【熱】有趣的六一作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有趣的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的六一作文1
六一兒童節是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。
學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望地走出了活動(dòng)場(chǎng)地�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。王老師在我游園卡上寫(xiě)上大大的5分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
有趣的六一作文2
今天是我最開(kāi)心和最痛苦的一天，提出這個(gè)門(mén)題大家一定會(huì )覺(jué)得很奇怪，為什么六一節有得看表演還痛苦呢？一起去聽(tīng)聽(tīng)我怎樣開(kāi)心怎樣痛苦吧！
開(kāi)心是理所當然的，那痛苦從何而來(lái)的呢？先講我怎樣開(kāi)心吧！我來(lái)到學(xué)校有很多小朋友還在睡覺(jué)，知道我為什么一早就爬起來(lái)嗎？其實(shí)老師前一天已經(jīng)說(shuō)明要7點(diǎn)回到學(xué)�；瘖y，裝然后在飯堂吃飯。其實(shí)我還是比較喜歡在飯堂吃飯，你想吃就吃不想吃就不吃，你想吃什么就吃什么。
上場(chǎng)了，老師拿來(lái)了托盤(pán)，要我們拿托盤(pán)走路，我們走的非常好然后老師就叫我們那凳子坐，等待班級出來(lái)。我非常期待看到我的同桌走秀，因為他就是個(gè)幽默的一個(gè)人，那走秀就更不用說(shuō)了。希望看到他走秀。因為他從來(lái)沒(méi)上過(guò)舞臺，他走秀時(shí)我一直在笑。輪到頒獎了，我拿著(zhù)托盤(pán)正正經(jīng)經(jīng)地走上場(chǎng)。頒完以后老師叫我們換衣服，這個(gè)節目是《彩云追月》上面的人是我們琴行的人彈的，我正想說(shuō)時(shí)發(fā)現她們都去換衣服了。我趕緊上去換衣服。
準備游園活動(dòng)了，偏偏這個(gè)時(shí)候安格爾的帽子就不見(jiàn)了，王王說(shuō)讓畢老師通知廣播，看看有誰(shuí)找到帽子了，安格爾一直在哭，連一個(gè)游戲也沒(méi)玩。就一直在哭，到中午吃放的時(shí)候，哭的臉都紅了，后來(lái)王王去幫江老師洗飯盒，看見(jiàn)了安格爾的帽子就跟她說(shuō)：“你應該先玩游戲，現在不是又找到了嗎！”我真替安格爾而感到可惜。
到講我最痛苦的事了，本來(lái)今天就已經(jīng)很熱了，老師還叫我們出來(lái)隊列展示，真是熱死了！還叫什么六一節呀！還是挨一挨吧！回到教室后我們又要下去參加跳繩比賽。沒(méi)有選跳繩人數時(shí)我們都想參加，可是選上后又不想參加了。到我們班跳繩了，開(kāi)頭本來(lái)就已經(jīng)輸了，后面就不用說(shuō)了，可是經(jīng)過(guò)我跳的，我們班又贏(yíng)了，可是因為林詩(shī)穎我們班又輸了。
有趣的六一作文3
昨天，是六一兒童節，學(xué)校舉辦了關(guān)于六一兒童節的一系列的活動(dòng)。
慶祝大會(huì )過(guò)后，就是人人期待的六一游園。先說(shuō)我們班的游戲。我們班的游戲是“凌空微步”。這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難。首先，選手要根據箭頭的方向把腳放在箭頭上，箭頭指哪個(gè)方向，你就踩哪個(gè)方向，選手的參賽秒數不能超過(guò)十秒。我一開(kāi)始覺(jué)得我們班的游戲很簡(jiǎn)單，就試了試。結果，到了半路，我就被out了。
我見(jiàn)這個(gè)游戲玩失敗了，我就和我們團隊一起去別的地方。后來(lái)，我來(lái)到了保齡球的地方。我也是太大意了，這個(gè)游戲也掃了我的臉面——輸了。我心里很不高興，便發(fā)誓一定要掙到一張獎券。
我來(lái)到了換食品的地方，看見(jiàn)了盲人敲鐘這個(gè)游戲。我見(jiàn)他們都很順利的通過(guò)了，就過(guò)去排了個(gè)隊。
