《草房子》讀書(shū)筆記(15篇)
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《草房子》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀書(shū)筆記1
今日的這本書(shū)是兒童文學(xué)著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，主要講述了一九八幾年代，鄉村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨的故事串在一齊的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái)，就選故事合集里出現最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當校長(cháng)，他原本是獵人，可是酷愛(ài)讀書(shū)，每一天都要光顧書(shū)店，一個(gè)偶然的機會(huì )，一所學(xué)校剛剛創(chuàng )辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來(lái)越大，最終，他當上了校長(cháng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開(kāi)始只是有一塊瘤，誰(shuí)也不明白桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫問(wèn)藥，在幾天之內踏破了好幾雙鞋，功夫不負有心人，在他們的努力下，最終打聽(tīng)到了一個(gè)老醫，就以往治好過(guò)這個(gè)病。也許，是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑，當父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫卻去世了，而他們，也放棄了最終的期望，只想讓桑桑在最終這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了，母親再次詢(xún)問(wèn)到了一位神醫，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開(kāi)了幾副藥，沒(méi)過(guò)幾天病就好了。
這本書(shū)主要讓大人們回憶過(guò)去的生活，過(guò)去的自由、過(guò)去的歡樂(lè )和過(guò)去的條件惡劣，雖然過(guò)去的生活是苦的，可是會(huì )給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，這種歡樂(lè )是我們此刻體會(huì )不到的……
《草房子》讀書(shū)筆記2
在最近的幾天里，我懷著(zhù)好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫(xiě)的書(shū)《草房子》。里面的內容深深感動(dòng)了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
在這本書(shū)中，寫(xiě)了許多可愛(ài)、活潑的孩子們：聰明機靈的主人公桑桑；一個(gè)天生禿頂的陸鶴；不幸的杜小康和紙月，他們是那么純真、善良。但令我落淚的是“艾地”這一章。那時(shí)，原本的秦大奶奶因為自己不想搬家，想留下來(lái)，而把自己養的雞呀、鴨呀、鵝呀，放進(jìn)油麻地小學(xué)，來(lái)?yè)v亂學(xué)生在校園里的秩序，還不顧自己干干凈凈的衣服，就在地上打滾，看別人還不讓她住這。但我讀著(zhù)讀著(zhù)，秦大奶奶整個(gè)人都變了，她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬，奮不顧身跳下河去，把喬喬救了上來(lái)，而自己差點(diǎn)就。還有一次，她為了油麻地小學(xué)的南瓜，而丟了自己的性命。
我看完了這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理，更告訴我們美是無(wú)處不在的。
《草房子》讀書(shū)筆記3
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)有歡喜也有悲傷。這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉村，發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里面有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑，紙月，蔣一輪，白鶴，禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩子桑�？坦倾懶腵終生難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因為他歷了與他年齡不相符的折磨—一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，她放棄學(xué)業(yè)，但是他對學(xué)習的渴望絲毫沒(méi)有減退。想想，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事��！但這都沒(méi)有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅強令我佩服。面對困難，她一絲但卻，總想著(zhù)東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟穩重。讓杜小康學(xué)會(huì )了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財富��！
