父與子五年級讀書(shū)筆記5篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的父與子五年級讀書(shū)筆記5篇，希望能夠幫助到大家。
父與子五年級讀書(shū)筆記5篇1
《父與子》是一本陪伴了我五年的書(shū)籍。腦袋扁圓，穿著(zhù)馬甲，一頭亂發(fā)的兒子，這就是父子兩個(gè)的形象。我喜歡里面的每一個(gè)漫畫(huà)故事。書(shū)中的父與子其實(shí)就是作者卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對父子的幽默以及他們的樂(lè )觀(guān)，真誠和樂(lè )于助人。
書(shū)中父子濃濃的親情，讓我感動(dòng)。在《父子情深》中，父親為了哄兒子睡著(zhù)，使盡了渾身的招數，又是陪著(zhù)推小車(chē)，又是陪著(zhù)踩高蹺，呵呵，最后他們都累了，一起睡在了兒子的小床中……《小出逃者》中，兒子因為打破了玻璃，讓父親很生氣，他一賭氣跑出去了，晚上8點(diǎn)了，看到兒子還沒(méi)有回來(lái)，爸爸心急如焚的出去尋找，因為沒(méi)有找到，很失望的準備進(jìn)家門(mén)時(shí)，又被皮球擊中，雖然兒子還是犯錯了，爸爸還是驚喜的抱住了兒子……在我的生活中，我的爸爸也很愛(ài)我。
據說(shuō)在我小時(shí)候，他也是經(jīng)常為了哄我睡覺(jué)，累的自己和我都睡著(zhù)了……哈哈。當然我犯錯的時(shí)候，他也會(huì )很?chē)绤柕呐u我，不過(guò)我知道他是為了我好……原來(lái)我們也是現實(shí)版的“父與女”。
書(shū)中父子樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，讓我欣賞�！缎络R子》中，爸爸砸了很多的釘子，都是釘不好，最后終于把新鏡子訂上了，可以得像演雜技一樣照鏡子，不過(guò)，他們還是那么的高興�！兑虻湹酶！分�，父子兩個(gè)在冰面溜冰，掉到了冰窟窿中，但是他們竟然抓到了兩條魚(yú)……《天降烤鴨》，雖然烤鴨“飛了”，但是因為幫助了的貧窮的一家人，他兩個(gè)比自己吃了還開(kāi)心。
喜歡《父與子》，不僅讓我哈哈笑，還讓懂得，生活的美好源于愛(ài)心和樂(lè )觀(guān)!
父與子五年級讀書(shū)筆記5篇2
幾天前，我們看完了世界幽默名著(zhù)《父與子》，這部漫畫(huà)記載了父子之間幽默的故事。這本書(shū)的作者是德國漫畫(huà)家埃?奧?卜勞恩，其書(shū)中生動(dòng)的父子形象，令許多讀過(guò)此書(shū)的讀者都印象深刻。
《父與子》中，塑造了一個(gè)和藹、慈祥還剃著(zhù)光頭的父親，以及一個(gè)刺猬頭、調皮可愛(ài)的兒子。書(shū)中我印象最深的是這樣一個(gè)片段。那個(gè)片段中，父子倆漂泊到了一個(gè)荒島上，父親的衣服被島上的猴子偷去了。為了奪回被猴子偷走的衣服，父子倆用鋼琴把猴子震暈，最終奪回了衣服。
除了這些，書(shū)中還有許多父與子和藹相處的故事。有一次，父與子在一起下象棋。到了最后，兒子贏(yíng)了父親。結果父親勃然大怒，大喊道：“臭小子，敢把老爸贏(yíng)了，該打!”真有意思!
