歡慶六一_600字
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“盼呀，盼呀……”一年一度的六一節終于來(lái)到了，我們大北街小學(xué)全體師生，在塑膠操場(chǎng)舉行了大型游園活動(dòng)，學(xué)校里到處都是張燈結彩，美麗極了。
首先，侯老師帶領(lǐng)我們去玩了射箭。剛開(kāi)始，我還以為很簡(jiǎn)單，后來(lái)，我看見(jiàn)只有鄧人峰一個(gè)人射中了靶心的邊邊，而其他人雖然是碰到了，可是又被彈開(kāi)了。不一會(huì )兒，就輪到我上場(chǎng)了，我信心十足地走上前去，好像身上被一團熊熊的烈火包裹著(zhù)。我右手拿弓，左手拉弦，正準備開(kāi)弓射箭時(shí)，”你哪錯了，應該是左手拿弓，右手拉弦�！袄蠋熌且痪湓�(huà)，好像一盆冷水向我潑來(lái)，把我身上的烈火給撲滅了，讓我十分狼狽，我真恨不得立刻找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。想了一會(huì )兒，我又調整了一下順序。好了，現在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一聲，箭離開(kāi)了弦，向靶子飛去，可又被彈開(kāi)了。第二次，我放松了一點(diǎn)力氣，雖然沒(méi)被彈開(kāi)，可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的走開(kāi)了，準備去下一個(gè)游戲點(diǎn)。
我又來(lái)到了搶板凳的游戲點(diǎn)。我看著(zhù)一條長(cháng)龍似的隊伍，由長(cháng)到短，由多到少，輪到我時(shí)，我非常緊張，我想：我會(huì )不會(huì )又像剛開(kāi)始一樣輸了呢？老師口哨一聲吹下，我們就圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，”噓“老師剛一吹完，我就迅速地坐了下來(lái)，有一個(gè)人淘汰了。第二局開(kāi)始了，我們又轉了起來(lái)”噓“老師一吹，我又敏捷地坐了下來(lái)，又有一個(gè)人淘汰了。最后一局，”噓”老師一吹，我又快速地坐了下來(lái)。哈哈，我在混亂的戰爭中勝利了！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼六一兒童節游園活動(dòng)就過(guò)去了，我雖然失敗了很多次，但是我也玩得很開(kāi)心，在這里，我想再說(shuō)一句話(huà)：“六一兒童節快樂(lè )�！�。
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今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。
早晨，學(xué)生們都穿著(zhù)干凈的校服，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們的心情都無(wú)比地激動(dòng)，那些今天要表演節目的學(xué)生更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長(cháng)時(shí)間，今天終于可以大顯身手了。
吃完早餐后，陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場(chǎng)上去。
到了大操場(chǎng)，我定睛一看，操場(chǎng)上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和學(xué)生，還有家長(cháng)呢！
我們坐在指定的地點(diǎn)，興奮而焦急地等待著(zhù)節目開(kāi)始。終于，主持人上場(chǎng)了，場(chǎng)上發(fā)出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。學(xué)生們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來(lái)了，真是熱鬧非凡！
節目開(kāi)始了，學(xué)生們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個(gè)細節，每看完一個(gè)節目，就熱烈鼓掌，揮舞著(zhù)手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個(gè)學(xué)生表演的英語(yǔ)童話(huà)劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛(ài)臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛(ài)耍威風(fēng)的沸羊羊，廖李里演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個(gè)角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，慶�；顒�(dòng)結束了，但學(xué)生們依然沉浸在節日的快樂(lè )氣氛中。
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每年的兒童節都會(huì )讓小朋友們留下快樂(lè )的記憶，那么小朋友們該如何用作文的形式來(lái)記下屬于自己的快樂(lè )呢?下面請看品學(xué)習網(wǎng)作文頻道為大家帶來(lái)的“快樂(lè )六一兒童節作文參考范文”一文：
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天六一兒童節，學(xué)校我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力。還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀(guān)眾”發(fā)禮物呢!十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們人小志高，在臺上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊，用手語(yǔ)表達感情，溫暖了觀(guān)眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真美不可言!
