六一的兒童節作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六一的兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一的兒童節作文1
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成對子。
活動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無(wú)情地落到我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)這一天。
六一的兒童節作文2
一年一度的六一兒童節又到了。
整個(gè)學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了，一會(huì )兒訂蛋糕，一會(huì )兒讓同學(xué)們安靜，一會(huì )兒又準備禮物。
我們的教室最熱鬧，像炸開(kāi)了鍋。等同學(xué)全部都到齊了，老師開(kāi)始分禮物、分蛋糕等等，節目豐富多彩。老師說(shuō)：今天是六一兒童節，所以，學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有，今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，我也在其中。
到了中午，剛一放學(xué)，我就馬不停蹄的奔回家，興奮地告訴媽媽?zhuān)航裉觳涣糇鳂I(yè)，太好了！媽媽也為我高興，我們決定等爸爸回來(lái)就一起出去玩。我盼啊盼啊，終于等到爸爸回家開(kāi)車(chē)帶我們出去玩了。
在車(chē)上，我們左思右想最后決定要去外婆家。來(lái)到外婆家已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個(gè)帶煙的泡泡，可神奇了。剛開(kāi)始我還不會(huì )吹，后來(lái)得到爸爸的提醒，我漸漸學(xué)會(huì )了吹泡泡的技巧。當泡泡吹出來(lái)的時(shí)候，煙霧在泡泡里面翻滾著(zhù)，就像一群調皮的小孩在里面翻跟頭。一個(gè)個(gè)像珍珠一樣的泡泡，在天空中輕輕的飄著(zhù)，隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟著(zhù)我。其中還有一個(gè)臉黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出來(lái)的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著(zhù)泡泡，可好玩了！
當我玩得正起勁的時(shí)候夜幕漸漸降臨了，孩子們都依依不舍地回家了，我也無(wú)奈地被外婆拽回了家，心里很不情愿。
一到家，看見(jiàn)餐桌上擺著(zhù)各種各樣的美食�？吹梦抑绷骺谒�，于是就敞開(kāi)肚皮，大吃特吃了一頓。
今天可真是快樂(lè )的一天！
六一的兒童節作文3
6月1日是全世界少年兒童的節日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買(mǎi)的兒童節的衣服，吃完早餐，我騎上自行車(chē)高興地向學(xué)校奔去。
8點(diǎn)整，我還沒(méi)到達學(xué)校，老遠就看見(jiàn)校門(mén)上掛著(zhù)許多五顏六色的氣球，給節日的校園增添不少歡樂(lè )的色彩！校園內，同學(xué)們三三兩兩的在操場(chǎng)上或玩游戲或聊天，笑容掛滿(mǎn)了每個(gè)同學(xué)的笑臉。我又往同學(xué)們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節日新裝啦！
8：30，表彰大會(huì )開(kāi)始了，總輔導員王老師在主席臺上依次宣布今年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班隊干部”等名單，同學(xué)們都靜靜地“聽(tīng)”著(zhù)，我非常緊張的等待著(zhù)我名字的出現。終于，我“聽(tīng)到”王老師說(shuō)：“現在宣布七年級的三好學(xué)生，他們是：黃同樂(lè )、林清華。請馬上上臺領(lǐng)獎�！蔽曳浅８吲d地上臺接過(guò)了獎狀，同學(xué)們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指夸我，我心里激動(dòng)極了！