在那里站了一大會(huì )兒，才輪到我。我先蒙住了眼，其次就在原地轉了六圈，最后，趙藤宇和高佳璐在旁邊給我指揮，我就這樣慢慢的到達了鑼的旁邊，當高佳璐和趙藤宇喊“敲！”的時(shí)候，我就拿起鑼?zhuān)箘诺那昧巳�，然后摘下眼罩，到老師那里領(lǐng)獎券。
隨后，我拿著(zhù)自己的獎券狂奔了一路，到達了換食品的地方，換了一袋數字餅干，開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。
今天的六一游園雖然只得了一個(gè)獎券，但是也是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
有趣的六一作文4
為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學(xué)校進(jìn)行了六一游園活動(dòng)。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長(cháng)發(fā)話(huà)了：游園活動(dòng)現在開(kāi)始，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！聽(tīng)到這里，大家歡呼起來(lái)。
第一項活動(dòng)是投球游戲，游戲規則很簡(jiǎn)單，你先從講臺上拿一個(gè)小紙球，再把它投進(jìn)小紙箱里，投中的話(huà)，就可以獲得獎品，投不中的話(huà)，就不能得到獎品，這個(gè)游戲很容易，同學(xué)們很快就結束了這項游戲。
第二項活動(dòng)是盲人擊球，游戲規則也是很簡(jiǎn)單，你先拿著(zhù)紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話(huà)，就像我的同桌，老師給了她四次機會(huì )，前三次她都打不中，睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿(mǎn)足的回到自己的座位上，惹得同學(xué)們哈哈大笑，最后一次機會(huì )，她終于打中了球，從這個(gè)游戲中我體會(huì )到盲人的生活不容易。
第三個(gè)游戲是選用白板上的詞語(yǔ)造句，我們班個(gè)各各都聰明，都會(huì )選詞造句。也是很快就結束了這個(gè)游戲。
第四個(gè)游戲是唱歌比賽，我們每個(gè)人都有十秒鐘的時(shí)間想一句歌詞，如果想不出的話(huà)，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個(gè)膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個(gè)膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的游園活動(dòng)在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè )的笑聲中圓滿(mǎn)結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動(dòng)，天天像六一節一樣開(kāi)心！
有趣的六一作文5
今天，是六一國際兒童節，學(xué)校里會(huì )有一整天聯(lián)歡活動(dòng)，我也有個(gè)人圖書(shū)售賣(mài)，還是班里聯(lián)合會(huì )的小主持人，興奮的我一個(gè)晚上都沒(méi)有合眼睛。一大早我就爬起來(lái)了，換上我最喜歡的田園清新小紗裙，感覺(jué)自己像個(gè)小仙女。
上午我們售賣(mài)了自己的個(gè)人圖書(shū)，我還將自己掙的錢(qián)進(jìn)行了捐贈，看著(zhù)胸前的小愛(ài)心，我很自豪。我們還進(jìn)行了游藝活動(dòng)。我最期待的是下午的班級大聯(lián)歡了，因為我是主持人，并且還有節目。
