《母親》讀書(shū)筆記（通用24篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的《母親》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《母親》讀書(shū)筆記 1
寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺(jué)醒過(guò)程，作者深刻揭發(fā)了俄國社會(huì )罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價(jià)。
讀了這篇小說(shuō)，我被小說(shuō)中的主人公—巴威爾的母親所感動(dòng)了。母親從一個(gè)封建時(shí)代逆來(lái)順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個(gè)熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的.愛(ài)都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽(yáng)光，她就像兒子溫和的春風(fēng)，還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮��！
在現實(shí)生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長(cháng)的階梯，永遠是我們的動(dòng)力，我們的源泉；但有的母親卻滿(mǎn)足于現狀，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè )，影響了孩子的成長(cháng)。我們常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)作業(yè)寫(xiě)不完時(shí)，老師追究原因，他們會(huì )說(shuō)：“有的題不會(huì )做，爸爸媽媽打麻將去了，沒(méi)有人給我講……”這樣的母親是一個(gè)不合格的母親。父母是孩子門(mén)的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創(chuàng )造優(yōu)美的家庭環(huán)境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
母親是偉大的，希望每一個(gè)孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！
《母親》讀書(shū)筆記 2
高爾基的《母親》主要講述了一對既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅強，積極投身勞苦群眾的解放事業(yè)。
當我讀完這部小說(shuō)，一種意猶未盡的感覺(jué)就涌上心頭，不由得想起了自己的`母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著(zhù)微笑。她為人善良，一直教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我良好的品德。
母親，在我心中無(wú)比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛(ài)我的人，對我的呵護是面面俱到，無(wú)論是衣食，還是住行。有時(shí)我學(xué)習渴了、熱了，媽媽就會(huì )自動(dòng)送上水果和飲料，問(wèn)問(wèn)我：“累不累��？歇一會(huì )��！……”類(lèi)似這樣的話(huà)，我也已經(jīng)聽(tīng)了很多次了，甚至不計其數了。無(wú)論我怎么說(shuō)話(huà)，是撒嬌也好，還是發(fā)小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我！使我漸漸懂得了很多很多……
母親不僅僅和藹，而且還很樸素�？纯次业囊路�，漂亮、高檔、時(shí)尚，而媽媽的呢？依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買(mǎi)一件，可她總是對我說(shuō)：“還是努力學(xué)習吧！我又不缺穿！你長(cháng)大了，賺了錢(qián)再給我買(mǎi)吧！”
母親，在我心中永遠是那么高大，但有時(shí)候她也很?chē)绤�。每當我犯錯誤或者學(xué)習不專(zhuān)心時(shí)，她絕不姑息，她會(huì )“軟硬兼施”，讓我明白錯誤所在，并逐漸養成嚴格要求自己的好習慣。
想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績(jì)來(lái)回報母親！
《母親》讀書(shū)筆記 3
我們因為有家人的照顧而衣食無(wú)憂(yōu)：因為有家人的陪伴而不再孤單，因為有家人的鼓勵而堅持不懈。親人是那么的偉大。當我讀了《母親》后，對親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基。高爾基出生貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會(huì )上奔波。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng )作發(fā)展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親，和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組，勤奮的學(xué)習革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠(chǎng)里散發(fā)傳單，向工人宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏(yíng)得了工人小組成員的愛(ài)戴，而且使廣大工人群眾對他滿(mǎn)懷敬慕。在革命斗爭中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長(cháng)。而他的`母親為了支持巴維爾，每天任勞任怨，義不容辭，可在小說(shuō)最后，母親為了幫兒子發(fā)傳單，被暗探抓捕了。
讀完這本書(shū)，我深深地被巴維爾的母親感動(dòng)了。她為了兒子，竟然可以赴湯蹈火。他已經(jīng)年過(guò)半百，但是一點(diǎn)都不擔心自己的身體，一心一意的支持兒子，為兒子鋌而走險。在他的兒子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，堅決擔負起革命，完全獻身給共產(chǎn)黨。一個(gè)老人，竟然有這么充沛的精力，這么堅定的信念，這么驚人的膽量，也許這就是母愛(ài)的力量。
