800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1
海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽(yù)為19世紀的兩個(gè)偉人之一，與拿破侖并稱(chēng)的奇女子。在熬過(guò)了無(wú)數個(gè)無(wú)光無(wú)聲的孤絕歲月中，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國《時(shí)尚周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。而她也一直未泯滅對光明的渴望，發(fā)出“假若給我三天光明”的最炙熱的心愿，讓多少人感慨萬(wàn)分。
“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)�！睂氋F的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛(ài)的小狗、居住的房屋、熟讀的書(shū)籍，去森林遠足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實(shí)這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對于她來(lái)說(shuō)，竟是多么可望而不可即的事��！相對于她的付出與成功，我們應該怎樣去學(xué)習和借鑒呢?
“有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡�！睂氋F的第二天，她給了各個(gè)博物館，想通過(guò)博物館，向過(guò)去和現在的世界匆忙瞥一眼，并在夜晚，在劇院或電影院度過(guò)美妙的時(shí)光�？梢�(jiàn)她內心對世界文明知識的渴求和對生活情趣的渴望，然而相對于聽(tīng)視覺(jué)健全的我們，有多少人對于使你們享受它的色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的視覺(jué)的奇跡有所認識，并懷有感激之情呢？
“今天，我將在當前的日常世界中度過(guò)……”寶貴的第三天開(kāi)始了，也是最后一天，她去了城市，游走于世界各個(gè)所向往的城市，看一看萬(wàn)花筒般五光十色的景象，領(lǐng)略每一刻美好的時(shí)光。這些對于我們平時(shí)視而不見(jiàn)的尋常景色，可是在她來(lái)說(shuō)是多么渴望。幸運的我們是否應該善用你的眼睛和其他感官，仔細欣賞每一幅動(dòng)人的影像、聆聽(tīng)每一首美妙的音樂(lè )、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴呢？
“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結束了，永久的黑夜將再次向我迫近�！睅е�(zhù)遺憾，也帶著(zhù)感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡(jiǎn)述了她如何度過(guò)重見(jiàn)光明的三天經(jīng)歷。親愛(ài)的朋友，你能感受到了她的不幸與堅毅了嗎？霍金失語(yǔ)而著(zhù)時(shí)間簡(jiǎn)史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應該銘記他們的精神，好好珍惜我們現今擁有的一切，勇敢迎接命運給我們的挑戰！
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記2
學(xué)期初，毛老師向我們推薦了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。一聽(tīng)這個(gè)書(shū)名，就引起了我的好奇心。我立刻買(mǎi)了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
每次讀這本書(shū)時(shí)，我都會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫(xiě)的一本自傳體散文。在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽(tīng)力。從此，她生活在無(wú)邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來(lái)，在家扔東西，亂打人，還常常把自己鎖在房間里……她認為，一切都是媽媽的錯。
自從遇到了善良的沙利文小姐，海倫有了變化。她以無(wú)限包容和耐心教會(huì )了海倫很多知識。經(jīng)過(guò)沙利文小姐和海倫自己的努力，海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習，四年后，她如愿考進(jìn)了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。成年后，她始終致力于殘疾人事業(yè)，被認為是美國最偉大的女性之一。海倫不僅是個(gè)盲人，還是個(gè)聾人，她最向往的就是像正常人那樣去感知這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
她在書(shū)中寫(xiě)道：如果給她三天光明，第一天，海倫希望能看見(jiàn)那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人，體會(huì )大自然的美;第二天，她希望參觀(guān)博物館，體驗時(shí)代的千變萬(wàn)化，去劇場(chǎng)觀(guān)看表演;而最后一天，海倫要好好欣賞一番自己所在的城市，渴望發(fā)現新的喜悅。
三天光明，對常人來(lái)說(shuō)只是人生短暫的一瞬間，而對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可望不可及的。書(shū)中的字里行間，無(wú)不洋溢著(zhù)海倫對生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切，好好地使用我們的生命。
其實(shí)，我們的身邊也有不少這樣的例子。20xx年中國“達人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見(jiàn)身殘志堅的好榜樣。他兒時(shí)不幸遇車(chē)禍，失去了雙臂，生活很困難。在困境中，他也曾對人生失去過(guò)信心，在媽媽的幫助和鼓勵下，不僅憑著(zhù)自己頑強的毅力學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出，那么動(dòng)聽(tīng)，那么令人震撼。殊不知，為了練習彈琴，他的腳磨破了多少皮，在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過(guò)日復一日的苦練，才會(huì )有今天的輝煌。
讀完這本書(shū)，我從中獲得了學(xué)習的動(dòng)力。我找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)。一部好書(shū)能讓我受益終生，它不但讓我們增長(cháng)知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追尋自己的夢(mèng)想。
他們作為殘疾人，尚且能如此從容地面對生活中的困境，取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環(huán)境，更沒(méi)有理由浪費生命，虛度光陰了，應該以全部的熱情來(lái)珍惜生命、熱愛(ài)生命!
