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彩虹鴿讀書(shū)筆記（精選18篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的彩虹鴿讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 1
寒假的時(shí)間如穿梭機一般飛快地過(guò)去了一半，在這個(gè)寒假中，我閱讀了一本課外書(shū)，他的名字叫《彩虹鴿》這是一個(gè)關(guān)于信鴿的故事。
你知道嗎在加爾達——這個(gè)擁有一百萬(wàn)人口的城市，卻住著(zhù)至少兩百萬(wàn)的鴿子每三個(gè)印度男孩中可能就有一個(gè)養著(zhù)寵物鴿子、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等等，一養就是幾十只。訓鴿的藝術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史，扇尾鴿和凸胸鴿就是就是在這里培育出來(lái)的奇異品中不論王宮貴族還是窮苦的百性，都對各自寵愛(ài)有加。
故事中的男孩擁有一支古老貴族血統的信鴿，它就是彩虹哥，彩虹鴿并不是剛出生就長(cháng)著(zhù)一個(gè)花脖子，它的羽毛一天天的漸漸長(cháng)成的，羽毛的顏色五彩斑斕，最終它終于成為這四萬(wàn)鴿子中最美麗的鴿子，因為鴿子與其他小動(dòng)物不同它擁有驚人的.辨別方向的超能力。這只鴿子穿越了喜馬拉雅山，勇敢地冒著(zhù)炮火穿的情報，可最終恐懼占據了他的心，視他為兄弟的小男孩照顧受傷的鴿子，受傷后的鴿子逐漸恢復并重返藍天。我們現在臺頭看到的都是高樓大廈，很少見(jiàn)到成群的鴿子飛來(lái)飛去。鴿子代表著(zhù)和平。我希望那一天爸爸媽媽帶我去印度這個(gè)國家，看看擁有四萬(wàn)多只鴿子的城市。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 2
暑假里，我看到許許多多不同類(lèi)型的課外書(shū)籍，比如有《小王子》、《弟子規》、《愛(ài)臉紅的馬賽林》、《三十六計故事》、《笑貓日記》……但是我最喜歡的就是《彩虹鴿》了。
這本書(shū)是由美國著(zhù)名作家達恩·葛帕·穆克奇所著(zhù)，講了彩虹鴿它的一生的事跡。彩虹鴿就長(cháng)著(zhù)花羽毛的'鴿子，它是男的。它繼承了爸爸的機智勇敢和媽媽的聰慧靈巧，彩虹鴿有一個(gè)獨門(mén)絕技，并總是能夠在緊要關(guān)頭使出，化險為夷。記得有一次，彩虹鴿在槍林彈雨中傳遞情報，在小主人和父母的精心訓練中，它創(chuàng )下了輝煌的戰績(jì)，戰勝了狂風(fēng)暴雨穿越了危險神秘的喜馬拉雅山，成為了人們愛(ài)戴的“戰地鴿王”。然后，彩虹鴿第二次去傳遞情報的時(shí)候身負重傷，失去了飛行能力，然而還沉寂在憎恨中，喪失了飛翔的意志和信念。它要怎樣戰勝憎恨，飛向藍天呢它的小主人帶著(zhù)他去打坐了一段時(shí)間，把它的靈魂徹底從恐懼的魔抓中釋放出來(lái)。
在現實(shí)生活中也有這樣的現象，比如：有一次我去上英語(yǔ)興趣班，有一個(gè)外國老師叫我上講臺去做游戲，我猶豫了一下，身上嚇出了冷汗，不敢上去。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的不斷鼓勵“加油！加油！你可以的，你一定可以戰勝你自己的�！弊詈笪衣貋�(lái)到了外國老師的身旁，我終于做到了。
這個(gè)故事告訴我們，倘若你心中有恐懼，哪怕它小到你自己都沒(méi)有意識到，倘若你心中有恨，哪怕它微小得只在你的夢(mèng)中出現，那么，早晚有一天它們會(huì )通過(guò)你的行動(dòng)和言語(yǔ)表現出來(lái)。所以，親愛(ài)的朋友們，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣去生活吧，并且不忘把自己的勇氣隨時(shí)與他人分享。不管付出多大的努力，只要能夠讓一個(gè)靈魂擺脫這兩種狀態(tài)都是值得的。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 3
前不久，我在書(shū)中認識了一只勇敢的鴿子，它的頸羽擁有著(zhù)彩虹般的夢(mèng)幻顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山，在炮火中傳遞情報。它在我心中是無(wú)比的優(yōu)秀，不但因為它熱愛(ài)工作和那堅強的毅力，還因它的勇敢。
彩虹鴿的飛行技術(shù)異常優(yōu)秀，小小年紀不知逃脫了多少危險。但是，這樣一只活潑又熱愛(ài)飛行的小鴿子，有一天卻對飛行產(chǎn)生了厭煩和恐懼——它經(jīng)歷了戰火的恐怖和死神的威脅后，受了重傷，一直休養了很久才恢復。但是再一次擁有健康身體的它卻對天上任何濃重的黑影都害怕不已，哪里還有受傷前的王者風(fēng)范但經(jīng)過(guò)僧人的幫助和它自身的一次次勇敢嘗試，彩虹鴿重新張開(kāi)雙翅，飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。
