小學(xué)生讀書(shū)筆記范文（通用25篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 1
海倫·凱勒因為小時(shí)候的一場(chǎng)高燒，讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙，一度讓她灰心、失望，但是在家人們的關(guān)懷以及老師耐心的指導下，她終于克服了學(xué)習上重重的.障礙，學(xué)會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字。
憑著(zhù)勤奮不懈的努力，她最后也取得大學(xué)文憑。她還以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗，幫助了很多身體上有障礙的人，讓他們恢復信心，更致力于盲人生活的改善，海倫·凱勒幾乎把自己的一生都奉獻給“殘障者”。
心得：海倫·凱勒最令我感到佩服的事，他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說(shuō)話(huà)，但他還是很積極、熱情的面對她的人生。他還為了幫盲人爭取福利而四處奔走，最后成立了基金會(huì )。
海倫·凱勒這種殘而不廢的精神，是我們應該要學(xué)習的，不能因為在某件事情遇到了瓶頸就輕易放棄，這樣是不會(huì )成功的。所以一定要堅持到最后！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 2
今天媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《童話(huà)大王》，這本書(shū)里有許多有趣的故事。我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長(cháng)得很漂亮，很討人喜愛(ài)。人們都非常的喜歡她。惡毒的王后通過(guò)魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要殺死她。仁慈的衛兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對王后謊稱(chēng)白雪公主已經(jīng)死了。
后來(lái)白雪公主逃到了樹(shù)林里和七個(gè)小矮人一起生活，當王后知道白雪公主沒(méi)有死的時(shí)候，又想出了各種辦法想要殺死她，終于白雪公主被王后的`毒蘋(píng)果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過(guò)，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個(gè)水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著(zhù)了一樣。后來(lái)一個(gè)王子經(jīng)過(guò)樹(shù)林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結婚，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。
這個(gè)故事使我明白了做人一定要做個(gè)善良的人，就像白雪公主一樣，因為好人一定會(huì )有好報的，一個(gè)人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 3
我看的書(shū)很多，可令我喜歡的書(shū)卻很少，但暑假中我看的'一本書(shū)，讓我真正感覺(jué)到身臨其境，這本書(shū)名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》，也許作為女生，我更能體會(huì )女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的那種艱辛。
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)可憐的女孩，比起我們大家，我們太幸福了。她從小失去父母，被寄養在舅舅家，過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。如果舅舅還活著(zhù)，應該對她還不錯，可連他也死了。我們從小被家人保護，可簡(jiǎn)愛(ài)整天被表哥、表姐欺負。我天天有書(shū)看，她看本書(shū)也要躲躲藏藏，生怕被發(fā)現。后來(lái)就連她唯一的好朋友海倫也因病去世了。
簡(jiǎn)愛(ài)在寄宿學(xué)校過(guò)了八年孤獨的日子。但當家庭教師時(shí)，愛(ài)上了羅切斯特先生，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才得到了屬于她自己的愛(ài)情。還有了一個(gè)兒子，眼睛和他父親羅切斯特一樣大，一樣漂亮。
一個(gè)人之所以可以承受這么多苦難，到底是為什么呢？可能在她背后，一直有一股力量支持著(zhù)她，鼓勵著(zhù)她吧！這股力量有可能是遠在天堂的父母，也有可能是她自己。如果我們每個(gè)人都能像簡(jiǎn)愛(ài)這樣，激勵自己，讓自己有勇氣，也就沒(méi)有困難可以難得住你，讓你停下前進(jìn)的腳步。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 4
我看了很多課外書(shū)，我印象最深的就是童話(huà)故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個(gè)精彩的故事，每次國王準備要殺掉她的'時(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚勇敢冒險精神，有的機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。
每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當上了國王。
通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 5
今天，老師讓我們看一本書(shū)——《小海蒂》這里的主人公小海蒂天真浪漫，心地善良，她非常熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，而且又樂(lè )善好施。小小的年紀卻有著(zhù)一種非常感人的魅力。
