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《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字

時(shí)間:2021-05-21 10:52:34 讀書(shū)筆記 我要投稿

《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字(通用8篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字(通用8篇)

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字1

  《傅雷家書(shū)》縱使寫(xiě)的都是看似日常的家常話(huà),卻是字中有真情,章中有真理,不僅在文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)方面幫助孩子答疑解惑,也幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān),真可謂良心用苦。

  世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的處于困惑迷茫的孩子,卻不是每個(gè)人都有這樣一個(gè)開(kāi)明豁朗的父親,更多的是要靠自己在摸爬滾打中自己領(lǐng)悟。幸運的是,每個(gè)人都有選擇閱讀的權利,也給一些比較困苦的孩子提示警醒。

  每個(gè)孩子都是一百,有一百的天真,一百的熱情,一百的探索,卻經(jīng)常被偷走了九十九,對中國父母堅守的是棍棒之下出孝子的情況,傅雷先生沒(méi)有一置可否,而是希望孩子也能站在父母的角度思考,父母對我們實(shí)行“暴力”的時(shí)候,我們應該抱有理解的態(tài)度,我們要體諒父母的心急如焚。因為他們這么做是對我們好,也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有,望子成龍望女成鳳的愿望。

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字2

  暑假中,我讀了《傅雷家書(shū)》,很為書(shū)中父母親為孩子不辭勞苦的操勞感動(dòng),特別是讀到傅雷對兒子的諄諄教導,一次次地與兒子談心,一次次表明收到兒子信的高興時(shí)。我也是一個(gè)母親,我對自己的女兒卻只有訓斥,只有打罵,有時(shí)還是惡毒的咒罵,甚至是不聞不問(wèn),F在我很難想象女兒被我非人的折磨后的心情,我真不應該這樣對我的孩子。

  最近幾天,我又一次讀這本書(shū),讀到兒子給父親的信,收獲又多了一層:孩子也同樣把父母親當做了朋友。他們的信中交流的最多的還是藝術(shù),同時(shí)又讓我感到自己對藝術(shù)的一竅不通,心中向往著(zhù)音樂(lè )的殿堂。

  由于我這一次只讀了34頁(yè),感受也只寫(xiě)到這兒吧。建議做父母的朋友,靜下心來(lái)讀讀,你一定也會(huì )有收獲。畢竟開(kāi)卷有益嗎!

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字3

  《傅雷家書(shū)》,它不僅僅是書(shū)信,更是傅雷和傅聰——他們父子之間交流藝術(shù)的平臺。

  傅聰曾獲得過(guò)第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,這使他成了東方一顆璀璨的明星。有人評價(jià)說(shuō):肖邦這個(gè)協(xié)奏曲在波蘭是聽(tīng)得爛熟的了,已經(jīng)引不起人們的興趣,但在你的演奏中,差不多每個(gè)小節都顯露出新的面貌,那么有個(gè)性而又那么肖邦?偠灾,我從新認識了一個(gè)新的肖邦。

  就連什托卡教授都說(shuō):所有的波蘭鋼琴家都不懂肖邦,唯有你這個(gè)中國人感受到了肖邦。

  但這些都與他嚴厲的父親是分不開(kāi)的。傅聰在出國留學(xué)演出時(shí),傅雷的家書(shū)就一直陪著(zhù)他。傅雷對孩子所灌注的心血,對孩子成才的期盼,對孩子無(wú)微不至的關(guān)心,全部都融入在這一封封書(shū)信中。

  我們的父母難道不是這樣嗎?他們經(jīng)常教導,鞭策我們,但更多的卻是鼓勵,讓我們走正確的路。

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字4

  在《傅雷家書(shū)》中,傅雷是一個(gè)嚴厲,盡責的父親,在兒子長(cháng)達成人,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對兒子的生活和藝術(shù)修養進(jìn)行悉心指導。

