《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記范文（精選46篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記范文，希望能夠幫助到大家。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 1
《道德經(jīng)》，以其精煉的八十一章，寫(xiě)出了世間萬(wàn)物的博大精深。從社會(huì )中的政治，談到經(jīng)濟，有時(shí)又涉及到教育，從中又寫(xiě)了軍事，用這些實(shí)際中的事物來(lái)體現老子的哲學(xué)思想。在優(yōu)美的文字中構造了一個(gè)樸素、自然、豁達、飄逸的宇宙觀(guān)、人生觀(guān)以及方法論的框架。
一開(kāi)始我根本是看不懂的，在旁邊注解的幫忙下才稍微明白一點(diǎn)，就這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我領(lǐng)略了他的辯證的哲學(xué)思想。
讀完到《道德經(jīng)》，使我對這位古代賢哲提出的以提高道德修養為核心的人生哲學(xué)和處世方法有了正確的認識，自身的人文知識、個(gè)人道德修養和為人處世的本事也有了提高。比如在第四十五章中，老子用辯證的思想闡釋有些事物表面看來(lái)是一種情景，實(shí)質(zhì)上又是一種情景，表面情景與實(shí)際情景有時(shí)完全相反�！按蟪扇羧�，其用不敝；大盈若沖，其用不窮”就是體現了這一點(diǎn)。還有“躁勝寒，靚勝炅”則說(shuō)明事物的對立面常�；ハ嘀萍s，異常是對立面的主導方面作用更大。
《道德經(jīng)》的第六十三章說(shuō)出了做事的原則，即“無(wú)為而無(wú)不為”的原則。也說(shuō)出了“天下之難作于細，天下之大作于細。是以圣人終不為大，故能成其大”，從而說(shuō)明在辦事情是要從客觀(guān)條件出發(fā)，一旦條件成熟，事情也就水到渠成了。同時(shí)也告誡我們處理問(wèn)題要從容易的地方下手，實(shí)現遠大的目標，要從細微的地方下手。處理問(wèn)題時(shí)，要是遇到微易的事物，萬(wàn)不可掉以輕心，或許細微的才是事物的關(guān)鍵所在。老子也說(shuō)出了“合抱之木，作于毫末；九成之臺，作于壘土；百仞之高，始于足下”，說(shuō)明一切事物的發(fā)展過(guò)程都是從小到大的。我們做事情時(shí)必須有恒心一點(diǎn)一滴的去完成，不然就會(huì )功虧一簣，半途而廢。
《道德經(jīng)》的許多哲學(xué)限于我的學(xué)識，不能完全理解，可是讀它真是獲益匪淺。在我讀完《道德經(jīng)》后，忽然想起古代的另一位教育家————孔子，于是就有了比較的念頭。
孔子，作為偉大的教育家，據說(shuō)孔子還對飲食有研究。作為我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，我認為孔子不及老子，孔子的哲學(xué)不能算作作哲學(xué)，他的觀(guān)點(diǎn)，我認為其實(shí)是對現實(shí)中事物的一般發(fā)展規律的總結，只是別人照著(zhù)孔子的言行去行事時(shí)，還沒(méi)有發(fā)現或許很少發(fā)現錯誤�？鬃拥恼軐W(xué)，我認為并沒(méi)有上升到理論的高度，只能說(shuō)是孔子比別人多了一項概括的本事。比如“溫故而知新，學(xué)而時(shí)習之”、“食不厭精，膾不厭細”，都是一般人們的生活規律，生活常識，并沒(méi)有太多的'理論價(jià)值，說(shuō)明了一點(diǎn)，就是一張教別人如何做菜的烹飪單子，別人看到只需要照著(zhù)上頭的步驟，基本上不需要研究什么的。
可是老子不一樣。他的《道德經(jīng)》從一開(kāi)始的“道可道也，非恒道也。銘刻名也，非恒名也�！钡阶罱K的“和大怨，必有余怨，焉能夠為善是以圣人右介，而不亦責于人。故有德思介，無(wú)德思徹。夫天道無(wú)親，恒與善人”都是告訴人們做人的道理，為人處事的哲學(xué)。如果從開(kāi)始你不認真體會(huì )，你就沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì )到這些深刻的觀(guān)點(diǎn)。他用一種樸素的語(yǔ)言，用哲學(xué)中辯證的方法寫(xiě)出了客觀(guān)的自然規律，書(shū)中包含著(zhù)樸素的辯證法因素。
最終我感激徐教師能為我們大學(xué)生讀經(jīng)的活動(dòng)作了一個(gè)很好的開(kāi)端，讓我們認識到中華民族遠古的精髓，讓我們對于我們偉大的民族文化有了深刻的理解，使我們在現代禮貌的熏陶下不會(huì )忘記我們以前的禮貌，從而增加我們的文化及道德修養。我真誠期望你的可能繼續開(kāi)展下去。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 2
《道德經(jīng)》是中國古代哲學(xué)著(zhù)作。又稱(chēng)《老子》，被道教作為重要經(jīng)典收入道藏。共81章，分上、下篇。此刻通行本上篇言道，下篇言德。其中有不少和生活有關(guān)的處世哲理，乍眼一看不覺(jué)什么，當真的去結合生活中那些或大或小的經(jīng)歷，才感到哪份如汪洋般的玄奧。
道德經(jīng)雖不長(cháng)，卻也有很多的.方面，哲學(xué)、政治、軍事及人生諸方面都有不少的論述，自我多少能理解的，能產(chǎn)生感悟的，其實(shí)并不多，道德經(jīng)給我最大得感悟，便是在它的一個(gè)“虛”字。就好像數學(xué)中的0一樣，講究的是處下，是低調，是一無(wú)所有，其實(shí)卻意味著(zhù)∞的存在，有句話(huà)叫機會(huì )只留給那些有準備的人，“虛”便是這樣的一種準備狀態(tài)，手上不固執的占有什么，才能隨時(shí)拿起什么。當0做為分母時(shí)，整個(gè)式子的結果便是∞。它告訴我們生活要留有空隙，以堅持靈動(dòng)，就像畫(huà)畫(huà)留白一樣，一幅畫(huà)的成功，不在于它畫(huà)出了什么，而在于它沒(méi)畫(huà)出什么，在于它隱含了什么，同樣，一次人生的珍貴，不再于一個(gè)固定的形式，路線(xiàn)，而在于，再于那存在于未來(lái)不可琢磨變數，那份能經(jīng)過(guò)自我不斷奮斗而產(chǎn)生的改變。
諸多經(jīng)典，若是每一天都翻來(lái)覆去的看，縱然熟悉，卻也會(huì )有枯燥，放下，再拿起，才是趣味無(wú)窮，小別勝新婚。對于道德經(jīng)，猶有這種感覺(jué)。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 3
學(xué)習《道德經(jīng)》這門(mén)學(xué)科雖然不久，并且資料也不是簡(jiǎn)單易懂，但在張劍偉教授的精彩授課中，卻大致了解了《道德經(jīng)》，和學(xué)習到了其中的一些人生哲理，這些知識都是我以前未曾接觸過(guò)的，所以這對于我來(lái)說(shuō)的確是人生中寶貴的一課，使我受益匪淺。張教授在講課的過(guò)程中也是加入了許多自我獨特的見(jiàn)解，他還進(jìn)取向我們提倡每個(gè)人對《道德經(jīng)》的理解和感受都不一樣，我們彼此之間應當多交流討論。在此，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習了《道德經(jīng)》之后，自我的一些見(jiàn)解和討論成果吧！
《道德經(jīng)》的核心是“道”。它繼承了《周易》、《洪范》等著(zhù)作的樸素辯證法思想，揭示了事物之間相互依存的關(guān)系。并提出“天道自然無(wú)為”的無(wú)神論思想�！兜赖陆�(jīng)》文約意豐，視角獨特，思想深邃，資料博大精深。今日，它仍然具有巨大的現實(shí)意義，大而言之，它在治國理政、運籌用兵、處理國際關(guān)系、現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面具有很好的借鑒意義；小而言之，它是人們?yōu)閷W(xué)、修身、處理各種人際、社會(huì )關(guān)系的精神圭臬。
“道”是天地萬(wàn)物的本源。在老子之前，人們以為宇宙間的萬(wàn)物都有神在統治著(zhù)，最高的神就是天，又稱(chēng)天帝。這種觀(guān)念，到了社會(huì )大變革的春秋時(shí)期才開(kāi)始了變化。老子就是較早的從哲學(xué)方面有意識地、明確地否認天帝的思想家。他在《周易》的基礎上，進(jìn)一步闡明“道”是天地萬(wàn)物的本源。老子“道論”的.中心思想是：“道即自然，自然即道”。他說(shuō)，“道”是萬(wàn)物之母：“道可道，十分道。名可名，十分名。無(wú)，名天地之始。有，名萬(wàn)物之母�！保ā兜谝徽隆罚┻@就是說(shuō)，作為宇宙的本源就是道，它是永遠存在的。道的運行是自由的、必然的，即按其自身的規律而運行。天地萬(wàn)物都是由它產(chǎn)生的，它是宇宙的母體。
