有關(guān)三國演義的讀書(shū)筆記6篇
《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。以下是要給大家介紹的有關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記，歡迎各位的參考！
三國演義的讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑假，我看了名著(zhù)《三國演義》。讓我知道了許多中華歷史故事，還讓我認識了許多英雄豪杰。
其中，我最佩服的人是諸葛亮。他上知天文，下知地理，而且還精通兵法，從有名的《草船借箭》，這篇文章中就可以看出來(lái)。
有一次，周瑜想找個(gè)機會(huì )把諸葛亮滅掉，做天下最聰明的人。于是，就難為諸葛亮說(shuō)：“十天之內你給我造出十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮揮動(dòng)自己的扇子說(shuō)：“哪里用十天，給我三天就行了�！痹诘谌焱砩�，他叫人把二十只船連在一起，一字排開(kāi)，然后讓士兵擊鼓吶喊，曹軍怕中了計，就叫士兵弓箭手手一直放箭，箭像雨一樣落在草船上。就這樣諸葛亮就得到了十萬(wàn)多支箭，在三天之內造箭的材料一點(diǎn)都沒(méi)用到，諸葛亮真是個(gè)言而有信的人啊，承諾三天內造好十萬(wàn)支箭竟然奇跡般地實(shí)現了。
說(shuō)到誠信，令我回憶起了那件難忘的事。有一次，數學(xué)小測試，同學(xué)們都在認真的答卷，教室里一片沙沙的聲音，有些同學(xué)答完了，交了卷，我聽(tīng)見(jiàn)后面兩個(gè)同學(xué)正在討論答案，我仔細的檢查了我的試卷，哎呀！按照他們的答案，我錯了一道題。趕緊把它改掉，我的腦海立刻出現這一閃過(guò)的念頭，不改，那是別人的答案。在我猶豫之時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把卷子交了上去。
這次，我雖然得了95分，但我很高興，因為我用了我自己的實(shí)力來(lái)證明，證明了自己，沒(méi)抄別人的答案。
人無(wú)信而不立，誠信是一個(gè)重要的品質(zhì)，一個(gè)沒(méi)有誠信的人不值得信任，人們常言一諾千金，許下的承諾就要做到，不輕易失信于人。
做人要有誠信！
三國演義的讀書(shū)筆記2
我讀過(guò)降妖伏魔的《西游記》，讀過(guò)充滿(mǎn)俠義精神的《水滸傳》，還讀過(guò)關(guān)系盤(pán)根錯節的《紅樓夢(mèng)》。但令我印象最深刻的，還是充滿(mǎn)軍事謀略的《三國演義》。
如果要問(wèn)我在《三國演義》里最崇拜誰(shuí)，當然就是那好謀善斷的臥龍先生─諸葛亮啦！別看他拿把扇子很悠閑，其實(shí)滿(mǎn)腦子都是計謀哩！他的神機妙算事例數不勝數，你看，他七擒七縱孟獲，不費一兵一卒就把孟獲歸于自己的部下；還有一次，他使用了一個(gè)小小的“連環(huán)計”就讓曹操的八十三萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。一直想超越諸葛亮的周瑜臨死前還心有不甘地發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感嘆。就憑這幾點(diǎn)，足以讓我對他佩服地五體投地。
排行第二的，當然是那知人善任、重情重義的劉備啦！他心懷天下蒼生，為了請臥龍先生出山輔佐，他三顧茅廬，真是令人感動(dòng)。還有一次，劉備在渡襄江時(shí)，因為舍不得城中的百姓們，還讓他們跟著(zhù)自己一起渡江，他這樣做，大大減慢了他和官兵們渡江的速度，但他為了百姓，不顧自己安危。
這排行第三的該給關(guān)羽還是張飛呢？關(guān)羽，他曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，令人刮目相看。張飛也不甘落后，他在大板橋上吼退了曹操的百萬(wàn)大軍。你們說(shuō)，這老三我該給誰(shuí)好呢？
