“六一”表彰大會(huì )作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的“六一”表彰大會(huì )作文，歡迎閱讀與收藏。

“六一”表彰大會(huì )作文1

　　今天是高新二小開(kāi)展六一兒童節演出的好日子。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一大早孩子們就積極的來(lái)到了學(xué)校，在校門(mén)口可以看見(jiàn)孩子們穿著(zhù)自己最喜歡的服裝，用自己最?lèi)?ài)的造型來(lái)表達喜悅之情。

　　孩子們整整齊齊的坐在操場(chǎng)上，雖然烈日炎炎，但是不管是學(xué)生還是家長(cháng)，都認真的觀(guān)看節目，伴隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )，我們迎來(lái)了高新二小“追逐夢(mèng)想 快樂(lè )成長(cháng)”20xx年“慶六一”表彰大會(huì )。學(xué)校管樂(lè )隊的同學(xué)用他們高超的藝術(shù)表演征服了大家的心，我們沉浸在美妙的音樂(lè )中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學(xué)用他們生動(dòng)的語(yǔ)言和表情，讓大家聽(tīng)的樂(lè )開(kāi)了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節目讓我們回味無(wú)窮。

　　在觀(guān)看孩子們的泥塑、剪紙作品時(shí)，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們在老師的辛勤指導下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發(fā)展，不只是學(xué)習成績(jì)的提高，還有興趣、愛(ài)好的充分培養，以及思想品德的嚴格教育。

　　希望我們的同學(xué)們認真努力，珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，全面發(fā)展，永遠快樂(lè )！

“六一”表彰大會(huì )作文2

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，每年的今天學(xué)校都會(huì )舉行表彰大會(huì )，我興奮地期待著(zhù)。

　　當學(xué)校開(kāi)始廣播校級得獎名單時(shí)，我們鴉雀無(wú)聲、全神貫注地聽(tīng)著(zhù)有沒(méi)有念到自己的名字，我的心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著(zhù)，生怕廣播里沒(méi)有念到我的名字，當聽(tīng)到廣播里連續兩次念到我的名字時(shí)，我心里的小鼓不見(jiàn)了，而是開(kāi)了一朵花。接著(zhù)，老師按廣播里的榮譽(yù)順序一個(gè)一個(gè)地給我們頒發(fā)獎狀，雖然隔著(zhù)口罩看不到大家的臉，但我知道此刻大家都非常開(kāi)心。

　　班級表彰的時(shí)候，黑板上出示著(zhù)“日記小達人”這個(gè)獎項，我就興奮起來(lái)，我應該也有吧！果然不出我所料，老師第二個(gè)就念到了我的名字，我激動(dòng)地跑到黑板前，拿著(zhù)獎狀心里樂(lè )滋滋，簡(jiǎn)直比喝了蜜還要甜。

　　“一分耕耘，一分收獲”老師經(jīng)常教導我們：你付出多少，就可以收獲多少。就像農民伯伯播種一樣，春天播種秋天收獲，如果你春天播的種子多，秋天就收獲得多；如果你春天播的種子少，秋天收獲得就少。我會(huì )永遠記住這個(gè)道理。

“六一”表彰大會(huì )作文3

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！終于到了我們盼望已久的“六一”兒童節了，這里將是歌的世界，舞的海洋。接下來(lái)將舉行“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )，我慎重宣布，“六一”兒童節聯(lián)歡晚會(huì )，現在開(kāi)始！

　　七彩童年，幸福生活，純潔童心，接下來(lái)有請五（2）班的'何雨恬同學(xué)給我們帶來(lái)的獨唱：《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲歡迎！

　　中國有著(zhù)五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有著(zhù)涵博的文化，接下來(lái)有請五（三）班的同學(xué)給我們帶來(lái)《月光下的鳳尾竹》，讓我們深深感受一下泰族人民的風(fēng)范。

　　課間十分鐘給我們留下了許多回憶，接下來(lái)有請六（3）班的同學(xué)給我們帶來(lái)的小品：《課間十分鐘》，讓我們感受一下小品的歡樂(lè )！

　　美妙的歌聲，歡快的舞蹈，幽默的小品，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。到了聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)間了，祝大家“六一”兒童節快樂(lè )！

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