上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇
當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇，歡迎大家分享。
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇1
利用寒假閱讀經(jīng)典著(zhù)作是一件非常有意義的事情，這個(gè)寒假我看完了《中華上下五千年》。這本著(zhù)作共有3冊，描寫(xiě)了從夏商周開(kāi)始到中華人民共和國成立共十七個(gè)朝代一個(gè)時(shí)期中國歷發(fā)生的重大事情。包含了科技、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、教育等內容，共計106。8萬(wàn)字，從中國民族上下五千年的悠久歷史中我看到了華夏文明的璀璨，體會(huì )到了民族精神的可貴。
書(shū)中共有372個(gè)故事，其中最令我印象深刻的是戚繼光練兵和打仗。戚繼光是一個(gè)非�！肮殴帧钡膶④�，他訓練士兵不走尋常路，通過(guò)士兵之間的相互打架來(lái)激發(fā)士兵的斗志，打敗的士兵不僅要被勝利者打還要被將軍打，這種看似殘忍的訓練卻磨練了士兵的意志力，他每時(shí)每刻都在告知士兵：戰場(chǎng)只有你死我活，社會(huì )只承認強者!戚繼光不僅重視士兵的基本素質(zhì)，同時(shí)也勤于研究兵法，他自制研究了“鴛鴦陣”，在臺州之戰中將倭寇殺傷200余人自己的士兵卻一個(gè)沒(méi)死，之后這支軍隊也成了歷非常出名的軍隊——“戚家軍”!
“以古為鏡可以知興替”，通過(guò)仔細閱讀戚繼光的故事，讓我深刻懂得：男兒當自強!只有自己強大了才能保護國家保護人民，同時(shí)需要不斷創(chuàng )新方式方法，做到有勇有謀，作為新時(shí)代的我們光靠肉體是保護不了國家的，需要靠先進(jìn)的技術(shù)和強大的武器，我們只有研制出世界的高科技產(chǎn)品才能讓國家變得越來(lái)越強大。
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇2
中國是一個(gè)歷史悠久的國家，在那歷史的長(cháng)河里，發(fā)生了許許多多的故事。我一直很想了解中國的歷史，于是翻開(kāi)了這本《中華上下五千年》。
打開(kāi)這本書(shū)，就像打開(kāi)了中國歷史的長(cháng)卷，從“盤(pán)古開(kāi)天地”到“中華人民共和國”的成立，都有著(zhù)仔細、明確的記載�？赐昝恳豁�(yè)，都會(huì )讓我感嘆：有辛酸、有曲折、有振奮、有恥辱。
這本書(shū)中，給我留下深刻印象的故事數不勝數：有“一鳴驚人”的莊楚王、有忍辱負重的越王勾踐的“臥薪嘗膽”、有“三顧茅盧”尊重人才的劉備、有抗擊倭寇收復寶島的民族英雄鄭成功……數不勝數，他們都是我通過(guò)閱讀了《中華上下五千年》所了解的歷史和人物。
要是讓我把這本書(shū)比喻成某一種事物，我_定毫不猶豫地說(shuō)：留聲機!你們_定很奇怪吧，怎么會(huì )是留聲機呢?因為它把過(guò)去五千年的所發(fā)生的事都詳細地描述出來(lái)了。有些同學(xué)對歷史知識_點(diǎn)都不感興趣，我們祖國的歷史了解得少之又少。而這本書(shū)精彩語(yǔ)句很多，把每個(gè)故事寫(xiě)得氣勢非凡。好像歷史一幕幕地發(fā)生在眼前，歷歷在目。只要認真讀，仔細讀，把自已融入到這些故事中，就可以輕輕松松掌握歷史知識了。
同學(xué)們，都來(lái)打開(kāi)這本有趣的《中華上下五千年》吧!請_起來(lái)細細品味當甲每_個(gè)動(dòng)人的故事，感受中華民族的悠久歷史，了解祖國文化長(cháng)卷，在歷史的海洋中遨游吧!
