè)響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因為我實(shí)在太飽了。

　　我知道我們現在的好生活都離不開(kāi)社會(huì )，我們現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國有用的人。

　　快樂(lè )的六一作文 2

　　陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。

　　下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。

　　六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的`聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。

　　最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心，合作的最好體現。

　　最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。

　　這是我們倒數第二個(gè)兒童節，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。

　　快樂(lè )的六一作文 3

　　今天，是我們盼望已久的六一兒童節，學(xué)校舉辦慶�；顒�(dòng)一大早我就背著(zhù)書(shū)包一路小跑來(lái)學(xué)校。只見(jiàn)我們的已布置得非常漂亮了，到處是造型獨特的花燈、五顏六色的氣球、色彩艷麗的彩帶，一派節日氣氛。我走進(jìn)教室，同學(xué)象一只只生龍活虎的小雄獅，一個(gè)個(gè)都壓抑不住激動(dòng)的心情。寧靜的早晨，被我們一瞬間變得熱鬧非凡。

　　上課鈴響了，我們飛快地各歸各座聽(tīng)候老師指揮。交待完一些要求后，老師帶著(zhù)興奮的我們來(lái)到操場(chǎng)。剛坐下，主持人閃亮登場(chǎng)，宣布“節目開(kāi)始”，我們就你爭我?jiàn)Z地向上蹭。開(kāi)場(chǎng)的`節日禮物是大合唱《快樂(lè )的節日》，小演員們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，穿著(zhù)漂亮的服裝，跳著(zhù)優(yōu)雅的舞步，精彩的演出讓臺下的同學(xué)們陣陣叫好，節目結束，熱烈的掌聲頓時(shí)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　學(xué)校的慶�；顒�(dòng)完成放學(xué)后，我迫不急待地就跑回家。你猜我為什么這么著(zhù)急，告訴你今天媽媽許諾要帶我去步步高超市玩。離家還有百米我就喊道：“媽媽我回來(lái)了”。急急忙忙吃過(guò)晚飯，我就和爸爸媽媽坐車(chē)來(lái)到步步高超市的游樂(lè )廳，我最喜歡的是最好玩的蹦蹦床，那里面的水床，有跳跳床，有堆著(zhù)無(wú)數小彩球的房子……數不勝數。里面不僅只有我們小孩子你追我趕瘋玩著(zhù)，還有許多大人也參與我們的嬉戲呢！大家有的玩跳跳床，有的撿起小彩球進(jìn)行對戰，有的人在滑滑梯，玩法各不相同，快樂(lè )盡在其中。

　　今天這個(gè)快樂(lè )的兒童節，是我最高興的一天，那快樂(lè )會(huì )在我腦海里久久回蕩。

　　快樂(lè )的六一作文 4

　　星期三早上，萬(wàn)里無(wú)云，我心里特別開(kāi)心，因為今天我們學(xué)校要提前過(guò)“六一”節啦！

　　教室里張燈結彩，布置得可漂亮了。

　　我們的第一項活動(dòng)是做水果拼盤(pán)。老師一聲令下，大家就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。有的小朋友用芒果、油桃、提子、拼成了蝴蝶，哈哈，那就是我的成果；有的用蘋(píng)果、楊梅、拼成了小女孩；還有的.用西瓜、絲瓜、拼成了帆船.......各種各樣可多了。老師還給我們評了獎項，有一等獎、優(yōu)秀獎、創(chuàng )意獎。最后我們吃了水果拼盤(pán)，都吃得津津有味。

　　第二項活動(dòng)是由男孩子跳江南STYLE，我們女孩子跳拉丁舞。老師說(shuō)我們跳的都很好。

　　最后，我們看了《熊出沒(méi)》電影，真好看��！

　　今天一天都很快樂(lè )，今年的“六一”兒童節是我小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節，跟幼兒園過(guò)的有點(diǎn)不同。過(guò)得真開(kāi)心呀！

　　快樂(lè )的六一作文 5

　　今天就是六一，會(huì )有什么驚喜等著(zhù)我呢?

　　早上，爸爸媽媽給我了一個(gè)驚喜——一本童話(huà)似的筆記本，我十分喜歡。

　　在學(xué)校里，我們班玩了各種游戲，有搶椅子、有蘿卜蹲、還有蒙眼扔球……我最喜歡的游戲是搶椅子。比賽開(kāi)始了，我們組六個(gè)同學(xué)同時(shí)盯著(zhù)那五把椅子，好像要把椅子給吃了。我們隨著(zhù)音樂(lè )慢慢地繞著(zhù)椅子轉，老師說(shuō)：“加速!”我們馬上跑了起來(lái)。別的同學(xué)大聲的.喊著(zhù)："加油，加油!”突然，音樂(lè )停了，我迅速地坐在了位子上，等吳知諾反應過(guò)來(lái)，椅子已經(jīng)被搶光了，他只能遺憾地退出游戲。一輪一輪淘汰下來(lái)，我們組的施艷萱留了下來(lái)，他將代表我們組參加總決賽。比賽熱火朝天的進(jìn)行著(zhù)，最后每組都選出了最后獲勝者�？倹Q賽開(kāi)始了，七位代表小心翼翼地繞著(zhù)椅子跑著(zhù)、搶著(zhù)。在同學(xué)們歡呼聲中，比賽結果出來(lái)：我們組的施艷萱贏(yíng)了!我們激動(dòng)地抱在了一起，又叫又跳!