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記3
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫忙關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家以前說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過(guò)程也正是自我進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每一天應做的事每一天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去應對，使自我得到信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！弊罱�，我閱讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)自己就像和一位高尚的人進(jìn)行了一次長(cháng)談，它讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒自幼患病，導致雙目失明，雙耳失聰，她整天面對的只能是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。但是她并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地面對眼前的一切。當沙利文老師教她摸盲文，拼單詞時(shí)，她如饑似渴，不分晝夜，就像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，以致練到自己的手指頭都摸出了血，也沒(méi)有放棄。她就是這樣的努力，這樣的堅持不懈，最后她終于學(xué)會(huì )了認字。
海倫·凱勒不僅學(xué)會(huì )了認字，她還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。為了學(xué)習說(shuō)話(huà)，她夜以繼日地努力，反復朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。她每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……功夫不負有心人，她終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。就是這樣一個(gè)又聾又盲的弱女子，靠著(zhù)自強不息，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，被人們評選為20世紀美國十大英雄偶像。她的這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在我們心中。
其實(shí)，像海倫·凱勒一樣的人有很多，中國偉大的史學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整13年時(shí)間，終于完成了一部前無(wú)古人的輝煌巨著(zhù)——《史記》。美國發(fā)明家愛(ài)迪(dí)生，畢生孜(zī)孜不倦，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，發(fā)明了許多東西，成了發(fā)明大王……他們都是靠著(zhù)一顆堅持之心，在黑暗中找到了人生的光明，實(shí)現了自己的理想，創(chuàng )造了奇跡。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學(xué)游泳。我學(xué)到一半，覺(jué)得游泳太難學(xué)了，便想打退堂鼓。這時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“如果你不堅持，怎么可能學(xué)得好呢?你看看那些游泳冠軍，哪一個(gè)不是靠著(zhù)堅持才取得成績(jì)的?”我一聽(tīng)，心想：是啊，遇到這點(diǎn)困難我就退縮了，我怎么能學(xué)會(huì )游泳呢。老師不是經(jīng)常說(shuō)，堅持到底，就是勝利嗎?看著(zhù)爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰酸腿麻，我也不休息，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓練，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。讓我們一起向海倫·凱勒學(xué)習吧!