小海蒂五歲的時(shí)候，被姨媽送到阿爾姆山上，跟性情古怪的爺爺住在一起。在山上，小海蒂為綺麗的風(fēng)景著(zhù)迷，為淘氣的羊兒求情，為失明的奶奶流淚，她深深地愛(ài)上了這里的一切。
小海蒂八歲的時(shí)候，姨媽又把她帶到福蘭多托去給一個(gè)腿有殘疾的富家少女克拉拉做伴讀。在那里，小海蒂遇到了善于揣摩孩子心理，引導孩子成長(cháng)的.埃斯漫老太太，從而學(xué)會(huì )了讀書(shū)。但是，女管家對他非�？量�，女仆也瞧不起她，因為小海蒂渴望著(zhù)回到阿姆山的懷抱，不久便患上了夢(mèng)游癥。
終于，在埃斯漫先生和克拉森大夫的幫助下，小海蒂回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。她不僅為失明的奶奶帶回了松軟的面包，為孤僻的爺爺打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，而且讓貪玩的彼得在學(xué)習上取得了驚人的進(jìn)步。
不久陷入喪女之痛的克拉森大夫來(lái)到了阿爾姆，秀麗的風(fēng)光和小海蒂的陪伴使他得到了極大的安慰。接著(zhù)克拉拉也來(lái)了，在爺爺的精心照料和小海蒂的熱情鼓舞下，她重新地站了起來(lái)。
如克拉拉大夫所說(shuō)，阿爾姆就是“使身體得到滋養，心靈得到凈化”的地方。因此，多少年來(lái)，無(wú)論是孩子還是成人，無(wú)不如饑似渴地閱讀著(zhù)《小海蒂》。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 6
我讀了一本有趣的童話(huà)故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺的作品。
稻草人不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不吃飯，也從不睡覺(jué)，但他很有責任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥(niǎo)來(lái)吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥(niǎo)還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著(zhù)田地，它看見(jiàn)可憐的老婦人的'稻葉被蟲(chóng)子吃光了，它非常難過(guò)。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見(jiàn)一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽(tīng)見(jiàn)了鯽魚(yú)的求救聲，還看見(jiàn)了一個(gè)跳河尋死的人。他多想去救他們��！可他無(wú)能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個(gè)童話(huà)里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人！但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人！我想：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。就像去年5.12大地震后的那樣，我在大街上走著(zhù)，看見(jiàn)街邊放著(zhù)的一個(gè)個(gè)募捐箱，當我想起大地震時(shí)，石頭下壓的那些可憐的一個(gè)個(gè)生命時(shí)，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，捐給受災的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個(gè)心地善良的人。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 7
今天，我讀完了《水孩子》這本書(shū)，讀后，對我有很深的感觸。
書(shū)的主人公是一個(gè)叫湯姆的小男孩兒，他從小失去父母，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，為了生存，他給一個(gè)個(gè)需要掃煙囪的房屋去掃煙囪，所以他的衣服總是很臟。他可憐極了，因為他的'師傅卻總是將他掃煙囪掙來(lái)的錢(qián)裝進(jìn)在自己的腰包里，從不給湯姆。
終于有一天，湯姆逃了出來(lái)。他逃出來(lái)以后，又經(jīng)歷了許多磨難，變成一個(gè)水孩子，變成水孩子以后，又去了遙遠的天外天他最不想去的地方，但在這里，他終于知道了只有揚善除惡，積極的面對生活，才能過(guò)上幸福的生活。
我想，湯姆是一個(gè)對生命及其負責的孩子，掃煙囪時(shí)，他盡管受盡欺凌，但總是樂(lè )觀(guān)的去面對，在去天外天的路上，他總是意志堅定毫不動(dòng)搖，令我十分敬佩。
《水孩子》令我懂了一個(gè)道理，克服自己，做回自己。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 8
讀了美國著(zhù)名作家海明威流芳百世的名著(zhù)《老人與�！�，使我大有所感。
我很佩服書(shū)中的漁夫自己的意志，他讓我懂得了一個(gè)道理：人要是有堅持不懈的精神，才能獲得巨大的成功。
我讀了《老人與�！�，我被書(shū)中的爺爺感動(dòng)了，他與海水和巨浪一共奮戰了85天，一桑提阿果爺爺。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)中的.故事全部屬實(shí)，主要講了爺爺獨自一人劃著(zhù)破舊的船，在海中與一條大魚(yú)搏斗，最終戰勝了這條巨大的魚(yú)。
其實(shí)，爺爺并不是什么偉大的人，在很多地方都被人嘲笑，可他都不理會(huì )，只會(huì )寬容。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們也應該像爺爺他那樣，不管做任何事情，都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，才可以做好每一件事。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 9
