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母親的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2025-02-27 08:34:49 賽賽 讀書(shū)筆記 我要投稿

母親的讀書(shū)筆記范文(通用20篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的母親的讀書(shū)筆記范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的讀書(shū)筆記范文(通用20篇)

  母親的讀書(shū)筆記 1

  在收拾書(shū)本時(shí),找到了一本高爾基的《母親》,便試著(zhù)讀了起來(lái)。沒(méi)想到這真是一本好書(shū)!

  這本書(shū)不是像普通的文章那樣,僅僅通過(guò)描寫(xiě)母親對孩子的關(guān)愛(ài)來(lái)展現母愛(ài)、贊揚母親,它是一部思想上的革命作品,描述了俄國十月革命前工人運動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺(jué)醒過(guò)程。前蘇聯(lián)時(shí)期工農人民為真理,為平等,為自由,為過(guò)上好生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。小說(shuō)的主人公之一,巴甫魯沙是由一名普通的工人成長(cháng)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級革命家。他是工人區中壞脾氣鉗工米哈依爾·符拉索夫的兒子。當他父親死去之后,可能是母愛(ài)的力量,促使他逐漸從墮落的生活中出來(lái)。他偷偷地學(xué)習、開(kāi)始與一些思想前衛的青年交往,他們一起讀書(shū)、討論問(wèn)題、辦報、散發(fā)傳單??這一切,在那時(shí)候是被禁止的,因為他們干起了革命事業(yè)!以巴維爾為代表的這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危,為無(wú)數平民的利益四處奔走,通過(guò)演說(shuō)、散發(fā)傳單等宣傳去喚醒人們,使他們從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來(lái)。

  小說(shuō)的名字叫《母親》,不得不講一講母親這一角色,母親在兒子的影響下,從一個(gè)封建時(shí)代逆來(lái)順受的被壓迫者,最終變成一個(gè)熱情堅定的革命戰士!自己的丈夫死后,她漸漸發(fā)現兒子像是在走他父親的老路,她用母愛(ài)去喚醒兒子,讓兒子從普通工人墮落的生活中走了出來(lái)。這本是母親對兒子關(guān)愛(ài)的一種本能,或許她當初并沒(méi)有奢望兒子能好起來(lái),但是,她的兒子巴甫魯沙不僅走出了墮落生活,還開(kāi)始變得陌生:

  “母親非常留心地注意他的行動(dòng),覺(jué)得兒子淺黑色的面孔漸漸地變尖了,眼神也越來(lái)越嚴厲,嘴唇總是緊閉著(zhù),他仿若是在對什么事情生悶氣,又好像有什么疾病正在耗損他的'體力。從前,常有伙伴來(lái)找他,但由于總是碰不上他,大家也就不來(lái)了。

  母親看到兒子和別的青年工人不同,覺(jué)得很高興,但她能看出,他是專(zhuān)心致志地從生活的暗流中朝一旁的什么地方游去——這在她心中又引起了一種茫然的憂(yōu)慮!

  這一切讓母親感到了無(wú)助,她是從小受了熏陶的人,工人區的人們,沒(méi)有兒子這種情況的,于是她開(kāi)始和兒子交流,開(kāi)始注意兒子的行動(dòng)。她發(fā)現兒子悄悄地帶些書(shū)回到家里,偷偷地讀,偷偷地寫(xiě)些東西。

  “這樣一天天地過(guò)去了,她覺(jué)得兒子的話(huà)愈來(lái)愈少了,同時(shí),她又感到他的話(huà)里,添上了許多她聽(tīng)不懂的新字眼,而那些她所聽(tīng)慣了的粗暴和兇狠的話(huà),卻從他嘴里找不到了。在他的行為舉止方面,也增加了許多讓她注意的小細節:他戒除了喜愛(ài)漂亮的習慣,對身體和衣著(zhù)的干凈卻更加注重了,他的一舉一動(dòng),變得更加灑脫,更加矯健,他的外表也更加樸實(shí)、柔和了——這一切都惹起他母親焦慮不安的關(guān)心。對待母親的態(tài)度,也有新的變化:他有空就掃房間地板,每逢假日親手整頓自己的床鋪,總之,他是在努力地減輕母親的負擔。在工人區誰(shuí)也不會(huì )這樣做??”

  “就這樣,一個(gè)禮拜過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,不知不覺(jué)地,兩個(gè)年頭也過(guò)去了。這之間的生活充滿(mǎn)了茫然的思慮和與日俱增的擔憂(yōu),日子過(guò)得奇妙而沉默!比兆舆^(guò)得奇妙而沉默,表達的真是太貼切了。小說(shuō)寫(xiě)的真是太漂亮了,讓我時(shí)不時(shí)的就得引用一下原文,生怕我自己的語(yǔ)言表達不清楚他們母子之間發(fā)生的一切。

  接下來(lái),他們母子之間開(kāi)始有交流,母親漸漸地接受著(zhù)兒子的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)在他們家聚會(huì ),母親也認識了一些其他的進(jìn)步青年。就這樣,母親由起初的擔憂(yōu)兒子,慢慢的,她開(kāi)始喜歡并欽佩這些年輕的革命者們,而母親自身也受到了前衛的教育,她也像年輕人一樣參加了革命工作。

  隨著(zhù)革命隊伍的不斷壯大,反動(dòng)政府開(kāi)始迫害革命者。但以?xún)鹤訛槭椎慕M織并沒(méi)有退縮,冒著(zhù)生命危險宣傳革命理想。隨著(zhù)工農運動(dòng)越來(lái)越浩大,群眾的反響越來(lái)越強烈,母親的思想覺(jué)悟也越來(lái)越高。她將整個(gè)心靈貢獻給了屬于人民自己的革命事業(yè);她是從一個(gè)柔弱、溫順、憂(yōu)郁的傳統工人區婦女變成了一個(gè)有著(zhù)深刻見(jiàn)地、滿(mǎn)腔熱情、勇敢無(wú)畏的新時(shí)代革命工作者;她不辭辛勞地長(cháng)途跋涉送報紙、傳單,不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理。

  這部小說(shuō)使人熱血沸騰,令人強烈地感受到可歌可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然,并由衷地贊嘆他們對理想的堅持,欽佩他們對偉大事業(yè)的獻身精神。特別是母親這個(gè)人物的轉變,由膽小的保守派到熱愛(ài)生活傳播真理的革命先驅。

  母親的讀書(shū)筆記 2

  《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫(xiě)了前蘇聯(lián)時(shí)期工農人民為真理,為平等,為自由,為過(guò)上好的生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。

  巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學(xué)習。因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書(shū)、討論問(wèn)題、辦報、散發(fā)傳單,干起革命事業(yè)。母親起先擔憂(yōu)自己的兒子,慢慢的,她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們,自己也受到了教育,參加了革命工作。隨著(zhù)革命事業(yè)的不斷壯大,沙皇反動(dòng)政府開(kāi)始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著(zhù)生命危險宣傳革命思想。工農運動(dòng)越來(lái)越浩大,群眾的反響越來(lái)越強烈,母親的思想覺(jué)悟也越來(lái)越高,她將整個(gè)心靈獻給了屬于人民自己的革命事業(yè)。