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇3
我竟沒(méi)想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書(shū)主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事，將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書(shū)——《中華上下五千年》。讀完這本書(shū)，讓我對“歷史”充滿(mǎn)了興趣。
書(shū)中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫(xiě)此書(shū)的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì )古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì )有它的起因，而有些歷史典故還會(huì )讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會(huì )還有著(zhù)同樣顯著(zhù)的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
在這本書(shū)中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當時(shí)，趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來(lái)?yè)Q。趙國十分樂(lè )意，但又怕被欺騙，頓時(shí)束手無(wú)策。為了以防萬(wàn)一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無(wú)拿城換壁之意，見(jiàn)大事不妙，藺相如急中生智，說(shuō)：“這璧有點(diǎn)瑕疵�！庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看，秦王上了當，沒(méi)辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎，還要臨危不亂，學(xué)會(huì )觀(guān)察別人。而這些都是現代人難以實(shí)現的，要不遇到挫折就不再前進(jìn)，要不就膽小如鼠，看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗，擇善而從，勇于挑戰自己。
自古以來(lái)，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰，赤壁之戰這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時(shí)候，決定戰爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現�！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會(huì )到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習。
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇4
我讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動(dòng)容于中國古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當然，還有對于昏君的那種無(wú)奈與氣憤。
你可以想像早在一萬(wàn)八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚(yú)骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂(lè )器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應俱全嗎?恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛(ài)美的觀(guān)念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒(méi)進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫(huà)著(zhù)人頭像，兩旁繪有魚(yú)紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著(zhù)嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛(ài)不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開(kāi)眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著(zhù)中國史前社會(huì )的精神文明。
大禹治水，這個(gè)故事我想大家對它再是熟悉不過(guò)了吧!傳說(shuō)堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了稻田，拔倒了大樹(shù)，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì )上，人們一致選舉禹領(lǐng)導治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個(gè)說(shuō)小也小，說(shuō)大也不過(guò)分的故事來(lái)看，我們可以深刻的體會(huì )到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門(mén)而不入”傳進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的俗語(yǔ)。依次禹經(jīng)過(guò)家門(mén)口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說(shuō)現在治水剛開(kāi)始，沒(méi)有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態(tài)度啊!我們也說(shuō)，禹回去看一眼也費不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會(huì )，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇5
你想不想了解中華民族的歷史?你想不想學(xué)習古代人民的智慧?你想不想成為一位知識淵博的人?那就來(lái)閱讀《上下五千年》吧。這個(gè)暑假我認真讀完了這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《上下五千年》講述了從公元前二十六世紀傳說(shuō)中的黃帝、堯、舜、禹時(shí)期到公元1950年中華人民國旗、國歌和國微誕生這上下幾千年的中華歷史。在這本書(shū)中，《扁鵲起死回生》、《完璧歸趙》、《秦王吞并六國》、《秦始王修筑長(cháng)城》等故事都讓我印象深刻。
其中秦王吞三國的故事讓我印象最深。自從荊軻刺殺秦王失敗以后，秦王就恨透了燕國，起兵攻打燕國，把燕國打得稀里嘩啦。隨后秦王聽(tīng)從謀士尉繚的話(huà)，先攻打南方的魏國和楚國。魏國在公元前225年被秦國滅了，秦王接著(zhù)向楚國進(jìn)軍，但吃了幾敗仗，秦王大怒，讓王翦和蒙武帶六十萬(wàn)大軍攻打楚國。楚國大將項燕和副將景騏應戰。
但王翦故意不去理會(huì )項燕的挑戰，這樣過(guò)了有一年多。當楚國以為王翦只是駐防在這時(shí)就松懈下來(lái)，沒(méi)想到秦軍排山倒海地沖了過(guò)來(lái)。楚軍手忙腳亂抵抗了一陣，各自逃命。項燕和景騏帶著(zhù)敗兵一起逃跑，兵馬越來(lái)找越少，地方越丟越多，景騏急得自殺了，楚王負芻當了俘虜，項燕招募了二萬(wàn)五千名壯丁，到了徐城碰見(jiàn)楚王兄弟昌平君為楚王，死守江南。王翦準備了不少戰船，訓練水兵攻吳、越，昌平君被亂箭射死，項燕自殺，楚國滅亡。
滅楚之后，秦王讓王賁攻打燕趙，王賁打下遼東，逮住了燕王。接著(zhù)就進(jìn)攻代城，代王嘉敗兵自殺。此時(shí)，燕國和趙國全部歸并到秦國。如今只剩下一個(gè)齊國。公元前221年，秦國調動(dòng)幾十萬(wàn)兵馬像泰山一樣的壓向齊國，多年沒(méi)打仗的齊國哪擋得住?王賁的大軍一路進(jìn)來(lái)，沒(méi)幾天工夫就到了臨淄，齊王投降了。齊國一亡，六國全都歸并秦國，天下統一。
這就是秦王吞并六國，統一天下的故事。雖然這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但不知道運用了多少計謀和智慧。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢?快找來(lái)看一看吧!