家喻戶(hù)曉的《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，他源遠流長(cháng)，是放松和發(fā)泄的好幫手。每每我翻開(kāi)這本封面已經(jīng)泛黃，還被老鼠啃過(guò)一角的書(shū)時(shí)，心中卻涌起前所未有的激動(dòng)。
其中，令我印象深的還是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告別鎮元大仙后，來(lái)到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番兩次變化想害唐僧，孫悟空護師心切，一棒子打死了白骨精，卻遭唐僧責罵，并被趕出了隊伍�？吹竭@兒，我便對唐僧充滿(mǎn)了不滿(mǎn)和鄙視，孫悟空盡心盡力的保護他西天取經(jīng)，他卻錯怪悟空亂殺無(wú)辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！
換個(gè)角度去瞧瞧孫悟空。老師不是剛剛給我們講過(guò)要“做少年君子”，回家翻翻《西游記》，偶然的發(fā)現，孫悟空不就是我們學(xué)習的.榜樣嗎？孫悟空不就是一個(gè)如水一般的君子嗎？孫悟空面對師傅的無(wú)理譴責，并不反抗，依然用心的保護唐僧，這，不是教我們寬容大度嗎？孫悟空面對著(zhù)無(wú)數妖怪，毫不畏懼，這是在教我們勇敢。孫悟空面對唐僧的被抓，并沒(méi)有相信妖怪的話(huà)，堅持相信自己的觀(guān)點(diǎn)，這是在教我們“多看實(shí)事少聽(tīng)虛言”……
是啊，《西游記》就像我們的人生，在途中會(huì )遇到許多坎坎坷坷，我們要像孫悟空一樣，面對困難，樂(lè )觀(guān)向上；面對道歉，寬容大度;面對敵人，毫不畏懼……久而久之，你會(huì )發(fā)現自己早已是心中的那個(gè)君子。展現完美的自己！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 10
《當代小學(xué)生》是我喜愛(ài)的報刊之一。里面有許許多多的名言佳句以及一些激發(fā)我們智力的問(wèn)題。
有一篇，我很喜歡，它叫《破繭化蝶的讓克雷蒂安》。讓.克雷蒂安，全名約瑟夫雅客;讓克雷蒂安。他于1993年當選加拿大總理。主要講了：讓;克雷蒂安在一個(gè)城鎮里出生了。他特別丑，人們都不贊賞他�？伤约簠s快活地成長(cháng)著(zhù)。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，讓他右側的臉失去感覺(jué)，嘴角歪向一邊，說(shuō)話(huà)變得結結巴巴，一只耳朵也失去了聽(tīng)力。他傷心不已非常沮喪。他的媽 媽通過(guò)破繭化蝶的毛毛蟲(chóng)也是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才變成蝴蝶的道理來(lái)教育他。從此，他的童年經(jīng)歷了磕磕絆絆，受了許多苦，最終，他說(shuō)話(huà)變得流利了，終于改變了自己的命運。
成年后的他，參加了國家總理的選舉，結果他幼年的故事感動(dòng)了人們，得到了大家的認可，成為了國家總理。這篇讓我感動(dòng)萬(wàn)分，使我明白：成長(cháng)，是一個(gè)磕磕絆絆的過(guò)程。有時(shí)候，命運之神似乎把你忘了，不肯為你打開(kāi)一扇通往成功的大門(mén)。這個(gè)時(shí)候，不要傷心，不要難過(guò)，想想這位加拿大的'總理。當你困惑時(shí)，請堅定你的信念，用力地敲響屬于你的幸運之門(mén)。
在《當代小學(xué)生》中，不僅僅是這一個(gè)小故事，還有許許多多小故事都蘊含著(zhù)一定的道理。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上《當代小學(xué)生》，做一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)者。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 11
我喜歡看曹文軒叔叔的長(cháng)篇小說(shuō)，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》......每本小說(shuō)都講述了一個(gè)鄉村孩子苦難的童年。其中，對我最有意義的還要數那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了七歲的小女孩葵花跟著(zhù)父親從城里來(lái)到大麥地勞動(dòng)，在一次偶然的機會(huì )中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，是個(gè)啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養了葵花。青銅一家人對葵花很好，把她當親生閨女看待，葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜，有時(shí)到一望無(wú)際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時(shí)去清澈見(jiàn)底的小河邊捉在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒......雖然日子過(guò)得艱苦，但他們很快樂(lè )。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他都坐在門(mén)前的草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。我被青銅和葵花之間純潔的'友誼感動(dòng)�！肚嚆~葵花》這本書(shū)告訴我，現在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會(huì )到鄉村孩子生活的艱苦？鄉村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢(qián)與權力，而是人與人之間真摯的情感。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 12
古時(shí)候，宋國有個(gè)種田人，他經(jīng)常到田間去觀(guān)察禾苗的生長(cháng)情況�？墒�，一天天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)高。農夫心想：我何時(shí)才能吃上從地里長(cháng)出來(lái)的糧食啊!