讀了這本書(shū)后，我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書(shū)，用心體會(huì )書(shū)中的道理，就一定能收獲豐碩的果實(shí)。
《母親》讀書(shū)筆記 4
不知不覺(jué)已經(jīng)上班第四天了，這個(gè)星期即將過(guò)去，時(shí)間過(guò)得真快，回想四天，大概就是把高爾基的《母親》看完了，這樣有點(diǎn)欣慰，為自己四天一事無(wú)成找個(gè)依靠。
高爾基俄國偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，小學(xué)就學(xué)他的作品，這部小說(shuō)，講述在主人公的兒子加入無(wú)產(chǎn)階級的情況下，主人公從害怕反對兒子從事這項工作，到開(kāi)始接觸，試圖學(xué)習到主動(dòng)從事到無(wú)產(chǎn)階級革命中，母親的改變，不僅是母親對的兒子無(wú)私的愛(ài)，更重要的是無(wú)產(chǎn)階級思想對母親的影響，母親對無(wú)產(chǎn)階級的熱愛(ài)，對沙皇殘酷的統治的憤怒，對罪惡資本家的憎恨，渴望光大勞工站起來(lái)維護自己的利益，反對不公平的.對待。最后母親面對憲兵，母親經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭，腦海中浮現出兒子，雷賓等的英勇的事跡，最后做出把傳單就地發(fā)放給光大群眾，把傳單撒向廣闊的天空，母親在被憲兵慘無(wú)人道的暴行，母親毅然喊出“真理是血海撲不滅的！”
最后的部分母親的所作所為深深的感動(dòng)了我！相信巴威爾也會(huì )為自己的母親感到驕傲自豪！
《母親》讀書(shū)筆記 5
《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書(shū)中看到的，這一篇散文并不是把母親的真實(shí)故事寫(xiě)下來(lái)，而是把母親比作另一種形象的人物來(lái)寫(xiě)出母親的偉大，堅強，無(wú)私她們都是愛(ài)子心切的母親，因為她們認為兒子才是她們永遠的依靠。
這篇散文中我的母親有三種形象，第一種形象是希臘神話(huà)中的奧比，這是一位王妃，她總是仗勢欺人，所以激怒了太陽(yáng)神，使她先后失去了十四個(gè)兒女，在悲痛絕望中，她才意識到世界上最貴的是對兒女的母愛(ài)，這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞，這是一位樸實(shí)的母親，她承受失去兒子的痛苦，但她堅強地活了下去，她那種神圣母愛(ài)，永放光芒。第三種形象是韓國一位貧窮母親，她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴懲，但她卻冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和踏著(zhù)漫長(cháng)路途給兒子送奶，這位母親之高無(wú)尚的.關(guān)愛(ài)，令她的兒子痛哭流涕，著(zhù)手寫(xiě)出了一給動(dòng)人的故事。
這篇散文讓我懂了一個(gè)道理：母親是我們堅強的堡護神。在母親溫暖的懷抱里，我們人人都是勇敢的王子和美麗的公主。在母親博大的胸懷里，永遠蘊藏著(zhù)明亮塔，和煦的春風(fēng)，美好的理想，動(dòng)聽(tīng)的歌聲�？墒侨藗冊趽碛羞@寫(xiě)些幸福的時(shí)候，卻不懂得珍惜，往往等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，等到他們醒悟的時(shí)候，已經(jīng)晚了。我只想告訴大家一個(gè)道理：世上沒(méi)有后悔藥吃的，更沒(méi)有倒轉的時(shí)間鬧鐘，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你現在擁有的幸福，千萬(wàn)不要等到失去的時(shí)候才后悔，因為幸福不是永恒的，終有一天會(huì )失去的。
《母親》讀書(shū)筆記 6
在課間，我讀課外書(shū)。隨手一翻就翻到了一篇很感人的文章——《母親》讀完這篇文章，我還是強忍住沒(méi)有讓眼淚流住來(lái)。這篇文章是講了一個(gè)16歲就出嫁的“母親”有時(shí)候被喜歡喝酒的丈夫毆打，這位母親早早的就失去了青春。而就這時(shí)和他丈夫一起打魚(yú)的另一個(gè)魚(yú)夫給他她溫暖。有時(shí)候白剛她割麥、種地，時(shí)間不久，她的19歲丈夫去打魚(yú)時(shí)被淹死了。她想改嫁給他丈夫的朋友，就是另外一個(gè)魚(yú)夫。最終還是在她兒子的.哭喊中，和兒子奶奶的哀求中才留了下來(lái)。雖然這樣她還是對那個(gè)魚(yú)夫念念不忘，所以在村里就成了大家的`笑柄。經(jīng)常被成家的女人罵，還被村里的孩子用石頭丟！
就在她兒子考上大學(xué)的時(shí)候，她用她這些年所有的積蓄為她的兒子買(mǎi)了套房子，也娶了媳婦，就在兒子想回家看看時(shí)。她的母親心臟病發(fā)作，母親硬撐著(zhù)拿出兩張照片，一張是他們的全家照，另一張是那個(gè)魚(yú)夫。母親對她的兒子說(shuō)“你真正的父親是他”……
兒子早已經(jīng)泣不成聲，“母親”也與世長(cháng)辭了。而那個(gè)魚(yú)夫也找了個(gè)四川媳婦。
讀了這篇文章，我的感觸很深，因為我知道母親把我們撫養長(cháng)大十分不容易，從小的時(shí)候一把尿一把屎地把我們撫養成了青年�，F在我們處在青春期時(shí)常對父母發(fā)脾氣，我們應該克制住這種壞習慣。因為母親給予了我們太多，甚至是她那寶貴的生命。
雖然就這幾行字，但是這對我的感觸真的很深。我想借于此機會(huì )對母親發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句，母親您辛苦了！為了我您付出的真的很多。
《母親》讀書(shū)筆記 7
“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@首冰心女士的《母親》文筆雋麗，情感細膩，引起了我的無(wú)盡遐想……
母愛(ài)，一種多么細膩，多么溫馨的情感！古今中外，多少詩(shī)詞歌賦贊頌過(guò)它？！“你雨中的折傘，誰(shuí)來(lái)為你打……”是啊，什么能即使萬(wàn)物毀滅也恒久不變？什么能在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)給你可靠的庇蔭？什么能在無(wú)盡黑暗中也光芒依舊？什么能令離家的游子思念不已……沒(méi)錯，答案就是――母愛(ài)！