  《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來(lái),為自身利益而奮斗。小說(shuō)中,巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危,為無(wú)數平民的利益到處奔走,演說(shuō)、散發(fā)傳單,用宣傳去喚醒人民,使人民從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來(lái)。他們追求真理、熱愛(ài)和平,所以他們要奮斗,要用行動(dòng)去打倒一切不平等的現象,去捍衛群眾的利益,去創(chuàng )造社會(huì )主義的社會(huì ),去實(shí)現無(wú)產(chǎn)階級的和平夢(mèng)想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無(wú)知的工農階級覺(jué)醒,他們偉大的`人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)感染了身邊的人。母親正是從一個(gè)柔弱、溫順、憂(yōu)郁的傳統工人區婦女變成了一個(gè)有著(zhù)深刻見(jiàn)地、滿(mǎn)腔熱情、勇敢無(wú)畏的新時(shí)代革命工作者。她不辭辛勞地長(cháng)途跋涉送報紙、傳單,不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理;她和青年們一起帶頭游行,高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟,向世界宣告著(zhù)革命者強有力的信仰;她忍受著(zhù)兒子被捕、骨肉離別的痛苦,在一個(gè)個(gè)革命者接連入獄后仍堅持著(zhù)實(shí)現自己的宿愿……當法庭審理這些革命者時(shí),年輕人振奮人心的微笑顯示著(zhù)革命事業(yè)的光榮與革命工作者的頑強,他們慷慨激昂的演說(shuō)宣示著(zhù)堅定的信念:“……你們使人們無(wú)法生活,毀滅他們;社會(huì )主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個(gè)不可分割的偉大整體,而且這一點(diǎn)——一定要實(shí)現!”他們的眼睛里閃爍著(zhù)正義的光輝。

  這部小說(shuō)使人熱血沸騰,令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然,由衷地贊嘆他們對理想的堅持,欽佩他們對偉大事業(yè)的獻身精神。特別是母親這個(gè)人物的思想轉變,由膽小、明哲保身的保守派到熱愛(ài)生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著(zhù)我,我看到了生命的真諦。

  母親的讀書(shū)筆記 3

  我的書(shū)架上有一本厚厚的、顏色暗淡的、毫不起眼的書(shū)。拿出它,封面上只畫(huà)著(zhù)一個(gè)人,一個(gè)圍著(zhù)頭巾,有著(zhù)皺紋的年邁女人。

  翻開(kāi)一看,里面的字都是五號的。密密麻麻排成400多頁(yè)。這里面的主人公是一個(gè)叫“巴維爾”的年輕人。他有一個(gè)不務(wù)正業(yè)、不三不四的父親。他的父親每天都要喝酒,夜不歸宿。還經(jīng)常打罵他們母子倆。終于有一天,巴維爾和他的父親鬧了起來(lái)。從此他們倆就互相不理會(huì )。直到有一天他的父親死了。巴維爾還是對他的父親漠不關(guān)心。他父親死時(shí)他也沒(méi)有掉一滴眼淚。

  從此他“子承父業(yè)”,也開(kāi)始每天不務(wù)正業(yè)。母親很擔心。經(jīng)常開(kāi)導自己的兒子?墒前途S爾不但不聽(tīng)。還開(kāi)始動(dòng)手打母親。突然有一天,母親發(fā)現。巴維爾不再不務(wù)正業(yè)了。雖然他還是早出晚歸。但明顯跟以往不同。每天吃完飯他就會(huì )坐在燈下看一些書(shū)。母親認為這是好的,于是就不再過(guò)問(wèn)什么。直到有一天,母親在收拾家里的東西時(shí)。意外翻開(kāi)兒子的`書(shū),沒(méi)想到都是些禁止的書(shū)。母親很緊張,也很意外;琶Φ陌堰@些書(shū)擺好。幾天過(guò)去,母親一直提心吊膽。

  直到一天晚上,母親小心翼翼的問(wèn)道兒子時(shí),兒子才小聲的告訴母親。這些書(shū)都是偷偷打印的。寫(xiě)的都是工人們的真實(shí)寫(xiě)照。如果不小心會(huì )被政府抓走。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà),她知道這有可能會(huì )危及到自己還有兒子的性命。但作為工人的角度來(lái)說(shuō),這是好事。從這以后,母親吃不好睡不好?傆X(jué)得隨時(shí)都會(huì )有人來(lái)家里抓走她。

  有一天晚上,兒子急匆匆的回來(lái),對母親說(shuō),晚上會(huì )有人來(lái)家里商討事宜。麻煩母親準備點(diǎn)茶水。當晚,有一些人到她家里來(lái)說(shuō)些有關(guān)什么秘密行動(dòng)的事。母親站在一旁聽(tīng),心里不斷畫(huà)十字。日子一天天過(guò)去,兒子的行動(dòng)也在逐漸蔓延。原來(lái)兒子再發(fā)一些有關(guān)“革命”的傳單。

  母親每天依舊做著(zhù)自己的事,兒子也再繼續著(zhù)他的行動(dòng)。直到有一天,一些刑警來(lái)家里抓走了巴維爾。母親在這期間去看過(guò)兒子幾次,然后兒子就一直在監獄里。母親出去打過(guò)工,在牧場(chǎng)和大戶(hù)人家干過(guò)活。

  有一天,一個(gè)很多年前參加過(guò)那個(gè)小型會(huì )議的人把她叫了回去。說(shuō)是有人指控巴維爾。最后參加會(huì )議的大部分人都被捕了,他們被政府流放了。母親隨手扔了一把那些傳單,一群人哄搶?粗(zhù)混亂的人群母親又振作起來(lái)。去和憲兵對峙?杀粦棻蛄。那群人也開(kāi)始去打憲兵。人群一陣混亂。母親覺(jué)得自己渾身上下都是疼得。

  有一個(gè)人在把她往門(mén)外推,她掙脫那只手,抓住門(mén)框大喊:“真理是用血海也淹不滅的!”憲兵抓住她的喉嚨,母親感到窒息。母親喊道:“你們這群不幸的家伙……”書(shū)的最后一段寫(xiě)的是“有誰(shuí)對她報以嚎啕大哭!本唧w什么意思沒(méi)弄懂。這本書(shū)告訴我們堅持自己的立場(chǎng),支持真理,即使被阻撓,也要勇敢下去。還從人物的命運側面正面的反映出了當時(shí)俄國的腐敗與工人階級的困苦和艱辛。本書(shū)的作者高爾基是個(gè)文學(xué)大家!赌赣H》這本書(shū)在俄國乃至世界的文學(xué)史上都占有十分重要的地位。許多名人都對他和他的作品加以贊許。

  記住一句話(huà)——“真理是用血海也淹不滅的……”

