騎鵝旅行記讀書(shū)筆記（通用61篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇1
寒假里，我看了一本非常有趣又很精彩的書(shū)，它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講的是小男孩尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的家伙，他老愛(ài)欺負小動(dòng)物，有一天因為對小妖精做了惡作劇被變成了一個(gè)拇指大的小小人。小小人尼爾斯陰差陽(yáng)錯地騎上了家鵝馬丁，跟著(zhù)大雁群一起飛往遙遠的北方。在這漫長(cháng)而又危險的旅行里，他不僅要保護大雁和馬丁不受狐貍斯密爾和烏鴉強盜們的魔爪，他還幫助了鳥(niǎo)類(lèi)們打敗了灰田鼠兵團……
最后作為回報小仙女把尼爾斯由小小人變成了原來(lái)的模樣。
讀完之后讓我懂得了只有鍛煉磨難才會(huì )變得勇敢懂事、樂(lè )于助人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇2
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話(huà)是塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話(huà)!令人深思的童話(huà)!
童話(huà)中有一個(gè)調皮的小男孩兒，仗著(zhù)自我力氣大，對家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負家禽。之后，他騎著(zhù)雄鵝去旅行，途中和雁群結下了深厚的友誼，共同對付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最終，經(jīng)過(guò)努力，他們結束了旅行。因為他對動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇3
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學(xué)習，還總是戲弄小動(dòng)物。
一天，尼爾斯在家里發(fā)現了一個(gè)小精靈，并捉弄了它。最終，他被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
這時(shí)，有一群大雁從天空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了高空。于是，尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)又危險的旅行。
他們跟著(zhù)雁群飛向拉普蘭省。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計；從強盜山中逃出來(lái)；差點(diǎn)被銅像踩扁；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點(diǎn)。
夏天過(guò)了，雁群要往南飛，尼爾斯明白自我僅有照顧好白鵝，才能變回原先的樣貌。最終，白鵝莫頓帶著(zhù)尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復了原形，卻再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的話(huà)了。他從一個(gè)淘氣、不聽(tīng)話(huà)的孩子變成了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人、富有職責感、勤勞、善良和懂事的孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇4
在一個(gè)偏僻的鄉村里，有一個(gè)十四歲的男孩，名叫尼爾斯。他的父母勤勞善良，可是尼爾斯卻不愛(ài)學(xué)習，專(zhuān)做惡作劇，欺負小動(dòng)物。
在一個(gè)初春里，他的父母去教堂了。他因為在家里欺負一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。
就在這個(gè)時(shí)候，有一群大雁從空中飛過(guò)。院子里的雄鵝莫頓想要飛上天空與大雁們一起飛行。尼爾斯擔心雄鵝飛走，父母會(huì )悲痛。就緊緊地抱住雄鵝的脖子。卻沒(méi)想到，尼爾斯竟被帶上了高空，隨著(zhù)一群大雁走南闖北。
在空中的旅途中，尼爾斯見(jiàn)到了許多趣味的事情、美麗的風(fēng)景，也幫忙過(guò)許許多多人和小動(dòng)物。尼爾斯逐漸改正了缺點(diǎn)，懂得了學(xué)習和提高，養成了優(yōu)秀的品德。
最終，尼爾斯告別了大雁，回到家中，解除了魔法，變回了人類(lèi)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇5
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的小孩子，但是他有一份真誠的心。變小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他們兩個(gè)遇到了很多困難，但是都面對去解決了。
尼爾斯本來(lái)想救小灰雁美羽，但是小灰雁本來(lái)就很虛弱，再加上尼爾斯這一療傷，她倒地昏迷了。
尼爾斯以為她死了，他告訴了雁群，但他不知道她其實(shí)并沒(méi)有死而是昏迷過(guò)去了。他的這一舉動(dòng)，我覺(jué)得他很善良。如果在現實(shí)世界中，他一定是個(gè)樂(lè )于助人的好男孩。
白汀看到了尼爾斯樂(lè )于助人的心，他決定帶著(zhù)他一起去旅行。尼爾斯是一次次地救了白汀，也一次次與他并肩作戰。
這本書(shū)的作者真的很有趣，里面的描寫(xiě)很詳細。他們一起打敗狐貍的事候是多么的感人。剛開(kāi)始他們是各管各的，但他們知道了團隊的重要性。
尼爾斯很勇敢，面對困難不退縮。尼爾斯很有愛(ài)，樂(lè )于幫助他人。尼爾斯是我的學(xué)習榜樣，我要學(xué)習他的勇敢和樂(lè )于助人。從中，我還學(xué)到，要團結，因為團結就是力量。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇6
今天，天太熱了，作業(yè)也寫(xiě)完了，于是，就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主要講的是：尼爾斯和群鵝來(lái)到了一個(gè)小島上�？橊�(尼爾斯的寵物)太餓了，就看見(jiàn)兩個(gè)人在釣魚(yú)旁邊放著(zhù)一塊面包，卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料，兄弟倆發(fā)現它了就把它抓住了。尼爾斯騎的天鵝看見(jiàn)了，就飛過(guò)來(lái)救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來(lái)，自己被他們抓住了，兄弟倆回到家，準備吃了。這時(shí)尼爾斯出現了，用他的智慧和力量就吃救了天鵝。
我們遇到困難時(shí)，要向尼爾斯一樣，用智慧打敗困難。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇7
我認為尼爾斯并不像有些人所說(shuō)的那樣調皮，愛(ài)捉弄小動(dòng)物，而是知錯就改的好孩子。
自從他變成拇指大小的人后，便開(kāi)始后悔：當初不應該捉弄小動(dòng)物，如今變得真么小，怎樣回去呢?后悔也沒(méi)用，只能用行動(dòng)來(lái)表達自己的錯誤。尼爾斯開(kāi)始和雄鵝莫頓，還有幾只大雁開(kāi)始“長(cháng)途旅行”。到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險，一路上幫助了許多動(dòng)物。后來(lái)，他終于變成一個(gè)聰明機智、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )于助人的好孩子。
我們應該像尼爾斯一樣知錯就改，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們給我們帶來(lái)許多好處，如果沒(méi)有動(dòng)物，這個(gè)世界將變得寂寞、可怕……
我們要保護環(huán)境，保護地球，也讓動(dòng)物們與一個(gè)安身之地。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇8
上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)把我帶到了一個(gè)奇妙有趣的童話(huà)世界里。
這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個(gè)調皮搗蛋的“壞”孩子。記著(zhù)有一次，他因惹惱了小精靈，被施了魔法，變成了一個(gè)像大拇指一樣大小的小人，接下來(lái)有始料未及地騎著(zhù)雄鵝莫頓、跟著(zhù)雁群開(kāi)始了奇幻之旅。
這一路，尼爾斯處處為雁群著(zhù)想，始終保護這他們，關(guān)愛(ài)著(zhù)他們，為此，尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了決斗。令我感到意外的是，雖然斯密爾一路上沒(méi)少給尼爾斯和大雁們添麻煩，但是當尼爾斯看到被關(guān)到籠子里的斯密爾時(shí)，沒(méi)有感到快意，反而心生惻隱，還幫助了斯密爾獲得自由。這個(gè)故事情節非常讓我感動(dòng)。