我用心回味著(zhù)《草房子》與它融為一體�！恫莘孔印啡绺�，如詩(shī)，如畫(huà)，帶給我們美好的回憶和美麗的下鄉，當我們回眸你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的房子么？
《草房子》讀書(shū)筆記4
從小到大，我不知讀過(guò)多少書(shū)，可不同的是，有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新，每當重新拿起這本書(shū)，里面的內容還是可以打動(dòng)我，準確來(lái)說(shuō)，應該是震撼著(zhù)我……這本書(shū)就是——《草房子》。
草房子是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級到六年級發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(cháng)的兒子，也是因為爸爸來(lái)這里工作的原因，他在這里認識了許多朋友：文靜內向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨特，是那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書(shū)，我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè )呢?每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順，都布滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情。
《草房子》讀書(shū)筆記5
這個(gè)學(xué)期，我們班師生共讀的書(shū)是《草房子》，很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)書(shū)名，終于有個(gè)機會(huì )來(lái)親自品這本書(shū)了。
第一章是《禿鶴》，講的是一個(gè)被同學(xué)成為“禿鶴”的一個(gè)小禿子：陸鶴�！八亩d是很地道的。他用長(cháng)長(cháng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。在陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì )亮的�！边@段描寫(xiě)讓我感覺(jué)禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這么高的亮度��！我覺(jué)得禿鶴的腦袋可以當小燈泡啦。
翻過(guò)第一章美好的故事，我就進(jìn)入了第二章《紙月》�？戳诉@個(gè)章篇的名稱(chēng)，我的第一感覺(jué)是：一定是關(guān)于哪個(gè)會(huì )做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧？看了故事內容我才知道，并不是我想象的那樣子。是一個(gè)叫紙月的小姑娘。她被桑桑的母親夸獎“這個(gè)小丫頭真體面�！笨磥�(lái)，紙月也是一個(gè)招人喜歡的小姑娘。說(shuō)起紙月的身世，可真是個(gè)謎。書(shū)中寫(xiě)道：“紙月的母親是這一帶長(cháng)得最水靈的女子。后來(lái)，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來(lái)。但誰(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的，她也不說(shuō)，只是一聲不吭地讓孩子在她肚子里一天一天地大起來(lái)�！锾�，當田野間的野菊花開(kāi)出一片黃的與淡紫的小花多時(shí)，紙月出世了。一個(gè)月后，紙月的母親在一天的黃昏離開(kāi)了家門(mén)。兩天后，人們在四周長(cháng)著(zhù)菖蒲的水塘里找到了她�！笨磥�(lái)，紙月也算是半個(gè)孤兒了，和她相依為命的外婆又當外婆，又當媽?zhuān)媸遣蝗菀住?/p>