父與子中，還有一篇漫畫(huà)叫做《差透了的家庭作業(yè)》，父親看到兒子正在為做作業(yè)發(fā)愁，覺(jué)得很心疼，邊幫兒子做作業(yè)。第二天，老師發(fā)現了一篇很糟糕的家庭作業(yè)。
兒子說(shuō)：“這是我父親做的!”兒子帶老師來(lái)到父親家中，老師不由分說(shuō)，把父親打了一頓，一邊打一邊說(shuō)：“居然敢把作業(yè)寫(xiě)得這么糟糕，該打!”不過(guò)，我覺(jué)得父親不應該給兒子寫(xiě)作業(yè)，因為寫(xiě)作業(yè)應該是兒子自己的事情，父親不應該幫忙。
當然，不管怎樣，父與子都是舉世聞名，家喻戶(hù)曉的幽默名著(zhù)。最后，父與子飛到了月亮上。父子月光映照下的背影，到現在仍然映照在許多讀者的心上。
父與子五年級讀書(shū)筆記5篇3
近，我讀了一本書(shū)——《父與子》，它是德國作家�！W·卜勞恩所創(chuàng )作的。畫(huà)中的那對父子的原型，就是卜勞恩和他的第一個(gè)孩子克里斯蒂安。這本書(shū)，不，或許稱(chēng)它為連環(huán)畫(huà)更恰當一些，原版中并無(wú)文字加以注釋?zhuān)际呛髞?lái)的人根據畫(huà)中的內容想象出來(lái)的。
作者以幽默、詼諧的圖畫(huà)創(chuàng )造了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！陡概c子》主要講述了一對父子過(guò)著(zhù)單純、平常、快樂(lè )的生活，后來(lái)他們意外成了遺產(chǎn)繼承人，獲得了一大筆財富和一座宮殿。后來(lái)他們在海上遇險，流落到一座荒島，過(guò)起了“魯濱孫式”的生活。他們獲救后又回到了他們的宮殿，后來(lái)父子倆成了名人，但最后他們倆決定回到月亮上去。
作者只是用筆，淡淡的線(xiàn)條，卻逼真地勾勒出了一位慈祥、嚴厲、略顯肥胖的慈父，還有一個(gè)調皮、聰明，還長(cháng)著(zhù)刺猬頭的稚子。他們之間的小故事滑稽、詼諧，總會(huì )讓我忍俊不禁。
我和我媽媽?zhuān)覀兡概畟z之間也有過(guò)這樣的故事。有一次，媽媽正準備出門(mén)，可她找不到她的帽子了，便讓我和她一起找�？晌覍ひ捯�，將家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)能找到，便坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)，我剛一抬頭，就看見(jiàn)媽媽的帽子正戴在她自個(gè)兒頭上呢，可媽媽卻還在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约嚎纯茨泐^上吧!”媽媽用手一摸，恍然大悟，我們倆都哈哈大笑起來(lái)……
而當我了解了當時(shí)的時(shí)代背景后，我又替那些整日生活在納粹統治的恐怖陰影下的人們感到悲傷。但卜勞恩用他手中的畫(huà)筆描繪出了一個(gè)當時(shí)的人們想都不敢想的世界。那個(gè)世界中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓人們看到了一個(gè)久違了的澄清無(wú)比的世界�！陡概c子》孕育著(zhù)一顆愛(ài)的種子，像一束陽(yáng)光，始終照耀在人們心靈的最深處。
“愛(ài)如陽(yáng)光，愿我們的世界也能充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)陽(yáng)光�！币贿叧燥�，一邊沉思，我情不自禁地在心里默念著(zhù)。
“想什么呢?趕緊吃飯!”媽媽假裝生氣地，用筷子敲了我一下頭。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一驚，手中的一個(gè)包子掉進(jìn)了粥里。母女倆面面相覷，隨即，又撲哧一聲笑出聲來(lái)。
“哈哈哈——”
“嘻嘻嘻——”
開(kāi)心的笑聲久久地，久久地，回蕩在整個(gè)屋子，也洋溢在我們心里……
父與子五年級讀書(shū)筆記5篇4
《父與子》——看到封面時(shí)，我便忍不住哈哈大笑。打開(kāi)這本書(shū)，映入眼簾的是一頭亂頭發(fā)的兒子;挺著(zhù)圓圓的肚子，光著(zhù)頭，留有兩撇小胡子的父親。這本書(shū)是爸爸暑假里精心挑選送給我的，一拿到書(shū)，我就被它與眾不同的形式深深吸引了。全書(shū)幾乎沒(méi)有太多文字，而是由一幅幅讓人捧腹大笑的漫畫(huà)組成。長(cháng)著(zhù)刺猬頭的'兒子，調皮又聰明;有一個(gè)啤酒肚的父親善良又笨拙，經(jīng)常被兒子戲弄，兩人上演著(zhù)許多生動(dòng)好玩的故事。
我喜歡故事里的父親。雖然他長(cháng)得胖胖的、頭光禿禿的，但在我眼里是那么可愛(ài)、那么親切，就像一塊磁鐵吸引著(zhù)我。書(shū)中給我印象最深刻的一則故事就是“給我幾本世界名著(zhù)”。故事的內容是這樣的：一天，兒子向父親要幾本世界名著(zhù)，父親給兒子精心挑選了一本《魯濱遜漂流記》，兒子嫌薄了，堅持要了一套歌德的詩(shī)集。
厚重的書(shū)讓兒子用手拿不動(dòng)，只好用頭頂著(zhù)拿走了。父親看了喜出望外，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)我的兒子真長(cháng)大啦!”可是沒(méi)興奮多久，父親就發(fā)現，原來(lái)兒子不是為了看書(shū)而要書(shū)的，而是為了能墊高自己去摘樹(shù)上的果子，父親真是無(wú)語(yǔ)極了，煙嘴掉在地上都渾然不知……故事中的父親感受著(zhù)兒子的聰明，也時(shí)常上演著(zhù)孩子般的幼稚，喊兒子吃飯自己卻被書(shū)迷住了，哄兒子睡覺(jué)自己也睡在了小床上，這真是一位有愛(ài)的父親啊!