我想了想，我們都應該學(xué)習尼爾斯身上的這種博愛(ài)精神，從關(guān)愛(ài)自己的家人開(kāi)始，進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友乃至陌生人。當這種關(guān)愛(ài)形成習慣時(shí)，我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友，也能得到別人的關(guān)愛(ài)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇9
從前，就一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他的生活除了吃飯和睡午覺(jué)，就是戲弄那些鳥(niǎo)蟲(chóng)和家畜�？墒怯幸惶�，他聽(tīng)懂了動(dòng)物們的話(huà)，事情是這樣的：
星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽到教堂去了。尼爾在家里迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然，一個(gè)聲音驚醒了尼爾斯，他看到有一個(gè)小精靈，他就那蒼蠅套把它套進(jìn)里面，小精靈用魔法巴尼爾斯變成小大拇指一樣的小人，現在，別的動(dòng)物都欺負她，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )怕他。這時(shí)，一個(gè)叫莫丁的白鵝看見(jiàn)了他，就帶著(zhù)他去上別的地方去旅游。旅游有很多困難，因為它是鵝，還有一群大雁，就是有一個(gè)個(gè)的狐貍在追蹤他們，尼爾斯雖然害怕，但他還是打敗了狐貍回到了家中，最后，尼爾斯解掉了魔法，變回了正常人。
從尼爾斯的故事，我知道了世界上總有一些困難，但是我們要勇敢的面對，不但提高自己的能力，還提高自己的智慧，向著(zhù)目標，一直往前進(jìn)，不管我們遇到多大的困難，都會(huì )勝利。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇10
今天，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。他講了頑劣的孩子尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因為得罪了小精靈，被變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨自己家的雄鵝，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗風(fēng)光，了解了祖國的歷史地理，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多珍貴品質(zhì)。當他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復身形，而且成為了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯勇于舍己、誠實(shí)守信、堅強勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德值得我們學(xué)習。
文中除了尼爾斯，還有雄鵝莫頓令我印象尤為深刻，因為它很有勇氣，它把平凡的自己變得不平凡，大雁阿卡、尼爾斯、老鵝都說(shuō)它不行。但它沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是咬著(zhù)牙，努力堅持著(zhù)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最后，它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我要向雄鵝莫頓學(xué)習：遇到困難不退縮，去勇敢實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們雖然都是一些普普通通的人，但只要勇于克服困難、堅持不懈地努力學(xué)習，就能像雄鵝莫頓一樣，做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇11
《騎鵝旅行記》是瑞典的著(zhù)名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
在旅行中，尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡等參加了鶴之舞表演大會(huì )，幫助了放鵝姑娘，從狐貍嘴里救下了大雁……
最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候，他不顧一切地捶打屋門(mén)，最終解救了鄧芬和莫頓，因此自己也變回了原樣，而且長(cháng)得更高了。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇12
今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。
故事的內容是有一天，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著(zhù)大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計，還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。每次遇到困難，小男孩都沒(méi)有放棄，選擇堅持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)樂(lè )于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來(lái)的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂(lè )于助人的人！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇13
尼爾斯是一個(gè)農家的小男孩，他非常調皮搗蛋，總愛(ài)欺負小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。
有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁飛上了天空，一路上它門(mén)歷經(jīng)了千心萬(wàn)苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅定自己的信念。保護雄鵝安全的回到家中，他就能恢復人的形狀，而最終實(shí)現了自己的愿望。
我看了這本書(shū)之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負弱小的弟弟妹妹們，當他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛(ài)護動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習上我更要向尼爾斯學(xué)習，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(cháng)、同學(xué)喜歡的好孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇14
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我，使我認真地讀了好幾遍。
尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩，他是村里有名的淘氣包，不愛(ài)學(xué)習。因為他捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，幸運的是，他能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。尼爾斯正在悲痛、害怕爸爸媽媽認不出自我來(lái)的時(shí)候，一群大雁飛過(guò)，家鵝馬丁也想跟著(zhù)大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍天。一路上，尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍，還救了一只小松鼠，還和臺風(fēng)搏斗等很多趣味的故事。經(jīng)歷很多困難和危險，還從動(dòng)物朋友那兒學(xué)到了很多小知識。尼爾斯變成了一個(gè)舍己為人、機智勇敢的好孩子。
讀了這本書(shū)，看到了尼爾斯的善良和樂(lè )于助人的精神。我也得學(xué)尼爾斯這種精神。這本書(shū)把瑞典的風(fēng)光描述的也很美。我們國家的風(fēng)光也很優(yōu)美，我也想能像尼爾斯一樣到處旅行，但我不敢騎鵝，我要坐飛機去游覽祖國的大好河山。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇15
這本書(shū)是世界上第一本獲得諾貝爾獎的童話(huà)。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫(huà)面。.。.。.