“無(wú)為而治”。老子的“道論”，基本上可概括為“天道自然觀(guān)”。所以老子的人生哲學(xué)和政治哲學(xué)基本上是人當法道，順其自然。至于如何治理國家呢？他認為最好是采取“無(wú)為而治”的辦法，讓人民去過(guò)自由自在的生活，用無(wú)所作為聽(tīng)其自然發(fā)展的辦法，來(lái)到達治理好國家的目的。在老子看來(lái)，無(wú)為正是有所作為，“無(wú)為而無(wú)不為”，就是這個(gè)意思。老子反對用刑、禮、智這些來(lái)治理國家，他反對加重人民稅收，反對擁有強大的兵力，他說(shuō)過(guò)：“樂(lè )殺人者，則不能夠得志于天下�！保ā兜谌徽隆罚┧瑫r(shí)也反對工商業(yè)，反對知識和文化。在老子看來(lái)，人類(lèi)社會(huì )不要“圣智”、“仁義”、“巧利”，國家就大治了。這三種東西不足以治國，最好的辦法是，使人們著(zhù)意于“樸素”，少有“私欲”，不求知識，就能夠沒(méi)有憂(yōu)患了。
老子所向往的夢(mèng)想世界是小國寡民的原始社會(huì )。他說(shuō)：“小國寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無(wú)所乘之。雖有甲兵，無(wú)所陳之。使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂(lè )其俗，鄰國相望，雞犬之聲聞，民至老死不相往來(lái)�！保ā兜诎耸隆防献舆@一設想，在必須程度上反映了當時(shí)人民迫切要求休養生息和減輕剝削的愿望。老子說(shuō)過(guò)，人民為什么過(guò)著(zhù)饑寒的生活呢？是因為他們的君主取賦稅多的緣故�！懊裰�，以其上食稅之多”（《第七十五章》）。又說(shuō)“民不畏死，奈何以死懼之？”（《第七十四章》）這反映了老子政治思想中的提高因素�？墒�，小國寡民的夢(mèng)想，卻是幻想，它是違反社會(huì )歷史發(fā)展規律的。但我們應當看到，老子的這一舉動(dòng)是抨擊奴隸社會(huì )制度的不合理，它對后世的提高思想家、空想的社會(huì )改革家卻有著(zhù)深遠的影響。
相反相成。老子學(xué)說(shuō)的精髓，是他光輝的辯證法思想。老子觀(guān)察了自然界的變化，生與死、新與舊的相互關(guān)系，觀(guān)察了社會(huì )歷史與政治的成與敗、福與禍等對立的雙方的相互關(guān)系，發(fā)現了事物內部所具有的一些辯證規律�！兜赖陆�(jīng)》一書(shū)中，還深刻地論證了相反相成和物極必反的道理。老子說(shuō)過(guò)，有和無(wú)是彼此相生的，難和易是彼此相成的，長(cháng)和短僅有彼此比較才能顯現出來(lái)，不一樣的聲音產(chǎn)生諧和，前后互相對立而有了順序�？傊�，老子承認事物是在矛盾中發(fā)展的。物極必反，是說(shuō)事物在變化中向它相反的方面過(guò)渡，到了必須的時(shí)候就完全成為相反的東西。所以，老子一再告誡統治者，必須去掉那些極端的、過(guò)分的措施，否
則，就會(huì )使事物走向另一個(gè)極端，結果就會(huì )喪失天下。他認為，高明的統治者必須懂得以柔弱勝剛強的道理。為了證明以弱勝強，以柔勝剛的道理，他舉了許多的例子。他經(jīng)常用水來(lái)比喻自然力量的偉大，比喻人類(lèi)高尚的品質(zhì)。他說(shuō)：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝。其無(wú)以易之。柔之勝剛，弱之勝強，天下莫不知，莫能行�！保ā兜谄呤苏隆罚┮馑际钦f(shuō)，天下萬(wàn)物沒(méi)有比水更柔弱的了，而攻擊堅強的力量沒(méi)有能勝過(guò)水的，這個(gè)事實(shí)是無(wú)法改變的。柔的戰勝剛的，弱的戰勝強的，天下沒(méi)有人不懂的，可是沒(méi)有人能做到。老子認為在發(fā)展過(guò)程中柔弱的是不可戰勝的，這對于促使人們認識新生的力量是不可戰勝的道理是有著(zhù)進(jìn)取意義的。
當然，老子的自然辯證觀(guān)是直觀(guān)的、原始的、樸素的、缺乏科學(xué)的論證。同時(shí)，他的辯證觀(guān)還缺乏不可調和的斗爭精神，這是他受了時(shí)代和階級的限制。盡管如此，《道德經(jīng)》中光輝的思想火花，是很值得我們珍視的一份歷史遺產(chǎn)。
我們應當本著(zhù)取其精華，去其糟粕的態(tài)度去看待和學(xué)習《道德經(jīng)》，老子的思想不是全都是正確的和科學(xué)的，可是仍有很多哲學(xué)思想是值得我們借鑒的，對于我們此刻的生活仍有借鑒意義�；蛟S，在日后的生活中，《道德經(jīng)》會(huì )助我邁向成功的彼岸。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 4
很多人以為，我這種年歲不合適讀這本書(shū)，其實(shí)不然，道德經(jīng)的閱讀對象能夠是任何年齡段。而依據本人的閱歷與人生閱歷，會(huì )有不同的感悟。因其有一種深邃的'、共同的哲學(xué)視角，于是，我被深深吸收……
《道德經(jīng)》只要五千余字，后人分其八十一章。固然字數不多，卻是章章錦繡，字字珠璣�？芍^曠世奇書(shū)。個(gè)中道理自然“玄之又玄”，故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇，畢竟此書(shū)森羅萬(wàn)象，其中涵蓋宇宙觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的辯證辦法，包括治國之道、處世哲學(xué)、人性涵養、軍事哲學(xué)、養生之道的聰慧。
中外許多人都曾給《道德經(jīng)》寫(xiě)過(guò)書(shū)評，還有人曾為其寫(xiě)書(shū)。例如魯迅，他曾說(shuō)：“不讀《道德經(jīng)》一書(shū)，不知中國文化，不知人生真理�！痹俦确秸f(shuō)日本的魯川芳郎，他以為此書(shū)有一種共同的魅力，它給世俗世界壓榨下疲憊的人們一種神奇的力氣。確實(shí)，往常我們所處的時(shí)期就象一棵枯萎的秧苗，盼望吸取《道德經(jīng)》中的精髓。畢竟，人性的虛榮與愿望充滿(mǎn)其中。而我們沒(méi)有足夠的定力去靜心、凈心。少私寡欲。所以，我們要學(xué)“道”。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 5
《道德經(jīng)》九九八十一章，從”道可道，非常道”開(kāi)始，至”天之道，利而不害；人之道，為而不爭”為止，其中除了極個(gè)別的章節中沒(méi)有出現”道”這個(gè)字眼之外，幾乎所有篇目都一而再再而三地提到了”道”�？梢�(jiàn)”道”的概念在道家哲學(xué)中的核心地位。而這個(gè)最核心的概念就包含了相當豐富的唯物主義思想。
道家哲學(xué)典籍中”道”這個(gè)概念包含的意思，主要有三個(gè)方面。一是宇宙。即指天地萬(wàn)物的總和或宇宙的本原。二是規律。即大自然、人類(lèi)社會(huì )及思維運行的必然性。三是方法。即完成某件事情比如治理一個(gè)國家或教化一國人民的方法。這三層意思中無(wú)不包含著(zhù)樸素的唯物主義觀(guān)點(diǎn)。道家諸子莫不承認宇宙萬(wàn)物的客觀(guān)存在性，并認識到所有的客觀(guān)存在的`運動(dòng)都是有規律可循的。
道家崇尚“無(wú)為之治”。道家先哲們認為一國之君應當遵循萬(wàn)物運行的規律，即道，并按照道的要求去治理國家；千萬(wàn)不能妄動(dòng)，不能逆道而行；這樣才能政治穩固，人民安康。道家提倡“清心寡欲”。個(gè)人修身養性也必須遵循自然規律，以道養生則可以長(cháng)生。 “無(wú)為”不是讓你什么事都不作，而是勸誡人們不要違背規律胡作非為；“清心寡欲”乃是讓人們不要好高騖遠，去追求一些不切實(shí)際的東西。否則只能是白白地耗費并摧殘了生命。換用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，不就是“按客觀(guān)規律辦事”和“一切從實(shí)際出發(fā)”么？
《道德經(jīng)》第一章的結句：“玄之又玄，眾妙之門(mén)”。道家常常與“玄學(xué)”并提。清華的一門(mén)公共課的名字就是《道家與玄學(xué)》。很多時(shí)候，道給人的感覺(jué)就是“玄”。
什么是玄呢？玄就是變化。因為變化，所以玄妙、深奧。老子對宇宙的解釋是，宇宙最初是虛空的，即“無(wú)”；道的力量使得宇宙逐漸形成，但混沌一片，即所謂“道生一”；然后混沌之氣逐漸化解為陰陽(yáng)二氣，此二氣又交互對流運動(dòng)逐漸滋生很多存在物，即“一生二，二生三”，再到后來(lái)，各種存在組合而成天地萬(wàn)物，即“三生萬(wàn)物”�？偫ㄆ饋�(lái)一句話(huà)：“無(wú)中生有”。怎么一個(gè)無(wú)中生有呢？那是通過(guò)種種復雜的運動(dòng)、變化才得以形成的。運動(dòng)的觀(guān)念始終是道家哲學(xué)一個(gè)永恒的話(huà)題，貫穿于其所有的理論當中。
