小學(xué)四年級作文：難忘的六一
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文：難忘的六一，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一1
隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè )�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！
我們玩著(zhù)各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂(lè )乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著(zhù)貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)涡切桥卧铝恋嘏瓮挠H愛(ài)的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下的愿望：
1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。
2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”。
3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè )的生活。
4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著(zhù)太陽(yáng)轉，永無(wú)煩惱，永遠開(kāi)心！
��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jì)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè )！
小學(xué)四年級作文：難忘的六一2
一天，我在學(xué)校里，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“今天就是六一兒童節了，我非常開(kāi)心，到了下午，我們的學(xué)校舉辦了六一兒童節的節目，老師把我們的票給我們，去到下面，楊主任說(shuō)：”籃球場(chǎng)、生活區、和操場(chǎng)，都有節目，體育館是四、五、六年級的節目，操場(chǎng)那里是一、二、三年級的節目，楊主任說(shuō)完就開(kāi)始了，我看了看表，有十二個(gè)節目，忽然有很多的同學(xué)都跑到了生活區和籃球場(chǎng)，原來(lái)同學(xué)們都去了套圈，如果套中了就會(huì )有你套中的零食和飲料，籃球場(chǎng)那里還有猜謎語(yǔ)，后來(lái)我猜中了一個(gè)就把那個(gè)猜謎語(yǔ)上面的號告訴她聽(tīng)，一去到那里我就說(shuō)：“是公雞，我猜對了，原來(lái)真的是公雞，那個(gè)號我到現在還知道，是九十九號，我等了一會(huì )，戴著(zhù)紅紅通通的帽子的老人出來(lái)了，他在二樓的門(mén)出來(lái)，就把帽子取了下來(lái)，里面有很多的糖果，他把糖果丟了下來(lái)，同學(xué)們立刻跑了過(guò)去，我就跑到了套圈那里，我一套，套中了一瓶冬瓜出茶，冬瓜茶的味道甜甜的，像甜瓜那么甜。
然后我到生活區那里，有的把木筷子舉高丟進(jìn)玻璃瓶里面，我就試了試，一次過(guò)就丟進(jìn)玻璃瓶里面了，同學(xué)們都說(shuō)：”你很厲害呀！一次過(guò)就能丟進(jìn)瓶子里，丟了一會(huì )兒，我又去了貼鼻子，我戴著(zhù)看不到的潛水眼鏡來(lái)走，忽然我們班的同學(xué)來(lái)到我后面，就說(shuō)給我聽(tīng)往哪邊走，一貼，就把鼻子貼到了黑板的鼻子里，然后我去了走腳硬那里，排了一會(huì )，我就戴了放大鏡，走了兩個(gè)腳硬我就輸了，這就是我最難忘的六一兒童節。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一3
一年一度的六一兒童節就這樣過(guò)去了，可是在六一兒童節期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話(huà)給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著(zhù)他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì )兒，堂哥就騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到了姑姑家，然后我就跟著(zhù)堂哥上車(chē)去大伯家，但由于我比較喜歡說(shuō)話(huà)，所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話(huà)，一邊向大伯家前進(jìn)，后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的破損，于是，我便和堂哥說(shuō)，誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒(méi)想到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò)，接著(zhù)車(chē)子便撞到了這位婦女，緊接著(zhù)車(chē)子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車(chē)子上面的那一把傘也摔得變了型，車(chē)子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著(zhù)右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見(jiàn)，堂哥便知道這女人一定不會(huì )接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會(huì )騙取一些錢(qián)，所以堂哥便叫我上車(chē)，就這樣離開(kāi)，可是這位婦女卻一直拉著(zhù)車(chē)，堂哥便就這樣強行開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開(kāi)始向大伯家靠近
這個(gè)難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個(gè)社會(huì )是多么的現實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應該小心，開(kāi)車(chē)不應該說(shuō)話(huà)，氫，我以后一定會(huì )很小心的。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一4
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的六一兒童節，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節。
走進(jìn)校園，門(mén)口有兩個(gè)卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了，因為操場(chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子，操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球，下面寫(xiě)著(zhù)“兒童節是小朋友的節日，盡情地玩吧！”等祝福語(yǔ)。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門(mén)上還貼了好些彩帶，頓時(shí)我覺(jué)得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂(lè )園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現不好就會(huì )批評我們，現在我們偶爾表現不好，老師也會(huì )原諒我們的。不僅如此，我們今天沒(méi)有背那沉重的書(shū)包，讓人開(kāi)心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉而去玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開(kāi)水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個(gè)平常的表情，很快被猜出來(lái)了，真可惜。接下來(lái)我去玩了搶凳子，一次進(jìn)去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續去玩建高樓，建高樓是用軍旗來(lái)建，我建得越來(lái)越高，最終倒了，但是我堅持繼續造，最終成功了，真開(kāi)心！接下來(lái)還玩了吹蠟燭，我在那里排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對手已經(jīng)吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節，是我最難忘、最快樂(lè )的六一兒童節！