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記5
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“人活著(zhù)就要樂(lè )觀(guān)向上”。讀了《假如給我三天光明》一書(shū)后，我才真正體會(huì )到，才懂得樂(lè )觀(guān)的內涵�！ 都偃缃o我三天光明》的是美國著(zhù)名的盲人作家海倫-凱勒寫(xiě)的作品之一。講述的是海倫傳奇的成功之路。海倫挑戰了生命極限，最大程度的實(shí)現了自己的人生價(jià)值。海倫不幸地擁有盲，聾，啞三種心理缺陷，看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不見(jiàn)優(yōu)美的聲音，也無(wú)法與人交流，她的人生充滿(mǎn)了坎坷，一場(chǎng)疾病使壓再也無(wú)法看到美麗的大千世界，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴，但她沒(méi)有感到失望。在莎莉文老師的幫助下，以“獨特”的視角觀(guān)察世界的美好，以“獨特”的聽(tīng)力，聆聽(tīng)著(zhù)世界對她的一種美好聲音，以“獨特”的語(yǔ)言和別人交流著(zhù)。他覺(jué)得這不是痛苦，而是享受。海倫沒(méi)有因為困難而退縮，在她的心靈中，一切都是那么美好，雖然她什么也看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。她在書(shū)中說(shuō)：“最大限度利用每一個(gè)感官，享受世界，通過(guò)大自然賜予你的幾種接觸方式，揭示你的快樂(lè )和美麗的方方面面……”“我的腦子里將會(huì )塞滿(mǎn)極其愉快的記憶，不會(huì )有什么時(shí)間來(lái)感到遺憾，此后，觸摸到的每一件都會(huì )給我那個(gè)物體是什么樣子，和生動(dòng)記憶……”這都是海倫在書(shū)上講述的樂(lè )觀(guān)心理。
海倫的一生就是我們學(xué)習的目標，海倫的言行，就是我們進(jìn)步的標尺。不要因為沒(méi)考好，就自卑，像海倫那樣，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，就會(huì )有另一種快樂(lè )的方式，海倫沒(méi)有因為沒(méi)有視覺(jué)，和聽(tīng)覺(jué)，所以壓要用雙倍的時(shí)間和精力去學(xué)習，去進(jìn)步。書(shū)中的前言寫(xiě)到：他在讀書(shū)的時(shí)候，遇到了巨大的困難——無(wú)法和別人交流。這件事對于常人來(lái)說(shuō)，這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，在她身上體現的如此困難，但她沒(méi)有放棄。摸索著(zhù)他人說(shuō)話(huà)是的嘴唇顫動(dòng)和吐出的氣流，在老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，在以后的日子里，海倫加倍努力，又學(xué)會(huì )了法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，以出色的表現和絕對的實(shí)力從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成了作家。她說(shuō)：“文學(xué)是我理想中的完美境界……沒(méi)有思想，念或希望的靈魂是多么孤獨……堅毅和信念造就了如今的海倫-凱勒。
在愛(ài)德華-埃弗里特-黑爾博士寫(xiě)信時(shí)說(shuō)道：“我們能翻越那堵高墻，遼闊的天空將屬于我們!”生活中，可能會(huì )有坎坷和陰影，會(huì )出現困難和障礙，也許會(huì )出現挫折與逆境，但我們學(xué)會(huì )了堅強地樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)。因為有你——海倫-凱勒——《假如給我三天光明》!
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記6
這個(gè)寒假我讀了幾本課外書(shū)，讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》，她告訴我這樣一個(gè)道理：珍惜自己現在所擁有的，不要等到失去時(shí)已經(jīng)晚了。
故事講述了因一次疾病使一個(gè)健康的小女孩生活在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒(méi)有去信心，沒(méi)有被困難打倒，而是通過(guò)自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下，最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無(wú)限的希望。對于從小的這段經(jīng)歷這樣寫(xiě)道：“那時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到被一只無(wú)形的手緊緊抓住。于是，我拼命的想掙脫種束縛！”
海倫在莎莉文老師的細心指導下學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個(gè)單詞時(shí)的場(chǎng)景使我映像深刻，也突出了海倫對學(xué)習的渴望，對知識的渴望。當“水”這個(gè)字就是正在我手上流動(dòng)的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“��！原來(lái)宇宙萬(wàn)物都各有名稱(chēng)，每個(gè)名稱(chēng)都能啟發(fā)新的思想。她轉變了認識事物的態(tài)度，用心的眼光去審視每件事物的內在�！�
莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領(lǐng)海倫在光明的道路，即使學(xué)習的過(guò)程充滿(mǎn)辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆干涸的心。
海倫一生經(jīng)歷磨難。從不放棄�？墒俏覀兣c她相比真是太幸福了，我們對待生活的態(tài)度與她截然不同，我們雖然健全卻好似什么都看不見(jiàn)。具備了這一生活的態(tài)度，你將會(huì )發(fā)現一個(gè)美麗的新世界在你面前敞開(kāi)，這樣的道理，我們也許不是第一次聽(tīng)見(jiàn)，但現在一個(gè)五官三殘，用手來(lái)感知世界的人的到來(lái)不能不給他們以強烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同于海倫全部生命的三天，對于我們每個(gè)人不是平平常常的事嗎？
海倫用堅強戰勝了一個(gè)又一個(gè)挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就賴(lài)在地上不愿爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。
我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時(shí)間代替痛苦�？墒悄阍诳纯春�，五官三殘，對我們這些正常的人來(lái)說(shuō)真是太痛苦了！可她卻用超乎常人的意志，克服了一個(gè)又一個(gè)不可能，成為一代又一代人的學(xué)習榜樣和典范。與她相比我們真是沒(méi)有理由一蹶不振，永遠放棄機會(huì )站起來(lái)。
讓我去學(xué)習海倫身上令人敬佩的氣質(zhì)，在困難面前不要放棄，要勇敢的面對，只有這樣才能鍛煉我們自己的意志。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記7
最近，我看完了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)是美國女作家海倫·凱勒寫(xiě)的自傳。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的孤獨歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫·凱勒用這短暫的時(shí)間，透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命��！海倫·凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細膩生動(dòng)，一位殘疾人竟然能夠寫(xiě)出如此生動(dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已。許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒(méi)什么區別，讓我覺(jué)得她根本不是一位殘疾人，而是一個(gè)和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有認識到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能認識到時(shí)間是多么寶貴的了！
剛上小學(xué)的一次國慶節，放假7天，我一直在家里瘋玩，老師布置的作業(yè)只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后1天，我才想起來(lái)自己的作業(yè)還沒(méi)做完，那天的晚上終于才把作業(yè)全做完了。從那以后，我就養成了先做作業(yè)再玩的習慣，再也沒(méi)有最后1天晚上補作業(yè)的現象了�！都偃缃o我三天光明》又讓我更加牢固地銘記要珍惜時(shí)間。
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母，回報祖國！
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記8
也許人類(lèi)的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
——題記
名人名言中有一句這樣的話(huà)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒，一個(gè)在我們眼中偉大，光鮮亮麗的名人，卻有著(zhù)我們都無(wú)法忍受的遭遇：
海倫只見(jiàn)過(guò)一年多這個(gè)豐富多彩的世界，出生19個(gè)月因病成了聾子和瞎子，在她對這個(gè)世界充滿(mǎn)絕望，完全失去活下去的信念時(shí)，她認識了莎莉文老師。教育一個(gè)脾氣暴躁，頑皮甚至被寵壞的孩子，對于莎莉文老師是個(gè)困難的事。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，莎莉文老師，使海倫認識到生命的含義，世間的萬(wàn)物以及人與人之間的愛(ài)與恨。她克服了種種困難，讀上了哈佛大學(xué)，并為慈善事業(yè)做出偉大貢獻，震驚了全世界。