看了彩虹鴿的勇敢，再來(lái)看看我自己，對未知事物有種莫名的.恐懼感。但我也會(huì )做一些小小的嘗試。有一次，媽媽打算讓我換換口味，特地給我買(mǎi)了一份茄子餡的包子，有著(zhù)媽媽“愛(ài)心“的早餐，媽媽咬開(kāi)一口給我看餡，看著(zhù)那滿(mǎn)是油膩湯汁和紅紫色粘稠茄餡的包子，我一點(diǎn)兒食欲都沒(méi)有了，只是皺皺眉，聞著(zhù)那又香又辣的怪異“香味”，坐的離茄子包遠一點(diǎn)遠一點(diǎn)再遠一點(diǎn)，只怕媽媽硬要我吃下去�？晌业奶颖懿](méi)有擺脫媽媽要我吃茄子包的要求，我只能在無(wú)用的抗議下勉強吃下一口�！肮徊怀鑫宜�，真的好難······”我剛想嘴硬，突然覺(jué)得口里的辣味變淡了，轉而是柔韌的碎肉和香味四溢的茄子，柔中帶剛，有種不可言說(shuō)的美味。我趕緊咽下這一口茄子包，拿起咬過(guò)的那個(gè)拼命吃，生怕媽媽會(huì )把這絕世美味給吃光。
從這件事上，我知道了：勇敢去嘗試新事物，戰勝對陌生事物的恐懼，會(huì )發(fā)現更多比平常有趣和意想不到的結果。我相信，在以后的日子里，我將擁有彩虹鴿般的勇氣，去面對生活中的一切艱難險阻。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 4
暑假里，我這只小書(shū)蟲(chóng)還是在不停地啃書(shū)。其中，我覺(jué)得最美味的還是《彩虹鴿》�！安屎瑛潯笔怯《燃訝柛鞔鹱蠲利惖男砒�，因脖頸處彩虹般絢麗的羽毛而得名。在小主人和父母的靜心訓練下，它創(chuàng )造了輝煌的戰績(jì)。戰勝了狂風(fēng)暴雨，穿越了神秘的喜馬拉雅山，在槍林彈雨中傳遞情報，成為受人愛(ài)戴的“戰地鴿王”。然而，在它身負重傷后，“彩虹鴿”從此意志消失，喪失了飛翔的勇氣與信心。直到有一次在它受到饑腸轆轆的老鷹的威脅后，在主人的幫助下，“彩虹鴿”才找回勇氣，重新飛上了藍天。
“彩虹鴿”是一只勇敢的鴿子。它一次次的.和老鷹搏斗，不懼怕老鷹的魔爪；它一次次的在戰火中送情報，不懼怕子彈的襲擊。這不由得讓我想起發(fā)生在我身上的一件事。暑假里我跟著(zhù)媽媽學(xué)燒菜，第一次媽媽教我怎么用刀，怎么開(kāi)煤氣，怎么放油，也不時(shí)地告訴我要注意哪些安全問(wèn)題。等到有一天，我自告奮勇地和媽媽說(shuō)，我要自己來(lái)，第一步就把我給嚇死了。我按照媽媽的操作打開(kāi)了煤氣的總開(kāi)關(guān)，接著(zhù)準備開(kāi)灶面上的開(kāi)關(guān)，等我一旋轉完按鈕，“呼”的一聲，一團火就冒了出來(lái)，嚇得我趕緊松了手，后退了幾步。我不知所措的望著(zhù)已經(jīng)滅了的煤氣灶。這時(shí)媽媽趕緊關(guān)了開(kāi)關(guān)，安慰我，鼓勵我再試一次。我不停地搖頭，就是不肯再試，這個(gè)火苗像魔鬼一樣。這時(shí)我腦海里出現了“彩虹鴿”的影子，我想：要是我不戰勝自己，那我永遠就不可能學(xué)會(huì )做事，我也要做一個(gè)勇敢的孩子。于是我鼓起了勇氣，在媽媽的指導下，終于成功的完成了任務(wù)。
“彩虹鴿”讓我知道，無(wú)論遇到什么困難，都不要害怕，要克服心里的恐懼，做一個(gè)勇敢的人。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 5
《彩虹鴿》是一本驚險、刺激的書(shū)，讀完這本書(shū)，我深有感觸。
彩虹鴿是整個(gè)鴿城中最美的鴿子，不僅擁有彩虹般的頸羽，更具備勇敢、善戰、堅毅和愛(ài)冒險的個(gè)性。無(wú)論是在神秘的喜馬拉雅山，還是殘酷激烈的戰場(chǎng)上，它的經(jīng)歷總是充滿(mǎn)驚險和刺激。
在《彩虹鴿》的.故事中，作者想告訴大家的，有如何戰勝自己心中的恐懼，擁有一顆平和勇敢的心靈，保持對生活的信念和勇氣。在故事的發(fā)展過(guò)程中，最牽動(dòng)我心情的是彩虹鴿遭遇兩次低谷。自然和戰爭的殘酷，都讓它的內心注滿(mǎn)了恐懼，喪失了飛翔的信心。最終，它又在充滿(mǎn)愛(ài)心的主人與智者的幫助與教誨下，重返藍天。這其中，真正發(fā)揮作用的是愛(ài)的力量，正如書(shū)中所說(shuō)的：隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感受到愛(ài)，那么你的身心自然會(huì )流露出平靜和力量。