　　這個(gè)六一真快樂(lè )!我希望每天都是六一。

　　快樂(lè )的六一作文 6

　　今天是六一兒童節，是全世界兒童的節日。一大早，我們來(lái)到學(xué)校。很快，老師就叫我們搬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，看六一聯(lián)歡會(huì )。

　　很快，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，這次來(lái)賓很多，就連部隊的人也來(lái)了。第一個(gè)節目是鼓號隊的表演，這個(gè)可是老節目了，沒(méi)有多大意思。但下一個(gè)可精彩了，是一年級的古詩(shī)朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時(shí)，我們1年級同學(xué)一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著(zhù)搶前排位置，你若問(wèn)為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個(gè)表演后，我們突然發(fā)現吳老師神不知鬼不覺(jué)地出現在了主席臺上，他說(shuō)：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學(xué)們便爭相答題。這次聯(lián)歡會(huì )很富有戲劇性哎!這只是一個(gè)小插曲，很快，表演又開(kāi)始了，不一會(huì )兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的衣服，還很有創(chuàng )意呢!有的穿著(zhù)一件色彩鮮艷的.裙子，有的戴著(zhù)一個(gè)很大的帽子，還有的穿著(zhù)一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來(lái)，就連老師們也上臺表演合唱了，沒(méi)想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來(lái)歌聲嘹亮，可并不比同學(xué)們差……

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。簡(jiǎn)評：以后注意，每個(gè)自然段開(kāi)頭空兩格。

　　快樂(lè )的六一作文 7

　　一個(gè)屬于我們自己的節日---六一國際兒童節到了。今年的六一節學(xué)校組織我們進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，將義賣(mài)所得的金額捐給貧困山區的小朋友。

　　早上，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，急切地等待活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。這次活動(dòng)我們要到天都城校區進(jìn)行，于是我們一路歡歌笑語(yǔ)地座車(chē)來(lái)到天都城。

　　我們義賣(mài)的主題是義賣(mài)書(shū)簽，上午我和手工組的幾個(gè)同學(xué)湊在一起，將自己準備的材料拿出來(lái)，一起做起了書(shū)簽。做書(shū)簽很容易的，準備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個(gè)蝴蝶結，將多余部分剪掉。接著(zhù)再在蝴蝶結的兩個(gè)頭上剪一個(gè)開(kāi)口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結的結心上貼一個(gè)你喜歡的'圖形就完成！

　　經(jīng)過(guò)一上午的制作，我們做了許多書(shū)簽，我們將于2.5元一個(gè)出售。雖然價(jià)格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區小朋友做了一點(diǎn)貢獻，好開(kāi)心哦！

　　中午學(xué)校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因為是一份揚州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，還有水果拼盤(pán)。

　　午餐過(guò)后，就是激動(dòng)人心的義賣(mài)環(huán)節。東西可真不少：有貼紙、氣球、發(fā)夾、畫(huà)、書(shū)簽、衣服。真是應有盡有！我不但積極地去推薦我的書(shū)簽，還賣(mài)了許多東西。真實(shí)豐收多多呀！

　　一天下來(lái)，雖然有點(diǎn)累，但收獲了快樂(lè )。真是開(kāi)心、快樂(lè )的一天。

　　快樂(lè )的六一作文 8

　　“太好了！太好了！我得到獎券了�！苯裉焓橇�一兒童節，我歡呼起來(lái)。

　　今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)六一快樂(lè )，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來(lái)。然后我們去了操場(chǎng)，張校長(cháng)宣布了游園開(kāi)始，我們就玩了起來(lái)。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見(jiàn)了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著(zhù)就想吃。耿老師叫我過(guò)去，說(shuō)我的媽媽要來(lái)，帶我去看看耳朵，我就拿著(zhù)出門(mén)證去找媽媽了。然后我們去了兒童診所，給我買(mǎi)了藥，我又懇求媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)吃的，我就買(mǎi)了一瓶尖叫，還有兩個(gè)果樂(lè )凍，我就去了學(xué)校。他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你這個(gè)是哪來(lái)的.？”我說(shuō)：“出去買(mǎi)的�！彪S后我走哪他們都會(huì )問(wèn)我。我又找了任冰奕，給了她一個(gè)，就去玩了。老師說(shuō)獎宿舍長(cháng)兩張獎券，我就去領(lǐng)了然后換了零食。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書(shū)。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺(jué)就要回班上課了。到了第三節課，我們提前下了課，因為我們要去操場(chǎng)，進(jìn)行師生同樂(lè )晚會(huì )。然后我們就要看樂(lè )天電影，看的是瘋狂動(dòng)物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當警察……后來(lái)我們就回宿舍睡覺(jué)了。

　　真希望下次兒童節快點(diǎn)來(lái)臨。

　　快樂(lè )的六一作文 9

　　短暫而充實(shí)的六一伴著(zhù)笑容而一分一秒的度過(guò)了。它像一個(gè)五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍色的天空，最后無(wú)影無(wú)蹤地消失了。在六一下午的美好時(shí)光中，我們進(jìn)行了觀(guān)看表演的娛樂(lè )節目。在25個(gè)節目中最讓我入迷的是那3個(gè)節目。

　　第一個(gè)節目是彈奏古箏。她仿佛有十個(gè)神奇的姆指，彈奏的'惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地擺動(dòng)著(zhù)，一段接著(zhù)一段。彈奏得多么舒暢，多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低，給人一種詩(shī)情畫(huà)意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注，只有認真專(zhuān)注才能得到大家的一致認可。她身體和頭靈活地轉著(zhù)，伴著(zhù)舞曲，一個(gè)個(gè)音符仿佛都在跳躍著(zhù)。

　　第二個(gè)節目是武術(shù)。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有結果。武術(shù)這項目在我們班全票通過(guò)。這個(gè)節目勵志，并且有毅力，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，像戰場(chǎng)上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團隊給人陽(yáng)光般的美好。

　　第三個(gè)節目是我酷愛(ài)的節目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級的時(shí)候最想嘗試的一種樂(lè )器。這種樂(lè )器富有神奇的魔力，能認人從黑暗走向光明，能點(diǎn)燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂(lè )器。打架子鼓的是二年級的男孩子們，們們打得很有節奏感，手腳也靈活擺動(dòng)著(zhù)，讓我聽(tīng)得很入迷。

　　六一已經(jīng)過(guò)去，期未即將來(lái)臨。我要用更好的學(xué)習心態(tài)去面對，爭取取得一個(gè)好成績(jì)。

　　快樂(lè )的六一作文 10

　　6月1日，是屬于我們的節日——六一兒童節，今天終于輪到四年級參加義賣(mài)啦！哈哈———我們那歡快的笑聲，久久地回蕩在教學(xué)樓上空。

　　中午午睡的時(shí)候，心里惦記著(zhù)義賣(mài)，我總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的情緒，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮，看來(lái)這個(gè)午睡要泡湯了。當午睡結束時(shí)，周老師說(shuō)：“小小店長(cháng)們，準備出發(fā)嘍！”全班同學(xué)拿著(zhù)商品一窩蜂地涌出教室。就這樣，愉快的跳蚤市開(kāi)始啦。