突然，他想出一個(gè)好辦法，于是他來(lái)到田里，把秧苗一棵棵地向上拔高……回到家，他對家里人說(shuō)：“今天，我總算幫助秧苗長(cháng)高了�！彼麅鹤用ε艿教锢锶タ�，只見(jiàn)那些秧苗已經(jīng)全部枯死了。
對于這則故事，也許每個(gè)人都耳熟能詳了，但家長(cháng)、老師們是否發(fā)覺(jué)我們現在的教育成長(cháng)，與被拔的秧苗有相似之處呢?我們也被“拔”著(zhù)長(cháng)呢。
現在的'社會(huì )急功近利，家長(cháng)望子成龍心切。我們的學(xué)習不僅是同學(xué)之間的競爭，也是家長(cháng)們之間的競爭。每逢放寒暑假，各種各樣的宣傳單蜂擁而來(lái)。什么畫(huà)畫(huà)啦、英語(yǔ)培訓啦、練書(shū)法啦、補課啦……好像我們長(cháng)著(zhù)三頭六臂，要把我們培養成無(wú)所不能的全才。
我真羨慕媽媽小時(shí)候的學(xué)習。她背的書(shū)包，一跑起來(lái)，都能飄呢。作業(yè)也很少，有充足的時(shí)間做家務(wù)事，還可以盡情地玩耍，從中學(xué)到書(shū)本中沒(méi)有的知識。而現在的我們，背著(zhù)沉沉的、大人拎起來(lái)都感到吃力的書(shū)包，整天要寫(xiě)大量的作業(yè)。即使我很想幫媽媽做點(diǎn)事，也沒(méi)有足夠的時(shí)間，因為要學(xué)習呀�？吹侥切┬⌒∧挲g就戴著(zhù)近視眼鏡的同學(xué)們，似乎失去了稚嫩的童真，模樣怪怪的。
好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)呀。我們要學(xué)習，但是一種輕松愉快地學(xué)習。有學(xué)習中，多一些歡聲笑語(yǔ)，而少一些“唉”的感嘆。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 13
這幾天，我看了《城南舊事》后，立刻喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，不過(guò)在這本書(shū)中人們都叫她“小英子”。這本書(shū)講了她童年的美好時(shí)光。
在這本書(shū)中，最吸引我的是小英子的天真可愛(ài)和善良，她可以和一個(gè)別人眼中的“瘋子”玩過(guò)家家，可以和一個(gè)別人瞧不起的“戲子”——妞兒成為好朋友，可以和一個(gè)別人眼中的“賊”約定“我們將來(lái)要去看�！薄�
在小英子的眼中，一切都是美好的.，所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱(chēng)作瘋子的秀貞，其實(shí)只是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的普通的母親，自己的孩子丟了，她才會(huì )有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊，只是為了養活自己的弟弟，供自己的弟弟上學(xué)，才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子，他和英子第一次見(jiàn)面，就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng)，她們初次見(jiàn)面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準時(shí)到井窩旁等妞兒，等著(zhù)那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過(guò)。
這就是小英子的童年，那么美好，那么值得人留念……但是一切都會(huì )過(guò)去的，就像書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)到“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了�！�
我覺(jué)得，書(shū)中的一切都那么平緩，緩緩開(kāi)放的花，緩緩流動(dòng)的水，緩緩走過(guò)的人群和駱駝隊，緩緩流逝的歲月……都令人難忘。我緩緩地合上書(shū)，感覺(jué)房間里還有那緩緩的一股余香……
小學(xué)生讀書(shū)筆記 14
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事說(shuō)，馬媽媽讓小馬背著(zhù)糧食獨自過(guò)河去磨房，在河邊，牛伯伯說(shuō)河水很淺，可小松鼠說(shuō)河水很深，小馬一時(shí)拿不了主意，只好回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你自己分析一下不就知道了嗎？小馬想了想，順利過(guò)了河。
我們在成長(cháng)過(guò)程中，由于年輕，很多事情以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。比如挑桔子，我不知道怎么才能挑到最好的桔子？爸爸說(shuō)要挑又重又硬又紅的，說(shuō)明有水分又成熟，果然很甜很好吃。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)真的很重要哦！
但是有時(shí)候，別人有幾種不同的意見(jiàn)，聽(tīng)哪種好呢？這時(shí)就需要我們冷靜地分析，科學(xué)地思考，哪一種方法最適合自己呢？小馬的身高和牛伯伯比較接近，比松鼠高得多，所以小馬是能過(guò)河的。我們要根據自己的實(shí)際情況，結合別人的意見(jiàn)，找到合適的辦法。