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇6
上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結晶，是人與人之間行為規范的準則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規范，是表現了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來(lái)，由于種.種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀(guān)年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
中國傳統禮儀，應是體現精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的'血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國，而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國人將迷失自我;沒(méi)有它，中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國人!”
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇7
自古以來(lái)，關(guān)于書(shū)的名言已是數不勝數。的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽覈拼�(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
的確，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想﹑比花開(kāi)的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書(shū)香;金錢(qián)固使鬼推磨，也買(mǎi)不來(lái)知識;人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書(shū)中的知識之高。書(shū)籍是浩如煙海的，即使你能夠長(cháng)生不老，你也不可能讀完所有的書(shū)。那么，我們就要挑取好的書(shū)籍來(lái)閱讀，可以的寫(xiě)下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書(shū)——《上下五千年》。
《上下五千年》是一本史書(shū)。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無(wú)數的人在歷史的舞臺來(lái)了又去，許多太為遙遠的過(guò)往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì )在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來(lái)吧，讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū)，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現那不同尋常的精彩。
這本書(shū)里的文章豐富多彩，也深深地打動(dòng)了我們，如大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事讓我們深深感動(dòng);陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣;岳飛精忠報國卻慘死于_臣之手也讓我們痛心;開(kāi)國大典的盛大場(chǎng)面更是讓我們熱血沸騰……
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇8
在書(shū)的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無(wú)能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強大的要數楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業(yè)，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認為：在現今這個(gè)社會(huì )，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時(shí)不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時(shí)期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮神機妙算，便三顧茅廬，終于打動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認為劉備值得我們學(xué)習，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實(shí)都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽(yáng)光穿過(guò)層層迷霧，河水奔向遙遠的大海，正所謂精誠所至，金石為開(kāi)。
《上下五千年》這本書(shū)不僅是本歷史書(shū)，更是一本催人向上的立志書(shū)。
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇9
今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時(shí)候的我仿佛穿梭時(shí)光隧道，看到了飲毛如血的遠古時(shí)代和極度繁榮的明清時(shí)代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
我清晰地記得“神農氏勇嘗百草”這個(gè)小故事，遠古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，飲食單一，結果病魔肆虐侵襲人們的身體，神農氏看到這種情況，就想著(zhù)要改變人們的這種狀況，他看到山上長(cháng)滿(mǎn)的草，忽然想到：為什么人們不試著(zhù)吃植物呢?于是神農氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的植物，邊品嘗邊記錄邊總結：發(fā)現有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應;而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來(lái)并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠的去采集食物呢?而不在家門(mén)口種植呢?于是他又摸索總結植物的生長(cháng)規律，教人們種地種莊稼，開(kāi)辟了中華農耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩定了。
神農氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：“在生活中只要仔細觀(guān)察，認真思考，勤于實(shí)踐，善于總結，就會(huì )取得新發(fā)現。運用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會(huì )進(jìn)步。
上下五千年讀書(shū)筆記范文400字10篇10
一段驚心動(dòng)魄的故事;一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物;一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無(wú)窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦，多才多藝，精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家一定不會(huì )陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。
我認為蘇軾是個(gè)多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度不凡，關(guān)心民間疾苦，才思敏捷的大文豪!他為了關(guān)心百姓，決定遠渡重洋，不做官;他為了不讓民心動(dòng)搖，就對富人發(fā)話(huà);他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬(wàn)民工，深挖河床……
蘇軾一生做了四十年的清官，經(jīng)常遭到排擠打擊，曾經(jīng)多次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：
記得在我上四年級的時(shí)候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因為我怕，我怕媽媽會(huì )狠狠的批評我一頓。我當時(shí)，十分失落，總是悶悶不樂(lè )，媽媽知道后對我說(shuō)：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，我相信你，下次你一定會(huì )考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)我一直銘記在心。
如果我當時(shí)像蘇軾大師一樣有著(zhù)不屈不撓的'精神，就不會(huì )鬧一段笑話(huà)了!
中華民族是有一個(gè)悠久，燦爛文化的民族，日往月來(lái)，物換星移。幾千年來(lái)，人類(lèi)走過(guò)了一條不尋常的道路;興盛與衰微，
輝煌與悲滄和風(fēng)和日麗與腥風(fēng)血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史�！�
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