  這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國,對兒子深厚的愛(ài)。信中首先強調的,是一個(gè)年輕人如何做人,如何對待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的親身經(jīng)歷現身說(shuō)法,教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù),人格的尊嚴,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的'藝術(shù)家”。

  同時(shí),對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。拳拳愛(ài)子之心,益于言表。

  這是一本非常好的教育讀物,對于學(xué)生,這本書(shū)是一本很好的教育教材;對于家長(cháng),這本書(shū)是一本很好的學(xué)習榜樣;對于老師,這本書(shū)是一本很好的育學(xué)教材。

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字5

  《傅雷家書(shū)》是一本"充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇";也是"最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物";更是既平凡又典型的"不聰明"的近代中國知識分子的深刻寫(xiě)照。

  輯印在這本集子里的,不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō):"長(cháng)篇累牘的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的Gossip,而是有好幾種作用的。

  第一,我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的對手;

  第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;

  第三,借通信訓練你的—不但是文筆,而尤其是你的思想;

  第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術(shù)修養方面,在演奏姿態(tài)方面。"貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國家的榮辱

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字6

  讀傅雷家書(shū)后,感慨良多。

  傅雷作為一個(gè)父親絕對的優(yōu)秀,能夠作為傅雷的兒子更是福氣不淺,在傅雷的悉心栽培下,傅聰二十歲已經(jīng)是舉世聞名的鋼琴家?梢哉f(shuō)沒(méi)有傅雷的嚴格教育,傅聰不可能那么早就成功的。

  那時(shí)候的物質(zhì)十分的匱乏,但是傅雷每天都是在和時(shí)間賽跑,筆耕不輟,在短短的二十年間給后代留下了極大的精神財富,而反觀(guān)自己,還處于一個(gè)為了掙錢(qián)而掙錢(qián)的目標中,自己的衣食早已無(wú)憂(yōu),但是卻過(guò)著(zhù)動(dòng)物似的生活,想像自己都快奔三了,還是在為了掙錢(qián)而或者,還活在最低級的需求階段……

  再看看身邊的人們,好像大多也是這樣過(guò)的,掙錢(qián)買(mǎi)房子,然后買(mǎi)車(chē)子,然后呢,吃喝玩樂(lè )直至老去……

  我在想人生能否過(guò)的更有意義一些呢,比如教育下一代、寫(xiě)本對社會(huì )有意義的書(shū)、等等能給人類(lèi)增加幸福的東西……

  人生苦短,時(shí)不我待,是時(shí)候想想自己后續怎么走自己的路了……

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字7

  每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn)。家書(shū)都是維系親情紐帶之一。

  《傅雷家書(shū)》,傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),總的主題是教育孩子,立身行事,要以中華文明為準,要以報效祖國為要務(wù)。整本家書(shū),可以說(shuō)是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

  傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,開(kāi)啟了一扇窗戶(hù),為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,它不僅是對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。

  傅雷家書(shū)中字里行間透露的濃濃的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,不管做任何事,都會(huì )先為我考慮,為我打算。傅雷家書(shū)中有著(zhù)許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

  讀了《傅雷家書(shū)》后,我學(xué)會(huì )了許多做人的道理,還感受到了親情的偉大。

  《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記300字8

  最近,在一次偶然的機會(huì ),我得到了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)信式的小說(shuō),這本書(shū),是我看過(guò)書(shū)籍里面最具有教育意義的書(shū)。整部書(shū)中充滿(mǎn)父愛(ài),思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統的中國式教育方法有所不一樣,或許這就是這本書(shū)的異常之處了。傅雷從多種身份,角度與立場(chǎng)同兒子對話(huà),可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習,關(guān)系平等。

  “親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了!边@么一句簡(jiǎn)單的話(huà)不僅僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親,他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學(xué)到音樂(lè ),作者的思想無(wú)不獨立而又深刻。我覺(jué)得,不管是父母,還是小孩,每個(gè)人都應當去看看這本《傅雷家書(shū)》,因為這本書(shū)真的能教給我們許多的東西。

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