【實(shí)用】寫(xiě)兒童節的作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)兒童節的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)兒童節的作文 篇1
六一兒童節到了，我們學(xué)校組織了藝術(shù)節。我們班表演了“處處聞啼鳥(niǎo)”，同學(xué)們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺(jué)得他們很棒了。臺底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥(niǎo)了，跟著(zhù)一起唱起來(lái)了。還有其它班都表演了很精彩的節目。
第二個(gè)活動(dòng)，就是我們的圖書(shū)交易會(huì )了！我們到了現場(chǎng)，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見(jiàn)了一本書(shū)，上去看了看，覺(jué)得很好看，我問(wèn)賣(mài)這本書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”他說(shuō)：“六塊錢(qián)”。經(jīng)過(guò)我一番的討價(jià)還價(jià)，最后五塊錢(qián)買(mǎi)了。這次的交易會(huì )真有趣，讓我們當了一次小大人。然后我們就回到了課室里面，自己看自己的書(shū)了。
寫(xiě)兒童節的作文 篇2
今天是六一節，我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒(méi)有什么勁頭。但是后來(lái)聽(tīng)教師說(shuō)六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又高興起來(lái)。
六月一日早晨，我一早就起床了。接著(zhù)，我就對父親說(shuō)：“今天是兒童節，教師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)�！备赣H二話(huà)沒(méi)說(shuō)，高興地帶著(zhù)我送我去上學(xué)了。出門(mén)前父親還給我十元錢(qián)，讓我買(mǎi)好東西吃。父親騎著(zhù)自行車(chē)帶我經(jīng)過(guò)大街。我看到一家小店立刻叫父親停下來(lái)。父親停下后，我就走過(guò)去買(mǎi)了一些東西。買(mǎi)好東西，我付了五元錢(qián)，還多五元錢(qián)我就還給了父親。
我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，教師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上，教師叫我們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫我們坐下。不一會(huì )兒，一年級的學(xué)生過(guò)來(lái)了。他們就在我們的身旁坐下。接著(zhù)，我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。
但是好景不長(cháng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來(lái)了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。教師讓我們在自己的教室里活動(dòng)。在教室里，主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的，教師就發(fā)給我一份獎品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒(méi)有發(fā)獎品。我十分感到可惜！接著(zhù)，我們又繼續進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂(lè )！
寫(xiě)兒童節的作文 篇3
在我心目中，六一兒童節是最快樂(lè )。一眨眼，一年一度六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)高興心情接待這個(gè)好節日。
在六一兒童節夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去過(guò)程中，街上有川流不息汽車(chē)都似乎通向慶祝道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你。在這么多節日中，我校舉行那條龍是做長(cháng)。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下朋友支持，就發(fā)揮出我膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我支持啊。這是我最高興一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
寫(xiě)兒童節的作文 篇4
翻開(kāi)日歷，我偶然看見(jiàn)了六月一日，讓我想起了去年那個(gè)與眾不同的六一。
記得當時(shí)，六一那天還是我當家呢！直到現在，我都記得清清楚楚。
六一前一天的晚上，我樂(lè )顛顛地跑進(jìn)媽媽的房間，神秘兮兮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焓橇荒�！是不是應該……”“說(shuō)吧！想要什么禮物�！边�是媽媽了解我�！安贿^(guò)我要的不是禮物！”我對媽媽說(shuō)�！澳悄阆胍裁�？”媽媽問(wèn)我�！懊魈煳蚁氘斠惶旒议L(cháng)！”媽媽眼里閃過(guò)一絲不信任，但很快又說(shuō)：“好吧，明天你當家長(cháng)，我給你100元，你自己看著(zhù)辦吧！”得到了媽媽的同意，我心里美滋滋的。謝過(guò)媽媽之后，我抱著(zhù)明天怎么做家長(cháng)的問(wèn)題，高高興興的去睡覺(jué)了。
第二天一早，我便起來(lái)做早飯了。我熱了幾盒牛奶，又拿了吐司，涂上果醬，一共準備了四份放在桌上。然后，我就去把爸爸媽媽和姐姐叫來(lái)吃早飯，我也吃了起來(lái)。吃完早飯，我便拿著(zhù)錢(qián)去超市買(mǎi)菜了。
進(jìn)了超市，我想起爸爸喜歡喝養樂(lè )多，我便拿了一些；媽媽喜歡吃辣，我便拿了一罐辣椒醬；姐姐喜歡嗑瓜子，我又拿了一包瓜子，然后就直奔蔬菜區。我買(mǎi)了一棵包菜，扭頭又看見(jiàn)了肉，就又買(mǎi)了些肉，最后買(mǎi)了幾個(gè)饅頭，就滿(mǎn)載而歸了。
