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《人生海�！纷x書(shū)筆記范文（精選36篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《人生海�！纷x書(shū)筆記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 1
之前從沒(méi)看過(guò)麥家老師的書(shū)，只看過(guò)電視。但電視終究是和書(shū)沒(méi)法比的，所以這次新書(shū)在平臺上架，就很期待的讀起來(lái)，況且這是作者八年的新作。
跟他之前聞名于世的諜戰小說(shuō)不同，這個(gè)寫(xiě)的更生活，就像書(shū)名——人生海海，浮浮沉沉。他的文字、故事的年代和《活著(zhù)》總有相似之處，或許同是那個(gè)年代的原因。通篇作者都以一個(gè)旁觀(guān)者的口吻講述故事，講了上校傳奇的一生，令人唏噓不已。正是這樣的描述，才使得我們看到的上校是斷續的不完整的，也是夾帶著(zhù)作者“偏見(jiàn)”的。但也因此為上校的傳奇人生增添了幾分神秘。
上校英俊瀟灑幽默有擔當聰明，學(xué)東西一學(xué)就會(huì )，就連打仗受傷在死人堆里，都能自學(xué)成才，成為聲名遠播的“金一刀”……他的`優(yōu)點(diǎn)太多以至于上天都嫉妒，所以命運才會(huì )一次次的敲打他，監獄進(jìn)過(guò)幾次，卻總能有貴人相助。前線(xiàn)戰場(chǎng)上過(guò)無(wú)數次，卻每每與死神擦肩而過(guò)。他就像打不死的小強，即使從光線(xiàn)亮麗的外科主任跌落到村里，卻還是樂(lè )觀(guān)的面對。
但最終卻敗給了自己，心里的尊嚴和體面，徹底把他逼瘋。我想命運還是眷顧他的，雖然精神世界不在了，但卻有不離不棄的林阿姨陪伴。他的晚年應該是幸福的，沒(méi)有了前半生的跌宕，只有一雙人，只有像孩子般的簡(jiǎn)單、快樂(lè )，再也記不得肚子上繡的屈辱，這樣真好，就像最后留在身上的大樹(shù)一樣。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 2
上校的人生像一條拋物線(xiàn)，頂點(diǎn)風(fēng)光無(wú)限，“金一刀”聲名遠播，造千級浮屠，豁達通透。名聲越大，非議越似潮水，裹挾著(zhù)親近的人，推搡著(zhù)他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著(zhù)瘋病最后見(jiàn)人就炫耀，這不是恥辱，反倒是勛章，刻著(zhù)他的偉大。林阿姨于他，難說(shuō)是福是禍，這個(gè)結局于他，難說(shuō)是好是壞。失智的他，以自我理解的方式，消化了小腹上的秘密，林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀，這個(gè)結局總不太差。
爺爺明白了一生世，到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的.惡，閻王爺不收，自會(huì )有人來(lái)行道。三人成虎，謠言比匕首還銳利，直戳人心，讓人喪失理智，晚節不保。
群眾本身就是矛盾體，是正義的審判者，也是暴力的化身，逼著(zhù)人認錯，又逼著(zhù)人去死。
父親悶了一輩子，孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身，不得安寧。孝子難當，義友難做。
眼盲尚可醫，心盲卻無(wú)救。小瞎子甘當紅衛兵走狗，偷窺上校，即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪，造謠坑害好人。
悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義，是認清生活真相之后依舊熱愛(ài)生活。
人生不過(guò)海海。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 3
作者麥家以細膩的手法描述了“我”——書(shū)中一個(gè)稚嫩孩子的目光去看整個(gè)村莊里的人事和生死，以及村莊外的世界……所有的故事都圍繞著(zhù)全村最出奇古怪的人——“上�！�。這位不知因何隱于此的“上�！�，曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限，卻因為一個(gè)看似微不足道的秘密而“敗落”。故事就是從想窺探秘密和守護秘密的對抗中快速推進(jìn)。
可恨可氣又可悲的.小瞎子、聰明一世糊涂一時(shí)的爺爺、重情重義卻引來(lái)流言蜚語(yǔ)的父親等等，他們與上校的人生糾葛交纏，矛盾最終在一夜之間爆發(fā)，所有人物的命運開(kāi)始扭轉。
幾十年后，當初的孩童在海外歷經(jīng)世事變遷，再一次回到故鄉，才真正揭開(kāi)“上�！鼻廴松娜�。這個(gè)曾立功無(wú)數的傳奇人物為何離開(kāi)軍隊？后半生為何在村子里度過(guò)？又為何被人稱(chēng)作“太監”卻不反駁，反而決定終身不婚？人生與命運的答案，都在書(shū)的最后揭曉。
故事中處處顯現人心之惡，卻又又處處哀其不幸，雖沒(méi)有讓善良的人個(gè)個(gè)好報，但對每個(gè)善良的人都留了一條走向善報的口子，不管是今世還是來(lái)生。這也映射出作家的善良內心，悲憫真情。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 4
人生在世無(wú)非就是你笑笑別人，別人笑笑你。無(wú)論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的，有得必有失，平常心對待就好。
就像盧梭的《瓦尓登湖》寫(xiě)的：“生命并沒(méi)有價(jià)值，除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒(méi)有哪個(gè)地方有幸福，除非你為自己帶來(lái)幸福�！毕霅�(ài)的人就去愛(ài)，想做的事就去做。余生沒(méi)有幾個(gè)十年。不要讓自己有遺憾就行。
書(shū)中上校的一生讓人感概，本是英雄，無(wú)奈到最后卻是這個(gè)下場(chǎng)�？赡芟駛�(gè)小孩子一樣也是最好的結局了，至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個(gè)不離不棄的愛(ài)人在等待著(zhù)他。所以命運從來(lái)都是公平的。我們都只是看戲人，在別人的`故事里流著(zhù)自己的眼淚。希望每一個(gè)看客都能過(guò)好自己的人生。
就像董卿老師說(shuō)的：麥家的身上永遠有一種旁觀(guān)者的氣質(zhì)，一旦他開(kāi)了口，他的語(yǔ)言是那么的精準。他的細節是那么的觸動(dòng)，他的思想是那么的深刻。如果用一句詩(shī)來(lái)形容我讀完《人生海�！返母惺�，那就是“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才是需要勇氣。這一生勇敢活著(zhù)吧！愿你不負歲月，不負自己。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 5
“生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活�！币驗椴幌矚g諜戰，所以對以寫(xiě)諜戰出名的作者麥家不了解。這篇小說(shuō)不能算是諜戰，所以看得下去。不知道是不是因為全篇是以“我”為視角來(lái)敘述的原因，感覺(jué)作者的語(yǔ)言不太精煉，但技巧上又匠氣十足，很多地方能感受到他是有用心在寫(xiě)的。
本書(shū)分三部分。第一部分通過(guò)“我”的視角，講了關(guān)于上校的一些神秘傳說(shuō)；第二部分把“我”的視線(xiàn)從上校拉回到“父親和爺爺”身上，展現了在幫上校逃走之后，我們全家人心驚膽戰的生活；第三部分，事業(yè)有成的“我”回到故鄉，遇到了故人之后的一系列心理活動(dòng)。和書(shū)名一樣，幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然，潮起潮落，起起伏伏。
上校的故事是在別人的言語(yǔ)中拼湊出來(lái)的，年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，前途無(wú)量，即使被算計回到小鄉村，依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉逃離，被朋友背叛，被刺激到瘋癲，前塵往事都忘的'干干凈凈。也只有后半生他才算上過(guò)上了一段安逸日子，驕傲如他，也不知道這到底是不是他想要的。
如果說(shuō)上校是英雄，那男主角一家應該英雄背后的小人了。背叛了上校后，爺爺因愧疚自殺，爸爸因愧疚瘋癲，為了逃避流言蜚語(yǔ)“我”被送去了西班牙，過(guò)了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪，大家都付出了慘痛的代價(jià)，算是完美完成了配角的任務(wù)了。
小瞎子這個(gè)角色，我覺(jué)得是全書(shū)塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔心自己死后無(wú)人照顧小瞎子，死前就在自己身上掛了個(gè)牌子，讓村民接濟他，這對可恨可悲的父子，居然讓人有點(diǎn)感動(dòng)。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 6
故事中的人在講故事，爺爺在講，上校在講，老保長(cháng)在講，林阿姨在講，“我”是所有故事的聽(tīng)眾。最后我也成了講故事的人，而讀者成了“我”的聽(tīng)眾。
故事以上校肚子上的秘密栩栩展開(kāi)，首先刻畫(huà)了一個(gè)古怪的“太監”形象，而隨著(zhù)故事的追述，才知道上校為了守護恥辱的`秘密做了多少掙扎，而這個(gè)秘密最終被世人知曉。
我不知道這算不算一個(gè)悲劇，對上校來(lái)說(shuō)，回歸孩子的心智或許是最后的結局，“他成了自己真正想要的人”。我忘了上校的名字，就好像上校忘了過(guò)去的自己，隱隱約約的，知道名字在那，可就是想不起來(lái)了。爺爺說(shuō)的，報紙上說(shuō)的，不過(guò)是絕望生活中的一針安慰劑�？吹竭@些道理，活下去就容易一些。
人生海海，人被大海席卷，有些在浪潮中淹沒(méi)，有些乘浪而起。潮漲潮落，就像上校的一生，在生活的爪牙下踽踽獨行，他的善良和勇敢，印刻在血肉之中，不是肚子上的幾個(gè)字就能吞噬的。人生海海，有多少已知會(huì )被遺忘，又有多少未知還將揭曉。
“爺爺說(shuō)：人世間就這樣，池塘大了，水就深了，水深了，魚(yú)就多了，大魚(yú)小魚(yú)，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有�！庇行┤瞬粫�(huì )變，就像小瞎子還是謊話(huà)連篇，就像少校還是，少校。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 7
最初聽(tīng)到這本書(shū)，是來(lái)自于主持人董卿推薦的書(shū)單，她用一句話(huà)來(lái)形容推薦：“若能邀請麥家帶著(zhù)《人生海�！纷隹汀独首x者》，希望主題是“告別”，人生海海，時(shí)間終將讓一切和解�！弊屛液芎闷�，帶著(zhù)疑問(wèn)讀了本書(shū)。
敘述的視角從一個(gè)十來(lái)歲的小孩兒開(kāi)始轉述，歷經(jīng)少年、青年、中年、老年，以人生的時(shí)間軸為準線(xiàn)，講述了海海人生中深入人心，蕩氣回腸的故事。讀到故事的`結尾，我哭了，為這對寂然離世的善良的夫妻送行。對于林阿姨義無(wú)反顧的選擇，我肅然起敬。
“我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦卓絕中的道德�！薄@是本書(shū)作者寫(xiě)作的初衷，讀完本書(shū)，我也深深地體會(huì )到了作者麥家的本意，回到童年故鄉去破譯人心和人性的密碼。
書(shū)中的主人公上校，我個(gè)人覺(jué)得他的結局是完美的，他瘋了，他忘掉了自己所受得屈辱，讓他體面的逝去；同時(shí)我也被林阿姨深深地打動(dòng)，從情竇初開(kāi)到刻骨銘心，從由愛(ài)生恨到照顧終老；還有老保長(cháng)的為人仗義，顧全大局。這些書(shū)中的人物都是如此鮮活，深入人心，故事的跌宕起伏，讓我看清了真正的英雄主義，也樹(shù)立起了對英雄人物的崇敬，讓我們看到了人性善惡斗爭之下依舊純良的品格。
本書(shū)讓我最銘記于心的一句話(huà)就是：“世間一切事物，并非你做它就是什么樣子，全在紛紛議論里。無(wú)管其他，初心不負，毅然去做。能承受多少惡意，必會(huì )迎來(lái)善意幾分�！蔽乙矔�(huì )將這句話(huà)作為自己人生的信條，不忘初心，勇敢擔當。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 8
這十天里，我讀了一本書(shū)《人生海�！�，這本書(shū)的作者是麥家。他用第一人稱(chēng)的敘事方式，講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。
這是關(guān)于上校的一生，他曾經(jīng)有讓人羨慕無(wú)比的榮譽(yù)和一生，他當過(guò)醫生，用自己高超的醫術(shù)，在戰場(chǎng)上拯救了無(wú)數人的生命;他當過(guò)特務(wù)，與日本人周旋，打探情報。在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，上校用自己小小的手術(shù)刀救了無(wú)數瀕臨死亡的生命，醫術(shù)高超的他在戰場(chǎng)上救人，妙手回春。而本是有機會(huì )當上副院長(cháng)的他，卻被另外一位候選人設計陷害，被開(kāi)除，只能回家鄉。
他經(jīng)歷過(guò)，但他從未向生活屈服過(guò)。他曾經(jīng)為國家出生入死，他在日本當特務(wù)，與一個(gè)個(gè)陰險狡作的人周旋，把自己的`生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他為守護自己的尊嚴，寧愿不與自己心愛(ài)的女人在一起，也要守住這秘密;他善良，愛(ài)護生靈，他給他的貓最好的，不管什么時(shí)候，心中仍惦念著(zhù)他的貓;他堅強，在被司令抓起來(lái)后，仍嘲笑司令，盡管生活殘酷地對待他，但仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。他是一個(gè)英雄!
