不一樣的六一作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的不一樣的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的六一作文1
純真的童年，是多么的快樂(lè )�；▋合矚g燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清涼的河水，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，而我們小學(xué)生最喜歡的就是六一兒童節了。今年我們過(guò)了一個(gè)難忘的六一，不一樣的六一。
學(xué)校為了慶祝六一兒童節，特別舉行了一年級成為少先隊員的入隊儀式，伴隨著(zhù)莊嚴的國歌聲，五星紅旗迎風(fēng)飄揚、冉冉升起，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W(xué)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚，英姿颯爽，眼中透露出成為國家棟梁的壯志之情，讓我們親愛(ài)的齊校長(cháng)露出了欣慰的笑容，同時(shí)激勵我們奮發(fā)圖強，努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的新時(shí)代好少年。
在烈日炎炎下，我們還開(kāi)展了小集市義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛(ài)的小玩具、小物品參加義賣(mài)�？�！這邊有人開(kāi)始討價(jià)還價(jià)；那邊有人開(kāi)始拼命吆喝推銷(xiāo)產(chǎn)品；還有的在精心數著(zhù)同學(xué)們準備捐助的錢(qián)幣。哎呀！現場(chǎng)的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最后，同學(xué)們毫無(wú)保留把全部的錢(qián)都獻給了兩位重病同學(xué)，希望他們早日康復。
在六月一日，陽(yáng)光下成長(cháng)文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術(shù)表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過(guò)于親愛(ài)的老師們表演的《咖喱咖喱》了！只見(jiàn)老師們跳的津津有味，同學(xué)們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點(diǎn)贊，掌聲如雷，跟著(zhù)節目一起互動(dòng)起來(lái)，全場(chǎng)沉浸在歡樂(lè )的海洋里！
��！六一兒童節，你今天的豐富、獨特、快樂(lè )，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里，期盼我們來(lái)年再見(jiàn)！
不一樣的六一作文2
六一兒童節就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂(lè )團的表演。這是我們樂(lè )團成立以來(lái)第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。
一天，一天，又一天。六一節終于到了。我們是第二個(gè)節目，我手拿樂(lè )器，一步步走上臺，心里的忐忑充分體現在了我的動(dòng)作和表情中，輕微抖動(dòng)的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心里給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時(shí)排演一樣�！笨墒�，面對幾百張眼睛，脖子后面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開(kāi)始了，和著(zhù)陳老師的指揮演奏，架子鼓的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)啟了整個(gè)樂(lè )章�！队赂业男摹纺羌ぐ旱倪M(jìn)行曲節奏，讓所有人熱血澎湃。臺下觀(guān)眾有節奏地拍著(zhù)手，亮閃閃的彩帶揮舞著(zhù)，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無(wú)影無(wú)蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著(zhù)演奏……完美的表演，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的鼓掌。走下臺的那一瞬間，心中有個(gè)聲音對我說(shuō)：“你成功了！”這時(shí)，眼睛不知怎的，竟明亮起來(lái)。
哦，我發(fā)現經(jīng)過(guò)一次次排練換來(lái)的成果，經(jīng)過(guò)辛苦的付出，又能別人帶來(lái)歡樂(lè )的兒童節竟是如此的意義非凡！真是一個(gè)不一樣的六一兒童節！
不一樣的六一作文3
“六一”兒童節要到了，朱老師給我們舉行了詩(shī)詞大賽，來(lái)慶祝節日。
在上個(gè)星期的初賽后，我們班有18個(gè)選手進(jìn)入決賽，其中也包括我。我們三人一組，一共分成六組。
比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是“對答如流”。我胸有成竹地等著(zhù)。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風(fēng)又綠江南岸的下一句是？”朱老師話(huà)音未落，我就說(shuō)出了答案：“明月何時(shí)照我還�！贝蠹衣�(tīng)了為我鼓掌。
