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《我的母親》讀書(shū)筆記范文（通用33篇）
導語(yǔ)：好的作品可以引發(fā)讀者共鳴，帶給讀者深刻的體會(huì )。以下是小編帶來(lái)的《我的母親》讀書(shū)筆記，供各位閱讀。
《我的母親》讀書(shū)筆記 1
母親是偉大的，母親是無(wú)私的。今天，我讀到了一篇文章《我的母親》。我立刻對這篇文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。
文章講了老舍的母親是一個(gè)勤儉誠實(shí)、做事認真、愛(ài)花、愛(ài)清潔、樂(lè )于助人、善良、堅強、愛(ài)女兒的母親，也是一位偉大的母親，她從來(lái)都是勤儉誠實(shí)，給鄰居做事從不含糊，鄰居讓他幫忙，他都是有求必應。母親讓老舍上學(xué)，雖然十塊錢(qián)的學(xué)費對于我們來(lái)說(shuō)不是很多，但對于老舍他們來(lái)說(shuō)卻是一筆巨款，結果老舍的母親還是湊夠了十塊錢(qián)給老舍交學(xué)費。
每位母親都是偉大的。當然，我的母親也不例外。她是一位慈愛(ài)、善良的人。母親總是在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我失望的.時(shí)候鼓勵我。我是在母親溫暖的照顧下成長(cháng)起來(lái)的。她每天給我做飯、洗衣服……不辭勞苦，不求回報。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖的。
《我的母親》讀書(shū)筆記 2
今天，我讀了一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔落到了母親一個(gè)人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒(méi)有享過(guò)一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚(yú)呀、肉呀……從來(lái)就沒(méi)有吃過(guò)。后來(lái)，兒女們長(cháng)大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過(guò)年全家人才能團聚在一起。
母愛(ài)如山、母愛(ài)如海。老舍說(shuō)：“生命是母親給我的。我之所以能長(cháng)大成人，是母親的血汗灌養的……她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧�！边@篇文章讓我很感動(dòng)，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我��！所以我一定要好好學(xué)習，不能辜負了媽媽對我的.愛(ài)。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大！
《我的母親》讀書(shū)筆記 3
這今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對于“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛(ài)你，呵護你，對于你又做了什么讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì )吧！
老舍的母親生于農家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個(gè)家全靠母親一人支撐……
讀到這里時(shí)，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì )盡力完成。媽媽一直都是勞累的`。一天有干不完的家務(wù)活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺(jué)時(shí)能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢(qián)是，媽媽不給的話(huà)，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來(lái)感覺(jué)真后悔，我也和老舍一樣用一個(gè)詞來(lái)形容——“心痛”！
其實(shí)我的母親沒(méi)什么文化，他給我的教育確實(shí)生命的教育。
讀完文章，讓我感受到了母親如此辛苦，母愛(ài)如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會(huì )抓緊這個(gè)機會(huì )好好學(xué)習，大家應該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養而親不待”的遺憾！
《我的母親》讀書(shū)筆記 4
“母親”，一個(gè)又簡(jiǎn)單又偉大的詞，每次想起這個(gè)詞，就猶如聞到一股芳香，久久不能忘懷。今日，讀到馮亦代的《我的母親》這篇文章時(shí)，蘊藏在我心中的那份感動(dòng)也被無(wú)意地帶了出來(lái)。
有母親的孩子，就像一塊寶，被呵護，被疼愛(ài)，文中的“我”卻失去了這份獨一無(wú)二的母愛(ài)�？墒�，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，“我”在失去母親的'時(shí)候，有一個(gè)奶媽照顧了我�！拔摇彪m然和奶媽沒(méi)有一絲血緣關(guān)系，但她卻百般地疼“我”，比“我”的親生母親還要親。當“我”餓了的時(shí)候，奶媽就會(huì )燒上一碗熱乎乎的白米飯；當“我”冷了的時(shí)候，她會(huì )及時(shí)為“我”遞上一件保暖的衣裳；當“我”在讀書(shū)的時(shí)候，她便天天在煤油燈下督促我。慢慢地，奶媽那種對“我”無(wú)微不至的關(guān)照和耐心的指導溶進(jìn)了“我”的血液里，刻進(jìn)了“我”的脈搏里。
奶媽自己也有孩子，可她為了“我”，卻把孩子寄養在鄰人家里，雖說(shuō)一看見(jiàn)他就心酸，可奶媽沒(méi)有放棄對“我”的照顧，自己一個(gè)人默默無(wú)聞的掉眼淚，這些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”決定，長(cháng)大以后賺了錢(qián)，一定養奶媽和奶哥！
讀到這里我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關(guān)愛(ài)我。當我傷心時(shí)，媽媽會(huì )耐心傾聽(tīng)我的苦惱；當我貪玩時(shí)不學(xué)習時(shí)，媽媽便會(huì )嚴厲的批評我；當我放學(xué)時(shí)，媽媽會(huì )每天來(lái)接我放學(xué)。我的媽媽也一樣愛(ài)我！
母親，她就是生活中的一切，她是悲痛時(shí)的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。母親，謝謝您對我們的關(guān)懷，謝謝您撫育了我們！
《我的母親》讀書(shū)筆記 5
《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍“絮叨”起母親的家長(cháng)里短，是不吝筆墨的，他那么細微地描寫(xiě)，只為傳達一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的�！� 也許我們都不曾體會(huì )過(guò)，也不曾知曉過(guò)，但作者卻深刻感受到世界上沒(méi)有什么會(huì )比思鄉情、念母情來(lái)得更強烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能“心痛！心痛！”
作者在文章中敘述了母親生活中的一老舍《我的母親》讀書(shū)筆記些片段，如“最會(huì )吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面但是吵嘴打架，永遠沒(méi)有她”，“在刺刀下，饑荒中，保護著(zhù)兒女從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”，這些都說(shuō)明了母親軟而硬的個(gè)性，而母親的這種個(gè)性又深深的影響到了作者，使得作者擁有了“對一切人與事，都取和平的`態(tài)度，把吃虧看作當然”。與“我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”相照應。
“兒女的生命是不依順著(zhù)父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們的付出，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要�；丶铱纯�，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨。
《我的母親》讀書(shū)筆記 6
小孩子的生性都是頑皮的，但是在這篇《我的母親》中作者給我的印象卻是沒(méi)有童年的。只有他那既是嚴師又是慈母的母親。
我想作者很小就失去了父親，母愛(ài)就是上帝賜贈給他的最好的禮物了吧！他有那么好的以為母親，寬容、善良、能干。慈愛(ài)。她似乎擁有了所有母親的特點(diǎn)。最喜愛(ài)的還是她教育孩子的方式，她從不在別人面前打罵孩子。有時(shí)候，我真的是覺(jué)得我的母親和這位母親簡(jiǎn)直是天壤之別，但是她們又都是孩子的母親，都有一顆永遠愛(ài)孩子的心。這永遠都沒(méi)法改變。
記得以前每次母親帶我出示飯局，我看著(zhù)那些叔叔阿姨，都不敢叫，每逢這個(gè)時(shí)候，母親就會(huì )在一邊使勁瞪我，于是不敢開(kāi)口的.自己也越來(lái)越懂禮貌，越來(lái)越外向了。
記得剛上完四年級的暑假，原以為可以痛痛快快地玩一兩個(gè)月的自己總會(huì )被母親煩著(zhù)每天背三首詩(shī)和一篇課文并且默寫(xiě)，每天的任務(wù)，如果不完成就不可以睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候的自己幾乎每天和母親吵一次架，卻每次都爭不過(guò)她，而且她總會(huì )拿她那雙眼睛瞪我，讓我不敢反抗。
但是她也有可愛(ài)，慈愛(ài)的一面。開(kāi)心的時(shí)候，母親會(huì )笑得露出她那臉頰旁邊的小酒窩，而且每逢心情好，她總會(huì )滿(mǎn)足我的一個(gè)小愿望。每次生病，母親也總會(huì )在我身邊溫柔地照顧我……
其實(shí)我知道，每位母親愛(ài)孩子的方式都不同，但她們的那顆愛(ài)孩子的心永遠也不會(huì )變。而且我相信不管是哪位母親，她們都會(huì )想把自己的愛(ài)全給予給自己的孩子。自然也會(huì )有嚴師或是慈母兩面不同的樣子。
《我的母親》讀書(shū)筆記 7
終于放暑假了，心里無(wú)比開(kāi)心。突然想起了我訂的書(shū)《新語(yǔ)文讀本》回來(lái)好久了都沒(méi)有看，現在有時(shí)間了，拿起一本翻看起來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，老舍寫(xiě)的《我的母親》吸引了我。文中寫(xiě)道：“我”的母親生在農家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好�！拔摇笔抢蟻�(lái)子，父親在“我”一歲半時(shí)就去世了，母親很辛苦的把我們養大，還要照顧父親的寡姐。八國聯(lián)軍進(jìn)城時(shí)，母親在刺刀下，在饑荒中，保護著(zhù)兒女；送別三姐，母親咬著(zhù)嘴唇，手扶著(zhù)門(mén)框，看花轎徐徐地走去；除夕送我去上班——“去吧，小子！”……母親如此的愛(ài)“我”，而“我”卻沒(méi)能見(jiàn)母親最后一面，甚至母親去世后一年去我才知曉。說(shuō)不盡的心痛！心痛！
讀完這篇文章，眼睛不免有些濕潤，這位母親真的很辛苦，為了孩子們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳，她的手終年是鮮紅微腫的.。到了晚上，她也和三女兒一起縫補衣服，直到半夜。即使這么忙，她還是把屋子收拾得清清爽爽，花也會(huì )得到應有的照顧。這位母親經(jīng)常受大姑子的氣，但母親卻不計較這些。母親太愛(ài)孩子們了，即使自己再辛苦，也不嫌累，總是為孩子們付出。這位母親是這樣，全天下的母親不都是這樣嗎？想起了我的母親，我的母親也是這樣，含辛茹苦把我拉扯大，頭上的白頭發(fā)也多了起來(lái)，我知道，這是為我操勞的。
母親這么愛(ài)我們，所以我們也要體諒一下母親，給她倒杯茶，拿雙拖鞋，母親都會(huì )感到很欣慰�？煨袆�(dòng)起來(lái)吧！不要等到失去了才知道后悔。
《我的母親》讀書(shū)筆記 8
《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動(dòng)。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后，母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時(shí)，母親一分錢(qián)也沒(méi)有分到。日本鬼子進(jìn)城搜家，母親一點(diǎn)兒也不害怕，卻堅強地護著(zhù)“我”。母親在“我”出國的時(shí)候病死了。文章以“心痛！心痛！”結尾，讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢？
文章通過(guò)記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無(wú)限敬愛(ài)和無(wú)以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著(zhù)典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先,這篇文章多處運用了刻畫(huà)人物的寫(xiě)法,使母親的形象活靈活現.此文章能感動(dòng)我,是因為文中列舉了老舍母親的生前往事.沒(méi)有普希金的.波瀾壯闊,也沒(méi)有文一多的特殊見(jiàn)解.有的,只是對母親一顆真切的心.