最后他等來(lái)了愿意守候他一生的人，他為了守護自己僅剩的尊嚴變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人，大家都愿意她將上校接走，上校得以度過(guò)那安靜幸福的晚年。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣�？赡苋松L(cháng)，我們不知道未來(lái)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對未來(lái)的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無(wú)情的。但只要我們還熱愛(ài)生活，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。
上校，他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會(huì )摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現實(shí)折磨，但他仍然愿意樂(lè )觀(guān)地去對待生活。
生活像大海，你不知道它什么時(shí)候是晴天，什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會(huì )到達那夢(mèng)想的彼岸。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 9
無(wú)意間看到這本書(shū)，開(kāi)了頭就停不下來(lái)，一定要一口氣看完。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說(shuō)怎么語(yǔ)言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書(shū)的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě)，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。
主人翁是蔣正南，全書(shū)只提過(guò)一次他的.名字，而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上�！�、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他商量。他養兩只貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。
他入了國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛(ài)他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛(ài)他的女人結婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長(cháng)、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現，故事蕩氣回腸。
作者刻畫(huà)的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì )了。還有打仗受傷在醫院看醫生救治病人，自學(xué)了醫術(shù)。比如救了門(mén)耶穌和老首長(cháng)等等人……他當特務(wù)深入敵人內部，忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開(kāi)心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說(shuō)：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因為驚蟄是蛇蟲(chóng)百豸蘇醒的節氣，地里土里都窠著(zhù)各種幼蟲(chóng)胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲(chóng)也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤(pán)里，這是做人的起碼�！边@本書(shū)用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書(shū)。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 10
五一值班，正好夠看完《人生海�！�。本來(lái)對麥家的書(shū)已經(jīng)死心了，覺(jué)得他適合講故事，寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝，又上了銷(xiāo)售榜前茅，于是買(mǎi)來(lái)看。
讀罷既不驚喜也無(wú)失望，還是麥家擅長(cháng)的題材——大時(shí)代下草民的顛沛流離、牛叉人員的'傳奇與折磨。只是這次多了些鄉愁，善與惡的邊界也更加模糊。起初有些奇怪為何在江浙那邊發(fā)生的故事要用個(gè)閩南語(yǔ)的書(shū)名，在最后幾章作者才自圓其說(shuō)，其要義就是人生苦海無(wú)邊，人要好好過(guò)活……
讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子，他總穿著(zhù)臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰斗故事”，抓著(zhù)個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機，經(jīng)典的臺詞是：“連長(cháng)，敵人撲上來(lái)了，我們頂不住了，呼叫師部向我開(kāi)炮吧！”、“戰爭，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰(shuí)學(xué)的最像�，F在想起來(lái)，或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 11
看完了《人生海�！�，總是不經(jīng)意會(huì )想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過(guò)去了），其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì )有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強調人生海�！钡囊馕�，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì )出現旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的.動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì )成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海�！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會(huì )，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復我說(shuō)：“好書(shū)很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費在這本上�！�
好壞怎么判別啊，就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛
《人生海�！纷x書(shū)筆記 12
一本好書(shū)，在打開(kāi)的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是�？吭凇八姆种弧闭九_的火車(chē)，當你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開(kāi)始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的`青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿(mǎn)，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(cháng)成蓬勃的樹(shù)冠�！度松：！肪褪且豢蒙L(cháng)在苦難里的樹(shù)，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著(zhù)！
“人生海�！薄松绾棋暮Ｑ�，變換莫測，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。
“人生海�！薄�，生在這人海中，愛(ài)恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書(shū)，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著(zhù)它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣,活著(zhù)才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 13
《人生海�！肥且槐局v述人生哲理的書(shū)籍，作者沈昌文通過(guò)自己的生活經(jīng)驗，總結出人生中的種種遭遇與經(jīng)歷，透過(guò)這些經(jīng)歷，告訴我們人生的道理與哲理。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到了很多，讓我對人生有了更深層次的思考。
首先，書(shū)中告誡我們要對自己負責，要對自己的人生負責。這說(shuō)明我們要認真對待自己的所做所為，不要輕舉妄動(dòng)。人生只有一次，每一步都要謹慎行事，不能草率從事。要有自己的追求和目標，不隨波逐流，不能被外界的環(huán)境和人影響自己的想法和行為。這樣，才能走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
其次，書(shū)中也提到了人生中的失敗。人生中都會(huì )遇到困難，我們要學(xué)會(huì )從中汲取教訓，然后重新站起來(lái)。失敗并不可怕，但是逃避和放棄是可怕的。在走向成功的路上，會(huì )遇到很多挫折，要么退縮，要么振奮起來(lái)。失敗是成功的起點(diǎn)，人生中的挫折也是一種經(jīng)驗，它能讓我們更加成熟，更加堅強。
最后，書(shū)中也提到了愛(ài)與責任。人的人生不僅僅是為了自己，更重要的是為了他人。我們的生命是屬于社會(huì )的，我們每個(gè)人都有這個(gè)責任和義務(wù)去承擔。我們要有愛(ài)心，在平凡的生活中，做好自己的本職工作，關(guān)心人，幫助人，讓我們的生命有價(jià)值。每個(gè)人都有他自己的.使命，在這個(gè)世界上留下自己的印記。