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。
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六一兒童節馬上就要來(lái)了，小朋友們也在期待著(zhù)兒童節的到來(lái)，每年的兒童節都會(huì )讓小朋友們留下快樂(lè )的記憶，那么小朋友們該如何用作文的形式來(lái)記下屬于自己的快樂(lè )呢？下面請看品學(xué)習網(wǎng)作文頻道為大家帶來(lái)的“快樂(lè )六一兒童節作文參考范文”一文：
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力。還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀(guān)眾”發(fā)禮物呢！十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的'舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們人小志高，在臺上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊，用手語(yǔ)表達感情，溫暖了觀(guān)眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。
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“六一”，帶著(zhù)繽紛的色彩隆重地向我們走來(lái)！一大早，我興奮地來(lái)到學(xué)校。
瞧！學(xué)校也換上了盛裝，一走進(jìn)正校門(mén)，映入眼簾的是一座彩色的大拱門(mén)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”，這幾個(gè)字如同快樂(lè )的小精靈，在風(fēng)中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著(zhù)每一位同學(xué)的到來(lái)。
學(xué)校精心地為每個(gè)同學(xué)都準備了泡泡機！接過(guò)禮物，謝過(guò)校長(cháng)，同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室，灌滿(mǎn)水，盡情地玩了起來(lái)，我拿著(zhù)泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿(mǎn)天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個(gè)大泡泡飛向遠方，校園里頓時(shí)成了泡泡的世界，歡樂(lè )的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場(chǎng)豐富多彩的“班班樂(lè )”活動(dòng)。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來(lái)，四周被彩帶點(diǎn)綴。節目豐富多彩，有驚險的過(guò)獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。
輪到我時(shí)，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來(lái)。只見(jiàn)乒乓球拂過(guò)水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著(zhù)，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來(lái)。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過(guò)了第三口碗，爭氣地掉進(jìn)第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
如此美妙的時(shí)光，怎能不來(lái)張合影？老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)挨著(zhù)排好位子，大家隨心所欲地擺著(zhù)造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著(zhù)�！斑青�！咔嚓！”老師不停地按下快門(mén)，把我們的快樂(lè )永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚(yú)兒般地各自散開(kāi)，玩了起來(lái)。
“六一”節，我們的心被快樂(lè )填滿(mǎn)了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著(zhù)幸�？鞓�(lè )的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
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草長(cháng)鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁著(zhù)輕快的步伐給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節到啦！
由于這是我們倒數第二個(gè)兒童節，六年級畢業(yè)了我們也就由兒童成長(cháng)為少年了，所以同學(xué)們都精心地為這個(gè)節日準備著(zhù)。訂節目、排練節目、制作節目單、買(mǎi)零食、準備道具等都在有條不穩地進(jìn)行著(zhù)。
六一當天，同學(xué)們和老師一起設計和“打扮”著(zhù)教室。閃閃發(fā)光的彩帶把教室里的燈連起來(lái)，有心形的，星形的，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”著(zhù)，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點(diǎn)了氣氛。教室里頓時(shí)變得五光十色，充滿(mǎn)歡樂(lè )和活力。