　　找了個(gè)樹(shù)蔭剛把攤子擺起來(lái)時(shí)，四周一下子擠滿(mǎn)了小顧客，就連螞蟻也休想鉆進(jìn)去。大家爭先恐后地一件件商品詢(xún)價(jià)，我們一一解答后，當場(chǎng)就成交了幾筆小買(mǎi)賣(mài)，我們很是開(kāi)心。但是，在賣(mài)了一部分商品后，遇到了個(gè)大麻煩，零錢(qián)不夠，不能找錢(qián)了。當時(shí)，有一些小朋友因我們找不出零錢(qián)就轉到其他店了。這可怎么辦呢？后來(lái)我們想出了個(gè)好法子，我們拿出一個(gè)可噴水的小水壺，在33度的高溫下，我們可以給小朋友噴水降溫，一元錢(qián)享十次涼爽。這個(gè)主意使我們暴賺了28元。既有了零錢(qián)，又贏(yíng)取了利潤，果然，好點(diǎn)子引來(lái)商機呀。

　　一開(kāi)始錢(qián)盒里，只有那飄飄悠悠的10元錢(qián)，后來(lái)一張張累加出了200元的大鈔，我們把這些錢(qián)全部交給周老師，以學(xué)校的名義捐給貧困山區的'孩子們。雖然嗓子為此而嘶啞，“面色”因飽受陽(yáng)光的親吻而變得黝黑。但是，我覺(jué)得非常值得，因為我們的努力，讓山區的孩子們能夠更快樂(lè )地生活著(zhù)！

　　快樂(lè )的六一作文 11

　　每年“六一”，我們都是在體育課上度過(guò)的，一個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了！

　　這不，你瞧,六一又到了，又是遇上體育課。還沒(méi)等老師進(jìn)來(lái)，班上就已經(jīng)像菜市場(chǎng)那么熱鬧了！我們跑來(lái)跑去，大喊著(zhù)：“可以出去玩嘍！”班長(cháng)想管也管不住。

　　體育老師來(lái)了，我們一下安靜起來(lái)，怕老師不讓我們去了�！巴瑢W(xué)們六一快樂(lè )�！崩蠋熞贿M(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)，我們紛紛鼓起掌來(lái)�！敖裉煜朐趺赐婺�？”老師一問(wèn)完，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)�！拔覀兿朐诮淌依镒鲎约合矚g的事�！薄袄蠋�，我們想和你聊天�！薄袄蠋�，我們想出去打球�！�

　　老師一一滿(mǎn)足我們，我們幾個(gè)男生瞬間拿著(zhù)球風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我當守門(mén)員。我們的隊員搶到球后，帶球向前跑去，很快就把球帶到了對方的球門(mén)區。但是沒(méi)想到被對方的人攔截下來(lái)了，這個(gè)人動(dòng)作敏捷，躲過(guò)我方隊友的攔截，直朝球門(mén)沖來(lái)。我趕緊扎好馬步，雙手伸開(kāi)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)球，隨時(shí)準備向球撲去。他調整了下姿勢，使出九牛二虎之力，右腳對準球一踢，球向我飛來(lái)�！澳鞘鞘裁�？”和球一起飛來(lái)的竟然還有一只鞋，我都驚呆了，球沒(méi)撲到，竟然還被鞋子打了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的還說(shuō)：“這是在放暗器啊，想把守門(mén)員臭昏嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)更是笑個(gè)不停。

　　操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的笑聲，這真是快樂(lè )的'一場(chǎng)球賽啊，這真是快樂(lè )的“六一”��！

　　快樂(lè )的六一作文 12

　　歲月匆匆，時(shí)光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節，這個(gè)節目將永遠的變成我的成長(cháng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人都是興高采烈。我一下間覺(jué)得今天是一個(gè)既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢？��！我想起來(lái)啦！今天是六一兒童節！照進(jìn)教室，教室不知是誰(shuí)打掃的干干凈凈。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光，充滿(mǎn)了整個(gè)教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之后便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學(xué)生手捧紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。

　　在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領(lǐng)巾之后就退下了，之后又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優(yōu)美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動(dòng)，桌上擺滿(mǎn)了同學(xué)們剛買(mǎi)來(lái)的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂(lè )。之后游園活動(dòng)就開(kāi)始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲。我們玩的不亦樂(lè )乎，學(xué)校里傳來(lái)了我們陣陣的'歡聲笑語(yǔ)。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩(shī)考驗一個(gè)人的記憶力；投盤(pán)位置的游戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，并從中收獲了快樂(lè )。夜晚12點(diǎn)過(guò)去了兒童節也就此結束了。這個(gè)最后的六一兒童節，要我們從小學(xué)生變成了初中生。我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )有趣的六一，我將永遠珍藏在心里！

　　快樂(lè )的六一作文 13

　　今天是兒童節。我媽帶我去玉海廣場(chǎng)玩。我和媽媽一路談笑風(fēng)生，很開(kāi)心！

　　當我到達玉海廣場(chǎng)時(shí)，我看到了人山人海和許多攤位。我和媽媽走到蹦極床上。我停下來(lái)，看著(zhù)正在玩蹦極的孩子們。他們中的一些人使勁推，跳得很高。有的用的氣不夠，跳的也不高。有的用力過(guò)猛，腳碰到欄桿�？粗�(zhù)蹦極這么好玩，我有點(diǎn)饞。我走到媽媽面前，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：媽媽?zhuān)�我也想玩。你能讓我玩嗎？媽媽說(shuō)：本來(lái)不想讓你玩的，今天兒童節，我就讓你玩！之后我媽找到了攤主，付了錢(qián)讓我開(kāi)始玩。剛開(kāi)始可能還不夠。我不會(huì )跳。在媽媽的帶領(lǐng)下，我用力蹬著(zhù)腳，最后跳得很高。過(guò)了一會(huì )，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間到了。然后，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫(huà)的地方。我看了看那里，感覺(jué)有點(diǎn)想玩�？吹轿疫@個(gè)樣子，我媽說(shuō)：你一定想玩？好吧，我答應你，我讓你玩。我高興得跳了三英尺高，不停地喊：太棒了！太棒了！我媽付錢(qián)給賣(mài)沙畫(huà)的阿姨。我選了一幅沙畫(huà)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的`是一只可愛(ài)漂亮又愛(ài)打扮的羊。畫(huà)完沙畫(huà)，突然看到一個(gè)免費方便面的攤位。我趕緊讓媽媽帶我去。那里排隊的孩子很多，我也不遠，就加入了隊列。終于輪到我了，我趕緊端起杯子。我津津有味的吃著(zhù)泡面，泡面的味道好極了！