總之，《人生海�！纷屛翌I(lǐng)悟到了很多人生的道理，讓我更加堅定了自己前進(jìn)的步伐。在生命的漫長(cháng)旅途中，我們要勇敢迎接挑戰，保持目標的堅定，不斷前進(jìn)。也要保持自己心靈的清明，學(xué)會(huì )珍惜自己的時(shí)光，不為一些無(wú)關(guān)緊要的事情而苦惱，讓生命變得更加美好。
最后，我想引用一句話(huà)作為結尾：“生命是短暫的，而思想是永恒的�！弊屛覀儚摹度松：！愤@本書(shū)中汲取智慧，讓自己變得更加明智，更加豁達，讓我們的思想流傳下去，為人類(lèi)文明發(fā)展，為人類(lèi)的幸福貢獻自己的一份力量。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 14
《人生海�！肥俏医衲曜x過(guò)的最喜歡的一本書(shū)，我還記得看完的那個(gè)下午，我就一個(gè)勁的掉眼淚，我不能接受上校的結局，我對“好人沒(méi)有好報”這句話(huà)憤怒到了極點(diǎn)，上校這么偉大的一個(gè)人，為什么經(jīng)歷這么悲慘的人生。從開(kāi)始到快結束前，麥家給上校設置了很多謎團，讓人特別想一口氣讀完，中間講述了爺爺、老保長(cháng)、父親、小瞎子、“我”等等村民和上校之間的人生糾葛，實(shí)際上是描繪了上校在動(dòng)蕩變革時(shí)代中坎坷曲折的穿行了一生。少校天資聰慧，學(xué)什么會(huì )什么，本來(lái)在村里做木匠，被抓去從軍后一路升到了營(yíng)長(cháng)，后來(lái)又無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了醫術(shù)，又當了軍醫，因為救了一個(gè)女軍統被調去上海做了一名特務(wù)，結果被女小日子和川島芳子在小腹上刺字，這成了他極力守護的秘密。
盡管他為國家立下過(guò)汗馬功勞，但奈何命途多舛，他被開(kāi)除軍籍回到村莊，只想從此隱匿，安靜度日，但是他身邊的這些村民卻對他的秘密充滿(mǎn)好奇，他們猜測、傳言、起綽號、舉報（看這部分時(shí)我真的要被氣死了�。�
當矛盾在時(shí)代洪流的裹挾下不斷被激化，眾人命運的齒輪就在村民的窺探欲和少校的守護欲的'對抗中開(kāi)始轉動(dòng)，不懂感恩的瞎子被少校割去了舌頭挑斷了手筋成了可悲的廢人，聰明一世的爺爺為了維護名譽(yù)和面子糊涂一時(shí)舉報了少校后被眾人仇視而上吊，重情重義的父親在流言蜚語(yǔ)中妻離子散，悲劇英雄的少校到底沒(méi)有守住秘密在瘋癲中回歸純真。（少校瘋了我我真的要哭死了�。�
這世間怎么會(huì )有這么大的苦難，上校是個(gè)英雄，高大輝煌，他能在戰場(chǎng)上馬革裹尸安天下，卻不能再世俗中有容身之處，這世人是有多大的戾氣去摧毀人心��！還有最后林阿姨對上校單方面的愛(ài)情讓我從憤怒到同情到悲傷，林阿姨在上校死后選擇一起離去，讓我無(wú)法在恨她舉報上校這個(gè)事情，她愛(ài)的孤勇剛烈，我們不應該這樣愛(ài)人，但那個(gè)年代也許只能如此。人要學(xué)會(huì )放下，放下是一種饒人的善良，也是繞過(guò)自己的智慧。
人生海海，山山而川，不過(guò)爾爾。認清生活，依然熱愛(ài)生活，才是真正的英雄主義。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 15
我剛讀完麥家老師的《人生海�！愤@本書(shū)，想寫(xiě)點(diǎn)什么，正不知從何落筆，一朵開(kāi)得正盛的茉莉花瓣輕輕悄悄地落下，剛好落于左手邊，書(shū)的一側，我拾起來(lái)湊到鼻尖，還是先前一樣的芬芳，一樣的顏色，潔白無(wú)瑕，只是盛極芳極，也到了敗落的時(shí)候。昨夜我才親眼見(jiàn)它伴著(zhù)另外兩三朵慢慢開(kāi)放，還好奇原來(lái)茉莉是夜間開(kāi)花的，想必是白天吸收了充足的陽(yáng)光，因為賣(mài)花的人曾告訴過(guò)我，要多給它曬曬太陽(yáng)，我自然是聽(tīng)話(huà)的放于窗前。誰(shuí)知才隔一天，就這樣凋落了。我不免有些惋惜……
花開(kāi)花落，尚且變幻莫測，人生海海，潮起潮落，更是常態(tài)了。
麥家說(shuō)，人生太復雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強，在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)�！度松：！�
麥家老師在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象，上校，老巫頭，活觀(guān)音，小瞎子……每個(gè)人的命運，都不是一帆風(fēng)順，時(shí)不時(shí)要經(jīng)點(diǎn)意外，受些打擊，一些人因意外或不堪負重離去了，另一些茍且活著(zhù)或在屈辱中求生。
全書(shū)從“我”的視角，將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開(kāi)。他的形象在“我”的眼中也幾次三番變幻，由一開(kāi)始覺(jué)得“奇怪”躲著(zhù)，到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意，再到眼見(jiàn)他步步落難心生憐憫，到最后知根知底視其如父。
上校這個(gè)偉岸的人物形象，也許就是麥家老師心目中父親的樣子，他耗費八年時(shí)間完成這本小說(shuō)，不只是回到童年，回到故鄉，破譯了人性和人心的'密碼，更是他對自己從小父愛(ài)缺失的一種自我彌補。
在書(shū)臨近尾聲部分，“我”選擇了原諒所有人，包括頭號反面人物“小瞎子”，這是“我”的告別，也是麥家老師的告別，他也選擇了放下，和過(guò)去告別，與自己和解。人生海海，終有一天都會(huì )放下。
上校，作為書(shū)中的男主人公，命運大起大落，一波三折，上過(guò)戰場(chǎng)，擋過(guò)子彈，拿得了手術(shù)刀救人，忍得了屈辱做臥底……一個(gè)經(jīng)歷過(guò)那么多生死起伏的英雄人物，天不怕地不怕的鐵骨錚錚的漢子，最后卻敗落在一群小屁孩手上。
一開(kāi)始，我以為他是好漢不吃眼前虧，諒村里的孩子也不會(huì )拿他怎么樣，他的不反抗絕不會(huì )是懦弱。后來(lái)，我才漸漸懂了，他一方面是不想以大欺小，傷害他們，以上校的善戰和智謀，子彈和刀槍也未能使他倒下，他不會(huì )不是他們的對手。(事實(shí)證明我錯了，他們的確像惡魔一樣可怕)。另一方面，是為他的兩只貓，那群小屁孩抓住他的軟肋，捉了他的貓為誘餌，后又殺雞儆猴讓他心里難過(guò)，他就是這樣一步步淪陷，成了他們的“俘虜”。
在飽受不公與摧殘后，他默默吞下委屈，依然選擇對世界善良。
他外表剛強，內心柔軟，救過(guò)許多人的性命，也不惜一切去保護貓，卻唯獨沒(méi)能保護好自己，人們睬著(zhù)他的軟肋，受著(zhù)他的恩惠同時(shí)又摧殘著(zhù)他……當最后的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴不保(銹在肚皮的字被發(fā)現，那是他一生的恥辱，他寧愿被人污蔑，也要誓死保守的秘密)，他簡(jiǎn)直徹底被擊敗了，是的，他失去理智，也失去心智，他瘋了。
最終的失智，也許也是最好的結果，忘記了過(guò)去的一切，只保留著(zhù)孩子般的天真無(wú)邪~他走出半生，歸來(lái)真的成了孩子!林阿姨最后的出現，算是讓上校不堪的命運有了一些轉機，他的晚年該是幸福的:)
書(shū)中引用了羅曼羅蘭的一句話(huà): 世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
我覺(jué)得，這就是對上校最好的詮釋。
什么是真相，真相不一定是你看見(jiàn)的，也未必是東拼西湊聽(tīng)來(lái)的。那是你所正在經(jīng)歷的。
命運就像大海，浮浮沉沉，沒(méi)有人愿意隨波逐流，也沒(méi)人能抵擋得了它有時(shí)突如其來(lái)的“風(fēng)暴”，可活著(zhù)就是要好好活，乘著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)浪，笑著(zhù)走下去。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 16
一直以來(lái)，都很喜歡一個(gè)作家，他叫麥家，閱讀他的書(shū)籍，總能體會(huì )到一份淡然，體會(huì )到一份精準，體會(huì )到觸動(dòng)心靈的深刻，最近一段時(shí)間，我閱讀了《人生海�！�，我也再次走進(jìn)了這個(gè)與眾不同的故事，感悟到一些人生的道理，體會(huì )到人生與工作的真正意義。
走進(jìn)《人生海�！�，是這樣一個(gè)故事，故事中，是一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)了人生價(jià)值的故事，曾經(jīng)是一個(gè)很風(fēng)光、很驕傲的“上�！�，但是因為一個(gè)秘密，來(lái)到了一個(gè)村莊里，開(kāi)始了自己的人生之路，然而，很多人想要探究秘密，也有很多人在等待秘密，書(shū)中的故事情節仿佛很簡(jiǎn)單，但是深入讀下去，才能真正懂得作者麥家想要表達的那一份感情到底是什么，面對人生的諸多考驗，我們需要做的，是直面難題，是笑對人生，正如麥家所說(shuō)：人生太復雜、太寬廣了，如果我們沒(méi)有一顆悲憫的'心靈，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強，在漫漫人生路上，在人生海海中，還需人心的溫情與溫暖。
“心若雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的�！弊髡咴诿鑼�(xiě)上校這個(gè)人物的時(shí)候，刻畫(huà)的很有懸念，我也一直在想，后來(lái)到底怎么了，而這也是作者的一種寫(xiě)作手法。我想，只有歷經(jīng)滄桑，只有有過(guò)人生的漫長(cháng)閱歷的人，才能真正體會(huì )作者傳遞的感情，我在讀書(shū)的過(guò)程中，體會(huì )到的是一份平靜，一份對生命的尊重，或許我理解的還不夠透徹，但是真正走進(jìn)書(shū)中，真的對人生和當下有了一些獨特的感受。平時(shí)忙碌工作，也曾想過(guò)，到底怎樣的生活才是人生應該有的，如今，讀書(shū)后，我也對工作有了新的感悟，微笑，服務(wù)，信任，這是我們選擇的人生，也是人生最美好的姿態(tài)。
陽(yáng)光心態(tài)，才能迎接一切的難題和考驗。正如“上�！彼f(shuō)：“生活如此令人絕望，但人們還是興高采烈的活著(zhù)�！痹�(jīng)的無(wú)限光榮，如今的慘淡與落寞，但是他依然堅韌不屈，從不輸給命運，他身上的那一份堅持，還有后來(lái)做軍醫，我們都能感受到他身上的那一份傳奇色彩，而讓人敬佩的，就是他對生活的態(tài)度，他仿佛一直充滿(mǎn)了激情與熱情，對待人生的歡喜與憂(yōu)愁，他從未低頭，哪怕身上的秘密太多，讓他無(wú)法遮蔽，但是他依然做自己想做的事情，即使平凡，也希望可以做自己人生的船長(cháng)�！靶腋Ｊ丘B自己心的，不是養人家眼的�！币痪湓�(huà)，道出太多的真諦，我們的人生也是如此.