母親非常窮苦，但她還要養著(zhù)自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話(huà)中，我們可以體會(huì )到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什么？母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神��！
母愛(ài)是滂沱大雨中的一把雨傘；母愛(ài)是刺骨寒風(fēng)中的一碗熱湯；母愛(ài)是一雙粗糙的大手；母愛(ài)是一個(gè)甜甜的微笑；母愛(ài)是一份牽掛；母愛(ài)是…….
《我的母親》讀書(shū)筆記 9
我讀過(guò)新語(yǔ)文讀本后，老舍的《我的母親》使我記憶猶新，感觸頗深。
在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。
她的母親“即使在最危險的時(shí)刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實(shí)生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。
母親“最會(huì )吃虧”，遇到困難都是“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”，“她的淚會(huì )往心里落”！
在母親那里，他看到對一切人和事都應采取和平的態(tài)度，把吃虧當作當然的'，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時(shí)，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒(méi)有血絲——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去�？墒�，她掙扎著(zhù)，咬著(zhù)嘴唇，手扶著(zhù)門(mén)框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學(xué)時(shí)，母親“而后含淚把我送出門(mén)去”。
然而，當老舍再次想起他地母親時(shí)永遠是歉疚地，永遠是恐懼�！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永�，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長(cháng)大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結尾，無(wú)言以對。
“兒女的生命是不依順著(zhù)父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要�；丶铱纯�，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。
《我的母親》讀書(shū)筆記 10
母親的辛勞換來(lái)我們的衣食無(wú)憂(yōu)，母親的呵護促使我們健康的成長(cháng)。她所賜予我們的愛(ài)是無(wú)私且偉大的。
《我的母親》一文寄托了老舍先生對慈母的懷念與敬愛(ài)。文中，作者出生在一個(gè)動(dòng)蕩窮苦的時(shí)代。自他出生起就意味著(zhù)母親勞累的開(kāi)始，不久父親便去世了，全家人的衣食就全落在了母親肩上。她終日的忙碌著(zhù)：白天洗衣，晚間縫補，還要忍受姑母的惡習但她沒(méi)有半句怨言。她的手腫了，她的`腰彎了……可以說(shuō)命運的不幸已把這個(gè)堅強的母親折磨的遍體鱗傷但她依然有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上，熱情好客的生活態(tài)度。而且這一精神品質(zhì)已深深感染了作者內心，以至于使作者成長(cháng)為一個(gè)善良，正直的人。
她不怕生活的艱辛，也不怕社會(huì )的血光火焰，她要在刺刀下，饑荒中保護著(zhù)兒女。她能屈能伸，善良慈愛(ài)，總是熱心的幫助身邊的每一個(gè)人。文中的母親面對困難總說(shuō)：“命當如此！”我想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“命當如此”包含了多少艱辛與無(wú)奈，但我們所看到的更多的則是一位堅強母親不屈的樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
文中的母親是個(gè)英雄，她所給予兒女們的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。敢問(wèn)我們的母親難道不是英雄嗎？我想答案是肯定的�？粗�(zhù)整日在廚房里忙碌的身影，看著(zhù)日益操勞的雙鬢上的白發(fā)，還有那每天關(guān)切問(wèn)候我們的言語(yǔ)……我明白了，我感動(dòng)了，我們的母親就像文中的母親那樣，用不同的方式，懷著(zhù)同樣的心來(lái)關(guān)心，保護著(zhù)我們。因此我們不要埋怨她的嘮叨，那是對我們愛(ài)的述說(shuō)；也不要反感她的批評，那是激勵我們成才的教誨。至此我已深深領(lǐng)悟了母愛(ài)，為了回報她，請將無(wú)盡的感激，付出在無(wú)言的行動(dòng)之中吧！
每位母親都是平凡的，但她們給予兒女的愛(ài)卻是偉大的——母愛(ài)永恒！
《我的母親》讀書(shū)筆記 11
“母親最會(huì )吃虧。她的淚會(huì )往心中落�！�
“我的真正的教師，把性格傳給了我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！�
望著(zhù)窗外的小雨，淅淅瀝瀝，眼淚不停在眼中打轉，老舍《我的母親》一文將我深深感動(dòng)，他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實(shí)、最平淡的語(yǔ)言對其母親的追憶觸動(dòng)了我對母愛(ài)的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親忍著(zhù)疼痛笑了。在孩提時(shí)代，母親是我們的主宰：飯是母親喂的，衣服是母親教我們怎么穿的，名字是母親教我們寫(xiě)的。唐代一位叫孟郊的詩(shī)人寫(xiě)了這樣一首詩(shī)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。是的，母親是萬(wàn)能的，母親是偉大的。
然而，在我們一天天長(cháng)大的過(guò)程里，卻忽略掉了她的存在。
長(cháng)大后，都渴望自由的`我們，身上多了一雙翅膀，飛得更高更遠了，也越來(lái)越沉溺于自己的圈子。我們在這個(gè)恰到好處的年齡恰如其分的用一個(gè)正當的理由“青春萬(wàn)歲！”忘記了母親的存在。在職高校園里已接近一學(xué)期，每次回家，嘴里雖然甜甜的喊著(zhù)一聲“媽?zhuān) 钡竺娑紩?huì )迫不及待的加上“我這月的生活費沒(méi)了！”真可笑，真寒磣，環(huán)保得連一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話(huà)都省去。我可憐的母親，她的青春給予了我，歲月吞噬了她的花容月貌，然后得到的卻是女兒對她不停的壓榨。
“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了母親便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的�！笔前�！母親是我們的根，有母親我們便是寶，沒(méi)有母親我們便是草。
請記�。何覀兪悄赣H的命，母親是我們的命！
《我的母親》讀書(shū)筆記 12
“母愛(ài)似水，把我平靜的托在水面上�！蹦笎�(ài)看似平淡無(wú)奇，其中卻蘊含著(zhù)母親對兒女的無(wú)私奉獻的愛(ài)，兒女怎能對母親不尊重呢？許多偉人也曾講過(guò)對母親贊美的言語(yǔ)，想必其中在他們成長(cháng)或成功的道路上，母親一定是他們的精神支柱和心靈上的觀(guān)眾吧！正因為母親支持他們，所以他們才如此尊重母親。
這幾天，我一直在看一篇文章，文章的題目是《我的母親》。整篇文章講的是安利柯的爸爸以寫(xiě)信的'方式來(lái)批評安利柯對媽媽?xiě)B度的不好，教育他道理。雖然這篇文章只有短短的3頁(yè)，但是我已經(jīng)反反復復的看了七遍。每一次看完后，我都在怪安利柯為什么對他媽媽?xiě)B度不好，又在欣賞安利柯爸爸對安利柯的批評方法。我已經(jīng)看得入迷了，已經(jīng)融入到書(shū)中的故事情節中去了，好像我就是故事人物中的其中一個(gè)。
安利柯，你知道嗎？當你對媽媽說(shuō)了不好聽(tīng)的話(huà)時(shí)，你媽媽雖然表面上要裝著(zhù)沒(méi)有事情，一副無(wú)所謂的樣子，但是你媽媽心里卻像有一把利刀刺著(zhù)她的心。數年前，你生病的時(shí)候，你媽媽整日整夜的坐在你身旁，不吃不喝，滴水未進(jìn)，數你的脈搏，算你的呼吸次數，整顆心都系在了你的身上。你現在這樣對待你的媽媽。不覺(jué)得愧疚嗎？安利柯，終有一天你會(huì )明白的，母親對你的愛(ài)，是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。
安利柯，你應該知道，親人之間的愛(ài)是人世間所有感情中最神圣的。破壞這種感情的人，實(shí)在是世界上最不幸的人。有的人雖然犯了殺人罪，只要他愛(ài)自己的媽媽?zhuān)敲此男闹羞�有美的部分留著(zhù)的。相反的，如果非常有名的人做了一些讓媽媽痛苦的事情，那他就真是可鄙可賤的人物。
想到自己，自己何嘗不是一樣，對媽媽及其不尊重。
《我的母親》讀書(shū)筆記 13
前幾天，我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它是意大利作家德·亞米契斯的作品。其中我最喜歡的一篇是《我的母親》。
這篇文章描述了主人公安利柯對自己的母親說(shuō)了一些非常失禮的語(yǔ)言。而母親卻待他如寶，處處遷就著(zhù)他，讓他變成那么任姓。母親是那么的偉大，多么的可敬��！父親非常生氣地對安利柯說(shuō)：“平時(shí)大家當你是寶一樣，如果你像這樣對待你母親，我寧愿從來(lái)沒(méi)有你�！卑怖侣�(tīng)了非常后悔，不知如何是好。