一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛(ài)學(xué)習，并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物，有一天，他想捉弄一個(gè)小精靈，不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著(zhù)，被家里的一只雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了和一群大雁開(kāi)始一場(chǎng)冒險之旅。
在這段旅行的過(guò)程中，尼爾斯學(xué)習到了很多地理知識，也經(jīng)歷了許多的危險和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險；幫助黑老鼠大軍引開(kāi)灰老鼠;幫助小燕子；還為山羊除害。.。.。.尼爾斯的行為是多么不好。
他的這種勇于擔當、有責任感的精神令我佩服；同時(shí)也讓我明白了人與人之間要相互尊重，和睦相處；人與動(dòng)物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則當自己遇到困難需要別人幫助時(shí)，一定不會(huì )有人來(lái)幫助你。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇16
今天我看了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。剛看到這本書(shū)的名字，問(wèn)號就在腦子里轉圈圈，人怎么能騎在鵝背上去旅行。
這本書(shū)里講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被一個(gè)小精靈變小了，然后他就做在鵝背上，被鵝帶上了天，和大雁一起去旅行，在途中尼爾斯還幫了大雁許多忙，尼爾斯從無(wú)惡不作的狐貍那里救走了大雁，把狗熊從人類(lèi)手中救出來(lái)，尤其是孤單的老農婦這一段讓我應象最深刻，當尼爾斯知道老農婦的子女都不能陪她度過(guò)晚年時(shí)，她感到很難過(guò)。老農婦死后，尼爾斯幫老農婦合上雙眼把她的手擺成十字。尼爾斯還做了許多好事。尼爾斯原來(lái)是個(gè)愛(ài)欺負動(dòng)物不愛(ài)學(xué)習的小男孩變成了一個(gè)善良的小男孩。最后他的善良、勤勞、樂(lè )于助人的精神讓他又變成人。
讀完這本書(shū)，使我知道我應該改掉我身上的壞毛病，做個(gè)勇敢的的男子漢，遇到事要動(dòng)腦筋，還要有一顆純潔善良的心。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇17
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)大約十四歲的叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯非常調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。一個(gè)晴朗的星期天早上，淘氣的的小男孩尼爾斯被小精靈變成一個(gè)非常小的人，而后他騎著(zhù)大白鵝，跟隨雁群游歷了許多地方。在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情。
讀完故事，我從尼爾斯的身上學(xué)到了許多東西。他在此次歷險中遇到了很多困難，但他憑借著(zhù)勇敢、頑強的精神一一克服了它們，使最初不愿接納他的大雁們最終信任他，把他視為朋友。在飛往大雪山的路上，他遇到過(guò)各種各樣的壞天氣，但是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真讓我敬佩！
我想：如果是我遇到了這種事情，我會(huì )怎么做呢？恐怕我不會(huì )像他那樣堅強吧！不過(guò)，今后我會(huì )學(xué)習他這種勇敢、堅強的品質(zhì)。因為，困難就是成功的階梯，任何人
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇18
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。書(shū)里的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩。由于他作弄了一個(gè)小精靈而被變成了小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上了高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅。經(jīng)過(guò)這段奇異的冒險之旅，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢，善良，樂(lè )于助人的好孩子。
這本書(shū)非常有趣，我一看就愛(ài)不釋手。我被尼爾斯的神奇遭遇深深吸引了。書(shū)中講到：有一次，尼爾斯和大雁們來(lái)到了一座古堡。古堡里世世代代居住著(zhù)許多勇敢的黑老鼠。但是，這幾年他們的地盤(pán)被一群貪婪的灰老鼠霸占了�；依鲜筮B他們唯一剩下的一棟樓也不放過(guò)，灰老鼠們準備趁今晚的動(dòng)物大舞會(huì )搶奪這塊地方。尼爾斯為了救黑老鼠，不顧自己的安危，機智地引開(kāi)了黑老鼠。小老鼠被他的行為深深感動(dòng)了。老鼠們?yōu)榱舜鹬x尼爾斯，破例邀請他參加動(dòng)物聚會(huì )。
我從尼爾斯身上看見(jiàn)了許多珍貴的品質(zhì)。例如他的足智多謀，不畏艱難，樂(lè )于助人。我也要向他學(xué)習，成為一個(gè)受人歡迎的孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇19
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家賽爾瑪拉格勒夫創(chuàng )作的。故事講述了一個(gè)調皮搗蛋的小男孩尼爾斯因為得罪了小精靈，被妖法變?yōu)槟粗复蟮男∪藘�，他騎著(zhù)白鵝頓莫跟隨雁群進(jìn)行了一次橫跨瑞典全境的長(cháng)途旅行，并在旅行中逐漸認識到自己過(guò)去的缺點(diǎn)與不成熟，最終他通過(guò)了小精靈的考驗,得以變回原形,也回到了家中并有所進(jìn)步與成長(cháng)。
這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的故事，也是一幅展示瑞典富有特色的人文地貌的美麗圖畫(huà)，在漫長(cháng)的旅行中，尼爾斯從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)動(dòng)物的壞小子變成了一個(gè)富有同情心與善良品質(zhì)的大男孩。通過(guò)這一次旅行，尼爾斯也認清了自己的內心:其實(shí)在自己調皮搗蛋的背后，藏著(zhù)一顆滾燙的、金子一般的心，樂(lè )于助人，舍己為人的心。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)人要富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)才能成為一個(gè)被人愛(ài)戴、喜歡的人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇20
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮出那個(gè)故事，故事的主人公叫作“尼爾斯”，他是一個(gè)調皮的男孩子，因為在家捉弄一只精靈，精靈就把他變成了一個(gè)不到五厘米高的小人，他為了阻止自己家的雄鵝飛走，反而與雄鵝和雁群一起飛向拉普蘭，開(kāi)始了他的旅程……
我最喜歡書(shū)中那“狐貍的下場(chǎng)”的片段，因為那該死的狐貍斯密爾總是要吃大雁，大雁們遇到斯密爾只能逃跑，又不敢攻擊，后來(lái)尼爾斯就教訓那只可惡的狐貍，大雁們也團結起來(lái)一起攻擊斯密爾，看完這篇，我覺(jué)得斯密爾是罪有應得，心情一下子舒坦多了!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得許多的道理。什么是友誼?他不是口香糖，吃進(jìn)去是甜的，不久就沒(méi)味了，也不是吹出來(lái)的泡泡，五顏六色，不久便破了，其實(shí)，真正的友誼可以為朋友排除煩惱，為朋友著(zhù)想，我們應該學(xué)習尼爾斯肯為他人付出，樂(lè )于助人的品德!
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇21
最近，我看了一本由瑞典的作家塞爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的小說(shuō)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主人公尼爾斯是一個(gè)十分調皮的小男孩，他老是捉弄自家的家禽。一次，他得罪了小精靈，變成了小人兒，他就騎在雄鵝身上，跟著(zhù)大雁們一起飛走了。一路上，有只名叫斯密爾的狐貍一心想吃大雁，于是它決定一直跟著(zhù)大雁們，這樣，給大雁們添了不少麻煩。小人兒尼爾斯也幾次落入斯密爾手中，但是都想辦法逃走了。
在跟隨大雁們的旅途中，尼爾斯不知不覺(jué)地幫助了許多人，比如可憐的小松鼠、頑強的黑老鼠、善良的高爾果·······尼爾斯慢慢地從一個(gè)調皮的小男孩變成了人人都贊揚的大英雄。最后，他終于回到了家，成為了一個(gè)善良可愛(ài)的小男孩。
我覺(jué)得尼爾斯雖然曾經(jīng)是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，可是他后來(lái)又變成了一個(gè)樂(lè )于助人的人。我們大家應該向他學(xué)習他那樂(lè )于助人、善良和有愛(ài)心的品行。知道自己錯了，要及時(shí)承認錯誤，做個(gè)知錯就改的好孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇22
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就被故事情節所深深吸引。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，結果卻被小精靈捉弄成了一個(gè)小矮人。之后，尼爾斯騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁去旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多趣味和冒險的事情，同時(shí)在旅行中，尼爾斯結交了很多朋友，他們之間相互幫忙，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個(gè)任性又淘氣的小男孩，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫忙別人的小男孩。最終他回到了自我的家并變回了原形。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得樂(lè )于助人是最歡樂(lè )的事情。并且還要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然。應對困難，不要驚慌，要勇敢。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇23
這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：一個(gè)是尼爾斯，一個(gè)是雄鵝莫頓。
尼爾斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的詭計；他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠，還救了小松鼠一家，也幫山羊除掉壞蛋狐貍—。他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到達了拉普蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變成人的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢和樂(lè )于助人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，因為它讓我懂得了許多道理，我知道了要尊重他人，要熱心幫助別人，自己也一定會(huì )有收獲的。
我特別希望有人能讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助那些需要幫助的人們，讓人們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇24
這本書(shū)是世界上第一本獲得諾貝爾獎的童話(huà)。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫(huà)面......
