《草房子》讀書(shū)筆記15篇
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《草房子》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《草房子》讀書(shū)筆記1
今年，我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了一遍，寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時(shí)，他毫不猶豫的沖過(guò)去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的紅包塊，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長(cháng)著(zhù)一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話(huà)他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人，俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已�！�
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
《草房子》讀書(shū)筆記2
一根金黃的芽草，一陣童年的歡笑，邁開(kāi)喜樂(lè )的步伐，拼成了金黃的草房子。一扇大紅門(mén)，一輛自行車(chē)，一場(chǎng)精彩的演出，一場(chǎng)惡魔般的病難成就了喜樂(lè )悲哀的童年。童年，孩子們摸爬滾打，童年，孩子們喜怒無(wú)常，讀曹文軒叔叔的《草房子》，我見(jiàn)證了最純真的童年!
《草房子》里的內容精彩絕倫，精靈古怪的桑桑;文靜的紙月;善良的杜小康;癡情的蔣一倫……充滿(mǎn)了童年無(wú)限的純真�！恫莘孔印穼�(xiě)的是曹文軒叔叔自己繽紛的童年，其實(shí)里面的“桑�！本褪切r(shí)候的曹文軒叔叔。書(shū)中說(shuō)桑桑有一次患上了一種叫鼠癤的惡疾，桑喬校長(cháng)跑遍了大小醫院，花光了家里的所有積蓄付出了無(wú)數精力，當他正在絕望的邊緣時(shí)，他們最終碰見(jiàn)了一位白發(fā)老者，給了他治愈這種病的家傳秘方，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的服藥，桑桑終于慢慢康復了。當桑喬校長(cháng)看到桑桑逐漸康復時(shí)，堆積兩年的焦慮終于放下了，真是讓我們看到了，可憐天下父母心啊!
《草房子》中還有一位少年，叫杜小康，他家是油麻地的首富，他天資聰明，一年四季衣著(zhù)整潔，臉色紅潤，但是一起沉船事故讓他家敗落，最后連他們家財富象征———曾是他們家引以為傲的兩扇大紅門(mén)都被搬走了。從此，杜家大少爺就此淪落，為了生存，他每天和父親放鴨，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，原本干干凈凈的小襯衫變得臟兮兮，原來(lái)紅潤小臉變得蒼白，身上也傷痕累累，但他從不抱怨。當看到這時(shí)，我羞愧難當，要知道同齡的我到現在連被子都懶得疊……
《草房子》里有哭有笑，有悲有樂(lè )，我當初只是翻了一下，這本書(shū)就用文字鉤住了我的心，感謝曹文軒叔叔，他讓我明白了童年的幸福和父母的苦心，在我看來(lái)，每一段文字都是一段歷史，映出了鄉村孩子們的真實(shí)生活學(xué)習狀況。我羨慕他們的精神，敬佩他們的勇氣……真心向他們致敬，向鄉村兒童學(xué)習!