  母親的讀書(shū)筆記 4

  《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng )始人,社會(huì )主義現實(shí)文學(xué)的奠基人。人生的苦難、生活的心酸,磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余,勤奮自學(xué)不息。高爾基就文學(xué)創(chuàng )作的不凡成就而言,堪稱(chēng)蘇聯(lián)文壇的一代宗師!赌赣H》,在俄國乃至世界文學(xué)史上都占據著(zhù)非常重要的地位,是一部劃時(shí)代的巨著(zhù)。

  母親是每個(gè)人都知曉的,她們對于自己的孩子的無(wú)私的愛(ài)永遠是我們歌頌的主題,然而高爾基的《母親》卻有幾處偉大的光環(huán)。

  母親的兒子是工人運動(dòng)的領(lǐng)導人之一,兒子還有些伙伴,是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開(kāi)始沒(méi)有理解兒子的舉動(dòng),但她卻在背后支持兒子,無(wú)論兒子選擇了怎樣的道路,她都在默默地為兒子祝福,希望他平安健康。

  母親也是俄國時(shí)期的億萬(wàn)受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打,每次只能默默地承受,卻不知是為了什么,心靈麻木不仁,不知道反抗,只因現實(shí)社會(huì )的冷漠無(wú)情與利益至上的拜金潮流,在當時(shí)的社會(huì ),人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機器,一天到晚只是重復著(zhù)昨日的動(dòng)作,就連表情都是麻木的'。母親就是這可惡時(shí)代壓迫下的一員。

  母親也是同志們中支持兒子進(jìn)行階級斗爭的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當中,只有巴維爾的母親是支持兒子領(lǐng)導工人運動(dòng)的,也許母親有過(guò)害怕與彷徨,但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子,也相信兒子所選的道路,這就是母親的特別的偉大。

  母親最終也成為了兒子隊伍中的一員,兒子被捕了,母親傷心過(guò)后,更是義無(wú)反顧地接替了兒子的任務(wù),走到廣大勞苦大眾中去,用自己的親身經(jīng)歷去教育、感化他們,母親也在為人民自己的事業(yè)在不懈的努力著(zhù)。

  試問(wèn),天下有這樣多的偉大的母親,我們的戰爭怎能不勝利呢?

  母親的讀書(shū)筆記 5

  提到母親兩個(gè)字,想必很多人心中都會(huì )涌起一股暖流,會(huì )想到這樣的詞:安全,踏實(shí),家。這就是母親帶給我們的,她始終是我們可以完全依賴(lài)與信任的人。我們毫無(wú)顧忌的向她索取,索取任何我們想要的,而她也總是毫無(wú)條件的付出,無(wú)怨無(wú)悔。

  也正因為這樣,她成為了我們最容易忽略的那個(gè)人。她可能是善良無(wú)心機的,可她卻總是巧妙的躲開(kāi)了一切可能為我們帶來(lái)麻煩的機會(huì )。所以世人總是用偉大無(wú)私這樣的詞壓在她們身上,讓這個(gè)最樸實(shí)的出于本能的愛(ài)套上了沉重的枷鎖。讓她們累,讓我們厭。我也擁有一個(gè)非常愛(ài)我的母親,同樣的我也很愛(ài)她,我們親密無(wú)間,相依為命。所以很長(cháng)一段時(shí)間我都在思考,母愛(ài),到底是怎樣的;回報,到底是怎樣的。母愛(ài),我們應該如何去描繪,如何去夸贊。直到高爾基就用“母親”兩個(gè)字來(lái)告訴我們。

  有人讀過(guò)小說(shuō)以后問(wèn)道:高爾基為什么不把小說(shuō)的題目定位“符拉索夫·尼洛夫娜”或者“女革命者”?有人回答因為母親兩個(gè)字擁有太多的含義。小說(shuō)不是直白的講述革命的故事,而是為我們描述千千萬(wàn)萬(wàn)普通的革命者他們的愛(ài)恨情仇,他們的努力反抗,他們的平凡生活。

  是啊,高爾基筆下的這位女主人公,她首先是一名母親,平凡質(zhì)樸,善良勤勞,母親是她最重要的定位,她深深的愛(ài)著(zhù)自己的孩子,勝過(guò)一切。

  她是不幸的,生長(cháng)在那腐朽的,沒(méi)有人權,沒(méi)有真理,沒(méi)有正義的時(shí)代。人們是麻木的,無(wú)產(chǎn)階級是沒(méi)有權利,只有受壓榨,受壓迫,受威脅的群體。沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴可言。她更是者群體中脆弱的弱勢群體。連嫁人都是被脅迫的。她的丈夫,那個(gè)讓人望而生畏,脾氣粗暴的男人,讓她過(guò)著(zhù)清貧,卑微,毫無(wú)幸?裳缘纳。她忍受著(zhù)繁重的勞作和丈夫的毆打,成為了逆來(lái)順受,膽小怕事的人。在那個(gè)黑色時(shí)代,她是萬(wàn)千生活在最底層婦女的縮影。

  而她的兒子,巴維爾,書(shū)中另一個(gè)主人公成為了改變尼洛夫娜命運的重要人物。他一出場(chǎng)便使人莫名的歡喜。雖然在高爾基筆下的工廠(chǎng)的年輕人著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得灰心喪氣,沒(méi)有任何希望,看上去叫人討厭。若是年輕人都是這副摸樣,黑暗何時(shí)才能散盡,光明也無(wú)法來(lái)臨。

  書(shū)中的描寫(xiě)很是巧妙,首先從巴維爾的著(zhù)裝上的變化將他與其他年輕人區別開(kāi)。他穿得整齊,干凈。而其他孩子則是不重儀表的。然后便是娛樂(lè )活動(dòng)的改變,其他年輕人工作之余是酗酒,打架。而我們的巴維爾卻在晚上獨自一個(gè)人在那里安靜的讀書(shū)。對于巴維爾的這些改變都是在他的父親去世以后開(kāi)始的,仿佛這個(gè)粗暴男人的離開(kāi)成為了黑暗即將過(guò)去,黎明就在前方的預兆。

  女人是敏感的,何況兒子的變化如此明顯。母親是欣慰的,兒子不像自己的丈夫。但慢慢的她有了擔心,恐懼。因為兒子的與眾不同早已引起了周?chē)切┯廾谅槟救藗兊淖h論。而這些細節描寫(xiě),使我們看到了一個(gè)母親對兒子的深深地愛(ài)。

  當她真正了解兒子從事的事業(yè)時(shí),恐懼占滿(mǎn)了那破舊的小屋,那是因為愛(ài),復雜矛盾的猶豫也是因為愛(ài)。而后被真理所打動(dòng),她選擇不顧危險支持兒子的工作也是因為愛(ài)。委屈的活了大半輩子,對于生活最恐懼的.不是壓迫,不是一成不變,而是改變,怕改變得來(lái)的是更加屈辱的生活。但是真理告訴她,有種改變是真正要將他們從水深火熱的日子拉出來(lái),是給明天帶來(lái)希望的改變。所以,她明白,兒子所做的是一件有重大意義的事情,對所有工友都有益的事。母親的覺(jué)醒與開(kāi)始那些生活乏味無(wú)望的年輕人的父母形成了強烈的對比。