《道德經(jīng)》第二章：”有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也�！崩献雍茉缇蜕羁痰卣J識到所有事物都有自己的對立面，而且事物的對立面之間總是相輔相成或相反相成的。這不是矛盾論的原型嗎？這是相當難得的。
如果你想得到一件東西，這件東西很多人都想得到，怎么才能使它最終落在你的手里呢？智者的選擇是“不爭”。因為不爭，所以別人不會(huì )把你當作競爭對手，不會(huì )打你壓你。這時(shí)候，你反而最有機會(huì )得到你想得到的東西。你想名垂千古嗎？智者的回答是不想。如果一個(gè)人并不在乎名利，只是專(zhuān)心做他該做的一些時(shí)事，他反而能做的相當出色，自然而然地得到別人的尊敬甚至流芳百世。柔可以克剛，不爭者得。道家思想中蘊藏著(zhù)深刻的辨證思維，如果你不懂得用辯證的思維去考慮，你是很難理解道家思想的。
“挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，是謂玄同。故不可得而親，不可得而疏，不可得而利，不可得而害，不可得而貴，不可得而賤。故為天下貴�！�
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 6
初觸及《道德經(jīng)》，是在一座較偏僻的道觀(guān)中。
閑來(lái)無(wú)事，與家人出游，抱著(zhù)躲開(kāi)大都市的喧囂，偷一處清凈地的心情，四處游山玩水。一次偶然，進(jìn)到了一座道觀(guān)。門(mén)口小幾上放著(zhù)一些免費贈閱的經(jīng)書(shū)小冊。于是，我遇到了《道德經(jīng)》。
想起曾經(jīng)，爸爸對我說(shuō)過(guò)：閱讀，不僅是閱讀，而且要“悅”讀�！皭偂笔且环N好心情，閱讀時(shí)，應該抱著(zhù)愉悅的心情接受新知識、新思想以及展開(kāi)新的思考。但由于當時(shí)我年紀太小無(wú)法明白，但這一次，當身處寺內，手捧一冊道德經(jīng)，鼻嗅幽幽檀香，我仿佛明白何為“悅”讀……
悅讀道德經(jīng)，讓我從中品出了絲絲韻味；再細品，我的心思便被“致虛極，守靜篤”所吸引。
“致虛極，守靜篤”，意為：使心靈達到虛寂的極點(diǎn)，堅守住生活的清靜。這應該是學(xué)習道家思想時(shí)，觀(guān)察自己，善待他人，相處自然的必需心態(tài)。
道家崇尚“無(wú)為而治”，主張順其自然，“生生不息，厚德載物”，以及道家所獨有的修真，意在回到生命最原始的“根”。
而首先需要的，不是怎樣刻意地淡泊名利、隱居山林，而是先觀(guān)察自己，堅守自己清靜的生活，忍受孤寂。
尼泊爾有靈修少年，獨自閉目修行，不吃不喝六年，雖然受社會(huì )微言，但是并不影響他學(xué)習自己，與世無(wú)爭。對自己的清靜，才更加方便于心靜，心靜才能更容易看清世界�；蛘呱宰鞅扔�，將萬(wàn)物歸為一個(gè)池塘，有水有魚(yú)有泥沙。天，為水；人，為魚(yú)；土地，為泥沙。若魚(yú)上下竄游即人心不靜，則萬(wàn)物混沌，無(wú)法分清水與土，容易被世俗所欺騙、蒙蔽；若魚(yú)只是靜靜游動(dòng)即心靜如止水，則萬(wàn)物明晰，水中無(wú)泥，泥沉水底，一切孰輕孰重，都會(huì )豁然開(kāi)朗。
此為待己清靜。
當自己的心已靜，能做到生活清靜，則應該對他人平靜。
使心靈平靜至極點(diǎn)時(shí)，待人則應該以寬厚容忍取代尖酸刻薄，處事則會(huì )以冷靜取代急躁，遇到再急的事，也會(huì )有平靜的心態(tài)�！坝袩o(wú)之相生也，難易之相成也，長(cháng)短之相形也，高下之相盈也，音聲之相和也，先后之相隨，恒也�！币鉃椋悍彩露际窍鄬Φ�，之間可以互相轉換，這才是永恒不變的。用如今的話(huà)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有永遠的`敵人，也沒(méi)有永遠的朋友�！比粑覀円缘聢笤�，公平公正，對待敵人不針?shù)h相對、落井下石；對待朋友真誠而不溜須拍馬，時(shí)刻保持平靜的心態(tài)，那么所謂人緣也會(huì )自然而來(lái)，我們自己也可在社會(huì )中占一席清靜之地。
“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。夫唯不爭，故無(wú)尤�！睘楹紊仙迫羲�，就是因為水與最善的人一樣，平靜待人。此為待人平靜。
當自己已經(jīng)能做到對待他人平靜，則應該回到道家“修真”的本性，回到生命的原始——自然。學(xué)會(huì )與大自然寧靜相處。
古時(shí)候的人們，與大自然息息相生，時(shí)時(shí)都要看天生存。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我們仿佛對大自然的依賴(lài)越來(lái)越少，可以“溫室種植”“人工降雨”甚至“轉基因”提高產(chǎn)量……因此，我們對大自然越來(lái)越不重視，“捕鯊魚(yú)”“伐樹(shù)”“無(wú)數巨輪漏油”各類(lèi)破壞生態(tài)平衡的做法。
此為違反了道家的“順其自然”。許多人誤解：順其自然就是屈服于命運，不做斗爭。非也。順其自然，是道家理論的基礎，是指順應自然的規律，例如日出而作，日入而息。是指人與自然和諧相處，生生不息，“夫物蕓蕓”的景象。若當我們真正尋回生命的本源，就會(huì )發(fā)現，被紀錄片說(shuō)得多彩繽紛的大自然其實(shí)是多么的寧靜與和諧，看似弱肉強食的生物圈其實(shí)有著(zhù)合理和諧的秩序。
這時(shí)，我們就應該還給大自然一份寧靜，我們更為簡(jiǎn)樸的生活能減少自然界的負擔，我們更為清靜的心靈會(huì )知道如何享受大自然的美好；我們更為平和無(wú)為的性情會(huì )幫助我們放棄不必要的殺戮和浪費，減少自然和社會(huì )中流動(dòng)的戾氣，代之以一份寧靜。
此為予自然寧靜。
“致虛極，守靜篤”；待己清靜，待人平靜，予自然寧靜。
這是我悅讀中的收獲，“致虛極，守靜篤”只是《道德經(jīng)》中的眾多名句中的一句，卻道出為人處世的智慧心態(tài)，亦是道家入門(mén)的修行之路。落筆于此，不禁感嘆，那么多人讀過(guò)《道德經(jīng)》，又有多少人能讀懂這一種心態(tài)呢？轉念一想，每人眼中都會(huì )看出一味與眾不同智慧，這才是經(jīng)典的魅力。
閑時(shí)細品《道德經(jīng)》，悟出的道理使人感受讀之愉悅，讀之清靜，又使人品嘗出靜讀人生之趣……
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 7
大概用了多久的時(shí)間，閱讀和理解了一遍《道德經(jīng)》。曾經(jīng)的以為，陽(yáng)春白雪，望塵莫及。機緣巧合，有幸拜讀。才知恰如莊子曰：天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不辯，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。老聃先生就是這樣一個(gè)與天地、四時(shí)、萬(wàn)物溝通的圣人，然后將他感悟到的真諦述諸于《道德經(jīng)》之中，才發(fā)現真諦不僅在云端之上、高山之巔、虛幻之前，也在天地之間、四時(shí)之內，萬(wàn)物之中。易經(jīng)，群經(jīng)之首，謂之變經(jīng)，講變化，道德經(jīng)講了變與不變，有與沒(méi)有，實(shí)與虛空。
為學(xué)日益，學(xué)道日損。即便不能掌握微妙玄通之大道玄德，但我們依然可以守德抱樸、堅持三寶：曰慈曰儉曰不敢為天下先。
有人說(shuō)，世道浮躁，天下熙熙，讀此舊書(shū)，有何用處？老聃先生有說(shuō)過(guò)：有之以為利，無(wú)之以為用。有用之用，是為小用。無(wú)用之用，是謂大用。有人說(shuō)道家有云：我命由我不由天。天地之間，唯我唯物。道之為物，惟恍惟惚，有何意義？恰如掌握規律和應用規律之別，規律可執古御今，應用可千變萬(wàn)化。有人說(shuō)：你若是一個(gè)虔誠的尋道者，此書(shū)講了些恍兮惚兮的玄之又玄，出世入世，不過(guò)爾爾。我很誠實(shí)地說(shuō)，我也曾深以為然，后來(lái)才知月亮不易直取而渡船可求，妄以左手指月就是得救之岸。是謂以貪治貪，以幻制幻，這等方便善巧來(lái)行正義之道，雖不落敗壞下流。請諒解我心胸狹隘，請理解我喜歡偏愛(ài)，認真聆聽(tīng)老聃先生的.諄諄教導，娓娓道來(lái)。
當然不會(huì )妨礙各自的安好、喜歡、位置和高度。用老聃先生的原話(huà)：故同于道者，道亦樂(lè )得之，同于德者，德亦樂(lè )得之，同于失者，失亦樂(lè )得之。
我們總是喜歡留連于或青山綠水，或燈紅酒綠，或激情繁忙，或靜水流深，我們必然應該去尋找自己心目中的幸福、美好、自由和理想，楊絳先生說(shuō)過(guò)：人生最曼妙的風(fēng)景是內心的淡定和從容。私不能再認同吧。