下午，班級大聯(lián)歡開(kāi)始了，我和胡爾雅、吳濯羽站在舞臺中央，我感覺(jué)自己無(wú)比自信。今天，讓我們大開(kāi)眼界，我們班才華橫溢的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)各種精彩的表演！有郭禹辰同學(xué)的相聲貫口，幽默好聽(tīng)；夢(mèng)小航唱的《帶你去旅行》聲音獨特；張鑰清淡淡的小提琴演奏，讓同學(xué)們沉浸于中；張甘宸楊的悠揚的竹笛聲卻能讓同學(xué)們哈哈大笑；王質(zhì)軒的“嗩吶”動(dòng)聽(tīng)迷人；楊東錦的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀澤熙的精彩魔術(shù)撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學(xué)們只能面面相覷，還摸不著(zhù)頭腦。魔術(shù)，真的讓我們見(jiàn)識更廣，大開(kāi)眼界！我和吳濯羽精彩的舞蹈演出，也別具一格，非常具有感染力，歡快的音樂(lè )，動(dòng)感的舞姿，引的同學(xué)們都躍躍欲試，想上來(lái)和我們一起跳躍。這個(gè)六一，我發(fā)現了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳濯羽的舞蹈王。我好喜歡今天。
這真是我的一生中最難忘的六一兒童節呀！
有趣的六一作文6
今天是小朋友的節日，六一兒童節，到處鮮花盛開(kāi)，一片節日的氣氛。這一天我在外頭過(guò)了一個(gè)有趣的兒童節。
早上七點(diǎn)，我早早的到了樓下，迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅走到了公園。這一次到公園玩的項目可豐富了，有“巧取龍珠”，“扶送佳人”，“太公釣魚(yú)”……每一個(gè)項目都有它特別的寓意和游戲規則。只見(jiàn)公園里每個(gè)小朋友都盡情地享受著(zhù)活動(dòng)的樂(lè )趣，有自己的智慧，體驗著(zhù)成功的喜悅。
我先玩了“推杯過(guò)�！边@個(gè)游戲，桌子上涂滿(mǎn)了肥皂，桌子的一頭30厘米處劃著(zhù)一條白線(xiàn)，我這邊放著(zhù)一只盛著(zhù)半杯水的杯子。我仔細的閱讀了說(shuō)明，底氣十足地走到了桌子旁，可是我的力氣用的過(guò)大，所以杯子飛了出去。第二次，我把力度調小一點(diǎn)，但是沒(méi)有過(guò)線(xiàn)。第三次，我結合第一二次的經(jīng)驗，我把他推出去，沒(méi)想到這一次既沒(méi)有掉下來(lái)，也過(guò)了線(xiàn)。我高興地從機器里取出一張獎券，在旁邊看的小朋友帶著(zhù)羨慕的眼光看著(zhù)我，為我鼓起了掌聲。接著(zhù)我還玩了“瞎過(guò)河”。工作人員用一塊黑布蒙住我的眼睛，然我雙手靠背原地自轉一周，然后叫我向前走，并告訴我行走時(shí)不能踩到白線(xiàn)上。這個(gè)游戲我一下子就成功了，因為在游戲之前我看清了方向，記住了白線(xiàn)在哪，所以我又得了一張獎券。
所有的游戲結束之后，我高興地去領(lǐng)獎臺，用獎券換了獎品之后，依依不舍的回家了。
有趣的六一作文7
一年一度的六一兒童節到了，我們學(xué)校展開(kāi)了熱烈的慶�；顒�(dòng)。
早晨，老師安排我們在教室里看電影——《哈利·波特》，同學(xué)們看得津津有味。
午飯后，學(xué)校又組織我們在體育館看表演。表演開(kāi)始了，第一個(gè)走向舞臺的是一年級的小弟弟們，只見(jiàn)他們手上都抱著(zhù)一個(gè)籃球。哈，原來(lái)是表演“籃球韻律操”。當一首節奏感極強的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們就隨著(zhù)節奏拍起籃球，那干凈利落的動(dòng)作恰恰到位�？吹门_下的同學(xué)們眼花繚亂，音樂(lè )一停就響起雷鳴般的掌聲。
“人之初，性本善，性相近，習相遠。這是我們常背的《三字經(jīng)》，下面有請三年級朗誦《三字經(jīng)》�！甭�(tīng)了這話(huà)我不免緊張了起來(lái)，因為要我上場(chǎng)了。我和其他同學(xué)一起走上了舞臺。這一次表演，同樣贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
