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懷念六一作文

時(shí)間:2021-05-19 18:43:29 兒童節 我要投稿

懷念六一作文2篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的懷念六一作文,希望能夠幫助到大家。

懷念六一作文2篇

懷念六一作文1

  看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。

  六一,我們已經(jīng)遠遠離去了,再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景,一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始,她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無(wú)憂(yōu),最絢爛的節日,它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天,我們在班里上課,只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶

  銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日,但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!

  一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節,那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現在仍保留著(zhù)。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺(jué),第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文,苦著(zhù)臉,恨恨地想,下次我再也不過(guò)六一兒童節了,老是要寫(xiě)作文,可是到下次來(lái)的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái),依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫(xiě)作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒(méi)有去,因為我進(jìn)入了初中,而初中是不過(guò)六一兒童節的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起,我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。

  是的,到現在,我還是深深地懷念我的六一兒童節。

懷念六一作文2

  又一個(gè)六一到了。這是一個(gè)屬于童年的孩子的日子,是我們讀初中開(kāi)始,這個(gè)節日已經(jīng)不屬于我們了。當童年的他們,正在慶祝的時(shí)候,我們卻只能坐在教室里,羨慕的'看著(zhù)他們。

  曾經(jīng),我們也有屬于自己的六一,那時(shí),我們還小,只知道那一天,可以玩,痛痛快快的玩。

  當我們還在讀小學(xué)時(shí),學(xué)校有舉辦過(guò)活動(dòng),將我們的教室,布置成一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地。老師是裁判,當升旗儀式結束后,我們便結伴自己去玩。

  記得那時(shí)候玩的可開(kāi)心了,吹蠟燭,貼鼻子,搶椅子,夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩,玩過(guò)一個(gè)游戲,又到了另一個(gè)教室里。當時(shí),學(xué)校在一樓設計了零食小攤,每玩完一個(gè)游戲,贏(yíng)了就可以獲得一張獎券。當集齊一定的獎券,就可以換對應的零食。

  我記得我玩游戲老是輸,玩了一個(gè)上午,才僅僅只有三張獎券。幸運的是,這三張獎券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來(lái)接我回家時(shí),我就一路嚼著(zhù)糖,高高興興的回家,F在,也忘記那些糖,是什么滋味了,只記得很甜,很甜。

  說(shuō)起來(lái)最后一個(gè)六一,還是一年前。七年級下冊,我們以為剛剛告別了六一?砂嚅L(cháng)和老師去談妥了,讓出半節課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲,你畫(huà)我猜、聽(tīng)歌識曲。玩你畫(huà)我猜的時(shí)候,我也去畫(huà)了。換了兩只狼,可畫(huà)技太差,太抽象了,全班竟沒(méi)有任何人猜出來(lái),我的答案是,狼狽為奸。

  結果,當時(shí)有一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)了“狼狽”這兩個(gè)字,我知道他在評論我的畫(huà),但還是笑著(zhù)說(shuō),他答對了一半。第二節是地理課,地理老師,又好心的讓出了半節課,我們繼續玩下去。

  到了最后,全班唱起了歌,是對最后一個(gè)兒童節的告別。下課了,我知道,六一從此都不屬于我們了。

  明天,又是一個(gè)新的六一,我們卻只能坐在教室了,面對讓人心煩的月考。

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