大約9點(diǎn)鐘，全校性的文藝表演開(kāi)始了，今天又有許多寧德市看民族中學(xué)的同學(xué)們來(lái)和我們一起參加活動(dòng)。精彩的節目不僅給我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè )，也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學(xué)校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學(xué)校的大門(mén)口外津津有味地觀(guān)看我們的活動(dòng)。全校性的集體節目后，接著(zhù)按以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，我們班的全班同學(xué)圍在了一起開(kāi)展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲，看到我們的開(kāi)心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊伍中，同學(xué)們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。
今天，我們的校園真熱鬧，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都樂(lè )開(kāi)了花！
六一的兒童節作文4
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買(mǎi)菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。
今天我們去了樹(shù)木園。我和我的小伙伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這里草木茂盛，我們幾個(gè)小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩(shī)，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來(lái)，美麗極了，樹(shù)木像我們強壯的身體一樣，左右搖晃，像跟著(zhù)音樂(lè )做體操一樣，天上的朵朵白云像小白羊一樣，恨不得快點(diǎn)下來(lái)和我們歡歌笑語(yǔ)。
我很還去了非常嚇人的鱷魚(yú)湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水里，鱷魚(yú)還是沒(méi)出來(lái)，我們幾個(gè)小伙伴想看鱷魚(yú)，可是把石頭彈光了，還是沒(méi)出來(lái)，我們像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)氣了，原來(lái)是爸爸逗我們玩的，根本沒(méi)什么鱷魚(yú)。
我們很喜歡樹(shù)木園的山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
六一兒童節多么幸福哇！
六一兒童節多么難忘��！
六一的兒童節作文5
六月一日，是眾所周知的國際兒童節。每一個(gè)學(xué)校、幼兒園都會(huì )舉辦兒童節會(huì )演，我們中山小學(xué)也不例外。但校長(cháng)這次不僅讓我們帶上午餐，還讓我們在家長(cháng)幫助下做一個(gè)水果或者蔬菜拼盤(pán)，拿到班級展出，并評一評哪一位同學(xué)做的最有創(chuàng )意！
我放了學(xué)就急急忙忙跑回家做水果拼盤(pán)。一進(jìn)門(mén)，我立馬放下書(shū)包，把事情的全過(guò)程都一字不落地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽有了一個(gè)奇思妙想：把奶奶從海南帶回來(lái)的菠蘿蜜拿出來(lái)，再加上火龍果、西瓜、生菜，澆上西米，做成一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)，這真是太美妙了：金黃的菠蘿蜜，白色的火龍果，紅色的西瓜，翠綠的生菜，透明晶瑩的西米，五樣蔬果合為一體，還有誰(shuí)能想出這么好的主意？哦，我的神奇媽媽。
第二天是周末，我和媽媽去超市買(mǎi)了西米、火龍果、西瓜、生菜說(shuō)干就干，媽媽把西米煮熟，盛在一邊的盤(pán)子里，分別切開(kāi)西瓜、火龍果，把果肉切成大小均等的塊兒，放在水晶盤(pán)里。媽媽忙得不亦樂(lè )乎，我也不能閑著(zhù)吧？我說(shuō)：“媽媽嗎，安排我做點(diǎn)什么吧？”媽媽讓我把冰箱里的菠蘿蜜拿出來(lái)放在桌上，再把生菜洗干凈，用開(kāi)水燙燙，過(guò)一會(huì )兒把水倒掉，擺在桌上就可以了。嗯，還有一件事差點(diǎn)忘記：把菠蘿蜜的果肉剝出來(lái)。這可是有高難度的，剝的時(shí)候要在雙手上擦上色拉油，否則在剝的時(shí)候手就會(huì )被緊緊粘住，媽媽小心翼翼地把菠蘿蜜剖開(kāi)，再一瓣一瓣的掰下來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子。然后把生菜鋪在盤(pán)子底部，再把火龍果、西瓜、菠蘿蜜隨意地放在盤(pán)子里，最后澆上西米就完成了。
怎么樣?我和媽媽做的蔬果拼盤(pán)很有創(chuàng )意吧？這不僅僅使我們的動(dòng)手能力得到了提高，也在考驗我們的合作精神。
六一的兒童節作文6
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái).這一天,我活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.