毎個(gè)生命的每一次呼吸之中都潛藏著(zhù)無(wú)限的勇氣。帶著(zhù)勇氣生活，帶著(zhù)勇氣呼吸并給予別人氣，正是他想通過(guò)這個(gè)故事傳達給大家的，也是他所寄望的。也正是因為這些優(yōu)秀的故事中都有這樣的精神體現，我們才得以一次一次地享受閱讀，在閱讀中不斷成長(cháng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。人生一定會(huì )有挫折與困難，面對挫折與困難，大家要勇敢，用智慧戰勝困難。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 6
《彩虹鴿》是一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰勝恐懼、凝聚信心與勇氣的心靈歷險。
作者穆克奇是出生在印度加爾各答市，當時(shí)加爾各答市被稱(chēng)為世界聞名的“鴿城”。因此，作為一位在“鴿城”長(cháng)大的文學(xué)家，他十分了解鴿子的特性，并把鴿子視為自己最忠實(shí)的朋友。不愛(ài)生氣不愛(ài)懷恨于心，這是鴿子的本性。它們有著(zhù)驚人的辨別能力，對主人有忠誠的愛(ài)。就像書(shū)中的彩虹鴿一樣，把它故意賣(mài)了，結果自己舍不得主人，自己又飛了回來(lái)。這樣有靈性的動(dòng)物注定會(huì )與人類(lèi)發(fā)生動(dòng)人的故事。在《彩虹鴿》中，作者塑造了一只傳奇的鴿子。它是整個(gè)鴿城中最美的鴿子，不僅擁有彩虹般得羽毛，更俱備勇敢、善戰、堅韌與愛(ài)冒險的個(gè)性。
無(wú)論在神秘的喜馬拉雅山上，彩虹鴿總能從次次游隼的突擊中，鎮定自若靠著(zhù)自己的本領(lǐng)逃出來(lái)。還是在殘酷的戰場(chǎng)上，穿過(guò)無(wú)眼的槍林彈雨，與死神面對面，冒著(zhù)生命危險為我方通風(fēng)報信。都是那么的驚險刺激，再加上作者跌宕起伏的敘述，整個(gè)故事就更加精彩了，更加吊人胃口了。
作者除了寫(xiě)彩虹鴿的'驚險故事外，還描寫(xiě)了喜馬拉雅山的優(yōu)美景色。他將人們能察覺(jué)到的每一處風(fēng)景都寫(xiě)盡了，遙遠的喜馬拉雅山在他筆下有一種無(wú)與倫比的美。
其實(shí)，作者也想告訴我們，如何戰勝恐懼與猜疑。書(shū)中經(jīng)常寫(xiě)到許多動(dòng)物因為恐懼而失去理智，慌忙之下丟失了自己寶貴的生命。學(xué)會(huì )擁有一顆勇敢平和的心靈去對待一切，沉著(zhù)冷靜才是最重要的。牽動(dòng)著(zhù)讀者的心是彩虹鴿曾兩次跌入低谷，來(lái)源于自然和戰爭的殘酷。在有愛(ài)心的主人與智者的教誨下重返藍天，其中發(fā)揮的是愛(ài)的力量。
彩虹鴿用智慧逃過(guò)天空中一只只游隼的魔爪，用敏捷的身手躲過(guò)戰場(chǎng)上的槍林彈雨。
記住，每個(gè)生命的每一次呼吸之中，都潛藏著(zhù)無(wú)限勇氣。飛翔吧，彩虹鴿尋找更遠的天空，去那里翱翔！
彩虹鴿讀書(shū)筆記 7
吃完早飯后，我又拿起愛(ài)不釋手的《彩虹鴿》，在溫暖的陽(yáng)光下翻開(kāi)書(shū)。
彩虹歌的作者是達恩·葛帕·穆克奇，印度裔美國人，兒童文學(xué)作家，曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎，代表作有《彩虹鴿》《象王凱瑞》等。
彩虹鴿——印度加爾名答城最美的信鴿，曾戰勝了狂風(fēng)暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山。然而，身負重傷的'彩虹鴿卻喪失了飛翔的信念。但是在主人的鼓舞下，它再次戰勝困難，最終又得以再次飛翔。
我印象最深刻的情節是彩虹鴿的第二次冒險。彩虹歌和它的好朋友錫拉一起去給司令部送信，遇到了毒氣和沙塵暴。飛機在它們頭上啪啪啪地打了起來(lái)，連老鼠都不放過(guò)。錫拉為了吸引飛機注意力，而被飛機的子彈奪去生命。彩虹鴿只好忍著(zhù)悲痛，把信送到司令部，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
我讀到這里不禁為它們的行為點(diǎn)贊，它們?yōu)榱怂鸵环庑�，步步艱難，卻非常勇敢堅強。合上書(shū)，我想：如果我是彩虹歌，我可以完成這個(gè)任務(wù)嗎？答案是不可以，因為我經(jīng)常把自己鎖在小房子里。讀了這本書(shū)，我心里十分慚愧。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀了這本書(shū)我收獲了很多知識，它讓我愛(ài)不釋手。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 8
我閱讀過(guò)許多書(shū)籍，其中讓我印象深刻的一本書(shū)就是彩虹鴿。這本書(shū)是美國作家達恩。葛帕。穆克奇筆下的著(zhù)作，曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎。