  而對于兒子的小伙伴們,她也付出了無(wú)私的愛(ài)。他們開(kāi)會(huì )學(xué)習時(shí)她為他們燒火煮茶取暖。她關(guān)心他們的生活,工作,安全。尤其是對于孤兒霍霍爾,她像親生母親一樣給他溫暖給他愛(ài),毫不顧忌的讓他住在自己家里,在那樣黑暗無(wú)力的時(shí)代,散發(fā)出了別樣的人性光輝。當他看見(jiàn)這些孩子們之間有愛(ài)情燃起的時(shí)候,想起了自己悲慘的經(jīng)歷,心中為著(zhù)孩子祝福。愛(ài)就在那間簡(jiǎn)陋的小屋中蔓延。

  隨著(zhù)革命小組工作日益有序,她也更加堅定了支持兒子將革命繼續下去。直到兒子因游行被捕入獄后,她竟不顧年邁和自身安危,接替兒子繼續工作?梢耘c兒子的思想保持一致,境界不斷提高,努力學(xué)習,這一切的改變其實(shí)都是母愛(ài)在推動(dòng)。而母愛(ài)的提升使我們更加崇拜高爾基對于人物描寫(xiě)的細致和自然。

  因為愛(ài),母親變得無(wú)所畏懼,她要打破悲屈的生活,努力和孩子們一同為著(zhù)美好的未來(lái)去奮斗。當高爾基描寫(xiě)她在工廠(chǎng)發(fā)傳單獲得成功時(shí),她像一個(gè)得到成長(cháng)的孩子一樣,不禁讓我想起書(shū)的開(kāi)始她也有過(guò)這樣可愛(ài)面容——孩子們開(kāi)會(huì )她第一次插上了話(huà)。

  她終歸是一位母親,當她在發(fā)傳單時(shí)被憲兵抓走,她卻沒(méi)有像兒子被抓走時(shí)那樣害怕了,她開(kāi)闊著(zhù)母親的胸襟,大喊:“復活的靈魂是殺不死的!真理,是血的海洋也撲不滅的!”

  這是一名革命者的母親的吶喊!

  看完這本小說(shuō),我相信對于母愛(ài),對于母親我不再有疑問(wèn)。母愛(ài)就是那樣,不用費心勞神去思考,它就存在于孩子長(cháng)大的過(guò)程中,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,甚至是一個(gè)新時(shí)代的進(jìn)程中。

  母親的讀書(shū)筆記 6

  最近拜讀了高爾基的《母親》,書(shū)中的母親是一位飽受滄桑的人,她起初遭受丈夫的欺負,她丈夫動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加。她默默忍受痛苦,她默默忍氣吞聲。書(shū)中的主人公巴維爾是她的兒子,他堅定勇敢,毫不動(dòng)搖,為了真理表現了他英雄氣概和對革命事業(yè)的堅定意志。

  他們深受馬克思主義影響,明白了資本主義剝削的殘酷現實(shí)。母親明白了真理就愿意和他的兒子一起戰斗,巴維爾也因為戰斗被逮捕入獄,他無(wú)論在哪里都為了真理而發(fā)生,即使在監獄里,也不斷的影響別人。

  他的母親深深受其影響,也為了真理而戰斗,繼承她兒子的思想,在危險的地方發(fā)傳單,不怕死亡,不怕監獄。最后母親被捕,文章結尾了。

  他們的思想,當愿意為了自己心中的信仰而戰斗的時(shí)候,他們就是最優(yōu)秀的,他們愿意為真理而戰的時(shí)候,就是革命的戰士。為了信仰,為了真理,我們的幸福是一代代像他們一樣的人努力而來(lái)的。

  母親的名字叫尼洛夫娜,她從前怕自己的丈夫,直到丈夫死去,她兒子把思想影響她,她從此明白,人不能被壓迫,人不能受欺負,推翻資本主義暴政是解放的基礎。要解放自己,不再受壓迫。

  母親從受欺負的人,成長(cháng)一個(gè)革命家。思想的改變才是人的一生的關(guān)鍵,思想的進(jìn)步是人革命的基本。思想進(jìn)步,堅強勇敢,都在母親身上有體現。

  我的母親也是這樣愛(ài)我,她對于我也是默默支持,她像高爾基寫(xiě)的母親一樣,愿意為了我能成長(cháng),為了我們一個(gè)家,付出了很多,也犧牲了很多。

  高爾基寫(xiě)的母親是那樣的善良,她為了孩子,為了真理,即使孩子被捕也依舊革命。即使自己身邊的人不斷被抓,也依舊傳播革命的思想。

  支持是最大的回饋,也是支持是最有意義的付出。我的`母親也是那么善良和溫柔,她支持我寫(xiě)作,支持我幸福。因為自己身體不好,她默默的照顧,默默的關(guān)心。

  多少人像高爾基的母親一樣偉大,我的母親就是最偉大的,她那樣的愛(ài)我,人的一生一定要對得起自己的母親,不要辜負了愛(ài)我的人。不要到處埋怨母親不夠愛(ài)自己。我愿意一生堅持真理,也許說(shuō)過(guò)很多次,但是那就是我的初衷。人應該最起碼對的起自己的家里人,這是做人的基本。這是一個(gè)為人的人該有的基本態(tài)度。

  高爾基寫(xiě)的母親是一個(gè)英雄,她沒(méi)有文化,沒(méi)有背景,只是把最好的思想傳給別人,她以此為榮,也以此為樂(lè )。

  但愿善良的人永遠善良,幸福的人永遠幸福。我們有那樣支持我們的母親是一輩子的幸福。人的一生要走在正路上,我們的一生要堅強勇敢。也是只有不斷學(xué)習才能達到,學(xué)習是不能放松的,不能浪費了光陰,不能稀里糊涂。

  我希望自己能越來(lái)越成熟,不僅僅自己認識真理,更踐行真理。人的一生因為有愛(ài),我和我的母親一起戰斗。

  母親的讀書(shū)筆記 7

  這個(gè)寒假我讀了《老舍專(zhuān)集》這本課外書(shū),這本書(shū)一共收路錄了36篇短篇文章,包含小說(shuō)、雜文、童話(huà)。其中讓我深有感觸的《母親》就收錄在最經(jīng)典的雜文篇里。

  從這篇文章中我們看到這樣一位母親:她出生農家,勤儉誠實(shí),子女很多。由于父親很早就過(guò)世了,她獨自撫養了老舍和他的哥哥姐姐們。她活到老,窮到老,辛苦到老。她最會(huì )吃虧,給親友鄰居幫忙,總是跑在最前面;她會(huì )刮痧,還會(huì )給孩子們剃頭……凡是她能做的有求必應。但是吵嘴打架永遠沒(méi)有她。但母親并不軟弱,她在刺刀下,饑荒中保護孩子。雖然她沒(méi)上過(guò)學(xué),不識字,但是她的這種性格傳遞給了作者,影響著(zhù)作者,給作者生命的教育,是作者最好的老師。