光是思考，不去行動(dòng)，能不能成功呢？小馬最后勇敢地回到河邊，走進(jìn)水里，發(fā)現河水不會(huì )很深，順利渡過(guò)了小河。我開(kāi)始學(xué)習鋼琴的時(shí)候，也是經(jīng)常彈錯，老師鼓勵我勇敢地去彈，現在經(jīng)過(guò)多次的聯(lián)系，我已經(jīng)學(xué)會(huì )彈100多首曲子了！光去想曲子優(yōu)美而不去彈的.話(huà)，永遠也不會(huì )彈出優(yōu)美的樂(lè )曲。
因此，當我們遇到困難，首先要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，再仔細地分析，找到最合適的方法，最后要勇敢地嘗試，就一定可以取得成功。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 15
前幾天，我讀了一本格列佛游記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫(xiě)的一部諷刺小說(shuō)。
格列佛在海上突遇大風(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內容。
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了十八世紀前期英國社會(huì )的'各種矛盾，辛辣地諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的狀況。
主人公格列佛每到一個(gè)國家，都受到了不同的待遇，耳聞目睹，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都作了細致的描寫(xiě)，使人如聞其聲，如臨其境。這部作品想象豐富構思奇特，實(shí)際上已具有科幻小說(shuō)的特征。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設計家們的許多發(fā)明創(chuàng )造，如語(yǔ)言組合機，無(wú)毛綿羊等，都很大程度地顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢(mèng)想。
《格列佛游記》這部不朽的著(zhù)作，已經(jīng)問(wèn)世兩個(gè)多世紀了，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著(zhù)無(wú)數讀者，并被改編成了電影、電視劇。
《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺。
主人公格列佛也值得我們學(xué)習，他不怕危險，擁有大無(wú)畏冒險精神，不僅如此，他還擁有超于常人的機智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看。
看了我的描述，你一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)就來(lái)讀一讀吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 16
每個(gè)人都有自由，連狗也不例外，剝奪任何生物的自由就是錯的。而笑貓日記里的一本書(shū)《綠狗山莊》里的雕塑家，就是這樣的人。我讀了，小小的心充滿(mǎn)了憤怒和惋惜。
一天，笑貓和地包天發(fā)現小白不見(jiàn)了。在球球老老鼠口中的知小白可能在綠狗山莊里，可在笑貓調查的同時(shí)，等候他的地包天被雕塑家改造了，也在球球老老鼠的幫助下，所有的綠狗都解救了。也在馬小跳他們的幫助下，綠狗們的到了治療。雕塑家那行為也被寵物醫院揭發(fā)了，雕塑家被繩之于法了！
在我看到雕塑家改造小白經(jīng)歷那個(gè)片段時(shí)，我覺(jué)的那雕塑家自私自利，只是為自已著(zhù)想，不為狗兒著(zhù)想。他也不換位思考一下，如果他自已被關(guān)注了，又會(huì )有何感想！這個(gè)世上有太多太多像雕塑家這樣自私自利的人了！有的人為了完成作品不惜改造生靈，有的人為方便就把垃圾扔來(lái)扔去，有的'人為了推離干性就把罪證推給別人，還有的人為了還錢(qián)就不惜殺害他人奪去財物！可以知道，全世界有大部分人都和雕塑家一樣！
想到這里，我又回想起了一件事：在報紙上，一位女士的包包被一名男人搶走了，警方追擊了許久把包包拿了回來(lái)，可包包里面的錢(qián)卻都不翼而飛了！被抓回的那個(gè)搶包男人，說(shuō)搶錢(qián)是為了還賭博欠下的錢(qián)。
唉！如果世界上全都是這樣的人，那么世界就會(huì )變成憤怒和惋惜！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 17
有些人在苦痛之中消沉，而有些人卻在苦痛中堅韌的成長(cháng)，《童年》中的仆人公阿廖沙就是在苦痛中成長(cháng)的。
《童年》是高爾基創(chuàng )作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫(xiě)仆人公阿廖沙失去父親后，就跟著(zhù)母親和外婆一起來(lái)到了外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個(gè)已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主，他的`性情非常急躁、乖戾、貪欲、自私。阿廖沙的舅舅一個(gè)比一個(gè)自私，常常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情相互摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有和善的士氣，樂(lè )觀(guān)向上的面對生活。在他的母親去世后英勇地走向了社會(huì )。