最后就是表達對老聃老師的為師之恩：曾經(jīng)的我是因為沒(méi)得選，現在的我只想選擇做一個(gè)好人。也不枉老聃先生的諄諄教誨，誨人不倦吧。做好人并不難，堅持做好人難；以德報德并不難，以德報怨委實(shí)難。
那么問(wèn)題來(lái)了，為什么要選擇做一個(gè)好人？答案就在《道德經(jīng)》當中�！兜赖陆�(jīng)》值得您親啟拜閱。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 8
剛讀完《道德經(jīng)》，我從中遭到很多啟迪。作者老子是我國古代的著(zhù)名思想家，哲學(xué)家。這本書(shū)是老子的亂世之道和人生哲學(xué)，而非我原以為的道德教材。固然只讀了20多頁(yè)，但是由于領(lǐng)悟力有限，通讀全書(shū)，能了解的一定有十之二三。
首先，老子概括了當時(shí)自然現象和社會(huì )現象的變化，事物都向它相反的方向變去。指出“物極必反”的通則，無(wú)論在哪一方面皆是如此的。
其次，老子認識生活世界，看待生活的'態(tài)度，主張貴柔、守雌，反對堅強和進(jìn)取，老子的思想是無(wú)為。
如今的人普遍都以為他的思想十分消極，其實(shí)他的思想更多的包含了對廣闊勞動(dòng)人民的酷愛(ài)。他希望經(jīng)過(guò)它的思想來(lái)影響統治階級，讓老百姓可以得到更多涵養生息，讓老百姓安居樂(lè )業(yè)。
我認為“無(wú)為”包含著(zhù)順其自然不勉強去做的指導思想，因而能夠浸透到生活的各個(gè)方面。就比方說(shuō)教育理念中也能夠自創(chuàng )。俗話(huà)說(shuō)“強扭的瓜不甜”，學(xué)習是一件盲目自愿的事情，學(xué)生只要主動(dòng)的學(xué)習，把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事，才干夠學(xué)有所成，這就需求我們教育者在教育理論中引導學(xué)生快樂(lè )、輕松、盲目、自愿的學(xué)習。教育中的無(wú)為而治，不是不論，而是因勢利導，絕不拔苗滋長(cháng)。不順應自然規律，濫施各種生長(cháng)激素，不尊重孩子的意愿自覺(jué)參與各種奧數，學(xué)鋼琴，拉小提琴等培訓常常適得其反。
同時(shí)老子的“物極必反”的思想似乎在預言今天的社會(huì )。人類(lèi)所追求的所謂文化，所謂科技，現代化，都應該是為人類(lèi)效勞的，但是環(huán)境污染，能源耗盡，消費率進(jìn)步，失業(yè)率上升，貧富差距的拉大，似乎又和所謂高科技有著(zhù)密不可分的關(guān)系。人們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ鞫ぷ�，無(wú)暇關(guān)注本身和家庭，有時(shí)間的時(shí)分沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的時(shí)分沒(méi)時(shí)間。又或者說(shuō)兩者都沒(méi)有。這樣的社會(huì )又怎能說(shuō)是美妙的呢？在高度興旺之后，人類(lèi)當有所回歸，以免到達極致走向另一面，走到無(wú)法挽回的地步。
老子不愧是我國古代十分巨大的思想家，而且在如今，他在全世界的影響力遠遠超越孔子。老子的學(xué)說(shuō)“玄之又玄”，但是我卻沒(méi)有能發(fā)現“眾妙之門(mén)”，自古以來(lái)研討老子的人太多太多，但我總以為體會(huì )到“物極必反”，“無(wú)為”之類(lèi)的人生哲學(xué)，對個(gè)人來(lái)說(shuō)更有意義。我以為他的許多觀(guān)念值得我們去深深地思索。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 9
時(shí)間很快，今天這兩天開(kāi)始讀讓孩子愛(ài)上《道德經(jīng)》這本書(shū)，讀的時(shí)候腦子里晃出了一些童年的往事。例如，讀到第7頁(yè)的一段“這就像你們的名字一樣……爸爸媽媽會(huì )稱(chēng)呼你的乳名……在學(xué)校，老師同學(xué)又會(huì )叫你的學(xué)名……除此之外，同學(xué)們還有可能會(huì )給你起個(gè)有趣的外號”。想到這里，甜甜的微笑。
想起我的乳名，平仔，羞羞甜甜一笑。小時(shí)候我在學(xué)校的大名是李旭平，而同學(xué)們給我取的外號是“豬寶”，因為我這個(gè)人小時(shí)候很笨的原因，頭腦不靈活�，F在長(cháng)大了也還是那么笨，哈哈！頭腦還是轉不過(guò)來(lái)，還是不靈活�！柏i寶”當時(shí)被我想成是侮辱性的外號，就因為這個(gè)外號，我被慫恿打了一場(chǎng)架，被老師批評了。這次后我再也沒(méi)打過(guò)架，就算是上初中我被同學(xué)叫來(lái)一幫人大我，我也沒(méi)有大打出手。我總是忍忍忍，好多同學(xué)都覺(jué)得我很傻，說(shuō)我忍氣吞聲。連我二伯父都說(shuō)我傻，也是說(shuō)我被同學(xué)欺負還忍氣吞聲。就因為“豬寶”這個(gè)外號引來(lái)了好多矛盾，因為我對這個(gè)外號的反感。而現今我倒覺(jué)得這個(gè)外號很可愛(ài)。
我還有個(gè)外號“憨豆先生”，因為我長(cháng)的有點(diǎn)像外國佬，我的頭發(fā)小時(shí)候是帶有些黃的，面相看起來(lái)像搞笑大王“憨豆先生”。后來(lái)又被一個(gè)初中的同學(xué)取了個(gè)外號叫“專(zhuān)家”，想到“專(zhuān)家”就想起初中那位同學(xué)下課后上廁腳滑了下，剛好碰到我，我眼疾手快輕輕扶了下他才沒(méi)有摔跤。
讀第22頁(yè)的一句話(huà)“那時(shí)，我常常想象自己像孫悟空一樣能騰云駕霧呢，一個(gè)筋斗就能翻它個(gè)十萬(wàn)八千里�！庇浀眯r(shí)候，我時(shí)常想象孫悟空就在我身邊保護我和我聊天，所以小時(shí)候的我不會(huì )感到無(wú)聊。相反我的`朋友都會(huì )無(wú)聊，經(jīng)受不了孤獨的生活。
讀28頁(yè)的一句話(huà)“在你很小的時(shí)候，你一定覺(jué)得爸爸非常高大吧！”想起小時(shí)候總以為大人沒(méi)有煩惱，慢慢的長(cháng)大才明白大人是有煩惱的，小時(shí)候音樂(lè )課上唱的一首歌《小小少年》，歌詞我只記得一點(diǎn)點(diǎn)“小小少年沒(méi)有煩惱……”當時(shí)我的心是懵的，壓根不知道什么是煩惱。
讀59頁(yè)的一句話(huà)“不要動(dòng)不動(dòng)就鋒芒畢露，覺(jué)得自己了不起，更不要咄咄逼人�！毕氲阶约罕蝗丝湎戮兔烂赖娘w上了天，不知道天高地厚，甜甜的笑。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 10
老子《道德經(jīng)》是一部灰常好的中華瑰寶，蘊含了豐富的人生哲理。還記得小時(shí)候跟著(zhù)他們“道可道，非常道；名可名，非常名”，那時(shí)候還不知道這是出自何處，更別說(shuō)是什么意思了。時(shí)過(guò)幾載，再次看這部道家代表巨作，雖然還是不能完全理解，但是至少有一些些自己的感想。
《道德經(jīng)》提倡清心寡欲、無(wú)為而治。 千百年來(lái)，上至帝王將相，下至黎民百姓，無(wú)不從這部人類(lèi)文明史上的智慧寶典中汲取治國安民、修身養性、立人處世的精髓。當今社會(huì )科學(xué)發(fā)達，社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的物質(zhì)財富越來(lái)越殷實(shí)，而精神財富卻越來(lái)越貧乏，道德淪喪的現象日益嚴重，我想我們更應該從老子的《道德經(jīng)》里面找到自己的人生準則，不與世俗同流合污，靜心是安心工作之本。人們的心境達到虛靜的狀態(tài)，才會(huì )時(shí)刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的'作風(fēng)，才會(huì )在社會(huì )中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
人們常說(shuō)：讀史而明鑒，讀典可明智。老子在《道德經(jīng)》之十七章說(shuō)“道，常無(wú)為而無(wú)不為”，老子的無(wú)為思想并不是說(shuō)消極而無(wú)所作為，這是對老子《道德經(jīng)》的誤解，老子本意是在教人遵道而行，不妄為，而有作為。只有“不妄為”才能更好地有所大作為，也就是說(shuō)“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢？ 盡心扮好社會(huì )角色，干好本職工作，擔起家庭責任，就是“有作為”。是的，在世欲紛爭的當今社會(huì )中，如能盡心安心于本職的話(huà)，那他的心態(tài)肯定是時(shí)常處于靜心、凈心的狀態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入靜心、凈心的心境，他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳，心不外思，由是說(shuō)：靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。
