蘇菲的世界讀書(shū)筆記范文500字(通用5篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編幫大家整理的蘇菲的世界讀書(shū)筆記范文500字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蘇菲的世界讀書(shū)筆記1
假期里我讀了一本書(shū),叫《蘇菲的世界》,我深有感觸。
故事講的是一位14歲的少女蘇菲不斷接收到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團一般在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導師的指引下蘇非開(kāi)始思索,她運用少女天生的悟性和后天知識企圖解開(kāi)這些謎團,然而事實(shí)真相遠比她想所想的更怪異更離奇。
書(shū)中敘述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所敘述的哲學(xué),讓我明白了許多。閱讀完這本書(shū)后,我也開(kāi)始思索什么才是“真實(shí)的自己”。有時(shí)擔心自己的人生是否只是南柯一夢(mèng),或真是“人生如戲,戲如人生”呢?也許自己就像蘇菲一樣,像愛(ài)麗絲般去夢(mèng)游仙境?
其中,我最敬佩的人就是蘇格拉底。大約在公元前400年,出現了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他說(shuō)的話(huà)總是令人能夠領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對某些人而言,這樣的說(shuō)話(huà)無(wú)疑是當眾出丑,并變成世人的笑柄。公元前399年,他被指控“宣揚新的神明,墮落青年人”而被處以死刑。他本來(lái)可以央求陪審團手下留情,免于一死。但是他沒(méi)有這樣做,因為他注重良知與真理,為了守護自己的真理而死,這也是無(wú)比自豪的。他那種為了真理而戰,為真理而獻身的精神值得我們學(xué)習。他使我更深切的領(lǐng)會(huì )到死有“輕于鴻毛,重于泰山”這句話(huà)的意義。
《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類(lèi)哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與贊嘆、還有對人生意義的關(guān)心與好奇。
蘇菲的世界讀書(shū)筆記2
你是誰(shuí)”,“世界從何而來(lái)”,當我看了《蘇菲的世界》這本書(shū),我就被書(shū)中的蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引,那么多的問(wèn)題、那么多的疑問(wèn)、那么多的奇妙神奇的事情,蘇菲的疑問(wèn)似乎就是我的疑問(wèn),我真的想搞明白這些問(wèn)題的答案,我帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇,讀起了這本書(shū),這是我看過(guò)的比較厚的一本書(shū),也是我看的最入迷的一本書(shū),每當我看起這本書(shū),好像我自己就是蘇菲,我走進(jìn)了蘇菲的世界,帶著(zhù)那么多搞不懂的問(wèn)題,認真的看了起來(lái)。
最后我終于看完了這本書(shū),但是那么多的問(wèn)題好像還沒(méi)有搞明白,我不知道為什么把自己當成了蘇菲,我很想從書(shū)中找到答案,有答案嗎?你能告訴我嗎?…
爸爸說(shuō),這是一本哲學(xué)的書(shū),什么是“哲學(xué)”?我要去看第二遍。偶然的機會(huì ),發(fā)現了《蘇菲的世界》這本書(shū),覺(jué)得還挺有點(diǎn)味道,淘來(lái)給女兒看看,不知道她能看出什么名堂,這是一本充滿(mǎn)哲學(xué)的書(shū),理解起來(lái)還是挺有難度的。
誰(shuí)知女兒看了兩日,非常著(zhù)迷,還問(wèn)起了一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題,我也加入了《蘇菲的世界》認真的研究起來(lái),一個(gè)個(gè)哲學(xué)問(wèn)題把我也吸引了,想想我們何嘗不是也在心里問(wèn)著(zhù)同樣的問(wèn)題,只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心。這次能和女兒同時(shí)在看一本書(shū),讓我獲得了些啟發(fā)。
不指望通過(guò)這本書(shū)讓女兒能明白多少哲學(xué)的道理,希望能通過(guò)蘇菲的世界讓女兒明白好奇和疑問(wèn)是探索未來(lái)世界的動(dòng)力。
蘇菲的世界讀書(shū)筆記3
讓人驚訝,這是一本哲學(xué)故事書(shū)。讀過(guò)之后,不僅能讓我們收獲知識,還可以讓我們懂得好奇心是非常有價(jià)值的一件事,通過(guò)這種方式可以快樂(lè )的學(xué)習。
《蘇菲的世界》講述了一個(gè)叫蘇菲的女孩,在年幼時(shí)面對世界充滿(mǎn)好奇心,并提出了認識世界的問(wèn)題,得到了解答的故事。
在此前,寫(xiě)過(guò)的《北大邏輯課》有異曲同工之妙。
《蘇菲的世界》的內容基本忘記,但它修正過(guò)我一些世界觀(guān),讓世界在我眼中似乎有些不一樣了,這是這本書(shū)提供的最大價(jià)值。
在很長(cháng)一段時(shí)間里,除了對比隔壁家的小孩,我們還會(huì )對比美國小孩。傳聞,美國有一個(gè)小孩上學(xué)以后,知道了一個(gè)0代表太陽(yáng),而他母親憤怒的將學(xué)校告上法庭,并索賠巨款,因為他的孩子失去了想象力,再看到0時(shí),不會(huì )說(shuō)雞蛋了。
這個(gè)故事應當是虛構的。
故事讓我印象深刻的是,人對世界的認識是多么的固化,人的想象力又有多重要,當一個(gè)人擁有想象力,就像擁有翅膀,可以看到別人看不見(jiàn)的世界,這種感覺(jué)是多么奇妙。
而一堂邏輯課,或者一個(gè)哲學(xué)課,通過(guò)故事來(lái)講給人聽(tīng),又是多么悅耳,從而感受到世界不同的美好。
《蘇菲的世界》擁有這一切,盡管書(shū)名看起來(lái)像衛生巾的廣告。當我們讀完這本書(shū),會(huì )覺(jué)得原來(lái)知識是可以用不一樣的方式去學(xué)習的,而且哲學(xué)也是一門(mén)有意思的課,可以指導我們的生活。
蘇菲的世界讀書(shū)筆記4
你是誰(shuí)?世界從哪兒來(lái)?