從這篇文章我想到了自己。母親對我傾注了十萬(wàn)分的愛(ài)心，打心眼兒里盼我好。母親對我是多么的和藹，可我卻總是對著(zhù)媽媽發(fā)小脾氣，讓媽媽傷心。我待母親的這種態(tài)度與母親待我的態(tài)度恰恰相反，很多人都說(shuō)我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，他們說(shuō)如果我再這么下去會(huì )落到灰姑娘的'兩個(gè)姐姐一樣了。我問(wèn)他們：“你說(shuō)到底要怎樣對待媽媽?zhuān)俊彼麄儾](méi)有回答我，而是各自走開(kāi)了，我很害怕會(huì )落到那個(gè)下場(chǎng)。直到前幾天看完這篇文章之后，我便悟出一個(gè)道理：母親是最珍貴的，倘若你失去了，就再也找不回來(lái)了，到那時(shí)是多么可憐，多么卑鄙無(wú)恥。如果安利柯懂得這條真理就不會(huì )對母親說(shuō)出那么過(guò)分的話(huà)了。我們可以把母親像對待自己最寶貴的東西；我們可以把母親當做朋友或筆友一樣；我們可以和母親去走走，散散心這是最好的治療方法。這樣，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
讀了《我的母親》不僅讓我知道母親的珍貴，更讓我知道怎樣對待母親。母愛(ài)，是人間最普通的感情，也是最真摯的感情�？磥�(lái)隨意的眼神，聽(tīng)來(lái)似乎平淡的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不蘊藏著(zhù)令人動(dòng)心的真情！人需要母親，母親需要一個(gè)孝順的孩子。
《我的母親》讀書(shū)筆記 14
這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。今天我懷著(zhù)感動(dòng)的心情讀了《我的母親》，這篇文章的作者是我國現代著(zhù)名作家老舍。
《我的母親》這篇文章通過(guò)老舍對母親一生所經(jīng)歷的往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親形象，語(yǔ)言雖然很樸實(shí)、平凡，但是卻把作者母親的'特點(diǎn)一一表達了出來(lái)：他勤儉城市，做事認真、心胸寬廣、樂(lè )于助人、不怕吃虧；處是有度，輕中帶硬；她善良堅強吃苦耐勞這篇文章表達了作者母親對女兒的關(guān)心與呵護的情感。我讀完這篇文章，感受頗深。深切體會(huì )到：母親就像一首田園詩(shī)，悠遠純潔，和雅清淡；母親就像一首深情的歌婉轉悠揚，輕吟淺唱；母親就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母親就像一陣溫暖的春風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限……由此我想到了我偉大的母親。
我的母親非常的愛(ài)我，我在他心中的地位很高，也很重要，母親對待我比對待他自己都要好很多，時(shí)時(shí)刻刻都把我放在心上。上學(xué)之前，媽媽總得啰嗦半天。我一上學(xué)就對我說(shuō)：“過(guò)馬路看著(zhù)點(diǎn)車(chē)，上學(xué)別追打亂斗，在學(xué)校要認真聽(tīng)講，下可別亂跑，上課要專(zhuān)心，不能分神… …”這些話(huà)雖然對我說(shuō)了許多年，都已經(jīng)是我厭煩了，但是這代表著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)與關(guān)心�，F在我真想對媽媽誠懇地說(shuō)一聲：親愛(ài)的媽媽?zhuān) 笔俏业哪赣H給予我多彩的生命，給予我廣闊的智慧，給予我豐富的知識，給予我生存的空間，給予我幸福的生活… …
我和我的母親，千千萬(wàn)萬(wàn)的母親與母子，凝成了多少感人的事跡��！這篇文章是我受益匪淺，懂得了母愛(ài)的力量是偉大的、無(wú)窮的、不可戰勝的……
《我的母親》讀書(shū)筆記 15
今天，我讀了世界著(zhù)名作家老舍寫(xiě)的一篇文章——《我的母親》。
讀完之后我最深的一個(gè)感受就是文中的母親和我的母親太像了，這篇文章簡(jiǎn)直就是為我的媽媽寫(xiě)的。
《我的母親》一文“我”在一歲半的時(shí)候，“克”死了父親，給家庭帶來(lái)了不幸，但母親仍是一如既往的操持著(zhù)整個(gè)家，為了一家的衣食，母親給人家洗衣縫補……這幾段的描寫(xiě)，我看到了文中母親的辛苦，更體會(huì )到了文中母親照顧一大家子的艱難與不容易。
讀到這兒，我不禁想到了我那任勞任怨，從無(wú)怨言的.媽媽。我的媽媽不富有，但卻很善良；脾氣不好，但卻很愛(ài)她的孩子。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了大雨，并且還停電了，我就這樣自己打著(zhù)傘，摸黑往前走。走到了小區門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)身材臃腫的人打著(zhù)個(gè)傘，焦急的在那等著(zhù)自己的孩子，我走進(jìn)一看，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)，小區也停電了，害怕樓梯黑，我看不見(jiàn)，所以專(zhuān)門(mén)在這等著(zhù)我，聽(tīng)到這，眼眶立馬濕潤了……
“當我在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親�！墒俏乙苍敢馍龑W(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)�！品�，飲食，……。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到……”母親為了自己的兒子有出息，不辭辛勞。
在現實(shí)生活中，我的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兡苡谐鱿�，將我們送入了萬(wàn)人矚目的東康。為了交學(xué)費，他們拼命的工作……
文章的最后幾段，作者運用的詞語(yǔ)，反復重復，寫(xiě)出作者生怕老母親有任何閃失。表達了作者對老母親的感情深厚，以及不愿接受這個(gè)不好的消息。
同學(xué)們，讓我們好好珍惜自己的父母親吧！好好愛(ài)自己的父母吧！讓生命不留遺憾！
《我的母親》讀書(shū)筆記 16
母親，父親，是最令人感到溫暖的字眼，無(wú)論是大家名師，亦或是普通百姓，一說(shuō)起自己的父母，大家都懷有十二分的崇敬之情。父母給了我們生命，撫育我們成長(cháng)。然而他們表達愛(ài)的方式，卻又各不相同。
周末的閑暇，我看了一篇文章，是老舍為母親而寫(xiě)的一篇文章——《我的母親》，看完后，我的感觸很深。因為老舍筆下的母親既有著(zhù)鮮明的性格，又充滿(mǎn)著(zhù)母性的光輝。
老舍在文中提及母親出生于農家，所以既勤儉又節約。老舍的父親過(guò)世后，母親獨自挑起家庭的重擔，不屈不撓地勇敢面對生活帶來(lái)的種種波折和苦難。老舍筆下的母親亦是溫柔的。當有人有求于母親的時(shí)候，凡是一切她能做到的，母親都有求必應。但是吵嘴打架卻似乎永遠都見(jiàn)不到她，她寧愿吃虧，也不愿斗氣。
母親雖然溫和，卻不軟弱，老舍的父親死在"庚子鬧拳"的那一年，聯(lián)軍入城。這種危急的情形下，母親她，并不害怕。反而，她一次又一次地在刺刀下，饑荒中，保護著(zhù)兒女，顧慮兒女的安全，籌劃一家的飲食。她不慌不亂，總能從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。你說(shuō)，母親的性格可不是堅強極了么？
老舍先生就從母親身上學(xué)到了不少東西，像是母親的熱情好客，勤儉節約，對一切人與事都取和平態(tài)度。
這篇文章中，最不可忽略的感情就是老舍對母親的.思念之情。這是一種復雜的心情，也許我們誰(shuí)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)，也不曾知曉。但世界上能有什么感情會(huì )比思鄉情，念母情來(lái)的更強烈了呢？有母親的人，心，是安定的。老舍又何嘗不是這般。但是母親的逝世和遠離依舊使得老舍悲痛萬(wàn)分卻又惋惜不已，只能以"心痛！心痛！"來(lái)結束全文，更讓人感到無(wú)盡的悲傷離愁。
《我的母親》讀書(shū)筆記 17
母愛(ài)柔情似水，溫暖如春，天底下最無(wú)私親切的愛(ài)就是母愛(ài)，這是無(wú)法替代的。老舍的這篇《我的母親》質(zhì)樸，感情真摯而含蓄，讓人了解到老舍對母親深深的思念之情，讀完深為感動(dòng)。
老舍自幼由母親獨自養大，母親對于老舍傾注全部的愛(ài)，老舍用白描的手法了一位天底下最平凡的母親，同時(shí)又是最勇敢、善良、無(wú)私的母親，表現出老舍深情的愛(ài)。作者通過(guò)描述情況，“母親生在農家，所以勤儉誠實(shí)，身體也好�！弊屛覀儗δ赣H有了初步的，認識到她勤勞、誠實(shí)，這也是母親對于身體力行的教育，照應了后文“母親并不識字，她給我的是的教育”。所以說(shuō)，母親對于作者的影響是巨大的，勝過(guò)所有的`老師，老舍傳承了母親的真善美，好客熱情……家里全靠母親一人操持，母親是勤勞的，做事一絲不茍的。為了生計幫別人洗衣服、縫補衣服，可從來(lái)不敷衍了事，“屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”，給我們展現出了一個(gè)勤勞、認真的母親形象。母親剛強的性格在老舍的筆下得到了充分的體現，同樣是通過(guò)白描的手法描寫(xiě)三姐出嫁的場(chǎng)景。父親死后，三姐和母親相依為靠，一起撐起了這個(gè)家，現在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母親一系列表情動(dòng)作，正勾勒出母親剛強的形象。
在老舍心中還是留有遺憾的，他沒(méi)有聽(tīng)從母親的安排，深深的傷害了她，而且還不是一次傷害。兒行千里母擔憂(yōu)，母親始終牽掛著(zhù)這個(gè)兒子。終于，作者還是變成了“失了根的花草”，辛苦，但母親沒(méi)有享受好的生活。雖然文章最后只是的敘述了母親的去世，卻包含作者無(wú)盡的悔恨和自責，以及對母親的無(wú)比思念�！靶耐�!心痛!”將這種情緒在文章達到了高潮。
做母親的給兒女天底下最無(wú)私的愛(ài)，而作為兒女，有沒(méi)有傾注你們全部的愛(ài)?這或許永遠都不可能畫(huà)上等號吧。
《我的母親》讀書(shū)筆記 18