到家一看表，十一點(diǎn)了，我便趕緊做起飯來(lái)。我先把米飯蒸上，然后上網(wǎng)查了魚(yú)香肉絲的做法，便去炒菜了。米飯和菜同時(shí)好了，我便盛好米，拿上筷子，端著(zhù)菜開(kāi)飯了。吃完飯后，我把碗洗了洗，又打掃了家里的衛生。晚飯時(shí)間，我炒了包菜，煮了小米粥，又把饅頭和辣椒醬拿出來(lái)，我們一家人一起吃了晚飯。晚飯過(guò)后，我把剩下的錢(qián)交給媽媽?zhuān)职謰寢尪伎湮议L(cháng)大了！
那個(gè)六一我真開(kāi)心。正是因為我當家，我才說(shuō)它與眾不同，我會(huì )永遠記住它的！
寫(xiě)兒童節的作文 篇5
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè )的兒童節我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》與《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請教。
“六一”匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著(zhù)我的情感，抒發(fā)著(zhù)內容的意境……伴著(zhù)優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了。
兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著(zhù)我們去創(chuàng )造！
寫(xiě)兒童節的'作文 篇6
今天是六一兒童節，學(xué)校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室，特別是要演出的同學(xué)，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。
很快，我們來(lái)到第三教學(xué)樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂(lè )的海洋。
開(kāi)始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著(zhù)演出，生怕漏掉一個(gè)細節；我最喜歡的節目是“藏族舞�！贝蠼憬銈兇┲�(zhù)五顏六色的裙子，在舞臺上旋轉起來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了第三教學(xué)樓；晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
寫(xiě)兒童節的作文 篇7
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，終于講完了，接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，與“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級的全部同學(xué)，排著(zhù)整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包，還有的帶著(zhù)書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著(zhù)毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人與孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品，這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧！
寫(xiě)兒童節的作文 篇8
今天我一大早就起床了．外面陽(yáng)光明媚．我的心情特別好．因為今天學(xué)校要舉行六一兒童節活動(dòng)．我帶著(zhù)盆’太陽(yáng)帽’水’報紙’抹布’開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校．老師先帶我們來(lái)到了操場(chǎng)．薛老師先報了禮儀標兵是誰(shuí)，可是沒(méi)有我．然后又報了跳繩健將有我，我心里樂(lè )開(kāi)了花．
我們回到課室就開(kāi)始捏彈彈泥．姚老師說(shuō)：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛(ài)的小熊．我跟老師說(shuō)：”我可不可以捏小熊”？老師說(shuō)：”不行，要按規定”．我只好花了很長(cháng)時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子．
活動(dòng)結束后，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了．
寫(xiě)兒童節的作文 篇9
當我呱呱墜地，發(fā)出“哇哇哇”的啼哭聲，就是我來(lái)到人間的第一宣言；當我流著(zhù)口水，大眼睛眨巴眨巴地看著(zhù)棒棒糖，那時(shí)，我又結束了一年的兒童節；當我背上書(shū)包踏進(jìn)小學(xué)的那一刻，我明白，我的人生只剩下6個(gè)六一節了！
現在，我五年級了，我也越來(lái)越害怕、越來(lái)越恐懼，同時(shí)也越來(lái)越高興了。我長(cháng)大了！
“薛薛，這是我們倒數第二個(gè)兒童節了，我們怎么過(guò)好呢？”芊眨著(zhù)大眼睛，調皮地問(wèn)我�！班�，我們……啊，我一時(shí)間想不起來(lái)，你先說(shuō)吧！”我拍了拍腦門(mén)，對她說(shuō)�！芭�，要不，我們周末去肯德基吧！”芊興奮地對我說(shuō)，“好呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得是該好好慶祝�！翱墒�，監護人那一關(guān)怎么辦？”我小心翼翼地問(wèn)道，生怕一不小心打擊了芊小小而脆弱的心�！鞍�？！那就在教室里送禮物吧，這樣比較好�！避肥艘幌孪�，又說(shuō)道�！芭丁蔽乙仓皇堑鼗卮鹆怂�。我們心里都有一種抹不去的傷感——我們的六一節，快要沒(méi)了！
六一，像摩天輪，轉一轉就停止；六一，像零食，慢慢送進(jìn)嘴巴，嚼一嚼就沒(méi)了；六一，還像彩虹，美麗的時(shí)刻那么短暫……
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