這些問(wèn)題被無(wú)數偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家探討過(guò)。世界說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,不過(guò)作為我們,也許不過(guò)是塵埃一般的存在罷了。
許多人相信轉世,相信宗教,相信也許在某個(gè)地方會(huì )有世外桃源的存在。我們會(huì )不會(huì )也只是被人書(shū)寫(xiě)的一個(gè)虛擬人物,會(huì )不會(huì )一切都是如夢(mèng)一般的存在?人生是一本寫(xiě)不完的劇本,在不經(jīng)意間,美好就會(huì )消逝不見(jiàn)。一片落葉飄零的速度有多長(cháng),會(huì )是一個(gè)人生命的長(cháng)度嗎,會(huì )有另一個(gè)平行世界在重復飄一片樹(shù)葉嗎?
人們常寫(xiě)一些句子來(lái)形容時(shí)間的珍貴,可當時(shí)間在他們身邊走過(guò)時(shí),會(huì )發(fā)出腳步聲嗎?我自知自己的渺小,人們自知自己的渺小,可還是不斷地在探索,想要證明些什么。秦始皇一生都在尋找長(cháng)生不老藥,但如果唯你一人的'生命永不停歇,卻要眼睜睜望著(zhù)至親之人離去,你一定會(huì )快樂(lè )嗎?
也許我們與蘇菲和艾伯特一樣,被艾勃特這么一位“上帝”玩弄于鼓掌之間,那我們?yōu)槭裁床幌袼麄円粯优畛鲎约旱纳钅。每片?shù)葉都不相同,每根脈絡(luò )的走向也是疏密有致,滿(mǎn)樹(shù)的葉子構成的就是這棵樹(shù)木的生活,每片葉子的所見(jiàn)所感也與之相連,可不是一幅美麗的畫(huà)卷嗎?人又何嘗不是如此,也許只是微風(fēng)輕拂過(guò)你的發(fā)梢,可能就是一個(gè)季節的變換。
世界也許變化無(wú)常,也許在宇宙的某個(gè)角落有一個(gè)比我們存在的世界還要磅礴壯大的地方圍繞著(zhù)某個(gè)恒星作著(zhù)永恒的運動(dòng)。
蘇菲的世界讀書(shū)筆記5
蘇菲最開(kāi)始接觸到的哲學(xué)問(wèn)題是‘你是誰(shuí)’和‘世界從何而來(lái)’。這個(gè)問(wèn)題自己一直在思考,也增加了我看這本書(shū)的興趣。還有,書(shū)的開(kāi)頭出現了要蘇菲轉交給席德的信,這些都設置了懸念,也讓我們漸漸踏入哲學(xué)的世界。有許多哲學(xué)我們無(wú)法通過(guò)查資料得到確切的答案,我們只有通過(guò)自己的思考,并且那些哲學(xué)問(wèn)題不會(huì )有統一的答案,我們的思想更加自由。
在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對文藝復興時(shí)期的認識包括達芬奇的繪畫(huà)、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機。涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數學(xué)等許多方面。至于近現代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。貫穿哲學(xué)發(fā)展的過(guò)程,也讓我們自己了解了哲學(xué)方面的歷史,了解了哲學(xué)家們的思想。我了解了以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的犬儒學(xué)派、斯多葛學(xué)派及伊比鳩魯學(xué)派與蘇格拉底哲學(xué)的淵源,還有神秘主義、印歐民族、閃族文化。
看過(guò)后我才覺(jué)得《蘇菲的世界》真的是一本很好的哲學(xué)思想啟蒙的書(shū),現在的小學(xué)生也應該開(kāi)始了解哲學(xué)方面的歷史了,這本書(shū)有益于開(kāi)啟小學(xué)生的智慧,使他們的眼界更寬闊,精神領(lǐng)域更加富有內涵。并且書(shū)中蘊涵的哲學(xué)思想要遠比課堂上學(xué)習哲學(xué)時(shí)多得多。我相信這本書(shū)一定能給我的教學(xué),我的生活提供幫助。
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