　　時(shí)光飛逝，就像在飛翔！快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽不得不忍痛回家�；丶业穆飞�，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩。下次我一定再來(lái)這里。

　　快樂(lè )的六一作文 14

　　“六一”兒童節又到了。一年當中，除了春節，我最盼望的節日就是“六一”，它使我快樂(lè )。

　　因為是兒童節，所以我們只上半天的課，下午舉行文藝演出。每個(gè)班對這次聯(lián)歡會(huì )都很重視。六一班帶來(lái)的爵士舞，既有活力，又精彩，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我們班表演的節目是歌伴舞，同學(xué)們歌聲悠揚，舞姿優(yōu)美，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。

　　表演完節目后，我都不想脫掉演出服，臉上的彩妝也舍不得洗掉，就高高興興地走回了家。

　　回家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)帶我去吃西餐，我高興極了！到了西餐店，我直接點(diǎn)了一個(gè)牛排。牛排端上來(lái)，是先用蓋子蓋著(zhù)，服務(wù)員打開(kāi)蓋子，我就用大餐巾紙擋在胸前，生怕被燙了。只見(jiàn)嬌嫩的牛排冒著(zhù)濃濃香氣，旁邊還有黃黃的玉米，紅紅的胡蘿卜，白白的意大利面和綠綠的西蘭花�？吹梦铱谒�直流，真是色香味俱全。我急不可耐地動(dòng)起了刀叉。

　　媽媽說(shuō)：“吃牛排，送禮物哦！”我聽(tīng)了非常興奮。媽媽把禮物盒子放在桌子上。我打開(kāi)一看是一只毛絨玩具小狗，它有一雙水汪汪的'大眼睛，穿著(zhù)一件黑白相間的衣服，呆呆地，萌萌地，可愛(ài)極了！我好喜歡呀，馬上給了媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。我簡(jiǎn)直太幸福了！

　　這個(gè)六一，既表演了節目，又吃到了牛排，還收到了禮物，這真是一個(gè)快樂(lè )的六一，希望下一個(gè)六一快快到來(lái)。

　　快樂(lè )的六一作文 15

　　“哦，哦，太棒了！太棒了！”咦？是哪個(gè)班級這么熱鬧？

　　哦，原來(lái)是我們班表演的合唱《海寶來(lái)了》被選上代表四年級參加“六一”兒童節的表演了，同學(xué)們又蹦又跳，不時(shí)還發(fā)出陣陣的掌聲與歡呼聲，大家都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。

　　當我們得知這一消息之后，就天天利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，一遍又一遍地重復著(zhù)有點(diǎn)枯燥而又乏味的動(dòng)作，可是我們并沒(méi)有感到苦和累，因為，我覺(jué)得我們的付出，可以給班級爭光，為班級取得榮譽(yù)，這是我們都愿意的。

　　今天上午，我們學(xué)校在船艇學(xué)院的大禮堂里表演了“六一”節的演出。在我快要上臺時(shí)，心里就像是裝了幾只小兔子似的`七上八下，生怕表現不好，給班級拖了后腿。當正式表演時(shí)，我們班邁著(zhù)整齊的步伐上臺，并且還穿著(zhù)統一的服裝，看上去很精神。我們一邊唱著(zhù)美妙的歌曲，還一邊表演著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作。當我們最后一個(gè)造型結束，場(chǎng)下響起了熱烈掌聲。我想，這下我們成功了，一定會(huì )排一個(gè)好名次的，老師也會(huì )為我們高興的。

　　其他的節目也精彩豐富，有京劇表演、藝術(shù)體操表演、合唱表演，讓人看得眼花繚亂，然而我更喜歡我們自己的表演，因為那是通過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，我們把最美的一面展現給了全校的師生。

　　今年的“六一”兒童節是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)節日，因為我參與了這個(gè)活動(dòng)，感受到了節日的快樂(lè )。

　　快樂(lè )的六一作文 16

　　今天，學(xué)校再次舉行了六一活動(dòng)，今天，隆重的很。瞧，操場(chǎng)上人山人海，觀(guān)者如堵，好不熱鬧同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，因為懷化市的領(lǐng)導也來(lái)關(guān)心和愛(ài)護我們了，給我們送上一份份溫暖。還有50名來(lái)自芷江師范的大哥哥大姐姐，同時(shí)，他們也是未來(lái)的老師，。連他們都來(lái)和我們歡度節日了我們不能不高興啊。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是升國旗，莊重的'氣氛有染了大家，只好把心中的喜悅稍放一旁�，F在是出隊旗，然后又是一年級李欣等68名同學(xué)·入少先隊員，然后是老隊員為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后是少先隊員宣誓。

　　重點(diǎn)來(lái)了，節目開(kāi)演了，首先是校合唱隊帶來(lái)的斑鳩調，活像一只只斑鳩鳥(niǎo)再對我們歌唱，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我沉醉其中�，F在是大班小朋友帶來(lái)的游子吟，使我懂得了，歡度六一的同時(shí)，也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個(gè)六一兒童節，我們該怎么回報他們的養育之恩呢？壓軸的是校舞蹈隊，她們個(gè)個(gè)身懷絕技舞姿，身穿美麗衣裳，讓我們看的十分癡迷。

　　回到教室后，哥哥姐姐要來(lái)和我們做游戲了。來(lái)到我們班的是一個(gè)哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開(kāi)心，哥哥姐姐還給我們發(fā)了許多學(xué)習用品，可是幸福時(shí)光總是短暫的，他們要走了，我們戀戀不舍的目光也沒(méi)能把他們留下，我們不知道他們的名字，雖然我們還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，不知那批學(xué)生會(huì )那么幸運成為他們的學(xué)生。

　　這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節，從現在開(kāi)始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節。

　　快樂(lè )的六一作文 17

　　6月1日，學(xué)校舉行了兒童節慶�；顒�(dòng)。每個(gè)學(xué)生從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后在課堂上買(mǎi)賣(mài)舊東西。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們懷著(zhù)極大的興趣開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”。