“母親”，一個(gè)多么偉大，多么光輝的`字眼！古往今來(lái)，多少文人墨客贊頌過(guò)化？！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”是啊，你生病時(shí)，誰(shuí)守在你床邊，徹夜未眠；你傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)給你心靈的撫慰，令你淚珠停墜；天氣乍涼時(shí)，誰(shuí)提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；見(jiàn)你一臉沮喪時(shí)，誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，確定無(wú)恙后她才能安然入睡……沒(méi)錯，答案就是――母親！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。而母親，為我們付出了這么多的心血與汗水，是否也應當讓我們反饋母親一些呢？
當勞累了一天的母親回到家中，你是否應當上前遞一杯暖茶？當疲憊了一天的母親坐下來(lái)時(shí)，你是否應當過(guò)去幫她揉揉肩？當母親汗流滿(mǎn)面時(shí)，你是否應當上前給她擦擦汗？當母親積榮成疾時(shí)，你是否應當過(guò)去對她關(guān)照關(guān)照？當母親節來(lái)臨之際，我們可曾真誠地向母親道一聲“您好”……
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，讓我們在感恩中體會(huì )母愛(ài)，在感恩中茁壯成長(cháng)！
《母親》讀書(shū)筆記 8
有一本書(shū)，他必定會(huì )在我成長(cháng)的道路上起著(zhù)一場(chǎng)重要的作用；有一本書(shū)，它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----《母親》。
這本書(shū)是我在一本圖書(shū)館里無(wú)意間讀到的。這本書(shū)主要講述了一位很貧窮的母親，教給她的孩子們的精神上的禮物。教會(huì )了她的孩子們要堅強，要誠實(shí)，窮要窮的有志氣！同樣，這些知識，也深深地刻在了我的心里。
其中有一篇我特別的喜歡，它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說(shuō)：“窮人也可以幫助富人�！边@句話(huà)，我想，我一輩子也不會(huì )忘記。窮人確實(shí)金錢(qián)上不富裕，但是，誰(shuí)敢說(shuō)他們的精神窮。
有很多窮人，他們的家庭很拮據，但是，他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西，盡管他們很需要他；他們也不輕易接受別人的施舍，他們認為，雖然我們窮，但是，我們要靠我們在自己的努力在這個(gè)世界上活下去，我們不接受富人的施舍，也可以好好的'活在這個(gè)世界上！
這種精神，連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢(qián)，可以住很高檔的房子，但是，他們的心靈不見(jiàn)得比窮人更富有。
讀完這本書(shū)，我不僅學(xué)會(huì )了很多的知識，更懂得了一個(gè)道理：我們不能看不起窮人，他們也有很多值得我們學(xué)習的地方！
《母親》讀書(shū)筆記 9
《母親》是高爾基創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)，母親的慢慢轉變，從一開(kāi)始的膽小懦弱，直到站起來(lái)抗爭。這位母親的覺(jué)悟也體現了他對兒子深深的愛(ài)。在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者。這本書(shū)讓我感受到他們母子的相互信任，相互支持。
媽媽的話(huà)：
《母親》描寫(xiě)了前蘇聯(lián)時(shí)期工農人民為真理平等和自由而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。他塑造了一位平凡質(zhì)樸的母親，活在沒(méi)有尊嚴的年代，已經(jīng)麻木了。而他的兒子改變了她的命運。在兒子被捕后，她的母愛(ài)變得無(wú)所畏懼，努力和孩子們一起為了美好的未來(lái)奮斗。在被抓住的那一刻，她高喊：“復活的靈魂是殺不死的！真理，是血的海洋撲不滅的'！”我想這樣的革命精神確實(shí)代表了母親已經(jīng)醒悟，但是促使母親醒悟的應該是母愛(ài)吧！
母愛(ài)的最大體現就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子。巴維爾改變了母親，母親也造就了巴維爾。正因為母愛(ài)的信任，巴維爾從普通的工人歷練成為一名優(yōu)秀的馬克思主義忠實(shí)的踐行者。母愛(ài)的力量就像那浩瀚的宇宙，蘊藏著(zhù)巨大的能量。
《母親》讀書(shū)筆記 10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基的名言。這句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我，在看了高爾基的《母親》后，我更加理解了這句話(huà)的含義。
母親是至高無(wú)上的，這部書(shū)的主人公巴維爾是一個(gè)孝順的孩子，在父親死后，他懂的了珍惜母親。而在書(shū)中，我最喜歡的正是高爾基筆下那個(gè)平凡卻默默付出的母親。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，體會(huì )了書(shū)中母親的.用心良苦，領(lǐng)悟了為人處事的道理，做人要學(xué)會(huì )感恩，我們的生命是父母給的，這是一輩子都還不完的“債”！
古人造字造的很好，媽媽不就是由‘女’和‘馬’組成的嗎？天下母親不就像是一匹任勞任怨的馬，為兒女們付出嗎？母親只會(huì )付出，卻從沒(méi)求回報，如此廣闊胸懷，除了母親，天下眾人，幾人有？
如果把家比喻成港灣，那么，母親就是遮風(fēng)避雨的船只，如果沒(méi)有母親，我們就會(huì )成為不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦澀的咖啡，母親就是一顆糖，放在咖啡里，咖啡就會(huì )很甜，如果沒(méi)了母親，人生就會(huì )索然無(wú)味。
偉大的母親，我贊你！
《母親》讀書(shū)筆記 11
“母親，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰(shuí)失去了母親，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛的眼睛……”這席話(huà)出自黎巴嫩詩(shī)人紀伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動(dòng)的心情讀完了全文。掩卷長(cháng)思，也為“母親”這個(gè)詞深深感動(dòng)了。是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，她就是生活中的一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛(ài)。