  這是一位含辛茹苦的母親,是一位善良的母親,是一位堅強的母親。讓我想起了自己的媽媽?zhuān)业?媽媽雖然不是出生在那個(gè)年代,但對我的養育、教育、愛(ài)是一樣的。

  作為子女,我們要懷著(zhù)一顆感恩的心,將來(lái)做一個(gè)事業(yè)有成,對社會(huì )有用的人,讓父母過(guò)上更好的日子,來(lái)報答他們。

  母親的讀書(shū)筆記 8

  “母愛(ài)似水,把我平靜的托在水面上!蹦笎(ài)看似平淡無(wú)奇,其中卻蘊含著(zhù)母親對兒女的無(wú)私奉獻的愛(ài),兒女怎能對母親不尊重呢?許多偉人也曾講過(guò)對母親贊美的言語(yǔ),想必其中在他們成長(cháng)或成功的道路上,母親一定是他們的精神支柱和心靈上的觀(guān)眾吧!正因為母親支持他們,所以他們才如此尊重母親。

  這幾天,我一直在看一篇文章,文章的題目是《母親》。整篇文章講的是安利柯的爸爸以寫(xiě)信的方式來(lái)批評安利柯對媽媽?xiě)B度的不好,教育他道理。雖然這篇文章只有短短的3頁(yè),但是我已經(jīng)反反復復的看了七遍。每一次看完后,我都在怪安利柯為什么對他媽媽?xiě)B度不好,又在欣賞安利柯爸爸對安利柯的批評方法。我已經(jīng)看得入迷了,已經(jīng)融入到書(shū)中的故事情節中去了,好像我就是故事人物中的其中一個(gè)。

  安利柯,你知道嗎?當你對媽媽說(shuō)了不好聽(tīng)的話(huà)時(shí),你媽媽雖然表面上要裝著(zhù)沒(méi)有事情,一副無(wú)所謂的樣子,但是你媽媽心里卻像有一把利刀刺著(zhù)她的心。數年前,你生病的時(shí)候,你媽媽整日整夜的坐在你身旁,不吃不喝,滴水未進(jìn),數你的脈搏,算你的.呼吸次數,整顆心都系在了你的身上。你現在這樣對待你的媽媽。不覺(jué)得愧疚嗎?安利柯,終有一天你會(huì )明白的,母親對你的愛(ài),是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。

  安利柯,你應該知道,親人之間的愛(ài)是人世間所有感情中最神圣的。破壞這種感情的人,實(shí)在是世界上最不幸的人。有的人雖然犯了殺人罪,只要他愛(ài)自己的媽媽?zhuān)敲此男闹羞有美的部分留著(zhù)的。相反的,如果非常有名的人做了一些讓媽媽痛苦的事情,那他就真是可鄙可賤的人物。

  想到自己,自己何嘗不是一樣,對媽媽及其不尊重。

  母親的讀書(shū)筆記 9

  一直以來(lái),我都覺(jué)得母親是這個(gè)世界上最偉大的人。而在讀完《母親》這篇文章之后,我更加堅定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。文章中的母親雖然不是勞動(dòng)模范,但她是有血有肉的,她用她的真誠和愛(ài)心溫暖著(zhù)周?chē)娜恕?/p>

  母親總是把家庭放在第一位,她認真地履行著(zhù)作為一個(gè)母親的職責。她照顧家人的生活起居,關(guān)心孩子們的成長(cháng)學(xué)習。她為我們付出了太多,而我們卻經(jīng)常忽略了她的'付出。當母親不在身邊的時(shí)候,我們才明白到母親的重要性,我們才會(huì )意識到她的辛苦。

  文章中的母親雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世,但她的影響卻依然存在。她的愛(ài)與真誠讓作者銘記在心,她的教誨和關(guān)愛(ài)讓作者終身受益。母親的離開(kāi)也讓作者更加懂得珍惜身邊的人和每一次相聚。

  這篇文章讓我更加珍愛(ài)身邊的人,感恩母親的養育之恩。每一次回憶起母親的溫馨笑容和關(guān)心問(wèn)候,我都不禁淚眼模糊。母親是一生中最偉大的人,而我們的責任就是好好珍惜每一次相聚,讓她感受到我們的愛(ài)。

  母親的讀書(shū)筆記 10

  今天看了《母親》這篇文章,發(fā)現不知道什么時(shí)候眼里已經(jīng)熱淚盈眶了。課文以回憶的形式介紹了作者對生母和祖國母親的崇高敬意和真摯愛(ài),充分表達了作者對生母的永久遺憾。

  當我讀到第二自然段時(shí),我的'眼淚忍不住掉了下來(lái)。六歲時(shí),作者離開(kāi)了生母,住在城里。中間只回老家兩次,都是奔喪,陪了媽媽幾天。他上大學(xué)二年級的時(shí)候,母親棄養,只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí),整天吃不下咽,睡不安席。是的,母親臨終前從未見(jiàn)過(guò)她最親愛(ài)的兒子。這時(shí),我明白了:金錢(qián)、榮譽(yù)、地位是什么?……沒(méi)有這種可貴的親情重要。作者季老后悔了一輩子。

  讓我們看看我在生活中。更不用說(shuō)做家務(wù)了,我甚至不做任何小事,比如幫父母洗腳和按摩。只要我父母辛辛苦苦做的食物有點(diǎn)不符合我的口味,我就會(huì )挑三揀四。沒(méi)有辦法。我父母不得不為我重做。有一次,我媽媽讓我掃地。我撅著(zhù)嘴,拿起掃帚,在地上畫(huà)了幾次。即使它完成了。我媽媽罵了我兩句,但我和媽媽頂起了嘴。唉,現在想起來(lái),我真后悔!

  同學(xué)們,不要等到后悔!F在,即使父母下班后遞給他們一雙拖鞋和一杯熱茶,他們也會(huì )捶背捏腰……這些小事,卻能給他們極大的安慰。

  從現在開(kāi)始,我們要孝敬父母!

  母親的讀書(shū)筆記 11

  “整天被稱(chēng)為工廠(chǎng)吞噬。機器從人們的肌肉和骨骼中提取了它所需要的力量。一天的痕跡從生活中消失了,人們像自己的墳墓一樣走進(jìn)了一步……”

  多么悲慘的生活!是的,工人區的工人們每天都這樣度過(guò)。就像一個(gè)巨大的'怪物,讓許多年輕人的光線(xiàn)變暗,讓許多血肉正常人畸形。工人們被資本家無(wú)情地欺負,但不能爭論,因為——制造商一開(kāi)口,憲兵就點(diǎn)頭!

  想想當時(shí)的情況,我的心就像倒了一盆冷水,暖不起來(lái)。在這樣惡劣的環(huán)境下,工人們做著(zhù)難以想象的重活!而惡毒的廠(chǎng)主也時(shí)不時(shí)地找到一些不必要的借口,讓工人少不能少的工資更微!忍無(wú)可忍的工人,終于站了起來(lái),他們是帕維爾、霍霍爾等人,雖然他們離成功很遠,但離荊棘冠很近!他們不怕死,讓后來(lái)的人看到光明和希望!