除了表演，我們下午還玩了一個(gè)有趣的游戲——“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。我們這個(gè)小組由我來(lái)猜。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地為我“介紹”題目：“這是猴子最?lèi)?ài)吃的，是黃色的�！薄跋憬�！”我大聲回答。這是最簡(jiǎn)單的題目。還有一題很難：只見(jiàn)同學(xué)們捂著(zhù)牙齒，我不太確定地猜測：“牙痛？”同學(xué)們拼命擺手�！翱囱泪t？”還是錯！最終我們組以猜對十題的成績(jì)告終。
放學(xué)時(shí)，我們每人得到了一份禮物——眼罩。真是一個(gè)有趣的六一兒童節！
有趣的六一作文8
期待已久的六一終于來(lái)了，早上5點(diǎn)起床，6點(diǎn)到校，排隊化妝，你若問(wèn)我這是做什么去，悄悄告訴你，我要去學(xué)校參加大合唱，而且居然唱的是云南彝族的歌，歌名叫《彝山彝水等你來(lái)》。
來(lái)到大禮堂，只見(jiàn)黑壓壓的全是人，大家都穿著(zhù)表演的服裝坐在指定的區域內。我的心開(kāi)始怦怦直跳，既開(kāi)心又緊張，直到我坐了下來(lái)，我的心才慢慢恢復平靜。演出開(kāi)始了，主持人走到舞臺中間，精彩的開(kāi)場(chǎng)白之后。第一個(gè)合唱班上臺了，他們唱著(zhù)《杵歌》，臉上露出開(kāi)心的笑容。不一會(huì )兒，還邊唱邊拍起手來(lái)，歌曲結束時(shí)，臺下響起了經(jīng)久的掌聲。第二個(gè)合唱班也上臺了，哇，好漂亮的服裝啊，原來(lái)他們唱的是祖國母親的歌，優(yōu)美的旋律，大氣的歌詞，我也情不自禁地跟著(zhù)哼起來(lái)……接下來(lái)的節目是越來(lái)越精彩，有歌有舞，還有歌舞一起的。
快要輪到我們了，我的心又開(kāi)始怦怦直跳了，上臺了，我們邁著(zhù)整齊的腳步，向臺上走去，迅速整理好隊伍，突然，燈光打下來(lái)，直照我們這邊，伴奏開(kāi)始了，我和大家又搖頭又哼歌，開(kāi)始唱歌了。不一會(huì )兒，領(lǐng)唱從舞臺兩邊徐徐向舞臺中心走來(lái)，手拿話(huà)筒，姿態(tài)優(yōu)美，像極了彝族的男孩女孩，開(kāi)始唱了，大家做著(zhù)相同的動(dòng)作，整齊又優(yōu)美。過(guò)了一會(huì )，歌曲唱到一半的時(shí)候，跳舞的同學(xué)從四面八方涌了上來(lái)，她們穿著(zhù)又漂亮又耀眼的衣服，像一只只飛舞的彩蝶，瞬間點(diǎn)亮了整個(gè)舞臺，我能感覺(jué)到臺下那驚訝又驚喜的表情，我們班又讓臺下的人刮目相看了。最后一個(gè)動(dòng)作了，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)，最后一個(gè)動(dòng)作就是把手指向遠方，然后聽(tīng)指揮的聲音，下臺去，因為我們男生赤著(zhù)腳，所以我們下來(lái)的時(shí)候，都會(huì )叫著(zhù)“��！，好疼�！笨墒俏覀冃睦镌缇蜆�(lè )開(kāi)了花。
這是最美好的一天，六一兒童節，我看好你。
有趣的六一作文9
今天，是六一兒童節，我們都為這個(gè)節日而歡呼。當然，我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動(dòng)——“小小足球世界杯”比賽。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也挺好奇這次比賽。因為同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)什么“守門(mén)員”、“前鋒”、“后衛”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)足球運動(dòng)員名稱(chēng)。但是，我卻從沒(méi)看到過(guò)哪個(gè)班級真正全心全意地準備足球賽。
到了賽場(chǎng)，答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門(mén)圍成了一個(gè)圈，根本不是足球賽的架勢。后來(lái)，聽(tīng)了老師的賽前講解，我們才明白。原來(lái)，是要各個(gè)班級每個(gè)同學(xué)都在指定時(shí)間之內將球踢進(jìn)球門(mén)，有兩次機會(huì )，最后看哪個(gè)班級將球踢進(jìn)球門(mén)的球的總數多，就是哪個(gè)班級獲勝。