在我的`生活中，我的母親就像一個(gè)小孩子一樣。她高興時(shí)會(huì )跳起來(lái)，傷心時(shí)也會(huì )偷偷地哭泣，我倆就像一對知心的好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學(xué)習。
一天晚上，我們兩個(gè)一起去散步，微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我最好的玩伴陳曉歡被轉走了！”媽媽體諒地說(shuō)：“她轉走了又不是不在了，你還可以跟她聯(lián)系，約她出來(lái)玩呀！”“可是，我們在一個(gè)學(xué)�？梢蕴焯煲�(jiàn)面，天天講話(huà)呀！”“但你不是只有一個(gè)好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會(huì )轉來(lái)新同學(xué)，你可以交更多的朋友��！人要和睦相處，每個(gè)人都要玩得好！”我這才懂得什么叫友誼。
還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達。風(fēng)一陣一陣地吹著(zhù)，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發(fā)抖�？伤匆�(jiàn)我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說(shuō)：“暖和些了吧！”“嗯！”霎時(shí)，我感到無(wú)比的幸福。
我至今才知道，為什么有那么多作家都寫(xiě)母親，因為，母親給我們的愛(ài)如浩瀚的宇宙，帶給我們那么的幸福，那么的快樂(lè )！
《母親》讀書(shū)筆記 12
“整天被稱(chēng)為工廠(chǎng)吞噬。機器從人們的肌肉和骨骼中提取了它所需要的力量。一天的痕跡從生活中消失了，人們像自己的墳墓一樣走進(jìn)了一步……”
多么悲慘的生活��！是的，工人區的工人們每天都這樣度過(guò)。就像一個(gè)巨大的怪物，讓許多年輕人的光線(xiàn)變暗，讓許多血肉正常人畸形。工人們被資本家無(wú)情地欺負，但不能爭論，因為——制造商一開(kāi)口，憲兵就點(diǎn)頭！
想想當時(shí)的情況，我的心就像倒了一盆冷水，暖不起來(lái)。在這樣惡劣的環(huán)境下，工人們做著(zhù)難以想象的重活！而惡毒的廠(chǎng)主也時(shí)不時(shí)地找到一些不必要的'借口，讓工人少不能少的工資更微��！忍無(wú)可忍的工人，終于站了起來(lái)，他們是帕維爾、霍霍爾等人，雖然他們離成功很遠，但離荊棘冠很近！他們不怕死，讓后來(lái)的人看到光明和希望！
在小說(shuō)中，她的兒子被捕，她的母親獨自生活。她和女革命家索菲婭一起去農村分發(fā)禁令，并參加了法庭審判。她聽(tīng)到了兒子的演講，無(wú)盡的悲傷加強了她追求真理的決心。小說(shuō)結尾，他的兒子帕維爾和他的戰友被判流放，他的母親落入憲兵手中。小說(shuō)的結局是悲慘的。然而，小說(shuō)的基調是樂(lè )觀(guān)的。帕維爾在法庭上喊出了“我們會(huì )贏(yíng)”的預言，這表明光明的未來(lái)將到來(lái)。這就是高爾基作品的主題思想。
看看我們現在的孩子，衣食無(wú)憂(yōu)。他們都是家里的“小皇帝”和“小公主”。我們現在應該珍惜一切。想到我們現在的幸福生活，其實(shí)是無(wú)數仁人志士用鮮血和生命鑄就的。我們不應該忘記過(guò)去的黑暗，而應該珍惜今天的幸福與和平。
《母親》讀書(shū)筆記 13
媽媽?zhuān)@個(gè)平凡而偉大的詞一直影響著(zhù)我20歲x年。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義都是不同的。我認為這個(gè)詞也給了大作家高爾基同樣的感覺(jué)，所以大作《母親》誕生了！
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“世界上最美的聲音，那就是母親的呼喚。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的榮耀和驕傲都來(lái)自母親，世界上可能沒(méi)有一種音調像“母親”，可以發(fā)送給世界，直到心，沒(méi)有一個(gè)詞可以像“母親”，讓人們很容易觸摸它的本質(zhì)和內涵，雖然人類(lèi)有成千上萬(wàn)的話(huà)。然而，我們只把童年從母親那里得到的“嘮叨”稱(chēng)為母語(yǔ)。
作品一開(kāi)始就描述了陰郁的工廠(chǎng)。人們生活在油嗅的空氣中，就像在黑暗中一樣。通過(guò)語(yǔ)言描述和心理描述，他們生動(dòng)地描述了母親的.形象。她嫁給了一個(gè)沒(méi)有自由的工人，經(jīng)常被丈夫毆打和責罵，被統治者壓迫和剝削，變得順從，沒(méi)有抱怨，仍然溫柔、善良、勤奮和關(guān)心人們。丈夫死后，她悲傷地醒來(lái)，支持兒子追求知識，參與革命，幫助發(fā)送傳單。最后，她還參加了革命，為兒子先進(jìn)的思想和堅強不屈的性格感到驕傲，反映了人們對知識和自由的渴望。被捕時(shí)，她莊嚴地宣稱(chēng)：“真理，是用血的海洋撲滅不了的�！斑@些刺穿人心的話(huà)總是讓我震驚。
在我們看來(lái)，母親通�？赡軟](méi)有那么堅強，但我相信只要每個(gè)母親都是為了孩子，她們就會(huì )堅強不屈，力量就會(huì )變得非常強大。我認為這是一條偉大的“母愛(ài)法則”。俗話(huà)說(shuō)：“慈愛(ài)的母親手里有一條線(xiàn)，一件流浪的外套�！笔撬铝松�，創(chuàng )造了生命，滋養了世界，創(chuàng )造了未來(lái)。她是這個(gè)世界上愛(ài)的延續。
《母親》讀書(shū)筆記 14
《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng )始人，社會(huì )主義現實(shí)文學(xué)的奠基人。人生的苦難、生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余，勤奮自學(xué)不息。高爾基就文學(xué)創(chuàng )作的不凡成就而言，堪稱(chēng)蘇聯(lián)文壇的一代宗師�！赌赣H》，在俄國乃至世界文學(xué)史上都占據著(zhù)非常重要的地位，是一部劃時(shí)代的巨著(zhù)。