這是一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰勝恐懼的心靈歷險。書(shū)中的主角彩虹鴿是加爾格答市最美的鴿子，男孩訓養了這只頸羽有著(zhù)一圈彩虹般顏色的信鴿，并和彩虹鴿成本了好朋友。彩虹鴿的`一生充滿(mǎn)了重重磨難，它曾穿越謎一般的喜馬拉雅山脈，因為老鷹的追捕而失去了媽媽?zhuān)挥衷谝淮蚊土业谋╋L(fēng)雨中失去了爸爸，但彩虹鴿仍然沒(méi)有退縮放棄�？稍谒爸�(zhù)生命危險飛過(guò)火舌亂飛的戰場(chǎng)時(shí)，一只翅膀被打折了，而且，它目睹了兩軍撕殺的血腥場(chǎng)面，一顆顆子彈穿過(guò)戰士們的胸膛，一個(gè)個(gè)戰友倒在血泊之中…�？謶终紳M(mǎn)了彩虹鴿的內心，使它失去了飛行的能力和勇氣。但最終在主人和僧人的幫助下，彩虹鴿又振翅飛向了湛藍的天空！
讀完這個(gè)感人的故事，我的眼前總浮現彩虹鴿揮動(dòng)翅膀的樣子，不禁讓我想起學(xué)校舉辦“朗讀者”選拔賽的情景。那時(shí)我在家反反復復地練習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但當那一天真正到來(lái)，我卻忐忑不安，緊張的心怦怦直跳！不過(guò)我及時(shí)調整心態(tài)，在心中為自已默默地鼓勁加油，你一定可以的！站在講臺的那一刻，我鼓起勇氣，抑揚頓挫地把詩(shī)歌朗誦完成，也贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲！
每個(gè)人心中最重要的就是愛(ài)和勇氣，它是用金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到的，我們的生活因為它才有了價(jià)值！正如書(shū)中所說(shuō)：“隨時(shí)想到的是愛(ài)，隨時(shí)感覺(jué)到愛(ài)，那么你的身心自然會(huì )流露出平靜和力量，正如花朵會(huì )自然吐露芬芳一樣�！�
彩虹鴿讀書(shū)筆記 9
《彩虹鴿》是一本由浙江文藝出版社出版的精裝典藏版圖書(shū)，書(shū)中收入了23幅精美跨頁(yè)插圖，采用四色全彩印刷，開(kāi)本適中，非常適合孩子翻閱。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深感其故事情節的魅力和所傳遞的深刻寓意。
首先，我被書(shū)中的主角——一只名叫“彩虹”的鴿子所吸引。彩虹鴿是鴿城加爾各答最美麗的鴿子，它的頸羽有如彩虹般絢爛。在書(shū)中，我見(jiàn)證了彩虹鴿的成長(cháng)歷程，從初始的脆弱、畏懼，到最后變得勇敢且充滿(mǎn)智慧。這種轉變讓我深感震撼，也讓我對生活有了更深的理解。
書(shū)中的`故事情節緊湊，邏輯思維嚴密，每一個(gè)環(huán)節都緊緊相扣，讓我不由自主地沉浸其中。在閱讀過(guò)程中，我不僅看到了彩虹鴿面對困境的勇敢與智慧，也看到了它對生活的熱愛(ài)和對自我價(jià)值的追求。這種精神追求讓我深受啟發(fā)，讓我反思自己的生活狀態(tài)和價(jià)值觀(guān)念。
書(shū)中的插圖也是一大亮點(diǎn)。每一幅插圖都生動(dòng)地展現了彩虹鴿的生活場(chǎng)景，使我在視覺(jué)上也體驗到了彩虹鴿的成長(cháng)歷程。這些插圖不僅色彩鮮艷，而且細節豐富，讓我在閱讀過(guò)程中有了更直觀(guān)的理解和感受。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也產(chǎn)生了一些感悟。首先，我深刻理解了勇氣和智慧的重要性。彩虹鴿在面對困難時(shí)，總是展現出巨大的勇氣和智慧，這讓我明白，在生活中我們也需要這種面對困難時(shí)的勇氣和智慧。另外，我也深刻感受到了生活中無(wú)處不在的愛(ài)。無(wú)論是父母對孩子的愛(ài)，還是伴侶之間的愛(ài)，都是我們生活中的重要支撐。
總的來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一本非常值得閱讀的書(shū)。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 10
彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里，每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養鴿，他們熟知如何訓練鴿子，視?shū)澴訛樽约鹤詈玫呐笥�。男孩“我”馴養了一只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，他和彩虹鴿之間會(huì )發(fā)生怎樣溫情的故事呢？彩虹鴿曾穿過(guò)謎一般的喜馬拉雅山，勇敢的冒著(zhù)炮火傳遞情報，最終又為什么喪失飛翔的勇氣和信念？戰斗是彩虹鴿與生俱來(lái)的天性，可當恐懼占據了它的'心房，視它如兄弟的“我”，又該如何幫助它重返藍天？