越過(guò)紙月的故事，開(kāi)始讀第三章《白雀（一）》。桑桑的爸爸：桑喬，是一位名校長(cháng)，也是一位名導演。在《紅菱船》這部戲里，堪稱(chēng)“油麻地美人”的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老師：蔣一輪。他是桑桑最崇拜的人，因為他長(cháng)得好，笛子吹得好，籃球打得好，語(yǔ)文課講得好……在桑桑眼里，蔣一輪是由無(wú)數個(gè)好加起來(lái)的一個(gè)完美無(wú)缺的人。蔣一輪和白雀在一起練習，在一起演戲，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，兩個(gè)人便熟絡(luò )起來(lái)。從作者細致的描寫(xiě)上，我發(fā)現白雀的的確確是一個(gè)美人兒，蔣一輪老師的的確確是一個(gè)帥氣的吹笛人。
走過(guò)白雀的故事，就來(lái)到了第四章《艾地》。講的是秦大奶奶。這名兒，我就感覺(jué)秦大奶奶的是一個(gè)慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直占著(zhù)她認為是屬于自己的那片土地。學(xué)校要求秦大奶奶搬出這里，可她死活不肯。上頭來(lái)人下來(lái)問(wèn)，學(xué)校如實(shí)稟報，政府也覺(jué)得這樣無(wú)法無(wú)天了。秦大奶奶沒(méi)有辦法了，只有一路大聲嚎哭……后來(lái)，秦大奶奶在河堤上自殺了，經(jīng)過(guò)搶救，又命大活過(guò)來(lái)了。半個(gè)月后，秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天采了鳳仙花，放在陶罐里搗爛，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來(lái)，聽(tīng)覺(jué)就不太好了，她在校園里到處走著(zhù)，還幫桑喬校長(cháng)看管校園。桑桑讀完五年級那個(gè)暑假，在一天黃昏時(shí)分，大家得知：秦大奶奶出事了！她不是病死，也不是老死，而是掉在水里淹死的。只是為了油麻地的一只南瓜。讀完，我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的是一個(gè)好婆婆，她用自己的生命在維護油麻地。
《草房子》讀書(shū)筆記6
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶--天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長(cháng)的嚴父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉιc死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機地聯(lián)系起來(lái)，真誠又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛(ài)"的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分令人敬佩。
《草房子》讀書(shū)筆記7
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不一樣。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺(jué)，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無(wú)比歡樂(lè )。
《草房子》主要描述了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最終一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光的草房子。我能夠和他們一齊玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過(guò)完歡樂(lè )的六年時(shí)光啊。在此刻處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢(qián)，處處是興趣班的社會(huì )，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加期望有這么一座充滿(mǎn)笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的期望……
《草房子》讀書(shū)筆記8
桑桑，在油麻地小學(xué)上學(xué)，爸爸是這所小學(xué)的校長(cháng)。桑桑學(xué)習成績(jì)不是很好，但人緣還不錯。他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，路見(jiàn)不平，拔刀相助。不論見(jiàn)到什么事，不論在學(xué)校，還是在校外，桑桑都會(huì )去幫他人突出重圍，所以大家都愿意和桑桑做朋友。在刻骨銘心的六年里，許多事讓人催人淚下，許多事打動(dòng)人們的心靈，許多人帶著(zhù)微笑離去……這就是曹文軒的《草房子》。
許多事不可避免，許多事已經(jīng)發(fā)生，許多事不是靠自己一個(gè)人就能完成的。要懂得團結一致，勁往一處使，毫不氣餒，才能完成。不能太過(guò)自信，孤軍奮斗。