一大早，鬧鐘一響，我便起了床，20分鐘全部搞定。此時(shí)，爸爸和媽媽己經(jīng)在樓下不耐煩地等待了。我上了車(chē)，汽車(chē)慢慢往游樂(lè )園開(kāi)，我興致勃勃地往窗外看。終于到了，我剛一下車(chē)，就聽(tīng)到震耳欲聾的音樂(lè )和人們的喊叫聲，我迫不及待地一路奔去，那里早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了，我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪，我的心中已是怦怦地跳了，雖然摩天輪轉動(dòng)的速度很慢很慢，可是妹妹一直閉著(zhù)眼睛，不敢往下看，可她的雙腿還一直顫抖著(zhù)�？晌揖筒灰粯恿�，我抬頭向下看，整個(gè)汕頭盡收眼底，馬路上奔馳的汽車(chē)就像火車(chē)盒一樣，走著(zhù)的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉了一周，我們走下了摩天輪。
接下來(lái)，我又和媽媽一起坐上了小船，玩激流勇進(jìn)。在我的緊張下，小船自動(dòng)行駛了，這可真是讓我有了見(jiàn)識，小船開(kāi)始上坡了，我的心里還是很緊張，我們到了最高頂，馬上就要往下沖了，我抱著(zhù)媽媽?zhuān)[著(zhù)眼睛，心中就像揣著(zhù)一塊大石頭，當小船“哧溜”從最高處沖下去的那一瞬間，我感覺(jué)小船像火箭一樣快地沖下來(lái)，我不敢睜開(kāi)眼睛，只感覺(jué)到渾身濕透了，我渾身涼颼颼的，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是剛才下來(lái)時(shí)濺起來(lái)的水花淋到了身上，真像洗了個(gè)澡一樣。
中午，我和爸爸媽媽去必勝客吃比薩。進(jìn)了店子，里面很多人，我們找一個(gè)空位置坐了下來(lái)。我們點(diǎn)了一個(gè)超級至尊比薩，還點(diǎn)了兩杯飲料。我們等了一會(huì )兒，東西都上齊了，我覺(jué)得比薩有點(diǎn)燙，等它冷一點(diǎn)再吃。
比薩一咬就看見(jiàn)里面有青椒，培根??好吃極了，我一下子吃了三塊比薩，飽得打了一個(gè)響嗝。
快樂(lè )的一天結束了，心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和感動(dòng)！我要整理行囊，繼續前進(jìn)。用明天的可人成績(jì)來(lái)抒寫(xiě)下一個(gè)愉快的六一！
六一的兒童節作文7
今天，我們度過(guò)了最難忘的六一節，也就是兒童節。但這個(gè)兒童節，是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節了。
同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )了，我們給家長(cháng)準備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準備完后，就前往體育館去排練節目。
不知道誰(shuí)叫了一聲：“家長(cháng)來(lái)了，快站好！”所有班級用神速站好了隊，就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》，當背完時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥了。
隨后開(kāi)始走秀，穿著(zhù)我們事先的創(chuàng )意T恤。家長(cháng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組，擺著(zhù)不同的POSE，都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個(gè)隊形，但在走時(shí)我非常緊張，感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。
更讓我們激動(dòng)的是，我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的大學(xué)畢業(yè)季�？粗�(zhù)同學(xué)們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長(cháng)大了，好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂(yōu)傷，因為不久我要和我的同學(xué)分別了，去不同的中學(xué)就讀，真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。
下午，我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕，最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)蛋糕，拍著(zhù)各種搞怪造型，珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí)，我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。
隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12·4級、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點(diǎn)小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚——，不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。
白駒過(guò)隙，轉眼間，我們的活動(dòng)就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng)，按要求站好了隊形。雖然時(shí)間短暫，但是我很開(kāi)心，也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。
六一的兒童節作文8
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@句話(huà)出自冰心奶奶之口。的確，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中有七個(gè)小矮人；有漂亮的白雪公主；也有可憐的賣(mài)火柴的小女孩……這一個(gè)又一個(gè)的人物編織出一部又一部童話(huà)夢(mèng)。即將告別童年，邁入中學(xué)大門(mén)的我，在緊張的學(xué)習氛圍中，迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節。
五月三十一日那天，學(xué)校舉行六一兒童節的文藝匯演。我忙活了一早上，到校時(shí)，已經(jīng)不早了。那天特別熱，同學(xué)們剛從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的雪糕都還沒(méi)有吃就融化了，雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但我們并沒(méi)有因為天氣熱而影響了紀律，大家都一個(gè)挨一個(gè)規規矩矩地坐在自己的座位上等待演出的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們期待已久的節目終于紛紛呈現出來(lái)了。
我們班的節目在第20個(gè)，輪到我們演出的時(shí)候，臉上的妝都掉了。我們帶著(zhù)緊張的心情走到了舞臺邊，我始終害怕自己會(huì )出丑，但我知道，我必須要冷靜下來(lái)�！罢埿蕾p下一個(gè)節目，六年一班帶來(lái)的舞蹈《稀有動(dòng)物》！”話(huà)筒聲在我耳邊響起，“趙徑爽，相信你自己，你一定可以，加油！”我邊走邊上臺，鼓勵自己。三四分鐘后，表演結束了。我知道這個(gè)節目我們演繹的并不完美，還有很多漏洞，但老師和同學(xué)們的鼓勵讓我的心情漸漸好轉起來(lái)。
剛下舞臺，其實(shí)我的眼淚都快要掉下來(lái)了，平時(shí)的我是一個(gè)很要強的人，而剛剛在舞臺上的失誤著(zhù)實(shí)讓我深受打擊。但當我走回班級，我的老師、我的同學(xué)們都不斷的用眼神和語(yǔ)言鼓勵著(zhù)我，我瞬間明白了，其實(shí)我不是一個(gè)人，我的身邊有那么多關(guān)心我、愛(ài)我的人，我的臉上也破涕為笑，開(kāi)出了燦爛的笑容之花。
如果在未來(lái)的某一天，我回想我的小學(xué)生活。首先浮現的記憶肯定是這最后一個(gè)六一兒童節，因為它讓我明白了團結就是力量。在我最失落的時(shí)候是同學(xué)和老師的鼓勵讓我重獲自信。這最后一個(gè)六一兒童節不僅讓我在遺憾中成長(cháng)，也讓我得到了一份彌足珍貴的快樂(lè )。這是我成長(cháng)過(guò)程中，最難忘的一次兒童節！
六一的兒童節作文9
“六一”兒童節到了，學(xué)校組織我們參加了快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )。學(xué)校里四處都是節日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà)，地板也一塵不染整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著(zhù)紙鼻子，雙手摸索著(zhù)前進(jìn)。他的.手觸到黑板了，大家的心都緊張起來(lái)，他想也沒(méi)想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸，在尋找著(zhù)有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著(zhù)。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著(zhù)游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過(guò)球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚仍然是不假思索~