眼看著(zhù)別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門(mén)，我猜測：這應該沒(méi)像想象中的那么復雜，大概比較簡(jiǎn)單吧！
不過(guò)，你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的。我出師不利，第一球沒(méi)踢進(jìn)，就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球，加油，你能行，一定能行，我鼓勵著(zhù)自己。射門(mén)！······進(jìn)了！我欣喜若狂。
接下來(lái)，我仔細的觀(guān)察了一下，發(fā)現同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因為他們不是第一次沒(méi)經(jīng)驗，就是第二次太麻痹大意。因此，能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。
歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，整場(chǎng)足球賽就結束了。不過(guò)，這次精彩的六一足球賽為我們帶來(lái)的歡樂(lè )我們永遠記在心里。
有趣的六一作文10
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災的'一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)!”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
有趣的六一作文11
每年的六月一日都是我們快樂(lè )的節日，那一天，我們都會(huì )外出游玩，當然，我也不例外……
那天，我與爸爸媽媽一起去新城市廣場(chǎng)逛街，我看見(jiàn)了一個(gè)被包了里三層外三層的地方，我趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)，那里正在舉行一個(gè)自行車(chē)比賽，比賽規則是：地上鋪了一條毯子，一頭是起點(diǎn)，先把乒乓球放在乒乓球拍上，一邊彈著(zhù)一邊走到對面的自行車(chē)旁，再騎上自行車(chē)按原路返回。這一下吸引了我的注意，騎自行車(chē)可是我的強項��！我馬上央求媽媽給我報名比賽。
比賽快開(kāi)始了，我的對手是一名比我大一歲的女孩，上五年級。
我們倆互相對視了一會(huì )兒，只見(jiàn)她個(gè)子不高，瘦瘦小小的，我心里默默地想，我一定要贏(yíng)得比賽！就開(kāi)始比賽了。隨著(zhù)裁判員的哨聲響起，我一手拿著(zhù)乒乓球拍彈著(zhù)乒乓球輕松地飛奔了出去，到了對面，我暫時(shí)領(lǐng)先，對面有兩輛自行車(chē)，一輛大的合一輛小的，我手忙腳亂得起上了那輛小的，剛準備騎走，旁邊的阿姨說(shuō)：“嘿！小朋友你騎錯了，你應該騎那輛大的！”我一聽(tīng)，趕快以最快的速度騎上了那輛大的自行車(chē)�？晌姨ь^一看，對手已經(jīng)超過(guò)我了，我一咬牙，加快速度沖了出去。還好，值得慶幸的是，對手雖然超過(guò)了我，但她自行車(chē)騎得也太慢了吧，我一下又超過(guò)了她�？晌夜忸欀�(zhù)看對手，沒(méi)想到車(chē)頭一歪，竟然快撞到比賽兩旁的柱子上去了，這可怎么辦呀？突然我靈機一動(dòng)，竟然加快速度，離柱子還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候， 突然調轉車(chē)頭，直接騎到終點(diǎn)。我再回頭一看，對手還在我后面一二米遠的地方騎著(zhù)呢！��！我贏(yíng)得了比賽，獲得的獎品是一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具小狗，按一下它的頭，就會(huì )響起美妙的音樂(lè )。
快樂(lè )的“六一” 兒童節就這樣過(guò)去了，我覺(jué)得這次的“六一” 兒童節既有趣，有很有意義！
有趣的六一作文12