接著(zhù)是搶答題了。開(kāi)始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說(shuō)：“你動(dòng)作最快，負責舉手，然后我們三個(gè)一起回答�！蔽覀儎偵塘亢�，答題就開(kāi)始了。屏幕一出現畫(huà)面，我看是《三字經(jīng)》里的幾句話(huà)的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們三個(gè)響亮地答道：“人之初性本善，性相近習相遠�！敝炖蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“答對了，加十分�！蔽覀內齻�(gè)互相看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”
就這樣，大多數搶答題都成了我們的加分題。第二關(guān)是看圖猜詩(shī)，第三關(guān)是連字成詩(shī)，這對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。比賽結束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來(lái)，我們組是120分，遙遙領(lǐng)先。
朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的馬克筆！
這真是個(gè)與眾不同的“六一”兒童節呀。
不一樣的六一作文4
今天我們小荷的同學(xué)來(lái)到開(kāi)元寺，感受開(kāi)元寺博大精深的歷史文化。
首先，我們立在照壁前，看著(zhù)石壁上栩栩如生的壁畫(huà)，我感受到開(kāi)元寺的文化是那樣的博大精深。照壁是一字型歇山式頂，石雕的壁畫(huà)上面繪有仙女、仙鶴、蓮花、赑屃等圖案，在壁畫(huà)四周還有回形紋路。
隨后，我們踏著(zhù)青石板路，走到了石牌樓。它是典型的三門(mén)七樓樓式建筑，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)鎏金大字，是原中國書(shū)法家協(xié)會(huì )主席沈鵬寫(xiě)的。石牌樓高十三米，寬二十六點(diǎn)八米，南北兩面共有十二尊石獅子，它們站在石鼓上，好似在仰天吼叫。
接著(zhù)，我們又穿過(guò)甬道，來(lái)到了天王殿。首先映入眼簾的是彌勒佛，旁邊是四大天王：魔禮青、魔禮紅、魔禮海、魔禮壽，他們分別拿著(zhù)寶劍、寶傘、琵琶和紫金貂。彌勒佛的后面是韋陀菩薩，他們都是金色的身子，閃閃發(fā)光。
繞過(guò)安蓮池，我們又來(lái)到了觀(guān)音殿。這里供奉有千手千眼觀(guān)音和各路神仙。
最后我們來(lái)到了大雄寶殿，那里有十八羅漢、釋迦牟尼、佛毗盧遮那佛和盧舍那佛。
通過(guò)這次參觀(guān)我深深感受到邢臺的傳統文化是那樣的博大精深。
不一樣的六一作文5
六一早上，陽(yáng)光明媚，格外地刺眼。老師帶我們去人民公園采風(fēng)。
進(jìn)入公園，首先映入我們眼簾的是碧綠的“迎客楓”，它笑容可掬地看向我們；風(fēng)一吹，它又向我們鞠躬，好像一個(gè)平易近人、和藹可親的老管家�！坝蜅鳌毕路绞且粋�(gè)大花圃，種滿(mǎn)五彩繽紛的鮮花�！坝蜅鳌眱膳允莾膳琶艿臉�(shù)，投下一大片陰影，是夏天乘涼的好地方。
繼續向前走，不遠處就是烈士陵園，走進(jìn)烈士陵園，一架充滿(mǎn)傷痕的戰斗機，看樣子，應該是我國1956年的轟炸機，現在這架飛機英勇退役了，供我們在這里欣賞、參觀(guān)；我們在這里朗誦了泰戈爾的《花的學(xué)�！�。到了烈士陵園廣場(chǎng)上我一眼就看到了高大的紀念碑，上有毛澤東題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字，仔細一看，原來(lái)紀念碑的下方還有一段話(huà)：
“成千上萬(wàn)的烈士，為著(zhù)人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著(zhù)他們的血跡前進(jìn)吧！”
今天，我過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的兒童節，因為我認識到了我們現在的幸福生活，都是革命前輩以流血犧牲換來(lái)的。以后我一定要好好學(xué)習天天向上，做一個(gè)對國家有用的人！
不一樣的六一作文6
又一個(gè)快樂(lè )的兒童節到了，三年級的兒童節，大家是怎樣度過(guò)的呢?讓我們一起來(lái)看看幾位同學(xué)的五彩兒童節吧!
早上，陽(yáng)光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因為我的IQ不高，一直想不到要買(mǎi)什么禮物!要問(wèn)為什么買(mǎi)禮物，因為今天是六一兒童節!
在去學(xué)校的路上，幾個(gè)同學(xué)正在比誰(shuí)帶的東西多，誰(shuí)得到的禮物多�？粗�(zhù)他們興奮的神色，我也不覺(jué)激動(dòng)起來(lái)，也想像他們一樣“展示”一下我書(shū)包里的東西�！笆迨�，求您給點(diǎn)錢(qián)吧!”一個(gè)纖細、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見(jiàn)不遠處一個(gè)七八歲大的小男孩手扯著(zhù)一位穿運動(dòng)服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著(zhù)一絲絲血痕。運動(dòng)服叔叔一甩手，快步走開(kāi)了。
我不由自主地走了過(guò)去，從背后解下書(shū)包，他驚恐地看著(zhù)我，說(shuō)：“哥哥，別打我!”我沒(méi)說(shuō)什么，將書(shū)包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚(yú)”，撕開(kāi)后遞給他，他看了看魚(yú)餅干，又看了看我。我捏出一塊說(shuō)：“吃吧!今天也是你的節日!吃吧!”他終于伸出了小手……
天空中的白云依然跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，人行道上的冬青樹(shù)依然唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
哦，這真是個(gè)不一樣的六一!