《道德經(jīng)》可謂言簡(jiǎn)意賅，一字千金，字字扣人心弦，字字催人深思，足可見(jiàn)老子扎實(shí)的文字功底和信手拈來(lái)的寫(xiě)作技巧及慘絕人環(huán)的創(chuàng )新能力。實(shí)是佩服佩服！再加上一些經(jīng)典事例，點(diǎn)睛之筆，妙筆生花，意境深遠，照應前文，升華主題，把作者自己要表達的感情表達得淋漓盡致，給人無(wú)限感動(dòng)和惆悵，有渾然天成之感，實(shí)乃文章中之極品，古文中之絕筆！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 11
道德是衡量社會(huì )文明程度的一個(gè)標志，關(guān)于道德問(wèn)題前人有很多思考，下面我想談?wù)勛约簩Φ赖聠?wèn)題的一點(diǎn)感悟。
道德與本性
關(guān)于道德與本性，先秦時(shí)代就有三種不同的論斷：孟子的性善論，荀子的性惡論以及告子的性不善不惡論。探究這三種觀(guān)點(diǎn)的不同主要是在于看待問(wèn)題的角度不同，這三種觀(guān)點(diǎn)都有片面性，但也有可取之處。
我以為論本性無(wú)分善惡，同情、憐憫、嫉妒、殘暴等等都包含于人性之中，只是有些本性更容易導向善的方面而有些卻很難。所以，道德的形成要有一個(gè)導向善的助力，這個(gè)助力就是教育。
道德與教育
原始氏族社會(huì )是否存在著(zhù)道德的意識？這個(gè)問(wèn)題是復雜的，氏族社會(huì )的基礎是建立在血緣關(guān)系上的，而原始社會(huì )是以群居為生存形態(tài)。氏族社會(huì )的首領(lǐng)是德律的一種權威，原始人無(wú)鑒別的能力，有一種群體從眾的心理，這正是道德的一種強制性。而這種強制性的接受會(huì )使人在道德權威的陰影下形成一種固守舊俗的狀態(tài)。
文明進(jìn)步的基礎是教育，教育程度越高對道德的重視程度越高，對道德的認識更清楚，向上的善念也會(huì )越多，從而產(chǎn)生與時(shí)俱進(jìn)的新道德。
道德的內在精神
不同時(shí)代、不同地域、不同文化對于道德的界定也不同，所以把風(fēng)俗、習慣或是外在因素作為判斷道德的標準是不確切的。雖然道德的外在充滿(mǎn)不確定因素，但道德內在的原理與精神是確定的.，即道德要適應時(shí)代環(huán)境，道德要對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展有利。
情緒是推動(dòng)個(gè)人道德發(fā)展的動(dòng)力�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“克己復禮”，克己實(shí)則是對自我情緒的一種節制，但這種節制并不等于完全的壓抑與消滅情緒，而是要把壞情緒轉化為好的情緒。
情緒也分為個(gè)人情緒與社會(huì )情緒，在群體壓力下個(gè)人情緒可能會(huì )受到社會(huì )情緒的影響，如果完全放棄個(gè)人情緒而遵從社會(huì )情緒，那么社會(huì )就不會(huì )發(fā)展。正如杜威說(shuō)的：“文明進(jìn)化的歷史是特立獨行之英雄的歷史�！�
過(guò)度的私心和欲望是道德發(fā)展的阻力。
每個(gè)人都有私心和欲望，過(guò)度的自私和欲求會(huì )破壞道德的發(fā)展，但適當的私心與欲望是道德發(fā)展的動(dòng)力。比如你現在幫助一個(gè)人，表面上是出于你對她的同情，其實(shí)潛意識里你是有私心的，如果當自己陷入困境的時(shí)候，希望受自己幫助的人也會(huì )給予同樣幫助，這是一種互助的私心。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 12
老子《道德經(jīng)》是一部灰常好的中華珍寶，包含了豐厚的人生哲理。還記得小時(shí)分跟著(zhù)他們“道可道，十分道；名可名，十分名”，那時(shí)分還不曉得這是出自何處，更別說(shuō)是什么意義了。時(shí)過(guò)幾載，再次看這部道家代表巨作，固然還是不能完整了解，可是至少有一些些本人的感受。
《道德經(jīng)》倡導欲壑難填、無(wú)為而治。千百年來(lái)，上至帝王將相，下至黎民百姓，無(wú)不從這部人類(lèi)文化史上的聰慧寶典中吸取治國安民、修身養性、立人處世的精華。當今社會(huì )科學(xué)興旺，社會(huì )經(jīng)濟高速開(kāi)展，人們的物質(zhì)財富越來(lái)越殷實(shí)，而肉體財富卻越來(lái)越貧乏，道德淪喪的現象日益嚴重，我想我們更應當從老子的《道德經(jīng)》里面找到本人的人生原則，不與世俗同流合污，靜心是安心工作之本。人們的心境到達虛靜的狀態(tài)，才會(huì )時(shí)辰堅持狂妄自大、不驕不躁的作風(fēng)，才會(huì )在社會(huì )中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。
人們常說(shuō)：讀史而明鑒，讀典可明智。老子在《道德經(jīng)》之十七章說(shuō)“道，常無(wú)為而無(wú)不為”，老子的無(wú)為思想并不是說(shuō)消極而無(wú)所作為，這是對老子《道德經(jīng)》的誤解，老子本意是在教人遵道而行，不妄為，而有作為。只要“不妄為”才干更好地有所大作為，也就是說(shuō)“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢盡心扮好社會(huì )主角，干好本職工作，擔起家庭義務(wù)，就是“有作為”。是的'，在世欲紛爭的當今社會(huì )中，如能盡心安心于本職的話(huà)，那他的心態(tài)肯定是經(jīng)常處于靜心、凈心的狀態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入靜心、凈心的心境，他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳，心不外思，由是說(shuō)：靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。
《道德經(jīng)》可謂言簡(jiǎn)意賅，一字千金，字字無(wú)動(dòng)于衷，字字催人深思，足可見(jiàn)老子扎實(shí)的文字功底和信手拈來(lái)的寫(xiě)作技巧及慘絕人環(huán)的創(chuàng )新才能。實(shí)是信服信服！再加上一些經(jīng)典事例，點(diǎn)睛之筆，妙筆生花，意境深遠，呼應前文，升華主題，把作者本人要表達的感情表達得淋漓盡致，給人無(wú)限打動(dòng)和難過(guò)，有渾然天成之感，實(shí)乃文章中之極品，古文中之絕筆！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 13
原文我是看不懂的，從譯文的描述中作了一些思考。
道德經(jīng)分析的范圍側重于非物質(zhì)的一面，分析了個(gè)體和集體。個(gè)體分析的刻度是普通人與圣人。集體分析是側重于道德來(lái)推動(dòng)集體往更好的方向運轉，而集體分析的刻度“你”和“我”。
人，人類(lèi)社會(huì )，世間萬(wàn)物，用哲學(xué)和科學(xué)來(lái)概括總覺(jué)得不夠全面，所以我喜歡用“物質(zhì)”和“非物質(zhì)”來(lái)得到兩個(gè)范圍。自有文字以來(lái)人類(lèi)文明就在物質(zhì)與非物質(zhì)這兩個(gè)范圍萌生了無(wú)盡的好奇和探索，從古到今，從今到末來(lái)，人一定會(huì )探索下去。
哲學(xué)側重點(diǎn)是“非物質(zhì)”范圍，道德經(jīng)的側重點(diǎn)也是“非物質(zhì)”范圍，但是他們的刻度不一樣。東方哲學(xué)和西方哲學(xué)的確有很大的內容差異，但是內容都是“非物質(zhì)”范圍，這挺重要的。我覺(jué)得產(chǎn)生這種差異內容的根本原因是不同宗教信仰環(huán)境導致的。
扯得遠了些，回到道德經(jīng)。道德經(jīng)里面的重點(diǎn)是什么呢？重點(diǎn)是一個(gè)人必須有道德，一個(gè)社會(huì )必須重視道德。為什么會(huì )這樣呢？因為中國人是以人來(lái)教導、以人來(lái)衡量對錯的。但是有些人是以神來(lái)衡量對錯的，所以不同的.依托形成了不同的對比。記得BBC紀錄片里面就有講到天主教對人們的生活形成的影響，有興趣的可以去看一下。因為我從小就被我父親教導人要怎么樣，人不能怎么樣，怎么才能成為人，這種用人來(lái)衡量對錯的教導的確對我形成了一種塑造，這里的我對我過(guò)去的評價(jià)只是陳述事實(shí)的意思。