《草房子》讀書(shū)筆記3
金色的草房子，再一次出現在我的視野，草房子中，生活著(zhù)一群孩子，在他們的身上，發(fā)生了一個(gè)有一個(gè)故事。
看過(guò)《草房子》的人都知道，書(shū)中有位秦大奶奶，一位孤獨的老人，守著(zhù)和自己老伴的那塊田。剛開(kāi)始，我甚至有點(diǎn)厭惡秦大奶奶，礙手礙腳，多管閑事，不住新房子，卻守著(zhù)舊房子。油麻地小學(xué)的孩子闖了一點(diǎn)小禍，就要對他們連罵帶打。還帶著(zhù)雞鴨去教室搗亂�？僧斘易x到讀到秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的一只南瓜而喪失性命時(shí)愛(ài)知道，秦大奶奶至始至終到愛(ài)著(zhù)油麻地小學(xué)，和那些可愛(ài)的孩子們，只是愛(ài)的方式不同。她守著(zhù)那塊地，也只是因為那里包含著(zhù)她和老伴的汗水，和那一切美好的回憶。那一次，我哭了，因為秦大奶奶的愛(ài)，因為我以前的不懂事而哭了。
在《藥寮》中，桑桑脖子上的腫塊成了至關(guān)重要的中心。桑桑也和我們一樣，不懂得珍惜身邊所擁有的一切，而讓時(shí)光偷偷地從指甲縫里溜走。直到生命的“最后一刻”，他才覺(jué)悟，才知道，世上的一切是那 樣美好，才知道要關(guān)愛(ài)同學(xué)，珍惜所擁有的。也就在這時(shí)，桑喬終于在我們眼中顯現出一個(gè)父親的偉大形象。當桑桑充滿(mǎn)歉意，發(fā)著(zhù)燒卻依然帶著(zhù)妹妹去看城時(shí)，我不禁潸然淚下，那是感動(dòng)的淚水，更是欣慰的淚水，因為桑桑終于長(cháng)大了，懂事了。當桑桑吃了七天藥上廁所時(shí)，我的心一下就了起來(lái)，老天保佑，桑�？炜祻桶�。當桑桑脖子上的腫塊消去了時(shí)。我激動(dòng)得在床上跳來(lái)跳去。
同學(xué)們，你們是否也不珍惜你所擁有的？是否也讓時(shí)光悄悄溜走？難道，你們也要在生死攸關(guān)之際才知道生命的可貴嗎？
《草房子》讀書(shū)筆記4
翻開(kāi)書(shū)本，一縷淡淡書(shū)香彌漫，閱一段有趣的文字，一幅美麗的畫(huà)在腦海中蕩漾。走近這些被陽(yáng)光撒滿(mǎn)光輝的金色草房子，看油麻地的孩子們嬉笑玩耍，我不禁融入了這片充滿(mǎn)趣事兒的地方了。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛已成為油麻地的一員，正參觀(guān)這油麻地。
我首先參觀(guān)了油麻地小學(xué)。草房子佇立在那兒，似一個(gè)強壯勇敢的衛兵，看守著(zhù)這所寄托著(zhù)油麻地人希望的小學(xué)。但在這所小學(xué)的西北角上，卻有一間與之十分不相稱(chēng)的小屋子，里頭總有一個(gè) 著(zhù)背的小老太婆，她的這個(gè)小屋前，種了一片艾，它們散發(fā)著(zhù)濃濃的苦味，正如它們的主人，那個(gè)老婆婆——秦大奶奶一樣，生活中充滿(mǎn)苦澀，但卻依然高昂著(zhù)頭，用自己的方式與人們對抗著(zhù)。當然，既然有人討厭，那么一定有人欣賞，比如說(shuō)桑桑。我想我從桑桑身上能學(xué)到很多，比如說(shuō)膽大，勇于嘗試，而在秦大奶奶與桑桑的友好關(guān)系中，我明白，當你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。正是少了這份尊重，秦大奶奶才會(huì )與地方政府鬧僵。
接著(zhù)，我來(lái)到了紅門(mén)，這是個(gè)象征著(zhù)富裕的地方，而如今，它卻只剩一副空殼。杜家已破產(chǎn)了。但杜小康渾身還是一副干干凈凈的模樣。我想，他的心態(tài)恐怕是全村最好的了，家里面對如此險境，他倒面不改色心不跳，更何況他還是個(gè)要強的孩子。不過(guò)，他心里一定是苦的吧!當然，用平靜的目光去看待一切，這的確是值得我們學(xué)習、贊揚的。
最后，我來(lái)到了藥寮，油麻地小學(xué)的溫幼菊老師正坐在苦澀的中藥前，旁邊還有個(gè)人，哦，是桑桑，他脖子上的腫塊真是可怕，不過(guò)他一定會(huì )好起來(lái)的，因為他是個(gè)堅強的人，不是嗎?熱騰騰的中藥升起一絲熱氣，彌漫開(kāi)來(lái)，模糊了視線(xiàn)，一切變得虛擬……
我又回到了現實(shí)中，手中捧著(zhù)那本書(shū)——《草房子》。淡淡的書(shū)香鉆入心田，把一個(gè)個(gè)感人的故事永駐心間。
《草房子》讀書(shū)筆記5