不一樣的六一作文7
六一兒童節的早晨，當我揉著(zhù)朦朧的眼睛走進(jìn)客廳時(shí)，一個(gè)大大的黑包吸引了我的眼球，“哇，海鷗！”原來(lái)是爸爸媽媽給我準備的六一禮物——一把我心儀已久的加拿大吉他，它的琴頭與眾不同，又圓又小，琴面用櫻花木制造，手感舒適，彈起來(lái)音質(zhì)非常好。我的心情立馬高漲起來(lái)，新的一天開(kāi)始啦！
與以往六一不一樣的是今天我們要參加學(xué)校的頒獎典禮。五月份我們年級進(jìn)行了“騎士杯”足球聯(lián)賽，我們四九班獲得了季軍，當然有我們上臺了。當我拿到校長(cháng)親手頒發(fā)的獎牌時(shí)緊張得手心直冒汗，后來(lái)的領(lǐng)導講話(huà)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我愛(ài)不釋手地摸著(zhù)我的獎牌，看一看、聞一聞，咬一咬，狠狠地將獎牌看了個(gè)透。更令我們激動(dòng)的是這時(shí)廣播里又響起：“四九班1000元博愛(ài)獎學(xué)金�！蓖�，我激動(dòng)的無(wú)法用言語(yǔ)表達，這一個(gè)月的辛苦在這一刻煙消云散了。
今天還有更不一樣的在教室里等著(zhù)我們�；氐浇淌�，同學(xué)們載歌載舞，把自己的十八般武藝都展現出來(lái)了。當陳老師拿出給我們準備的炸雞和小禮物時(shí)，那一刻，我感動(dòng)的落淚，這是陳老師對我們每個(gè)人的愛(ài)，雖然平時(shí)對我們要求嚴格，但是她永遠是最關(guān)心我們的。
這是六一真是一個(gè)不一樣的六一��！
不一樣的六一作文8
六一兒童節終于到了，校園里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣息，我們籃球隊表演的日子也到了！
馬上就要上臺表演啦，我們每個(gè)人又興奮又緊張，因為這次的表演與眾不同，哪里不同呢？
首先，這次六一表演是在青園小學(xué)新校區。新校區可真是又大又漂亮啊，有大大的籃球場(chǎng)，有高端大氣的表演舞臺，還有高科技的教室。
其次，我們籃球隊經(jīng)常代表學(xué)校去打比賽，可是登臺表演舞蹈可是第一次��！韓老師和隊長(cháng)媽媽指導我們刻苦練習了一個(gè)多星期，終于動(dòng)作和隊形都整齊了，真是"臺上一分鐘，臺下十年功啊"。
上一個(gè)節目已經(jīng)表演完啦，我們的表演馬上要開(kāi)始了。我們表演的篇章主題是“我們的體育課”，講的是青園小青葵在操場(chǎng)上歡樂(lè )地上著(zhù)體育課，我們就是一群朝氣蓬勃的熱愛(ài)運動(dòng)的好學(xué)生。每個(gè)人穿著(zhù)綠色的背心綠色短褲，頭上戴著(zhù)發(fā)帶，有五排，其中有一排站在臺下，二六班的小朋友。在觀(guān)眾的中間帶動(dòng)氣氛，動(dòng)感的音樂(lè )響起來(lái)，閃爍的燈光點(diǎn)起來(lái)，我們有節奏地拍起球，聽(tīng)到臺下的尖叫聲和掌聲，我們更加來(lái)勁地表演。每個(gè)動(dòng)作都有難度，生怕球不聽(tīng)話(huà)滾下臺去，那可就很丟臉了啊，有好幾次都差點(diǎn)掉了。
很快，我們完美的完成了表演，這個(gè)六一過(guò)的真快樂(lè )呀！
不一樣的六一作文9
“六一”兒童節就要到了。朱老師為我們舉辦了詩(shī)歌比賽來(lái)慶祝這個(gè)節日。
經(jīng)過(guò)上周的預賽，我們班的18名選手進(jìn)入了決賽，包括我在內。我們三人一組，分成六組。
比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是“像流水一樣回答問(wèn)題”我滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)。第一個(gè)是強制性問(wèn)題，每人兩個(gè)。輪到我們分組，“當春風(fēng)是綠色的時(shí)候，江南岸的下一句話(huà)是什么？”朱老師話(huà)音未落，我回答道:“明月幾時(shí)照我？”每個(gè)人都為我鼓掌。
然后問(wèn)題來(lái)了。在開(kāi)始之前，我與、吳和恒討論了這個(gè)問(wèn)題。他們說(shuō):“你最快，舉起你的手，然后我們三個(gè)一起回答�！蔽覀儎傄挥懻撍�，答案就開(kāi)始了。畫(huà)面一出現在屏幕上，我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們三個(gè)人大聲回答道:“生命的開(kāi)始本質(zhì)上是美好的，具有相似而深遠的`性質(zhì)�！敝煨〗阈χ�(zhù)說(shuō):“答對了，加10分�！蔽覀內齻�(gè)互相看了看，笑著(zhù)說(shuō)，“來(lái)吧。在獲得一等獎之前不要放棄！”
這樣，大部分競賽問(wèn)題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩(shī)。第三個(gè)層次是把單詞變成詩(shī)歌，這對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。比賽結束后，我們看著(zhù)黑板，驚喜地發(fā)現我們小組領(lǐng)先120分。
朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個(gè)彩色標記！
這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節。
不一樣的六一作文10
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)”六一來(lái)了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會(huì )收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節。
可是今年的“六一”就不一樣，因為我會(huì )收到一個(gè)特別的“禮物”，我的心情異常激動(dòng)。
六一當天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現今天樹(shù)葉綠的特別亮，小草也青得逼著(zhù)我的眼，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，和水流聲應和著(zhù)。