阿廖沙凄慘的童年，使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買(mǎi)新的衣服，不管我的衣柜塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，可媽媽還要給我買(mǎi)……但是，我卻還不滿(mǎn)意，記得有一次，老師讓我們買(mǎi)幾本書(shū)，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買(mǎi)成了《魯濱孫漂流》，我見(jiàn)了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說(shuō)：“你給我重買(mǎi)嘛�！�，“只是名不同，內容一樣的�！眿寢屨f(shuō)�！安恍械�，參與奧語(yǔ)的同學(xué)肯定要買(mǎi)一樣的�！蔽也灰啦火�。媽媽見(jiàn)狀，只得帶我去買(mǎi)書(shū)，不但買(mǎi)了正確的，還買(mǎi)了另外的書(shū)。
看了《童年》，我發(fā)覺(jué)我們應當珍惜美妙的生活，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，長(cháng)大做一個(gè)有用的人。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 18
我所學(xué)過(guò)的課文中，《只要一個(gè)地球》這篇文章讓我感觸印象很深。
《只要一個(gè)地球》引見(jiàn)了地球在宇宙中顯得非常微小，并且最合適人類(lèi)寓居。除此之外，迷信家至今還尚未發(fā)明合適人類(lèi)寓居的星球了。是呀！我們只要一個(gè)地球，假如它破裂了，我們別無(wú)行止。但是如今另有一些人沒(méi)體會(huì )到這一點(diǎn)，依然掉臂結果的濫用化學(xué)物品，過(guò)分開(kāi)辟地球，毀壞生態(tài)情況，使我們寓居的地球日益好轉。
在我的身邊有許很多多的例子：
有些人為了少走一點(diǎn)路，間接從樓大將渣滓扔上去；另有些人把廢舊的`電池順手丟失。這不只會(huì )使我們的情況變得臟亂不勝并且還會(huì )凈化泥土，增高酸堿性濃度，對樹(shù)木生長(cháng)有很大的危害。
有人為了使本人富饒起來(lái)，就少量地砍伐樹(shù)木。由此我遐想到了秦始皇砍伐樹(shù)木來(lái)修造宮殿，招致水土流失使當年的綠洲釀成了明天的黃土高原。假如我們持續濫砍濫伐，未來(lái)的地球將是一片荒原。
揚州回家途中看到工場(chǎng)排放的廢氣及汽車(chē)排放的無(wú)害氣體形成的危害。環(huán)球天氣變暖，冰川消融……
豈非那些人沒(méi)有想到這一天嗎？偶然我似乎能瞥見(jiàn)地球媽媽苦楚的心情，偶然我能聽(tīng)看法球媽媽的嗟嘆：“人類(lèi)啊，我無(wú)私的貢獻，換來(lái)的倒是遍體鱗傷……”
讀了《只要一個(gè)地球》后，我下定決計要經(jīng)心的維護地球，讓地球愈加優(yōu)美。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 19
《三國演義》是古代四大名著(zhù)中的其中一本，被世人稱(chēng)為謀略中的謀略，里面寫(xiě)了劉備、曹操、孫權三人斗智斗勇的故事。里面很多的小故事，每一個(gè)都扣人心弦，這些小故事組合在一起，就變成了大故事《三國演義》。
《三國演義》里面有很多精彩的小故事，如三顧茅廬、火燒赤壁、三英戰呂布、千里走單騎等故事。其中最讓我難忘的就是官渡之戰。官渡之戰講述了漢丞相曹操與大將軍袁紹的大戰，袁紹因為沒(méi)有“用人不疑，疑人不用”，導致部下一個(gè)個(gè)叛變了，最終失敗。而曹操則趁此機會(huì )，統一北方。從中我最佩服的是曹操的接納，要不是他接納了袁紹的部下，那么他一定會(huì )潰敗。好在他接納了袁紹的`部下，而袁紹的部下受到恩惠，反身助力曹操，和曹操一起打敗了袁紹，奠定了自己三國最強實(shí)力。由此可以看出，海納百川，有容乃大。
可是，現如今，有多少人愿意接納別人，似乎這個(gè)世界都逐漸開(kāi)始變得自私了。即使有那么多愿意接納別人的人，又有多少人是真心地，有的甚至只是在演戲罷了。只有天真無(wú)邪的孩子，敞開(kāi)心胸接納自己的好朋友，因為現在的我們最在乎的就是單純的友情，純粹美好。
我認為，大人們應該反省一下自己，不要被眼前的利益蒙蔽了雙眼，應該大氣包容一些，這樣我們的生活才會(huì )變得更加美好！
小學(xué)生讀書(shū)筆記 20
在悠久的中國歷史畫(huà)卷中，燦如星河的古詩(shī)詞文化里有不少文人墨客，他們創(chuàng )作了一本本流芳千古的經(jīng)典名作。其中，我最喜歡的，莫過(guò)于《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)生動(dòng)地反映了東漢末年間，中國古代的一段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書(shū)里，記載著(zhù)許許多多的人物，有虛心禮貌的劉備；有忠心耿耿的關(guān)羽；有武藝高超的趙云；還有足智多謀的諸葛亮……每位人物都被作者描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，讓人贊嘆不已。