從下午第一節課，歡慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，同學(xué)們一邊享用著(zhù)各式各樣的水里一邊看節目。有笑聲連連的相聲，有幽默風(fēng)趣的小品，有優(yōu)雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的《少女的祈禱》。每位參加者表演完后，大家都送上雷鳴般的掌聲，是掌聲是對表演者的肯定，也是帶給我們歡樂(lè )的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學(xué)的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。
房文美同學(xué)學(xué)古箏有三四年了，只見(jiàn)她手指十分靈活，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般輕輕撥弄著(zhù)琴弦，時(shí)而手指一齊重重的劃過(guò)，時(shí)而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時(shí)而又彈出了泉水細流聲，同學(xué)、老師和家長(cháng)們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來(lái)。
盧子健同學(xué)雖是男生，但他卻彈的一手好揚琴，只見(jiàn)小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上，頓時(shí)清脆悅耳的琴聲讓人聽(tīng)了如入仙境，陶醉其中。
這次六一班級聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們積極參與，用各種形式歡慶屬于我們自己的節日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節說(shuō)再見(jiàn)了，但這快樂(lè )的時(shí)光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心里。
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兒童節前一天，學(xué)校給我們發(fā)了請帖，讓我們邀請家長(cháng)第二天一起來(lái)參加“六一”活動(dòng)。
在我們的期待中，“六一”兒童節終于到來(lái)了。這一天，可以說(shuō)我十分興奮又十分激動(dòng)，因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節目。早上吃完早飯，廣播里便播出通知：“請各班到操場(chǎng)集合，去觀(guān)看表演�！甭�(tīng)完廣播后，教室里便一陣喧嘩。一會(huì )兒同學(xué)們排著(zhù)隊伍整齊而有序地來(lái)到操場(chǎng)，遠遠望去，映入眼簾的是一個(gè)大大的舞臺，許多氣球和彩帶貼在舞臺上方，十分漂亮，舞臺上還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字：盛典歡歌--歡慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！”主持人大聲而有激情地宣布道，接著(zhù)在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開(kāi)了帷幕！
首先是由學(xué)前班的小朋友表演的舞蹈《運動(dòng)娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。精彩的節目一個(gè)接一個(gè)上演，操場(chǎng)搞笑大王”許涵毓等幾位同學(xué)表演的小品，他們把這個(gè)小品里面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生，活靈活現，差一點(diǎn)讓我們笑破肚皮呢！可是這個(gè)小品后來(lái)的部分情節讓我們深深感動(dòng)了，它讓我們學(xué)會(huì )了去理解父母……后面的節目更是應有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時(shí)間過(guò)的飛快，但精彩的節目總是會(huì )結束，不知不覺(jué)便到最后一個(gè)節目了——《明天的輝煌》，隨著(zhù)這個(gè)舞蹈的上演，慶“六一”活動(dòng)拉下帷幕，圓滿(mǎn)結束了。
最后我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動(dòng)之中，我們的心依然十分快樂(lè )！
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六月，是一個(gè)燦爛的季節；六月，是一個(gè)歡樂(lè )的季節；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個(gè)季節，我也不例外。在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們班也開(kāi)展了大家盼望已久的慶六一活動(dòng)。大家對這次活動(dòng)都是興致勃勃，拭目以待。，我們這次被選上的只有四個(gè)節目，分別是相聲、魔術(shù)、舞蹈、和小提琴。為了這次活動(dòng)我們表演組也是煞費苦心啊。
終于要開(kāi)始了，主持人登場(chǎng)，他們先講述了六一的來(lái)歷，接著(zhù)就開(kāi)始宣布：“本班慶六一活動(dòng)正式開(kāi)始！”先上場(chǎng)的是舞蹈組，他們畫(huà)好了狀，也穿上了演出服和我們比起來(lái)真是一個(gè)在天一個(gè)在地，音樂(lè )想起，她們開(kāi)始跳舞，她們跳舞簡(jiǎn)直就是專(zhuān)業(yè)的，不僅動(dòng)作一致，而且表情也是一致，這也算的上是兩絕吧，看完了她們婀娜的舞姿后，下面就是我們這組表演的相聲了，可以說(shuō)是今天班上所以節目中唯一的笑料。我們一上場(chǎng)就有點(diǎn)笑場(chǎng)了，但調整后也算不錯。
有一句老話(huà)這么說(shuō)，沒(méi)有三分三，不敢上梁山。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的對，雖然沒(méi)有統一的服裝，也沒(méi)有轉眼的演技，但我們有的是信心，如果一個(gè)人連信心都沒(méi)有了，活在這世界上有什么用呢？我們還有智慧，我們把相聲背了下來(lái)，再加上我們的智慧隨機應變，我么再怎么也不會(huì )是菜的。我們這次講的這個(gè)相聲是非常有寓意的，名字叫《珍惜時(shí)間》，雖然我們不專(zhuān)業(yè)，但也逗得大家捧腹大笑。