便投了出去，結果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現，有的同學(xué)在投籃的時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經(jīng)驗，做好準備動(dòng)作之后才出手，果然連續投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事，我體會(huì )到，凡事都要認真仔細觀(guān)察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動(dòng)中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室，久久不散。
六一的兒童節作文10
今天是六一兒童節，我們都高興壞了。下午，我迫不及待來(lái)到了教室，大家都穿上自己喜歡的衣服，參加六一慶�；顒�(dòng)�！巴瑢W(xué)們，六一兒童節活動(dòng)開(kāi)始啦！”老師正式宣布，我們激動(dòng)得不得了。老師先派零食給我們，零食可真多��！有蝦餅、美樂(lè )多、咪咪、果凍、棒棒糖等�？吹竭@么多東西，我們已經(jīng)饞得“口水直流三千尺”了。發(fā)完零食后，就到了才藝展示的環(huán)節。首先是劉卓暉小隊長(cháng)唱歌，那優(yōu)美的歌聲贏(yíng)得了臺下熱烈的掌聲。接下來(lái)劉烙奇也不甘示弱，他的《少年》轟動(dòng)了全班，特別是在唱高潮部分的時(shí)候，我們全班人都跟著(zhù)唱了，連老師也忍不住夸他呢！羅雅靖也唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，優(yōu)美的歌聲加上她優(yōu)雅的伴舞，讓我們都入了迷。之后到了張楚苑表演的《司馬光砸缸》，她的歌聲仿佛讓我看到了司馬光勇敢救小孩的場(chǎng)景。
才藝展示過(guò)后，我們就開(kāi)始玩游戲贏(yíng)零食的環(huán)節了。游戲一共有四種：夾玻璃珠、貼鼻子、扔筷子、考考你小學(xué)霸。其中，我最喜歡玩的是貼鼻子了。首先，老師在黑板上畫(huà)了一只牛，可它沒(méi)有鼻子，正當我們疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)“我們要把鼻子貼到牛正確的位置上�！蔽覀兓腥淮笪�。然后，老師讓我們蒙著(zhù)眼睛，先自轉三圈，再來(lái)貼鼻子。第一次玩的時(shí)候，我很快貼對位置了。老師讓我試試轉多幾圈再貼。結果轉完圈后，我頭好暈，眼前黑乎乎的，貼了好久才貼到正確的地方。還有一次，差點(diǎn)把鼻子貼到了黃俊桓的臉上，大家都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快啊，快結束時(shí)，我贏(yíng)了一堆零食，姚智杰還送了我咪咪和紫菜，我心里甜滋滋的。
六一兒童節的節目真精彩，游戲真好玩！我正盼望著(zhù)下一個(gè)六一的到來(lái)呢！
六一的兒童節作文11
說(shuō)起活動(dòng)節日，我腦海中第一個(gè)浮現的就是六一兒童節了，因為學(xué)校會(huì )舉行一天的活動(dòng)，可好玩了。
這是我讀三年級時(shí)的六一，學(xué)校叫每位老師準備好自己的游戲到操場(chǎng)布置好。一會(huì )兒，班長(cháng)給我們每人發(fā)了三張游玩卡，我剛想出去玩的時(shí)候，數老師突然說(shuō)：“沒(méi)做完試卷的留下來(lái)�！保ㄎ耶敃r(shí)只做了一頁(yè)），我只好走回座位上繼續做試卷。不一會(huì )兒，一位同學(xué)上講臺給老師看作業(yè)，老師卻說(shuō)：“你的字大丑了，拿一張重做�！蔽乙宦�(tīng)完，感覺(jué)現在像在地獄一般，因為我的字很丑我做的又慢。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我終于做完了試卷，可以出去玩了。我飛快地跑出教室，拿著(zhù)游完卡東瞧西看，我向我們語(yǔ)文語(yǔ)老師跑去，她的游戲是跳跳蛙，規則是有三次機會(huì )，把乒乒球向地上扔，只要乒乓球再反彈進(jìn)前面的盆里就可得到一獎勵卡。我給了老師一張游玩卡，我向地面扔了一次，結果沒(méi)進(jìn)，我一下子熟悉了力度，第二次一扔，剛好進(jìn)了盆，老師給了我一張獎勵卡說(shuō)：“你可以去兌換一次獎勵了�！�
我來(lái)到兌換獎勵的地方，這里有日記本、水筆、鉛筆、橡皮、墨囊等文具。我給了老師獎勵卡兌換一盒墨囊。
我又來(lái)到另一個(gè)老師的地方，她的游戲很簡(jiǎn)單，就用足球擊倒前方所有杯子，我排了好久終于到我了，我給了老師一張卡便開(kāi)始了游戲。我直接將球向杯子滾去，這時(shí)最中間的那個(gè)倒了，兩邊的四個(gè)瓶子還在那里搖搖晃晃，要倒不倒的樣子，像四個(gè)喝醉的男子，最終這四名“男子”還是倒下了。我又得到了一張獎勵卡。
我又來(lái)到另一位老師那，這位老師的游戲更簡(jiǎn)單，只要疊七個(gè)易拉罐不倒就能得到一張獎勵卡，倒了就要重來(lái)，有三次機會(huì )。我第一次就順利的成功了。我又得到了一張獎勵卡，游玩卡也用完了，我又來(lái)兌換的地方兌換了一支水筆和一個(gè)橡皮。
這次六一兒童節我玩得非常開(kāi)心，是記憶中最難忘的一次節日。
六一的兒童節作文12