在這個(gè)戰爭時(shí)期，將軍們從小習武，他們練得身強體壯，滿(mǎn)懷自信和熱情。他們將戰功看作是身份的.象征，對他們來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)戰爭可能使自己一舉成名，成為別人眼中的英雄，也可能從此一敗涂地，被世人所譴責。我認為一場(chǎng)戰爭就好似一次賭注，成敗不僅關(guān)乎名譽(yù)，還危及性命，一張軍令狀便把生命押上了。勝了有人為你慶功；敗了就按軍令處決，一無(wú)所有，這么大的賭注，應該也沒(méi)有幾個(gè)人能壓得起。但在《三國演義》中將軍們都有絕對的信心和勇氣，視死如歸，使人無(wú)比敬佩也十分擔憂(yōu)。
而如今已是千百年以后，我品讀著(zhù)《三國演義》，領(lǐng)略著(zhù)從前人類(lèi)的智慧，了解著(zhù)歷史。無(wú)論是劉備、孫權、曹操還是張飛、關(guān)羽，這些名字早已銘記在我們心中。我也懂得了做人要謙虛有禮，做事要顧全大局，還要刻苦學(xué)習，成為國家棟梁的道理。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 21
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《三國演義》。內容大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國、三國歸晉五個(gè)部分，反映了魏、蜀、蜀三個(gè)政治集團的軍事斗爭。和吳。
先說(shuō)說(shuō)三國的“燃燒赤壁”吧。曹操先頭部隊在長(cháng)江南岸與孫劉聯(lián)軍遭遇。由于水土條件不佳，曹操的許多士兵都病倒了。雙方交鋒之后，頗為水汪汪的孫劉聯(lián)軍大敗曹操。曹操兵敗后，派出兩名奸細假投，然后留在軍營(yíng)中等待消息。幾天后，曹操的密探報告有人送來(lái)投降書(shū)，正是東吳人黃蓋。曹操大喜，命黃蓋三天后乘船來(lái)到北岸。
隨后，黃蓋率領(lǐng)十艘大船，裝滿(mǎn)干柴和枯草，澆上油，披上麻布，駛向北岸武林。離曹操大營(yíng)不遠時(shí)，黃蓋命令各艘船上的人點(diǎn)著(zhù)火，向曹操大營(yíng)沖去。當時(shí)，曹營(yíng)遭到襲擊，化為一片火海。曹操的'士兵被燒死逃走。曹操只好帶著(zhù)親信逃走。
此戰之所以敗北，是因為曹操相信了黃蓋的苦計，又因為士兵是北方人，不懂水術(shù)，在陸地上是精兵，遇到水就成了烏合之眾。再加上曹操輕敵，總認為自己太強，所以才會(huì )掉以輕心，最終以失敗告終。
這個(gè)故事告訴我們，強者未必勝，弱者未必敗。天時(shí)、地利、人和智相結合，才能事半功倍。三國演義是我國四大名著(zhù)之一。這是一部軍事歷史小說(shuō)。我讀了好幾遍。這是一本非常漂亮的書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 22
讀了《三國演義》，我看到了忠義與背叛、仁義與殘暴，隱隱約約中還看到了在戰爭中沒(méi)有永遠的敵人，也沒(méi)有永遠的盟友，只有共同的利益。而看到了一幕幕精彩的好戲桃園三結義，草船借箭、空城計、三氣周瑜、赤壁之戰……不禁拍手稱(chēng)贊。
書(shū)中各個(gè)人物，性格鮮明，呼之欲出。曹操深不可測，諸葛亮神計妙算，劉備愛(ài)民如子，關(guān)羽義薄云天，趙子龍渾身是膽，司馬懿陰險狡詐。書(shū)中曹操和劉備給我留下深刻的印象。
曹操“治世之能臣，亂世之奸雄”。我對奸佞之臣留下了印象。曹操陰險狡詐并沒(méi)有劉備光明磊落，曹操虛偽冷酷而劉備真情相對，曹操專(zhuān)橫跋扈，而劉備胸懷大志。不過(guò)曹操雄才大略、文治武功、博學(xué)多才，值得被世人尊敬。
劉備論才智，他沒(méi)有曹操機智論文學(xué)，他沒(méi)曹操高深；論武功，他沒(méi)有曹操勇敢。但他具備仁義且謙遜！正憑借性格中的虛懷若谷，劉備得以廣納賢士，從最初關(guān)羽、張飛，到后來(lái)的趙云、黃忠、馬超，無(wú)不以為劉備建立的蜀漢而立下汗馬功勞。
每當讀到曹操因殘暴失民心，又讀到劉備因感情而釀成大錯時(shí)，我總會(huì )幻想：若有一位賢明之士結和劉、曹二人之優(yōu)點(diǎn)，既具備愛(ài)民如子的'賢德，又擁有傾政權野的能力，那么不就長(cháng)治久安了嗎？ 總結了歷史的教訓，少想歪門(mén)邪道，向著(zhù)心中的向往的生活前進(jìn)，前方都是光明大路。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 23
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@個(gè)暑假我就閱讀了一本好書(shū)—《三國演義》，我每天都對它愛(ài)不釋手，看得如癡如醉。
這本書(shū)主要講了在東漢末年，因皇帝無(wú)能，各地紛爭不斷，后來(lái)曹操、劉備、孫權各自有了自己的地盤(pán)，魏、蜀、吳三國鼎立，最后三國歸晉的故事。
這本書(shū)中的人物性格鮮明，都被刻畫(huà)的栩栩如生。有仁慈的.劉備；有忠心不二的關(guān)羽；還有智高膽雄的趙云。其中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他十分聰明，足智多謀，會(huì )為劉備出謀劃策。他上知天文，下知地理，一定是博覽群書(shū)。我想了想自己，我平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)，讀一會(huì )兒書(shū)就玩一會(huì )兒，沒(méi)有把書(shū)讀進(jìn)心里，現在，我下定了決心，以后一定要好好讀書(shū)，閱讀更多的書(shū)籍。