不能總覺(jué)得自己是做好的，要結合團隊力量，幫助他人。不能像社會(huì )上有些人，從不愿意團隊合作，見(jiàn)到受傷的人還躲得遠遠的。從今以后，我要學(xué)習桑桑的團結友愛(ài)，路見(jiàn)不平，鼎力相助的精神，和他人團結互助，共創(chuàng )美好未來(lái)。
《草房子》讀書(shū)筆記9
綠色的蘆蕩，金黃的麥地，苦澀的艾草，玩耍的孩子……這一切景象，都在曹文軒伯伯筆下的這本長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》中流淌了出來(lái)。
《草房子》這本小說(shuō)，講的是故事主人公桑桑在小學(xué)六年經(jīng)歷過(guò)的事情。禿鶴、紙月、細馬、杜小康、白雀、秦大奶奶，這些人和他們生活中發(fā)生的事，就像流水般輕輕漫過(guò)我的心頭，卻留下了抹不掉的痕跡。
故事中最奮發(fā)圖強的是杜小康。他在衣食無(wú)憂(yōu)時(shí)，成績(jì)優(yōu)異，敢作敢當。當家境急轉直下，不能供他繼續讀書(shū)時(shí)，他起先又哭又鬧，甚至還因為想要讀書(shū)去偷別人的課本……而當他后來(lái)去放鴨、做小買(mǎi)賣(mài)時(shí)，目的也只有一個(gè)：要去讀書(shū)。甚至到了最后，他們家代代引以為傲的大紅門(mén)也因為還債落到了別人手中，他依然不放棄自己的希望。從他的身上，我學(xué)到了許多東西：在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦，勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。 故事中最震顫人心的是秦大奶奶。她是一位頑固的老太太。學(xué)校侵占了她的地，開(kāi)始修建學(xué)校。一開(kāi)始，她總是不走，留在學(xué)校里，還把自己養的雞、鴨、鵝隨意放養在校園，找了不少麻煩。但在她冒險救了落水的喬喬后，她發(fā)生了巨
大的改變。比如，幫忙看守菜園、為女孩子扎小辮、染指甲……但是，她卻因為學(xué)校的一個(gè)南瓜，掉到水里淹死了�？吹竭@里，我深受感動(dòng)。是什么讓她發(fā)生了如此大的變化？是油麻地人給她的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。淳樸、關(guān)愛(ài)、感恩，改變了秦大奶奶，讓她不再像以前那樣孤獨。
讀完了《草房子》，我明白了：童年就是一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的存在。她美得寧靜、悠遠，而且永恒。
這是一本有魔力的書(shū)，是一本我想永遠珍藏的書(shū)！
《草房子》讀書(shū)筆記10
《草房子》第九章題目是《藥寮》。寮，liáo基本字義①小屋：茅～。茶～酒肆。②小窗。③古同“僚”，官。在這一章，取第一個(gè)意思，指的是身體羸弱的溫幼菊常年熬藥的小屋。但這一章不是寫(xiě)溫幼菊生病，而是桑桑得上了鼠瘡（當然治愈前不知道是這個(gè)�。�。桑喬帶他到鎮上、縣城、蘇州城里不停地看病，卻不停地失望而歸。既然大醫院瞧不出原因，桑喬又開(kāi)始走訪(fǎng)民間名醫，好不容易打聽(tīng)著(zhù)并找到曾治愈這種病的高德邦醫生的家，得到卻是高醫生已經(jīng)去世消息。桑喬父子絕望了，回到油麻地，等待那讓人傷心一天的到來(lái)。以上內容是《藥竂》的1-4部分內容，讀完這些，孩子們要完成如下作業(yè)（三選一）：① 你以讀者的身份給桑桑寫(xiě)信，要他堅強起來(lái)；② 你是紙月，看到桑桑生病，你心里很難過(guò)，給他寫(xiě)信表達自己的關(guān)心，并希望桑桑振作起來(lái)；③ 你是桑喬，給被病魔折磨的奄奄一息的兒子寫(xiě)信，表達自己歉疚、疼愛(ài)等心情。學(xué)生作業(yè)選：桑喬給兒子的信(新宇)兒子： 你好!我是你不稱(chēng)職的父親，本來(lái)我想當你面說(shuō)出我的心里話(huà)的，可是又沒(méi)有勇氣，所以才給你寫(xiě)信的。 兒子，你現在就拿刀把我的心挖出來(lái)，看看它是紅的還是黑的，因為我太沒(méi)有良知了。在你病得那么重時(shí)，還因為那一點(diǎn)點(diǎn)的小榮譽(yù)把你給毒打了一頓，使你皮開(kāi)肉綻。打完你后，便對你置之不理，看不看你一眼，更別提對你的關(guān)心了。
那時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：“你這死孩子，把我一生的榮譽(yù)都給毀了，我非打死你不可�！� 可現在，我發(fā)現我大錯特錯了，我不應該因為一點(diǎn)兒的榮耀而大打出手，我倆該心平氣和的談一談，可現在發(fā)現，為時(shí)已晚（天下什么藥都賣(mài)，可是為什么不賣(mài)后悔藥呢？） 兒子，請原諒我吧，我后悔莫及呀（悔得腸子都青了）不過(guò)，你放心，只要有你的父親在，我會(huì )不顧一切的給你看病，就算是把房子賣(mài)了，我也不會(huì )手軟的，只要有我在，天塌下來(lái)我撐著(zhù)，地裂了，我給你當地，你有病了，我砸鍋賣(mài)鐵也要把你的并給治好，你記住，爸爸永遠愛(ài)著(zhù)你！ 愛(ài)你的父親4月16日紙月給桑桑的一封信（雨萱）親愛(ài)的桑桑： 你好！