《水滸傳》讀書(shū)筆記（通用17篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《水滸傳》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 1
《誤闖白虎堂》、《景陽(yáng)岡打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮關(guān)西》這一個(gè)個(gè)耳熟的名字，似曾相識，又張口結舌。這是《水滸傳》中一個(gè)個(gè)深為人知的故事�！端疂G傳》是人人皆知、家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著(zhù)，書(shū)里記述了以宋江為首的一百零一零八英雄梁山起義的故事。我在啃讀這本書(shū)以后，感受特別深刻，其中我最欽佩的一個(gè)英雄名曰：豹子頭林沖。
我為什么會(huì )欽佩他呢？不是因為他武藝超群，也不是因為他有勇有謀，而是因為他有著(zhù)凡人所不能及的忍耐力。在《槍配滄州道》時(shí)，他本可以利用官位靜靜逃跑并隱居深山�？伤](méi)有這樣做，而是想在充軍之后，回到東京做回他的八十萬(wàn)禁軍教頭，和老婆、兒女團聚�？筛哔礊榱怂蓛鹤拥囊患核接�，竟狠心除掉林沖。林沖這才忍無(wú)可忍最終覺(jué)醒了，殺了陷害他的人。
對比我自己，覺(jué)得自己一點(diǎn)忍耐性都沒(méi)有，別人說(shuō)我一句就忍不住沖動(dòng)了。我曾經(jīng)有一次因為同學(xué)訕笑我，其實(shí)這樣的事情根本就微乎其微，我只要一笑而過(guò)就什么事不會(huì )發(fā)生了，但我就偏偏忍不下氣，動(dòng)手打了他，最終還受到了老師的.指責。假如當時(shí)我能想起林沖，他在被別人迫害的走投無(wú)路都沒(méi)有輕易動(dòng)手，相比于我的那些雞毛蒜皮的小事真是不值一提！所以，我要向林沖學(xué)習成為一個(gè)忍耐力強的人。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 2
有一本書(shū)，里面有一百零八將，有惡霸的官府，有不務(wù)正業(yè)的朝廷，這本書(shū)就是《水滸傳》。
《水滸傳》講的是梁山好漢與官府的故事。無(wú)數的英雄在官府逼迫下投奔了梁山。梁山的人沒(méi)有一個(gè)是怕死的，所以與官府中的人屢戰屢勝。在被朝廷招安后，為朝廷東赴西征，卻最后被高俅害死的不計其數。
《水滸傳》中我最喜歡的是“浪子”燕青。他不但俠膽仗義，而且很忠誠。一次，盧俊義中了吳用的計謀，上了梁山，住了幾個(gè)月，但沒(méi)入伙，可是吳用暗自對盧俊義的管家李固說(shuō)盧俊義已經(jīng)在梁山上坐了第二把金交倚，便把他放回去。結果，李固擔心連累自己，跟盧俊義的夫人私通，把盧俊義告上了官府。這事剛好被燕青看到了，第二天就說(shuō)了。結果，夫人就叫他走，他便在城門(mén)口賣(mài)藝，直到盧俊義回來(lái)。他身上忠誠、通往直前的精神很值得我們學(xué)習。
一百零八將干了番事業(yè)，散的散、死的死、走的`走，他們的一生是輝煌的，但最后的結果卻是凄涼的。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 3
梁山好漢替天行道，最終卻落的個(gè)四分五裂，死的死，走的走，這不免使人為他們鳴不平。在批判宋王朝腐敗的同時(shí)，許多人也將矛頭直指宋江——這個(gè)梁山泊的領(lǐng)軍人物。有人認為，梁山好漢之所以會(huì )落得如此結果，是宋江一手造成的。作為戰無(wú)不勝的農民起義軍領(lǐng)袖，宋江卻斷然拒絕了如同李逵說(shuō)的：“殺上東京，奪了鳥(niǎo)位”的主張，自覺(jué)選擇接受朝廷的招安的政治道路，帶領(lǐng)“替天行道”的梁山泊義軍，去殘殺“僭號稱(chēng)王”的方臘義軍，在兩敗俱傷的大屠殺中，遭到慘痛的失敗。他們認為，如果當初宋江采納李逵說(shuō)的：“殺上東京，奪了鳥(niǎo)位”的主張，以梁山泊當時(shí)的實(shí)力，定能推翻宋王朝。而宋江卻奴顏婢膝，為了自己的官位，拿兄弟們的生命當賭注，真是個(gè)忘恩負義之徒。
識江湖好漢，但有人來(lái)投奔他的，若高若低，無(wú)有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無(wú)厭倦；若要起身，盡力資助，端的揮霍，視金似土。人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推托；且好做方便；每每排難解紛，只是周全人性命……以此為東，河北聞名，都稱(chēng)他做及時(shí)雨�！�，由此可見(jiàn)，宋江乃仁義之仕，決不會(huì )為了自己的官位，拿兄弟們的'生命當賭注。
然則為何要接受招安？我認為，這是由當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣所造成的。當時(shí)社會(huì )宣揚“三綱”，即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫為妻綱”，宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江還是鄆城押司的時(shí)候，其父便苦勸他不要與梁山草寇來(lái)往，好好為官，處人頭地以便光宗耀祖，宋江也答應了。如果不是因為閻婆惜命案，他根本不會(huì )投奔梁山。他一直稱(chēng)北宋的皇帝為“圣上”，可見(jiàn)在封建觀(guān)念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來(lái)他親自下山迎接并在談判中保護其不被梁山好漢追殺，以致氣死林沖。他一直認為走與統治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營(yíng)的水泊梁山交給朝廷，這便是他招安的源頭之由，這也預示著(zhù)起義的不戰而敗。