一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛(ài)學(xué)習，并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物，有一天，他想捉弄一個(gè)小精靈，不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著(zhù)，被家里的一只雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了和一群大雁開(kāi)始一場(chǎng)冒險之旅。
在這段旅行的過(guò)程中，尼爾斯學(xué)習到了很多地理知識，也經(jīng)歷了許多的危險和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險；幫助黑老鼠大軍引開(kāi)灰老鼠;幫助小燕子；還為山羊除害......尼爾斯的行為是多么不好。
他的這種勇于擔當、有責任感的精神令我佩服；同時(shí)也讓我明白了人與人之間要相互尊重，和睦相處；人與動(dòng)物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則當自己遇到困難需要別人幫助時(shí)，一定不會(huì )有人來(lái)幫助你。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇25
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫，這本書(shū)非常有意思，我讀完之后有很多感想。
這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，一開(kāi)始他是一個(gè)調皮的孩子，非常讓家長(cháng)操心，而且他還經(jīng)常捉弄家里的家禽。有一天他發(fā)現家里發(fā)現了一個(gè)拇指一樣大的小人，原來(lái)這個(gè)小人是一個(gè)小精靈，可尼爾斯用漁網(wǎng)將它網(wǎng)住并且戲耍了他。小精靈一生氣就將尼爾斯變成了小人。變成小人的尼爾斯收到了家禽的欺負，然后跟著(zhù)家里的大白鵝飛了起來(lái)，一路見(jiàn)到了很多人，經(jīng)歷了很多事，受了不少苦。慢慢的，他變了，不再淘氣，不再貪玩了，最后他又回到爸爸媽媽身邊，還成了愛(ài)學(xué)習好孩子。
我十分喜歡這本書(shū)，它告訴我一個(gè)道理，小動(dòng)物們都是有生命的，我們要懂得愛(ài)護他們。如果你虐待了它們，說(shuō)不定哪天它們會(huì )老報復你。所有我們要好好保護小動(dòng)物們，更好的保護這片自然。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇26
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是一位瑞典著(zhù)名作家寫(xiě)的，這本書(shū)是我受用一生。
尼爾斯，14歲，是個(gè)淘氣、活潑、不愛(ài)學(xué)習、喜歡折磨小動(dòng)物的小男孩。大家叫他“魔鬼尼爾斯”�！澳Ч砟釥査埂迸既槐恍【`變成拇指小人，因為他作弄小精靈，而小精靈卻希望“魔鬼尼爾斯”能改過(guò)自新。
后來(lái)，他坐到鵝背上，被鵝帶上了天，開(kāi)始了一段奇異驚險的旅行記……
我覺(jué)得我好像跟“魔鬼尼爾斯”差不多，都是淘氣包，但是都很聰明，我們兩不同之處就是，尼爾斯不愛(ài)學(xué)習愛(ài)折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來(lái)，尼爾斯和他家的大白鵝一起走南闖北，不斷做好事，不斷成長(cháng)，變成了一個(gè)好孩子。我覺(jué)得我也應該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
從這本書(shū)中，我讀懂了動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，不要去傷害它們。希望人們可以將心比心，如果我們與動(dòng)物角色互換，那么我們又應該如何面對被傷害的處境呢？
所以，請愛(ài)護小動(dòng)物！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇27
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識性、科學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。它將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶巧妙地融于一爐。
它講述了這樣一個(gè)有趣的故事：一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，一次因為捉弄精靈而被精靈變成了拇指大的小人，開(kāi)啟了他尋找小精靈之旅，不但沒(méi)有找到，反而家里的一只雄鵝被一群大雁慫恿后想要飛走，尼爾斯害怕父母回來(lái)發(fā)現雄鵝不在后會(huì )生氣，便趴在了雄鵝身上，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)啟了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。
一路上，尼爾斯他們識破了可惡的狐貍斯密爾的詭計；用智謀從烏鴉強盜山逃了出來(lái)；在木偶的幫助下，逃脫了國王頭像的追捕；還用智謀打敗了灰田鼠兵團，讓格里明五堡的居民們安心居住……雖然遭遇了重重困難，但是最終克服了。男孩多次幫助雁群脫險，大雁們非常喜歡他，便與他和睦相處，最終送他回到了家，這種友善的態(tài)度讓他又變成了人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇28
這一周，我們讀書(shū)小分隊開(kāi)始讀一本新書(shū)，新書(shū)的名字叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是一位外國人，爸爸告訴我是瑞典的作家，叫做塞爾瑪。拉格洛芙，好奇怪的名字啊。
我每天利用晚上睡覺(jué)前的時(shí)間讀幾章，開(kāi)始覺(jué)得故事一般，后來(lái)越看越有趣。這個(gè)故事的主人公我很喜歡，一個(gè)是調皮的小男孩“尼爾斯”，一個(gè)是雄鵝“莫頓”。
我先說(shuō)說(shuō)我看的前五章的感想吧。前五章主要講了尼爾斯是怎么變成小人的，又是為什么會(huì )騎著(zhù)鵝去旅行的。調皮的小男孩尼爾斯被小精靈變成了小小人，一只會(huì )飛的鵝莫頓帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。在旅行的過(guò)程中，尼爾斯先是幫助大雁逃脫了狐貍的魔爪，又幫助松鼠媽媽全家團圓，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，還在旅途中認識新的朋友小灰雁……故事的前五章就這么有趣！我一定會(huì )仔仔細細的看完這本書(shū)，看看調皮的小男孩是怎么通過(guò)旅行變得善良可愛(ài)了。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇29
我懷著(zhù)好奇的心情讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。
尼爾斯一開(kāi)始喜歡欺負小動(dòng)物，非常淘氣，也不愛(ài)學(xué)習。后來(lái)被小精靈變得只有拇指大的小人，騎在鵝背上隨大雁開(kāi)始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難，遠離家鄉親人。但是從沒(méi)有想到放棄，而且表現得非常勇敢。
他從頑皮，淘氣到后來(lái)變成善良，樂(lè )于助人的人。在旅行途中他不會(huì )因為自己矮小而害怕困難，面對狡猾的狐貍和強大的獵人變得非常有智慧。勇敢機智地救出來(lái)了松鼠，灰雁，天鵝等。當他變成正常人的時(shí)候更加熱愛(ài)小動(dòng)物了。
尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢面對；在生活中要樂(lè )于助人，不能只顧自己的利益去傷害他人。我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇30
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書(shū)的原因，不是因為這本書(shū)是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品，而是因為它里面的情節和里面的人物表現深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因為捉弄小精靈，所以被小精靈變成了拇指大的小人兒，恰好就在這個(gè)時(shí)候，雄鵝莫頓因為感受到了大雁的呼喚，就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開(kāi)始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂(lè )的事。
我通過(guò)莫頓說(shuō)的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話(huà)中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅持飛行，證明莫頓是只堅持不懈的鵝。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)習到了堅持不懈的精神，還讓我知道了一個(gè)道理：在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你;但是，在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它)，那情況則會(huì )相反。