　　我們挪到桌邊，把東西收起來(lái)，靜靜地站成一排，等待“顧客”的到來(lái)，期待我們的'東西盡快賣(mài)完。五分鐘后，我攤位的第一位客人來(lái)了。他選了一把神奇的尺子，熟練地彈奏起來(lái)�？磥�(lái)他是魔尺高手。我看見(jiàn)他盯著(zhù)魔法尺看了很久。他似乎受到了誘惑。一只手一直摸著(zhù)口袋里的東西。過(guò)了大概30秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這把魔尺多少錢(qián)？”

　　“一點(diǎn)也不貴。兩個(gè)加起來(lái)也就十塊錢(qián)�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)：“嗯，便宜！”

　　“九元可以嗎？我就九塊錢(qián)�！彼�急切地說(shuō)。

　　我不想讓我的第一筆生意泡湯，于是我趕緊答應，“好吧，好吧，但是你得讓更多的學(xué)生來(lái)買(mǎi)我的東西！”

　　他連連點(diǎn)頭，付了錢(qián)，高高興興地走了。我很高興賣(mài)掉了第一件產(chǎn)品。因為我上課賺了九塊錢(qián)。

　　但是好景不長(cháng)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我只賣(mài)了魔尺。這是怎么回事？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班調查。我一走過(guò)去，就聽(tīng)到一聲大叫和叫賣(mài)聲。我恍然大悟，我們缺的是廣告！我回到電話(huà)亭，大聲喊道。真的有用。不到一個(gè)小時(shí)，我們桌子上只剩下一本圖畫(huà)書(shū)了�？粗�(zhù)幾乎空無(wú)一人的桌子，我們會(huì )意地笑了。

　　這個(gè)活動(dòng)真的很刺激。不僅讓我們開(kāi)心一天，更讓我們獲得經(jīng)商經(jīng)驗，真是一舉兩得！

　　快樂(lè )的六一作文 18

　　今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語(yǔ)學(xué)校表演節目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目！

　　時(shí)間是晚上7：00到9：00我七點(diǎn)半才到了那里了，節目剛剛開(kāi)始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦！我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿(mǎn)廣場(chǎng)。

　　帶了照相機得人也紛紛照起相來(lái)！第二個(gè)節目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內容是說(shuō)一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的`生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對她說(shuō)：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧！女孩臉上露出會(huì )意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。

　　夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀��！再裝酷！這是我媽媽說(shuō)的。

　　表演結束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節目，但是在我的腦海里仍然留著(zhù)全部節目的影子！

　　快樂(lè )的六一作文 19

　　今天是我盼望已久的六一兒童節。也是我上小學(xué)的第一個(gè)六一節，所以我格外的開(kāi)心。

　　我早早來(lái)到學(xué)校，老師讓我們今天不用背書(shū)包，還可以穿上自己喜歡的衣服來(lái)，走進(jìn)教室一看，黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大大的兒童節快樂(lè )，這應該是老師對我們每個(gè)人的祝福吧！

　　首先，老師讓我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到二樓童樂(lè )城參觀(guān)。這里對于我們來(lái)說(shuō)可是個(gè)神秘的地方，平時(shí)老師是不讓我們來(lái)的。這里都展示著(zhù)高年級哥哥姐姐們的優(yōu)秀作品，有書(shū)法、有繪畫(huà)、有手工、有詩(shī)歌，我的眼睛都看花了，一邊看一邊想著(zhù)什么時(shí)候我也能有作品掛在這里該多好呀！一圈逛下來(lái)老師又讓我們把平時(shí)努力得來(lái)的金幣，拿去兌換自己喜歡的東西。大家有的換吃的，有的換學(xué)習用品，我換了支香香的熒光筆和牛奶味的'棒棒糖。

　　接著(zhù)，大家又來(lái)到了教室。開(kāi)始表演精心準備的節目了。我跟幾個(gè)好朋友臨時(shí)組成的四人合唱，歌名叫＂童年＂。其實(shí)是昨天晚上現學(xué)現賣(mài)的，唱的還不是特別熟練。但是我希望同學(xué)們都能有個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的童年。大家準備的節目還真是豐富呀！有舞蹈、有朗誦、有樂(lè )器、有功夫。一個(gè)個(gè)真是多才多藝。我最喜歡的就是向星宇的朗誦一一（華南虎），非常有感情。最主要的是那么長(cháng)他是怎么記住的？還有崔思睿的腦筋急轉彎把我們大家都難住了�？傊�，大家都特別棒。

　　最后，老師還給我們每人準備了一大包零食，這個(gè)六一我過(guò)的開(kāi)心極了，有吃有玩的，真想天天過(guò)六一兒童節呀！

　　快樂(lè )的六一作文 20

　　今天是兒童節，一早醒來(lái)，我就收到了媽媽的禮物。我開(kāi)心極了，可是還沒(méi)等我拆開(kāi)，媽媽就讓我去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校后，我又收獲了另外一份驚喜。老師竟然說(shuō)要給我們過(guò)六一兒童節，真是太令人激動(dòng)了。我迫不及待的想要時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。到了第3節語(yǔ)文課，謝老師微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，讓大家把課本收起來(lái)，開(kāi)始過(guò)六一。老師剪開(kāi)了地上的大箱子，我們都紛紛的把頭探了出去。哇塞，里面有許多許多的蛋糕呢。我們排起了長(cháng)龍，就等著(zhù)老師給我們分美味的蛋糕。蛋糕可美味了，每個(gè)人的臉上都浮現出了享受的表情。老師接著(zhù)說(shuō)：“這里還有許多養樂(lè )多，快來(lái)拿�！蔽覀円宦�(tīng)都爭先恐后的跑上前去拿。我好不容易拿到了一瓶，趕緊跑到了自己的座位上。我打開(kāi)瓶口，咕咚咕咚喝了起來(lái)。哇，好好喝啊。我還沒(méi)喝完，老師又分起了水果。我們拿到水果后，都吧嗒吧嗒地啃了起來(lái)。今天的美食夠豐富的了，我們每個(gè)人都吃得特別開(kāi)心，特別幸福。