六一，孩子們的夢(mèng)鄉，是孩子們的節日，是孩子們的天堂。今天六一節，學(xué)校開(kāi)展了多姿多彩的活動(dòng)。陽(yáng)光明媚，清香裊裊的校園里，又發(fā)生了什么呢？校園里的花兒格外鮮艷，綠草格外精神，樹(shù)木格外挺拔。六一兒童節，這里有精彩的游園，我最喜歡的節目。
游園開(kāi)始啦！游園活動(dòng)開(kāi)始啦！同學(xué)們紛紛跑向各個(gè)教室。有令人難忘的紅色記憶；有考眼力的眼疾手快；還有考驗速度聽(tīng)力的敲鑼打鼓，喜迎七零各式各樣，令人眼花繚亂，目不暇接。
其中，最讓我記憶深刻的，當然是令人大費周張的“眼疾手快”啦！我飛快地跑到五(4)班門(mén)口，可隊伍已經(jīng)排得里三層外三層，格外火爆。我迫不及待地排在門(mén)口這條“長(cháng)龍”中，幸好，這“長(cháng)龍”游得很快，不久，就輪到我了。我走進(jìn)教室，看到旁邊有一個(gè)大哥哥輕而易舉得將筷子投入瓶中，一松手，筷子落入了瓶子剎那，頓時(shí)周?chē)黄坡�。我一蹦一跳地走過(guò)去，找到一個(gè)空位，便站定下來(lái)，原來(lái)這個(gè)游戲就是站在離瓶口一米遠，將筷子投入礦泉水瓶中，我弓著(zhù)腰，瞇著(zhù)眼，手上滿(mǎn)是汗水，抓著(zhù)筷子，緊張的連筷子快要拿不住了，輪到我時(shí)，我一松手筷子扔出去，仿佛空氣都凝固了，嘴上默念：進(jìn)呀！可是，老天不幫我，沒(méi)中，我又重新拿起筷子再扔，心里默默地說(shuō)：快進(jìn)，快進(jìn)！結果，筷子偏偏掉在了外面。第三次，我瞄準瓶口，信心十足往下一投，YE！進(jìn)了，我心里有說(shuō)不盡的喜悅。
除了眼疾手快，還有紅色記憶吸引我的兩條腿，我拿起盒子，逐個(gè)聽(tīng)了，胸有成竹地選了兩個(gè)盒子，還真對了！六一兒童節真快樂(lè )，同學(xué)們一張張燦爛笑臉銘記在這個(gè)歡樂(lè )的日子。
今天是六一節，是孩子們的樂(lè )園，六一節是孩子的夢(mèng)鄉，六一節是孩子們的天堂，學(xué)校開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)！
有趣的六一作文13
前面一排花花綠綠的車(chē)引起了我的注意，爸媽也注意到了。那里一排字：旋轉花車(chē)。聽(tīng)名字就很好玩，我拉著(zhù)媽媽的手，把爸爸推在前面往前走�？戳私榻B后，媽媽的臉就黑了，不許玩。為什么呢？那里面寫(xiě)了，一路上都是旋轉的走。這更加引起了我的注意，執意要去玩，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)，我去，她就不去。誰(shuí)管她去不去，我就拉著(zhù)爸爸往上蹦，媽媽始終是不放心的，只好被我逼上去了。
旋轉花車(chē)真的很好玩，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)走時(shí)停，旁邊的花香撲鼻而來(lái)，真想陷入了花的世界中。我很好，媽媽卻慘了。還沒(méi)走到一百米，不行了，閉上眼睛，戴上墨鏡，不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來(lái)了，一屁股坐在凳子上，休息一下。我可閑的沒(méi)事做，看著(zhù)別人玩。一個(gè)小孩，四五歲左右，拉著(zhù)他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著(zhù)，而他的媽媽?zhuān)彩菚灂灪鹾醯南聛?lái)了，后來(lái)我才知道，小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后，我們就乘車(chē)來(lái)到了茶溪谷。坐過(guò)森林小火車(chē)后，我們就去茶園了。茶園真是漂亮，一望無(wú)際，階梯似的茶園，讓人感到無(wú)比清爽。站在吊橋前，趴在繩索那，吹著(zhù)風(fēng)，那感覺(jué)是無(wú)法述說(shuō)的。只是不知橋穩不穩，一有風(fēng)，就在那里晃啊晃啊晃啊，弄得人心惶惶，我都好幾次沒(méi)站穩了……
去年的六一實(shí)在是好玩，它不僅開(kāi)闊了我的視野，也開(kāi)闊了我的知識面，使我看到更多。在今年的六一兒童節，我還在等待，它是一個(gè)瘋狂的，參觀(guān)的，還是奇怪的……