母親是每個(gè)人都知曉的，她們對于自己的孩子的無(wú)私的愛(ài)永遠是我們歌頌的主題，然而高爾基的.《母親》卻有幾處偉大的光環(huán)。
母親的兒子是工人運動(dòng)的領(lǐng)導人之一，兒子還有些伙伴，是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開(kāi)始沒(méi)有理解兒子的舉動(dòng)，但她卻在背后支持兒子，無(wú)論兒子選擇了怎樣的道路，她都在默默地為兒子祝福，希望他平安健康。
母親也是俄國時(shí)期的億萬(wàn)受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打，每次只能默默地承受，卻不知是為了什么，心靈麻木不仁，不知道反抗，只因現實(shí)社會(huì )的冷漠無(wú)情與利益至上的拜金潮流，在當時(shí)的社會(huì )，人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機器，一天到晚只是重復著(zhù)昨日的動(dòng)作，就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時(shí)代壓迫下的一員。
母親也是同志們中支持兒子進(jìn)行階級斗爭的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當中，只有巴維爾的母親是支持兒子領(lǐng)導工人運動(dòng)的，也許母親有過(guò)害怕與彷徨，但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子，也相信兒子所選的道路，這就是母親的特別的偉大。
母親最終也成為了兒子隊伍中的一員，兒子被捕了，母親傷心過(guò)后，更是義無(wú)反顧地接替了兒子的任務(wù)，走到廣大勞苦大眾中去，用自己的親身經(jīng)歷去教育、感化他們，母親也在為人民自己的事業(yè)在不懈的努力著(zhù)。
試問(wèn)，天下有這樣多的偉大的母親，我們的戰爭怎能不勝利呢？
《母親》讀書(shū)筆記 15
讀完《母親》，確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思。
母親——作為生活在當時(shí)俄國黑暗社會(huì )最底層的工人代表，從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統治而站在第一線(xiàn)的人。在母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來(lái)。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開(kāi)的，她的兒子是工人的代表，是工人運動(dòng)的領(lǐng)導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對兒子的自豪，對兒子深深的愛(ài)，也不會(huì )使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。
這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話(huà)：理解萬(wàn)歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的，理解可以創(chuàng )造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人之間搭起一座溝通的.橋梁，一座信任的橋梁。
在現代社會(huì )，很多問(wèn)題有待于理解來(lái)解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進(jìn)理解，又什么問(wèn)題解決不了呢？有時(shí)候我感覺(jué)父母不理解我，當然，問(wèn)題是出在雙方。父母當總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習，殊不知，為了責任而學(xué)習是很累人的。
再者，書(shū)中的革命者為了信仰，為了人類(lèi)美好的未來(lái)而奮不顧身。
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著(zhù)智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò)，那些革命的烈士，將長(cháng)眠在共和國的懷抱之中。
《母親》讀書(shū)筆記 16
或許，是我太過(guò)于淺薄，只能通過(guò)品讀略窺作者深邃的內心，再由那粗糙的文筆表達我的感動(dòng)。
《母親》，是《鄉關(guān)何處》的首篇文章，而就是這篇短短的文字隨筆，便讓我折服于作者野夫那極富感染力的語(yǔ)言中。他寫(xiě)的是自己，卻像路人一般，看滾滾紅塵隨風(fēng)逝去，觀(guān)坎坷人生漸行漸遠。在他的筆下那些崢嶸歲月褪去了兇殘的獠牙，變得平淡溫和，卻又能從中感受到那種無(wú)法用時(shí)光磨去的悲傷。
野夫，就這樣用他平淡的文筆，化為心靈的絮語(yǔ)，勾勒出一幅真實(shí)又富有韻味的人生。
當時(shí)間隨著(zhù)泛黃的書(shū)卷隨風(fēng)而去，那沉浸在心中永恒的思念又逐漸浮現，于是，我看到了他對母愛(ài)最深沉的謳歌。
在他眼中，母親，是那個(gè)黑暗年代中最耀眼的熒光。
誰(shuí)也無(wú)法抹去那悲慘的記憶，只能把它封印在腦海的最深處。因此，野夫便用這幾近于麻木的文字書(shū)寫(xiě)了那個(gè)慘痛的年代，文字中蘊藏的'傷痕卻清晰可見(jiàn)，令人刻骨銘心。母愛(ài)曾讓他心口的傷疤緩緩愈合，可在母親的決然一跳后，再次刺痛了他的一生。
“那時(shí)水冷如刀，朝陽(yáng)似血，真難以想象我柔腸寸斷的老母，是怎樣一步幾回頭地走向那亙古奔流的大河的，她最后的回眸可曾老淚縱橫，可曾還在為她窮愁潦倒的兒女憂(yōu)心如焚。她把她的神圣母愛(ài)撒滿(mǎn)那生生不息的浩蕩之水，然后再將自己的蒼老骨肉委為魚(yú)食，這需要怎樣一種勇毅和慈悲啊。她艱難的一躍轟然劃破默默秋江，那慘烈的漣漪卻至今蕩漾在我的心頭�！�
我實(shí)在忍不住將這段摘抄下來(lái)，因為這段文字，是作者內心思念凝聚的結晶，是那種深沉最完美的表現。我幾乎要為此慟哭，哭可憐的作者，哭可悲的母親，哭可敬的母愛(ài)。
當我讀到那首金斯堡長(cháng)詩(shī)中母親的遺書(shū)：
鑰匙在窗臺上，
鑰匙在窗前的陽(yáng)光里。
孩子，結婚吧，不要吸毒。
鑰匙就在那陽(yáng)光里……
我終于明白了作者為什么會(huì )“悲從心來(lái)”，因為這是一種心靈的碰撞，更是靈魂的共鳴�？傊�，母親給野夫留下的那把鑰匙，是永恒的牽掛，更是永遠的思念……
《母親》讀書(shū)筆記 17