  在小說(shuō)中,她的兒子被捕,她的母親獨自生活。她和女革命家索菲婭一起去農村分發(fā)禁令,并參加了法庭審判。她聽(tīng)到了兒子的演講,無(wú)盡的悲傷加強了她追求真理的決心。小說(shuō)結尾,他的兒子帕維爾和他的戰友被判流放,他的母親落入憲兵手中。小說(shuō)的結局是悲慘的。然而,小說(shuō)的基調是樂(lè )觀(guān)的。帕維爾在法庭上喊出了“我們會(huì )贏(yíng)”的預言,這表明光明的未來(lái)將到來(lái)。這就是高爾基作品的主題思想。

  看看我們現在的孩子,衣食無(wú)憂(yōu)。他們都是家里的“小皇帝”和“小公主”。我們現在應該珍惜一切。想到我們現在的幸福生活,其實(shí)是無(wú)數仁人志士用鮮血和生命鑄就的。我們不應該忘記過(guò)去的黑暗,而應該珍惜今天的幸福與和平。

  母親的讀書(shū)筆記 12

  在《發(fā)現母親》中,有很多感人的事跡。有一位母親,肚子里懷著(zhù)寶寶,她騎電動(dòng)車(chē)在過(guò)馬路時(shí),與一輛小轎車(chē)相撞,她被撞倒一米多的空中,就在即將落地的一剎那,她保持著(zhù)用雙手捧著(zhù)大肚子,用頭和膝蓋著(zhù)地,頓時(shí)頭部鮮血直流。路上的人看見(jiàn)了,趕緊叫了救護車(chē)。后來(lái)人們驚奇的發(fā)現,這位母親的臉雖然毀容了,但是肚子里的孩子卻正在安詳地睡著(zhù),絲毫不知母親經(jīng)歷的.危險。這是一個(gè)多么偉大的母親!她明知這樣做輕則毀容,重則喪命,卻寧可犧牲自己也要讓孩子好好活下來(lái)。還有很多母親在危險來(lái)臨的時(shí)候也都用舍棄自己的生命去換取保住孩子的生命,是偉大慈祥的母愛(ài)讓她們做出了這樣的選擇。

  我們今天還做了一個(gè)游戲。一條船上坐著(zhù)爸爸、媽媽、姥姥、我和弟弟。船要沉了,只要每次把一個(gè)人丟到水里,船就會(huì )在上天的保佑下向岸邊靠近一步。我不喜歡這個(gè)游戲,覺(jué)得它很無(wú)聊,船上一共五個(gè)人,要拋下4個(gè)人,才能保全一個(gè)人的生命。游戲的最終結果是母親和我在船上,母親為了救我自己跳下了船。要是換作我,一定不會(huì )保留自己的命,要么全家人在一起同生共死,要么也會(huì )先救其他人。要不活著(zhù)還有什么意義呢?

  母親的讀書(shū)筆記 13

  今日我們學(xué)習了《母親》這篇課文,這篇課文主要講了作者來(lái)家奔喪的過(guò)程中,作者的母親已經(jīng)去世了。之后,作者到國外去念書(shū),他幾乎每一天都會(huì )夢(mèng)到自我的母親和祖國母親,這兩個(gè)人一向陪伴了作者十一年。

  我喜歡這幾句:“我想到故鄉,故鄉的老朋友,心理有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭!蔽腋惺艿搅俗髡呱碓诋悋l,原先親人,心中憂(yōu)愁孤寂,因而感到凄涼,但遠離家鄉的日子,但有時(shí)想故國的親朋好友,他們無(wú)處不在,心中多了一絲安慰,一絲甜蜜。我此刻還真是想家,想故國,想故國的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。感受到作者對祖國母親,無(wú)法抑制的思之情。

  經(jīng)過(guò)這樣描繪,我想到了自我的母親,我的母親是一個(gè)吃苦的人,從小就苦,她為了我們奉獻多少。有一次,在天高氣爽的早晨,竟然下起了雨,一向下到了中午,媽媽來(lái)給我送傘的時(shí)候,我看見(jiàn)她,滿(mǎn)身都是濕的.,恐怕在給我送傘的時(shí)候弄得,可是事實(shí)不是這樣貌的,是媽媽急著(zhù)給我送傘的時(shí)候沒(méi)有打傘給雨弄濕了。

  天下的母親都是一樣的,她們能夠為了自我的兒女甚至連性命都不要。我們沒(méi)有理由不報答他們,恐怕天下的子女都報答不了的。

  母親的讀書(shū)筆記 14

  或許,是我太過(guò)于淺薄,只能通過(guò)品讀略窺作者深邃的內心,再由那粗糙的文筆表達我的感動(dòng)。

  《母親》,是《鄉關(guān)何處》的首篇文章,而就是這篇短短的文字隨筆,便讓我折服于作者野夫那極富感染力的語(yǔ)言中。他寫(xiě)的是自己,卻像路人一般,看滾滾紅塵隨風(fēng)逝去,觀(guān)坎坷人生漸行漸遠。在他的筆下那些崢嶸歲月褪去了兇殘的獠牙,變得平淡溫和,卻又能從中感受到那種無(wú)法用時(shí)光磨去的悲傷。

  野夫,就這樣用他平淡的文筆,化為心靈的絮語(yǔ),勾勒出一幅真實(shí)又富有韻味的人生。

  當時(shí)間隨著(zhù)泛黃的書(shū)卷隨風(fēng)而去,那沉浸在心中永恒的思念又逐漸浮現,于是,我看到了他對母愛(ài)最深沉的謳歌。

  在他眼中,母親,是那個(gè)黑暗年代中最耀眼的熒光。

  誰(shuí)也無(wú)法抹去那悲慘的'記憶,只能把它封印在腦海的最深處。因此,野夫便用這幾近于麻木的文字書(shū)寫(xiě)了那個(gè)慘痛的年代,文字中蘊藏的傷痕卻清晰可見(jiàn),令人刻骨銘心。母愛(ài)曾讓他心口的傷疤緩緩愈合,可在母親的決然一跳后,再次刺痛了他的一生。

  “那時(shí)水冷如刀,朝陽(yáng)似血,真難以想象我柔腸寸斷的老母,是怎樣一步幾回頭地走向那亙古奔流的大河的,她最后的回眸可曾老淚縱橫,可曾還在為她窮愁潦倒的兒女憂(yōu)心如焚。她把她的神圣母愛(ài)撒滿(mǎn)那生生不息的浩蕩之水,然后再將自己的蒼老骨肉委為魚(yú)食,這需要怎樣一種勇毅和慈悲啊。她艱難的一躍轟然劃破默默秋江,那慘烈的漣漪卻至今蕩漾在我的心頭!