從這些人物身上，我學(xué)到了很多道理：無(wú)論做什么事情，大至改朝換代，小至工作生活，都必須遵循“得道多助，失道寡助”的原則，堅持“真、善、美”的本質(zhì)，如忘恩負義的呂布，最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而劉備人品好，吸引了眾多英雄豪杰為他效命，最終成就一番大事業(yè)；我還體會(huì )到如果希望自己能夠成為佼佼者，必須付出比常人更多的努力與艱辛，掌握更多的知識，學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，從古至今，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，其實(shí)排行第一的，是否應該屬于作者羅貫中先生，是他，寫(xiě)出了不朽名著(zhù)，讓我們回到了英雄輩出、驚心動(dòng)魄的三國爭霸時(shí)代……
三國演義的讀書(shū)筆記3
我讀過(guò)很多書(shū)，看過(guò)的每本書(shū)就像許許多多、五彩繽紛、各種各樣的花。每當一枝花綻開(kāi)時(shí)，我就會(huì )慢慢欣賞�，F在請和我一起慢慢欣賞吧！
《三國演義》描寫(xiě)了四十多次戰役，數量多，場(chǎng)面大，在世界文學(xué)中都是十分罕見(jiàn)的。更可貴的是，對這四十多次戰役的描寫(xiě)，很少出現雷同的現象。在描寫(xiě)每一次戰役時(shí)，作者或通過(guò)一些獨特的戰爭場(chǎng)面，或通過(guò)一些與眾不同的計謀，或通過(guò)人物的.一些典型表現，或通過(guò)特異的交戰將每次戰役描寫(xiě)得精彩生動(dòng)，又顯得每次戰役與眾不同。比如，赤壁之戰，長(cháng)坂坡之戰，草船借箭，曹操敗退等，表現戰爭的多樣性。
《三國演義》中的人物形象十分鮮明有特點(diǎn)，各有各的性格特征。最讓我敬佩的是關(guān)羽和諸葛亮。先來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽，他英勇剛烈，氣概超凡，這些人物中他是最勇敢的。有一次，劉備命他去取樊城，守城之將曹仁堅守不住關(guān)羽的進(jìn)攻，就派人在城墻上安排了好幾百弓箭手。關(guān)羽來(lái)到城下叫陣，不料被射中一只毒箭。華佗來(lái)為關(guān)羽療傷，用尖刀挖出有毒的肉，他卻一邊下棋，一邊喝酒，談笑自如。我被他的這種勇敢精神深深地感動(dòng)！
記得有一次，在學(xué)校我和阿良到對面樓去拿牛奶，那時(shí)正好下了一陣傾盆大雨，我們沒(méi)拿傘只好小跑過(guò)去。因為地滑，我重重的摔了一跤�！鞍 �！我疼得叫了起來(lái)，一看手臂流血了。那豆大的淚珠不爭氣的滾出來(lái)，都想把牛奶扔在一旁。這時(shí)我想起關(guān)羽，他受了那么重的傷，卻可以談笑自如，我怎么能為這點(diǎn)小傷流眼淚呢？于是擦干了眼淚又跟阿良提牛奶去了。
我最崇拜的就是諸葛亮了，他上知天文，下知地理，足智多謀，料事如神，是智慧的化身。還有張飛、曹操、劉備等等他們的勇敢、頑強的精神都值得我學(xué)習！
看了《三國演義》這本書(shū)，現在回想起來(lái)，里面人物的一張張鮮活的面容還浮現在我眼前。他們的故事讓多少代人讀了又讀，他們的精神讓我們永遠傳承下去。我覺(jué)得這就是經(jīng)典的魅力吧！我相信我以后做事不能輕易放棄，不能半途而廢。還要努力學(xué)習，以后像諸葛亮一樣做個(gè)足智多謀的人！
三國演義的讀書(shū)筆記4
《三國演義》描寫(xiě)的是東漢末年至西晉統一這一段歷史時(shí)期的故事和人物。
這波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹出了三國時(shí)期各種社會(huì )矛盾的透入、轉化，其中，豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影發(fā)生在生死悲歡之間，讓歷史變成一副多彩的畫(huà)卷。
這是一本極有特色的書(shū)。作者在描寫(xiě)戰爭時(shí)，往往不以雙方的實(shí)力和武力的較量為主，而是注重計謀的描寫(xiě)，將每次戰爭獨特的一面展現出來(lái)。
三國中描寫(xiě)人物戰爭的場(chǎng)面更是令人激動(dòng)�！皠�、關(guān)、張三人圍住呂布，轉燈兒般廝殺，火花四濺。八路人馬，都看得呆了。呂布見(jiàn)不能取勝，便照著(zhù)劉備臉上，虛刺一戟，劉備急閃。呂布沖開(kāi)一角，飛馬便走�！边@是描寫(xiě)三英戰呂布的一小部分，但卻讓人身臨其境。書(shū)中還有許多描寫(xiě)謀略的故事，比如：草船借鑒、借東風(fēng)、空城計……