小學(xué)四年級作文：難忘的六一5
今天，是六一兒童節，大家學(xué)校舉行了兒童節慶�；顒�(dòng)，在體育館舉行。
大家高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著(zhù)紙條，是義賣(mài)的紙條。
然后，大家拿著(zhù)凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多��！大家找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì )兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(cháng)自己講話(huà)，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà)，他們臉上帶著(zhù)微笑，笑容滿(mǎn)面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，大家到了教室里，家長(cháng)們都已經(jīng)到其了。大家開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，大家又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，大家舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
大家把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，大家一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(cháng)們出了很多錢(qián)。
然后，大家就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，大家就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一6
歲月悠悠，四季輪回。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節了，因為我即將走向初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生涯。所以今年的六一兒童節，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節了，現在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節吧！
在這個(gè)六一兒童節中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。
看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不停蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個(gè)一次，贏(yíng)的得大拇指，而輸的就只有哭臉了。
第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏(yíng)，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯，可是有一個(gè)人用力不當，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負。這時(shí)甲只有把球運到了中心。最后乙贏(yíng)了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書(shū)法比賽等等等。
啊，六一是我們兒童自己的節日。這是國家領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(cháng)大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一7
我們小朋友的“六一”兒童節可有趣了，每到此時(shí)，我們都會(huì )舉行各種豐富多采的節目來(lái)慶祝我們小朋友自己的節日。比如：講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我讀二年級時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節讓我感到十分難忘！
記得那一天，大家在教室里興高采烈地表演節目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠實(shí)的觀(guān)眾，大家玩得不亦樂(lè )乎。 突然，班主任羅老師給我們來(lái)了個(gè)小插曲：讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的登臺表演節目。 “��！獨自表演節目？我還從沒(méi)在大庭廣眾之下表演過(guò)節目呢！”一向膽小的我頓時(shí)被嚇得呆若木雞，“誒！還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧�！蔽蚁�。 “賴(lài)福藝，到你了！”突然，一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思，哦，原來(lái)已經(jīng)輪到我了，我的頭皮頓時(shí)一陣發(fā)麻，“沒(méi)辦法，‘死就死了，’上吧！”于是我戰戰兢兢的向“舞臺”走去，此時(shí)我仿佛就是一個(gè)被綁上刑場(chǎng)的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動(dòng)最光榮》。 終于，漫長(cháng)的煎熬過(guò)去了，表演結束了，我想同學(xué)們聽(tīng)到我發(fā)黃的歌聲后，一定會(huì )傳來(lái)一片嘲笑聲的，可“舞臺”下傳來(lái)的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對我的勇氣給予了莫大的鼓勵。此時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
從那以后，每當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們熱烈的`掌聲都會(huì )在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰勝困難的動(dòng)力。 我永遠也忘不了那個(gè)“六一”兒童節。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一8
今天，是一個(gè)讓兒童無(wú)比歡喜的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比雀躍的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的日子。那就是一個(gè)六一兒童節！今天我過(guò)得可啦，下面請看具體事例。
NO.1水天花月：今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調的“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀！今天是兒童節，我也不能待在家里，應該出去活動(dòng)活動(dòng)，可又太熱了，事到如今，只有一個(gè)辦法了，干嘛？去水天花園唄！我和老媽換好衣后，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚(yú)在水中嬉戲，只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽！