到校后，我急切地盼望著(zhù)鬧鐘走快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……終于頒獎的時(shí)刻快要到了。我高興地無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我們班集體去參加頒獎大會(huì )，在會(huì )上，我感覺(jué)時(shí)間走的好慢��！當老師宣布四年級足球比賽的時(shí)候，我的心都快要跳出來(lái)。從校長(cháng)手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時(shí)，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出，因為這個(gè)禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多么的來(lái)之不易啊。我們經(jīng)過(guò)了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關(guān)，才取得了這個(gè)獎牌。
這個(gè)禮物對我觸動(dòng)很大，使我明白了要付出努力才能有收獲的喜悅。
不一樣的六一作文11
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場(chǎng)巨大的地震，打破了我們快樂(lè )的學(xué)習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙著(zhù)抗震救災，根本沒(méi)有時(shí)間照顧我們。
無(wú)情的地震讓本來(lái)快樂(lè )、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒(méi)有了歌聲，沒(méi)有了歡喜，也沒(méi)有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著(zhù)到處是帳篷、到處是抗震救災的場(chǎng)景，我的腦海里不禁想起去年我們過(guò)“六一”時(shí)表演節目、做游戲的情形，我想，如果不是發(fā)生大地震，今天我們應該高高興興過(guò)節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽?zhuān)械倪�躺在病床上救治，跟他們一比，我覺(jué)得我們能夠健康地活著(zhù)是多么幸福呀！
我特別難忘敬愛(ài)的溫總理那天看望北川小朋友說(shuō)的話(huà)：“既然你們幸存了下來(lái)，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無(wú)情，但災區人民堅強樂(lè )觀(guān)、全國人民奮力抗震救災深深感動(dòng)了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。
同學(xué)們，我們要堅強起來(lái)，我相信，我們的家園很快就會(huì )再次響起歡快的笑聲，我們也會(huì )很快回到學(xué)校上課和嬉戲，我們的生活、學(xué)習很快就會(huì )恢復正常。
2008年這個(gè)和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(于教育周刊2008年9月24日第286期發(fā)表)
不一樣的六一作文12
六一兒童節，別的小朋友都在計劃著(zhù)怎樣玩，我就計劃著(zhù)到哪里去？爸爸要工作，周?chē)暮芏嗳硕家ぷ�，我最后只能跟�?zhù)媽媽去店里上班。
到了店子里，我一下子就把作業(yè)做完了。站在門(mén)口四處看小朋友玩，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的小朋友在玩旋轉木馬，他們都在高興地過(guò)六一。四周的游樂(lè )設備，我都玩過(guò)很多次了。它們對我已經(jīng)沒(méi)有了吸引力。媽媽看我站在門(mén)口東張西望，知道我沒(méi)事做就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“如果沒(méi)事做可以去喊麥，（就是站在門(mén)口門(mén)歡迎客人進(jìn)店選購）現在人多只要你喊15分鐘就有五元報酬�！�
我聽(tīng)了，高興得跳了起來(lái)，立刻帶著(zhù)小蜜蜂站在門(mén)口想要大聲喊。第一次喊的時(shí)候感覺(jué)自己都聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，還是膽子太小。媽媽悄悄對我說(shuō)：“寶貝，15分鐘可以有五元報酬，難道你不想要嗎？”我聽(tīng)到“不想要”這幾個(gè)字，瞬間怒了。我這是在賺錢(qián)呢，難道不想要零花錢(qián)了嗎？我努力地又嘗試了幾次。
路過(guò)的大人、小朋友紛紛投來(lái)贊許的目光。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一些大人稱(chēng)贊說(shuō)：“那個(gè)小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。
頓時(shí)，媽媽的店里人潮洶涌�？粗�(zhù)那么多人進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得媽媽今天肯定能賺很多錢(qián)。我今天的報酬也不少，還過(guò)了一個(gè)跟別人不一樣的六一兒童節。
不一樣的六一作文13
小朋友過(guò)六一兒童節一般都去公園玩，父母送禮物，可我今年的六一兒童節卻和別人過(guò)的不一樣。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，六一兒童節那天，我將要參加面點(diǎn)創(chuàng )意大賽，心里十分高興，還想著(zhù)拿獎呢。6月1日下午，我和媽媽很早就來(lái)到了亳州晚報社集合，過(guò)了一會(huì )我們乘坐大巴向目的地駛去。
