追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記800字
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作者是卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，畢業(yè)于美國加州大學(xué)圣地亞哥分校。
主要內容：講的就是一個(gè)阿富汗富家少爺阿米爾和他家一個(gè)仆人哈桑原本關(guān)系很好，后來(lái)因為風(fēng)箏把他給逼走了。他也跟他父親逃到了美國，長(cháng)大后阿米爾很后悔年輕時(shí)犯的錯決定為哈桑盡最后一點(diǎn)力，讓他沒(méi)想到的是哈桑是他的親兄弟，哈桑他的兒子就是他的侄子。最終他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶回了美國的家。
在文章中風(fēng)箏始終作為一個(gè)線(xiàn)索貫穿全文，分為三個(gè)部分。
第一部分：童年時(shí)期，阿米爾和哈桑一起放風(fēng)箏，過(guò)著(zhù)自由自在的生活而阿米爾作為一名大戶(hù)人家的少爺，由于自己的出生給母親帶來(lái)的災難，造成阿米爾認為這是父親恨他和不喜歡他的原因，內心總是充滿(mǎn)罪惡感，長(cháng)期無(wú)法擺脫自責的`困擾。風(fēng)箏則自由，渴望父愛(ài)的生活狀態(tài)。
第二部分：風(fēng)箏大賽中，哈桑犧牲個(gè)人的尊嚴為阿米爾取回了最后那只風(fēng)箏。然而阿米爾的內心一直被羞愧和痛苦所折磨著(zhù)，為了逃避這樣的情緒，他將莫須有的罪名強壓在哈桑的身上，讓父親趕走他們。哈桑卻毫無(wú)怨言地承認了不存在的偷竊行為，不顧阿米爾父親的勸阻，執意離開(kāi)。風(fēng)箏象征著(zhù)阿米爾的自私，懦弱。
第三部分：一個(gè)夏天的午后，父親生前的好友拉辛汗打電話(huà)給阿米爾，告訴了他，哈桑和阿米爾竟然是同父異母的兄弟，并給他指明了方向：“那兒有再次成為好人的路�！卑⒚谞栕罱K戰勝懦弱，冒著(zhù)生命危險去解救哈桑的兒子，將他帶回美國，收為養子。這是他在成長(cháng)的生命歷程中，第一次主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)挽救自己曾經(jīng)犯下的錯誤，并非逃避。風(fēng)箏象征著(zhù)人性的救贖。
文章最令我感動(dòng)的就是哈桑的那句：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是他對阿米爾忠誠表白，為了阿米爾，哈桑愿意做千千萬(wàn)萬(wàn)的事情。哈桑出生以后叫的第一個(gè)人名是“阿米爾”，意味著(zhù)他將阿米爾當作生命中最重要的人。他心甘情愿地為阿米爾做任何事情，哈桑一生都在為阿米爾犧牲，體現了一個(gè)孩子到一個(gè)男人不變的忠誠與正直。在他身上，體現了人性中的善良，卻與民族、宗教和等級等全部無(wú)關(guān)。哈桑自身，沒(méi)有怨念，沒(méi)有憤恨，沒(méi)有不滿(mǎn)，他固執地相信自己心中的感覺(jué)判斷，并大膽地表現出來(lái)：他敢在嘲笑欺凌他的人面前，堅決地說(shuō)他與阿米爾是朋友，并愿意，為阿米爾，千千萬(wàn)萬(wàn)遍；在他與阿米爾分別了三十多年后，他仍會(huì )堅持寫(xiě)信給阿米爾，無(wú)論他是否能收到，并告訴阿米爾，如果他回來(lái)阿富汗，會(huì )發(fā)現，有個(gè)忠誠的老朋友在等著(zhù)他。哈桑雖然過(guò)得苦，可是他卻很幸福，他十分滿(mǎn)足于他擁有的一切，并珍惜它們，他珍惜著(zhù)他與阿米爾多年的友誼，他珍惜著(zhù)他幸福美滿(mǎn)的家庭，他珍惜著(zhù)每一天——他會(huì )因為今天沒(méi)有死亡而開(kāi)心，并感謝神靈，他活在現在。此為最幸福。
感悟：其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，它象征著(zhù)什么只有我們自己知道。很多時(shí)候我們總會(huì )犯錯，也有好多事的結局總不那么完美。但有時(shí)候人生就是這樣，犯錯，錯過(guò)，再用一生來(lái)挽回，彌補。希望我們每個(gè)人無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，都能不忘初心，追到自己心目中的風(fēng)箏。如果，當時(shí)的我們沒(méi)有做到那么勇敢，也不要就此放棄，自我救贖永遠都不會(huì )太晚，只要我們不放棄自我人性的光輝。
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