哈佛大學(xué)，一所正常人都難以考上的一所大學(xué)，海倫付出了比平常人還要多幾十倍的心血，才能鑄就成今天的成果�？床灰�(jiàn)這世界的多彩繽紛，聽(tīng)不見(jiàn)這世界的歡聲笑語(yǔ)，一切都是黑暗，永遠等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明，對于我們視如沙粒，對于海倫卻視作珍寶，不，勝過(guò)珍寶。擁有三天光明的她，會(huì )很知足。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“也許人類(lèi)的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望�！睂Π�，對于海倫而言，得不到的是光明，對于平常人而言，光明是唾手可得的，以至于去唾棄，浪費光明的時(shí)間。當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧時(shí)，這樣，才可以自信地講述自己的一生。我們必須抓緊時(shí)間生活，享受世界。把自己活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天，抱著(zhù)積極的心態(tài)。
每當我嘗試閉上眼睛，嘗試摸黑走路時(shí)，心中總會(huì )有一陣荒涼，總感覺(jué)腳下有塊絆腳石，隨時(shí)會(huì )把我絆倒，一切都是黑暗的，心里沒(méi)底，便不敢邁步。想到海倫，她不僅僅是看不見(jiàn)，還聽(tīng)不見(jiàn)，她得付出幾分努力，幾分艱苦，我們無(wú)法體會(huì )。海倫，一個(gè)度過(guò)了87個(gè)春秋的無(wú)光歲月的女子，而我們一刻也耐不住。
人的一生，有的碌碌無(wú)為，事事無(wú)成；而有的堅持奮斗，贏(yíng)得世界。而這些不在于命運，因為命運是掌握在你的手里的，你可以選擇頹廢，浪費，也可以選擇合理利用，堅持奮斗。
《假如給我三天光明》帶給我的啟發(fā)令我受益匪淺。是值得去閱讀的一本好書(shū)。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記9
心路成長(cháng)的過(guò)程中，有多少人感動(dòng)了我“脆弱”的心。李白的豪情壯志，文天祥的大義凜然，劉胡蘭的寧死不屈……但最令我難忘的，還是海倫那顆積極樂(lè )觀(guān)，堅持不懈的心。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫是不幸的，但又是幸運的。在她十九個(gè)月大時(shí)便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此，與世界失去了聯(lián)系。直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，給予她知識，從此改變了她一生的命運。
與海倫相比，我很慚愧。遇到一點(diǎn)困難便輕言放棄，開(kāi)始怨天尤人，報怨上天的不公，自暴自棄。記得今年暑假，我參加了小海軍夏令營(yíng)。還沒(méi)到第二天，我就被教官罰做50個(gè)俯臥撐。教官話(huà)音剛落，我便嚇得面如土色，心想：“別說(shuō)50個(gè)，就連5個(gè)對我來(lái)說(shuō)也比登天還難。哎，這可怎么辦呢？要不跟教官講？”但我看著(zhù)教官那兇狠的眼神，如同老鼠見(jiàn)了貓一般害怕。馬上打消了這個(gè)念頭。無(wú)奈之下，我只好硬著(zhù)頭皮做。一個(gè)，兩個(gè)……
我越做越吃力，頭上滲出了黃豆般大的汗珠。感覺(jué)身體就想被掏空了一般，變得十分無(wú)力�？蛇�有30多個(gè)沒(méi)完成，淚珠順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)，我的眼睛中閃過(guò)一絲絕望與懊悔。就在這時(shí)，我不禁想到了海倫的悲慘經(jīng)歷，多少次被凹凸不平的盲文磨破了手，多少次被別人誤解而哭泣……但她都沒(méi)有放棄，依然堅定的走著(zhù)屬于自己的求知路。盡管有過(guò)挫折，有過(guò)淚水，盡管命運總是一次又一次地磨礪她，刁難她，但她沒(méi)有放棄，甚至沒(méi)有退縮，而是一次又一次的迎難而上。去勇敢地面對命運的挑戰。面對挫折，她以那驚人的毅力與勇氣，去戰勝挫折！面對命運，她用那顆永遠積極樂(lè )觀(guān)的心去迎接！她遠比我們這些正常人活得幸福！活得充實(shí)！活得有意義！想到這，我被深深的震撼了，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力氣，繼續做著(zhù)俯臥撐，雖然很艱難，很痛苦，但我已經(jīng)不在乎了，一個(gè)殘疾人面對大風(fēng)大浪都不放棄，我一個(gè)普通人面對一點(diǎn)小困難又怎能輕言放棄？不一會(huì )兒，50個(gè)全部做完了。雖然很累，但在我眼里，已是小菜一碟，綽綽有余。
海倫的一生，雖然生活在黑暗里，但卻給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的光明。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，她用那艱難而快樂(lè )的一生，詮釋了生命的意義與價(jià)值！
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記10
生命的意義是什么？我們生活的最終目的是什么？這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)許多人。但是，無(wú)論怎么去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇，活著(zhù)，就要為這個(gè)世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。