道德經(jīng)其實(shí)是基于道德上思考總結出的一篇，從側面上說(shuō)，人們在那個(gè)時(shí)候道德已經(jīng)到達了那一種地步。道德經(jīng)是基于人與人之間的一種衡量、發(fā)展、成就形成的。道德經(jīng)說(shuō)明了那時(shí)候我們是以人來(lái)衡量對錯的。維持自我的存在是需要代價(jià)。維持一個(gè)人的存在，就是說(shuō)你要維持自己一個(gè)人的標準。圣人的存在就是維持圣人的標準。
其實(shí)道德經(jīng)是什么這個(gè)我不是很感興趣，為什么會(huì )有道德經(jīng)呢？上面已經(jīng)給出答案了。這里覺(jué)得一個(gè)事情挺重要的，哲學(xué)不能解決全部問(wèn)題，側重分析“非物質(zhì)”這個(gè)范圍，但是人是由物質(zhì)和非物質(zhì)這兩個(gè)范圍形成的，學(xué)哲學(xué)的人不要忘了科學(xué)。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 14
“道可道，非常道……”一陣陣讀書(shū)聲回蕩在校園里。自從學(xué)校開(kāi)展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，校園里每天都飄蕩著(zhù)整齊而有節奏的讀書(shū)聲。
當老師第一次捧著(zhù)《道德經(jīng)》，告訴我們這是我們中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，我就暗暗地下決心一定要認真地學(xué)習它。
可是當老師第一次用清脆的聲音帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》時(shí)，我感覺(jué)到枯燥無(wú)味，一點(diǎn)兒也提不起學(xué)習的興趣來(lái)。雖然如此，我還是不忘每天讀一讀，漸漸地我發(fā)現自己喜歡上了它。于是每天清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，迎著(zhù)初升的`朝陽(yáng)，我坐在陽(yáng)臺上，一邊享受著(zhù)清鮮的空氣，一邊開(kāi)始了晨讀。它給我的心靈開(kāi)啟了一道門(mén)，引導我如何從小做一個(gè)正直的人，一個(gè)不追求名利的人，一個(gè)健康向上的人。
讀《道德經(jīng)》后，我漸漸發(fā)現，原來(lái)做事馬虎的我竟安靜耐心地思考問(wèn)題了，原來(lái)作業(yè)中潦草的字跡變得端正了許多。從誦讀經(jīng)典書(shū)籍中，也讓我悟出了些做人的道理。比如文中的“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強”，告訴我們，一個(gè)人不僅要能戰勝別人，更應該有勇氣戰勝自己。
《道德經(jīng)》讓我受益匪淺�！疤扉L(cháng)地久。天地所以長(cháng)久者，以其不自生，故能長(cháng)生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無(wú)私邪？故能成其私�！币馑际钦f(shuō)天長(cháng)地久，天地之所以能長(cháng)久，是因為它們不為自己而生息，自然而然的存在，所以才能長(cháng)久。所以說(shuō)圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎？所以才能構成就了他自己。
無(wú)為是一種心境、一種修養，是辯證的。站在老的角度，向社會(huì )推廣無(wú)為，有助于國家的穩定，但如果站在歷史發(fā)展的高度，片面的無(wú)為是無(wú)助于人類(lèi)的進(jìn)步的，所以對于當代的青年人理解古代老的無(wú)為論應該以辯證的方法，一分為二的看待，“則其善者而從之，其不善者而改之�！�
對待競爭，我們要敢于去迎接挑戰，對待失敗和不平等我們要報以一種平常心，用合適的方法去改變或適應，而不去盲目的爭魚(yú)死網(wǎng)破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功，只有厚積才會(huì )勃發(fā)。同樣，“無(wú)為”用在當代待人處世上就是要對人寬容�！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛�！�
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 15
《道德經(jīng)·八章》王弼注相較其它章注釋?zhuān)攘葞鬃�，幾近無(wú)語(yǔ)，最為可疑。觀(guān)帛書(shū)本，發(fā)現與通行本有兩處不同。
一是“水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡”，帛書(shū)本作“水善利萬(wàn)物而又爭居眾人之所惡”，除“不”作“又”外，斷句亦不同。兩句雖都說(shuō)水不爭，但帛書(shū)所言似乎更為深刻。
二是“居善地……動(dòng)善時(shí)”句，通行本此句較為復雜，疑有錯簡(jiǎn)衍文，帛書(shū)本無(wú)“善仁言”三字，此句全文為“居善地，心善淵，予善天，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)”。蓋老子文，凡對偶三字句，多系偶數，通行本“善”字七句，與全書(shū)文例不合。
對此章之解讀，不宜從道德價(jià)值方面解“善”。老子與儒家不同處，是不從人為道德層次言“善”與“仁”。這里的“上善”，實(shí)為水德之比喻，也即言水的天性如此�！八评f(wàn)物而又爭居眾人之所惡，故幾于道”，此乃順應水之天性而為，并無(wú)外在事功的目的性。
帛書(shū)本“予善天”也是說(shuō)善于仿效天道施與萬(wàn)物，即《道德經(jīng)·五章》“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”之意。道像水與天一樣，普濟萬(wàn)物而不存在任何目的性，完全是順應自然本性而為，這就是“上善”。
我讀這里，常常會(huì )想起讀莊子時(shí)的感悟。
莊子在《大宗師》篇借許由之口說(shuō)：“吾師乎吾師乎！濟萬(wàn)物而不為義，澤及萬(wàn)世而不為仁，長(cháng)于上古而不為老�！蔽艺f(shuō)他人讀老莊都說(shuō)道家“無(wú)為而無(wú)不為”，而我偏要說(shuō)道家“無(wú)不為而無(wú)為”，第一個(gè)“為”是無(wú)所不為的“為”，第二個(gè)“為”是為了什么目的的“為”，我是要說(shuō)道家不是消極不做事的`，他是無(wú)所不為的。但是他在“為”（做事）的時(shí)候，他不是預先一個(gè)外在目的，他完全是順應自然本性，即使實(shí)現了“仁和義”，普濟了萬(wàn)物，這也不是他本心有意為之。他只是順應天性而為，完成了自己。知此，方能達到人生的超脫。
故而蘇軾言“讀莊子乃得吾心也”，而有曠達之態(tài)。
“上善若水”此“善”乃水德之天性，自然而然，毫無(wú)作態(tài)。后世道家末流法之，一味崇尚柔弱，以權謀衡之，遂成陰險。其實(shí)戰國中期中國哲學(xué)之偉大發(fā)現就是找到了人之“本心”，這是“心學(xué)”萌芽發(fā)展期，無(wú)論孟子和莊子對“心”都有極深的體驗和表述，為后世玄學(xué)和心學(xué)的出現奠定了基礎。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 16
在當今嘈雜的社會(huì )里，一切都變化如此之快。我更喜歡在一個(gè)舒適安靜的下午喝茶，拿著(zhù)一本《道德經(jīng)》來(lái)感受古人幾千年后的智慧，而不是像公眾一樣隨波逐流。
我很高興我是一個(gè)中國人，出生在這樣一個(gè)古老的文明國家，這意味著(zhù)我有更多的傳統文化來(lái)感受，更多的文化精髓可以被吸收，更多的歷史可以被欣賞。閱讀無(wú)疑是感受歷史和文化的好方法。
我更喜歡古典文學(xué)，而不是這些現代科幻小說(shuō)和互聯(lián)網(wǎng)上的許多小說(shuō)。畢竟這才是真正有營(yíng)養的作品。這個(gè)快速變化的社會(huì )不可避免地會(huì )使人們的心變得沖動(dòng)，所以人們不能冷靜下來(lái)吸收沉淀的文化，但熱衷于一些不切實(shí)際的科幻網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。然而，我們的青少年不能隨波逐流。在開(kāi)始新的事業(yè)之前，我們應該先了解自己的文化。
有一段時(shí)間，我也沉淪了，開(kāi)始盲目追求一些沒(méi)有內涵的書(shū)。直到去新華書(shū)店，我首先看到的是厚厚的《道德經(jīng)》。我輕輕地拿起它，不想再放手了。從那時(shí)起，我沉浸在智慧的海洋中。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。但這本書(shū)在我的生活中扮演著(zhù)向導的`角色。當我讀到它時(shí)，時(shí)間似乎靜止了，一段緩慢的時(shí)間出現了。
