小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記
小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記1
故事是講，有個(gè)國王很愛(ài)錢(qián)，希望身邊有數之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說(shuō)了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì )變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿(mǎn)足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴�？墒�，當他拿起一塊*面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國王還高興著(zhù)，沒(méi)看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒(méi)想到國王的那兩顆大門(mén)牙都被咬掉了。從此，國王再也沒(méi)吃過(guò)東西，終于被活活地餓死了。
我讀完了這個(gè)故事，情不自禁地笑了起來(lái)。心想，貪心的人一定會(huì )得到報應的，所以在任何方面都不能貪心。
小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記2
整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì )讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著(zhù)聯(lián)絡(luò )�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò )。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功�；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，憑借著(zhù)馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價(jià)值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……
讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無(wú)知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì )忽略周?chē)膼?ài)：如父母對子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒(méi)有細細地加以體會(huì )。而如果你加以體會(huì )，你會(huì )感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！有時(shí)候，當我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì )怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀(guān)，則會(huì )自殺，表示他的.抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細細品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì )吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是？朋友們、請你帶著(zhù)一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì )發(fā)現：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記3
法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(cháng)大，與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫(xiě)她與非洲各種動(dòng)物在一起的故事。
這本書(shū)讓我感到很驚訝，這個(gè)小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎？讀過(guò)之后我發(fā)現，小蒂皮和動(dòng)物朋友相處的時(shí)間很長(cháng)，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎？小蒂皮坐在鴕鳥(niǎo)背上，讓風(fēng)吹著(zhù)她嫩嫩的臉頰，頭發(fā)輕輕的向后飄起，她微微地閉著(zhù)雙眼，嘴角甜甜地笑著(zhù)，一副很快樂(lè )、舒暢的樣子。鴕鳥(niǎo)伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，明亮的眼睛神氣的看著(zhù)我們。背景是藍藍的天空、白白的云，藍天白云下面是高高的、茂密的草場(chǎng)和樹(shù)林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動(dòng)呢？我也很想和鴕鳥(niǎo)一起奔跑，那么我們就來(lái)書(shū)中體會(huì )一下奇妙的感覺(jué)吧！
小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記4
寒假期間，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，讓我重新認識了昆蟲(chóng)。原來(lái)我以為自己對昆蟲(chóng)很了解，可我讀了這本書(shū)，我才發(fā)現，我對昆蟲(chóng)的了解只是皮毛。
我來(lái)舉倆個(gè)例子吧。一.螢火蟲(chóng)：一般的人都知道螢火蟲(chóng)，這個(gè)小昆蟲(chóng)，即使沒(méi)有親眼看過(guò)，至少也聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字。螢火蟲(chóng)是蠕蟲(chóng)，即使從它的外表看也不能算作蠕蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)有六條短短的腳，還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著(zhù)一些紅艷的小斑點(diǎn)。我原本以為螢火蟲(chóng)是食草動(dòng)物，但出乎我的意料的是，它竟然是個(gè)不折不扣食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見(jiàn)的惡毒，它的獵物通常是幾乎沒(méi)有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是：螢火蟲(chóng)在吃獵物前，就像人類(lèi)的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉針，使他失去知覺(jué)，然后美餐一頓。我還知道：螢火蟲(chóng)再射取食物并不是真的‘吃’，而是喝。螢火蟲(chóng)用它嘴里的倆個(gè)彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時(shí)用彎鉤來(lái)吮吸和吃?xún)羰澄�，吃飽肚子后自行離開(kāi)。