這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇31
今天我讀完了《騎鵝旅行記》這一本書(shū)，這一本書(shū)的內容中采用了了大量的擬人的手法，把這一本作品寫(xiě)得極為生動(dòng)。
此書(shū)主要講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，小男孩的父母都是善良樸實(shí)的農民小男孩因為捉弄了小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒，雄鵝跟大雁飛走的時(shí)候把他帶上了高空，于是男孩就與雄鵝和大雁們做來(lái)一場(chǎng)奇異的旅行。它們穿過(guò)厄蘭島、上過(guò)庫拉山、遇到過(guò)大風(fēng)暴、看到過(guò)大水災，路途中有大雁們，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬和許多有趣的事情的陪伴，一路上樂(lè )趣很多、笑料不斷，我最喜歡的是寫(xiě)老鷹高爾果的部分，這個(gè)部分寫(xiě)了庫拉山北部有一個(gè)年代悠久的鷹巢，但是小鷹的爸爸媽媽都被獵人殺害，小鷹餓極了，阿卡找到了它，知道了它叫高爾果，就接替高爾果的媽媽當上的養母，天天給高爾果送魚(yú)吃，之后老應該過(guò)一直以為自己是大雁，直到有一次離去，回歸后才發(fā)現自己是老鷹，于是它們反目成仇。高爾果被獵人捕獲時(shí)才三歲，它在籠子里邊兒第一個(gè)星期還很活躍，但是越來(lái)越昏后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了大拇指人尼爾斯在叫它，幫它挫斷了鐵絲，尼爾斯聽(tīng)了高爾果的經(jīng)歷，就叫他和阿卡的雁群們講和了。
這一本書(shū)告訴了我們要從小培養良好的品德，刻苦學(xué)習，改正自己的缺點(diǎn)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇32
最近我看了一本有趣的書(shū)，它的名字叫做《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講了一個(gè)童話(huà)，內容是：有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他調皮、搗蛋、懶惰、不守信用。有一天他惹怒了一個(gè)小狐仙，小狐仙用魔法把尼爾斯變成了拇指大的小人。為了抓住家里想要飛走的家鵝莫頓，他陰差陽(yáng)錯被家鵝帶到了天空，與雁群一起旅行。途中他遇到了許多動(dòng)物，如大雁阿卡、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾、老鷹高爾果等。他也遇到了許多有趣的事情。在旅途中，他慢慢變得勇敢、善良、聰明、正直、有同情心。最終，經(jīng)過(guò)8個(gè)月的旅行，莫頓飛回了家中，被窮困潦倒的尼爾斯的父母抓住了，打算宰了它吃燒鵝。尼爾斯為了保護莫頓不被父母宰，就拼命地錘門(mén)。父母把門(mén)打開(kāi)的那一刻，尼爾斯恢復了原狀，于是他告別了大雁，與父母生活在了一起。
讀了這本書(shū)，我懂得了做人要勇敢、善良、聰明、正直、有同情心才能受人喜愛(ài)。如果像剛開(kāi)始的尼爾斯那樣調皮、搗蛋，懶惰、不守信用，就只會(huì )遭人討厭。我以后要做一個(gè)勇敢、善良、聰明、正直、有同情心的人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇33
在假期中，我讀了很多本書(shū)。其中，《騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書(shū)，因為這本書(shū)的內容無(wú)比精彩。里面的人物、動(dòng)物的性格描寫(xiě)的栩栩如生。更重要的是，這本書(shū)世界上與一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)的作者是女作家塞爾瑪拉格洛夫�！厄T鵝旅行記》是拉格拉夫寫(xiě)的唯一一篇長(cháng)篇童話(huà)。他在寫(xiě)作時(shí)將北歐美麗的自然景物與人的心靈巧妙的融一體，更不忘揭示人生哲理。
這本書(shū)的主人公叫尼爾斯，他是一個(gè)調皮任性的男孩。他極其調皮，整天游手好閑，天天欺負自己家的動(dòng)物、寵物。動(dòng)物們都懷恨在心。一次，尼爾斯捉弄小狐仙被懲罰變成拇指大的小人。后來(lái)，尼爾斯隨著(zhù)一只不愿意生活在鵝棚下的，展翅高飛，隨著(zhù)大雁群中的雄鵝，莫頓。到處遨游，當尼爾斯變回成以前的少年后，她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)護動(dòng)物的好孩子。
在這本書(shū)中，我最喜歡大鵝莫頓。他不愿生活在鵝棚下，逼著(zhù)自己學(xué)會(huì )飛行與大雁并肩同飛，這就像我們生活中的一些人，默默努力，半到自己本辦不到的事，超越自己本超越不了的人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇34
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機會(huì )報復，一個(gè)巧合，他騎著(zhù)家里的雄鵝隨著(zhù)大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(cháng)途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執著(zhù)，它們互相幫助，不怕困難，堅持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當做自己的知己，最后，結束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復了原來(lái)的樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì )了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì )做一份貢獻了。
我很高興讀這本書(shū)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇35
有一只鵝，它會(huì )飛，有一群大雁，它們團結友愛(ài)，有一個(gè)男孩，他很聽(tīng)話(huà)、懂事。
在這之前，他們并不這樣。都是因為…經(jīng)歷了一件事。也只有經(jīng)歷了，才會(huì )成長(cháng)吧。
男孩一次自己在家時(shí)，看到了小狐仙。他把小狐仙困到一個(gè)杯子里去，當他不滿(mǎn)足于小狐仙給予他的愿望時(shí)。小狐仙發(fā)火了，他一怒之下將男孩變?yōu)橄裥『赡菢拥男∪肆恕?/p>
而男孩又決定去找小狐仙。當他正做到雄鵝背上的時(shí)候，那只被雁群迷惑的雄鵝飛起來(lái)了。男孩頓時(shí)覺(jué)得眼暈了。因為實(shí)在是太高了，他又有恐高癥。
在這期間，雄鵝和男孩與雁群做了朋友。因為晚上的時(shí)候，雁群和雄鵝都不得不睡覺(jué)，沒(méi)法自護。男孩正好晚上睡不著(zhù)，所以當起了大家的保鏢。許多天晚上，雁群和雄鵝都被男孩叫醒，因為那只狡猾的狐貍與紫貂一直在跟蹤他們，準備在他們不注意的時(shí)候將他們一網(wǎng)打盡。
在驚心動(dòng)魄的日子里，雄鵝也遇到了自己的真愛(ài)——灰雁。他們也生了一群小雁，大雁們也都南遷，而男孩也都便的聽(tīng)話(huà)。
美好的結尾需要有困難的鍛煉。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇36
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)14歲男孩的旅行故事，本書(shū)作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書(shū)中主要內容是這樣的：
有一個(gè)頑劣調皮，愛(ài)搗蛋的孩子叫尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家，他的家里飛來(lái)一個(gè)小精靈，他覺(jué)得很好玩，就捉弄小精靈，結果被小精靈使用魔法變成了一個(gè)只有拇指一般大的小人。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著(zhù)家鵝莫爾典，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(cháng)旅程。他們沿著(zhù)狹長(cháng)的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數的危險，演繹了種.種傳奇。漫長(cháng)的旅途，其實(shí)也象征著(zhù)尼爾斯成長(cháng)的歷程，他逐漸的長(cháng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì )了同情和愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當然，他也恢復了原來(lái)的樣子。
這本書(shū)告訴我們要動(dòng)物交朋友，不僅是不傷害它們，還要給它自由，雙方平等，這樣才公平!我真心希望在不久的將來(lái)，人類(lèi)和動(dòng)物能成為真正的朋友!用我們的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)它們吧!