我是紙月，我聽(tīng)奶奶說(shuō)你病了，病得很重，本想去探望你的，但又怕看見(jiàn)你弱不禁風(fēng)，忍受痛苦地樣子，就給你寫(xiě)了這封信。 桑桑，你不要怕，雖然你的病很重，但只要你堅持看病，堅持吃藥，就一定會(huì )迎來(lái)病好的那一天的。盡管你現在的病毫無(wú)起色，但這是因為那些醫生醫術(shù)不精，要是碰上一個(gè)精通醫術(shù)的，你一定會(huì )好的。 桑桑，要想病好的話(huà)，你還要保持心情開(kāi)朗。我給你講個(gè)故事：有兩個(gè)人分別是甲和乙，他們兩個(gè)去醫院做檢查，本來(lái)是甲得了癌癥，可是醫生卻把化驗單發(fā)錯了。就這樣，甲認為自己沒(méi)有病，心情開(kāi)朗，癌癥竟然好了，而乙以為自己得了癌癥，整天憂(yōu)心忡忡，最后大病一場(chǎng)，臥床不起。故事講完了，你該明白心情開(kāi)朗對我們多重要了吧。所以，桑桑，你一定要完全打開(kāi)你心中木板房的門(mén)窗，把心結丟到九霄云外，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心里來(lái)。桑桑，相信我，在山窮水盡的絕境里，在搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。而桑桑你，在奄奄一息的情況下，再博一下，絕對會(huì )挽回你的生命。再見(jiàn)桑桑，期待下次見(jiàn)面時(shí)，你已身強體壯，健健康康的了。
《草房子》讀書(shū)筆記11
曹文軒是我國當代著(zhù)名作家，精擅兒童文學(xué)，任作家協(xié)會(huì )副主席。北京大學(xué)現代文學(xué)博士，文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)會(huì )委員，中國作家學(xué)院客教授，是中國寫(xiě)作的積極倡捐者，獲過(guò)國際安徒生獎，青少年文學(xué)獎等。最近我看了一本曹文軒的名作《草房子》
《草房子》這本書(shū)，描寫(xiě)了主人公男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年內他和他的朋友們經(jīng)歷了許多看似尋常，但又令人車(chē)催淚而下，撼動(dòng)人心的故事。讓他們獲得了刻骨銘心，終生難忘的啟蒙。在這部長(cháng)篇純美小說(shuō)中，我最喜歡的是杜小康。
杜小康是杜雍的兒子，他家是油麻地首富，家底最厚實(shí)，房子也是油麻地最大最結實(shí)的一棟。說(shuō)道我為什么喜歡他呢、并不是因為他家最有錢(qián)，而是因為一，雖然他家有錢(qián)，但他不驕傲，更不會(huì )以自己家的權勢仗勢欺人;二是因為他的學(xué)習成績(jì)很好，除了好學(xué)生紙月能跟他比以外，誰(shuí)都比不了。所以班長(cháng)也一直是他當，也正是因為這兩點(diǎn)我敬佩他，喜歡他。雖然最后他傾家蕩產(chǎn)，但他也沒(méi)放棄。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，因為這部作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。這本書(shū)讓我懂得了要珍惜友誼，珍惜青春，珍惜時(shí)間。
《草房子》讀書(shū)筆記12
金色的草屋，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，勾畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)。潔白的鴿，在藍天下飛翔，自由的身姿在藍色中劃出一彎漂亮的弧線(xiàn)。油麻地的孩子們，在充滿(mǎn)溫暖的小巷子里快快樂(lè )樂(lè )地譜寫(xiě)出鄉下孩子的幸福。
桑桑，是這本如同大自然般的書(shū)中的一個(gè)男孩兒，他的事跡，一天一夜也說(shuō)不完。在同學(xué)們眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，盡管書(shū)里的鄉村沒(méi)有太多的玩具，但他們小孩子卻最能玩：用木柜做鴿子的新家，用夏天的蚊帳作魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)蝦，甚至爬墻，爬草垛，一天下來(lái)滿(mǎn)頭大汗。兩只沾滿(mǎn)了泥巴的小手黑乎乎，臟兮兮，衣服臟了全不理會(huì )，頭發(fā)亂了顧不得扎，所以經(jīng)�！案蓛舻某鋈�，亂亂的回來(lái)”，惹得當父母的哭笑不得：打也不是，罵也不好，只能認倒霉。
桑桑也是個(gè)膽大的孩子，他從來(lái)不怕生，像別的孩子想過(guò)的好玩游戲，他已經(jīng)玩膩了，竟然敢在深夜獨自一人爬進(jìn)棺材里睡覺(jué)。讀這一句話(huà)的時(shí)候，我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是，桑桑太會(huì )玩游戲了，本來(lái)只是一個(gè)躲貓貓的游戲，被他當作了探險活動(dòng)。這個(gè)男孩子真是太有意思了，不僅充滿(mǎn)童趣與天真，更有非凡的想象力，難怪作者要把這個(gè)可愛(ài)的男孩穿插在各個(gè)章節呢!