含著(zhù)脈脈的深情，我讀完了《我的母親》這部?jì)A情小說(shuō)，本書(shū)中講述了一個(gè)有輕微孤獨癥的孩子、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。
這部小說(shuō)告訴我們：孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì )為對方出手。
當我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時(shí)，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問(wèn)媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說(shuō)：“我煩著(zhù)呢，別打擾我”。那時(shí)，我在想：媽媽一定不愛(ài)我了，如果愛(ài)我，她就會(huì )回答我的話(huà)，我氣的回到了我的房間�？墒墙裉�，我讀到了這里，想起那時(shí)媽媽也許是因為白天太累了有點(diǎn)心煩，我十分后悔當時(shí)我沒(méi)有理解媽媽的心情，而只想著(zhù)自己。
當我讀到“弟弟拼命地點(diǎn)頭：媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后，我會(huì )每年給你過(guò)生日的”時(shí)，我領(lǐng)悟到：母親對我的愛(ài)是無(wú)微不至的，她為我操勞，就是希望我長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。
所以，我覺(jué)得：我是母親的`孩子，我就應該學(xué)會(huì )感恩，不要以為母親的愛(ài)是理所應當的，我應該在長(cháng)大后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親的愛(ài)，讓媽媽感到快樂(lè )，不讓她感到失望。這正是我必須要做到的。
當我讀到“舒一眉說(shuō)：“大人的事你少管，你有那時(shí)間多做幾張習題去�！蔽液鋈幌肫穑河幸淮�，我發(fā)現媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了，我擔心媽媽喝多了會(huì )生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說(shuō)：“你快去背單詞吧！”我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽只想著(zhù)讓我學(xué)習�？墒墙裉�，我讀到了這里，我懂得了：那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不太好，媽媽是因為愛(ài)我，希望我好好學(xué)習才這樣說(shuō)。
《我的媽媽》這本書(shū)使我受益匪淺。我想到：每當母親因為心煩而不理睬我，因為我犯了錯誤而責備我……雖然這是母親不高興的表現，但她仍然是在心中愛(ài)著(zhù)我的，所以我不能辜負母親的愛(ài)，而要在長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母親。
《我的母親》讀書(shū)筆記 19
在以前，我從來(lái)不知道平民寫(xiě)家老舍的母親。但是今天，我讀到了老舍先生寫(xiě)的《我的母親》。
老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，又似一壺沁人心脾的濃茶，讓人回味無(wú)窮。
他的母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居們幫忙，她總是跑在前面：她會(huì )刮痧，她會(huì )給孩子們剃頭，她會(huì )給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒(méi)有，她寧吃虧，不斗氣。
老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像，那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。
一天，我們上體育課，運動(dòng)了很長(cháng)時(shí)間，在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計”。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐，鞋子一扔，照例向廚房里面喊：“我餓了，快點(diǎn)做飯�！边^(guò)了一會(huì )還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又喊道；“媽媽?zhuān)阍谀哪�，我餓了，快點(diǎn)出來(lái)做飯�！边^(guò)了一會(huì )母親扶著(zhù)墻慢慢的走了出來(lái)，臉上沒(méi)有多少血色，雙眼無(wú)力。我問(wèn)她：“媽媽你生病了嗎？”媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽今天不舒服，你等你爸回來(lái)再給你做�！蔽伊⒖倘涡缘恼f(shuō)：“不嘛，我現在就要吃�！眲傉f(shuō)完我知道我說(shuō)錯了，我不能讓母親有病在干活了。我又不上了一句：“媽媽?zhuān)銊e做了，我去外面買(mǎi)一點(diǎn)吃的就行了�！闭l(shuí)知母親卻說(shuō)：“不用了，媽媽給你做�！闭f(shuō)完母親就走進(jìn)了廚房。
天暗了下來(lái)，打開(kāi)燈母親切菜時(shí)的影子映在地上，以前母親的影子是挺拔的，而現在的`影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當當當”變成現在的“當當當”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。
過(guò)了一會(huì )，菜炒好了，母親端出來(lái)了，我上前一看，是一盤(pán)魚(yú)香肉絲。媽媽又找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)；“兒子，媽給你削蘋(píng)果吃�！闭斶@時(shí)母親一不小心把自己的手劃了個(gè)口，血順著(zhù)手指滴在那盤(pán)菜里，母親見(jiàn)狀立刻端起盤(pán)子并說(shuō)；“媽媽給你重做�！蔽伊⒖贪驯P(pán)子搶過(guò)來(lái)說(shuō)；“好好的不用重做�！彪m然這盤(pán)菜已變了味，但是，變得這種味道叫母愛(ài)。
這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。
《我的母親》讀書(shū)筆記 20
人世間，母愛(ài)是人類(lèi)最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌頌母愛(ài)、懷念母親便成為許多文學(xué)作品的主題，很多作家以自己的切身體會(huì )抒寫(xiě)母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質(zhì)樸感人的回憶散文。
老舍的《我的母親》向我們展示了一位普通勞動(dòng)婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無(wú)私的胸懷；作者在抒寫(xiě)母子間至愛(ài)親情的`同時(shí)，也袒露了他對母親深切的懺悔之情。同時(shí)我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個(gè)樸素而深刻的人生哲理：母親是愛(ài)的源泉，她珍藏于兒女的心底，永不枯竭。
有時(shí)候母親對兒女的關(guān)愛(ài)無(wú)須太多的語(yǔ)言，這正是母愛(ài)深沉偉大之處。所以老舍先生能從母親無(wú)言的表情和舉動(dòng)中體悟到這份真情。
在老舍幼年的時(shí)候，對母親有著(zhù)極為深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛(ài)，如清泉、如甘露，流進(jìn)作者的心田，成為他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂(lè )于助人、熱心公共事業(yè)的品質(zhì),勇敢面對困難的生活態(tài)度甚至他那愛(ài)清潔的生活習慣都來(lái)自他的母親，一位平凡的女性。
老舍的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情; 同時(shí)，那支筆又無(wú)情地解剖自己。在老舍早年出國任教，回國后又為抗日救亡運動(dòng)四處奔波，無(wú)暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷著(zhù)負疚感；而在母親去世一年后方才得知噩耗時(shí)，他的愧疚和悔恨之情達到高潮，無(wú)情地折磨著(zhù)他的靈魂。那時(shí)他將自己比作插在瓶中的花草，“ 雖然還有色有香，卻失去了根” ，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無(wú)根的漂泊。
母親帶著(zhù)遺憾而去，留給兒子的是無(wú)盡的思念和深深的自責，這復雜的內心感受又豈是言語(yǔ)所能描述? 惟以“ 心痛” 二字結束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少? 兒女回報于母親的又有幾許? 這或許是永遠的不等式吧。
《我的母親》讀書(shū)筆記 21
每個(gè)孩子都有母親，亦慈祥、嚴厲、亦溫柔，亦暴燥……但是不管怎樣，母親那顆愛(ài)孩子、處處為孩子著(zhù)想的心永遠也不會(huì )改變。暑假，我不經(jīng)意間翻閱了胡適的一篇散文《我的母親》。當我被這質(zhì)樸的語(yǔ)言打動(dòng)時(shí)，也深刻地反省了自己。
這篇文章沒(méi)有刻意地描寫(xiě)母親，而是通過(guò)作者家庭中的一些小事為人們展現了一個(gè)教子有方、氣量大、性子好、待人仁慈溫和又不失骨氣的好母親形象。胡適五歲喪父，全靠母親一人將他含辛茹苦地拉址大。生活上，這是一位慈母，對兒子關(guān)懷備至;學(xué)業(yè)方面，這是一位嚴師，以身作則，教給兒子做人的道理。在艱難、困苦的環(huán)境中，母親讓胡適從她身上學(xué)到了善良、堅強的優(yōu)良品質(zhì)，胡適也在結尾處點(diǎn)明母親是影響他性格及人生道路的第一人。全文文筆流暢，字里行間無(wú)不透露出深厚的母子情，讓人潸然淚下。其中，一個(gè)小片段學(xué)深深地震懾了我。