讀書(shū)的過(guò)程，是成長(cháng)的過(guò)程，讀完這本書(shū)后，我也陷入了思考，工作很忙碌，也經(jīng)常感受到工作的壓力，還有身體的疲憊，但是面對所有的忙碌，還有人生的漫長(cháng)，如同大海一樣的深和夢(mèng)，還需我們抓好機遇，在腳踏實(shí)地做工作中,用樂(lè )觀(guān)與熱情，迎接未來(lái)的一切挑戰。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 17
《人生海�！肥躯溂依蠋煹囊徊拷茏�，這部小說(shuō)以其深刻的人文關(guān)懷和獨特的敘事風(fēng)格，深深打動(dòng)了我。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)神秘與傳奇的世界，跟隨主人公的腳步，經(jīng)歷了一場(chǎng)關(guān)于人性、命運和道德的深刻探索。
《人生海�！分械闹魅斯疤O”，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的人物。他的人生經(jīng)歷充滿(mǎn)了曲折和變化，從最初的懵懂少年到后來(lái)的權謀高手，他的命運始終與時(shí)代的變遷緊密相連。麥家老師通過(guò)對“太監”內心世界的深入挖掘，展現了他在權力斗爭中的掙扎與無(wú)奈，以及在面對命運時(shí)的堅韌與勇敢。
除了對“太監”的'刻畫(huà)，麥家老師還通過(guò)其他角色的塑造，展現了人性的復雜與多樣。每個(gè)角色都有自己的故事和秘密，他們的命運交織在一起，構成了一幅豐富多彩的人生畫(huà)卷。通過(guò)這些角色的互動(dòng)和碰撞，我看到了人性的光明與陰暗、善良與邪惡，也看到了人們在面對命運時(shí)的不同選擇和反應。
《人生海�！分械墓适卤尘霸O定在中國的近代史時(shí)期，這一特殊的時(shí)代背景為故事增添了厚重的歷史感。麥家老師通過(guò)對歷史事件的重現和對時(shí)代氛圍的營(yíng)造，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻和人性的扭曲。同時(shí)，小說(shuō)中也蘊含了對權力、道德和信仰的深刻探討，這些探討讓我對那個(gè)時(shí)代有了更深入的了解和思考。
麥家在書(shū)中強調了“活著(zhù)才需要勇氣”的觀(guān)點(diǎn)。上校在面對生活的苦難時(shí)選擇了自我囚禁，這種行為讓我們看到了一個(gè)人在面對困境時(shí)的軟弱和逃避。與此相反，那些經(jīng)歷過(guò)更大痛苦的慰安婦們，她們在噩夢(mèng)般的生活中堅持下來(lái)，甚至勇敢地站在公眾面前。這種對比讓我深深地感受到，真正的勇氣不是面對死亡，而是面對生活的苦難。
《人生海�！返臄⑹嘛L(fēng)格也給我留下了深刻的印象。麥家老師運用了多線(xiàn)敘事和時(shí)空交錯的技巧，使得故事結構復雜而富有張力。這種敘事方式不僅增加了故事的趣味性，更讓我在閱讀的過(guò)程中不斷產(chǎn)生思考和感悟。同時(shí)，麥家老師的文字簡(jiǎn)練而富有力量，他能夠用最樸實(shí)的語(yǔ)言描述最深刻的情感和思想，讓我為之動(dòng)容。
麥家在書(shū)中提出了對英雄主義的反思。他認為，一個(gè)真正的英雄不僅僅是行動(dòng)上的智慧，更重要的是思想上的勇敢。上校雖然在行動(dòng)上顯得聰明和果斷，但在面對生活的困境時(shí)，他卻選擇逃避，這讓我們對他的英雄形象產(chǎn)生了質(zhì)疑。
《人生海�！肥且徊砍錆M(mǎn)哲學(xué)思考和人文關(guān)懷的作品。它讓我重新審視了人生的意義和價(jià)值，也讓我更加珍視身邊的人和事。同時(shí)，這部小說(shuō)也提醒我要保持清醒的頭腦和獨立的思考能力，不要被權力和利益所驅使，要堅守自己的信仰和原則。我相信《人生海�！窌�(huì )成為一部經(jīng)典之作，永遠留在讀者的心中。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 18
第一次看麥家的文字，剛看完《命運》，趁熱打鐵，接著(zhù)一口氣讀完了《人生海�！罚ㄔ摫緯�(shū)已被放置在書(shū)架中有段時(shí)間，每次都想著(zhù)有時(shí)間了在讀）。好巧，兩本書(shū)的作者都是南方人，里邊有些風(fēng)俗還是比較像，主題也很相似但又有所不同。同樣是命運弄人，一個(gè)個(gè)人物在大時(shí)代洪流的歷史沖刷下，宛如海里的一條條小魚(yú)，一只只小蝦和小螃蟹，哪怕一波小小的海浪襲來(lái)，頓時(shí)也被沖刷的千零八散。
本書(shū)中的主題：人生海海，是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變，但又像大海一樣寬廣。人生海海，作者和前妻就像海灘上的兩粒沙子一樣相遇，在西班牙的艱難歲月里，她用她的倔強、堅強和愛(ài)，為他撐起了一片天，可惜命太苦，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他的人生，可以說(shuō)是他命里的貴人，一路陪伴他，保佑他，直到后來(lái)遇見(jiàn)現任的妻子，重新組建新的家庭，生兒育女；發(fā)展自己的.事業(yè)，開(kāi)自己的公司，順風(fēng)順水。作者也是借此來(lái)緬懷前妻的一種方式。
看該本書(shū)的過(guò)程就像我坐在電視劇前看一部人物性格突出，場(chǎng)面宏大，細節具體，情感細膩的一部大戲一樣。劇情緩緩地迎面鋪陳開(kāi)來(lái)，屏幕的第一幅畫(huà)面是從“上�！被颉疤O”在雪地里走路時(shí)發(fā)出獨特的鏗鏘有力的“喀喀”腳步聲開(kāi)始的，帥氣、聰穎的男主角登場(chǎng)了。其中也穿插了很多人物。比如，作者的爺爺，爸爸，老保長(cháng)，林阿姨，胡司令，表哥，小瞎子等。一幕幕情節扣人心弦，令人回味無(wú)窮，到最后一幕謝幕，我的淚水在眼眶里打轉，一圈圈，一行行，不斷氤氳開(kāi)來(lái)：2014.12.2 21：43分，96歲的上校走了，愛(ài)人林阿姨以前麻醉師最專(zhuān)業(yè)的方式后結束了自己的生命，永遠追隨上校而去，二人雙雙永眠于上海青浦朱家角鎮桑村，62歲的另一位老人含淚久久回望著(zhù)房子的這一雙老人，感慨萬(wàn)千。天道輪回，在下一世，祝愿他們可以幸福的恩愛(ài)到老。
上校-蔣正南，他的一生是多姿多彩、絢爛的一生。不管命運之神把他安放在哪里，他永遠都是各行各業(yè)的佼佼者，從最初的木匠，上陣殺敵，神槍手，醫生，軍人，殺鬼子，養蠶。他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌傳奇，是一個(gè)鐵骨錚錚、叱咤風(fēng)云、具有俠骨風(fēng)范的人物！不貪慕榮華富貴，不貪生怕死，心懷慈悲心，憐憫眾生。用金光閃閃的一套黃金手術(shù)器具救人無(wú)數。奈何命運仿佛嫉妒他的優(yōu)秀，一次又一次捉弄于他；面對太多的誘惑，眾生更是一點(diǎn)都不懂他的慈悲和大度，一次又一次的迫害于他。但是他卻勇敢，堅毅地一次又一次接住了命運無(wú)情甩給他的“爛牌”。
人性是這個(gè)世界上最復雜和善變的東西，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，在這個(gè)意義上，所謂的好人與壞人都是一時(shí)相對的。有些人的本性里透著(zhù)那么一股“惡”，仿佛一具腐爛許久、被陽(yáng)光暴曬的老鼠尸體，臭氣熏天，即使經(jīng)歷過(guò)歲月的打磨，風(fēng)雨和陽(yáng)光的洗禮，還是“江山易改，本性難移”一路臭到底。
每個(gè)人都有自己心中認為最珍貴和最值得守護的東西，不管是一份親情，友情，愛(ài)情，還是一個(gè)聲譽(yù)，一份事業(yè)，一份節操，一個(gè)秘密等等�？蔀槭裁从行┤司褪且@么殘忍的毀掉別人最?lèi)?ài)的東西？
《命運》中說(shuō)：“一生就是一場(chǎng)修行，修行到最后通透了，才算完滿(mǎn)了�！�。在上校最后的時(shí)刻里，他站在自己的命運的入�？�，回望著(zhù)人生的每條溪流，流經(jīng)過(guò)如何的葉谷。我想他的內心是通透的，后半生的時(shí)間里，他就是一個(gè)孩子的心智，返璞歸真，活的純真自然�！懊\”果真如他自己生出的孩子，他從容地接納了自己的孩子，一往無(wú)前。
林清玄老先生曾說(shuō)：我們的生命如此短暫，有所營(yíng)謀，必有所煩惱；有所執著(zhù)，必有所束縛；有所得，必有所失。人間有味是清歡，活出“百花從里過(guò)，片葉不沾身”的一種境界，何嘗不是一種幸福。
人生海海，面對未知的路，做一個(gè)善良正直的人，心中充滿(mǎn)光和愛(ài)，常懷感恩之心，保持運動(dòng)，伺候好這副“皮囊”，做自己喜歡的事，不斷摸索著(zhù)，一直向前走，直到心中那條路越來(lái)越清晰為止，這樣就很好。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 19
八天，整整八天時(shí)間！終于讀完了——《人生海�！愤@本書(shū)，像游泳，一頭扎進(jìn)去，便沉浸其中——于是，白天上班時(shí)間，見(jiàn)縫插針閱讀，晚上等孩子們都上床入睡，迫不及待開(kāi)始閱讀，直到看著(zhù)書(shū)上的字不進(jìn)腦子，才不舍的入睡……終于，第八天，在辦公室里讀完了這本好書(shū)。當時(shí)，恰好一人在，恰好一人：淚流不止，雙手掩面……
書(shū)是讀完了，可心情澎湃，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，卻無(wú)從下手，更不知從何落筆。于是，我把書(shū)上“報紙上說(shuō)的句子”都摘抄了下來(lái)：“生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子”“人要學(xué)會(huì )放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧”“幸福是養自己的心，不是養人家的眼”“心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活”“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣”等等。這些都是我特別喜歡的句子，每一句看似簡(jiǎn)單，細細品味就會(huì )發(fā)現，其中蘊藏著(zhù)人生的大智慧。所以，遇見(jiàn)、閱讀《人生海�！愤@本書(shū)，真好！
《人生海�！愤@本好書(shū)的作家是麥家，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來(lái)寫(xiě)，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來(lái)。主人翁是蔣正南，全書(shū)中真名出現的次數并不多，而最多的稱(chēng)呼是“太監”、“上�！�、“金一刀”、“小爹”。他是全村最出奇古怪的人，人們背地里取笑他，然而，家家戶(hù)戶(hù)有什么事都找他拿主意。他養了兩只貓，像養兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機會(huì )。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他當過(guò)國民黨，也當過(guò)共產(chǎn)黨，還參加過(guò)抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。被愛(ài)他的女人害得丟了前途。他有一個(gè)好兄弟，卻被兄弟的.父親害得入獄。小瞎子看到了他的秘密，于是他斷了小瞎子得手筋和舌頭。最后，他瘋了，僅有七八歲孩子的智商，和愛(ài)他的女人結婚了。在妻子的悉心照顧下，他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲……
人生海海是一句閩南話(huà)，形容人生復雜多變又不止此意。它告訴我們人生像大海一樣寬廣，但無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。是��！人生真像大海，浮浮沉沉，起起落落，有高潮，有低谷！我們不知道前行的路上有多少風(fēng)雨、艱難，我們不知道明天是晴天，還是狂風(fēng)暴雨，但只要我們勇敢地去面對，熱愛(ài)生活，永不言棄。相信我們總能看見(jiàn)未來(lái)的美好。就像上�！晃挥⑿�，卻被歲月的洪流遺忘，被殘酷的社會(huì )摧殘，被生活折磨，即使如此“身敗名裂”，他仍然樂(lè )觀(guān)地對待生活。就像“我”，由一個(gè)拾荒者最終變成幾家公司的老總，用文中作者所說(shuō)，“人生如戲，每一出戲都明里暗里的聯(lián)好的，如果我沒(méi)有三年流浪漢的垃圾生活，就不可能有后來(lái)的垃圾生意；曾經(jīng)垃圾讓我丟盡臉面，如今垃圾加倍的嘗還我尊嚴！”就像“我”的前妻，命運坎坷，卻依然對生活充滿(mǎn)向往，依然堅強樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)！