《草房子》是一部講究品味的少年長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，故事情節曲折生動(dòng)，我翻了幾頁(yè)就被深深地吸引了。它由九個(gè)小故事組成，圍繞著(zhù)主人公——桑桑來(lái)敘述的，每個(gè)故事都令人忍不住細細品味。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是杜小康，他們家原來(lái)是油麻地的首富，他在學(xué)校也是屈指一數的富有。過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)讓每一個(gè)同學(xué)都非常羨慕的生活。好景不長(cháng)，他家因為他父親的大貨船翻了而破了產(chǎn)，從此杜小康便停了學(xué)。雖然杜小康對上學(xué)有著(zhù)強烈的欲望，但是為幫助父母維持著(zhù)生計，掙錢(qián)減輕家里的負擔，他最終還是跟著(zhù)父親去大蘆蕩養鴨子，結果鴨子吃了別人的魚(yú)苗被扣留下了，到最后一無(wú)所有。他又在校門(mén)口擺地攤賣(mài)東西，即使是見(jiàn)了以前的同學(xué)也沒(méi)有一絲自卑的神色。他不怕苦、不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。從他的身上我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要自卑，要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福 。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲，當看到桑桑生病時(shí)我哭了，我怕桑桑會(huì )死掉，我多希望桑桑能夠快點(diǎn)度過(guò)難關(guān)。當看到他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的高級別墅……這一切又不得不使我邊看書(shū)邊笑 。小學(xué)六年是桑桑接受人生啟蒙教育的精彩的六年 ，這“六年”也讓我懂得了什么是尊嚴、頑強、堅持，什么是忍耐、堅強和從容，還讓我知道童年這間充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望的草房子，里面有天真、有純樸，更有悲傷與歡樂(lè )，而這間草房子的基礎就是自信和勇氣。讓我們珍惜童年，渡過(guò)這一個(gè)獨一無(wú)二的童年吧！
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
《草房子》讀書(shū)筆記6
這周我讀了《草房子》這本書(shū)，它有四個(gè)大章節：鬼谷、細馬、鶯店、禿鶴，我最喜歡細馬這個(gè)故事，現在就讓我講講吧：
細馬是一個(gè)非常有力氣的孩子，他是從湖南轉到這片油麻地里面的學(xué)校，因為他從湖南來(lái)，所以他對這里的話(huà)都不懂，每次測試都很差，可能因為這個(gè)原因，他突然不想去學(xué)校了。有一次，下了一場(chǎng)暴雨，他們家前面的堤壩被水給淹沒(méi)了，有些家庭的炒飯桌上鯉魚(yú)跳上去是很經(jīng)常的事。桑桑是細馬的好朋友，他們會(huì )拿著(zhù)魚(yú)叉，開(kāi)心的叉魚(yú)，每天回來(lái)都濕漉漉的，最終，水漫過(guò)了細馬家的堤壩，他們暫時(shí)住在了桑桑，一個(gè)月后，暴雨停了，細馬家已經(jīng)有了一種臭味，他們只能在旁邊中一個(gè)矮草屋，冬天，細馬的媽媽生病了，細馬在柳樹(shù)旁的地下要找柳根，給媽媽治病，并且賣(mài)了樹(shù)，用錢(qián)買(mǎi)了五十只羊，一年后，有了一百只羊，賣(mài)掉了七十只羊，只留了五只強壯的公羊和二十五只特別能下寶寶的母羊，用賣(mài)羊的錢(qián)買(mǎi)了磚頭，他說(shuō)要搭梯子上去看看，這時(shí)正是晚霞，細馬身上露出了閃亮的紅色……
我覺(jué)得細馬是一個(gè)非�？蓱z的孩子，但在后面，與眾不同，他用自己瘦弱的身軀撐起了這個(gè)殘破的家。我們的家庭每天都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，而細馬是在一個(gè)痛苦的家庭。
好詞：支支吾吾 地地道道 轟隆隆 紅艷艷 綠油油 綠晶晶 時(shí)有八九 躍躍欲試 神情茫然 隱隱約約。
好句：玉米吐著(zhù)紅艷艷或綠晶晶的穗子。
《草房子》讀書(shū)筆記7
曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)《草房子》是由九個(gè)小故事組成的，一切都與麻油地有關(guān)，都與這個(gè)叫桑桑的孩子有關(guān)。