合上書(shū)，我仍忍俊不禁。這樣的父親誰(shuí)不喜歡呢?我突然想到了自己的爸爸。瞧，在日常生活中，活潑單純的我和善良幽默的老爸不也經(jīng)常創(chuàng )造出類(lèi)似《父與子》這樣的一些有趣的事嗎?就說(shuō)那一次爸爸刮胡子吧——
那天老爸正在刮胡子，我看見(jiàn)了，就問(wèn)他：“爸爸，這刀在肉上刮不疼嗎?”爸爸說(shuō)：“怎么會(huì )疼，是按摩呢，舒服極啦!要試試嗎?”于是在爸爸的慫恿下，我拿起電動(dòng)剃須刀在自己的臉上“按摩”起來(lái)，果然感覺(jué)蠻舒服。沒(méi)一會(huì )功夫，我對著(zhù)鏡子一照，我的一道眉毛不見(jiàn)了，我在鏡子里看到了一個(gè)只有一邊眉毛的“怪物”!我心里頓時(shí)一酸，哇哇大哭起來(lái)，而我的老爸，卻早已笑得直不起腰來(lái)。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，你是不是覺(jué)得我爸爸和故事中的父親很相似呢?平時(shí)爸爸工作很忙，但他總會(huì )想方設法抽出時(shí)間陪我。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸陪我度過(guò)了無(wú)數“親子閱讀”時(shí)光。我天性膽小，不夠自信，羞于在眾人面前展示，爸爸總是鼓勵我多讀書(shū)，讓我在書(shū)中汲取營(yíng)養。爸爸時(shí)常說(shuō)與海倫·凱勒比，這點(diǎn)困難算什么呢?我相信你一定行!我的每一次演講比賽總有爸爸的身影，一看到爸爸堅定的目光，我頓時(shí)信心倍增，獎項也隨之而來(lái)。
如今的我每天沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔，有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，有爸爸媽媽的陪伴，還有可愛(ài)的弟弟作樂(lè )，我是多么幸福、快樂(lè )!
同學(xué)們，親情是可貴的，讓我們一起珍惜和家人相處的每一天吧!讓我們的每一天都充滿(mǎn)幽默、歡樂(lè )與溫情!“讀一本好書(shū)，享一份幸�！�，愿好書(shū)伴我們成長(cháng)!
父與子五年級讀書(shū)筆記5篇5
有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一些高尚的人談話(huà)�！币灿幸晃幻苏f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像登山，讀的越多爬的就越高;讀書(shū)就像耕田，讀的越細豐收的就越多�！�
這幾天，我一直沉浸在書(shū)香中，不論北風(fēng)怎樣呼嘯，都沒(méi)有離開(kāi)一本書(shū)，這本書(shū)名叫《父與子》�！陡概c子》這本漫畫(huà)書(shū)是以連環(huán)畫(huà)的形式展現的，是德國幽默大師埃?奧?卜勞恩的不朽杰作。
文章寫(xiě)了一對父子在日常生活中許多搞笑的事，雖然看似一些平凡的小事，但在這位作家夸張的手法下，一切平淡的生活都變得生動(dòng)有趣，比如，“引人入勝的書(shū)”這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿(mǎn)魔力的書(shū)吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書(shū)吸引忘了吃飯，這章雖然只用了6幅圖畫(huà)，但很清晰的表達了這本書(shū)的“魔力”所在。
再比如，“魚(yú)兒來(lái)信”一章，也只有6幅圖畫(huà)，說(shuō)的是爸爸去釣魚(yú)，兒子寫(xiě)了封信在一塊牌子上，趁他爸爸不注意的時(shí)候，悄悄地把信放在爸爸正在釣魚(yú)的魚(yú)鉤上，爸爸拿起魚(yú)竿，看到了牌子。在這一章中，你只要仔細去看就會(huì )發(fā)現，畫(huà)面中有一些很細節的東西，比如那個(gè)魚(yú)鉤上的浮子，在沒(méi)有牌子的時(shí)候，它平平浮著(zhù)，可是在掛了牌子后便有一些下沉，這些在畫(huà)面中都清晰可見(jiàn)，從中可以看出，作者是結合生活實(shí)際來(lái)完成作品的。
我看了這本書(shū)之后，發(fā)現人類(lèi)的生活是多么美好多么快樂(lè )。雖然我們生活中會(huì )有許多的煩惱或挫折，但是它并不能磨滅人類(lèi)對美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫(huà)面閃爍著(zhù)智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )。我相信，它將永遠地呵護著(zhù)人們的心靈!
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