是定不下心看這本書(shū)，以致于用了三個(gè)多星期斷斷續續的聽(tīng)這本書(shū)，剛才聽(tīng)著(zhù)母親被憲兵抓住的情節，聽(tīng)著(zhù)正起勁，來(lái)了一句‘全書(shū)完’戛然而止。
就這樣:在某個(gè)小鎮，被壓榨的工人活得千篇一律，某個(gè)嗜酒的工人，活得壓抑潦倒，他還經(jīng)常打罵自己的妻子和兒子，在兒子巴維爾成年后不久，他就die掉了，巴維爾并不是和他父親一個(gè)樣，甚至會(huì )悄悄的做一些事，母親有點(diǎn)擔心的.和兒子巴維爾談心，得知了兒子巴維爾正在學(xué)習關(guān)于世界工人權益的新思想，也在思辨他們這個(gè)小鎮的工人狀況，母親很惶恐但又覺(jué)得這是對的，漸漸地，會(huì )有同志來(lái)到家中一起探討，巴維爾有思想發(fā)表言論針砭時(shí)弊，母親覺(jué)得他們探討是迷人的，而且他們大多數都很親切，她也從旁聽(tīng)中明白了為什么現在的工人會(huì )處于一種狀態(tài)，一種被壓榨的狀態(tài)，工人們乃至自己從前的悲慘經(jīng)歷的是什么造成的，他們需要做什么才能改變，同舟共濟，同志們把他們所理解的能代表工人的事及感悟印發(fā)學(xué)說(shuō)報來(lái)喚醒更多的工人們認清現狀。但改革的路并不平坦也并不是盡善盡美，許多的同志被抓進(jìn)了牢里，為了更好的革命有同志放棄了愛(ài)情，巴維爾在第幾次的逮捕中也被抓進(jìn)了牢。
母親看著(zhù)他們工作，她認為新思想是對的，直至巴維爾被捕后她急迫地想做點(diǎn)益事，她開(kāi)始參與了發(fā)放報紙的工作并一直參與之后的游行，轉移至鎮上發(fā)放報紙講解工人新思想，她會(huì )惶恐不安，但大多情況下她都是滿(mǎn)懷激情工作，扮做修女、農婦躲過(guò)暗哨，和芭莎到農莊發(fā)表和接受了想法，工作，她是在為改革而工作，奔走，她疲倦而不厭煩，怎么安慰這位母親呢，兒子巴維爾最后被判處了流放，同志們會(huì )試圖在流放時(shí)解救巴維爾，丹尼爾擁抱母親告別，‘我好像喜歡你，多想一直在您懷里’，之后的幾天他被捕了，母親，也在這一次發(fā)報中，看見(jiàn)了憲兵，周?chē)那嗄陣梢欢蜒谧o著(zhù)母親，母親。
《母親》讀書(shū)筆記 18
“世上只有媽媽好”，母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的。但是，在我看來(lái)，母親也是很“傻”的。做母親的，為了自己的的孩子，她們不知道什么叫恐懼，什么叫生命危險，什么叫可怕；有些母親為了自己的孩子，犯案連連卻仍不后悔，有些母親為了自己的孩子，跋山涉水，不知千里迢迢，為了什么？為的就是來(lái)看孩子一眼，問(wèn)一聲“你好嗎？”僅此而已，就這樣，她們就知足了。
寒假里，我在書(shū)海中盡情地遨游著(zhù)，閱讀完《母親》這本書(shū)我沉默了。雖然表面上講述了，小說(shuō)主人公的母親原來(lái)是一個(gè)普通的婦女，但在她從事革命的工作的`兒子影響下，成為了一名無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。但是，我卻感受到了母親的偉大之情。
有一首歌叫《天下的媽媽都是一樣的》，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我不以為然：“誰(shuí)說(shuō)天下的媽媽都是一樣的？”我媽媽就不一樣，她總是對我挑刺：電視，不能碰；作業(yè)，只要有一點(diǎn)不符合要求，重做；早上上學(xué)已經(jīng)快來(lái)不及了，被子呢，自己疊。整個(gè)兒“雞蛋里挑骨頭”嘛�？墒�，當我生病的時(shí)候，才知道了媽媽對我那深深的愛(ài)。
記得那一次晚上，媽媽在開(kāi)夜班，我睡在小床上，只感覺(jué)身上像火一般燃燒著(zhù)，隱隱約約感到有一只冰涼冰涼的手觸著(zhù)我滾燙滾燙的身子，我睜開(kāi)眼睛迷迷糊糊一看，原來(lái)是媽媽呀，只見(jiàn)媽媽兩只眼睛中透著(zhù)晶瑩的淚珠，眉頭皺得像打不開(kāi)的鎖……一陣急促的腳步聲把我吵醒了，是媽媽?zhuān)郎蕚淙ド习�，但是，她一夜未眠哪！看�?zhù)媽媽遠去的身影，我熱淚盈眶。
當你想要責罵自個(gè)兒的媽媽時(shí)，你千萬(wàn)千萬(wàn)要想一想媽媽對你的付出：當你生病時(shí)，媽媽為你流下了眼淚；當你委屈時(shí)，媽媽用親切的口吻來(lái)安慰你；當你遇到難題時(shí)，媽媽就是“救命稻草”你可以把一切一切的疑惑全都拋開(kāi)……這種種都是媽媽為你的付出，對你的期望與那份深深的愛(ài)。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)x謝你�！闭f(shuō)上一千遍、一萬(wàn)遍都不為過(guò)。
《母親》讀書(shū)筆記 19
爾基創(chuàng )作的《母親》大概載十九世紀末而是世紀初，俄國工人運動(dòng)和國際工人運動(dòng)出現轉折，全國各地不斷掀起罷工和游行市委的群眾斗爭浪潮.這是在這樣的歷史背景，高爾基于1906年創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《母親》．
《母親》通過(guò)青年工人巴維爾和補情尼洛夫娜成長(cháng)為自覺(jué)的革命者形象，從一個(gè)側面反映了俄國工人群眾從自發(fā)斗爭向自覺(jué)斗爭的這一主題.小說(shuō)在結構上分兩部分.第一部分主要描寫(xiě)以巴維爾為中心的工人小組的活動(dòng)，其高潮是＂五一＂節游行第二部分描寫(xiě)了工人小組成員被抓后革命事業(yè)的繼續發(fā)展和群眾的深入發(fā)動(dòng)，其高潮是巴維爾在法庭的演說(shuō)．
母愛(ài)，這是多么偉大而神圣的情感，母愛(ài)的真誠、母愛(ài)的無(wú)私、母愛(ài)的永恒，是人類(lèi)和諧、美好、溫馨的情感取之不盡的源泉．然而，當社會(huì )制度顯示出的現象時(shí)，母愛(ài)無(wú)法為兒子帶來(lái)自由和幸福，兒子也無(wú)法報答母愛(ài)，反而為母親增添新的痛苦．在《母親》當中，我們正是看到悲劇的一幕．當罪惡的社會(huì )使人性受到壓仰、摧殘和扭曲的時(shí)候，母愛(ài)這最動(dòng)人的情感，回吶喊出最悲慘的顫音．當工廠(chǎng)和農村不斷做上反抗道路的人越來(lái)越多，在他們當中，有一位母親．母親不是先驅?zhuān)皇呛诵�，甚至不是工人，但是母親是最深的底層，是最有地的繩帶，母親的命運、母親的感受、母親的`情懷、母親的覺(jué)醒……高爾基可能為此選擇了母親．母親的覺(jué)醒是緩慢的，在很長(cháng)一段時(shí)間里，她不知道自己的兒子在干什么．但是，母親的感受真切而
自然，她逐步走上革命道路，她看到兒子在位工人謀利益，發(fā)覺(jué)兒子斗鬧中新的思想是他變的無(wú)私、永敢、堅強，母親因此感到欣慰．反過(guò)來(lái)，巴維爾和他的戰友們，深?lèi)?ài)這位慈祥善良的母親，他們從母親那里得到的不僅僅是支持，更多的是親情和母愛(ài)．