  我實(shí)在忍不住將這段摘抄下來(lái),因為這段文字,是作者內心思念凝聚的結晶,是那種深沉最完美的表現。我幾乎要為此慟哭,哭可憐的作者,哭可悲的母親,哭可敬的母愛(ài)。

  當我讀到那首金斯堡長(cháng)詩(shī)中母親的遺書(shū):

  鑰匙在窗臺上,

  鑰匙在窗前的陽(yáng)光里。

  孩子,結婚吧,不要吸毒。

  鑰匙就在那陽(yáng)光里……

  我終于明白了作者為什么會(huì )“悲從心來(lái)”,因為這是一種心靈的碰撞,更是靈魂的共鳴?傊,母親給野夫留下的那把鑰匙,是永恒的牽掛,更是永遠的思念……

  母親的讀書(shū)筆記 15

  今天,我飽含深情的讀了《母親》這篇文章,文中的“母親”深深地感動(dòng)著(zhù)我,震撼著(zhù)我。

  這篇課文主要寫(xiě)了:“我”與繼母之間的情感經(jīng)歷,作者把自己對繼母從厭惡到敬愛(ài)的過(guò)程,寫(xiě)得樸實(shí)無(wú)華,細膩真實(shí)。這篇文章敘述的故事雖平凡,卻蘊含著(zhù)偉大道理,使人不得不感到由于母子情所帶來(lái)的巨大財富。

  當我讀到“我實(shí)在不知人生的滋味兒,不知她在路上叨叨的幾句話(huà),是在安撫她自己那流血的心。她也是母親,她送走了自己親生的閨女為的是兩個(gè)非親生的孩子,世上竟有這樣的后母?”““媽媽?zhuān) 蔽业谝淮芜@樣的稱(chēng)呼她,她站住了,回過(guò)頭來(lái),愣愣的看著(zhù)我,不敢相信這是真的。多少年來(lái)的.酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在這聲“媽媽”中融解了!蔽倚某迸炫。的確是呀,世上竟有這樣的后母。她為作者付出了很多,很多,但作者卻是那么的不聽(tīng)話(huà),F在,她又把自己的親生女兒嫁了出去,而為的是作者和他的弟弟。后母多少年來(lái)的辛苦,沒(méi)能得到作者的理解。在車(chē)站時(shí),作者對著(zhù)她喊了聲“媽媽”她竟表現的那么驚訝,可想而知,她這么多年來(lái),經(jīng)受了多少來(lái)自作者的委屈。

  學(xué)習了《母親》這篇課文后,我不由自主的想起了我的媽媽。我的媽媽是一位普普通通的老師,她溫和、善良,并且不愛(ài)發(fā)脾氣。我很喜歡我的媽媽?zhuān)业膵寢屢埠軔?ài)我。記得有一次,天上飄著(zhù)大雪,地上也積了一層厚厚的雪,我和媽媽在瑞雪紛飛的天氣里走在去學(xué)琴的路上,媽媽用身體擋住了向我飄來(lái)的風(fēng)雪,自己卻凍得直打哆嗦。我看此情景,連忙為媽媽擋風(fēng)雪,媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō):“婧婧,媽媽不冷,快到我后邊去!倍覅s不愿意回去,等了片刻,我也情不自禁的打起哆嗦,忍受不了寒冷,又狼狽的跑到了媽媽身后。過(guò)了一會(huì )兒,我們終于走到了老師家。在上樓梯的途中,我看見(jiàn)了媽媽的臉凍得通紅,嘴唇發(fā)紫。當時(shí)我真為媽媽擔心。媽媽關(guān)心我的事還有很多,我為自己有這樣的媽媽而自豪。

  讀完《母親》這篇文章后,我掩卷沉思:肖復興爺爺在這里道出了母愛(ài)的真諦,使我明白了天下母親都是一樣愛(ài)自己的兒女,天下兒女也應該多多體諒自己的母親。

  母親的讀書(shū)筆記 16

  這是季羨林爺爺寫(xiě)的一篇文章;仡櫵睦先,幾十年前,他在國外學(xué)習時(shí)錯過(guò)了母親。

  季羨林爺爺六歲時(shí)離開(kāi)了生母,住在城里。中間只回了兩次家鄉,都是葬禮。他只和母親呆了幾天,還回到了城里。他大學(xué)二年級的時(shí)候,母親棄養,只活了40多歲。季羨林爺爺當時(shí)很痛苦。一個(gè)缺乏母愛(ài)的孩子是一個(gè)靈魂不全的人。他抱著(zhù)不完整的靈魂,抱著(zhù)一整天的仇恨。一想到媽媽?zhuān)涂蘖藥资辍?/p>

  后來(lái),他去德國學(xué)習,住在一個(gè)叫哥廷根的孤獨小鎮上。我不知道為什么。我母親經(jīng)常做夢(mèng)。我的祖國母親,這是我第一次離開(kāi)她。離開(kāi)只有幾個(gè)月。我不知道為什么。我母親經(jīng)常做夢(mèng)。

  季羨林爺爺在他的日記中寫(xiě)道:1935年11月16日。外面很快就變黑了。我覺(jué)得這個(gè)黃昏最有意思。我沒(méi)有開(kāi)燈,只是靜靜地站在窗前,看著(zhù)夜晚逐漸編織天空,編織對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心常常在平靜的氣氛中活躍起來(lái),不能再平靜了。這個(gè)活動(dòng)很輕微,我根本不知道有這樣的活動(dòng)。想起家鄉,家鄉的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而,這種荒涼卻不同于普通的荒涼,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃的粘在心里。

  11月18日。幾天前,房東的妻子告訴我,她的兒子今天回家,從學(xué);丶,她非常高興!俏覂鹤泳褪遣粊(lái)。她看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。她說(shuō)晚上還有一列火車(chē)。也許他會(huì )來(lái)的。我看著(zhù)她的表情,想起了躺在家鄉地下的母親。我真想哭!現在我知道古今中外的'母親都是一樣的!

  11月20日。我真的很想家,想家鄉,想家鄉的朋友。有時(shí)候我無(wú)法忍受。

  11月28日。我仰著(zhù)沙發(fā),聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在窗外過(guò)去。風(fēng)中夾著(zhù)雨。天陰如夜。思潮起伏,又想起故國。

  季羨林老爺爺還寫(xiě)了一篇散文,名字叫《尋夢(mèng)》。開(kāi)頭是:

  晚上夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)铱拗?zhù)醒了。當我醒來(lái)想抓住這個(gè)夢(mèng)時(shí),我不知道該飛到哪里。

  最后一段是:

  天!連一個(gè)清晰的夢(mèng)都不給我嗎?我望著(zhù)灰天,在淚水中,幻想著(zhù)母親的臉。

  季羨林爺爺不僅沒(méi)有忘記他在國外的母親,也沒(méi)有忘記他在國外的母親。尤其是那句話(huà):一想到生下我的母親和祖國的母親,我就心潮澎湃,留在國外的想法連影子都沒(méi)有。這句話(huà)太經(jīng)典了,極其生動(dòng)地展現了季羨林爺爺情。