海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88年春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而就是這樣一位幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被授予總統勛章。十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖。一位是海倫。一個(gè)盲人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝��！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，讓自己像一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命擁有了常人無(wú)法企及的意義。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能人是一筆財富，而對于弱者則是萬(wàn)丈深淵。
海倫就處于黑暗的萬(wàn)丈深淵里，如果是常人，可能一輩子生活在精神的黑暗里，但是，她的人格里蘊藏著(zhù)勤奮的種子，這粒種子憑借驚人的毅力沖破黑暗的重重阻力，破繭而出，讓她的生命由此鮮花盛開(kāi)，彩云滿(mǎn)天。能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)今天你的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，樂(lè )器的天籟之音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能品味。
就像海明威在《老人與�！分械呐穑阂粋�(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打��！就像貝貝龍在《莫林的眼鏡》中的呼吁：相信自己有能力，那么你就真的會(huì )有。海倫凱勒用自己的堅強和執著(zhù)，克服了自身的不足，踏上了成功的彼岸。
這才是生命的意義。掩卷深思，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能為社會(huì )做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒(méi)有奮斗的精神，有沒(méi)有認識到人生的意義。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記11
海倫·凱勒是一個(gè)又盲又聾的作家、教育家，她以自己切身的經(jīng)歷告訴人們健康、樂(lè )觀(guān)、積極向上的心態(tài)才是最關(guān)鍵的，還應該學(xué)會(huì )直面社會(huì )、直面人生的精神。
《假如給我三天光明》大致是講海倫·凱勒因為小時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒奪走了她的視力和聽(tīng)力，海倫·凱勒成為一個(gè)又盲又聾的女孩子。安妮·莎莉文老師的到來(lái)幫助海倫·凱勒從黑暗走向光明，由孤獨變成了充滿(mǎn)溫情。她還使小海倫擁有了開(kāi)啟了智慧的鑰匙。海倫·凱勒后來(lái)立志上哈佛大學(xué)，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，終于被哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院給錄取了。上完大學(xué)四年的課程，海倫·凱勒與安妮·莎莉文老師一起到全國各地去演講，最終安妮·莎莉文因疲勞過(guò)而去世，而海倫·凱勒成了人類(lèi)歷史上一名偉大的女作家和教育家。
假如給海倫三天光明，她會(huì )怎么安排：
第一天：我要好好看人。善良、溫厚的人們給我珍貴的友誼，使我的生活變得更有意義。
第二天：我要在黎明時(shí)分出發(fā)，我要看看黑暗變成白天的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。我仰望著(zhù)壯麗的曙光，等候美麗的朝陽(yáng)喚醒大地。
第三天：我將用這最后一天的光明，去體會(huì )人們的日常生活，我要去一個(gè)地方，那些為生活奔波的人經(jīng)常出現在那里，那就是紐約。
我嘗試著(zhù)閉上眼睛走路，霎時(shí)，我的心變得冰涼涼的，害怕有什么東西會(huì )絆到我，而海倫卻這樣度過(guò)了88個(gè)春秋，那可是要多強的毅力��！再看看我們，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……而海倫卻沒(méi)有這么好的條件，可她卻畢業(yè)于連我們正常人都很難考進(jìn)的哈佛大學(xué)。所以我從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
“雖然我的身體不是自由的，但我的心卻是自由的。就讓我的心超脫我的軀體飛向人群，沉浸在喜悅中追求美好的人生吧！”面對人生中的一切困厄，要有客觀(guān)、冷靜、堅忍不拔的意志和與命運抗爭的勇氣。在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這本書(shū)告訴我這樣一個(gè)道理。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我閱讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講了，—歲半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。她的父母為她請來(lái)了莎利文老師，海倫.凱勒在沙利文老師的精心指導，漸漸的學(xué)會(huì )了摸盲文﹑拼寫(xiě)單詞﹑用手指“說(shuō)話(huà)”，海倫十歲的時(shí)候，父母又為她請來(lái)了薩勒老師，薩勒教海倫怎樣發(fā)音，就這樣海倫學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。讀到這里，我想：海倫.凱勒一個(gè)自幼盲聾啞殘疾的人，為何能有過(guò)人的毅力取得如此輝煌的成就?