在高爾基的筆下母親是一個(gè)那樣理解她的兒子，她是一個(gè)好母親．
《母親》讀書(shū)筆記 20
如果說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話(huà)，那就是母親對于子女的愛(ài)。如果說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)，可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那也只有母親對于兒女的愛(ài)。如果說(shuō)，世界上哪還有一種愛(ài)，可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女深深的愛(ài)。
我讀完梁曉聲的《母親》這本書(shū)后從中深深感受到，好書(shū)對讀者產(chǎn)生的效果不是說(shuō)服，而是感動(dòng)。讀了梁曉聲先生的《母親》讓我淚流滿(mǎn)面。這不僅折射出文字本身所具有的那種溫暖的憂(yōu)傷，它表明我依然具有柔軟純潔的心靈�；萏芈f(shuō)過(guò)：“全世界的母親多么相像，她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！绷合壬P下的母親是普天之下，所有母親的一個(gè)縮影，一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它，必將打開(kāi)一切母愛(ài)的情感閥門(mén)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。
這位母親每天早晨舍不得坐公交，而是徒步去遙遠的工廠(chǎng)。為了那微薄的工資與孩子的安飽，出賣(mài)女人微少的體力，每天回家做完了晚飯后，又織補破爛的衣服。每當回家，母親的身上都會(huì )有被劃傷，被燙傷的痕跡。
這位母親還很懷念家鄉，不然她為何經(jīng)常講以前的故事呢？她希望自己在家門(mén)口站一站，透過(guò)窗戶(hù)看一看也愿意。
我讀完這本書(shū)，讓我想起孟郊《游子吟》里的一句詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！绷簳月曉谧髌分谐錆M(mǎn)了感激，他感謝母親對他的'養育之恩，為了孩子，母親被迫不能回到家鄉，為什么？因為她愛(ài)孩子們，她覺(jué)得孩子比她更重要。
作者也深深體會(huì )到了母親的用心良苦，才會(huì )寫(xiě)出這樣的文章。
讀了這本書(shū)，讓我懂得母親是一本無(wú)字的書(shū)，她教給我們無(wú)限的慈愛(ài)，也教給我們如何去奉獻；母親是一首無(wú)聲的歌，她默默勞作，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章，播撒著(zhù)人生的真諦。母親滋養著(zhù)人間真善美，洗刷這世上假丑惡。母親是一團不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛(ài)，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無(wú)私與溫暖。
《母親》讀書(shū)筆記 21
為了信仰，為了人類(lèi)美好的未來(lái)而奮不顧身;母愛(ài)的力量，總是如海一般，給人以超乎尋常的動(dòng)力，一切困難，在最原始的永恒的母愛(ài)面前都微乎其微。
在亂世中，一位平凡的母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我震撼。尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理的含義，理解俄國的未來(lái)。是啊，任何人在經(jīng)歷了苦難之后，都會(huì )對命運有了更深刻的理解。受難時(shí)，走投無(wú)路，昏暗的統治更是讓她絕望，最后，她終于堅定了信念，靠自己，靠一腔熱血，一個(gè)婦女竟會(huì )有熱血男兒一樣的報國理想，要想過(guò)上好日子，就必須推翻當時(shí)的殘暴階級的`統治。讓新的光明照亮前方的路！
當然，這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開(kāi)的，她的兒子是工人的代表，是工人運動(dòng)的領(lǐng)導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。只有站在人民的高度上，才能有如此的認識。
還有一個(gè)重要原因，那就是情勢所逼。倘若不是士兵們的不由分說(shuō)，那么無(wú)情，又怎會(huì )使得一個(gè)薄弱的女子義無(wú)反顧地投身于革命的隊伍？這場(chǎng)景使我想起了《水滸傳》中，眾多英雄被逼上梁山的事，要不是百姓生活的水深火熱，要不是及時(shí)的覺(jué)悟，不知又會(huì )有多少無(wú)辜的性命，死于不白之中。那種巾幗英雄的氣概，重情重義，不正是那個(gè)年代所缺的嗎？
如果沒(méi)有母親對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對兒子的自豪，對兒子深深的愛(ài)，也不會(huì )使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。
真理是用血的海洋也撲不滅的！
多么樸實(shí)的豪情！
多么肺腑的呼喊！
我使得的母親不辭辛苦的奔走街頭的動(dòng)力，就是信念。信仰高于一切，有著(zhù)執著(zhù)信仰的人會(huì )為它而拋棄生命。
是，我不得不承認，在這個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的社會(huì )里，肯在國難當頭的時(shí)候，明知會(huì )死，也不顧一切的撲上去，視死如歸的人，也許已經(jīng)淹沒(méi)在繁冗的霓虹燈光中，所以，我感動(dòng)于文中母親如海般廣闊無(wú)邊的愛(ài)。
《母親》讀書(shū)筆記 22
母親，一個(gè)多么響亮的名詞��！她時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著(zhù)想，為我們做事情�？p縫補補，她沒(méi)有一句怨言；擦擦刷刷，她更是不會(huì )說(shuō)半句。
從我們呀呀學(xué)步起，母親就讀懂了我們，讀懂了孩子的天性，讓我們盡情玩耍，她則坐在一旁沖著(zhù)我們微笑，她是微笑的天使。
從我們開(kāi)始說(shuō)話(huà)，開(kāi)始叫媽媽起，她便下定決心這輩子要為我們付出，并且無(wú)怨無(wú)悔。