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇37
《騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，十分淘氣。三月的一天他因為得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結果被飛起的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行。最后尼爾斯因為安全的把雄鵝送回了家，所以變回了人。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的情節是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂(lè )于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔當志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻出了一分愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢(qián)和平時(shí)攢的零花錢(qián)，希望為災區人民重建家園出一份力。
樂(lè )于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應該把它發(fā)揚光大。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇38
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng )作的童話(huà)，首次出版于1907年。
尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，一看到書(shū)本就會(huì )犯困；不愛(ài)牧鵝放鴨，會(huì )經(jīng)常捉弄家里飼養的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì )咬他�？墒峭∫粋�(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。
尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
縱觀(guān)整部童話(huà)，可以看出奇妙動(dòng)人的想象力是該作品魅力十足的很大因素。將幻想同現實(shí)交織在一起，把人類(lèi)世界發(fā)生的故事搬到動(dòng)物、植物的世界中，這便讓整個(gè)作品看起來(lái)感染力十足。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇39
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個(gè)主人公，一個(gè)名叫尼爾斯，它因為捉弄一個(gè)懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開(kāi)始了一段充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過(guò)了整個(gè)國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現在冰上睡覺(jué)的大雁，就叼著(zhù)一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現了，他不顧自己的安危，趕緊跑過(guò)去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機從狐貍手中飛走了。
還有一次，它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的植物標本罐里，跟著(zhù)小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。
通過(guò)這次旅行，尼爾斯從調皮搗蛋的小孩，變成了一個(gè)勇敢、機智、樂(lè )于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習，成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇40
心有多大，世界就有多廣闊，只要心存夢(mèng)想，我們就要去完成�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是這么一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習、還虐待小動(dòng)物的小男孩。在一次捉弄一只小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被施了法，變成了一個(gè)拇指大小的小不點(diǎn)，無(wú)意中騎著(zhù)家鵝莫頓跟著(zhù)一群大雁，開(kāi)始了一次刺激、驚險的長(cháng)途旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了一個(gè)人似的，他開(kāi)始全力地保護動(dòng)物，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫助下回到了家鄉，重新與爸爸媽媽團聚，又變回了那個(gè)正常的小男孩了。
這本書(shū)不但讓我懂得了許多的道理：知道尊重他人，才能得到別人的尊重；要熱心待人，要多多去幫助身邊需要幫助的人，而且故事情節引人入勝，讓我看一遍又一遍還不過(guò)癮。
我希望也能像尼爾斯那樣變小一次，那樣我就可以用我小巧的身體和能跟動(dòng)物交流的特殊技能來(lái)幫助身邊的好多人，做好多好多想做的事情，體驗不一樣的世界。我要是也能擁有這樣一次驚險刺激的冒險的話(huà)，肯定會(huì )高興壞了。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇41
今天一完成學(xué)習任務(wù)我就迫不及待地捧起《騎鵝旅行記》這本書(shū)痛快地看起來(lái)�？戳藥醉�(yè)我就知道自己喜歡上了這本書(shū)，這是一本非常有意思的書(shū)，書(shū)中故事情節幽默生動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。書(shū)中描寫(xiě)了男孩尼爾斯生長(cháng)在瑞典南部鄉村，他不愛(ài)學(xué)習，粗野頑皮，專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇。
有一天他戲弄了一只小妖精，受到懲罰被變成了拇指大的小人兒，突然間能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，尼爾斯家的雄鵝要跟著(zhù)飛走，尼爾斯想阻止雄鵝，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁們走南闖北。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，也變成一名熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
看完這本書(shū)我聯(lián)想到了自己，其實(shí)我也是一個(gè)調皮、搗蛋、古靈精怪的男孩子，對待學(xué)習不認真。我希望自己能和尼爾斯一樣慢慢改掉以往的種種壞毛病，脫胎換骨最終成為一個(gè)機智勇敢、吃苦耐勞、善良誠實(shí)、富于責任感并充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇42
在前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)淘氣的小男孩，他和我一樣不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇。有一天，它因為捉弄了小精靈，被魔法變成了小矮人，而且能聽(tīng)懂動(dòng)物們講的話(huà)。因為他以前做過(guò)許多壞事，所以沒(méi)有人愿意幫他變回去。他家里面有一只雄鵝（莫頓）要跟著(zhù)大雁去北方旅行，他不想讓它走，于是抱著(zhù)它，結果他也飛上了天。
尼爾斯跟著(zhù)莫頓遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬……在這次旅行中，尼爾斯學(xué)到了許多知識，明白了什么是善惡、同情和關(guān)愛(ài)，認識了許多朋友，他改掉了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良、助人為樂(lè )的好孩子。最后，他回到了家里，恢復了原來(lái)的樣子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。如果我們不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋，當我們遇到困難時(shí)，不會(huì )有人幫助我們。除此之外，我還懂得了智慧的力量。我們要好好學(xué)習，當我們遇到難題時(shí)，智慧會(huì )幫助我們。如果有機會(huì )，我也想去旅行，我想去看看現實(shí)的風(fēng)景是否如書(shū)里所寫(xiě)。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇43
書(shū)籍鼓了我的智慧和心靈，他們幫助我從輔助的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有他們，我會(huì )膩死在那里面會(huì )被愚笨的鄙陋的動(dòng)物嗆住。這句話(huà)就是高爾基先生說(shuō)的，為的是讓我們讀更多書(shū)，學(xué)習更多的知識 。
而今天我再一次讀了這本書(shū)27個(gè)旅行記，這本書(shū)是塞爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的。他是瑞典你作家一九零九年諾貝爾文學(xué)獎獲得者他是世界上第一位獲得這一項獎的女性，曾任教師多年。
這本書(shū)講的是一位名叫尼爾斯的小男孩兒在父母去教堂時(shí)發(fā)現病捉弄了神通廣大的精靈被小精靈變小了但就可以和動(dòng)物們交流 ，他想要變回去，但是不知道小精靈住在哪里，只好問(wèn)動(dòng)物們，但是在他還沒(méi)有變小之前經(jīng)常欺負動(dòng)物，早已臭名遠揚了，沒(méi)有動(dòng)物想要幫助他，結果一次偶然他和白鵝，莫頓，還有大雁，阿卡大雁們一起去了南方，結果最后到了家變回去，但是他很懷念和他們旅行。
124的性格也有了很大的改變，他在之前很愛(ài)欺負動(dòng)物，不喜歡學(xué)習，但當他回來(lái)的時(shí)候，就成為了一個(gè)樂(lè )于助人，善良勇敢，懂事的好孩子。
同學(xué)們，我相信無(wú)論你多么調皮搗蛋，但是只要自己努力，就一定會(huì )改變的，加油！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇44
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì )飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書(shū)最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續跟蹤雁群，最后它被引到一戶(hù)人家的院子里，看門(mén)狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調皮搗蛋、不愛(ài)護動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，成了樂(lè )于助人、愛(ài)護動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢地面對一切事情。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇45