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥(niǎo)開(kāi)始動(dòng)情的歌唱，為六月譜寫(xiě)新的篇張。翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節日了。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車(chē)，我就興沖沖地跟在李素花園長(cháng)的身后，看望可愛(ài)的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室，身著(zhù)漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來(lái)，甚是伶俐地對我們說(shuō)：“哥哥姐姐們好！”看著(zhù)他們一張張天真爛漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時(shí)代，與他們一同玩耍，共同長(cháng)大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對我們的提問(wèn)，她倆毫不怯場(chǎng)，顯得十分開(kāi)朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
到了慶六一的節目表演環(huán)節了，待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節目過(guò)后，我便準備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚配樂(lè )散文朗誦開(kāi)始后，酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫(xiě)下幾個(gè)蒼老雄渾，力透紙背的隸書(shū)大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”八個(gè)大字躍然上紙，疏密相間，變化萬(wàn)千，遒勁有力，神采飛揚，像龍躍，像鷹搏。面對老師家長(cháng)們的贊不絕口，我知道這是“臺上一分鐘，臺下十年功”的汗水換來(lái)的！
我將那幅書(shū)法作品贈予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書(shū)，才會(huì )有深厚的文化底蘊；志存高遠，才會(huì )成為社會(huì )的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬(wàn)里，展翅翱翔！
六一的兒童節作文13
六一兒童節是我們孩子最高興的節日，也是我們最盼望的日子。終于盼來(lái)了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。為了更有意義的把這個(gè)節日過(guò)好，我們每個(gè)年級都準備了精彩的節目。當然我覺(jué)得我們三二班節目是最精彩的了，為了演好這個(gè)節目，范老師利用課外時(shí)間拖著(zhù)勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的節目取的最好的成績(jì)。
清晨，我早早的就睡不著(zhù)了，催促著(zhù)爸爸媽媽趕緊起來(lái)，幫我準備和化妝。吃完早點(diǎn)化妝完畢后，我又練了幾遍臺詞，就和媽媽向工人文化宮進(jìn)發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話(huà)《小紅帽》的故事，而且還是英語(yǔ)版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節快樂(lè )！不一會(huì )就到了文化宮，老師把隊伍集合起來(lái)，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入了禮堂。演出要開(kāi)始了，我樂(lè )呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動(dòng)。
首先，校長(cháng)走上主席臺致開(kāi)幕詞，祝全校的同學(xué)們兒童節快樂(lè )。節目終于開(kāi)始了，我津津有味的觀(guān)看著(zhù)。但我老是等待著(zhù)我們班的節目上臺�！攘擞值�，終于輪到我們班上臺表演了。上臺后望著(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，此時(shí)我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著(zhù)，手心里捏著(zhù)一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己說(shuō)：檢驗我們的時(shí)刻到了。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們的表演開(kāi)始了……臺下響起了熱烈的掌聲，我們的節目表演成功了！這時(shí)我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時(shí)我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開(kāi)的，她經(jīng)常帶病堅持給我們上課，下課就忙著(zhù)和我們排練，張羅著(zhù)借道具、買(mǎi)服裝……演出成功了，我最想對范老師說(shuō)的就是：您該好好睡個(gè)懶覺(jué)了！