到了薪谷源食品廠(chǎng)，我們首先去參觀(guān)他們的車(chē)間，工作人員給我們換上了工作服，戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進(jìn)到車(chē)間前，最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后，才能真正地進(jìn)入到車(chē)間里，我們看到很多從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的“大家伙”——餃子機器。有了這臺機器，給平時(shí)我們在家包餃子的速度還真不一樣，1分鐘能出來(lái)96個(gè)餃子，真的很快。
參觀(guān)完車(chē)間以后，我們來(lái)到了比賽室，一組十個(gè)人一起比，開(kāi)始比賽了，老師把面團發(fā)給了我們，媽媽分給了我一部分讓我做，我看了看媽媽在做一條龍，想了想，決定做一條小龍，結果小龍沒(méi)做成倒做成一條蟲(chóng)子，看看我們的作品，感覺(jué)特別可笑。其他選手表現都很好，他們做的有向日葵、雪人、小鳥(niǎo)、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品，像極了。
隨后，評委們開(kāi)始仔細評判哪位選手做得好，哪位選手做得像，討論過(guò)后，到了揭曉答案的時(shí)候了，我的心更加激動(dòng)了，老師宣讀了獲獎名單，可惜沒(méi)有我，不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)有沮喪灰心，我想最重要的不是比賽結果而是享受了比賽的過(guò)程，這個(gè)六一兒童節我過(guò)得很快樂(lè )！
不一樣的六一作文14
六一，全世界兒童都過(guò)的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話(huà)水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節目開(kāi)始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見(jiàn)世界，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說(shuō)不出酸甜苦辣�！洞号ㄩ_(kāi)》，她們聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)；《春暖花開(kāi)》，她們說(shuō)不出感受，只能跟著(zhù)老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當你成功時(shí)，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無(wú)所獲。是呀！她們在老師的手語(yǔ)中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈活動(dòng) ，輪到我上場(chǎng)了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛(ài)的，我們獻給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛(ài)你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個(gè)道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開(kāi)心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛(ài)住人間！
不一樣的六一作文15
今天是六一國際兒童節。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來(lái)一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。
肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國家，有許多沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進(jìn)來(lái)了。
我很喜歡去孤兒院。老師說(shuō)，人類(lèi)是個(gè)大家庭，我們要相互關(guān)愛(ài)，就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。
媽媽有空就會(huì )帶我去，在這里媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。
不過(guò)，今年的六一節有點(diǎn)不一樣。因為我終于可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的工作牌。
我準備了好多玩具帶給小朋友，還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下，我就把玩具發(fā)給他們�？墒撬麄円稽c(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，只顧自己玩，有的還爬著(zhù)逃跑了，根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著(zhù)！喬治一直在嘬手指， 阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……
阿姨說(shuō)：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽(tīng)唱歌�！� 我就開(kāi)始唱。果然他們都安靜下來(lái)，小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì )唱的歌都唱了，有的小寶寶還會(huì )給我鼓掌呢。
一個(gè)下午很快過(guò)去了，回家的時(shí)候，我緊緊靠著(zhù)媽媽坐在車(chē)上。有媽媽的孩子真幸福��！媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我，不錯，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧別人了！
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