……
有趣的六一作文14
“哈哈哈哈”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡笑聲。雖然五年級時(shí)的六一兒童節已經(jīng)過(guò)了一年多了。但當時(shí)的歡笑聲仍然在我的腦海中回響。
那一天的天氣非常熱。烈日下大家都快被融化了。雖然如此炎熱。，但是校園里依然人山人海。擠得連根針也插不下。同學(xué)們有的在夾玻璃球。有的畫(huà)豬尾巴。有的在猜謎語(yǔ)。玩的可開(kāi)心了，但相比之下，最讓我開(kāi)心的是吹蠟燭。
吹蠟燭這個(gè)活動(dòng)十分容易，而且十分輕松，規則也十分簡(jiǎn)單。前面會(huì )有一排蠟燭，排成一條直線(xiàn)。你要深深的吸一口氣。然后對著(zhù)蠟燭猛的一吹。蠟燭上的火苗就會(huì )迎風(fēng)而滅。只要吹滅的蠟燭越多，得到的獎品就越多。
我第1次嘗試吹蠟燭。我看到蠟燭上的火苗弱不禁風(fēng)的樣子。十分驕傲大意。以為只要輕輕一吹，就能吹滅許多蠟燭。結果出乎我的意料之外。竟然只吹滅了一根蠟燭。我十分尷尬，臉紅的像蘋(píng)果。也終于知道。虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后。后面，我不斷給自己壓力，每次都給自己加分經(jīng)驗，終于功夫不負有心人。在我不斷嘗試下。竟然吹滅了4根蠟燭。那可是我從來(lái)都沒(méi)有達到的記錄。我不禁歡呼雀躍。要知道吹滅4根蠟燭可是十分困難的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我時(shí)常會(huì )想起來(lái)。它教育我，遇到事情不要心浮氣躁。驕傲自大，要知道，驕兵必敗。一定要堅持，認真去面對。不斷努力克服一切困難。
有趣的六一作文15
期盼已久的六一聯(lián)歡會(huì )終于到了，這期聯(lián)歡會(huì )和上次不一樣哦，我們有些跳舞的同學(xué)化了妝，我也是。
我們到學(xué)校的時(shí)候教室也布置好了，位置都排好了，聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了，老師忙著(zhù)到處找我，我是主持人，老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。
好，開(kāi)始了，我們先上臺念開(kāi)場(chǎng)詞，然后再表演節目，第一個(gè)是獻給六一的歌，老師替我們報的，這個(gè)節目過(guò)了之后，是孫贊心的歌曲，天使的翅膀，歌曲還好聽(tīng)，就是聽(tīng)不見(jiàn)孫贊心的聲音。
一共有十五個(gè)節目，我也不能個(gè)個(gè)都說(shuō)吧，那我就挑我最喜歡的幾個(gè)說(shuō)一說(shuō)了。
本來(lái)我是想看王精國他們幾個(gè)的小品，可他們演砸了，其實(shí)我比較欣賞方欣怡的電子琴的，那個(gè)電子琴曲子很長(cháng)，而且方欣怡卻好像感覺(jué)一點(diǎn)兒都不長(cháng)，而且手還在琴鍵上一跳一跳的，就好像自己真的進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景了一樣，很快，徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了，和章安靜的家鄉唱完了過(guò)后，就到我們跳舞的了。
我們出去做準備，我們跳得舞蹈是我是女生，跳得還不錯，就是有很多的空位子她們不知道去前面一點(diǎn)，弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個(gè)節目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏，這不僅音樂(lè )很好聽(tīng)，而且方宛彬吹的還很好，方宛彬根本沒(méi)帶譜子，她都把譜子背下來(lái)了，所以，我就投了方宛彬一票。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )是我過(guò)的最開(kāi)心，最有趣的六一。
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