老鷹捉小雞二年級作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇1
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩，同學(xué)們在教室里高興地學(xué)習，操場(chǎng)上歡快地玩耍，我和同學(xué)奔跑到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”游戲。
首先選一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)Ｗo好自己的孩子，老鷹當然要捉小雞了，其余的人當小雞，被捉到的小雞要當老鷹，游戲又重新開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，我們就先用手心的方法，選出李虹運當“老鷹”，曾維新當“雞媽媽”，我們更多的同學(xué)當小雞，他右一下，左一下兇猛地地向我們撲來(lái)，雞媽媽也隨著(zhù)右一下左一下的保護我們，我們被嚇得尖叫起來(lái)，老鷹太厲害了了，累得我直喘氣，老鷹乘機抓到了我，我只好當老鷹了，我無(wú)論往左還是往右，都抓不到小雞，同學(xué)們罵我笨老鷹，我想：我還沒(méi)拿出真本事呢！馬上就拿出點(diǎn)顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去，趁雞媽媽不注意就抓了一個(gè)，同學(xué)們說(shuō)我真厲害啦。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我感受到的不僅僅是快樂(lè )，還有我們同學(xué)之間那種團結的友誼！
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間我在學(xué)校里就已經(jīng)呆了三年。在這三年里我感受到許多快樂(lè )的事，但我最快樂(lè )就是和同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
精彩的游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)翅膀，伸出鋒利的爪子，風(fēng)馳電掣般向“小雞”們撲去�！澳鸽u”也不甘示弱，目不轉睛地盯著(zhù)老鷹，她弓著(zhù)腰，叉開(kāi)兩腿，用力張開(kāi)翅膀，保護著(zhù)“小雞”�！靶‰u”們安然無(wú)恙。
“老鷹”左撲右擊，小雞們嚇得大驚失色，“母雞”拼死帶著(zhù)“小雞”左躲右閃。兇惡的“老鷹”越來(lái)越狡猾，他有時(shí)圍著(zhù)“母雞”轉圍，有時(shí)聲東擊西�！澳鸽u”帶著(zhù)小雞東躲西藏，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗�！靶‰u”們也越跑越累。最后實(shí)在跑不動(dòng)了。眼睜睜地被“老鷹”活活捉去。
我和同學(xué)之間的.故事還有很多，那也是我最寶貴的回憶。無(wú)論如何，我都會(huì )記得，我有一群可愛(ài)的同學(xué)。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇3
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們飛快的沖出教室，來(lái)到大操場(chǎng)上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來(lái)幾個(gè)小朋友，一起玩老鷹捉小雞。
首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經(jīng)過(guò)投票，小明當“老鷹”，因為他跑的像風(fēng)一樣快，也很強壯，選小紅當“雞媽媽”，因為她平時(shí)很關(guān)心同學(xué)，她也 一定會(huì )保護好自己的“小雞”，我們其余的三個(gè)小朋友當小雞。游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，保護著(zhù)“小雞”，不讓“小雞”受到一點(diǎn)傷害，“老鷹”左右攻 擊，但一次也沒(méi)成功，我們躲在“雞媽媽”的后面，一會(huì )兒嚇得尖叫，一會(huì )兒又鬧的哈哈大笑。這時(shí)，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個(gè)機會(huì )，猛撲過(guò)去， “雞媽媽”反應過(guò)來(lái)，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊�！鞍�，真險！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說(shuō)道。但“老鷹”沒(méi)有灰心，還是繼續猛撲，過(guò)了一會(huì )兒，終 于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。
鈴……上課了，游戲也結束了，我想：如果時(shí)間再長(cháng)些就好了。
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