再想想自己，平時(shí)我一碰到一點(diǎn)困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂(yōu)人的。有一次，體育老師讓我們200米的操場(chǎng)跑四圈，我剛跑了一圈，就累得腰酸背痛，兩腿發(fā)抖，彎腰駝背，大口喘著(zhù)粗氣，心想:這位體育老師怎么這么嚴，跑4圈，誰(shuí)能受得了，這節課過(guò)得實(shí)在是太漫長(cháng)了。慢慢的我就堅持不住了，然后腳步也抬不起來(lái)了;練數學(xué)題的時(shí)候，遇到有難度的題目總是想馬虎對待，草草收兵，或者讀不會(huì )就干脆空在那里;做語(yǔ)文題總是記不住生字﹑課文，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒(méi)別人靈活，所以才心安理得去偷懶，不背也不寫(xiě)……不光是我，不少同學(xué)都會(huì )以條件差呀!困難多呀!自己笨呀!題太難為不能取得成功的借口。如果拿我們理由和海倫的困難相比，這顯得多么微不足道啊!正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
讓我記憶有新的故事是：海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸允著(zhù)知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，她是那樣的如饑似渴，一只小小的手指都磨出了血，沙利文老師心疼的把她的手指一一包扎起來(lái)，但功夫不負有心人，海倫終于學(xué)會(huì )了書(shū)寫(xiě)和算術(shù)。海倫.凱勒是活在我心中的英雄，在80年無(wú)光﹑無(wú)聲的孤獨歲月里，她憑著(zhù)不屈不撓的學(xué)習精神和奮斗精神，為我們留下了寶貴的著(zhù)作，是我們明白了愛(ài)回報愛(ài)的道理，是我們有戰勝困難的勇氣。
同學(xué)們，讓我們告別“小皇帝”﹑“小公主”，一起來(lái)學(xué)習海倫.凱勒吧!
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記13
《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來(lái)。這本書(shū)講述的是盲啞聾人海倫凱勒克服種種困難最終取得傲人的.成績(jì)的故事。
沒(méi)多久，我就沉浸在書(shū)的世界里。我被海倫那強大的精神世界所折服。她雖然有無(wú)法彌補的缺憾，但她并沒(méi)有怨天尤人，她努力學(xué)習，希望自己成為一個(gè)有才華、有成就的人。從她的名言“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂(lè )�！本湍芨惺艿剿@種樂(lè )觀(guān)的精神。她幸運地遇見(jiàn)了像安妮沙利文那樣耐心、善良的好老師，拉著(zhù)她的手引導她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地，教她學(xué)習知識。海倫不放棄每個(gè)機會(huì )，如饑似渴地學(xué)習。
最終，她們的努力得到了回報。海倫這么一個(gè)幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，成為譜寫(xiě)人類(lèi)文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。
我喜歡這本書(shū)，一是因為海倫對知識的渴望，我常常思考海倫這樣一個(gè)殘疾人，都把自己的全部精力放在學(xué)習上并且取得了成功，我們這些健全人，又有什么理由不好好學(xué)習呢？我們正值青春年華，難道不應該抓緊這些時(shí)間，用一顆不屈不撓的心去戰勝困難、努力學(xué)習。
二是海倫的感恩之心。她說(shuō)“她非常感激自己的老師，她想做的第一件事就是久久地凝望著(zhù)自己的老師，將她的長(cháng)相刻印在自己的腦海里�！彼檬甑臅r(shí)間完成書(shū)稿《老師》作為獻給莎莉文老師的厚禮。我們在學(xué)習生活中，常常把老師對我們的精心教育，視作理所當然，有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生敵對、抱怨的情緒，慚愧，慚愧��！
三是對待殘疾人的態(tài)度。我原以為殘疾人是社會(huì )的累贅，對他是不屑一顧，而海倫卻成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家，這讓我自慚形穢，也懂得了對殘疾人的尊重。我們對身邊需要幫助的殘疾人，伸出援助之手，如在車(chē)上給他們讓座、扶他們過(guò)馬路……這樣的舉手之勞，會(huì )給他們帶來(lái)我們無(wú)法想象的便利，何樂(lè )而不為呢？讓我們一起學(xué)習海倫以堅韌的毅力去面對困難，勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識，用感恩之心對待別人，愛(ài)心去擁抱世界，用心走好自己的人生之路。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記14
我們這些健康的人更應該好好學(xué)習。
這學(xué)期，我讀了很多本書(shū)，有《三國演義》、《西游記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過(guò)，其中我最喜歡讀的一本書(shū)就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。這本書(shū)是美國作家海倫·凱勒的自傳，它講述了海倫身為一個(gè)盲聾人，卻有著(zhù)不平凡的人生，她與命運抗爭的精神，給了我很大的啟示。