在上文中可以看出，彩虹鴿是一只漂亮，勇敢，忠誠的信鴿。彩虹鴿曾經(jīng)也和戰壕里的士兵樣，受著(zhù)飛機大炮的攻擊，它不顧被密如雨點(diǎn)的子彈擊中，英勇的把情報完好無(wú)損的交給了長(cháng)官。一只鴿子，有這么大的勇氣，真是讓人佩服�？墒撬麑馉幒吞鞌车目謶终紳M(mǎn)了它全是勇氣和陽(yáng)光的新房，彩虹鴿徹底垮了。不過(guò)他的主人，文中的“我”，彩虹鴿的“兄弟”一直堅持不懈地幫助它。終于彩虹鴿戰勝了內心的恐懼，撲撲翅膀，向蔚藍的天空飛去。我也有過(guò)像彩虹鴿一樣的經(jīng)歷，也曾被一些恐懼和問(wèn)題所打敗，可是周?chē)娜硕荚谙蛭疑斐鲆浑p雙援助之手，當我們迷失在疑問(wèn)或者恐懼之中時(shí)，那一雙雙溫暖的手，就是通往陽(yáng)光與勇氣之地的指路牌。
所以當大家遇到困難的時(shí)候，不要放棄，緊緊地抓住那雙手這樣才能走向光明的未來(lái)！
彩虹鴿讀書(shū)筆記 11
今天，我讀了《彩虹鴿》這本書(shū)，書(shū)的作者叫達恩穆克奇，他擅長(cháng)寫(xiě)兒童文學(xué)作品。
這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和兩只鴿子的故事，故事是這樣的，在他們這個(gè)城市里，有一個(gè)男孩，他叫達恩，這個(gè)城市里足足有100萬(wàn)人口，但是這個(gè)城市里的鴿子至少有兩百萬(wàn)只，他們這里的鴿子有寵物鴿、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿……
這個(gè)城市里的人非常喜歡養鴿子，每個(gè)人一養就是十幾只，訓鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數個(gè)世紀以來(lái)，無(wú)論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對鴿子寵愛(ài)有加。無(wú)論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的'樂(lè )音作為點(diǎn)綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
直到現在，在任何一個(gè)冬日的清晨，來(lái)到這個(gè)城市，都還能看到這樣的風(fēng)景，數不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著(zhù)小白旗，向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號。一大群一大群的鴿子穿過(guò)湛藍的天空，就像一片巨大的云彩。
有一天，鴿媽媽?xiě)蚜藘蓚�(gè)鴿子蛋。在那時(shí)候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達恩去打掃鴿房的時(shí)候，把其中一個(gè)蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個(gè)蛋的時(shí)候，意外發(fā)生了，只見(jiàn)鴿爸爸用它的翅膀拍打著(zhù)達恩的身子，達恩的手一滑，那個(gè)鴿蛋摔碎了，達恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
從這個(gè)故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會(huì )受到懲罰！”
彩虹鴿讀書(shū)筆記 12
小朋友們，大家好，今天，我給大家推薦本新書(shū)——《彩虹鴿》。
《彩虹鴿》是一部備受人們喜愛(ài)和推崇的文學(xué)作品，是1928年紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎得主，該獎項堪稱(chēng)美國童書(shū)界的奧斯卡，一年僅頒出一部金獎。作者是丹·戈帕爾·慕克吉，是個(gè)美籍印度人。
這部書(shū)是丹·戈帕爾·慕克吉結合年少的經(jīng)歷，創(chuàng )造出一只英勇非凡的'小鴿子，與游隼、禿（tou）鷹、黑貓勇敢搏斗、幾次穿越生死火線(xiàn)，送出珍貴情報。它會(huì )像常人一樣害怕、氣餒、一蹶不振，但總能靠自己的力量再度飛上藍天。最終它成長(cháng)為我們的朋友，一代信鴿之王——彩虹鴿。
愈挫愈勇、戰勝恐懼、一個(gè)人流浪、成長(cháng)探險、愛(ài)與和平，父母希望孩子擁有的品質(zhì)，幾乎都在這一部書(shū)里了。所以，這是一部特別適合少年兒童閱讀的書(shū)籍，因為書(shū)中蘊含的豐富思想內容對我們的世界觀(guān)的形成具有不可替代的重要作用。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 13