《草房子》讀書(shū)筆記13
看完前四章，我有些被感動(dòng)了。接下來(lái)，我進(jìn)入了第五章《紅門(mén)（一）》油麻地家底最厚實(shí)的一家，就是杜小康家。我反復把這個(gè)名字讀來(lái)讀去，小康，小康，小康生活？杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結實(shí)，他家沒(méi)有一寸土地，但是開(kāi)了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過(guò)去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進(jìn)入夏季……
一年四季，完全可以根據天氣的冷暖來(lái)增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產(chǎn)全都沒(méi)有了，還欠著(zhù)別人錢(qián)的時(shí)候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開(kāi)。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，就這么一次大風(fēng)大浪，把杜小康的家產(chǎn)都卷走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著(zhù)人家債呢。
《草房子》讀書(shū)筆記14
這幾天，我讀了曹文軒的《草房子》這本書(shū)，它是一篇講究品位的'少年長(cháng)篇小說(shuō)。
《草房子》記錄了主人公桑桑六年來(lái)小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著(zhù)一個(gè)個(gè)看似平常卻又震撼人心的故事，故事中最令我感動(dòng)的是秦大奶奶，她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，她的房子在學(xué)校的一個(gè)角落里，學(xué)�；ㄙM了幾十年功夫也沒(méi)有將她成功的趕出校園，她任然執意獨自生活在校園里，養著(zhù)雞鴨，影響著(zhù)校園環(huán)境。然而，再頑固的人也能被感化。在一個(gè)春季她從水里救出了一個(gè)落水女孩，自己也受了寒涼，在床上躺了半月之久，但是在這半個(gè)多月里，多虧鄰居們的悉心照料，這個(gè)獨居的老人才能慢慢痊愈。從此，她便發(fā)生了天方地覆的的變化：先是主動(dòng)搬離校園，然后用拐杖趕出闖進(jìn)校園的鴨子，在一個(gè)雨天還去關(guān)校園里開(kāi)著(zhù)的窗子，甚至不顧危險舉著(zhù)自己的拐杖去關(guān)高處的窗戶(hù)。最后，她竟然為了撈學(xué)校里一個(gè)掉到水里的南瓜，不慎落水并永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。感動(dòng)之余，我不禁覺(jué)的奇怪，是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發(fā)生了如此大的變化？我覺(jué)得是她那顆感恩的心，關(guān)愛(ài)和感恩寫(xiě)完了秦大奶奶人生的最后一個(gè)篇章。
《草房子》魔力般的吸引著(zhù)我，我從一個(gè)個(gè)故事中感受到了一個(gè)個(gè)人物的善良、頑強、感恩。我深深地融入每一個(gè)故事中，與主人公一起歡樂(lè )，一起悲傷，我發(fā)現著(zhù)每一個(gè)主人公身上的閃光點(diǎn)，這是一本永遠值得我珍藏的書(shū)。
《草房子》讀書(shū)筆記15
好詞：
摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
結結實(shí)實(shí) 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風(fēng)乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無(wú)惡不作 波光粼粼 如夢(mèng)如幻
好句好段：
白雀還是那個(gè)樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現在桑桑的視野里，桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著(zhù)，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著(zhù)被放到了胸前的那根又黑又長(cháng)的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚了起來(lái)。
當時(shí)，那純潔的白色將孩子們全都鎮住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無(wú)心思，只是一味默默地注視著(zhù)。但在僅僅過(guò)了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習慣，覺(jué)得那是他們日子里的一個(gè)不可缺少的點(diǎn)。
沒(méi)過(guò)多少天，諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著(zhù)涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地搖擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個(gè)季節里也是同樣歡歡喜喜搖擺著(zhù)的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(cháng)在她地上的辣樹(shù)苗—她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
那是一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。
那天下大雨，禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過(guò)去。禿鶴感覺(jué)到了，這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著(zhù)他的頭，他從她們身邊走了過(guò)去。當他轉過(guò)身來(lái)看她們時(shí)，他所見(jiàn)到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴，遮掩著(zhù)笑。禿鶴低著(zhù)頭往學(xué)校走去，但他沒(méi)有走進(jìn)教室，而是走到了河邊那片竹林里。
男孩們等得無(wú)聊了，有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔憂(yōu)與恐懼的目光里，裝成若無(wú)其事的樣子，直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩，還故意向后仰著(zhù)，然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí)，他們離盡頭還有一大步遠呢。
貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下，生發(fā)著(zhù)各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。
秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著(zhù)，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著(zhù)，再堅持不住，就會(huì )被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調。
桑喬卻一開(kāi)始就對秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來(lái)到這片艾地，見(jiàn)到那個(gè)低矮的小屋，從心底里覺(jué)得別扭。加上聽(tīng)了老師們所說(shuō)的那些關(guān)于秦大奶奶的支離破碎的話(huà)，就覺(jué)得油麻地小學(xué)居然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)毫無(wú)關(guān)系的老太婆住在校園里，簡(jiǎn)直是毫無(wú)道理、不成體統。他看著(zhù)那個(gè)小屋，越看越覺(jué)得這屋子留在校園里，實(shí)在是不倫不類(lèi)。他穿過(guò)艾地走到了小屋跟前。那時(shí)，秦大奶奶正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。
桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹(shù)林時(shí)，忽然覺(jué)得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感，還外加一種讓他戰戰兢兢的緊張感。他上路時(shí)，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒(méi)有必要，因為周?chē)緹o(wú)人，即便有人，誰(shuí)會(huì )去注意他呢?
桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時(shí)又起來(lái)了。對阿恕的母親說(shuō)，讓桑�；貋�(lái)睡覺(jué)。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
桑�？吹�，白雀走到岸邊時(shí)，眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹(shù)下看了一眼。當她看到了諫樹(shù)下已空無(wú)人影時(shí)，她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒(méi)有看到人影時(shí)，不免露出悵然若失的樣子。
桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時(shí)，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著(zhù)。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細毛，幾乎呈灰白色。因此，當艾葉翻卷時(shí)，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長(cháng)不很高，但桿都長(cháng)得像毛筆的筆桿一樣，不知是因為人工的原因，還是艾的習性，艾與艾之間，總是適當地保持著(zhù)距離，既不過(guò)于稠密，卻又不過(guò)于疏遠。
臺上的演出繼續進(jìn)行。臺下的人暫時(shí)先不去想白雀，勉勉強強地看著(zhù)，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個(gè)男演員，亮開(kāi)喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動(dòng)。本是風(fēng)吹得樹(shù)葉響，但人卻以為是那個(gè)男演員的聲音震得樹(shù)葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結結巴巴，大失往日的風(fēng)采。人也沒(méi)有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子，顯得有點(diǎn)僵硬。
同桌等禿鶴快要追上時(shí)，將帽子一甩，就見(jiàn)那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個(gè)同學(xué)爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個(gè)同學(xué)，等禿鶴快要追上了，那個(gè)同學(xué)如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著(zhù)、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
禿鶴的禿，是很地道的。他用長(cháng)長(cháng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里，它也會(huì )亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì )常常出神地去看，并會(huì )在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。桑�？床磺迨Y一輪與白雀，但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹(shù)上，用的是讓桑桑最著(zhù)迷的姿勢:兩腿微微交叉著(zhù)。白雀的動(dòng)作在這樣的月光籠罩下，顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊，呆呆地看著(zhù)，捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機逃跑了。
微風(fēng)翻卷著(zhù)荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開(kāi)的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆，黑黑地豎著(zhù)。桑桑能夠感覺(jué)到:它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。
五月，是收獲麥子的季節。像往年一樣，油麻地小學(xué)的師生們都得抽出一些時(shí)間來(lái)幫油麻地地方上割麥子或幫著(zhù)揀麥穗。這一季節，是孩子們所喜歡的季節，他們可以到田野上去，借著(zhù)揀麥穗的機會(huì )，在地里說(shuō)話(huà)、爭論一個(gè)問(wèn)題，或者干脆趁老師不注意時(shí)在地上抱住一團打一架，直滾到地頭的深墑里，然后再神秘地探出頭來(lái)看動(dòng)靜。女孩們就會(huì )一邊揀麥穗，一邊將地邊、田埂上一株藍色的矢車(chē)菊或其它什么顏色的小花摘下來(lái)，插到小辮上。
細馬似乎很喜歡這兒的天地。那么大，那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥(niǎo)與野兔什么的。有那么多條大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜歡看魚(yú)鷹捕魚(yú)，喜歡聽(tīng)遠處的牛哞哞長(cháng)叫，喜歡看幾個(gè)獵人帶了幾只長(cháng)腿細身的獵狗，在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽(tīng)蘆葦叢里一種水鳥(niǎo)有一聲無(wú)一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風(fēng)車(chē)在野風(fēng)里發(fā)狂似地旋轉……。他就在這片田野上，帶著(zhù)他的羊，或干脆將它們暫時(shí)先放下不管，到處走。一切都是有趣的。他樂(lè )意去做許多事情:追逐一條狗，在小水塘里去捉幾條魚(yú)，發(fā)現了一個(gè)黃鼠狼的洞，就用竹片往洞的深處挖……。
雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著(zhù)。水面上，兩三只羽毛豐滿(mǎn)的鴨子，正在雨中游著(zhù)，一副很快樂(lè )的樣子。
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