在這本書(shū)中，令我印象最深刻的故事就是“三顧茅廬”。這個(gè)故事主要講了劉備為了請出諸葛亮，三次去請，最后成功請出諸葛亮這件事。我十分佩服劉備那堅持不懈的品質(zhì)，如果是我兩次去請，第三次還要等待諸葛亮醒來(lái)，一定會(huì )十分惱怒，直接放棄，而劉備卻沒(méi)有，他一次次地去請，去等待。我讀完這段后想過(guò)了，如果當時(shí)劉備沒(méi)有請出諸葛亮，劉備還能成功擁有自己的土地嗎？這都是堅持換來(lái)的成功呀！
袁闊成曾經(jīng)評價(jià)《三國演義》：“《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫，也是一部活的兵書(shū)，是一座軍事大課堂�！笔前�！我就在這本書(shū)中學(xué)到了很多道理，得到了無(wú)盡的精神財富。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 24
中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，四大名著(zhù)作為中華文化重要的一部分對于中華兒女來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的影響和意義。最近重讀三國演義，溫故而知新，有了一些新的感悟和體會(huì )，在這里和大家分享一下。
之前我只知道關(guān)羽是一介武夫，只會(huì )帶兵打仗，重讀三國我才發(fā)現關(guān)羽是粗中有細，他是一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習的人，只要一有時(shí)間他就會(huì )讀《春秋》，這時(shí)我才發(fā)現關(guān)羽不僅武功蓋世，勇猛無(wú)敵，還十分懂得學(xué)習的重要性，這讓我感觸很深，強如關(guān)羽，也要學(xué)習，更何況是我呢？俗話(huà)說(shuō)：知識改變命運，看來(lái)我得加強學(xué)習了。
重溫“白帝城托孤”這一部分內容，我也有了一些新的.感悟，第一次讀的時(shí)候我只覺(jué)得諸葛亮很忠誠，面對劉禪這樣無(wú)用的后主他也盡心盡力地輔佐，但這一次重讀我才更加深刻地體會(huì )到了那句“鞠躬盡瘁，死而后已”所包含的情感，諸葛亮明明知道后主劉禪是扶不起來(lái)的阿斗，但為了報答劉備的知遇之恩，他寧愿奉獻出自己的一輩子，寧愿一次又一次地循循善誘，不管后主是多么軟弱無(wú)能，他始終是任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。他的這種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我。
重讀三國我感悟很多，也發(fā)現了很多新的有趣的東西，現在我只覺(jué)得像《三國演義》這樣的經(jīng)典名著(zhù)值得反復閱讀，細細品味。中華文化博大精深，希望我以后能夠學(xué)習到更多優(yōu)秀的中華文化，這是作為一個(gè)中華兒女值得驕傲和自豪的事情。
小學(xué)生讀書(shū)筆記 25
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《三國演義》
這本書(shū)主要講了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳三國爭霸，最終統一為晉國，從此中國歷史掀開(kāi)了統一的新篇章。
在這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)人物是關(guān)羽關(guān)云長(cháng)。在一次劉備與曹操的戰斗中，劉備和關(guān)羽被打散了。關(guān)羽為保護劉備的夫人，在不得已的情況下，投降了曹操，但他與曹操約定降漢不降曹，同時(shí)只要有劉備的消息，就離開(kāi)曹操，前往尋找。當關(guān)羽得知劉備的下落后，他不為美女、金錢(qián)、官位所動(dòng)搖，不忘結義兄弟的舊情，過(guò)五關(guān)斬六將，最終于大哥劉備團聚。關(guān)羽是一位真英雄，讓世人為之敬佩。
通過(guò)這個(gè)廣為流傳的故事，讓我深深的.感受到關(guān)羽是一位忠義之士。他對國家、信仰、朋友的忠義之情，讓人為之動(dòng)容。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該忠于祖國，忠于黨，忠于人民，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。好好學(xué)習，掌握現代化的本領(lǐng)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家添磚加瓦，努力實(shí)現我們中華民族的共同理想。同時(shí)我們也要像關(guān)羽一樣真誠的對待我們身邊的每一個(gè)家人與朋友。
《三國演義》是我國不可多得的經(jīng)典的一部古典小說(shuō)，人物性格鮮明、情節生動(dòng)活潑、場(chǎng)面波瀾壯闊，為我們世人了解當時(shí)的歷史畫(huà)卷與場(chǎng)面，提供了幫助。我非常喜歡這本書(shū)。
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