鴿子，是和平的象征，是友誼的象征，而讀完《彩虹鴿》這本書(shū)后，我對鴿子有了更深刻的了解。
《彩虹鴿》這本書(shū)主要講述了一只名叫迪娜的信鴿贏(yíng)得比賽的經(jīng)過(guò)。迪娜是一只信鴿，它從一只灰色的小鴿子，變成了一只雪白的鴿子。它經(jīng)歷了許多困難，許多挫折，但都努力地挺了過(guò)去。在它身上，作者寄托了對未來(lái)美好生活的期望，也教育我們要勇敢地面對困難，要勇敢地接受挑戰，才能取得成功。
其中有一個(gè)故事讓我印象深刻，名叫《紅皮書(shū)》。它講述了一個(gè)名叫湯姆的.男孩，他熱愛(ài)讀書(shū)，但他的父母卻反對他讀書(shū)，認為讀書(shū)會(huì )耽誤他長(cháng)大后種地。湯姆為了讀書(shū)，晚上趁父母睡覺(jué)后，點(diǎn)著(zhù)蠟燭看書(shū)。湯姆的母親醒來(lái)后，發(fā)現湯姆和蠟燭都不見(jiàn)了，就以為湯姆失蹤了，到處尋找。其實(shí)，湯姆躲在閣樓上，點(diǎn)著(zhù)蠟燭，縮在角落里看書(shū)。湯姆的母親找不到湯姆，以為他被鬼抓走了，非常傷心，但最后知道真相后，湯姆的母親不但沒(méi)有責怪他，反而鼓勵他繼續努力學(xué)習。湯姆憑著(zhù)堅持不懈的精神，最后考上了大學(xué)。
讀完這個(gè)故事，讓我深刻地認識到，學(xué)習不僅靠天賦，更要靠努力和堅持。如果湯姆不努力學(xué)習，他也不可能考上市里最好的大學(xué)。每個(gè)人都有潛力，但要看你是否愿意去發(fā)掘它。就像湯姆的母親一開(kāi)始反對他讀書(shū)，但當她知道湯姆是在努力學(xué)習的時(shí)候，她不但沒(méi)有責備他，反而鼓勵他繼續學(xué)習。因為她知道，只有學(xué)習，才能改變自己的命運。
《彩虹鴿》這本書(shū)就像一面鏡子，映照出我們的內心。它告訴我們，面對困難和挫折，我們要像迪娜一樣，勇敢地去面對，去挑戰，去克服。就像那只名叫迪娜的信鴿，它經(jīng)歷了許多困難，但它沒(méi)有放棄，最終贏(yíng)得了比賽。就像湯姆，他雖然被父母反對，但他沒(méi)有放棄學(xué)習，最終考上了大學(xué)。讀完這本書(shū)，我更加堅信，只要我們勇敢面對，堅持不懈，就一定能取得成功。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 14
《彩虹鴿》是一本讓我感到驚喜的書(shū)。這本書(shū)以一只美麗的信鴿為主角，講述了它充滿(mǎn)勇氣和智慧的故事。
首先，我被書(shū)中的插圖深深吸引。這些精美的跨頁(yè)插圖，以四色全彩印刷，讓我仿佛置身于一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。每一張插圖都充滿(mǎn)了細節，無(wú)論是鴿子的羽毛還是它的眼神，都流露出一種難以言表的美。這些插圖不僅為故事增添了趣味，也讓我對這只彩虹鴿有了更深的理解。
在閱讀故事的過(guò)程中，我深深地被彩虹鴿的品質(zhì)所打動(dòng)。它并不僅僅是一只鴿子，更是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和智慧的象征。它穿越了喜馬拉雅山，英勇地冒著(zhù)炮火傳遞情報，這需要多么大的勇氣和堅韌不拔的毅力啊。而在受傷后，它又展現出了頑強的生命力，以及對外界的信任，讓我感受到了生命的美好和希望。
這個(gè)故事也讓我反思了人類(lèi)與自然的關(guān)系。當我們抬頭看到天空中飛翔的鴿子時(shí)，我們可能會(huì )想當然地認為它們的'生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但實(shí)際上，這些鴿子有著(zhù)如此堅強的生存意志，如此深厚的情感。這使我意識到，我們應該更加尊重自然，尊重每一個(gè)生命。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也意識到了家庭的重要性。彩虹鴿受傷后，那個(gè)小男孩照看它，給它帶去了溫暖和關(guān)愛(ài)。這種關(guān)懷不僅使彩虹鴿得以恢復，也讓我們看到了家庭的溫暖和力量。
總的來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一本充滿(mǎn)了驚喜和感動(dòng)的書(shū)。它以一只勇敢而智慧的鴿子為主角，傳遞出了對生命的敬畏，對家庭的感激，以及對自然的尊重。我會(huì )將這本書(shū)推薦給我的朋友們，我相信他們也會(huì )從中收獲到同樣的啟示和感動(dòng)。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 15
彩虹，作為大自然美麗的表現之一，是許多人向往、喜愛(ài)的景象。然而，彩虹并不只是一個(gè)讓人心曠神怡的美麗景色，它還蘊含著(zhù)許多意味深長(cháng)的寓意。在日常生活中，我們可以從彩虹中汲取許多啟示和體會(huì )，走上更加積極向上的人生道路。