提起作者曹文軒，我們大家便會(huì )想到“古典美”這個(gè)詞，沒(méi)錯，這也是其小說(shuō)的最大特點(diǎn)。這種古典美，主要是通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)而實(shí)現的。讀著(zhù)他的小說(shuō)，會(huì )給人一種純潔、美好、細膩的感覺(jué)。這種感覺(jué)，濕潤和純凈著(zhù)每一個(gè)讀者的心靈，牽引著(zhù)我們對生活的追求。
《草房子》這部小說(shuō)充滿(mǎn)美感，格外感人，有一種好似鵝毛浮身而過(guò)的感覺(jué)，清新高雅，又有一定的深度，讓我們在感動(dòng)之余，又有著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡乃伎肌?/p>
《草房子》中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀六十年代，一個(gè)叫油麻地的小學(xué)。有山有水，風(fēng)景如畫(huà)。人們心態(tài)平和，民風(fēng)淳樸。油麻地就如曹文軒所說(shuō)、所聞、所寫(xiě)的那樣純美。
桑桑是一個(gè)頑皮、勇敢、天真爛漫，心地善良，講義氣的孩子。而紙月和桑桑不一樣，紙月是一個(gè)內向、善解人意、樂(lè )于助人，很有才氣的小女孩�！岸d鶴”----也就是陸鶴，他有很強的自尊心，有強烈的集體榮譽(yù)感。秦大奶奶是個(gè)很令人心疼的人，她善良、堅強、自我犧牲、無(wú)私奉獻，是一位質(zhì)樸無(wú)華，憨厚老實(shí)，慈祥可愛(ài)的老奶奶。
曹文軒寫(xiě)的《草房子》塑造了桑桑，禿鶴，杜小康，紙月，細馬等一個(gè)個(gè)性格獨特的兒童形象。
白雀是一個(gè)不僅長(cháng)的漂亮而且心靈美的姑娘，正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想，這就是真正的美吧。
文中的小小“富二代“----杜小康，他沒(méi)有像劉一水一群人那樣成為小惡霸，反而是同學(xué)們心目中的“小王子”。他團結友善，足智多謀，大膽承認錯誤，在紅門(mén)落敗后，他面對挫折，沒(méi)有低頭，反而變得更加堅強。這點(diǎn)倔強和堅忍是我們很多人沒(méi)有的。
細馬是繼杜小康之后最堅強的孩子了，他有事自己抗，他雖然是領(lǐng)養的孩子，但在邱二媽生重病時(shí)，細馬靠著(zhù)自己撐起了這個(gè)家，讓大家看到了一個(gè)小男子漢。
至于為什么這幾個(gè)孩子性格不一，這還得看看他們所生活的環(huán)境，在這種環(huán)境中，我希望他們不屈服，不落淚。
讀《草房子》是作家曹文軒寫(xiě)的一部純美小說(shuō)。故事情節真實(shí)動(dòng)人，寫(xiě)了孩子們單純美好的童年時(shí)光。在這短暫的六年之中，桑桑，細馬，禿鶴，紙月，白雀，杜小康經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下，憾動(dòng)人心的故事。
這六年，是他們的啟蒙教育。
讀完這本書(shū)后，最令人憐憫，心疼的便是杜小康，他本出身貴族，卻不料紅門(mén)敗落，他只得帶著(zhù)癱瘓的父親杜雍到處求醫治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。他把內心的痛苦與悲傷，深深的埋藏在心底�；畛梢粋�(gè)輕松，快樂(lè )的，不受挫折的杜小康。
油麻地小學(xué)發(fā)生了很多事，在油麻地小學(xué)有一個(gè)愛(ài)掙面子，事事追求完美的校長(cháng)---喬桑。不過(guò)在這完美校長(cháng)的統領(lǐng)下，油麻地小學(xué)卻缺了一角。這是為什么呢？原來(lái)這一角是留給秦大奶奶的。
秦大奶奶是個(gè)可憐之人，原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走，建起了小學(xué)。她無(wú)處訴苦，還無(wú)人支持維護她。她只強行保衛了一小塊地方種艾草，養雞鴨。為報復，還曾把雞鴨故意放出，搗毀校園。雖然站在她的角度講，這世間對她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良，為了救落入河中的姑娘丟了半條命，又僅僅為了校園的一個(gè)南瓜沒(méi)了性命。這對她又是否是不公平呢？但，也許，她又很快樂(lè )，很安心，繼秦大死后，無(wú)人陪伴她，但生活在油麻地小學(xué)時(shí)，她收獲了孩子們的歡笑和真心，也愛(ài)上了油麻地這個(gè)學(xué)校，以至于在維護學(xué)校利益前，不去顧慮自己，一心一意，真心實(shí)意的奉獻。
其實(shí)，我們的生活中這樣的事情又何曾少呢?