NO.2大潤發(fā)：我游泳游夠了，便想去購物，于是拖著(zhù)老媽一路狂奔到大潤發(fā)，買(mǎi)了籃球又買(mǎi)溜冰鞋，買(mǎi)了零食又買(mǎi)玩具，買(mǎi)得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我媽媽卻說(shuō)：“今天是兒童節，隨便買(mǎi)，只要就行�！边@時(shí)，我才感覺(jué)到的“偉大！”
NO.3韓國料理：6點(diǎn)過(guò)了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對我說(shuō)：“go，去吃韓國料理（其實(shí)就是自主餐）！“我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。到了哪兒，付了錢(qián)兒，開(kāi)吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚(yú)等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎咽地吃起來(lái)；媽媽也忘了淑女動(dòng)作，也食不甘味地大吃起來(lái)。嗝，嗝，太飽了……
各位看官，其實(shí)我后還猛玩兩小時(shí)電腦，簡(jiǎn)直是無(wú)比的爽呀，對了，你是怎樣過(guò)的！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一9
世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數也數不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星！
今天就是六一節了，媽媽答應帶我出門(mén)會(huì )會(huì )我的好朋友。走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
我跟媽媽坐著(zhù)摩托車(chē)去拜訪(fǎng)第一個(gè)老朋友——肯德基�？系禄�，你如一位德高望重的老人，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情離開(kāi)呀！千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉星移，唯有你依然如舊。
走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢？我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運動(dòng)嗎？你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎？你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂(lè )道的，是人間的團圓吧。
我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對這兒流連忘返，但我還是要去拜訪(fǎng)下一位老朋友。
來(lái)到南湖公園，好清爽的感覺(jué)，好久沒(méi)感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在歌唱著(zhù)這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹(shù)葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰，深情得想母親的手。
我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了，我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘��！多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘��！
小學(xué)四年級作文：難忘的六一10
星期二，星期三，星期四……等��！盼��！終于等來(lái)了兒童節，盼來(lái)了六一匯演！
看！舞蹈節目一個(gè)接一個(gè)，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節目是詩(shī)歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話(huà)語(yǔ)，深深地印在我的心里。在場(chǎng)觀(guān)賞的人，沒(méi)有一個(gè)不被他們的語(yǔ)言所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)不被他們對學(xué)校、對老師的眷戀之情所觸動(dòng)。幕后款款而來(lái)的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數倍，原先強忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂(yōu)傷的語(yǔ)調，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠都有一個(gè)溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現在的時(shí)光，好好珍惜在“家”的每分每秒。
傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來(lái)。舞者一上臺，臺下就瘋狂歡呼起來(lái)。燈光瞬間熄滅，全場(chǎng)立即寂靜。聽(tīng)，勁爆的音樂(lè )響起來(lái)了，臺下的歡呼響起來(lái)了�？�，那一支支突然閃冒出的亮著(zhù)銀光的棒子在操場(chǎng)上空揮舞著(zhù)，像光的海洋，像燈的世界。怎么沒(méi)看到我們班的人呢？我正納悶時(shí)，只見(jiàn)舞臺中間，閃現出一波舞姿帥氣的人。哇！那穿著(zhù)酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖�？粗�(zhù)在臺上淋漓展現自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽(tīng)著(zhù)那振奮人心的節奏，看著(zhù)那有力的舞蹈，心中想要跟著(zhù)節奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。
你聽(tīng)，動(dòng)人的音樂(lè )還在繼續；你看，精彩的節目仍在演繹。這次的兒童節，真是令我難忘的一個(gè)日子。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一11
我打開(kāi)抽屜，到處翻著(zhù)我要找的本子，無(wú)意間我居然找到了我小學(xué)時(shí)候的一張照片，我想起了……
以往的的六一兒童節都會(huì )搞一些活動(dòng)，當然這次也不例外，我們學(xué)校要舉行的活動(dòng)是組建一支鼓號隊，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候班里面的人都興奮極了。個(gè)個(gè)都踴躍報名參加。當然了也包括我，下午放學(xué)的時(shí)候我們要參加的同學(xué)去找了老師。這次鼓號隊人數也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開(kāi)始是打鼓的，雙手拿著(zhù)敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
剛開(kāi)始的我們玩的可興奮了，但后來(lái)我們才認認真真的學(xué)，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過(guò)我們也沒(méi)有因此放棄。但后來(lái)我被選上了拿花的，一束鮮花，當然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領(lǐng)著(zhù)后面的。
就這樣，我們每天放學(xué)后都會(huì )留下來(lái)訓練，雖說(shuō)我有點(diǎn)想放棄，但我始終堅持了下來(lái)。差不多到了真正要比賽的日子了，學(xué)校發(fā)了我們的隊服，隊服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號隊了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會(huì )引來(lái)附近的村民過(guò)來(lái)看我們訓練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅持訓練。終于到了比賽那天我們穿著(zhù)整齊的衣裝，各自拿著(zhù)自己的樂(lè )器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點(diǎn)瑕疵，但還是得到了老師和校長(cháng)他們的認可。比賽過(guò)后我們大家集體照了這張相片。
