實(shí)用的兒童節作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
“六·一”兒童節都是同學(xué)們最喜歡的節日，今天，我們過(guò)了一個(gè)特別的兒童節，游園活動(dòng)的隊伍排得很長(cháng)，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長(cháng)的隊，但我們都會(huì )一招插隊神功，每看到一個(gè)認識的人，都會(huì )說(shuō)：“哥們，插個(gè)隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實(shí)在不行的，和他談幾句話(huà)，基本就可以了。我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿(mǎn)意。
接著(zhù)，中午的拍照環(huán)節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著(zhù)“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。
今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候班的班主任說(shuō)我是在表演雜技
我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著(zhù)，盼望著(zhù)最后的“六·一”
兒童節作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一年一度的.六一兒童節踏著(zhù)輕輕的腳步再次來(lái)臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)校園，不知不覺(jué)中響起我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛(ài)的笑臉。
一會(huì )兒，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到寬大的操場(chǎng)，此刻，老師和我們放飛水火箭�！耙粋�(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢(mèng)想，��！就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧！
然后，我們從禮堂內舉行合唱比賽，校長(cháng)MS張給我們說(shuō)一番熱情洋溢的話(huà)和對我們節日的祝福。接著(zhù)節目就拉開(kāi)序幕。
我最喜歡的節目是五年級（7）給我們帶來(lái)的《自由的飛翔》聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲，看著(zhù)前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè )曲更給我們帶來(lái)節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點(diǎn)到來(lái)。
兒童節作文 篇3
六月一日是兒童節，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛彩燈，插彩旗。我就對身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地講：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)講了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們講：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們講：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們講：“講你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫(xiě)得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，我們都滿(mǎn)意地回家去了。
兒童節作文 篇4
再過(guò)幾天就是“六一”了，我看了看日歷，今年的“六一”是星期三。唉，又要在學(xué)校開(kāi)“聯(lián)歡會(huì )”了�？墒�，我想這樣過(guò)“六一”。
早上，我們匆匆吃完早餐，就搭上巴士，向森林出發(fā)。
森林里，有無(wú)名小花，就在翠綠的松柏下，用綠草來(lái)烘托出它鮮艷的歌聲；森林里，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)的喉嚨里好象有一串小銀鈴，在美麗的森林里，響丁冬；森林里，有綠色的“毛毯”，中間，還有溪水淙淙。
上午，我們還是像平常一樣上課。語(yǔ)文課，我們坐在草地上辯論；音樂(lè )課，我們跟著(zhù)小鳥(niǎo)一起唱歌；美術(shù)課，我們看著(zhù)小溪和松柏寫(xiě)生。
中午，我們先搭好晚上要用的帳篷，然后各自出去玩：在小溪里游泳；在草地上野餐；在空地上“打仗”
晚上，坐在搭好的帳篷里，看著(zhù)橙子般的月亮，噴香的光輝，撒滿(mǎn)寂靜的池塘。
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