第一段，引言：彩虹，是一個(gè)美麗的自然景象。人們仰望彩虹時(shí)，內心普遍會(huì )有一種自然的寧靜和喜悅。然而，更為重要的是，彩虹所傳達的精神內涵，也是我們在生活中可以借鑒和學(xué)習的。
第二段，彩虹的美麗與無(wú)常：彩虹雖然美麗，卻是短暫的。當天氣一變，它便會(huì )消失。這種無(wú)常性，讓人想到一些處于高峰時(shí)的人或事物。雖然看起來(lái)光彩照人，但維持這樣的狀態(tài)是需要不斷付出的`。一旦失去了對自己的提醒和努力，這種光芒便會(huì )轉瞬即逝。
第三段，彩虹的七種顏色與多樣性：彩虹的顏色，從紅到紫，構成了七種明亮的色彩。這七種顏色在彩虹上相互勾勒、交織，營(yíng)造出美妙的景象。這符合我們在日常生活中所需要的“多樣性”，不同的人、不同的事物，都會(huì )讓人生更加豐富和多彩。
第四段，彩虹的存在與希望：彩虹往往在下雨后出現，它的存在象征著(zhù)“希望”。在人生中，我們也常常接受到意想不到的打擊和挫折，而這時(shí)，若我們能夠像彩虹一樣，在陰霾散去后勇敢地多出現，那么我們的人生也將會(huì )更加美好和積極。
第五段，結論：彩虹是許多人的向往和夢(mèng)想。它美麗的色彩和形態(tài)都是值得我們去欣賞和珍藏的。但更為重要的是，彩虹所傳達的豐富意涵，也是我們應該學(xué)習和珍惜的。只有在學(xué)會(huì )借鑒彩虹身上的意義，并實(shí)踐在自己的生活中，我們才能走著(zhù)一條充滿(mǎn)活力、光明磊落的人生道路。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 16
《彩虹鴿》是一本由美籍阿富汗人塔吉克寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)主要講述了主人公彩虹鴿在阿富汗的戰亂時(shí)期，如何通過(guò)自己的智慧與勇氣，在逆境中生存的故事。
彩虹鴿，一只擁有五顏六色羽毛的信鴿。在戰亂中，它用自己彩虹般的能力，幫助主人與外界取得聯(lián)系。它用自己的智慧，躲避了敵人的追蹤，幫助主人送出了重要情報。在戰火紛飛的年代，它就像一道美麗的彩虹，給主人帶來(lái)希望和力量。
讀完這本書(shū)，我對彩虹鴿的智慧和勇氣感到深深的敬佩。在戰亂中，它展現出了無(wú)比的堅韌和毅力。它不畏懼死亡，用自己的勇氣和智慧，面對敵人的追殺，依然堅定地為主人送出重要情報。
這本書(shū)也讓我深刻地認識到戰爭帶來(lái)的痛苦和毀滅。在戰爭中，人們無(wú)法安寧地生活，每天都生活在恐懼和危險之中。而彩虹鴿，正是戰爭中的一道美麗風(fēng)景，它用自己的生命，講述著(zhù)愛(ài)與勇氣。
最后，彩虹鴿在主人最危險的時(shí)候，用自己的智慧和勇氣，幫助主人成功逃脫。它用自己的生命，證明了愛(ài)與勇氣可以戰勝一切。
彩虹鴿，一只擁有五顏六色羽毛的'信鴿，用自己的生命，講述了愛(ài)與勇氣。這本書(shū)，讓我深刻地認識到戰爭的殘酷和愛(ài)的重要性。在未來(lái)的日子里，我希望世界可以充滿(mǎn)愛(ài)，讓?xiě)馉庍h離人類(lèi)，讓每個(gè)人都能夠享受和平的生活。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 17
在這個(gè)充滿(mǎn)喧囂和繁忙的時(shí)代，我們往往忽視了內心的平靜�！恫屎瑛潯愤@本書(shū)，就像一股清流，讓我們重新找回那份內心的寧靜和祥和。這部作品不僅引人入勝，更在字里行間流露出對自然和人生的智慧感悟，讓我深感敬佩。
《彩虹鴿》講述了一只信鴿的傳奇故事。彩虹鴿，作為鴿城加爾各答最美麗的鴿子，不僅在體態(tài)上引人注目，更在精神上展現出了無(wú)與倫比的魅力。作者穆克奇以彩虹鴿為主線(xiàn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)細膩而生動(dòng)的情節，展現了勇氣、智慧和信念的重要性。
在閱讀過(guò)程中，我不禁為彩虹鴿的勇敢所感動(dòng)。當面對兇猛的雀鷹時(shí)，彩虹鴿毫不畏懼，勇往直前。這種無(wú)畏的勇氣并非只是一時(shí)的沖動(dòng)，而是源于它內心深處對自我價(jià)值的堅定信念。這種勇氣在我們的生活中也同樣重要，它鼓勵我們去追求自己的'夢(mèng)想，去面對生活中的困難和挑戰。
書(shū)中的描述既從人的角度出發(fā)，也從鴿子的角度出發(fā)，賦予了讀者更為豐富的視角體驗。通過(guò)彩虹鴿的故事，我看到了一個(gè)對生活的熱愛(ài)和對自我成長(cháng)的追求。這種熱愛(ài)和追求無(wú)關(guān)外界的繁華喧囂，而是一種內心的充實(shí)和滿(mǎn)足。這讓我深刻地認識到，無(wú)論我們身處何處，無(wú)論我們做什么，都應該保持內心的熱愛(ài)和追求。