不僅是宋江，梁山好漢中的許多人，如盧俊義、關(guān)勝、史進(jìn)、柴進(jìn)、秦明等人，他們也深受“三綱”思想的影響，他們是支持招安的。所以，選擇招安不是宋江個(gè)人的決定，是在“三綱”思想影響下的必然選擇。所以，將梁山好漢起義的失敗歸罪于宋江，這是有失公允的。
梁山泊悲劇，并非宋江之過(guò)。梁山泊悲劇，這也是社會(huì )的悲劇。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 4
《水滸傳》充滿(mǎn)了的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對宋江領(lǐng)導的梁山泊農民起義的全過(guò)程的描述，展現了北宋末年政治、奸臣當道、民不聊生的社會(huì )面貌，在封建專(zhuān)制社會(huì )具有普遍意義。作為對社會(huì )全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于面的.揭露，是隨著(zhù)長(cháng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(cháng)篇小說(shuō)，它標志著(zhù)古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟�！端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，極富表現力，充滿(mǎn)生活氣息。無(wú)論寫(xiě)人敘事，還是描景狀物，其語(yǔ)言或細膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長(cháng)篇小說(shuō)中，《水滸傳》是運用日�？谡Z(yǔ)達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 5
《水滸傳》是施耐庵和羅貫中共同完成的一部長(cháng)篇小說(shuō)，《水滸傳》也是中國四大名著(zhù)之一，書(shū)中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊心協(xié)力上梁山的故事。
我要介紹的是九紋龍史進(jìn)，他是史家村中史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，是東京八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)的徒弟。史進(jìn)是一個(gè)慷慨大方的人，也是一個(gè)重義疏財的人。書(shū)中第二回講了史進(jìn)幫助金老父女的故事。
那天，史進(jìn)為了尋找自己的.師父王進(jìn)，來(lái)到了渭州城，聽(tīng)說(shuō)自己的師父在這兒，他經(jīng)詢(xún)問(wèn)找到了認識王進(jìn)的魯提轄，當他們共同在一家酒店喝酒時(shí)，他們碰到了金老父女，聽(tīng)見(jiàn)了他們在哭，于是，他們問(wèn)道為什么哭。金老父女回答道:“有一個(gè)叫鄭關(guān)西的鄭大官人強媒硬保，當初寫(xiě)的三千貫文書(shū)，他卻一分錢(qián)也沒(méi)給，沒(méi)到三個(gè)月，他又將我們趕了出來(lái)，他還要我們還他賣(mài)身的三千貫錢(qián)。沒(méi)辦法，只好到這酒樓賣(mài)唱，這幾天人少，所以我們沒(méi)錢(qián)去還錢(qián)，所以我們有苦楚�！濒斶_得知鄭大官人的真名叫鄭屠，就想去教訓他。史進(jìn)聽(tīng)了連忙拉住魯達，還給了金老婦女一些錢(qián)并讓他們整理一下明天離開(kāi)這里。
第二天，當他們出發(fā)的時(shí)候，店小二就出來(lái)攔住他們，不讓他們走，這時(shí)，魯達就對著(zhù)店小二一掌，這樣就沒(méi)人敢攔他們了。
這樣慷慨大方的史進(jìn)和正義勇為的魯達幫助了金老父女。
這就是《水滸傳》，一本富有趣味的書(shū)！
《水滸傳》讀書(shū)筆記 6
假期里，我又翻開(kāi)了《水滸傳》。雖然每一次都沒(méi)有從頭至尾通讀全書(shū)，但也大致了解了《水滸傳》，全書(shū)分為前后兩大部分，前半部寫(xiě)各路英雄紛紛上梁山大聚義、打官軍、受招安；后半部分是由五個(gè)部分組成，即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結局。
翻開(kāi)《水滸傳》里面活靈活現的百多個(gè)人物就深深地吸引著(zhù)我，一個(gè)人物就有一個(gè)故事。