……
有人說(shuō)，一本好書(shū)是：拎起書(shū)脊，這樣抖抖，掉不出一個(gè)廢字�！度松：！肪褪沁@樣的好書(shū)！一本讓我們變得豁達、充滿(mǎn)勇氣的好書(shū)！
《人生海�！纷x書(shū)筆記 20
昨天讀完《人生海�！返诙壳�4張，今天讀完后四章，不由得解開(kāi)了許多對于上校的疑惑。
1.老保長(cháng)對上校的態(tài)度轉變
上校剛剛從軍回村時(shí)與老保長(cháng)結下的梁子，對于日后上校對老保長(cháng)的幫助來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提。
老保長(cháng)受了上校莫大的好處，上校即便在監獄受難，都還惦記著(zhù)老保長(cháng)的生命安全，不忘記要幫老保長(cháng)還清賭債，上校對于老保長(cháng)的恩情，遠遠大于他倆的過(guò)節。
村里所有人都叫上�！疤O”時(shí)，他很少惱的，村里人有事，他不計前嫌得幫，他也不要什么回報，只要一碗面做報酬，看的出，上校實(shí)際是一個(gè)善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時(shí)，老保長(cháng)拼命維護他。
2.老保長(cháng)滿(mǎn)口下流話(huà)，但是卻是一條好漢。
老保長(cháng)在小說(shuō)的出場(chǎng)就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因為老保長(cháng)跟自己敬愛(ài)的爺爺抬杠而認為他是壞人，但是老保長(cháng)雖然明面上當過(guò)日偽軍的保長(cháng)，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長(cháng)的'為人，以上校的聰明增們會(huì )帶一個(gè)做過(guò)日偽軍保長(cháng)的人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過(guò)自己的頂頭上司。
3.滿(mǎn)口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉
“我”幾乎是在爺爺的教導下長(cháng)大的，從小聽(tīng)爺爺講道理，聽(tīng)到后來(lái)“我”甚至都能用他講的道理來(lái)反駁他了，但是在自己兒子的名譽(yù)問(wèn)題上，在自家的面子問(wèn)題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動(dòng)，讓“我”們一家變成了過(guò)街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說(shuō)這篇小說(shuō)的角度，以小孩子的視角來(lái)探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿(mǎn)足了讀者的好奇心，再加上麥家獨特的人物描寫(xiě)，讓每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明獨特。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 21
上一本書(shū)是《傾聽(tīng)孩子》，9月1號開(kāi)始看，到前天晚上才看完，拖拖拉拉，總像是一個(gè)心思，但又無(wú)法讓自己靜下心來(lái)去讀完，好在總算看完了。
迫不及待的打開(kāi)了買(mǎi)了好久的《人生海�！�，麥家的作品，之前聽(tīng)過(guò)《風(fēng)聲》，看過(guò)《暗算》，但對于小說(shuō)的作者是陌生的，直到在樊登讀書(shū)會(huì )聽(tīng)到了，對《人生海�！返慕榻B，才知道了麥家的名字。
聽(tīng)名字，像是一部充滿(mǎn)生活哲理的雞湯書(shū)，但打開(kāi)才發(fā)現是長(cháng)篇小說(shuō)，我已經(jīng)好幾年沒(méi)看長(cháng)篇啦，還是心氣浮躁，坐不住。上一本還是《追風(fēng)箏的人》，在16年春節期間讀了一遍，至于買(mǎi)的那本現在幾乎快忘記名字的《傲慢與偏見(jiàn)》，歷時(shí)好幾年，依然還有一半沒(méi)看完。
由爺爺開(kāi)篇，講到村外的前山、后山，再到村子，再到村子里的人，到本書(shū)貫穿始終的上校。我想既然我用上校稱(chēng)呼他，說(shuō)明我的立場(chǎng)還是很堅定的站在了上校這一邊。
先說(shuō)爺爺，有些文化底蘊，教過(guò)私塾，明白大是大非，最終卻為了兒子，或者更準確的說(shuō)為了自己的面子，舉報了上校的藏身之處，遭到全村人的唾棄，被自己的子孫孤立，郁郁而終。
父親這個(gè)人給人感覺(jué)唯唯諾諾，但可以為了朋友而不惜觸犯法律，違抗老子的命令；也為了自家孩子的安寧，獨守著(zhù)“鬼宅”不讓子孫靠近。
我覺(jué)得上校這一生還是值得的，于事業(yè)，他落魄過(guò)，也成功過(guò)；于生活，他愛(ài)過(guò)，也恨過(guò)；對朋友，他掏心掏肺，對鄉親，極盡熱誠，對敵人，絕不留情。從最初的`大家對他的各種猜疑，奚落，取笑，到后來(lái)的受人尊敬、敬仰，他一直在用自己的行動(dòng)，做自己，遵從自己的本心，無(wú)所謂外界的看法和傳言，這樣的人活的純粹，除了小腹上的幾個(gè)誰(shuí)也不知道究竟是啥的字，一生光明磊落。經(jīng)歷過(guò)數次大起大落，最終以一個(gè)3、4歲孩童的心智，以80多的高齡，長(cháng)眠于親人身邊……
那幾個(gè)字，是他一生的痛點(diǎn)和隱晦，別的都無(wú)所謂，就是這幾個(gè)字，葬送了他后半生的安穩。我也納悶，他為什么就不想辦法去除呢？以他的聰慧，用醫學(xué)的辦法，或者直接簡(jiǎn)單粗暴的用烙鐵，也足以讓那幾個(gè)字消失，但他沒(méi)有。
對林阿姨，他應該是愛(ài)過(guò)的，不然他不能冒著(zhù)敵人的轟炸去救她，也許他覺(jué)得自己配不上她，才竭盡所能的保護她周全后，又用一種玩世不恭的態(tài)度拒絕她。至少是信任的，才會(huì )把心愛(ài)的兩只貓托付給她。如果沒(méi)有那個(gè)壞人，摸黑占了林阿姨便宜，讓她以為是上校的人，即使她們結不了婚，也會(huì )彼此傾心，做一世紅顏，不是夫妻，勝是夫妻。
不過(guò)還好，最后他們終究還是成為了夫妻，并最終同年同月同日死，這一生，足矣。
書(shū)中有很多經(jīng)典語(yǔ)句，如“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。你要替我記住這句話(huà)，我要不遇到它，死幾回都不夠�！薄叭撕瞳F之間，只隔著(zhù)一團憤怒，像生死之間只隔著(zhù)一層紙”“世界上命最值錢(qián)，我被人罵成太監都照樣活著(zhù)，你死什么死，輪不上”等等～
有人說(shuō)，看完這本書(shū)感覺(jué)很壓抑，因為上校的結局說(shuō)不上好，也說(shuō)不上很差。我覺(jué)得，這才是人生，沒(méi)有十全十美的，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì )給你推開(kāi)一扇窗，賦予你智慧也許就會(huì )沒(méi)收點(diǎn)兒你的顏值，人總要在大千世界中活出自己最真實(shí)的樣子，也不忘塵世走一遭。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 22
讀完全書(shū)，淚流不止。
“我”把“上�！睅资甑娘L(fēng)雨人生故事串起全書(shū)，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫(xiě)，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的`獵奇心理和川島芳子強入總覺(jué)得有點(diǎn)牽強，不過(guò)故事的結尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運、悲情、英雄，深深刻畫(huà)出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會(huì )到人性的復雜，復雜會(huì )讓你無(wú)法用一貫的道德標準去衡量一個(gè)人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報紙上說(shuō)”的前綴，讓人感覺(jué)到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報紙上說(shuō)，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相后，依然熱愛(ài)生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目后，依然愛(ài)著(zhù)你。
報紙上說(shuō)，幸福是養自己心的，不是養人家眼的。
報紙上說(shuō)，生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
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麥家老師的《暗算》和《風(fēng)聲》我都讀過(guò)，電視劇也看過(guò)，總以為他是個(gè)軍旅小說(shuō)家，不曾想一個(gè)把諜戰寫(xiě)得風(fēng)聲水起的作家給我們講了一個(gè)離奇卻又無(wú)比現實(shí)的人生故事。
第一章第一部分從環(huán)境開(kāi)始描寫(xiě)，人物和故事總是發(fā)生在特定的環(huán)境中，不管是“窮山惡水出刁民”還是“山清水秀出美女”，總之只有“地杰”才能“人靈”。
“前山是龍變的，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，看不到邊，海一樣的，所以也叫海龍山；后山是從前山逃出來(lái)的一只老虎，所以也叫老虎山�！边@不就是傳說(shuō)的“臥虎藏龍”的地方嗎？那么這么有靈氣的地方怎么會(huì )不出些杰出的人物呢？怎么會(huì )不發(fā)生一些驚天動(dòng)地的事情呢？果然大師給我們營(yíng)造了一個(gè)好有深度和廣度的環(huán)境，這樣的環(huán)境作為一個(gè)故事發(fā)生的背景顯得厚重而深邃。
作者仿佛一個(gè)水墨丹青的大師，遠處的海龍山和老虎山在云霧繚繞中若隱若現，那么畫(huà)中的村莊呢，是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。還是綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜，仰或是一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。好一個(gè)老式的江南山村。南方的村莊她最核心最熱鬧的地方自然是宗族的祠堂，它是整個(gè)村莊的靈魂，也是凝聚村民的唯一象征。不過(guò)這都是以前的事情里。
通過(guò)描寫(xiě)繼續畫(huà)出山村的'春夏秋冬，從視覺(jué)，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，刻畫(huà)出這個(gè)獨特的山村真的與眾不同。終于通過(guò)冬天踩雪的發(fā)出不同的聲音，引出了一個(gè)“奇怪的人”爺爺嘴里的“太監”父親嘴里的“上�！�。好奇怪��！作者所描寫(xiě)的村莊很真實(shí)仿佛一副長(cháng)卷“山村四季圖”，每一個(gè)季節，每一個(gè)人物都是那么活靈活現。特別是裹著(zhù)陣陣惡臭的穿堂風(fēng)似乎從畫(huà)中吹了出來(lái)，夏天的村子像剝了殼的餿粽子，黏糊糊又臭烘烘，讀過(guò)后手上是不是有這種感覺(jué)，真是貼切。
在農村生活過(guò)人才能有這么深刻的感受，或許這就是最高級環(huán)境描寫(xiě)吧！踩雪的聲音更是高級，一般人是嚓嚓，而上校卻是喀喀，第一次感受到聲音也可以?xún)春�，殺氣騰騰，這讓人過(guò)耳不忘��！
這就是我讀第一章第一小節的感受。