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本有趣的書(shū)，其中有刺激的歷險，也有讓人驚心動(dòng)魄的重重險境，那么，尼爾斯能否克服困難，勇敢地闖過(guò)危險？讓我們一起去看看吧！書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì )飛的鵝，莫頓帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
經(jīng)過(guò)這次長(cháng)久的旅行后，他似乎變了個(gè)人似的，從一個(gè)頑皮、淘氣的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、聰明的孩子，很討人喜歡。
通過(guò)這本書(shū)我懂得了，做人要善良，要樂(lè )于助人，不欺負別人，關(guān)愛(ài)身邊的人，只有去愛(ài)護和幫助別人，才會(huì )感到快樂(lè )。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇46
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠遠的�，F在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的`意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了；在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇47
暑假，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童讀物。
內容：這本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)小孩，因為捉弄精靈，最后被精靈變成一個(gè)小人，并飛向南方，在飛向南方的途中，幫助了許多動(dòng)物，最后他變回了原樣。
我讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得一個(gè)小人都能幫助那么多動(dòng)物，而我們卻對那些動(dòng)物視而不聞呢？
從此，我在看到貓貓狗狗在餓著(zhù)肚子的時(shí)候，我都會(huì )給他們東西吃。
又一次我看見(jiàn)一個(gè)調皮的小孩正把鳥(niǎo)蛋打碎。眼看只有一個(gè)蛋了，我撲上去阻止那個(gè)小孩，把蛋搶過(guò)來(lái)，拿回家孵。過(guò)了兩天鳥(niǎo)孵出來(lái)了，我好高興！每天放學(xué)我都要去看一下小鳥(niǎo)。有一天，我發(fā)現小鳥(niǎo)的羽毛長(cháng)好了，我便把它放走了。還有一次，我在公園發(fā)現了一只小狗，它很可愛(ài)，但是他從上到下都很臟，但他還很小，如果我不救我能救的小狗，那我多對不起自己的良心。于是我把它抱回家，給他東西吃和水喝。雖然我們不能和動(dòng)物說(shuō)話(huà)，但我們可以用行動(dòng)，讓動(dòng)物明白我們要干什么。
我幫助了兩只動(dòng)物，請大家保護更多的動(dòng)物。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇48
《尼爾斯騎鵝旅行記》，相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)的名字吧！這本書(shū)是科幻小說(shuō)，是瑞典著(zhù)名作家塞爾瑪．拉格洛夫所寫(xiě)的。當我看完這本書(shū)后，心里的感觸油然而生。
這本書(shū)的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他生性粗野、非常頑皮、不喜歡讀書(shū)、還經(jīng)常欺負小動(dòng)物。一個(gè)初春，他在家捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大小的小人。之后跟隨雄鵝莫頓與雁群走南闖北，游遍瑞典的旖旎風(fēng)光，直到最北部的拉普蘭省。他在途中幫助了許多小動(dòng)物，做了許多好事，經(jīng)歷了種種困難與危險�；氐郊�，他變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人、還十分勤勞的男孩子。我在看書(shū)時(shí)都忘卻了自我。我坐在陽(yáng)臺上，抱著(zhù)這本書(shū)專(zhuān)心致志地看。一邊讀這本書(shū)，我的腦海里就一邊浮現出當時(shí)的場(chǎng)景�？蠢哿�，我放下書(shū)本，向蔚藍的天空眺望著(zhù)。那藍天，那白云，那雁群，我還隱隱約約看見(jiàn)小精靈尼爾斯正坐在領(lǐng)頭大雁阿卡的身上。��！雁群朝我飛過(guò)來(lái)了，尼爾斯落在我身上！哈哈，雖然這一切是不可能發(fā)生的，但是我卻覺(jué)得跟真的一樣！這本書(shū)真讓我感觸頗深。我們一定要向尼爾斯一樣，做一個(gè)勇敢、善良的人！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇49
假期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《《尼爾斯騎鵝旅行記》》，我看后大有啟發(fā)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而以危險的旅行
一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫忙別人的好孩子。
我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，明白尊重他人，要熱心幫忙別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我期望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫忙，讓我們的世界變得更加完美。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇50
記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識的源泉。是呀，一本好書(shū)會(huì )使人受益匪淺。
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)使我明白了很多道理。
這本書(shū)的主角叫尼爾斯，他特別喜歡捉弄其他小動(dòng)物，也從不認真讀書(shū)。后來(lái)，他因捉弄小狐仙，被小狐仙變成了拇指大的小人。他不想變成這樣，于是去尋找小狐仙，請求他將他變回去，但是他找不到小狐仙。他到牛棚去問(wèn)牛，牛不肯告訴他，因為他曾經(jīng)捉弄過(guò)很多動(dòng)物也包括牛在內。此時(shí)，尼爾斯后悔極了。雖然小狐仙把他變得那么小，但是他能聽(tīng)懂動(dòng)物界的所有語(yǔ)言。一只年輕的鵝想跟隨大雁旅行，尼爾斯為了讓它留下來(lái)就騎上它�？蓜傭T到鵝背上，沒(méi)有留下鵝，卻讓鵝帶上了天空。
從此，尼爾斯跟著(zhù)鵝很大雁們去旅行，他幫助大雁做了很多好事，得到了很多動(dòng)物們的喜愛(ài)。最后，他回到了自己的家。小狐仙等候在那里，將他變回去了。尼爾斯從這次奇妙的旅行中，懂得了要保護動(dòng)物，尊重動(dòng)物。以后，他再也沒(méi)有捉弄過(guò)任何動(dòng)物，并暗下決心，要好好學(xué)習，回報父母對自己的關(guān)愛(ài)。
人的一生中，可能會(huì )不經(jīng)意間犯很多錯誤。犯錯并不可怕，只要我們懷著(zhù)一顆感恩謙卑的心，努力完善自我，我們會(huì )收獲更多精彩。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇51
在一個(gè)寧靜的夜晚，朦朧的月光柔和地照到了我的身上，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，心無(wú)旁騖地看了起來(lái)。
這本書(shū)是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的，她是瑞典著(zhù)名的小說(shuō)家，為瑞典做出了極大的貢獻。
這本書(shū)主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學(xué)無(wú)術(shù)，因為捉弄一只小精靈，被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人，于是尼爾斯騎著(zhù)雄鵝一起環(huán)游世界。這場(chǎng)旅行讓尼爾斯從一個(gè)不受歡迎的討厭鬼，成長(cháng)為一位機智勇敢、善良正義、勇于擔當的小英雄，他終于又變回了大人。
其中我最喜歡的人是尼爾斯，因為我在他身上看到了自己的影子。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有缺點(diǎn)，就像尼爾斯一樣。一開(kāi)始，他一身毛病，但到了后來(lái)他都一一改正了，說(shuō)明他是一個(gè)知錯就改的人，我們也要向他學(xué)習。有一次，我撒謊了，媽媽對我說(shuō)：“好孩子，不能說(shuō)謊哦！”我意識到了自己的錯誤，決定不再撒謊了。從那以后，我真的沒(méi)有再撒謊，雖然我也還有許多其他缺點(diǎn)，但我會(huì )像尼爾斯一樣一一改正。
合上書(shū)本，我真想沖進(jìn)書(shū)里，和他一起環(huán)游世界，和他一起變成小人，跟他一起冒險。真希望跟他一樣變得更優(yōu)秀��！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇52
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇53
今天，我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，就已經(jīng)被書(shū)中的故事情節深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì )了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著(zhù)差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常�；孟胱约汉退麄円黄鹈半U旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著(zhù)危險救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇54
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調皮搗蛋、愛(ài)捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險刺激的旅行中，顯得善良又有責任心，學(xué)會(huì )了用愛(ài)心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時(shí)候很感人。而雄鵝也因為堅強勇敢、樂(lè )于助人，最終找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，從此過(guò)著(zhù)幸福生活。