從開(kāi)頭的洪太尉誤放眾妖魔開(kāi)始，接著(zhù)是王教頭私走延安府、魯提轄拳打鎮關(guān)西、花和尚大鬧五臺山、魯達倒拔垂楊柳、林沖刺配小滄州道、楊志汴梁城賣(mài)刀等一個(gè)接一個(gè)的精彩人物故事到后來(lái)梁山越來(lái)越強大，越戰越勇，朝廷派人招安，在宋江等人的'思想下梁山招安了，朝廷借刀殺人，利用梁山去平定朝廷的外患。他們一心只為朝廷效命，不知朝廷對梁山泊英雄好漢的仇恨，最后就剩27人，這些人也沒(méi)有逃過(guò)接踵而至的厄運，一場(chǎng)起義就這樣被扼殺了。
想想開(kāi)頭的英雄到水泊梁山高興的樣子，到后來(lái)死的死，溜的溜，我就越來(lái)越不喜歡宋江這個(gè)人，如果不是宋江帶領(lǐng)大家歸順朝廷，他們就不會(huì )死的那么慘。
我雖然厭惡宋江，但是好漢的俠士豪情，讓我敬佩，他們認同的是忠、是義。他們雖然暴躁、固執，但是，仗義疏財、公正忠義�？傊�，他們都是真英雄、真好漢。
《水滸傳》值得學(xué)習的東西數不清，有膽有識，忠心耿耿，知錯就改……最可貴的是重情義，平日里我們也要對朋友有情有義，因為這樣友情才能長(cháng)存。
愿《水滸傳》里的精神世代相傳！
《水滸傳》讀書(shū)筆記 7
蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)在我們的生活中必不可少，多讀書(shū)，才能獲得更多的知識，寒假里，我利用空余時(shí)間讀了“中國四大名著(zhù)”之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據北宋農民起義而寫(xiě)成的一部偉大的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了當時(shí)不同階層的.人民群眾反抗壓迫的斗爭。概括了當時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。
這本書(shū)的每一篇故事都寫(xiě)的非常深動(dòng)。里面有《九紋龍大鬧史家村》、《醉打蔣門(mén)神》《盧俊義活捉史文恭》、還有最慘烈的攻打方臘那一戰。這些故事塑造了眾多英雄人物形象，其中有性格剛烈的武松，武藝高強，逆來(lái)順受的林沖，機智果斷的吳用，結交廣義的宋江，都給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)，我的心還留在那些水滸英雄與方臘在戰場(chǎng)撕殺的那種震憾情景里久久回味�！奥芬�(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”這是水滸的主題歌，唱的多么豪邁，有力，現在的社會(huì )雖然不像以前那樣受壓迫，但還是有一些不法分子做壞事，我們要像水泊梁山好漢一樣，與惡勢力做斗爭，讓我們的國家更加和平，強大。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 8
武松在陽(yáng)谷縣坐了都頭，又上京辦事�；貋�(lái)時(shí)，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實(shí)情，去告官，誰(shuí)知縣館已受賄，無(wú)奈下在獅子樓為武大郎報了仇。
其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時(shí)殺死西門(mén)慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門(mén)慶也得到了他們該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。
我覺(jué)得這有可能是作者在諷刺當時(shí)的.朝廷昏庸無(wú)道。西門(mén)慶在這里被作者描寫(xiě)的簡(jiǎn)直是“一無(wú)是處”，幾乎上誰(shuí)看完都痛罵他一兩句，這能體現作者是多么的會(huì )描寫(xiě)人物��！
《水滸傳》讀書(shū)筆記 9
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù)，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《西游記》，號稱(chēng)“中國四大名著(zhù)”�！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”�！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。
宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的'是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護這一份“神圣”。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 10
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀了水滸傳，讀完后，我的心久久不能平復。
武松非常喜歡酗酒，酗酒之后，上了景陽(yáng)山的`時(shí)候，盡然空手把猛虎給殺死了，為了大家除了一個(gè)隱患，因為這條猛虎，許多人都歸了天，所以人們都很害怕它，現在人們都很感激武松。
當武松得知是西門(mén)慶和潘金蓮害死自己哥哥的時(shí)候，又得知是王婆在中間撮合，就把三人的首級都貢在了哥哥的墓前。武松殺了人之后，就去縣衙自首。知縣勘問(wèn)了眾人，的確有此事，年武松是條漢子，有心開(kāi)脫他，便叫文更將判詞改的輕了，府尹也憐惜武松是條漢子，于是上下通告，就判武松背賬四十。