　　吃完后我們就放學(xué)了，因為今天是兒童節，我們連下午的課都不用上，可以直接回家過(guò)節。我用最快的速度回到了家，因為還有一份禮物等著(zhù)我去拆呢。那是我最喜歡的娃娃屋，淡粉色的'屋子，配上可愛(ài)的小公主。我喜歡極了，愛(ài)不釋手！

　　兒童節真是快樂(lè )的一天啊，我希望天天都是兒童節！

　　快樂(lè )的六一作文 21

　　每年的六一這天，我都會(huì )早早把作業(yè)寫(xiě)完，穿上漂亮的衣服，踏著(zhù)輕快的步伐，跟父母去主日學(xué)慶祝六一。

　　教堂的主日學(xué)里有來(lái)自各地的小朋友，我們排好隊，一起到旁邊的`公園里，在大草坪上圍成一個(gè)大圓圈。圓圈中間站著(zhù)主日學(xué)的老師，他會(huì )出一些關(guān)于圣經(jīng)的搶答題，搶答要對，還要快，最快最準的人就能得到禮物，禮物有益智樂(lè )高、卡通貼紙、水槍玩具還能自己選擇哦！搶答環(huán)節結束后，接下來(lái)是好玩的親子游戲，有兩人三足、夾玻璃珠、運氣球、撕名牌等等。每到這時(shí)候，身為義工的爸爸媽媽都累成了狗，他們既要幫忙派發(fā)禮物，又要維持秩序。這時(shí)，教堂的阿姨陪我搭檔成親子組合，玩各種各樣的游戲，我也樂(lè )在其中。最好玩的是拔河比賽，義工叔叔把我們分成兩組，各站繩子的一邊，隨著(zhù)哨聲的響起，我們拼命地往后拉，當中點(diǎn)的紅布往一邊移動(dòng)時(shí)，家長(cháng)與義工們跑過(guò)來(lái)為我們加油，當紅布往另一邊移動(dòng)時(shí)，大人們又跑到另一邊為他們加油，加油聲此起彼落。我們費了九牛二虎之力，經(jīng)過(guò)三局兩勝，我們主日學(xué)紅隊獲得冠軍，輸了的藍隊給大家表演節目，真好玩！游戲結束后，到了中午，我們會(huì )分散開(kāi)來(lái)，喝水休息。這時(shí)候，爸爸和其他義工叔叔們就會(huì )幫我們分發(fā)麥當勞午餐，有我喜歡的漢堡、薯條、麥樂(lè )雞，還有可樂(lè )好美味哦！

　　每一次六一兒童節，我們都很開(kāi)心，有吃有玩，還有各種玩具拿，能不快樂(lè )嗎？真希望天天都是六一兒童節！

　　快樂(lè )的六一作文 22

　　“太好了！太好了！我得到獎券了�！苯裉焓橇�一兒童節，我歡呼起來(lái)。

　　今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)六一快樂(lè )，我興奮地拿起一塊蛋糕吃了起來(lái)。然后我們去了操場(chǎng)，張校長(cháng)公布了游園開(kāi)始，我們就玩了起來(lái)。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見(jiàn)了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著(zhù)就想吃。耿老師叫我過(guò)去，說(shuō)我的媽媽要來(lái)，帶我去看看耳朵，我就拿著(zhù)出門(mén)證去找媽媽了。然后我們去了兒童診所，給我買(mǎi)了藥，我又懇求媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)吃的，我就買(mǎi)了一瓶尖叫，還有兩個(gè)果樂(lè )凍，我就去了學(xué)校。他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你這個(gè)是哪來(lái)的.？”我說(shuō)：“出去買(mǎi)的�！彪S后我走哪他們都會(huì )問(wèn)我。我又找了任冰奕，給了她一個(gè)，就去玩了。老師說(shuō)獎宿舍長(cháng)兩張獎券，我就去領(lǐng)了然后換了零食。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書(shū)。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺(jué)就要回班上課了。到了第三節課，我們提前下了課，由于我們要去操場(chǎng)，進(jìn)行師生同樂(lè )晚會(huì )。然后我們就要看樂(lè )天片子，看的是瘋狂動(dòng)物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當警察……后來(lái)我們就回宿舍睡覺(jué)了。

　　真但愿下次兒童節快點(diǎn)來(lái)臨。

　　快樂(lè )的六一作文 23

　　一年一度的六一兒童節又到了，六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節日。在藍老師的組織下，我們玩了豐富多彩的游戲。

　　在第三節課時(shí)，藍老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起去操場(chǎng)玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎，規則是：一個(gè)人舉牌，另外一個(gè)人背對著(zhù)舉牌的人，還有一個(gè)人面對著(zhù)牌。做動(dòng)作給那個(gè)背對著(zhù)排的人看，讓他猜。有很多人都來(lái)排隊，而且大部分都會(huì )才會(huì )猜對�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴又響了，這節課是同學(xué)們最期待的課，因為在幾天前，藍老師叫我們自己做一手菜來(lái)學(xué)校吃。哇！同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣的菜真的`是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說(shuō)開(kāi)吃，同學(xué)們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎咽，那吃相別提有多難看了！

　　最令人開(kāi)心的，就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學(xué)去領(lǐng)金牌，我們來(lái)到了多媒體教室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就算再精彩的節目都吸引不了我，終于，主持人說(shuō)：“下面頒發(fā)語(yǔ)言類(lèi)金牌�！蔽易呱狭伺_，主任給我戴上了金牌，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“加油！”回到班上，我和同學(xué)們一起吃帶過(guò)來(lái)的零食，而且還看現場(chǎng)直播。

　　這次的六一兒童節我過(guò)的很快樂(lè )，我盼望著(zhù)下一次的六一兒童節快點(diǎn)來(lái)！

　　快樂(lè )的六一作文 24

　　今天六一國際兒童節。

　　中午，天空著(zhù)毛毛細雨，媽媽帶我一起去天子兒童世界玩。

　　一趕到那邊，球池就吸引住了我的好奇心。我爬上人字梯，在滑梯上邊滑了出來(lái)，一下子就滑來(lái)到球池。哇，里邊有許多氣球��！我還在球池堆里玩。有一個(gè)小朋友與我用氣球戰斗。我拿了一個(gè)球扔向他，他躲過(guò)去走掉了。