“我跪著(zhù)哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了會(huì )么微菌，后來(lái)足足害了一年多的翳病。醫來(lái)醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的`病眼�！弊x到這里，我不禁想，這到底是位怎樣的母親?一般來(lái)講，當孩子生病時(shí)，做母親的只需照顧好即可，大多沒(méi)想過(guò)做這種在外人眼里看起來(lái)非常惡心的事情。然而胡適的母親馮順弟卻做出了這偉大的舉動(dòng)，令人震驚。雖然作者只是三言?xún)烧Z(yǔ)，看似輕描淡寫(xiě)，實(shí)則蘊含著(zhù)母親對兒子深沉的愛(ài)。前面的長(cháng)段描寫(xiě)不就是為這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)作鋪墊嗎?由此，我聯(lián)想到我的媽媽。
在我六歲那年，我才離開(kāi)外婆，回到媽媽身邊。許是我從小與她分開(kāi)的原因，媽媽表面對我要求很?chē)�，其�?shí)在某些方面她十分疼愛(ài)我，以我為中心，為我“服務(wù)”，而我把她所做的一切看成是理所當然。直到我看我《我的母親》這篇散文后，才真正意識到了我的錯誤。很多時(shí)候，我非但不理解她對我學(xué)習上的苛刻，還給她徒增煩惱�，F在回想起來(lái)，我真是羞愧，不什么不能學(xué)胡適那樣懂得感恩呢?天下沒(méi)有哪個(gè)母親不希望自己的子女成人成才，我如今醒悟為時(shí)不晚，我決定要用我的好成績(jì)回報媽媽?zhuān)⑶冶M量為她減輕負擔，做個(gè)至善至孝的女兒。
母親，我一生中最親愛(ài)、最重要的人。有一天她老了，我會(huì )做她的拐杖，陪伴她度過(guò)幸福的晚年!
《我的母親》讀書(shū)筆記 22
母愛(ài)是人類(lèi)最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌頌母愛(ài)、思念母親便成為許多作品的主題，很多作家以自己的切身體會(huì )抒寫(xiě)母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質(zhì)樸感人的回憶。
《我的母親》向我們展示了一位普通勞動(dòng)婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無(wú)私的胸懷；作者在抒寫(xiě)母子間至愛(ài)親情的同時(shí)，也袒露了他對母親深切的懺悔之情。我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個(gè)樸素而深刻的人生哲理：母親是愛(ài)的源泉，她珍藏于兒女的心底，永不枯竭。
母親對兒女的關(guān)愛(ài)無(wú)須太多的語(yǔ)言，這正是母愛(ài)深沉偉大之處。老舍先生能從母親無(wú)言的表情和舉動(dòng)中體悟到這份真情。
老舍幼年失估，對母親有著(zhù)極為深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛(ài)，如清泉、如甘露，流進(jìn)作者的心田，成為他一生汲取不盡的.生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂(lè )于助人、熱心公共事業(yè)的品質(zhì)，勇敢面對困難的生活態(tài)度甚至他那愛(ài)清潔的生活習慣都他的母親，一位平凡的女性。
作者的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情；同時(shí)，那支筆又無(wú)情地解剖自己。老舍早年出guo任教，回國后又為抗日救亡運動(dòng)四處奔波，無(wú)暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷著(zhù)負疚感；而在母親去世一年前方才得知噩耗時(shí)，他的愧疚和悔恨之情到達高潮，無(wú)情地折磨著(zhù)他的靈魂。他將自己比作插在瓶中的花草，“雖然還有色有香，卻失去了根”，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無(wú)根的漂泊。
母親帶著(zhù)遺憾而去，留給兒子的是無(wú)盡的思念和深深的自責，這復雜的內心感受又豈是言語(yǔ)所能描述？惟以“心痛”二字完畢全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少？?jì)号貓笥谀赣H的又有幾許？這或許是永遠的不等式吧。
《我的母親》讀書(shū)筆記 23
今天，我看完了《我的母親》這篇故事，對我啟發(fā)教育特別深。
這個(gè)故事介紹了老舍的母親能屈能伸的性格。老舍的.母親都在家里做事。突然有一天，八國聯(lián)軍進(jìn)了他們的家，一刀先把老黃狗刺死了，再把她丈夫也殺了�？墒�，她不慌，躲了起來(lái)，鬼子也沒(méi)有找到他們，她這叫“能屈”。鬼子走的時(shí)候，她又干起活來(lái)，連續幾天都沒(méi)睡覺(jué)，她連快要死了的時(shí)候吃的也是粗糧，可是，這樣的苦日子照樣過(guò)，這叫“能伸”。正是因為她能屈能伸的性格，才帶大了幾個(gè)子女。
說(shuō)來(lái)也真慚愧。有一次，老爸訓斥我說(shuō)：“凱源，你這次考試怎么考得這么差？是不是又偷懶了啦？”我跟老爸頂嘴，很不服氣地說(shuō)：“80分也不算差呀！”老爸更兇了：“80分還不算差呀？羞羞臉��！想當年我啊，從來(lái)就沒(méi)考過(guò)90分以下！”
我聽(tīng)了還是用剛才那句話(huà)頂撞：“我就覺(jué)得80分不差呀！”剛說(shuō)完就被老爸打了一頓。要是我學(xué)到了老舍母親的能屈能伸，不頂嘴的話(huà)，就不會(huì )被打一頓了。
看完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要能屈能伸，要不然就會(huì )遭殃的！
《我的母親》讀書(shū)筆記 24
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@首是是唐代孟郊寫(xiě)給自己母親，表達了詩(shī)人對母親真摯、難割難舍的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛(ài)她。然后，小女孩在生病時(shí)，她的母親日日夜夜，無(wú)微不至的照顧她。后來(lái)她知道她的母親是愛(ài)她的，通過(guò)這篇文章我知道，母愛(ài)是偉大的。
有一次在醫院我看見(jiàn)一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽(tīng)不清楚聲音。他常常一個(gè)人在窗外看與自己的同齡人在上學(xué)，他的心里無(wú)比的傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關(guān)懷。正是這件事使我更確信了一點(diǎn)：母愛(ài)是世界上最無(wú)私偉大愛(ài)。
記得我在一次放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門(mén)口飛快的跑去，到了校門(mén)口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：媽媽怎么沒(méi)來(lái)接我。同學(xué)們都陸陸續續地往家走，只有我一個(gè)孤零零的在這里等我的媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽到現在還沒(méi)有來(lái)，我的內心想長(cháng)了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過(guò)去了，她依然還沒(méi)有來(lái)。忽然，天空中刮起了大風(fēng)，細小的沙子吃盡了我的'眼睛里，睜也睜不開(kāi)，難受死了。突然聽(tīng)到自行車(chē)的鈴聲，我急忙地跑過(guò)去一看，不是媽媽。我現在像迭進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中，爬也爬不上來(lái)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調。正當我不知道該不該避雨時(shí)，隱約看見(jiàn)一位婦女向我的方向使來(lái)。她正在吃力的騎著(zhù)自行車(chē)，滿(mǎn)頭大汗的。走進(jìn)一看，竟然是媽媽。當時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶，自己走到了天堂，滿(mǎn)心快樂(lè )�！白甙�，媽媽親切地對我說(shuō)，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水濕透了我和媽媽的衣衫�；氐搅思�，看到媽媽全身濕透了的樣子，媽媽卻滿(mǎn)不在乎的樣子，我心里甭提多感動(dòng)了。
《我的母親》讀書(shū)筆記 25
窗外雨依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù)，書(shū)桌前的我伴隨著(zhù)雨聲，讀者老舍先生的《貓》……
散文輯、短篇小說(shuō)輯中有一篇讓我觸目深懷，至今仍猶新的文章，那就是《我的母親》這篇散文輯！
《我的母親》是老舍先生紀念母親而寫(xiě)的，老舍先生憑著(zhù)對母親真摯的愛(ài)，用平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言敘述了母親家長(cháng)里短的一生。
老舍先生得這篇《我的母親》主要寫(xiě)了：自己幼年喪父，有母親獨自哺育，和母親有著(zhù)無(wú)比深厚的感情。1942年夏季，自己正孤身一人在重慶從事抗戰文藝創(chuàng )作和組織工作。家里因不想由于這件事而加重自己的痛苦，并沒(méi)有把母親逝世之事立即告訴自己。直到來(lái)年母親的壽日之前家里才將母親已逝世一年多的消息告訴了自己。