我覺(jué)得《拯救松鼠一家》這個(gè)故事寫(xiě)得最精彩，夜深時(shí)，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當他快挨到一只大雁時(shí)，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽(tīng)到聲響后，紛紛張開(kāi)翅膀往空中飛去。但是最近的那只大雁來(lái)不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰斗，但他畢竟太小了，斗不過(guò)狐貍。雄鵝趁著(zhù)大雁們與斯密爾糾纏的時(shí)刻，機智地把被困的尼爾斯救出來(lái)。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看見(jiàn)尼爾斯是個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子，不再趕他走。
這個(gè)故事使我感悟到，要有愛(ài)心，要樂(lè )于助人，才能成為大家喜愛(ài)的孩子；只要堅強勇敢，團結一致，就肯定能戰勝敵人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇55
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉米洛夫寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著(zhù)大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養成了幫忙動(dòng)物、樂(lè )意幫忙他人的好孩子。
與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負小動(dòng)物，常常嚇唬貓，害得貓一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái)；還嚇唬過(guò)路邊的流浪狗……
哎，我真不該那樣做。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲(chóng)；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì )是什么樣貌��？鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；炎炎夏日，我們再也聽(tīng)不到青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了；小溪里再也看不到小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了……
只有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加完美幸福。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇56
在讀這本書(shū)前，我就被那懸念迭起、情節曲折的簡(jiǎn)介深深吸引了。它記述了調皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了那里的秀美風(fēng)光，還從動(dòng)物們的身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當它重返家鄉時(shí)變成了一個(gè)有責任、有愛(ài)心的好孩子。
作者用巧妙的構思和現代主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：沉著(zhù)冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機智幽默、行俠仗義的大雁，詭計多端、陰險狡詐的狐貍。它充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，讀起來(lái)十分令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)不但內容豐富，還對我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類(lèi)要好好對待動(dòng)物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒(méi)有大自然也就意味著(zhù)沒(méi)有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們要認真愛(ài)護。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望的信念，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)。我也明白了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益而去危害他人，我希望自己像尼爾斯那樣，成為一個(gè)堅毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學(xué)習的榜樣，我一定以他為標桿，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇57
魔法，在人們的虛擬之下，變得十分的美妙，我們在想象的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得它十分的奇妙，似乎無(wú)所不能。在《騎鵝旅行記》這本書(shū)當中，主人公尼爾斯，就是因為得罪了魔法小精靈，才開(kāi)始了自己既風(fēng)險又有趣的旅行。
內容大概是這樣的：
小男孩尼爾斯十分的不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常欺負動(dòng)物，三月的一天，尼爾斯因為得罪了小狐仙，變成了拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走，尼爾斯連忙抱住了他的脖子，想阻攔，結果被起飛的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行。
沒(méi)看完這一本書(shū)，我多想好好的贊賞這一本書(shū)，內容十分的生動(dòng)，歡快，也顯得十分樸素和幽默，里面也大量蘊含了許許多多的地理知識和神話(huà)故事，這樣，在我們看著(zhù)一本書(shū)的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了一些關(guān)于地利的知識，這真是一本好書(shū)!
在作者拉格格孚(1858~1940)的筆下，這一本書(shū)讓我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是無(wú)處不在的，我們會(huì )在生活上觀(guān)察到許許多多的有趣的事情，只要你具有一個(gè)會(huì )觀(guān)察的眼睛，那么，世界的每一處都將是金子!
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇58
寒假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數《騎鵝旅行記》了。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是一只會(huì )飛的雄鵝，雄鵝帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到雄鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。
我希望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇59
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調皮搗蛋、愛(ài)捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險刺激的旅行中，顯得善良又有責任心，學(xué)會(huì )了用愛(ài)心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時(shí)候很感人。而雄鵝也因為堅強勇敢、樂(lè )于助人，最終找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬)，它們還生出六只小雁，從此過(guò)著(zhù)幸福的生活。
我覺(jué)得《拯救松鼠一家》這個(gè)故事寫(xiě)得最精彩，夜深時(shí)，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當他快挨到一只大雁時(shí)，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽(tīng)到聲響后，紛紛張開(kāi)翅膀往空中飛去�？墒亲罱哪侵淮笱銇�(lái)不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰斗，但他畢竟太小了，斗不過(guò)狐貍。雄鵝趁著(zhù)大雁們與斯密爾糾纏的時(shí)刻，機智地把被困的尼爾斯救出來(lái)。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看到尼爾斯是個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子，不再趕他走。
這個(gè)故事使我感悟到，要有愛(ài)心，要樂(lè )于助人，才能成為人們喜愛(ài)的孩子；只要堅強勇敢，團結一致，就一定能戰勝敵人。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇60
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物說(shuō)話(huà)。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來(lái)，抱住雄鵝，說(shuō)：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這本書(shū)的主要內容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛(ài)不釋手，思緒隨著(zhù)尼爾斯在藍天上飄揚。
我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽?zhuān)襾?lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤(pán)，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤(pán)……
俗話(huà)說(shuō)：“一本好書(shū)是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書(shū)，我為擁有這本書(shū)感到驕傲和自豪！我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習，長(cháng)大寫(xiě)一本好書(shū)，讓更多的孩子吸取書(shū)中的營(yíng)養。
騎鵝旅行記讀書(shū)筆記 篇61
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農莊里，長(cháng)的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺(jué)和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習。
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自己原來(lái)的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。
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