當我們摔跤時(shí)她捂著(zhù)臉，眼中含滿(mǎn)了淚水，她不忍心看到我們受傷，更希望摔到的是她�？墒菫榱俗屛覀儓詮�，她便裝出一幅不屑一顧的樣子，并且嚴厲的批評我們要小心，要時(shí)刻注意安全。
當我們慢慢長(cháng)大，當我們第一次邁進(jìn)校門(mén)。母親開(kāi)心的笑了，她向我們揮揮手。告訴我們孩子你長(cháng)大了，該自己處理自己的事啦！我們卻粘著(zhù)她，說(shuō)：“不嗎不嗎�！�
當我們捧回第一個(gè)一百份、第一顆小紅花，母親興奮地抱緊了我對我說(shuō)：“小天使，媽媽最?lèi)?ài)你�！蹦阒皇菗u搖頭說(shuō)：“我想要禮物，媽媽�！�
當我們從童年變成少年時(shí)，媽媽會(huì )心的笑了。
當她從青年變?yōu)橹心陼r(shí)，你是否注意，她臉上的'皺紋、鬢角上的白發(fā)……
當我們步入青春期，當我們變得叛逆，當我們對母親的嘮叨反感時(shí)，我們沒(méi)有注意她的感受。
當我們和朋友出去玩兒時(shí)，她不放心我們，要把我們送到車(chē)站去，我們無(wú)奈的嘟著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉不情愿，到了車(chē)站，我們只是說(shuō)了聲再見(jiàn)，扭頭就走，把她扔在那便離去了。
當我們母親為我們做的太多太多，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到她們對我們的愛(ài)，她們對我們如海、如山的恩情。有時(shí)母親是溫柔的、有時(shí)她是嚴厲的、有時(shí)她是寬容的，但更多時(shí)候母親是“沉默”的，她不會(huì )向我們訴說(shuō)她對我們的愛(ài)有多深，可是我們要用心體會(huì )，從今天起，多愛(ài)我們的媽媽吧，告訴她我們愛(ài)她和她愛(ài)我們一樣多！
《母親》讀書(shū)筆記 23
《母親》是高爾基的名篇之一。小說(shuō)通過(guò)青年工人巴維爾和母親尼洛夫娜在革命浪潮的激蕩下成長(cháng)為自覺(jué)的革命戰士的過(guò)程，塑造出豐滿(mǎn)的社會(huì )主義新人形象，從一個(gè)方面真實(shí)而具體的反映了俄國第一次革命時(shí)期的歷史進(jìn)程。
《母親》確切而言是長(cháng)篇文學(xué)，由于時(shí)間倉促，我只是讀了個(gè)大概，其中令我印象最為深刻的三句話(huà)是：巴維爾第一次向母親說(shuō)出自己的想法時(shí)，說(shuō)：“我要知道真理”;小說(shuō)的最后一幕，母親在人群中呼喊著(zhù)散發(fā)傳單，向人們演說(shuō)。憲兵撲上去毒打母親，不去的母親高喊：“復活的靈魂，是殺不死的!”“血是淹沒(méi)不了理性的!”
巴維爾是工人區中鉗工米哈伊爾·弗拉索夫的兒子，在他父親由于長(cháng)期酗酒過(guò)世之后，經(jīng)過(guò)痛苦彷徨的選擇，決定追求真理，喚醒人民，捍衛工人群眾的利益。母親尼洛夫娜起先擔憂(yōu)兒子，慢慢的，她開(kāi)始喜歡并欽佩這些年輕的革命工作者，因為她在他們身上找不到工人區長(cháng)期以來(lái)存在的酗酒、粗俗、暴躁，自己也受到了教育，參加了革命工作，成長(cháng)為一名革命人。隨著(zhù)革命事業(yè)的不斷壯大，沙皇反動(dòng)派開(kāi)始迫害這些革命工作者。在愈演愈烈的革命斗爭中，工人運動(dòng)愈來(lái)愈得到了群眾的支持，母親的覺(jué)悟也越來(lái)越高，成為一名真正的共產(chǎn)主義戰士。
《母親》以第三者的.角度寫(xiě)作，客觀(guān)、具體地反映了一名母親的成長(cháng)經(jīng)歷，使人熱血沸騰，令人強烈的感覺(jué)到革命工作者們的勇敢不屈、正義凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業(yè)的奉獻精神。特別是在對母親的這個(gè)人物整個(gè)思想脈絡(luò )的把握上，由膽小怕事、明哲保身的保守派到熱愛(ài)生活、追求真理、傳播真理的革命先驅?zhuān)@些改變令人油然生出敬佩之情。
《母親》在尼洛夫娜這個(gè)人物塑造上側重于心理描寫(xiě)和暗示，人生而為人，母親是第一位的，所以使得母親尼洛夫娜對讀者的感染力很深，貼近讀者，感動(dòng)、欽佩恐怕是每一名讀者在讀《母親》的過(guò)程中必然包含的心情吧。
《母親》讀書(shū)筆記 24
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著(zhù)智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò)，那些革命的烈士，將長(cháng)眠在共和國的懷抱之中。
這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著(zhù)執著(zhù)信仰的人會(huì )為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō)，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會(huì )，還會(huì )不會(huì )又為了信仰而獻身的人，還有沒(méi)有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的.動(dòng)力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢?我小時(shí)候想當五星女上將，現在想來(lái)卻也可笑，一沒(méi)有軍事才能，二沒(méi)有軍事膽識，三沒(méi)有軍事機遇，談何成為女將軍?小時(shí)候想當女將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習，卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想，總是過(guò)一天算一天，完成當前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧!
在前面我提到，由于害怕寫(xiě)得太庸俗，所以不打算寫(xiě)母愛(ài)的內容，可是當我寫(xiě)到這兒才發(fā)現，這本書(shū)中未提一個(gè)“愛(ài)”字，卻無(wú)處不洋溢著(zhù)母親對帕沙卡的愛(ài)。從母親對帕沙卡反常舉動(dòng)的擔心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對兒子的支持，到以?xún)鹤訛樽院�，直至投身革命事業(yè)，一個(gè)母親年邁而執著(zhù)的愛(ài)心，又對兒子的愛(ài)上升到了對全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài)，這是歷史的跨越。
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