  是的,我們的生活就是要兩個(gè)母親,生母和祖國的母親,相比之下一定是平等的。

  母親的讀書(shū)筆記 17

  今天在上課時(shí),當老師教完季羨林爺爺的《母親》這篇文章是,我不知怎么的感到心中一酸,眼淚情不自禁地落了下來(lái),為季羨林爺爺,也是為自己。

  文中寫(xiě)季爺爺六歲時(shí)離開(kāi)了生身母親,到城里住,這期間匆匆地為奔喪回來(lái)了兩次,在季爺爺讀大二時(shí),母親就離他而去了,他悲痛欲絕,他從此成了一個(gè)失去母愛(ài)的孤兒,帶著(zhù)對母親的懷念與悔恨抱憾終身。

  后來(lái),季爺爺到外國留學(xué),第一次離開(kāi)了祖國母親的懷抱,因而很是思念,是所謂日有所思夜有所夢(mèng),祖國母親和生身母親頻來(lái)入夢(mèng)。季爺爺寫(xiě)了一篇叫《尋夢(mèng)》的散文以來(lái)表達他對兩位母親的懷念與熱愛(ài)。,我是家中的.小寶貝,過(guò)著(zhù)"衣來(lái)伸手飯來(lái)張口"的日子,家人天天圍著(zhù)我們賺,享盡了一切愛(ài),而我呢,不但不懂得知恩圖報,還滿(mǎn)口抱怨這個(gè)不好,那個(gè)討厭。我是應該好好反思一下,我應該珍惜現在家人帶給我們的愛(ài),并要試著(zhù)去回報,也許是為媽媽洗碗,為爸爸捶背,考個(gè)好成績(jì)……不要等到一切都晚時(shí),就會(huì )像季爺爺那樣造成了”子欲養而親不待“的遺憾,所以,請朋友們,h和我一起好好把握珍惜在家人身邊的每一分,每一秒。

  母親的讀書(shū)筆記 18

  今日,我懷著(zhù)一顆感動(dòng)的心,和全體同學(xué)一起學(xué)完了季羨林寫(xiě)的《母親》一文,被季爺爺寫(xiě)出的每一個(gè)字,每一個(gè)詞、每一句話(huà),都深深的打動(dòng)了我的心。

  作者雖然與親生母親相處的時(shí)間不多,但母子感情卻絲毫未減,相反因為母親的離世,更加加深了作者對母親的愧疚,并為不斷地懷念母親。由此,作者對祖國母親的.愛(ài)也可見(jiàn)一斑。

  當我讀到房東太太對我說(shuō),她的兒子今日回家,從學(xué);貋(lái),她高興得不得了……這,我感受到一們母親站在窗前,望著(zhù)小路,等待著(zhù)自我的孩子回來(lái),可是小路上行走的這么多的人群中,連自我孩子的影子都沒(méi)有。這位母親一向從早晨等到太陽(yáng)下山的時(shí)候,這位母親都還沒(méi)有絕望,可是,當時(shí),帝位母親的臉看上去是那么的無(wú)耐,那么的沮喪,此時(shí)此刻,我突然想起了我自我的媽媽?zhuān)蚁,我的媽媽是否也像這位母親一樣,我放學(xué)還沒(méi)有回家的時(shí)候,也在家里等著(zhù)我回家呢。我記得有一次,天下著(zhù)小雨,媽媽拿著(zhù)一把傘,在校門(mén)外等我出來(lái)。在回家的路上,媽媽把雨傘遮在我的頭頂上,而自我都淋濕了。

  我此刻才明白,原先母愛(ài)是那么無(wú)私。

  母親的讀書(shū)筆記 19

  最近,我讀了一本書(shū)叫《母親》,這本書(shū),教會(huì )了我要學(xué)會(huì )感恩。

  這本書(shū)主要講了:母親是俄國一個(gè)普通的下層勞動(dòng)婦女,兒子巴威爾是先進(jìn)工人的代表,工人運動(dòng)的領(lǐng)導者。年輕的巴威爾原先走著(zhù)父親性格粗暴、酗酒打人的老路,后來(lái)在革命書(shū)籍的影響下,開(kāi)始尊重愛(ài)護母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后,母親承擔起到工廠(chǎng)散發(fā)傳單的任務(wù),起初,母親心中很害怕,后來(lái),她為參與兒子的工作而驕傲,當母親看到兒子高舉著(zhù)紅旗時(shí),她是那樣的自豪。最后母親面對那些抓捕她的憲兵們,她高呼:“真理是血海也不能埋沒(méi)的!”

  巴威爾的母親是偉大的,我的母親同樣也是偉大的。

  在我的心目中,我的母親是最偉大的.。我的母親把我們家三個(gè)帶到了世界上,所以干得自然要比別人累,別人家交學(xué)費只交一倍,而我們家的卻要翻三倍,在別人眼中我的媽媽是一位事業(yè)上的女強人。每當媽媽回到家,筋疲力盡,有時(shí)甚至還不吃晚飯,看著(zhù)那業(yè)績(jì)越來(lái)越差,媽媽的黑眼圈也越來(lái)越重。媽媽同時(shí)也很重視我們的學(xué)習,只要別人推薦的補習班,媽媽總是二話(huà)不說(shuō)地給我們報,她希望我們三個(gè)能夠好好學(xué)習,將來(lái)有個(gè)穩定的工作,不會(huì )像媽媽這么累,可是我經(jīng)常將媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng),有時(shí)還跟媽媽頂嘴。

  讀了《母親》這本書(shū),我們應該學(xué)會(huì )感恩,應該幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,不讓媽媽操心我的學(xué)習,有時(shí)媽媽的愛(ài)是嚴厲的,也有時(shí)是沉默的,所以我們都應該理解自己的父母,要像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。

  母親的讀書(shū)筆記 20

  季羨林爺爺寫(xiě)的《母親》這篇課文太好了,簡(jiǎn)直讓我讓我思潮起伏。文章說(shuō)到了 “ 我一生有兩個(gè)母親:一個(gè)是生我的那個(gè)母親;一個(gè)是我的祖國母親。我對這兩個(gè)母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕 ” 時(shí),真讓我感動(dòng),讓我也想到了那兩個(gè)母親。

  我的父母為了我的學(xué)習操碎了心,耐心給我講解習題,幫我檢查作業(yè),每天早出晚歸,忙忙碌碌的工作,還要給我做飯洗衣服,每天晚上很晚才睡覺(jué),但他們沒(méi)有抱怨,任勞任怨,難道我不應該報答嗎?父母們每天掙的大部分錢(qián)都花在我們身上,長(cháng)大后我一定報答他們,讓他們的努力沒(méi)有白費,讓他們過(guò)上幸福的生活。

  我的`祖國這個(gè)不尋常的母親為了讓我們的生活有趣味,當我們降臨到世界上時(shí)就有了多彩的電視和無(wú)所不能的電腦來(lái)陪伴我們成長(cháng)。在祖國母親的愛(ài)中,讓我感觸最深的便是 5.12 大地震。在四川大地震中,祖國母親紛紛伸出援助之手來(lái)幫助受災群眾。

  我現在要努力學(xué)習長(cháng)大以后上清華大學(xué),成為祖國的棟梁之才,來(lái)報答父母和祖國。

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