《草房子》讀書(shū)筆記8
每個(gè)人最初都是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。我曾在書(shū)上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，它們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類(lèi)相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著(zhù)一絲光明，拼命地掙扎，扭動(dòng)身子、蹬腿、鼓動(dòng)翅膀……用盡一切可能的掙扎！可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來(lái)，活著(zhù)的王者在陽(yáng)光下曬干那長(cháng)達幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動(dòng)，飛向遠方。
沒(méi)有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨自贏(yíng)得的！蛻變的過(guò)程是痛苦的，至少不是那么的容易。閱讀了曹文軒的《草房子》是我對人生苦難有了新的認識
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》《草房子》記錄了主人公桑�？坦倾懶牡男W(xué)生活，在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢@一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！在這六年中我們也看到了桑桑的成長(cháng)。成長(cháng)為一個(gè)一直堅定的少年。
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細閱讀這本書(shū)吧，用心去感悟。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大�？嚯y來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》讀書(shū)筆記9
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以成章但它們內在又有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著(zhù)他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的走南闖北，四處尋訪(fǎng)名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪(fǎng)到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門(mén)時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養成了一個(gè)不好的習慣。
《草房子》讀書(shū)筆記10
這已經(jīng)是我第N次合上這本書(shū)了，書(shū)里邊的情形在我腦海里像一幅畫(huà)一般展開(kāi)來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞一個(gè)名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑�；疾∵@一段時(shí)，我感到無(wú)比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時(shí)，我吁了口氣。
有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛(ài)鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習用的筆記本，媽媽不同意，就將爸爸各層領(lǐng)導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來(lái)當成自己的本子用，看見(jiàn)漁夫在用網(wǎng)打魚(yú)，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來(lái)，打到了小魚(yú)小蝦，但結果自己的蚊帳被父母剪了�！恫莘孔印�，它透露了兒童時(shí)代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話(huà)世界。
按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，《草房子》的每一句話(huà)都觸人心弦!《草房子》讀后感400字
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的.紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
《草房子》讀書(shū)筆記11
禿鶴，因為天生沒(méi)有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執著(zhù)堅韌的抗爭終于得到了大家的尊重。
杜小康，因為家里遭到變故，由富裕跌入貧窮，但他沒(méi)消沉，借債擺攤，堅強地要重振家業(yè)，再入校內。
細馬，被過(guò)養到叔叔家，大水沖毀了住房，養父病死，養母發(fā)瘋，都沒(méi)有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養母，發(fā)誓一定要給養母造一幢大房子。
桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫院回頭，偏方土方無(wú)效，等死的他并沒(méi)有絕望，而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事，他又牢記著(zhù)溫老師的“不怕”兩字，哼著(zhù)溫老師的“無(wú)字歌”，呷著(zhù)一碗碗苦藥，終于戰勝了病魔。
堅韌就是對命運的抗爭，是一種積極的挑戰！禿鶴認為“大家瞧不起我”，就曾采用許多同大家對著(zhù)干的辦法去抗爭，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)。然而這種消極“抗爭”得到的只是大家對他的厭惡。后來(lái)他想通了，積極參加集體活動(dòng)，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長(cháng)，比賽獲得最高獎，他也終于得到了大家的喜愛(ài)和尊重。
從《草房子》里，我看到了閃閃的發(fā)光，聽(tīng)到了金屬般的聲響，悟到了堅韌。
油麻地的草房子是堅韌的，從那里出來(lái)的人也是堅韌的。
《草房子》讀書(shū)筆記12
剛剛翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)，里面的內容就深深打動(dòng)了我。在這本書(shū)中的油麻地小學(xué)里，存在著(zhù)許許多多感人生動(dòng)的故事：有受到嘲笑的禿頭，如何證明不是沒(méi)頭發(fā)就是丑的故事；有帶著(zhù)江南口音無(wú)法與人交流的細馬與桑桑交友的故事……每一個(gè)，都讓人領(lǐng)會(huì )到一個(gè)個(gè)道理，一個(gè)個(gè)信念，一個(gè)個(gè)人物特點(diǎn)。
在眾多故事中，最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶的故事了。一開(kāi)始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年，終于換來(lái)了一塊地�？烧疄榱私ㄐW(xué)，看上了這塊地，在百般勸說(shuō)之下，看到奶奶依然沒(méi)有答應，政府便開(kāi)始強行施工。從此以后，秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進(jìn)校園作惡。但有一天，一個(gè)小女孩落入河水里，秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他，自己險些身亡。從此以后，老師們紛紛來(lái)照顧她，同學(xué)們也很喜歡她，秦大奶奶便開(kāi)始在校園里幫忙。有一天，一個(gè)長(cháng)成熟的南瓜掉進(jìn)了水里，秦大奶奶又跳進(jìn)河里去救這只南瓜，但是這一次，秦大奶奶她再也沒(méi)有醒來(lái)，離開(kāi)了人世。
書(shū)中的秦大奶奶深深地打動(dòng)了我，她竟是一個(gè)如此倔強的人！她不顧年老體弱，始終守衛自己的田地；她冰釋前嫌，去救一個(gè)溺水的小孩；她奮不顧身，卻只是為了校園里的一個(gè)南瓜。秦大奶奶死后，也成了全村最大的一次送葬，油麻地的孩子一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)守在棺邊，低聲抽泣，隊伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶，你為什么一定要去救那個(gè)南瓜？我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然淚下。我想，她是為了自己奮斗的結果；為了嬉皮可愛(ài)的孩子；為了和藹可親的老師，而日日夜夜守著(zhù)這片油麻地。
《草房子》，其實(shí)一直在我們心里，只是那份童真，那份感動(dòng)，那份記憶……
《草房子》讀書(shū)筆記13
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著(zhù)有節奏的開(kāi)始了；回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(cháng)！想書(shū)籍桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……
這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。 如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應該說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了，因為我們都知道書(shū)籍中最認為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎？曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望�！坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結晶��！而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思�！鼻啬棠瘫从^。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶�！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧�，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著(zhù)她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發(fā)現奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密�？磥�(lái)她也并不是那樣能的不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎？這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會(huì )因為一個(gè)南瓜而落水呢！難道你從前的堅持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎？起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè )，自由，舒坦……