當越過(guò)了山嶺之后，看到一個(gè)酒店窗前坐著(zhù)一個(gè)婦人，問(wèn)她要了分菜，不一會(huì )兒，上了一籠饅頭，武松問(wèn)，婦人里面是什么肉，婦人說(shuō)是牛肉，武松早已得知是人肉，就把孫二娘剮了。
通過(guò)讀完水滸傳，我才知道武松是一個(gè)做事沖突，聰明，能遇事解決的漢子，這讓我非常的敬佩他。
書(shū)可以讓你開(kāi)闊視野，可以讓你的身子里從滿(mǎn)了知識，書(shū)，真是我們的好老師��！
《水滸傳》讀書(shū)筆記 11
這學(xué)期在老師的推薦下，我看了四大名著(zhù)之一《水滸傳》。這本書(shū)讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )的腐朽的一面，是一本耐人尋味的書(shū)。
不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，也不必說(shuō)武松漂亮的最全，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說(shuō)二打三罵，結果不是后悔就是吃虧。但是卻有著(zhù)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會(huì )是他有大把的財富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。
但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使�！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭�、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的.是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著(zhù)同一的血性——為國殺敵，劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的書(shū)��！
《水滸傳》讀書(shū)筆記 12
在這個(gè)寒假了，我讀了《水滸傳》，里面主要將了北宋年間官府敗，民不聊生，便引出了了眾多英雄，他們齊聚梁山泊，劫富擠貧，屢犯官府，最后被朝廷招安�！端疂G傳》是一部家喻戶(hù)曉的名著(zhù)，其中也表達了當時(shí)昏君的罪惡，官府的腐。讀了著(zhù)本書(shū)，我仿佛看到了梁山好漢搏殺敵人的情景，水滸傳還通過(guò)松江等人起義的故事，揭露了當時(shí)的人民和統治階級之間不可調和的矛盾，展現出貧苦百姓聚集梁山，和敵人搏殺的情景�！端疂G傳》不但揭示了農民起義失敗的原因，還比較集中地反映了農民起義的極大的.悲劇性。
《水滸傳》這本書(shū)描寫(xiě)了許多栩栩如生的英雄人物比如：武松，宋江，李逵等人物。他們的故事都很精彩，比如武松景仰崗打虎，醉打蔣門(mén)神，宋江怒殺閻婆惜，李逵殺四虎。我最喜歡的就是武松打虎了，這里的武松機智，靈活還很勇猛。著(zhù)寫(xiě)故事清節引人入勝，都深深地印在了我們的腦海了
讀了著(zhù)本書(shū)，我不但知道了古代的英雄事跡，也學(xué)到了機智勇猛，讀了著(zhù)本書(shū)，我也有許多感想，反對封建社會(huì )。
讀了水滸傳著(zhù)本書(shū)，我學(xué)到了對待事情要勇猛，還有怎么為人處世。還知道了當時(shí)官逼等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對后來(lái)的農民起義有著(zhù)極大的鼓舞性，水滸傳也為中國現是注意開(kāi)辟了廣闊的道路。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 13
讀完《水滸傳》這一本聞?chuàng )P四海的中國名著(zhù)后，贊嘆之，引人入勝的傳奇>故事、鮮明生動(dòng)的人物形、爐火純青的語(yǔ)言描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會(huì )歷史畫(huà)卷。在奸臣當道、貪官橫行的`北宋，一百八位好漢先后聚義與水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈�！端疂G傳》中的故事可以算是膾炙人口了。梁山英雄們一心為民的可貴形象和曲折傳奇的經(jīng)歷，在我心中留下了不可磨滅的印象，路見(jiàn)不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，“忠”、“義”二字貫穿于其中。雖然梁山好漢有他的時(shí)代背景，是情不得已，逼上梁山，但他們勇往直前、勇者無(wú)敵的精神值得我們借鑒和學(xué)習！
《水滸傳》讀書(shū)筆記 14
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，也是中國第一部章回體長(cháng)篇白話(huà)小說(shuō)。作者是元末明初的施耐庵。這本書(shū)有100名八將天岡星36人，地煞星72人，武功高強。
《水滸傳》中最忠誠的人物是及時(shí)雨宋江。這本書(shū)最著(zhù)名的故事是智取生日綱。參與這項任務(wù)的人物包括及時(shí)雨宋江、智多星吳用、入云龍公孫勝、托塔天王趙蓋等。