　　接下去，我找到了一些積木，在一個(gè)隱秘的地區開(kāi)始了我工作。我想建一個(gè)好房子。積木不足用，我得再次找積木。但是不知道哪一個(gè)搗蛋鬼趁我不注意，將我的`成效解決沒(méi)了。

　　這時(shí)候，我看到有很多小朋友在玩一個(gè)滾球盤(pán)，看她們笑的很開(kāi)心，仿佛很好玩兒的模樣。因此我添加來(lái)到她們的團隊中。一開(kāi)始，大家大家都很想起球里邊去翻轉，大伙兒就都擠作一團。之后，有一個(gè)親姐姐講話(huà)了，她講這樣子很危險，果斷大家分作好多個(gè)工作組，大伙兒輪著(zhù)玩。小朋友都愿意她的叫法。那樣，大家分為了五個(gè)工作組，每一組三人。不可以在球里邊呆著(zhù)的小朋友，就承擔界外球往返翻轉。每一個(gè)工作組轉十圈，大伙兒開(kāi)心極了。

　　之后我都玩了轉動(dòng)球，可是由于我姿態(tài)不對，每一次都被轉動(dòng)的球給甩出來(lái)了。媽媽在一旁大喊，叫我用兩腿把球用勁夾到，拿手趕緊繩索。嘿嘿，我終于沒(méi)有給甩出來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得可飛快，一下就到五點(diǎn)鐘了。媽媽喊我回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)天子兒童世界。天子兒童世界太好玩了啊，它要我渡過(guò)了幸福的時(shí)光，要我過(guò)去了一個(gè)快樂(lè )的六一！

　　快樂(lè )的六一作文 25

　　“六一”兒童節又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節活動(dòng)。

　　活動(dòng)在六一兒童節的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據自己的喜好去年參加。老師讓我們三到四個(gè)人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的“海底撈月”，可是，走到教室門(mén)口就看到門(mén)上掛著(zhù)“滿(mǎn)員”的牌子，門(mén)口還排著(zhù)一條像螞蟻搬家一樣的長(cháng)隊伍，我們只好先換個(gè)地方。我拿出節目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉了一圈又一圈，竟然沒(méi)找到地方，每個(gè)房間擠滿(mǎn)了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫(huà)扇面”，可還是沒(méi)找到。

　　最后，我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結束了，我們站在門(mén)口等第二場(chǎng)開(kāi)始，節目開(kāi)始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的.吵鬧聲音大，聽(tīng)不清表演的聲音了。

　　每個(gè)游戲房間都擠滿(mǎn)了同學(xué)，雖然我們這組轉來(lái)轉去都沒(méi)玩好節目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認真、開(kāi)心，我們也感受到了節日的快樂(lè )！回到教室，老師給我們準備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都歡呼起來(lái)了。

　　這個(gè)“六一”兒童節我們玩得很開(kāi)心！我好期待下一個(gè)“六一”��！

　　快樂(lè )的六一作文 26

　　快樂(lè )，是一種愉快的心情；快樂(lè )，是心里感受到的幸�；驖M(mǎn)意；快樂(lè )，是每個(gè)人都擁有的一個(gè)“朋友”，只要不開(kāi)心，就找一找它，一說(shuō)到快樂(lè )這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )想起今天的“六一”文藝匯演。

　　早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，期待著(zhù)“六一”文藝匯演。不一會(huì )兒，大家搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，有序地來(lái)到我們班的場(chǎng)地，這時(shí)我瞧了瞧四周，看見(jiàn)舞臺的正上方，貼著(zhù)幾個(gè)蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時(shí)代少年。從高處望去，真是人山人海，連一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。

　　“六一”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了，首先是二年級的小朋友帶來(lái)的拔苗助長(cháng)。二年級的小朋友們穿著(zhù)五顏六色的服裝，邁著(zhù)輕快的步伐走上了舞臺。音樂(lè )響起了，那些“小芽?jì)骸辈煌５剜徉嵘蠞q。

　　接下來(lái)，是四年級帶來(lái)的瑤山彩云飛。不一會(huì )兒，她們依依走上臺，她們穿著(zhù)瑤家的服裝，戴著(zhù)好看的發(fā)飾，畫(huà)著(zhù)漂亮的妝容，跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。只見(jiàn)她們的手擺針的樣子，手上拿著(zhù)隱形的“布”，在“布”上面繡著(zhù)美麗的'圖案。忽然他們向前跑來(lái)，像剛學(xué)會(huì )走路的小雞，高興地跳著(zhù)，跑著(zhù)。她們的手拿著(zhù)裙擺，跳起了歡快的舞蹈。

　　最后，“六一”文藝匯演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在天空中飛揚；那熱烈的掌聲還在校園里回蕩；那可愛(ài)的笑容還在小朋友們的臉上綻放。

　　快樂(lè )的六一作文 27

　　六一兒童節是我們小朋友自己的節日，為了慶祝這個(gè)節日，學(xué)校舉行了名為“快樂(lè )六一，放飛夢(mèng)想”的文藝匯演活動(dòng)。

　　早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校布置得非常漂亮！許多家長(cháng)前來(lái)觀(guān)看小朋友表演。七點(diǎn)半了，表演正式開(kāi)始，首先是升國旗，全體起立，行禮，禮畢。接下來(lái)由主持人報幕：“請欣賞二年一班的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。一群穿著(zhù)黃色裙子的女孩子走到臺上，她們跟隨著(zhù)音樂(lè )節奏翩翩起舞，就像一只只飛舞在花叢中的黃蝴蝶，非常好看。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我等待著(zhù)我的節目，心里特別地緊張。因為我是第一次上舞臺表演，我的內心有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。終于二年一班的舞蹈結束了，主持人報完幕，我們便一排排走上了舞臺。音樂(lè )聲響起了，我們隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)身軀，我有一點(diǎn)緊張，但又想起大隊輔導員說(shuō)：好好跳，別緊張，一會(huì )有雪糕吃！我又認真地跳了起來(lái)，一點(diǎn)也不緊張了。

　　我們開(kāi)始變第一個(gè)隊型——一個(gè)三角形，旁邊分別變成兩個(gè)斜排，我們跳著(zhù)跳著(zhù)，又變成第二個(gè)隊型——中間變?yōu)閮蓚�(gè)斜排，旁邊變?yōu)閮蓚�(gè)直排，我們跳著(zhù)跳著(zhù)，又變做第三個(gè)隊型——一個(gè)大大的`十字花形，美麗極了！