我突然有點(diǎn)懷念我小學(xué)的生活了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開(kāi)心的，難過(guò)的，都歷歷在目，浮現在我的腦海里。
我我握著(zhù)這張有點(diǎn)舊的照片，眼眶竟濕潤了，我好想以前的同學(xué)，我好想以前的老師��！我深陷其中了……
小學(xué)四年級作文：難忘的六一12
記憶猶如一張巨大的網(wǎng)，捕捉了生活中每一件酸，甜�？�，辣的往事，往往有許多小事從這張網(wǎng)里溜走了，但有一件刻苦銘心的事情令我終身難忘！每當想起這件事時(shí)我心里便有一種說(shuō)不出的歡喜！
記得那時(shí)，我剛進(jìn)班級，不禁大吃一驚，整個(gè)班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”四個(gè)大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶(hù)上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的蝴蝶，穿梭在寬闊的班級中。
兩位老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室里，先說(shuō)了心里的愉快，最后說(shuō)了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺，開(kāi)始了我們“四【一】班聯(lián)歡會(huì )”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來(lái)比賽。Music響了起來(lái)，五位女生在四個(gè)凳子外轉圈圈�！巴�！”在班長(cháng)黃潔的一聲令下，這五位女生開(kāi)始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個(gè)凳子。呀！盧芝靈因為太緊張，竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了，她到班長(cháng)那領(lǐng)了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸的表情。比賽持續著(zhù)，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺領(lǐng)了三顆糖，帶著(zhù)高興的表情回到座位上……
輪到表演節目的時(shí)間了，林航弘表演了他的節目“雙節棍”，他那流暢的動(dòng)作，好像是位厲害的雙節棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……
這天過(guò)得真快��！我多么希望這天永遠不要結束��！
小學(xué)四年級作文：難忘的六一13
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節終于來(lái)到了。因為親愛(ài)的老師們會(huì )陪我們一起歡慶六一，我真是太開(kāi)心了！
學(xué)校操場(chǎng)上搭起了美麗的舞臺，地上也鋪上了紅紅的地毯，校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，和老師一起坐在臺下看節目。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，節目開(kāi)始了：同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，還有的表演武術(shù)……，整個(gè)校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂(lè )的海洋。
我最喜歡的節目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服，頭上披著(zhù)黃色的頭紗，手上戴著(zhù)一串小鈴鐺，一個(gè)個(gè)打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美，看，她們轉起來(lái)了，她們的裙子就像盛開(kāi)的花朵，美麗極了。那些小鈴鐺隨著(zhù)小演員的舞姿也在叮呤呤地響著(zhù)，非常動(dòng)聽(tīng)。此刻，我真想也上臺去表演節目。
時(shí)間過(guò)得真快，當小主持們宣布節目快要結束的時(shí)候，我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快，這個(gè)六一節，小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們，老師，謝謝你們！這真是一個(gè)令人難忘的“六一”。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一14
我們盼望已久的“六一兒童節”終于到來(lái)了，六一兒童節前一天我們精心布置了教室，六一兒童節那一天，大家都仿佛喝過(guò)了咖啡一般，精神抖擻，以前來(lái)得很遲的陳侃，今天也來(lái)得特別早，比我還先到。
一共有十項游園活動(dòng)，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等，我們班是組織“頂上功夫”。讓我最難以忘懷的就是自己班的“頂上功夫”茅老師開(kāi)了個(gè)后門(mén)，讓自己班的先玩兒，規則很簡(jiǎn)單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點(diǎn)，但在走的過(guò)程中，手不許碰杯子，我應該算是全班最倒霉的一個(gè)了，失敗了三次，無(wú)緣無(wú)故被同學(xué)的水灑到了兩次，這導致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的時(shí)候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話(huà)，這么多的水直接倒到我身上，拼了！”終于又到我了，我雙手張開(kāi)，一步一步地往前走，終于通過(guò)了，我高興極了，與我的伙伴們敘述，擁抱，接著(zhù)，就去另外班級玩了，十項都完成了之后，我和徐臣威就去體育館里換獎勵了，最后我只得了78分是“乙級”我想：唉，就差這么兩分了，我就能變成“甲級”了，趙譽(yù)匯你怎么就這么不爭氣能！”
這次的“六一兒童節”真使人難忘，我永遠都忘不了這一個(gè)“六一兒童節”，期待下一個(gè)“六一兒童節”的到來(lái)。
小學(xué)四年級作文：難忘的六一15
今天是一年一度的六一兒童節，大家實(shí)驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì )場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)校服，佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。在第一節課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請吳校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)一講完話(huà)，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì )上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級的女同學(xué)們穿著(zhù)黃色的衣裙，跳著(zhù)《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè ) 老師拉著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)的手，對著(zhù)他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著(zhù)請大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著(zhù)地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
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