吳松是這本書(shū)中的景陽(yáng)岡打虎英雄。他曾為哥哥吳大郎報仇而戰，殺死西門(mén)慶和潘金蓮。吳松還制作了醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓等流行故事。這本書(shū)反映了吳松的不公正和勇敢的精神品質(zhì)。
魯智深原本是一座城市的管轄者，被稱(chēng)為魯提轄。后來(lái)，三打鎮關(guān)西的傳奇故事出現了，因為他為金的父女打抱不平。他因謀殺逃跑了。后來(lái)，他遇到了金的.父女，得到了金女兒的推薦，來(lái)到五臺山當和尚。后來(lái)，他喝醉了，大驚小怪。五臺山被五臺山的長(cháng)老驅逐出師門(mén)。被驅逐出師門(mén)后，柳樹(shù)倒拔在相國寺，野豬林因救恩人，即80萬(wàn)禁軍教頭豹林沖而大驚小怪。
這本書(shū)充滿(mǎn)了俠義和打抱不平的品質(zhì)和流行的故事情節。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 15
《水滸傳》是我國聞名的古代歷史小說(shuō)，作者以農夫起義為材，塑造了一個(gè)有一個(gè)有血有肉的英雄形象，是一部反映封建時(shí)代腐敗的重要證據。
《水滸傳》描寫(xiě)了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十三位地煞星，因為奸臣當道，社會(huì )腐敗，被朝廷逼上梁山，后來(lái)被招安后又被奸臣所害，到頭來(lái)一無(wú)全部，反倒丟了性命。
自古以來(lái)，人們都把農夫起義說(shuō)成是對抗朝廷，反叛天子，想獨立為王，但是在《水滸傳》中事實(shí)正的如此嗎？不！他們都是被奸臣所害，他們是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江他們一邊要躲避官兵的.追捕，一邊還要等待機會(huì )打算重歸朝廷，為民除害。這種愛(ài)國精神不是每個(gè)人都有的，他們只屬于那些真正精忠報國的愛(ài)國之人。
情，有很多，但在《水滸傳》中，更多的則是兄弟之間的友情。李逵為了救宋江，都此何別人爭斗，劫法場(chǎng)，阮家三兄弟，曾發(fā)誓不求同年同日生，但求同年同日死，一個(gè)“情”字，包含了太多太多的內容了。
讀了這本書(shū)我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的抗拒精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這的確是一本特別耐人尋味的一本書(shū)。
《水滸傳》讀書(shū)筆記 16
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全�！端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。
一個(gè)“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的`調戲、欺負寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現。
“義”字包含了很多內容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。
當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
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懷著(zhù)感動(dòng)的心情，我合上了《水滸傳》這本書(shū)，心中的豪邁激蕩著(zhù)。腦海中回想著(zhù)《水滸傳》中的英雄英雄。
《水滸傳》它敘述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢？這是由于他有領(lǐng)導才能，而且為人樂(lè )善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“準時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導才能的人有許多，為何只有宋江才能擔此重任呢？我想是由于后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當成看火的，而宋江卻始終把武松當兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對他的鄙視大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位英雄頃刻間變?yōu)槠呤䝼�(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的'前程。他應當意識到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，他的固執，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
《水滸傳》是施耐庵先生的作品，它真實(shí)的反映了當時(shí)的社會(huì )狀況，它是一部不朽的作品。
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