開(kāi)心的“六一”讓我們明年相聚吧。
六一的兒童節作文14
今天是“六一”兒童節，媽媽帶著(zhù)我和幾個(gè)小同學(xué)一起去太陽(yáng)島游玩。
一進(jìn)門(mén)，一塊太陽(yáng)石就屹立在了我們的眼前，上面刻有三個(gè)大字“太陽(yáng)島”。我們在這里換上了“風(fēng)火輪”——輪滑。往里走是一個(gè)大花壇，花壇上鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人�；ǘ淝ё税賾B(tài)有的含苞待放，有的欣然怒放，有的像個(gè)羞滴滴的少女半隱半露，我剛想采下一朵，可“風(fēng)火輪”可不等我，帶我一下沖到了廣場(chǎng)。
在廣場(chǎng)我們腳下一蹬，大臂一擺，身子一彎，像蛇一樣靈活地轉過(guò)一棵棵大樹(shù)。與風(fēng)兒賽跑，與燕子起舞，這平坦的廣場(chǎng)成了我們天地。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“去笨熊樂(lè )園呀！”我們幾個(gè)滑起興地聽(tīng)后，一個(gè)急剎車(chē)說(shuō)：好��！好��！”接著(zhù)就一路飛馳而去。到那一看，那里的路坑坑洼洼，有點(diǎn)像大野地，甚至就是爛泥地，穿輪滑在上面風(fēng)馳電掣真是異想天開(kāi)，但我們還是很快樂(lè )，因為我們喜歡冒險。
從笨熊樂(lè )園出來(lái)我們首先來(lái)到了太陽(yáng)湖，這里的湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦，這不就是蘇軾的那句：“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！眴�？我們在湖岸邊戲鬧著(zhù)、玩耍著(zhù)、歡笑著(zhù)，那湖水像能看穿我們心思似的注視著(zhù)我們，不一會(huì )兒它也笑了，浪花拍打著(zhù)湖岸，它笑得是那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，那么純真……
可這么美的景色卻不能讓我停下來(lái)，因為前面還有更美的太陽(yáng)瀑，那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
傍晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)，但是我們純真、快樂(lè )卻沒(méi)有走。我們的足跡永遠留在了那個(gè)美麗又可以使我快樂(lè )的地方－太陽(yáng)島。
六一的兒童節作文15
我對“六一”充滿(mǎn)了盼望。我到底想要過(guò)什么樣的“六一”呢？
我想象，這天早晨，我穿著(zhù)新衣服高高興興來(lái)到了學(xué)校，看到校園里披紅掛彩，充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè )，“讓我們蕩起雙漿”的歌聲響起，我們就迎來(lái)了“六一”兒童節。我心想：“六一”的校園應該是這樣的吧——學(xué)校里有巧克力小屋，屋里還有小老鼠在拉小提琴；教室里有蛋糕桌子、椅子，讓我們在“六一”這天可以邊吃邊玩；陽(yáng)臺上有黑色的巧克力泡沫，水龍頭里的水是可口可樂(lè )，米飯是小土豆片做成的。每當我們想吃巧克力的時(shí)候，就一點(diǎn)一點(diǎn)的把小屋給吃了，每當我們口渴了，就喝水龍頭里的可口可樂(lè )，如果我的肚子餓了就要把桌子、椅子吃了??不急不急，不光這些，校園里的樹(shù)是奶油做的，教室里的講臺，一片花瓣一片花瓣拼成的，我們也可以把花取下來(lái)，做成一個(gè)花環(huán)戴在頭上，既漂亮又能遮擋強烈的陽(yáng)光，真是兩全其美。讓我們把視線(xiàn)轉移到竹林里，你們一定會(huì )看到很多石頭不要小瞧這些石頭，它們形狀各異，名字也不同，圓形的是面包石，你只要拿起來(lái)，它們就會(huì )變成美味的面包，這些面包口味也很多，比如黑色的是巧克力味，黃色的是雞蛋味，------長(cháng)方形的是火腿石，會(huì )變成香噴噴的火腿，還有餅干石，冰棒石等等。
還有，同學(xué)們在快快樂(lè )樂(lè )地表演節目，做操比賽、講故事比賽、拔河比賽、立定跳遠、袋鼠跳等------
晚上，學(xué)校里還要做一個(gè)小派對，有很多大牌明星來(lái)參加，請他們和我們聯(lián)歡，為我們唱好聽(tīng)的歌。我們還要一起跳舞，共同歡慶我們的節日。
突然覺(jué)得媽媽在叫我吃早飯，我揉揉眼睛爬起來(lái)，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，如果是真的，那該多好啊。
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