這本書(shū)給我帶來(lái)了深遠的影響，不僅因為書(shū)中的智慧，還因為智慧給我帶來(lái)的心理變化。在過(guò)去，我可能太年輕了，敢于思考，敢于做，沒(méi)有目的地，結局總是破裂�，F在，我仍然充滿(mǎn)了年輕的激情，仍然敢于思考和做，但不同的是，我知道什么是腳踏實(shí)地，知道一步一步，而不是一步一步。
夢(mèng)，對現在的我來(lái)說(shuō)，還是太遠了，遠得連夢(mèng)都不真實(shí)。但人的一生，不就是不斷朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)嗎？在這條路上，不可避免地會(huì )孤獨，不可避免地會(huì )沖動(dòng)，我們應該找到照亮夢(mèng)想之路的燈，讓它引導你，不斷前進(jìn)，一步一步，堅持前進(jìn)。幸運的是，我已經(jīng)找到了《道德經(jīng)》，它蘊含著(zhù)千年智慧，及時(shí)照亮了我的距離。
幾千年后的智慧感動(dòng)了我。我很高興有這樣一本書(shū)及時(shí)出現在我的成長(cháng)中，為我照亮通往夢(mèng)想的道路。我相信它會(huì )永遠陪伴我，直到我到達我夢(mèng)想的理想彼岸！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 17
晚清名臣曾國藩說(shuō)“不為圣人，則為禽獸�！笨鬃邮侨寮业拈_(kāi)山鼻祖，被尊為圣人。自古讀書(shū)人最欽佩最向往的就是成為圣人。
那么怎樣才能成為圣人呢？圣人之師老子在《道德經(jīng)》七十一章中有言道：“知不知，尚矣；不知知，病也。圣人無(wú)病，以其病病。夫唯病病，是以不病�！崩献诱J為圣人是無(wú)病的，即沒(méi)有錯誤，之所以能沒(méi)有錯誤，是因為圣人把自己的錯誤當作一回大事，知道自己的錯誤就立即想辦法改正，于是錯誤就化為烏有了。后來(lái)孔子也說(shuō)過(guò)相似的話(huà)便是婦孺皆知的名言：“知之為知之，不知為不知，是為知也�！�
這樣要求圣人究竟對不對呢？先舉幾個(gè)例子。上古時(shí)期三皇堯舜禹當政時(shí)，官府前都設有一面鼓，供百姓擊鼓后當面對他們指出時(shí)政的弊病。朝野里諫臣成群，暢所欲言，執政者的過(guò)失因及時(shí)改正而政治清明，國泰民安，所以三人直到現在還被尊為治政的大圣人。也聽(tīng)說(shuō)春秋時(shí)期的衛大夫賢臣蘧伯玉，每天都要反省前一天的錯誤，并記錄下來(lái)，警戒下次絕不重蹈覆轍。以至于到了他知天命的那年，前四十九年的過(guò)錯都被糾正，他憑著(zhù)五十年的堅持硬是把自己鑄成完美無(wú)缺的`圣人，也把衛國治理得井井有條，外安諸侯，內得民心。就是孔子也常常對他贊賞不已。接著(zhù)就是在論語(yǔ)里留下醒世名言的曾子，他說(shuō)吾日三省吾身。不過(guò)他本人還真是一位言行一致的君子。
《孔子家語(yǔ)》里有一則故事，說(shuō)的是曾子被父親打了一頓，被打時(shí)他不但不勸父親住手，反而叫父親盡力打，還自以為是孝。后來(lái)孔子指出他的行為是愚孝，差點(diǎn)陷自己的父親于不義之中。曾子聽(tīng)后恍然大悟，立刻承認自己“參罪大矣�！彼煸炜鬃佣x過(guò)。這個(gè)故事中曾子先行愚孝而自以為盡孝，用老子的話(huà)說(shuō)就是“不知知“，是“病”；后來(lái)他在孔子的點(diǎn)破后能意識到錯誤是“病病”，最后他改正錯誤乃是“不病�！�
從幾個(gè)例子看來(lái)，不論誰(shuí)想成為圣人，都得重復三個(gè)過(guò)程，一是普通人難免要犯錯誤；二是及時(shí)發(fā)現錯誤；三是改正錯誤；只有不斷地重復這三個(gè)過(guò)程，才能完成人格的升華，從一條平庸的毛毛蟲(chóng)羽化成靚麗的蝴蝶！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 18
我和在游覽化女泉的時(shí)候，看到了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《道德經(jīng)》，我想這本書(shū)應該對我很有幫助，所以我就央求爸爸給我買(mǎi)了下來(lái)，我翻開(kāi)一讀才知道，《道德經(jīng)》是老子的一部不朽著(zhù)作，是一部博大精深、詞意錘煉的哲理詩(shī)。這部被譽(yù)為“萬(wàn)經(jīng)之王”的`神奇之書(shū)，對我國古代的哲學(xué)、科學(xué)、政治、宗教等各方面，都發(fā)生了深遠的影響。它無(wú)論對于中華民族的性格鑄成，還是對于政治的統一于穩定，都起了不可估量的作用。
《道德經(jīng)》是我國古老文明的智能結晶，也是一個(gè)知識的寶庫，猶如汪洋大海，內容包羅萬(wàn)象，它不僅包含著(zhù)宏奧的哲理，而且蘊含著(zhù)自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、人體科學(xué)、思維科學(xué)、系統科學(xué)等多方面的根本素材。這本書(shū)主要講了“道”、“可道”、“德”、“下德”，一共有五千文字，最終還是歸結到人，“人”是道的代表，“人”得了道并與“道”合一，才能成為一個(gè)有益于自然、有益于社會(huì )、有益于他人、有益于自身的人。
老子的《道德經(jīng)》這本書(shū)，我有時(shí)候讀起來(lái)不是很理解其中的意思，需要反復看，才能慢慢看懂，但是其中最主要的還是教誨人們要更加善良，與人、與物為善，讓人類(lèi)有一顆善良的心，和人、物、自然和諧相處！
道可道，非常道。名可名，非常名。無(wú)名天地之始；有名萬(wàn)物之母。故常無(wú)欲，以觀(guān)其妙；常有欲，以觀(guān)其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門(mén)。
天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。故有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，上下相傾，音聲相和，前后相隨。是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教；萬(wàn)物作焉而不辭，生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。
不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見(jiàn)可欲，使心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲，使夫智者不敢為也。為無(wú)為，那么無(wú)不治。道沖而用之，或不盈。淵兮似萬(wàn)物之宗。挫其銳，解其紛，和其光，同其塵，湛兮似或存。吾不知其誰(shuí)之子，象帝之先。大肚能容天下難容之事，開(kāi)口不笑天下可笑之人！進(jìn)入QQ，只為緣而來(lái)，為朋友而來(lái)，為美好的心情而來(lái)，又何必去計較那些雞毛蒜皮之事？又何必上綱上線(xiàn)，輕松事要嚴肅為？笑一笑，十年少。一笑泯千愁！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 19
在如今這個(gè)喧鬧的社會(huì )，一切都是那么的瞬息萬(wàn)變。比起像大眾一樣的隨波逐流，我更愿意在一個(gè)愜意而又安靜的下午，喝著(zhù)親手沏的茶，手捧著(zhù)一本《道德經(jīng)》，去感受古人那時(shí)隔千年的智慧。
我很慶幸自己是一名中國人，出生在這么一個(gè)有底蘊的文明古國，這意味著(zhù)我有更多的傳統文化可以去感受，有更多的文化精華可以去吸收，有更多的'歷史可以去領(lǐng)略。讀書(shū)無(wú)疑是一種感受歷史和文化的好途徑。
比起現當代的這些科幻大作，以及互聯(lián)網(wǎng)上如此眾多的小說(shuō)，我更傾心于古典文學(xué)。畢竟那才是真正有營(yíng)養的作品。這個(gè)日新月異的社會(huì )難免使人們的心變浮躁了，于是人們無(wú)法靜下心來(lái)去吸收那沉淀的文化，反而熱衷于一些不切實(shí)際的科幻網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)�？墒俏覀兦嗌倌瓴荒茈S波逐流，我們應該先了解自己的文化，然后才能干出一番新的事業(yè)。
有一段時(shí)間，我也沉淪了，開(kāi)始盲目追求一些沒(méi)有內涵的書(shū)。直到那次去新華書(shū)店，首先映入我眼簾的便是那本厚厚的《道德經(jīng)》，我輕輕拿起它，便不想再放手，從此，我便沉浸在智慧的海洋里。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在對話(huà)�！笨蛇@本書(shū)在我的生命里起到的是引路人的作用，讀著(zhù)它時(shí)，仿佛時(shí)間靜止了，一段慢節奏的時(shí)光便產(chǎn)生了。