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《人生海�！肥钱敶劽≌f(shuō)家麥家出版的新作。麥家著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎�！督饷堋繁环g成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館保藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟學(xué)人》評為“20xx年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨創(chuàng )性，人物內心幽暗神奇，故事傳奇曲折，充溢懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和依據他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對諜戰類(lèi)型劇開(kāi)展意義重大。
麥家的這本《人生海�！分v解并描述了一個(gè)傳奇而充溢人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了多數場(chǎng)仗，最終卻敗給一個(gè)缺乏道的隱私。作者功力深厚，情節開(kāi)展順暢，不困難的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜測，上校到底藏了怎樣一個(gè)隱私?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“隱私”綻開(kāi)，從“我”的視角，講解并描述了主角上校浮浮沉沉的.一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的對抗中推動(dòng)，可讀性特別強。整本書(shū)沒(méi)有震天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的慈愛(ài)。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生困難多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松：�，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和藹良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，仍舊酷愛(ài)生活。生活從來(lái)不完備，不完備才是生活�！�
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這是一個(gè)關(guān)于好人沒(méi)有得到好報的故事，當看到主人公一次次受到命運不公的對待，會(huì )憤懣，會(huì )鬧心，我很不喜歡這類(lèi)的情節，如果好人過(guò)的不好，怕影響我成為好人的心。這個(gè)上校，自帶主角光環(huán)，聰明睿智，勇武敢當，以我沖動(dòng)的心性，看到這種不公的結局，應該氣的心里堵的慌才對，因為是斷斷續續看的，這種情緒就被縮小了。在看《野性的證明》時(shí)，我郁悶了很久，因為本是英雄，不該末路，應該有更美好的人生，卻受了許多無(wú)端的委屈和連累。當看到小瞎子說(shuō)的主角父親與他的事時(shí)，我被深深的震驚了，是不愿相信，也不能相信的事。這個(gè)父親在我看來(lái)，是再重情不過(guò)的人，不能做這樣的事，幸好結局不是那樣子的走向，不然真不知道自己如何自處；如果是那樣，我感覺(jué)看到這本書(shū)的感覺(jué)就崩塌了，就好像堅守的東西被毀掉了一樣。讀到后半段，開(kāi)始的是憤怒，讀到后面，慢慢就變成感嘆了，情緒被慢慢拉長(cháng)，一直拉長(cháng)，拉長(cháng)成一種無(wú)力感，讓人不想去爭辯，去控訴，只能緩緩地吐出一口氣，像是對結局的妥協(xié)。
他是個(gè)明亮磊落至善的人，又因為聰明能干，能不在乎流言，能以德報怨，成了圣人般的存在，在哪里都聲名遠播。只是一輩子為了肚子上的刻字擔驚受怕，如果是真的做了也就算了，可是明明是有原因的，又怎么甘心被無(wú)辜的冤枉與詆毀。
我遺憾這個(gè)主人公沒(méi)有一份愛(ài)情，其實(shí)我還挺盼望女主角出場(chǎng)的。作者總是寫(xiě)道報紙上說(shuō)，報紙上說(shuō)，讓我有印象。這個(gè)世界里，有死要面子的人，也有不要面子的人；有最真誠善良的人，也有壞到底的人；跟風(fēng)輿論的人多，獨立的`思考的人少。如果上校不是因為貓，大抵也不是這個(gè)結局，我想，人生還是要無(wú)牽無(wú)掛是最逍遙的，不用到哪都惦記著(zhù)，貓可能在某一程度上代替了伴侶的作用吧。
人生海海，雖然沒(méi)有明了的文字解釋?zhuān)蚁�，我已�?jīng)感受到了它的含義。人生很寬廣，我們都沉浮于其中，我們會(huì )經(jīng)歷很多事，好的壞的笑的淚的，不論經(jīng)歷了什么，還請好好活下去。
我更喜歡看善惡有報的故事，命運不公的故事容易使人不忍與心郁，當知曉結局時(shí)，更容易書(shū)寫(xiě)出激昂的文字，熱血的腔調，好似要將這么多的不甘訴諸于筆端。但是在現實(shí)中，公平的確好像沒(méi)有想象中多。
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書(shū)中記錄了上校的一生，軍功赫赫的上校有著(zhù)一段不為人知的故事。
平時(shí)看他非常的淡然，村里有什么困難他都會(huì )伸出援手。那段上校視為恥辱的黑暗往事，刻在少校肚子的字被小瞎子發(fā)現后，從來(lái)都是救人的他起了殺心。但他又沒(méi)殺他，斷了小瞎子的舌頭，斷了手筋，也破開(kāi)了小瞎子的肚子。只是為了想隱藏自己身上的那幾個(gè)字。后來(lái)少校被抓住，審判的一天，在大家要脫下他褲子時(shí)，他怕自己的秘密保不住而發(fā)了瘋。他終究過(guò)不了自己身上的那個(gè)坎，那個(gè)是他一生的屈辱，他用生命都要保守的秘密。
主人公的爺爺，知道很多道理，卻不能忍受別人對他兒子的侮辱，最終出賣(mài)上校換取清白。也因心里過(guò)不去出賣(mài)上校的坎，后面上吊自殺了。書(shū)中的主人公經(jīng)歷了很多，前妻的死亡，親人的去世。也明白了，真正的勇氣不是死亡，而是活著(zhù)的勇氣。羅曼羅蘭的一句話(huà)，“生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。
書(shū)中也闡述了父愛(ài)的偉大。小瞎子的父親怕自己走后，自己的兒子無(wú)人問(wèn)津。于是在祠堂門(mén)口跪到死，為他兒子求來(lái)余生能有一碗飯吃。還有主人公的父親怕自己的孩子受到家族的`拖累，而毅然決然的把兒子送出去。年老的時(shí)候，主人公回來(lái)看他，他都不想讓孩子進(jìn)入他們那個(gè)家，生怕家里的“鬼”會(huì )知道他兒子的存在。這里面都包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。表達了寧愿苦難在自己身上，也得守護自己的孩子。父親有時(shí)候沉默寡言，很少口頭表達愛(ài)，更多的時(shí)候是用行動(dòng)來(lái)證明去子女的愛(ài)。生活中我們也應該對父母多一些包容，多多理解父母的不易，以后能減少一些遺憾。要跟生活和解，人一生會(huì )發(fā)生許許多多的事，喜怒哀樂(lè )都會(huì )有，敢于面對，懂得和解，人生才會(huì )過(guò)得下去。糾結某些不堪回首的往事，只會(huì )讓你身心俱疲，最后走向死亡。
人生海海是一句閩南話(huà)語(yǔ)，意思是人生復雜多變卻不止。之前看到一句話(huà)，“最好的放生，不是放鳥(niǎo)，放魚(yú)，而是放過(guò)你自己。
愿我們都能好好生活，不糾結過(guò)去，努力過(guò)好當下。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 27
最近安利一本麥家老師的新書(shū)《人生海�！��！叭松：！笔蔷溟}南語(yǔ)，這四個(gè)字中裝載了厚重的人生況味：人生似海，起落沉浮。本書(shū)的故事來(lái)源于麥家老師童年的一件小事。
那年，麥家還只有十一歲。一天下午，他與同學(xué)一起到生產(chǎn)隊勞動(dòng)，遠遠地看到一個(gè)老人。老人正在挑糞，看起來(lái)十分落魄。一個(gè)稍大點(diǎn)的同學(xué)告訴麥家：“別看那人現在生活窘迫，那個(gè)人其實(shí)上過(guò)抗美援朝的戰場(chǎng)。而且，他在打仗的時(shí)候。最重要的地方受了傷�！睆哪侵�，這個(gè)人就一直生活在麥家的腦海里面，像個(gè)種子，種在他心里。也成為故事的核心。
苦難就是人生的魔刀石，它會(huì )把你磨得越來(lái)越鋒利，也越來(lái)越堅硬，沒(méi)有苦難的人生其實(shí)是非常輕薄的'，輕薄的人生沒(méi)有也罷。人生就是要有一個(gè)厚度，有厚度的人生才拿得起、放得下，才是不會(huì )被生活打敗的。
如果一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗一生，那么離奇的故事里總會(huì )藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，即有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈�！叭松：！笨傆行┦露悴贿^(guò)，有些人留不住，有些心會(huì )破碎。別為往事介懷，逃避不是結局、孤單未必不快樂(lè )、擁有未必長(cháng)久，唯有面對讓心堅強。放下那些遺憾、不甘、悲痛、放過(guò)自己。將緊緊擁抱昨天的雙手放開(kāi)，才能遇見(jiàn)最美的未來(lái)。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 28
前兩天閱讀麥家老師的書(shū)籍《人生海�！�，閱讀完第一小段內容，炊煙裊裊的鄉村畫(huà)面浮在眼前，一旦閱讀有了畫(huà)面感，我知道，這書(shū)不讀完，我也放不下了。
文中有三段故事直戳我的淚腺，好似經(jīng)歷了人生的三個(gè)階段。
感受少年俠客，志在四方，硝煙彌漫下隱忍付出，舍小我為大義的意氣風(fēng)發(fā)。文中的“上�！痹趹馉幠甏蔀樯褚话愕哪凶�，我認為與他的堅韌聰穎有關(guān)。做木工，手藝就是生意；上戰場(chǎng)，本領(lǐng)就是性命，練好本領(lǐng)就是保住性命，上校想到做到，仗打一路，他練了一路本領(lǐng)，也撿了一路性命。
感受為了活著(zhù)，把苦難嚼碎吞進(jìn)肚子里，逼自己苦撐的麻木與極限。文中的“我”為了逃避爺爺給全家帶來(lái)的不幸，背井離鄉，在艱難境遇中遇到了兩任妻子。第一任妻子失去了所有親人，因為無(wú)奈，只好用身子抵出頭費，給龍頭還債，過(guò)了幾年，她攢了些錢(qián)逃了出來(lái)，也不忘幫助文中的“我”，兩人就這樣在苦難中抱團取暖�？煽嚯y專(zhuān)找苦命人，車(chē)禍中，前妻和肚子里的孩子離開(kāi)人世，但她臨終前希望我活著(zhù)，帶著(zhù)她的那份希望活著(zhù)，我知道，她只是不想我死。就這樣，“我”帶著(zhù)妻子的.骨灰流浪三年。
三年后，在撿垃圾的途中，遇到了現任妻子，后來(lái)她告訴我，一個(gè)能把妻子骨灰隨身攜帶三年的人，一定是個(gè)好丈夫�；茧y里滋生的愛(ài)情，也讓“我”逐漸擺脫困境，通過(guò)努力，擺脫了貧窮，可這一路走來(lái)，吃了多少苦，只有自己知道，人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣。
也感受到愛(ài)意流動(dòng)，歷盡千帆后，平淡來(lái)之不易，但還是晚來(lái)一步。林阿姨找到“上�！睍r(shí)，他已經(jīng)瘋了，她帶走了發(fā)瘋的上校，為他求醫治病，用余生相守，在這破敗的殘垣上，守著(zhù)你，一起度過(guò)后半輩子的時(shí)光。上校臨終時(shí)，林阿姨也為自己扎上了針，選擇與丈夫一起離開(kāi)這個(gè)世界，或許林阿姨想要的，只有余生相守，希望我們還有來(lái)生。
書(shū)中的人生經(jīng)歷大起大落，給我無(wú)限沖擊感，內心盡是哀痛與悲傷。作者還算手下留情，筆下人物結局沒(méi)有讓我們太過(guò)于意難平，一個(gè)還不錯的收尾，但這個(gè)不錯的結局遭遇的磨難代價(jià)太大了，大到好似讓人死過(guò)一回，或許遭遇過(guò)磨難，拼了命活過(guò)來(lái)的人才明白，生活就是如此令人絕望，但人們還是得興高采烈地活。
人生海海，不完美才是人生。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 29
活著(zhù)容易，但我要活得漂亮！