老舍先生的這篇《我的母親》中，是以一個(gè)失去親愛(ài)母親的兒子的心，向讀者傾訴了對母親的熱愛(ài)、懷念與感激。這一系列的情感是可以從文章的字里行間表現出來(lái)的，這篇散文不僅流露出了老舍先生對母親的愛(ài)，也可以看出他的母親勤勞、善良等優(yōu)良品德和偉大無(wú)私的母愛(ài)！
通過(guò)閱讀了老舍先生這篇抒情散文《我的母親》，不禁讓我想到了自己的母親，我的'母親不是和老舍先生的母親一樣嗎？
從母親的十月懷胎起，一直到我呱呱落地起，一直到我長(cháng)到15歲時(shí)的這么長(cháng)的歲月中，我的母親也為我付出了太多太多了，而這只是個(gè)起點(diǎn)。我的母親在我的成長(cháng)中經(jīng)歷了多少“風(fēng)霜”啊，但她依舊無(wú)怨無(wú)悔。隨著(zhù)我的成長(cháng)，她卻慢慢老了：烏黑秀麗的頭發(fā)里也摻和了一些白頭發(fā)了；光滑的額頭上也布上了根根皺紋；手上也慢慢長(cháng)出了繭子……這些都是偉大母愛(ài)的見(jiàn)證！
天底下的每一個(gè)母親都像老舍先生的母親和我的母親一樣，她們都飽含了一種對子女的愛(ài)，一種深沉而偉大的母愛(ài)!
在這里，我代表千千萬(wàn)萬(wàn)的子女向我的母親以及千千萬(wàn)萬(wàn)的母親說(shuō)一句‘謝謝你們，你們辛苦了!’
《我的母親》這篇散文給我的感觸十分深，它告訴了我們：任何一位母親都是最偉大的！即使母親責怪、責罵我們，那也是一種愛(ài)！
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)——‘母愛(ài)是一個(gè)巨大的火焰！’
《我的母親》讀書(shū)筆記 26
“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的母親�！薄F代著(zhù)名學(xué)者胡適的那幾句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，那種對母親刻骨銘心的真情流露，一直回旋在我的腦海里。一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對每一個(gè)已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來(lái)為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財富。胡適的母親和胡適用他們的真愛(ài)和真情詮釋了這樣一個(gè)的哲理——用真愛(ài)換取真情的一生。
胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個(gè)家。在家里，母親一人擔當起了慈母和嚴父兩個(gè)角色——既要把母愛(ài)傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴格管束孩子，讓他們學(xué)會(huì )怎樣去做人。事實(shí)證明，胡母的慈愛(ài)和嚴厲，實(shí)踐了她作為家長(cháng)的責職，也贏(yíng)得了孩子對她的尊敬，這不得不讓我們對她肅然起敬，同時(shí)我們從中也悟到了的家庭教育的真諦：真愛(ài)等于愛(ài)而有度，嚴而有格。
人們常說(shuō)，家長(cháng)是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國、英國、日本等發(fā)達國家面對新世紀的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內”、“改革教育應從家庭著(zhù)手”、“家長(cháng)作為第一任老師”的系統工程早已開(kāi)始全面實(shí)施。由此可見(jiàn)，家庭教育在現代社會(huì )教育中的重要地位。我國的家庭教育有著(zhù)光榮的傳統，孟母、岳母教育子女的家喻戶(hù)曉，但是現代家庭，大多是獨生子女，教育實(shí)實(shí)在在存在著(zhù)這樣一個(gè)誤區：愛(ài)而無(wú)度，嚴而無(wú)格。對孩子的“溺愛(ài)”“寵愛(ài)”，使孩子從小失去了在艱苦環(huán)境和挫折中磨練的機會(huì )，形成任性、自私、自理能力差等；另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過(guò)高期望成泡影，使不少家長(cháng)失去了教育方向，一種“看不見(jiàn)的災難”，嚴重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現狀令人堪憂(yōu)，因此我們期待著(zhù)更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現，讓更多的孩子在的家庭教育中得到真愛(ài)。
胡適在《我的母親》中是這樣說(shuō)到他的既是慈母又是嚴父的母親的：她每天催我早起、早學(xué)，要我學(xué)父親做一個(gè)完全的人；她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯時(shí)，無(wú)論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來(lái)，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的；我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)，母親很剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。胡母對孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱(chēng)先進(jìn)，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的.人格魅力使胡適成為了一個(gè)大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛(ài)換得了胡適的真情。在這里，我期待著(zhù)更多的“胡適現象”的出現，我更期待著(zhù)成功的家庭教育不斷出現新、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個(gè)又一個(gè)，一批又一批新時(shí)代的好家長(cháng)的成長(cháng)、成熟、成功。
轉眼間，我們離開(kāi)《我的母親》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是"愛(ài)"這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們，特別是教育戰線(xiàn)上的工作者，又其是教師，既是知識的傳播者，又是人類(lèi)靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛(ài)的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，自由，健康的成長(cháng)！
《我的母親》中，把愛(ài)比成很多，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。真情需要付出，真愛(ài)必有回報，有情的日子才是好日子，有愛(ài)的生活才是好生活。胡適用心、用情表露了自己對母親的真情、真愛(ài)，同時(shí)他的作品也告訴了我們一個(gè)顛撲不破的真理：唯有真愛(ài)才能換來(lái)真情。愿全望子成龍、望女成鳳的父母們，每一個(gè)教育工作者，都能從胡適母親教育子女的啟示中悟到家庭教育的真諦——真愛(ài)等于愛(ài)而有度，嚴而有格。
《我的母親》讀書(shū)筆記 27
我讀了《我的母親》之后，發(fā)現不單單是艱苦。故事的開(kāi)頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時(shí)候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒(méi)有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是，生下老舍之后……那一天，母親暈過(guò)去半夜，才睜開(kāi)眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時(shí)候，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。
其實(shí)老舍父親的死我認為與老舍沒(méi)有多大的關(guān)系，但在文中，老舍卻說(shuō)他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫(xiě)這句話(huà)的，也許是淡淡的憂(yōu)傷吧。之后描寫(xiě)的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養著(zhù)自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話(huà)，便可以體會(huì )到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么?為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對作者的無(wú)盡關(guān)懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
作者老舍的母親從不會(huì )埋怨什么，即使在過(guò)年那么喜慶的日子里只身一人度過(guò)。在七七戰后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一時(shí)，因為他怕，怕有那不詳的消息，怕他失去那一份依賴(lài)，怕他是失了根的花草。當老舍給家中寄去給母親祝壽的信，給他的回信卻是母親已經(jīng)去世一年了。老舍在結尾重復了兩個(gè)字：心痛。是啊，誰(shuí)不會(huì )為此潸然淚下?一位偉大的母親，她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧!誰(shuí)人能不心痛?!母愛(ài)如水，母親是源，無(wú)論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水;心里念著(zhù)的，永遠有對母親的`感激,母親一直無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎?