　　后面還有許多精彩的節目，但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。六一給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，真期待下次的六一兒童節！

　　快樂(lè )的六一作文 28

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。這一天是我們兒童自己的節日。

　　今天我們正在準備派對所需要的東西，不一會(huì )兒，時(shí)間就到下午了5點(diǎn)24了，派對馬上就要開(kāi)始了。

　　派對馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)老師和我們倒數五個(gè)數，“五、四、三、二、一！”老師宣布開(kāi)始。老師首先祝我們小朋友節日快樂(lè )，接著(zhù)，游戲開(kāi)始了。我最喜歡的是游戲是句子轉轉轉。規則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫(xiě)時(shí)間，一組寫(xiě)人物，一組寫(xiě)動(dòng)作，而最后一組寫(xiě)地點(diǎn)，然后組成句子。所寫(xiě)的人物和動(dòng)作越搞笑越好。

　　一會(huì )兒，我們就把各自的內容寫(xiě)好了。老師每一組抽出一名同學(xué)，站在黑板前，面向同學(xué)。寫(xiě)時(shí)間的那位同學(xué)站在最右邊，寫(xiě)人物緊挨著(zhù)那名同學(xué)站，寫(xiě)地點(diǎn)的站在第三個(gè)位置上，寫(xiě)動(dòng)作的站在最左面。

　　接著(zhù)他們四人逐個(gè)讀出自己寫(xiě)的內容，形成了這樣一句話(huà)：2014年的一天，小明在地獄里喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學(xué)出來(lái)了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學(xué)校的`廁所里吃自己的大便。有的同學(xué)“呸”的一聲，“真惡心”而有的同學(xué)則笑作一團了。

　　游戲就這樣進(jìn)行著(zhù)，說(shuō)出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個(gè)游戲，我們還猜了謎語(yǔ)，玩得很開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉眼，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個(gè)念頭，要是每個(gè)星期都舉行這樣的派對就好了。

　　快樂(lè )的六一作文 29

　　六一兒童節早上，我開(kāi)開(kāi)心心地往學(xué)校走去。

　　一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)彩旗插滿(mǎn)了校園，走在校園的小路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，小草對我點(diǎn)頭，花兒向我問(wèn)好。

　　我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我幾乎不敢相信自己的眼睛，只見(jiàn)教室里煥然一新——天花板上掛滿(mǎn)了氣球，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)大大的“六一節快樂(lè )！”五個(gè)藝術(shù)字，玻璃窗上貼著(zhù)五顏六色、栩栩如生的剪紙。教室里喜氣洋洋的。

　　八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上舉行了盛大的表彰大會(huì )，我們班的“志愿者小隊”獲得了“世博小隊”的`光榮稱(chēng)號。

　　九點(diǎn)半，激動(dòng)人心的壓軸戲——游園活動(dòng)開(kāi)始了！我先玩了“小李飛刀”，我拿起一支飛鏢，猛地擲了出去，那支鏢像離弦的箭飛快的向目標飛去，誰(shuí)知，半路殺出了個(gè)程咬金，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使我的飛鏢搖晃不定，一下子飄到下邊去了，吃一塹長(cháng)一智，我拿起第二支鏢，稍微向上，用力地向目標擲去，“啪”的一聲，射中了目標，我得到了第一張兌獎券。隨后我又參加了“爆破音吹蠟燭”、“百發(fā)百中”、“定點(diǎn)投籃”、“盲人貼畫(huà)”、“夾球跳”、“滾鐵環(huán)”、“快樂(lè )保齡”、“盯瓶”等游戲，還得到了不少兌獎券呢！

　　拿著(zhù)一疊兌獎券，我迫不及待地跑到兌獎處領(lǐng)獎，我領(lǐng)到了一塊奶香味橡皮和一支鉛筆，看著(zhù)手中的獎品，我欣喜若狂，獎品雖小，卻是自己通過(guò)努力得來(lái)的。

　　“六一”��！真希望每一天都能像今天這樣快樂(lè )度過(guò)。

　　快樂(lè )的六一作文 30

　　一年一度的六一聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣歡快得蹦來(lái)跳去，顯得格外興奮。到了大禮堂，只見(jiàn)人山人海，座無(wú)虛席，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容�？梢�(jiàn)，學(xué)校和家長(cháng)們對我們的節日有多么的.重視！

　　今年的六一聯(lián)歡會(huì )對我來(lái)說(shuō)，意義不同，因為我要客串三個(gè)節目：鼓號隊迎賓，架子鼓表演，還有和同學(xué)們辛苦排練了三個(gè)月的街舞。所以這次演出我是在舞臺和后臺之間穿梭度過(guò)的，雖然忙碌，但我依然興奮著(zhù)。

　　我們鼓號隊全體成員穿著(zhù)帥氣的鼓號服，早早地來(lái)到大禮堂門(mén)前。當指揮舉起指揮棒時(shí)，我們一起演奏《迎賓曲》，《出旗曲》，《退旗曲》，神氣極了！

　　表彰大會(huì )結束后，我和幾個(gè)小伙伴就飛快地到后臺化妝，換衣服，準備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時(shí)那樣井然有序地準備著(zhù)。終于到我們入場(chǎng)表演了，樂(lè )曲響起，我們根據音樂(lè )的旋律敲出美妙動(dòng)人的鼓點(diǎn)，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而瘋狂。最后演出結束了，鼓聲消失了，緊接著(zhù)響起的是雷鳴般的掌聲，我們伴著(zhù)掌聲下了場(chǎng)。

　　接下來(lái)，我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學(xué)們身著(zhù)亮晶晶的街舞服，一個(gè)個(gè)仿佛化身小邁克爾杰克遜，每個(gè)動(dòng)作都做到了有力舒展，我們的激情點(diǎn)燃了現場(chǎng)的觀(guān)眾，掌聲、歡呼聲一片。

　　這次聯(lián)歡會(huì )，我雖然沒(méi)有顧上欣賞其他節目，小有遺憾。但是，我用精彩的節目給大家帶來(lái)了快樂(lè )，所以，今年的“六一”我格外快樂(lè )！

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