動(dòng)筆之前我一直在想，我要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，寫(xiě)些什么東西好呢？這是我第二次看描寫(xiě)一個(gè)人甚至一群人一生的小說(shuō)，上一次看這類(lèi)小說(shuō)，是余華的《活著(zhù)》。麥家的《人生海�！�，雖然也是幾代人的故事，故事開(kāi)頭的背景也設置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里，但是這本書(shū)的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點(diǎn)。比如，老保長(cháng)在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過(guò)軍統時(shí)期的上海，“我”很早就去了西班牙，甚至在改革開(kāi)放之后開(kāi)了幾家公司。
我們這一代人，對真正的鄉土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶，像風(fēng)一樣吹過(guò)，留下的痕跡不長(cháng)遠。出生在城市的高樓中，那種農村獨有的樂(lè )趣，不用考慮作業(yè)的快樂(lè )，以及村里鄰里間的玩笑與閑話(huà)，這些神秘的情節與故事，我們只能從書(shū)中看到，自行遐想。
你說(shuō)我看這本書(shū)感觸深不深，我說(shuō)深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟，而不是那個(gè)承載了一代人記憶的村莊與人事。
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才叫勇氣�！边@句話(huà)是全文唯一點(diǎn)題的句子。是“我”的第一仁妻子在車(chē)禍后說(shuō)的。她要鼓勵“我”努力活下去，不能因為她而放棄生的.希望。生活到底有多殘酷，命運到底有多坎坷，才會(huì )說(shuō)活下去是一件需要勇氣，值得傾佩的事情！至少現在在我看來(lái)，我的生命是我每一天生活的及出品，像空氣一樣，不必為之煩惱。誰(shuí)會(huì )覺(jué)得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。
但在故事里，所有出現的主要人物的一生都在為活著(zhù)奮斗。更準確的是，有尊嚴的活著(zhù)，堂堂正正的活著(zhù)。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”，受盡折磨，甘愿被叫“太監”，永生不結婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去，成為沒(méi)有一點(diǎn)把柄與瑕疵的愛(ài)國人士，付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家，想要活得光明磊落，用公正堵住一幫人的嘴，最后卻弄巧成拙，自己成了最被人唾棄的人�！拔摇蔽闯赡瓯惚黄冗h走他鄉，在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠，在被孤獨吞噬的日子里，想的也是如何有尊嚴的活下去，而不是天天在陰暗的屋子里重復做同一個(gè)動(dòng)作。
活著(zhù)并不難，活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個(gè)人像過(guò)街老鼠一樣的生活，還不如死了痛快。有錢(qián)就能活，但是心病卻是用錢(qián)也治不好�！笆郎现挥幸环N英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活�！蔽艺J為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著(zhù)的大智慧。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 30
都說(shuō)世間不如意事十之八九。人之一生，面對紛繁復雜之事，你若計較，處處都有怨言；你若放寬，時(shí)時(shí)都是春天。人生無(wú)常,心安即是歸處。麥家2019年的新作《人生海�！�，再次讓我們見(jiàn)證了人生不易，世事多變，恰如書(shū)名，那就是“人生海�！保喝松蟠蠛Ｒ粯用ＣＨ�,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì )起起落落,總是有很多不定因素。盡管世事多艱，唯有堅守本心，方得始終。
長(cháng)篇小說(shuō)《人生海�！芬越弦粋�(gè)小山村--雙家村為開(kāi)端，從國共內戰到抗日戰爭、解放戰爭、朝鮮戰爭，直至對越自衛反擊戰大跨度的時(shí)間，把圍繞主人公“上�！卑l(fā)生在雙家村及與雙家村一干人物相關(guān)的故事一一串起，的起起伏伏，勾畫(huà)出了一個(gè)山村因“上�！倍鸬膸状说亩髟骨槌疬@里既有國仇，又有家恨。人心的復雜、生活的艱辛、多舛的命運，均有涉及，一一向讀者展開(kāi)，讓人欲罷不能。全書(shū)無(wú)論是人物形象，還是心理描寫(xiě)，細致入微，給人以身臨其感，在這里一步步走進(jìn)雙家村，忍不住去探究去圍觀(guān)上校的秘密、村民的`命運。
主人公“上�！钡钠鸱拿\，猶如大海潮起潮落，他沒(méi)有因為“金一刀”超凡技藝挽救過(guò)無(wú)數人的命而獲得好運，而永立潮頭之上。也沒(méi)有因為不堪屈辱變成瘋子而徹底跌落谷底，而一蹶不振。人生海海，就是殘酷和溫情綻放出的瑰麗。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 31
是一個(gè)同學(xué)推薦我讀的。
花了三個(gè)晚上，我讀完了這本書(shū)。
在浙江的一個(gè)農村里，“我”的爺爺是當地知識淵博的人，小時(shí)候的我總是聽(tīng)著(zhù)爺爺講各種各樣的道理，講各種各樣的故事。在我們村，有一個(gè)綽號叫做“太監”（又被人叫做“上�！保┑娜�，他身上藏了許許多多的故事。而這些故事，都是我從爺爺和他的朋友們那里聽(tīng)來(lái)的。
上校聰明又溫柔，果敢而幽默，是許多男人幻想中的集合體。如果你想打仗，他在抗戰時(shí)期打過(guò)鬼子，在朝鮮打過(guò)美帝；如果你想體驗臥底生活，他當過(guò)特務(wù)；如果你想要花不完的金錢(qián)，他憑借自己的醫術(shù)，得到了許多有錢(qián)人的賞識；如果你想要許多的女人，他的床上功夫還特別好。這樣的一個(gè)人，卻是孑然一身，除了信觀(guān)音的母親，只有一黑一白兩只貓作伴。就是這個(gè)傳奇人物，以及伴隨他身上的各種各樣的秘密，讓這本書(shū)讀起來(lái)趣味感十足。
上校就像一個(gè)超級英雄，和大部分的超級英雄一樣，上校也有他致命的弱點(diǎn)——標志他作為漢奸的證據——肚子上的刺青。為了隱瞞這個(gè)秘密，上校不惜傷害了村里的村民。
問(wèn)題在于，他不是漢奸，是個(gè)十足的愛(ài)國者，是個(gè)為了國家流過(guò)汗，流過(guò)血的`英雄。
上校的結局是悲慘的——在十年特殊時(shí)期，他的母親被判三年，死在牢里。而他被公開(kāi)審理，在臺下的人希望扒掉他的褲子看他的刺青。在生命如同草芥的戰場(chǎng)，見(jiàn)識過(guò)無(wú)數戰友尸體的上校依舊保持樂(lè )觀(guān)，卻在這個(gè)時(shí)候，為了維護自己的名聲，不讓那個(gè)刺青玷污自己，瘋了。
上校的結局是幸運的——由于他的獨特的魅力，曾經(jīng)他幫助的一個(gè)上海小護士接待了瘋的像孩童一般的上校，成為了他的妻子，也成為了他的“母親”，照顧了上校的后半生。
男人至死是少年，可有的男人卻長(cháng)大了。能一直當少年的男人是幸運的，被迫要成長(cháng)的男人是不幸的。少校至死沒(méi)當過(guò)漢奸——至少在他自己的世界里從來(lái)沒(méi)當過(guò)。瘋癲之后的少校如同孩子一般，被妻子緊緊保護在身后，不知道這樣一種結局對于上校來(lái)說(shuō)是幸運還是不幸。
在故事的結尾，作者麥家引用羅曼羅蘭的“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛(ài)生活”來(lái)激勵故事中的自己，他也給出了自己的解釋——敢死不叫做勇氣，活著(zhù)才需要勇氣——這也是書(shū)名《人生海�！返淖詈迷忈�。
讀完全書(shū)，書(shū)中的人物，事件在我的腦海中交織，旋轉，發(fā)酵。所有的故事仿佛成為我自己的回憶，而回憶過(guò)去總是安全的，不像未來(lái)，充滿(mǎn)了冒險。
出租屋里的洗衣機壞了，隔壁的鄰居還在吵架，外面的街道上傳來(lái)了機器發(fā)動(dòng)的聲音，那晚本該是個(gè)不眠之夜，可我睡得很香。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 32
“報紙上說(shuō)，世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛(ài)生活�！�
這是《人生海�！防锏木渥�，把它用在書(shū)中的上校身上再合適不過(guò)。下面我想從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)中引起我思考的內容。
�。ㄒ唬┥闲�-----全書(shū)的主角？
上校是本書(shū)所探討的一個(gè)中心人物，說(shuō)他是全書(shū)的主角應該大多數人都認同。
本書(shū)從尊嚴，愛(ài)情，友情等多方面來(lái)描述他的故事，試圖探討人性的多面，發(fā)生在他身上的事可謂光怪陸離，而帶著(zhù)我們走進(jìn)故事的，卻是個(gè)孩子。
在本書(shū)中，以孩子的目光來(lái)講述這個(gè)大時(shí)代里的小世界，它摻雜著(zhù)對事物的好奇，也摻雜著(zhù)周?chē)说南敕▽λ挠绊憽?/p>
在故事開(kāi)頭就以看似散漫的語(yǔ)言描述這個(gè)村莊里的一草一木，看似無(wú)目的的介紹村子里的老老少少，在讀者稍有艱難而無(wú)頭緒的閱讀完這些句子之后，聚光燈才開(kāi)始慢慢打到上校的身上，接下來(lái)，圍繞他的故事這才慢慢展開(kāi)。
上校在故事開(kāi)始的描寫(xiě)十分負面，被人叫太監，被比喻成猴子，整個(gè)人十分古怪。
這些都是“我”的感受，因為周?chē)颂貏e是爺爺總愛(ài)說(shuō)上校的不好，這讓我想到東野圭吾的'《惡意》，人們總擺脫不了先入為主的想法，不管你知不知道真相，只要人們都這樣說(shuō)，就不免會(huì )受到影響。
很多人都認為上校是全書(shū)的主角，畢竟從故事開(kāi)始的指向到故事結尾，都在從側面描寫(xiě)上校的各種事跡，而那個(gè)一直吊著(zhù)讀者胃口的秘密也和上校有關(guān)。
很多人都認為“人生海�！�，講的就是上校的起伏人生，卻忽略了“我”的人生同樣跌宕。
麥家老師說(shuō)，“我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運，在艱苦卓絕中的道德�！边@足以說(shuō)明，上校不是重點(diǎn)，書(shū)中的每個(gè)人的“人生”才是重點(diǎn)。
�。ǘ└缸雨P(guān)系-----孰是孰非？
了解麥家的人都知道他與父親的關(guān)系并不融洽，原生家庭的陰影一直都擺脫不掉，甚至至今都對麥家有所影響。
而在本書(shū)中出現了多對父子，如爺爺和父親，父親和“我”，瞎佬和小瞎子等。就連上校和兩只貓也可以算的上是父子了，畢竟上�？此品攀幉涣b，而貓則是他表達愛(ài)的唯一突破口。當然，這有些扯遠了，但從人類(lèi)父子中觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這些父子中的父親對兒子的態(tài)度各不相同，自身的人物形象也千差萬(wàn)別，可在對于保護兒子這一點(diǎn)上卻都做了想同的決定：
爺爺不顧道德批判去揭發(fā)他人以保護爸爸不受流言蜚語(yǔ)的傷害；爸爸寧愿“我”漂泊異鄉來(lái)免受“鬼怪”糾纏；瞎佬則在祠堂長(cháng)跪三日來(lái)?yè)Q取村民對小瞎子的一絲同情，上校更是為了貓而錯過(guò)投誠的機會(huì )。這大概就是作者想要表達的，不管有無(wú)違背道德，父親想救兒子的心總是不變的。我們沒(méi)有立場(chǎng)去評判一個(gè)父親對兒子的愛(ài)的表達，畢竟父子關(guān)系就是那樣復雜又簡(jiǎn)單，神奇又微妙。
從這些描寫(xiě)不難看出，麥家也許是真的放下了，畢竟“人生無(wú)路可逃，只有握手言和�！边@也許稱(chēng)不上原諒，只能說(shuō)是放過(guò)自己。
�。ㄈ拔摇�-----是否真的握手言和?