后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù)，簡(jiǎn)直精彩絕倫，雖然看到牌就在第一張，但不知道是那張撲克牌太調皮了跑下去的，還是手法太快，我們沒(méi)看見(jiàn)魔術(shù)師到底做了什么手腳。
最后一個(gè)節目，也是壓軸的一個(gè)節目，就是小提琴，這是我們班上的小提琴大師施智宇，為我們拉上一首《我和你》拉的時(shí)候，全班一片靜寂，好像大家都已經(jīng)陶醉在那美妙的音樂(lè )之中了。直到當主持人宣布本次六一慶�；顒�(dòng)到此結束時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日，想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂(lè )。
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盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節。清早，天雖下著(zhù)蒙蒙細雨上，但我們仍然格外高興。
早上，我們24個(gè)班集中到了大禮堂，看了一場(chǎng)表演，可心思早就飛到了下午的游園會(huì )中去了。終于到了下午，我們個(gè)個(gè)像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，沖出教室，飛奔到操場(chǎng)上，三五成群地玩起了游戲。
我和我最要好的朋友??陳洋，跑到大禮堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很簡(jiǎn)單，肯定能拿到太陽(yáng)。我站到點(diǎn)上，只聽(tīng)鼓一響， 就原地踏起步來(lái)。畢竟是蒙著(zhù)眼睛的，為了防止有太大的移動(dòng)，所以我把腳抬得很低�！坝酢�，哨子一響，我們都停下了腳步，將罩子摘下，我看到自己的腳并沒(méi)有離開(kāi)點(diǎn)子，高興極了，果然，拿了個(gè)太陽(yáng)。
接著(zhù)，我在大禮堂里走了走，看見(jiàn)一項好玩的游戲??“地面保齡球”。我帶著(zhù)好奇心，走了過(guò)去�？匆�(jiàn)別人把保得齡球輕輕一推，球就滾過(guò)去了，似乎很容易。輪到我了，當我拿到這個(gè)保齡球，卻感覺(jué)特別重，如同一塊大石頭，怎么推也推不動(dòng)。何況我是個(gè)小女生，力氣本來(lái)就很小。我使出全身的力氣，推了一下保齡球，球一開(kāi)始滾得很直，眼看就要碰到了，卻拐到了另一邊。頓時(shí)，我仿佛一只斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣，掃興而歸。
“不要泄氣，再試一次吧！”對面的老師猶如一個(gè)打氣筒。她這么一說(shuō)，似乎一只強心劑，讓我一下子精神抖擻，信心百倍。我吸取了上次的教訓，又推了一次。這次，保齡球滾得飛快，可卻只打中了一個(gè)目標，但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。因為重在參與嘛。老師見(jiàn)狀，就給了我一個(gè)星星。我高興得離去了。
……
最后，我用自己努力所得的分數換了一包做工精細的筆和一塊身穿黃衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。
“六一”兒童節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那玩耍時(shí)的歡樂(lè )情景依然深深地印在我的腦海里……
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又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過(guò)去了，六一又再次迎來(lái)，這幾個(gè)月的節日，真是妙不可言。放下了沉重的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著(zhù)云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節日歡慶。 一朵朵小花和長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝扮著(zhù)我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對著(zhù)天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹(shù)顯得格外油綠、小鳥(niǎo)的歌聲特別的好聽(tīng)，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節”呢？ 一年中，最使我們孩子們快樂(lè )的就屬“六一兒童節了”因為那天，兒童的地位最高，看著(zhù)校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。
老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容四溢。 花圍滿(mǎn)了整個(gè)教室、氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著(zhù)，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。 各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們去欣賞各種作品。 比賽結束了，會(huì )也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請再慢一點(diǎn)兒吧，讓我們再快樂(lè )幾秒中。
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今天，學(xué)校組織全體師生在天都城校區開(kāi)展“絢彩童年，我是主角”的歡慶“六一”活動(dòng)。