這本書(shū)講述了海倫僅僅在享受著(zhù)十九個(gè)月的幸福時(shí)光之后，一場(chǎng)病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽(tīng)力，完全失去了活著(zhù)的信心。后來(lái)，她的老師莎莉文的出現，給海倫帶來(lái)了光明和希望。莎莉文老師給予她愛(ài)和關(guān)懷，并教會(huì )了她很多的知識。并且在許多朋友的幫助下，海倫發(fā)奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發(fā)奮圖強，最后順利考上了美國哈佛大學(xué)，之后當上了美國著(zhù)名作家。這真是“人間奇跡”��！
再想想我在學(xué)習和生活中也常常遇到一些困難，我應該學(xué)會(huì )去勇敢面對，克服它。在學(xué)葫蘆絲時(shí)，有個(gè)“雙吐”練習，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個(gè)縮頭烏龜。因此，我非�；倚膯蕷�，很想放棄。后來(lái)在老師的指導下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反復練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會(huì )吹好的，我不會(huì )放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時(shí)刻打動(dòng)著(zhù)我。我作為一個(gè)正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在我的學(xué)習和生活中經(jīng)常會(huì )遇到一些小挫折，一遇到學(xué)習中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，向海倫學(xué)習，爭取克服一切困難。
海倫說(shuō)過(guò)，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他；第二頁(yè)，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天，她要仔細體會(huì )一下普通人的簡(jiǎn)單生活。對于我們這些健康的人來(lái)說(shuō)，實(shí)現這些愿望是多么容易的事��！可對于海倫這個(gè)盲聾人來(lái)說(shuō)，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜里�？赐炅诉@本書(shū)，我不由自主地發(fā)出感嘆：��！海倫身為一個(gè)殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應該要珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，以海倫為我們的學(xué)習榜樣，做一個(gè)不怕困難，勇往直前的好少年！
希望大家有時(shí)間去讀讀這本書(shū)，一定會(huì )有收獲的。
800字《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記15
當我翻開(kāi)《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書(shū)中每珍貴的一頁(yè)，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強大的精神力量震撼著(zhù)我。在整整的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅強，有著(zhù)頑強的求生意志的非凡女子。對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無(wú)幾。但是對于海倫來(lái)說(shuō)，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會(huì )有多么滿(mǎn)足，多么快樂(lè )。
誰(shuí)能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實(shí)也曾經(jīng)墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎莉文的幫助下，正確了自己樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，并依靠著(zhù)自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來(lái)，用那僅有的卻又蘊藏著(zhù)不可思議的力量的精神去創(chuàng )造更多的奇跡!年復一年，日復一日，海倫成功了，她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無(wú)法體會(huì )的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會(huì )有人提到海倫·凱勒，還會(huì )回憶起這個(gè)創(chuàng )造生命奇跡的女士，訴說(shuō)著(zhù)生命的珍貴與短暫。
海倫的生命是非常短暫的，同時(shí)也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著(zhù)青春美好的時(shí)光，難道就讓它白白流逝嗎?海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天�！焙惖娜炀腿绱硕�，可我們的時(shí)間和機遇還很多，可以創(chuàng )造美好的生活。光明對我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心!
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