書(shū)中的情節讓我深感共鳴。在閱讀過(guò)程中，我不禁思考：我們是否也有時(shí)候因為恐懼而失去勇氣？是否也應該像彩虹鴿一樣，去勇敢地面對恐懼，去尋找失去的勇氣？答案是肯定的。我們每個(gè)人都應該像彩虹鴿一樣，去勇敢地面對生活中的困難和挑戰，去尋找內心的平靜和力量。
閱讀《彩虹鴿》的過(guò)程是一次心靈的凈化和升華。它讓我深刻地認識到，生活中的每一個(gè)困難和挑戰都是一次成長(cháng)的機會(huì )。我們需要像彩虹鴿一樣，保持勇氣、智慧和信念，去面對生活中的每一個(gè)挑戰。同時(shí)，《彩虹鴿》也讓我深感自己與自然界萬(wàn)物的連接。我們都是生命的一部分，我們應該尊重每一個(gè)生命，去感受它們的美好和力量。
《彩虹鴿》這部作品讓我重新審視了自己的生活態(tài)度和精神狀態(tài)。它如同一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處，也讓我看到了自己的成長(cháng)空間。在今后的生活中，我將以《彩虹鴿》為指引，去面對生活的種種挑戰，去感受生命的每一次喜悅和挫折。
總結來(lái)說(shuō)，《彩虹鴿》是一部充滿(mǎn)智慧、勇氣和信念的作品。它通過(guò)彩虹鴿的故事，讓我們看到了生活的美好、勇氣的重要以及心靈的成長(cháng)�！恫屎瑛潯凡粌H是一本好書(shū)，更是一個(gè)值得我們珍藏的寶貴財富。愿每一個(gè)讀者都能在閱讀中找到自己的勇氣和信念，找到生活的美好和幸福。
彩虹鴿讀書(shū)筆記 18
在我家的一個(gè)角落里有一個(gè)書(shū)架，那是我的最?lèi)?ài)。我不曾裝飾過(guò)它，它卻如此耀眼。我每天留戀于它，它指引我前行。我的”書(shū)屋”，陪伴我的夢(mèng)，讓我增長(cháng)知識，讓書(shū)香伴隨我成長(cháng)。
書(shū)架上排列了各種類(lèi)型的書(shū)，其中一本書(shū)名叫《彩虹鴿》給我印象最為深刻，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)講述的是一只信鴿的傳奇故事，也是一場(chǎng)戰勝恐懼的心靈歷險。因為頸羽上有著(zhù)一圈彩虹般的顏色，所以取名彩虹鴿，它是加爾格答市最美的鴿子。因為老鷹的.追捕它失去了媽媽?zhuān)谝淮伪╋L(fēng)雨中它又失去了爸爸，它依然冒著(zhù)生命危險飛過(guò)火舌亂飛的戰場(chǎng)去送信，在送信途中它的一只翅膀被槍打折了，而且它還目睹了兩軍廝殺的可怕場(chǎng)面，一顆顆子彈刺穿了戰士們的胸膛……恐懼占據了它的心，使它失去了飛行的能力和勇氣。后來(lái)在“我”的鼓勵下，它終于鼓起勇氣，重返藍天。這讓我想起了我的經(jīng)歷。
去年冬天我報名參加了“希望之星希語(yǔ)盛典”英語(yǔ)演講比賽，在家排練時(shí)，我胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，將演講稿背得滾瓜爛熟，當爸爸媽媽夸我講得好時(shí)，我的心情猶如彩虹鴿成功飛過(guò)喜瑪拉山般的欣喜，甚至有幾分激動(dòng)，并暗自希望比賽快點(diǎn)到來(lái)。
很快迎來(lái)了比賽的那一天，當我站在屏幕前，面對評委時(shí)，我突然不由自主的緊張起來(lái)，大腦瞬間一片空白，說(shuō)話(huà)也結結巴巴的，在第二環(huán)節的自由發(fā)揮中，我竟然只說(shuō)了三句話(huà)就到時(shí)間了，這使我心里沮喪極了，甚至開(kāi)始認為自己什么都做不好。媽媽一直鼓勵我，要勇敢，第一次參加這種比賽，緊張是正常的，起碼敢開(kāi)口向評委表達……這讓我想起了彩虹鴿，跟彩虹鴿比起來(lái)真是慚愧��！
還好評委老師又給了我一次機合，第一次的演講比賽勉強及格，我進(jìn)入了下一輪的淘汰賽。這一次我做了充分的準備，也觀(guān)看了許多往年成功選手的演講視頻，學(xué)他們的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，我又迎來(lái)了第二場(chǎng)晉級賽，這一次我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在屏幕前，雖然依舊有些緊張，但內心自信了不少，到了關(guān)鍵的第二環(huán)節，我竟然在規定的時(shí)間內表述完了看圖說(shuō)話(huà)部分。經(jīng)過(guò)我的努力我終于又一次晉級到第三關(guān)，聽(tīng)到這個(gè)信息時(shí)，我高興得流下了激動(dòng)的淚水。
經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我明白，恐懼其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝恐懼的信心和勇氣，這便是《彩虹鴿》給我的啟示。
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