早晨，我們坐車(chē)來(lái)到了天都城校區，走進(jìn)教學(xué)樓，我就被活潑歡樂(lè )的節日氣氛感染了，墻上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，我們分組活動(dòng)。
我是辯論賽的一員，在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應不應該帶手機來(lái)學(xué)�！�。首先是一辯陳述觀(guān)點(diǎn)，正方的觀(guān)點(diǎn)與理由是，可以帶手機上學(xué)，方便同學(xué)們及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系等；反方的觀(guān)點(diǎn)與理由是，不應該帶手機上學(xué)，同學(xué)們的自制力不好，在學(xué)�？刂撇蛔�(huì )偷偷玩游戲等。之后，雙方展開(kāi)了激烈地辯論，大家還引用了不少名言、事例等，使自己的觀(guān)點(diǎn)更有利。因為沒(méi)有辯論賽的經(jīng)驗，中間有一段時(shí)間，辯論的主題有點(diǎn)偏了，還出現了反方答不上正方的問(wèn)題，冷場(chǎng)的情況。不過(guò)，從這次辯論賽中，我最大的收獲是，明白了任何事物都有利有弊，我們要“取其精華，去其糟粕”，才能最大程度地發(fā)揮其作用。
結束了辯論賽，我們來(lái)到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻，下午，我來(lái)到了義賣(mài)場(chǎng)地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。義賣(mài)的東西很豐富，有丑小鴨T恤，熒光筆，書(shū)簽……當然，最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的發(fā)箍，在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子，看上去很精致。
又買(mǎi)了一點(diǎn)自己喜歡的小玩意，我回到閱覽書(shū)看了會(huì )書(shū)。一點(diǎn)左右，和同學(xué)們集合坐車(chē)回到了學(xué)校。
我很喜歡今天的“六一”活動(dòng)。
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20xx年6月1日，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”活動(dòng)。這次的六一對我而言意義深刻，因為這是我小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節。同時(shí)，這次的活動(dòng)也是非同一般，竟打破常規、搭建舞臺，邀請關(guān)工委、部分家長(cháng)，學(xué)生們自由表演，慶祝自己的節日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來(lái)到了學(xué)校，為我們自己的節日忙了起來(lái)。6：30分，活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是家長(cháng)入座，125位家長(cháng)受到邀請，由學(xué)生引領(lǐng)到指定的位置，同時(shí)，為每一位家長(cháng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時(shí)，家長(cháng)與學(xué)生們一起參加活動(dòng)。
接著(zhù)是報告人數，站在主席臺前的大隊輔導員和大隊委們，依次按照順序進(jìn)行人數報告，此時(shí)我作為一名大隊長(cháng)，站在臺上十分自豪。
隨后，周校長(cháng)在大會(huì )上致辭，提出了對同學(xué)們的殷殷期望，同時(shí)預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。顧校長(cháng)還在大會(huì )上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學(xué)生獲得者名單，此時(shí)，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，把大會(huì )推向高潮。
最后就開(kāi)始文藝展演。首先上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《Metoo》；接著(zhù)是T臺秀的同學(xué)們；有的用長(cháng)長(cháng)的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過(guò)來(lái)》等；有朗誦詩(shī)歌文章《游濱海新區》、《我想》等；最關(guān)鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場(chǎng)活躍起來(lái)；最后還有四十多人的大合唱《當你老了》……
我小學(xué)生活中的最后一次六一兒童節已經(jīng)結束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動(dòng)很棒給我留下了深刻的印象！
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六月，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，是充滿(mǎn)幸福的，是充滿(mǎn)自由的，更是充滿(mǎn)甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節，這是我們的節日，更是全國各地兒童自己的節日。
今天，“熬”過(guò)了一上午，終于可以放松一下了！
走進(jìn)大禮堂，張燈結彩，熱鬧非凡，“氣球滿(mǎn)天飛”。突然，耳邊傳來(lái)一陣清脆美妙的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，家長(cháng)們……”聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。
這次的節目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩(shī)歌朗誦，頒獎儀式，書(shū)畫(huà)展示應有盡有。其中我最喜歡的莫過(guò)于舞蹈《繁花》了。
