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我的教育理想的讀書(shū)筆記
書(shū)中有這樣一段話(huà)“教育需要激情,需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻。教育需要詩(shī)意,需要洋溢著(zhù)浪漫主義的情懷。以下是小編為大家整理分享的我的教育理想的讀書(shū)筆記,歡迎閱讀參考。
我的教育理想的讀書(shū)筆記
近來(lái)讀了朱永新教授的《我的教育理想》這本書(shū),用了較長(cháng)的時(shí)間。該書(shū)分為上下篇,上篇分別從十個(gè)方面闡述了自己的理想教育,分別是:理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(cháng)、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。這實(shí)質(zhì)上是體現了作者的“教育理想觀(guān)”。下篇是從教育政策的層面,對目前中國教育領(lǐng)域中的一系列重大理論與實(shí)踐問(wèn)題在宏觀(guān)上的探索,旨在為教育的決策提供理論參照,集中體現了作者試圖將教育理想轉化為實(shí)踐或教育理念與教育實(shí)踐接軌的愿望,是對自己所描寫(xiě)的教育理想的進(jìn)一步深化,是對教育理想的一種理性探求。除此之外,從教育預測的層面對未來(lái)中國教育發(fā)展的走勢及發(fā)展前景的展望,其中既體現了作者對中國未來(lái)教育發(fā)展的熱情與信心,也體現了作者對中國教育改革進(jìn)程中所存在的一些缺弊的憂(yōu)思。全書(shū)用遠大的教育理念深入探尋未來(lái)教育的理想和理想的教育,用精辟的語(yǔ)言勾畫(huà)了21世紀教育理想的燦爛和輝煌,闡述了教育的偉大使命和責任,使人們對未來(lái)的教育充滿(mǎn)信心。
其實(shí),書(shū)中有這樣一段話(huà)“教育需要激情,需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻。教育需要詩(shī)意,需要洋溢著(zhù)浪漫主義的情懷。教育需要機智,需要把握每一個(gè)轉瞬即逝的機遇。教育需要活力,需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求與探索”。這段話(huà)給了我很大的啟發(fā),朱永新教授生動(dòng)地闡述了教育需要的因素。
我們現在是一名學(xué)生,在將來(lái)也有可能從事教師這個(gè)職業(yè),所以在看書(shū)的時(shí)候,我也在想要成為一名理想的教師,到底需要什么呢?但是不管怎樣,首先要做的便是要有豐富的知識。學(xué)習是教師維持其職業(yè)生命連續性的重要手段,是教師實(shí)現其職業(yè)生命價(jià)值升華的必要通道。尤其是在整個(gè)社會(huì )正在倡導和踐行終身教育與終身學(xué)習理念的`今天,作為教師更應該率先接受終身教育和堅持終身學(xué)習。只有多學(xué),持續地學(xué),才能不斷更新觀(guān)念,才能贏(yíng)得教師的持續發(fā)展。
其次,我想激情也是很重要的,不光是教師這個(gè)職業(yè)每個(gè)職業(yè)都是需要的。如果在工作中沒(méi)有激情,更何談能夠熱愛(ài)和全身心的投入。沒(méi)有激情的教學(xué)活動(dòng)就像是一灘死水,教師自身沒(méi)有激情,又怎么能夠帶動(dòng)學(xué)生,那么學(xué)生又怎么能有激情投入到學(xué)習中去。
另外,作為一名教師,心理素質(zhì)也一定要好。面對的學(xué)生形形色色,性格也各異,當然也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。這時(shí)候,教師良好的心理素質(zhì)就很重要了,能夠更好地解決教學(xué)和生活中所遇到的問(wèn)題。這些心理素質(zhì)有:堅韌、剛強、不屈不撓等等。
當然,我想這僅僅是一小部分,要成為一名理想的教師,需要的遠遠不止這些。例如,責任感、團隊合作意識、創(chuàng )新精神、愛(ài)心、努力等等,這些也都是很有必要的。一名理想的教師的成長(cháng)之路是很艱難的,需要我們不斷在教學(xué)中吸取教訓、總結經(jīng)驗,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,逐漸成長(cháng)為一名理想的教師。
在現代社會(huì )這個(gè)大環(huán)境下,教育方面出現的問(wèn)題比比皆是,其實(shí)這是涉及到很多方面的問(wèn)題,教育體制、教師素質(zhì)、教育環(huán)境等等都是其影響因素。所以,在之后的教育中,結合現實(shí)情況,以書(shū)中所展示的教育理想去發(fā)展,一步一步地完善我們的教育現狀,或許需要很長(cháng)的時(shí)間,但我們還是應該不斷努力,營(yíng)造出一個(gè)適合教育更好發(fā)展的氛圍。