羅貫中爺爺筆下的故事把我拉回了戰火連連的戰場(chǎng)上，讓我感受到了各個(gè)人物之間的爾虞我詐，不時(shí)還會(huì )出現令人感動(dòng)的兄弟情義。
劉備的仁德，張飛、趙云的勇猛，足智多謀的諸葛亮，忠義凜然的關(guān)羽，而“寧教我負天下人，休教天下人負我”的曹操的奸詐毒辣更是被刻畫(huà)得入木三分。個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，使我深深地感受到經(jīng)典之作的巨大魅力……
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”英雄以逝，但英雄氣概永不磨滅。打開(kāi)《三國演義》，讓我們馳騁在三國的戰場(chǎng)上吧！
三國演義的讀書(shū)筆記5
又花了三天時(shí)間重溫了一遍《三國演義》，羅貫中對人物刻畫(huà)入木三分，但我發(fā)現，他對曹操的描寫(xiě)卻有些不明不白。
曹操出身官宦世家，從小就懂謀略，有膽識，被陳?ài)糠Q(chēng)為“治世之能臣，亂世之奸雄�！睌荡问s不服輸，最終擒呂布、滅袁紹，一統北方，“挾天子以令諸侯”，成為連漢獻帝都“但凡見(jiàn)其，便如芒刺在背”的“亂世奸雄”，也讓曹家背盡了“欺君罔上”的黑鍋。但人們大多只看到了他“亂世奸雄”的一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)“治世之能臣”、一個(gè)把中原治理得井井有條的漢大丞相。
假如曹操奸詐，那么他又怎么會(huì )想方設法地留住一看就不會(huì )真心歸順的關(guān)羽，還讓他過(guò)五關(guān)斬六將，回到劉備身邊呢？假如曹操“欺君罔上”，想奪取漢朝的天下，那他為何到死都沒(méi)有稱(chēng)帝，而是只做了魏王？有人說(shuō)，漢朝已經(jīng)名存實(shí)亡，曹操早已經(jīng)給兒子曹丕規劃好了一切。但我個(gè)人認為，曹操原本只想輔佐漢獻帝，但無(wú)奈漢獻帝總在背后捅刀子，所以他只能挖空漢獻帝的權利。假如曹操多疑，連自己的侍衛都不信任，那他為什么會(huì )信任降將和給袁紹寫(xiě)過(guò)投誠信的人？若是為了收買(mǎi)人心，那他為何不像劉備那樣摔親兒子？......圍繞在曹操身上的疑云，真的太多太多，或許歷史學(xué)家會(huì )揭曉真相，或許我們永遠也不得而知。
“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特�！蔽覀儾槐鼐心嘤趧e人的觀(guān)點(diǎn)，靜下心來(lái)，用自己的眼光讀完一本名著(zhù)，不也是一件妙事嗎？
三國演義的讀書(shū)筆記6
在這本書(shū)里面我最喜歡的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是官渡之戰，曹操以“公兵不滿(mǎn)萬(wàn)，傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎？不，絕不是！這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個(gè)群雄角逐的年代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。
我想，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
在這三國這個(gè)亂世中，其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計，劉備說(shuō)想成功就一定要有執著(zhù)的信念和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)關(guān)羽，告訴我們只有時(shí)刻謹慎、細心才能成大事。關(guān)羽滿(mǎn)臉懊悔：“哎，千萬(wàn)別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什么好的結局”。呂布來(lái)了，趙云來(lái)了，董卓來(lái)了，他們都來(lái)到了《三國演義》這本書(shū)中，講述他們的人生。
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