其實(shí)母愛(ài)是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在!對這些，母親當然毫無(wú)怨言，可對我們來(lái)說(shuō)，不能體驗到母愛(ài)應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!從文中的字里行間，我都能注意到母親對老舍濃濃的愛(ài)，同時(shí)也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現老舍對母親的愛(ài)，更多的是歉意。
剛開(kāi)始，我還在想老舍寫(xiě)這篇散文的用意，但看到這一句話(huà)，我就明白了。老舍寫(xiě)了這篇文章，就是為了告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒(méi)了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實(shí)的字句來(lái)訴說(shuō)他的母親，用最真摯的話(huà)語(yǔ)來(lái)打動(dòng)每個(gè)人的心�；叵肫鹨郧皩δ赣H種種的不尊敬，真是太不應該了。母親，真是世界上最偉大的人!米爾說(shuō)的沒(méi)錯，母愛(ài)是世界最偉大的力量。沒(méi)有了這股力量，就沒(méi)有了依賴(lài)，沒(méi)有了任何時(shí)候都可以靠的肩膀，再堅強的人也會(huì )脆弱!
《我的母親》讀書(shū)筆記 28
讀完鄒韜奮的《我的母親》，我掩卷沉思，有感于作者對于母親無(wú)比思念，有感作者對封建制度的女性地下的地位的鳴不平。鄒韜奮、魯迅等進(jìn)步文人早已對腐朽封建制度痛恨不已，他們作為那個(gè)時(shí)代反帝反封建的先鋒，為進(jìn)步、文明發(fā)聲，創(chuàng )作出了許許多多發(fā)人省醒的文章。
在封建年代，女性的低位地下，他們的名字不會(huì )被人記得，就算連升為兒子的作者都不知道自己母親的名字，可窺一斑。不管在南方家族，還是在女方家族，“十四少奶”、“十六小姐”便是他母親的稱(chēng)呼。作為相聚的時(shí)候只有十一年零九個(gè)月的母子緣分來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太短了，作者從最朦朧的記憶開(kāi)始回憶記憶中母親的一生，表現出慈愛(ài)母親的形象，讓我感受到母親的偉大�！盎顫姷臍g悅的柔和的青春的美”是作者懵懂時(shí)期就能感受到母親的形象，就像作者寫(xiě)道的“大客廳里許多婦女里面：沒(méi)有一個(gè)及得到母親的可愛(ài)”，讓人感受到兒子對于母親的愛(ài)。盡管父親是做官的，但家境從小就不好，被迫去窮人的米倉領(lǐng)米。困苦的家境也讓母親為這個(gè)大家操碎了心，少年的作者似懂非懂的看出了母親的滿(mǎn)腔心事，但是堅強的母親盡管一肚子心酸仍然能夠撐起了這個(gè)家。
“如果母親生在現在，有機會(huì )把自己造成一個(gè)教員，必可成為一個(gè)循循善誘的良師�！蓖ㄟ^(guò)母親和妹仔讀書(shū)時(shí)因書(shū)中情節痛哭流淚，讓我認識到作者母親豐富的情感，對窮苦人有著(zhù)憐憫之心。她講故事還能讓聽(tīng)故事的.人感動(dòng)流淚，說(shuō)明母親講述的生動(dòng)，感人。他的母親如若在公平社會(huì )，是可以去當教員的，卻因生不逢時(shí)，這讓作者為他的母親感到惋惜。自己兒時(shí)學(xué)習時(shí)期是作者用墨較多的地方。開(kāi)明的母親情愿節衣縮食也要請回家庭教師，她比那個(gè)時(shí)代的普通女性都要懂得文化知識的重要。對于兒子的教育問(wèn)題，母親是最嚴肅認真，非常重視的�！按蛟趦荷硖墼谀镄摹�，母親始終嘴硬心軟的喊著(zhù)“打的好”，這種矛盾心情表現非常突出。
在作者心目中，她是一位慈愛(ài)、善良的母親，她的早逝也為作者帶來(lái)了無(wú)限的傷痛。作者用誠摯感人的描寫(xiě)表達對母親的思念，也對封建社會(huì )埋沒(méi)女性才能進(jìn)行了無(wú)情的譴責。字里行間感人肺腑，讓我認識到作者筆下偉大的母愛(ài)，我現在能做的唯有珍惜，審視一下自己以往哪里做得不夠好的，改之。
《我的母親》讀書(shū)筆記 29
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。這首歌是唐代孟郊寫(xiě)給母親的，表達了詩(shī)人對母親的真感情。然而，《我的母親》中的小女孩并不知道她的母親愛(ài)她。然后，當小女孩生病時(shí)，她的母親日夜照顧她。后來(lái)，她知道她的母親愛(ài)她。通過(guò)這篇文章，我知道母愛(ài)是偉大的。
有一次在醫院，我看到一個(gè)畸形的小男孩坐在椅子上，他的耳朵似乎聽(tīng)不到聲音。他經(jīng)常獨自看著(zhù)窗外的同齡人上學(xué)。他的心非常悲傷和孤獨。他的母親經(jīng)常和他聊天，給他照顧。正是這件事讓我更加相信，母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的。
我記得放學(xué)后，天空烏云密布，閃電雷鳴，即將下雨。我趕緊跑到學(xué)校門(mén)口，到了學(xué)校門(mén)口，一張奇怪的臉。我想知道：媽媽為什么不來(lái)接我？學(xué)生們紛紛回家，只有我一個(gè)人在這里等媽媽。時(shí)間一分了。媽媽還沒(méi)來(lái)，我的`心像草一樣煩躁。漸漸地，十分鐘過(guò)去了，她還沒(méi)來(lái)。突然，天空中刮起了大風(fēng)，小沙子吃進(jìn)了我的眼睛，睜不開(kāi)，不舒服。突然聽(tīng)到自行車(chē)鈴聲，我趕緊跑過(guò)去看，不是媽媽�，F在我好像掉進(jìn)了深淵，爬不上去，好像進(jìn)了地獄。我不得不灰心喪氣地回家下大雨，好像在和我唱反調。就在我不知道該不該避雨的時(shí)候，我隱約看到一個(gè)女人向我走來(lái)。她正在騎自行車(chē)，汗流浹背。走近一看，竟然是媽媽。當時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛走到了天堂，滿(mǎn)心歡喜。走吧，媽媽親切地對我說(shuō)，走回家吧。雨下得很大，雨濕透了我和媽媽的衣服�；氐郊�，看到媽媽全身濕透了，媽媽卻充滿(mǎn)了不在乎的樣子，我心里。
我永遠不會(huì )忘記媽媽對我的好；我會(huì )記得媽媽對我的愛(ài)；我不會(huì )報答媽媽對我的養育；我不敢辜負媽媽對我的期望。
通過(guò)閱讀《我的母親》這篇文章，我深到了深深的啟發(fā)。根據西方諺語(yǔ)，上帝不能去每個(gè)家庭，所以上帝發(fā)明了他的母親。讓我了解世界上偉大的愛(ài)——母愛(ài)。我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答我母親的養育之恩。
《我的母親》讀書(shū)筆記 30
剛看了《我的母親》這本書(shū)，垂垂地，我就被書(shū)中形貌的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入，更為一顆無(wú)私無(wú)畏、大膽堅強的母親的心所折服。就如許，我陶醉著(zhù)、嘆息著(zhù)進(jìn)入了一種會(huì )意忘文的閱讀地步。這也許便是所說(shuō)的大象有形，大音稀聲吧！這個(gè)形被譯者通情達意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì )生存的`萬(wàn)千氣象中；這個(gè)聲被譯者用輕靈瀟灑的文字彈奏進(jìn)天下無(wú)產(chǎn)階級革命的舉行曲中。
