《烏塔》讀書(shū)筆記范文(通用5篇)
讀完一本書(shū)以后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編收集整理的《烏塔》讀書(shū)筆記范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀書(shū)筆記1
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準備資料和當地警察局的電話(huà)。我深深地感受到了烏塔的獨立、自主和勇敢。這是一個(gè)后的孩子所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文后,使我想到了自己:記得那是三年級的暑假。一天,媽媽發(fā)現家里的鹽、醬油用完了,自己工作也很忙,就派我去超市買(mǎi)。我傻眼了,超市離家那么遠,我從來(lái)沒(méi)有單獨乘過(guò)公交車(chē),想到那么多小偷的故事,我退縮了,媽媽?zhuān)也蝗!但是媽媽堅持要我去。我硬?zhù)頭皮接過(guò)媽媽給我的30元巨款;就去超市購物了。好不容易乘著(zhù)公交車(chē)到了超市,幸好沒(méi)碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門(mén)檻,我就有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。
商場(chǎng)里人山人海,柜臺上到處都是琳瑯滿(mǎn)目的商品,弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺前,拿了一包就走。接下來(lái)就要去收銀臺上付款了。阿姨問(wèn)我有沒(méi)有會(huì )員卡,可我根本就不知道會(huì )員卡是什么東西。只能掏出那30元錢(qián)交給阿姨。阿姨把東西給我后,我就回家了。雖然順利地買(mǎi)到了醬油,但是心一直提著(zhù),很久很久才放下。
讀完《烏塔》,我心想:我應該學(xué)習一下烏塔小朋友。他能一人獨自游歷歐洲,我卻連個(gè)買(mǎi)醬油的水平都沒(méi)有,我應該做一個(gè)獨立的孩子,不要讓大人操心。
《烏塔》讀書(shū)筆記2
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力,只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。讀完后,我感觸很深,烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲,而且還是一個(gè)人,她的獨立生活能力多強,現在,各個(gè)家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們,生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,所以不讓他們做這做那,不讓他們出門(mén),生怕在外面受到一點(diǎn)傷害,這樣使他們的性格變得暴燥,從而他們獨單,不能融入社會(huì )中;望子成龍,望女成鳳;都是天下所有父母心,但為了自己的孩子,,也要培養自己的獨立能力!
未來(lái)是我們的,父母們,請放開(kāi)對我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美。我覺(jué)得她說(shuō)得很對,當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美,我們要走出我們自己的世界,來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣,獨立、自主、有主見(jiàn),這樣對我自己有很大的好處。
一、我們應該向烏塔學(xué)習她的獨立精神,但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游,而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想,逐步提高自己獨立生活的能力。
二、一人外出,要有家長(cháng)同意和充分準備。
三、要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng),膽大心細,會(huì )待人接物。
《烏塔》讀書(shū)筆記3
以前我從一本書(shū)上看到了屋塔的故事,這個(gè)故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動(dòng)著(zhù)。
這個(gè)故事主要是講的是一個(gè)14歲的小女孩德國小女孩一個(gè)人獨自周游歐洲。她用了整整三年的時(shí)間準備了這個(gè)計劃,設計好旅行的路線(xiàn)和日程?戳艘淮蠖殃P(guān)于國外的書(shū),還有出去旅游要花很多錢(qián),但屋塔卻是一個(gè)人賺錢(qián),沒(méi)有花家人的一分錢(qián)。無(wú)塔還為了不讓家人們擔心,每到一個(gè)地方,都會(huì )記住警察局的電話(huà)號碼,一旦危險的時(shí)候,可以及時(shí)打電話(huà)求助。
烏塔和我們恰恰相反都可以說(shuō)是“反義人!”我們個(gè)個(gè)都是家里的大少爺大小姐,吃飯要爸爸媽媽喂,過(guò)馬路要爸爸媽媽牽手,每一個(gè)周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著(zhù)爸爸媽媽一會(huì )兒買(mǎi)玩具,一會(huì )兒買(mǎi)零食,一會(huì )兒又要買(mǎi)門(mén)票去劃船,一會(huì )兒……家里有兩個(gè)孩子的就更慘,大的叫爸爸,小的也叫爸爸,爸爸頭轉來(lái)轉去,最后頭昏眼花,倒在床上,不省人事了。
我們一定要學(xué)習屋塔那樣自強,自立,自信的精神。像一棵小樹(shù)苗,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,陽(yáng)光雨露,吸收充足的養分,茁壯發(fā)芽。
《烏塔》讀書(shū)筆記4
最近,我在學(xué)校學(xué)了一篇課文《烏塔》。這個(gè)14歲的小姑娘獨自一人游歐洲,讓我非常佩服。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程,而且還做好了充分的`準備:閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū),為了掙旅費,去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,非常獨立。
以上這些都值得我學(xué)習,因為在家里我只能看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游,去親身體驗書(shū)本中的知識。她是多么獨立,而我,至今也沒(méi)單獨出去旅游過(guò)。唯一一次到遠地方旅游,卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國慶節,我們一家人驅車(chē)到寧波旅游。
我們游覽了歷史建筑天一閣,來(lái)到了象山影視城,既了解了中國的藏書(shū)文化,又增長(cháng)了對現階段中國影視文化的了解,受益匪淺。但是,我深知不能和烏塔相比,我的旅游以被動(dòng)為主,依賴(lài)程度高,難以有自己的想法,也難以體會(huì )那種通過(guò)自己付出獲得回報的快樂(lè )。
最近,我還看了一則新聞,講述的是一個(gè)九歲的男孩獨自一人來(lái)到中國的北京天安門(mén)廣場(chǎng)旅游。當記者去采訪(fǎng)他提問(wèn)道:“小朋友,你難道很熟悉中國嗎?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我在來(lái)中國之前,看了很多與中國有關(guān)的書(shū),并且了解了北京的歷史!
然后,記者又問(wèn):“你最想去的地方是哪里?”“我想去故宮、長(cháng)城、四合院!彼摽诙。就在當時(shí),記者一下子愣住了,一副驚訝又羨慕的表情,一個(gè)外國男孩既然如此熟悉北京的歷史地理文化。
我希望中國的家長(cháng)也能和其他國家的家長(cháng)一樣,能給孩子一個(gè)獨立、自由的藍天。因為光從書(shū)本中認識知識是不完美的,只有走出去,去親眼見(jiàn)證書(shū)中的知識,才能活學(xué)活用。
《烏塔》讀書(shū)筆記5
這周,我們在老師的指導下,學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個(gè)14歲小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同的愛(ài)的方式,提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。
在我認為:如果愛(ài)孩子,就應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。在中國,大多數孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著(zhù)父母。在國外,一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵的話(huà),最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國如有類(lèi)似的事情發(fā)生,父母哪怕有重要事情要辦,都會(huì )立刻跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)獨立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了,就是讓孩子獨自去一趟公園,家長(cháng)也不會(huì )同意。
在“傻根”的眼里:天下無(wú)賊、無(wú)強盜。但在大人們眼里,壞人多的是,似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子,為了孩子的安全,他們讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè ),讓孩子永遠在自己的翅旁長(cháng)大。
親愛(ài)的家長(cháng)們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛(ài)?墒,我們有翅膀,請您不要把它折斷,我們會(huì )自己行走,請您不要總是扶著(zhù)我,我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由地翱翔,請您不要把我們的理想扼殺在搖籃里!
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