二．舞蛛：蜘蛛的名聲不太好，以大多數人看，他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見(jiàn)的人則以蜘蛛藝高手巧，善于織網(wǎng)，巧于捕獵，以及悲慘的愛(ài)情和其它有意思的習性來(lái)反駁。人類(lèi)最怕蜘蛛的毒液。其實(shí)，蜘蛛的毒液對人類(lèi)并不能造成什么的危害，即使它哲你一下，也遠不及蚊子咬你一口時(shí)的痛癢感。舞蛛喜歡在沒(méi)有作物，干燥朝陽(yáng)的地方生活。成年后，就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形，直徑通常有一寸，挖在地下一尺深處，但不是垂直的。這說(shuō)明這種狹長(cháng)坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者，又是能干的工程師。
讀完這本著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》，我深有所感：《昆蟲(chóng)記》不僅僅是包含著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神，那種精神就是求真，追求真理，探索真相。
小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記5
一、書(shū)名：《成語(yǔ)故事》
所學(xué)成語(yǔ)(共72個(gè))
口蜜腹劍 打草驚蛇 畫(huà)龍點(diǎn)睛 對牛彈琴 老馬識途 狼狽為奸 害群之馬 濫竽充數
無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 無(wú)法無(wú)天 無(wú)依無(wú)靠 無(wú)緣無(wú)故 無(wú)情無(wú)義 無(wú)拘無(wú)束
無(wú)憑無(wú)據 無(wú)牽無(wú)掛 無(wú)聲無(wú)息 無(wú)窮無(wú)盡 接二連三 丟三落四 一五一十 得寸進(jìn)尺
圖窮匕見(jiàn) 狡兔三窟 金玉其外，敗絮其中 井底之蛙 坐井觀(guān)天 九牛一毛 刻舟求劍
三言?xún)烧Z(yǔ) 水落石出 一毛不拔 五顏六色 杯弓蛇影 臥薪嘗膽 聞雞起舞 八仙過(guò)海
拔苗助長(cháng) 百發(fā)百中 半途而廢 抱薪救火 比肩繼踵 閉門(mén)思過(guò) 病入膏肓 不可救藥
不入虎穴，焉得虎子 草木皆兵 長(cháng)驅直入 初出茅廬 程門(mén)立雪 大器晚成 大義滅親
對牛彈琴 嫉賢妒能 惡貫滿(mǎn)盈 奉公守法 赴湯蹈火 高枕無(wú)憂(yōu) 割席絕交 邯鄲學(xué)步
華而不實(shí) 狐假虎威 黃粱一夢(mèng) 家喻戶(hù)曉 驕兵必敗 開(kāi)卷有益 樂(lè )不思蜀 洛陽(yáng)紙貴
二、書(shū)名：《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》
所讀文章：《為自己挖一口井》
感悟：我們應該向書(shū)中的第一個(gè)和尚學(xué)習。因為山上缺水，原來(lái)兩個(gè)和尚天天得到山下挑水，很浪費時(shí)間。第一個(gè)和尚善于動(dòng)腦筋，他用每天的空閑時(shí)間在山上挖井，用了五年時(shí)間挖成了一口井，這樣他每天就有了練功的時(shí)間;而第二個(gè)和尚很死板，他還是天天下山挑水，浪費了很多時(shí)間�，F實(shí)生活中，我們也要節約時(shí)間，時(shí)間才會(huì )助你成功!
三、書(shū)名：《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》
所讀文章：《沒(méi)有大人的夜晚》
感悟：故事中的阿爾貝遇事鎮定，遇到小偷會(huì )想辦法，如：用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線(xiàn)做電刑具等。生活中我們也有可能遇到小偷，大家千萬(wàn)要鎮定機智哦!比如我們可以把球放在地上，找機會(huì )逃跑等等。
四、書(shū)名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》
所讀文章：《勇于向他人認錯和道歉》
感悟：故事中的小列寧到姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，當時(shí)沒(méi)有人看見(jiàn)。姑媽很快發(fā)現了碎花瓶，便問(wèn)孩子們：誰(shuí)把花瓶打碎了?小列寧害怕姑媽責備他，沒(méi)敢承認�？墒呛髞�(lái)他很后悔。在媽媽的幫助下，他向姑媽承認了錯誤。我們應該向列寧學(xué)習勇于承認錯誤、知錯就改的好品質(zhì)�？戳诉@篇文章，我想起了我原來(lái)做錯了事情有時(shí)總是不敢承認錯誤，現在我知道了應該勇于承認自己的錯誤，承擔自己做錯事的后果。
五、書(shū)名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》
所讀文章：《齊白石的藝術(shù)生涯》
感悟：書(shū)中的齊白石從小喜歡繪畫(huà)，但由于家境貧寒，他真正開(kāi)始學(xué)畫(huà)是在20歲以后。齊白石年輕的時(shí)候，是個(gè)雕花匠。有一次，他在一個(gè)雇主的家里看到了一部介紹中國傳統山水、花鳥(niǎo)、人物繪畫(huà)方面的著(zhù)名畫(huà)譜，齊白石一下子就被上面的內容吸引住了，他向雇主借了這本書(shū)，每當晚上做工回來(lái)，他就坐在油燈下對著(zhù)畫(huà)譜一一勾描。半年后一部畫(huà)譜全部被他勾描完了。
我們應該向齊白石學(xué)習，學(xué)習他勤學(xué)苦練的精神。我以后要早上起早一點(diǎn)把英語(yǔ)單詞背一背，每天都在課堂上把生字寫(xiě)好，放學(xué)后聽(tīng)媽媽的話(huà)先寫(xiě)完作業(yè)再玩，好好學(xué)語(yǔ)文等等...，我還要做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
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