但是如許的“撒野”我不停到姥姥脫離廈門(mén)前才停下來(lái)，我又開(kāi)始感覺(jué)到本身是何等地依賴(lài)姥姥��！在機場(chǎng)地時(shí)間，我緊緊抱住了她，我沒(méi)有哭，硬忍了下來(lái)，由于我不想再讓姥姥為我擔心了。姥姥脫離以后，我很自在，有了更多自主的空間，但總覺(jué)得少了些什么。幾次姥姥打遠程回來(lái)，張口便是：“雨雨啊，姥姥本日給你買(mǎi)了…朱德與蘭花讀后感 …”剛聽(tīng)到這兒，我的眼淚就要失下來(lái)，想著(zhù)幾句久久不敢報告姥姥的話(huà)：早些回來(lái)吧姥姥，看不見(jiàn)你我心里有多不踏實(shí)呢！
看完了《母親的心》這本書(shū)后，我根本不知道可以用什么樣的言語(yǔ)來(lái)稱(chēng)贊這本書(shū)，覺(jué)得本身的稱(chēng)贊難以表達這本書(shū)內容之優(yōu)美、意義之深遠于萬(wàn)一。我篤信，只有能力+社會(huì )責任心才能創(chuàng )造幸福。也只無(wú)為社會(huì )帶來(lái)幸福的人，才有自身心靈的幸福�！澳赣H”的偉大正在于她為社會(huì )謀求幸福的心靈。
《我的母親》讀書(shū)筆記 31
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫(xiě)的一篇記敘文。全文通過(guò)對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂(lè )于助人、意志堅強等性格與偉大無(wú)私的母愛(ài)，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者在7月7日抗日戰爭后從濟南到西南思念母親的感覺(jué)。也許我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或知道過(guò)，但作者感到非常痛苦，因為世上沒(méi)有什么比鄉愁和母愛(ài)更強烈的了。
有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？
“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的'消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但壞消息終于來(lái)了。母親已經(jīng)去世一年了。作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來(lái)結束全文。
作者在敘寫(xiě)個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí)，把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中，讀來(lái)親切，令人動(dòng)情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來(lái)借鑒呢？
《我的母親》讀書(shū)筆記 32
哲人說(shuō)，母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)！
詩(shī)人說(shuō)，母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)！
筆者說(shuō)，母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)！
在胡適的《我的母親》中，他的母親從小就變成了寡婦，不僅要管教自己的兒子，還要照管他那死去的丈夫所留下來(lái)的，自己還要大的“孩子”。
在這重重的困難、勞累，痛苦中母親仍然讓胡適從她的身上，學(xué)到了她的寬容，她的善良，她的堅強，她的剛氣。
這使我不禁想到了我的母親。她與所有的母親一樣，不僅給予我偉大的生命，還付出了她所剩下的所有時(shí)間與精力。我，在他那無(wú)微不至但又默默無(wú)聲的關(guān)心下快速的成長(cháng)。
她與胡適的母親一樣，對我十分的'嚴厲，她在別人面前是一位偉大的醫生，她顯得那么堅強，一切事情不管有多大困難，她也能很好的完整。但是，她對于我，卻顯得那么軟弱。
記得，一次爺爺做手術(shù)，住院了，我們一起去看望他。爺爺得的是一種會(huì )傳給下一代的眼病，這種眼病很可能會(huì )在年近花甲的時(shí)候雙目失明。在看望的同時(shí)，也陪同這爺爺去檢查眼睛。
“醫生，也給我的女兒也檢查一下吧？他爺爺這個(gè)病會(huì )傳染，不知她的眼睛會(huì )不會(huì )有這種�！蹦赣H對醫生說(shuō)�！翱�，過(guò)來(lái)，你也讓醫生來(lái)看看！”母親帶著(zhù)奇怪的微笑把我拉向了醫生，那是一種什么樣的微笑呢？好像隱藏著(zhù)極大的不情愿，與極大的焦急與擔心。
我把頭移到了機器前，一束微弱的光毫無(wú)阻擋的攝入了我的眼睛，使我感到特別刺眼，我不斷的把自己的目光從那光上移開(kāi)，這使的醫生不斷的提醒我：“盯著(zhù)這束光看�！边@時(shí)我突然感覺(jué)的了一種奇怪的安靜。你們肯定會(huì )問(wèn)，醫生這么嘮叨，怎么還會(huì )安靜呢？不，是因為母親，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。要是在平時(shí)，她早就插嘴了，為什么呢？我向母親瞥了一眼，發(fā)現母親像木頭一般站在旁邊，她的神情顯示出很不安，仿佛頭頂上有一塊被細線(xiàn)綁住的大石頭，一動(dòng)就會(huì )掉下來(lái)。
終于檢查完畢了，母親急急忙忙走向前問(wèn)：“怎么樣醫生？她的眼睛不會(huì )有事吧？”
“當然沒(méi)事，僅僅是有點(diǎn)近視罷了！”
“那就好！”母親特別輕松的說(shuō)。
走出醫院，母親竟對我說(shuō)：“從你剛出生起，我就開(kāi)始擔心你有與你爺爺一樣的病，但是我一直都不敢帶你去看，你知道嗎，剛才媽媽就好像站在法庭上等待判刑一樣，不過(guò)，幸好現在是無(wú)罪釋放�！�
我驚奇極了，沒(méi)有想到母親竟如此為我擔心。
接著(zhù)母親踮起腳尖撫摸我的腦袋，我都已經(jīng)比他高了。我拉過(guò)母親的手，那雙圓潤有力的手，那雙為我洗過(guò)無(wú)數尿布的手，那雙為我做了很多可口飯菜的手，早已失去了光澤，布滿(mǎn)溝溝壑壑的道道裂痕。我們的手握在一起我能感覺(jué)到母親的溫暖傳遞給我，我的手是飽滿(mǎn)的青春的充滿(mǎn)活力的手�？茨赣H的手，我知道我是她生命與希望的延續……
我纏綿的情思在這偉大的愛(ài)中不斷的盤(pán)旋，這使我感到了無(wú)比的幸福，美好！
《我的母親》讀書(shū)筆記 33
一間狹窄的小屋，一把破舊的八仙椅，一雙嚴肅的眼神，一張慈愛(ài)的面孔，一位偉大的母親形象定格在我腦海之中。
是啊，人世間沒(méi)有比母愛(ài)更溫馨的了。豐子愷先生在《我的母親》文中抒發(fā)了從母親身上感受到的慈愛(ài)與嚴肅，表達了對那永遠溫馨的母愛(ài)的懷念之情。讀完這篇文章后，我想到了我的母親。
我的母親是一位普通的農民，農事的操勞和家務(wù)的料理使她很早的蒼老了，頭發(fā)已經(jīng)泛白，額頭堆滿(mǎn)皺紋，脊背以經(jīng)微駝……可是她一直用溫馨的母愛(ài)呵護著(zhù)我，伴我走過(guò)了年的旅程。
上后，放假回家，見(jiàn)母親正往掛歷上畫(huà)什么，一再追問(wèn)才知道，母親每天勞作歸來(lái)，件事就是往掛歷上畫(huà)一筆。用來(lái)計算我上日子，她是多么的愛(ài)我呀。
我家院子里有一棵小櫻桃樹(shù)，每年都要結那么可數的'幾棵櫻桃。但每年放假在家，老遠就能看見(jiàn)枝頭的鮮紅!要知道，每年都過(guò)了吃櫻桃的季節�？赡巧焓挚傻玫臋烟乙廊辉跇�(shù)上為我紅得那么鮮艷，那分明就是母親的一顆啊!
母親是我頭頂的一片天，天高云淡該是我們幸福的時(shí)刻!在前進(jìn)的道上，讓我們心中永遠裝著(zhù)那份溫馨的母愛(ài)!
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