接著(zhù)，你是情不自禁——那震撼的救人舉措；用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著(zhù)；等待時(shí)機，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠的離開(kāi)了……所有的人因為你的離開(kāi)而傷心，而自責。 人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
《草房子》讀書(shū)筆記14
早就聽(tīng)說(shuō)聞名遐邇的《草房子》。那天我興致高漲，細細地把它讀了一番，不禁感概萬(wàn)千。
故事講述的是一個(gè)叫桑桑的男孩來(lái)到油麻地度過(guò)他六年小學(xué)生活，在這期間，他看到了并經(jīng)歷了一些震撼人心的故事，少年對尊嚴的堅守，和孩童之間說(shuō)不出的情，少年從輟學(xué)到成熟的驚人改變、這一切都清楚的展此刻桑桑的世界里。
腦海中突然閃過(guò)“紅門(mén)”那一篇，杜小康的故事讓我感觸最深，從油麻地首富到父親出事到輟學(xué)養鴨，這不僅僅是一個(gè)破產(chǎn)的故事，更是一個(gè)教我們如何應對困境學(xué)會(huì )堅強的故事，這讓我想到那次語(yǔ)文考試考砸的情景。時(shí)光回到一年前，當我拿著(zhù)那張考砸的試卷，眼睛不斷地在試卷上來(lái)回看，但什么也沒(méi)看進(jìn)去，此時(shí)害怕感大于失落感，該怎樣跟爸媽交代?是如實(shí)匯報還是暫時(shí)不說(shuō)，矛盾感越來(lái)越大，幾經(jīng)思考還是決定應對現實(shí)，理解該有的懲罰�；氐郊椅彝掏掏峦抡f(shuō)了我的失敗戰績(jì)，本想著(zhù)媽媽必須會(huì )一頓痛罵，可出乎我的意料，媽媽沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)了一句好好分析失分的原因，把錯題弄懂，我就像往常一樣繼續開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)本子濕潤了，心里全是失落感，突然想到那句“失敗乃成功之母”，對呀，我不可能一夜成才，我僅有比別人加倍努力的學(xué)習才可能超過(guò)別人。我該把這次的失敗化為努力的動(dòng)力，之后，我總是帶著(zhù)一種不服輸的心境來(lái)激勵我不斷努力，用不斷吸取的知識來(lái)充實(shí)自我，慢慢地成了一名同學(xué)口中的學(xué)霸。
你就像一只鷹，在應對即將老去的自我，你僅有兩個(gè)選擇——懦弱地等死或者用盡全力飛到山頂在懸崖筑巢，用它的啄擊打巖石，直到完全脫落，忍者痛苦，一個(gè)一個(gè)的拔掉指甲和羽毛。最終重新征服藍天。
《草房子》在我看來(lái)是一本兒童小說(shuō)，更是一本蘊含著(zhù)深刻道理耐人尋味的一本書(shū)。
《草房子》讀書(shū)筆記15
桑桑，當你看到紙月艱難地走在滿(mǎn)是積雪的田野上，你曾幾次攔她，可她還是艱難向前走。你很快就看不見(jiàn)紙月的身影了。
當你的母親毒打你時(shí)，你委屈的淚水終于奪眶而出，你的眼淚就像決堤的海，順著(zhù)你的臉頰往下流。你又說(shuō)不盡的委屈，你無(wú)人訴苦，只能緊攥兩團雪，直奔鴿籠，拼命地用它攻擊你心愛(ài)的鴿群。那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人理解你，只說(shuō)你是個(gè)奇怪的孩子。
我知道，你根本留不住紙月�？蓻](méi)人理解你，父母只知道打罵你。
我知道，你是個(gè)堅強的孩子，為了紙月，每天你的淚水只能往心里流。
你可以為紙月付出一切。當你發(fā)現紙月不知什么原因經(jīng)常遲到時(shí)。你趁著(zhù)天還沒(méi)亮，抹黑去板倉保護紙月。當你發(fā)現欺負紙月的是幾個(gè)比你還高大的男孩時(shí)，你做出了一個(gè)讓我驚訝的舉動(dòng)：你義無(wú)反顧地沖上前去，為保護紙月被幾個(gè)男孩打得鼻青臉腫。你用鮮血換來(lái)了紙月的平安，就是這一次有異于平常對紙月的舉動(dòng)，讓同學(xué)們誤會(huì )了你們倆之間的關(guān)系，使你們純潔友誼蒙上了一層污點(diǎn)，紙月從那時(shí)起也不敢再理會(huì )你，可你從不為做過(guò)的事而后悔。
我知道：你為了紙月受了不少打，你每次都是把紙月當親妹妹保護，并沒(méi)有什么別的想法。
我知道：你是個(gè)極富愛(ài)心的孩子。你的心思只是希望紙月能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)完在油麻地小學(xué)這不太完整的幾年。
突然，一個(gè)突如其來(lái)的消息打破了你們倆之中的隔膜：紙月的外婆去世了。在紙月的外婆去世的第二天，紙月和浸月廟的慧思和尚失蹤了，不知去向。
你很傷心，可你沒(méi)有過(guò)多地表達出來(lái)，之后仍舊背著(zhù)紙月送你的書(shū)包上學(xué)，因為你知道這書(shū)包代表著(zhù)紙月對你的期望。
你考上了中學(xué)，要離開(kāi)草房子了。你向眾人告別后，默默看向遠方，我知道：在你的眼睛中流露出的更多的是對紙月的祝福。
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