悠揚的樂(lè )聲響起，舞者們搖動(dòng)著(zhù)她們纖柔的身軀。翻轉，跳躍，后退，旋轉。一會(huì )兒雙手倒插背后，一會(huì )兒在面前劃出一道美麗的弧線(xiàn)，一會(huì )兒面帶微笑地看著(zhù)大家……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動(dòng)的身軀，似輕云般慢移，如旋風(fēng)般疾轉，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來(lái)。
武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚(yú)月等同學(xué)正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了�；騿文_一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉，來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。
在享受快樂(lè )的同時(shí)，我想，一定要把握好現在的一分一秒，播撒希望的種子，展開(kāi)想象的翅膀，在童年的快樂(lè )海洋中遨游，遇見(jiàn)最陽(yáng)光的自己！
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這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后，老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著(zhù)一年級的小學(xué)生前來(lái)。我們等了好久，他們才排著(zhù)隊伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著(zhù)話(huà)筒響亮地說(shuō)著(zhù)：“第一個(gè)節目貼藥膏�！币荒昙壍男W(xué)生分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當眾表演一個(gè)節目。如果追不上，游戲繼續進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節目。
正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂�！”學(xué)生們都驚奇地叫了起來(lái)。
我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男學(xué)生乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女學(xué)生的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。學(xué)生們的臉上花花的，非�？蓯�(ài)！
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
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六月一日是少年兒童的節日，是每個(gè)兒童向往的日子，因為在那一天，學(xué)校組織慶祝會(huì )，我們載歌載舞，那是多么開(kāi)心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點(diǎn)面包，腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向學(xué)校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平時(shí)極討厭的麻雀今天也讓我覺(jué)得它的叫聲十分悅耳，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”不一會(huì )兒來(lái)到了學(xué)校，剛一踏入校門(mén)，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
我大步走向教室，剛一進(jìn)教室，我發(fā)現同學(xué)們高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，帶領(lǐng)我們去拿紅旗，我們排著(zhù)隊伍，舉著(zhù)旗子，站在原來(lái)的位置上，等待著(zhù)領(lǐng)導的到來(lái)。
首先，學(xué)校領(lǐng)導向我們表示節日的祝賀，接著(zhù)舉行了升旗儀式，然后少先隊員給領(lǐng)導獻上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當我們看到有些同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，心中的敬佩之情油然而生，最后舉行“六一”文藝表演。
演出開(kāi)始，第一個(gè)節目是古典紅燈籠舞，她們的動(dòng)作是多么嫻熟，可見(jiàn)她們在平時(shí)是多么用功。接著(zhù)是詩(shī)歌朗誦，她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個(gè)是現代加油舞，同學(xué)們賣(mài)力的跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，還有幽默的相聲和優(yōu)美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺(jué)節目表演完了，我想起了那些領(lǐng)獎的同學(xué)們，發(fā)誓一定要好好學(xué)習，成為建設祖國的棟梁之才。今天“六一”過(guò)得非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好了。
“六一”是我們喜愛(ài)的節日，所以，這一天的歌聲是那么悅耳；這一天的笑容是那么燦爛；這一天的一舉一動(dòng)都是那么文雅。這是有意義一天；是快樂(lè )的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。
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