相比于上校，“我”是另一個(gè)重點(diǎn)，畢竟書(shū)中的很多想法都來(lái)自“我”的內心�！吧畈皇悄慊钸^(guò)的樣子，而是你記住的樣子�！�
書(shū)中的“我”在家庭處于危機之時(shí)被送去異鄉，在之后更是經(jīng)歷了一段十分痛苦的歲月，在終于如愿回鄉后，卻發(fā)現家里早已物是人非。
在“我”看來(lái)，這么多年來(lái)自己經(jīng)歷的苦難，親人遭遇的不幸以及上校最后的結局，都是一個(gè)人導致的，若沒(méi)有他，也許生活能一如從前。
我們身為局外人自然看的清些，但如果發(fā)生在我們自己身上，或者當面對你我此是正在經(jīng)歷的挫折，我們又是否能看清呢？我們是把這都歸結為一個(gè)人或一件事的錯，還是會(huì )覺(jué)得這是人生必經(jīng)的挫折呢？
“這就是命，事先講不清，事后都講的清�！睍�(shū)中在多年以后，“我”最終選擇與人生握手言和，在每每看到那個(gè)人的落魄以后，“我”竟產(chǎn)生一絲憐憫之心，甚至還接濟他。
這不是什么圣母的表現，而是在經(jīng)歷無(wú)數次憎惡之后，選擇放下，就是放過(guò)自己，“人生海海，潮起后是潮落�！辈灰驗樯弦粋�(gè)潮落而錯過(guò)下一個(gè)潮起。
四，強烈推薦
現在的你是否也在經(jīng)歷挫折，是否也陷入了泥潭而失了方向？
《向遙遠的自己說(shuō)你好》作者：從來(lái)
如果是，那不妨花些時(shí)間走入書(shū)中各色人物的人生，與他們一起經(jīng)歷一次苦難，與他們一起思考一下人生，與他們一起品味這世間百態(tài)，與他們一起感受這潮起潮落，與他們一起狠狠的憎恨他人，再與他們一起好好的放下。
放過(guò)他人，就是放過(guò)自己，我始終堅信塞翁失馬焉知非福的道理，所以，你怎么知道你此時(shí)的困境不會(huì )成為以后的基石呢，只要，你能挺過(guò)去。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 33
生活，就像一片廣闊的海洋，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能和未知的挑戰。讀完麥家的《人生海�！�，我對生活有了更深刻的'理解與思考。
生活，是一場(chǎng)旅程，充滿(mǎn)了起起伏伏，風(fēng)雨兼程。輪船航行在海洋中，時(shí)而會(huì )遭遇驚濤駭浪，但終會(huì )迎來(lái)風(fēng)平浪靜的時(shí)刻。與之相似，我們要學(xué)會(huì )接受生活的起伏，勇敢地面對挑戰，堅定地向前航行。
生活，是一本厚重的書(shū)，需要細細品味。書(shū)中，每一個(gè)故事都是生活的縮影，每一個(gè)人物都承載著(zhù)豐富的人生經(jīng)歷。我們要像閱讀一本書(shū)一樣，用心感受生活中的點(diǎn)滴，從中汲取智慧，豐富自己的人生閱歷。
生活，是一次探索，需要勇敢地去追尋和發(fā)現。故事里的人物，有的選擇留在原地，守護著(zhù)自己的家園；有的選擇踏上冒險的旅程，追尋著(zhù)內心的向往。我們每個(gè)人都是生活的探險家，應該勇敢地探索未知的領(lǐng)域，不斷地豐富和完善自己的人生。
我們要像海洋中的航行者一樣，勇敢面對生活中的挑戰，用心感受生活的美好，擁抱生活，不斷追尋和發(fā)現，讓自己的人生更加豐富多彩！
《人生海�！纷x書(shū)筆記 34
空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海�！�，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。
麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏(yíng)了無(wú)數場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(cháng)到中年的半生，在守護欲與窺探欲的'對抗中推進(jìn)，可讀性非常強。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著(zhù)讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
書(shū)中把農村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉親們的真誠、淳樸與善良，又有鄉下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無(wú)余。不過(guò)我相信，世間大多數人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠真誠善良。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松：�，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì )過(guò)去。那些藏在真相和現實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著(zhù)金光的人呀……
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活�！�
《人生海�！纷x書(shū)筆記 35
人生海海，讀完上校的一生，才覺(jué)得自己生活上遇到的事都不是事，在那個(gè)戰亂的年代，聰明能干又愛(ài)國的上校承擔了遠遠超出常人的責任，承受著(zhù)非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達和隱忍讓他堅持到最后。相比之前，主角的父親是一個(gè)普通人，他沒(méi)有上校的能力眼界和擔當，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價(jià)值。主角的爺爺，原本是一個(gè)很明理的`人，但是他只考慮自己家族名譽(yù)，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因為一己私心，不顧是非對錯，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說(shuō)著(zhù)上校的壞話(huà)，嚼著(zhù)上校的口舌，當爺爺把上校舉報抓走后，又紛紛說(shuō)上校是大好人，爺爺把他舉報了，爺爺整個(gè)家族都是壞蛋，沒(méi)法容忍他們繼續留在村里，卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒(méi)有一個(gè)他們統一針對的大壞蛋，他們的生活就沒(méi)有意思一樣。當然，社會(huì )上多的是這樣的人，孔子說(shuō)沒(méi)必要跟三季人辯論，對于這些人，根本不必在意他們對自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。
《人生海�！纷x書(shū)筆記 36
人生海海，誰(shuí)主浮沉？
麥家的這本書(shū)讓我一直以為是他的自傳，直到叩問(wèn)度娘才死了這條心。想來(lái)也是，什么人才能擁有上尉一樣的人生呢？經(jīng)歷戰亂而獨善起身；多朝更替而名聲泰然；偏居一偶卻眾望所歸。
再講故事，已然沒(méi)多大意思了。這是小說(shuō)，任何復述都是對原文的贅述。格物致知，能悟出多少，正確與否尚且不明，這只是個(gè)人見(jiàn)解。
我看到人的深深局限性，像是上吊的繩子，勒死人的脖子，動(dòng)彈不得。爺爺一代鄉紳，英明聰慧，卻被名聲勒住喉嚨。為了還兒子“雞賊”的清白，不惜出賣(mài)好人，慘淡收場(chǎng)。爸爸重情重義，又為情所傷。因為內疚，草木皆兵，被折磨半個(gè)世紀。上尉一位名醫，懸壺濟世。卻為貓所困，處處被人拿捏。
稻盛和夫曾說(shuō)了一句很有哲思的話(huà)：人生的意義，大致就是讓你的心志在自己死去時(shí)，要比出生時(shí)更加完善。簡(jiǎn)而言之，人生海海，世人浮沉，不過(guò)是為了鍛煉自己的心志，不斷突破自己的局限性罷了。
就如柴靜說(shuō)的：一代代人都是相似的存在。世到如今，依舊有人歧視同性戀，依舊有人視牲畜性命大于人命，依舊有人忙于名利，受不得臉上半點(diǎn)污漬。我們人類(lèi)，依舊在大海漂泊，進(jìn)化的彼岸遠在天邊。
時(shí)代由一個(gè)個(gè)人構成，人生海海，人是水，構成了海，但人作為水，卻控制不了海。如果人性具有劣根性，那么時(shí)代也還在輪回。戰爭從未熄火，黨派爭執從未停止，階級壓迫從未放緩……我已經(jīng)不看新聞了，世事讓我厭倦，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。
人有人的局限，時(shí)代有時(shí)代的`局限。我眼拙，看不出這個(gè)世界是在螺旋式上升，還是圓圈似的往返。就像是學(xué)校長(cháng)跑，一圈又一圈，跑到力竭，跑到氣喘，跑到撲倒。一圈圈都是相同的風(fēng)景，梵天一夢(mèng)，今夕何年。
人生海海，但總有一天也會(huì )�？菔癄�。在單調貧乏的生活，我們的跑道越來(lái)越小，已然沒(méi)有機緣去突破自身局限性。麥家，你是拓荒者，你的海很大，但我只有一片湖而已。湖很淺，很小，很安寧，也很無(wú)趣。
我羨慕你海的波濤洶涌，你垂涎我湖的波濤蕩漾，我們之間，有一棟圍墻，無(wú)論在那邊都不會(huì )滿(mǎn)足。這大概就是人進(jìn)化的動(dòng)力吧，也是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的圓圈。
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