這本書(shū)給我帶來(lái)了很深的影響，不僅是因為書(shū)中的智慧，還有那智慧帶給我的心理的變化。以前的我，也許太年輕了，敢想敢做，沒(méi)有目的地橫沖直撞，結局總是頭破血流�，F在，我依然帶著(zhù)年輕的激情，依然是敢想敢做，但不同的是，我已懂得了什么叫腳踏實(shí)地，懂得了一步一個(gè)腳印，而不是一步登天。
夢(mèng)想，對于現在的我來(lái)說(shuō)，還是太遠了，遠得連在夢(mèng)里都看得不真切�？扇说囊簧�，不就是不斷地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)嗎？在這條路上，難免會(huì )孤獨寂寞，難免會(huì )浮躁，我們應該找到那個(gè)照亮夢(mèng)想道路的指明燈，讓它指引著(zhù)你，不斷前進(jìn)，一步一步地，執著(zhù)地前進(jìn)。所幸的是，我已經(jīng)找到了，那就是蘊含著(zhù)千年智慧、為我及時(shí)照亮遠方的經(jīng)典著(zhù)作——《道德經(jīng)》。
時(shí)隔千年的智慧，令我感動(dòng)。我很慶幸有這么一本書(shū)，在我的成長(cháng)中及時(shí)的出現，為我照亮通向夢(mèng)想的道路。我相信它會(huì )一直陪著(zhù)我，直到我到達那個(gè)夢(mèng)寐以求的理想的彼岸！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 20
在當今嘈雜的社會(huì )，一切都在迅速變化。我更喜歡在一個(gè)舒適安靜的下午喝茶，拿著(zhù)一本《道德經(jīng)》，感受古人幾千年后的智慧，而不是像公眾一樣隨波逐流。
我很高興我是一個(gè)中國人，出生在這樣一個(gè)文明古國，這意味著(zhù)我有更多的傳統文化可以感受，更多的文化精髓可以被吸收，更多的歷史可以被欣賞。閱讀無(wú)疑是感受歷史和文化的好方法。
我更喜歡古典文學(xué)，而不是現當代的科幻小說(shuō)和互聯(lián)網(wǎng)上的許多小說(shuō)。畢竟，這才是真正有營(yíng)養的作品。這個(gè)不斷變化的社會(huì )不可避免地使人們的心變得沖動(dòng)，所以人們不能冷靜下來(lái)吸收沉淀的文化，而是熱衷于一些不切實(shí)際的科幻網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。但是我們青少年不能隨波逐流，我們應該先了解自己的文化，然后才能做出新的事業(yè)。
有一段時(shí)間，我也沉淪了，開(kāi)始盲目追求一些沒(méi)有內涵的書(shū)。直到我去新華書(shū)店，我首先看到的是厚厚的《道德經(jīng)》。我輕輕地拿起它，不想再放手了。從那時(shí)起，我沉浸在智慧的海洋中。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�！暗@本書(shū)在我的生活中扮演著(zhù)向導的角色。當我讀它的時(shí)候，似乎時(shí)間靜止了，一段慢節奏的時(shí)間就產(chǎn)生了。
這本書(shū)給我帶來(lái)了深遠的影響，不僅因為書(shū)中的智慧，還因為智慧帶來(lái)的'心理變化。在過(guò)去，我可能太年輕了，敢于思考和做，沒(méi)有目的地，結局總是破血流�，F在，我仍然有年輕的激情，仍然敢于思考和做，但不同的是，我知道什么是腳踏實(shí)地，一步一步，而不是一步一步。
夢(mèng)想，對我現在來(lái)說(shuō)，還是太遠了，遠在夢(mèng)里看不真實(shí)�？扇说囊簧�，不就是不斷地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)嗎？在這條路上，不可避免地會(huì )孤獨，不可避免地會(huì )沖動(dòng)，我們應該找到照亮夢(mèng)想之路的指示燈，讓它引導你，不斷前進(jìn)，一步一步，堅持前進(jìn)。幸運的是，我已經(jīng)找到了經(jīng)典作品《道德經(jīng)》，它蘊含著(zhù)幾千年的智慧，及時(shí)照亮了我的距離。
幾千年后的智慧感動(dòng)了我。我很高興有這樣一本書(shū)及時(shí)出現在我的成長(cháng)中，為我照亮了通往夢(mèng)想的道路。我相信它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，直到我到達夢(mèng)想的另一邊！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 21
“道可道，非常道……”一陣陣讀書(shū)聲回蕩在校園里。自從學(xué)校開(kāi)展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，校園里每天都飄蕩著(zhù)整齊而有節奏的讀書(shū)聲。
當老師第一次捧著(zhù)《道德經(jīng)》，告訴我們這是我們中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，我就暗暗地下決心一定要認真地學(xué)習它。
可是當老師第一次用清脆的聲音帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》時(shí)，我感覺(jué)到枯燥無(wú)味，一點(diǎn)兒也提不起學(xué)習的興趣來(lái)。雖然如此，我還是不忘每天讀一讀，漸漸地我發(fā)現自身喜歡上了它。于是每天清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我坐在陽(yáng)臺上，一邊享受著(zhù)清鮮的空氣，一邊開(kāi)始了晨讀。它給我的心靈開(kāi)啟了一道門(mén)，引導我如何從小做一個(gè)正直的人，一個(gè)不追求名利的人，一個(gè)健康向上的人。
讀《道德經(jīng)》后，我漸漸發(fā)現，原來(lái)做事馬虎的我竟安靜耐心地思考問(wèn)題了，原來(lái)作業(yè)中潦草的`字跡變得端正了很多。從誦讀經(jīng)典書(shū)籍中，也讓我悟出了些做人的道理。例如文中的“知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強”，告訴我們，一個(gè)人不但要能戰勝別人，更應有勇氣戰勝自身。
《道德經(jīng)》讓我受益匪淺�！疤扉L(cháng)地久。天地因此長(cháng)久者，以其不自生，故能長(cháng)生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其無(wú)私邪？故能成其私�！币馑际钦f(shuō)天長(cháng)地久，天地之因此能長(cháng)久，是因為它們不為自身而生息，自然而然的存在，因此才能長(cháng)久。因此說(shuō)圣人把自身置于后，反而受到推崇，把自身置之度外，反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎？因此才能構成就了他自身。
無(wú)為是一種心境、一種修養，是辯證的。站在老的角度，向社會(huì )推廣無(wú)為，有助于國家的穩定，但如果站在歷史發(fā)展的高度，片面的無(wú)為是無(wú)助于人類(lèi)的進(jìn)步的，因此對于當代的青年人理解古代老的無(wú)為論應該以辯證的方法，一分為二的看待，“則其善者而從之，其不善者而改之�！�
對待競爭，我們要敢于去迎接挑戰，對待失敗和不平等我們要報以一種平常心，用適合的方法去改變或適應，而不去盲目的爭魚(yú)死網(wǎng)破。這樣有助于保全自身和取得最終的成功，只有厚積才會(huì )勃發(fā)。同樣，“無(wú)為”用在當代待人處世上就是要對人寬容�！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，物欲則剛�！�
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 22
中華文化，源遠流長(cháng)，博大精深。有著(zhù)五千年的文化底蘊，孕育出無(wú)數偉人，也鑄就無(wú)數經(jīng)典書(shū)籍，而其中《道德經(jīng)》便是影響我最深的優(yōu)秀文化典籍。
從古自今，中華民族便以文明有善而屹立于世界民族指標，《道德經(jīng)》對影響后士的作用可謂巨大。它有我國道家學(xué)派創(chuàng )始人老子修著(zhù)。給人以無(wú)窮的精神力量，培養人們的優(yōu)良品格，領(lǐng)悟人生真諦。
曾記得，還是孩子時(shí)期的我，便開(kāi)始接觸《道德經(jīng)》這部著(zhù)作，老師也總是引用其中的名句教導我們如何為人處世，雖然那時(shí)我還尚且年幼，但在其潛移默化的影響下，也還是有所感悟，其中，影響我最深的`，好還是對待人沒(méi)有怎樣的態(tài)度。
與人為善，與友為伴，是《道德經(jīng)》中讀如何為人處事的方法之一，做人只有多為他們建立起友好關(guān)系，相互信任，相互幫助，不虛偽，不造作，用一顆包容之心對待別人，用一顆感恩之心回饋他人，為朋友做自己力所能及的事，不因為一些小事就和別人鬧矛盾，這些原則讓我在成長(cháng)過(guò)程中，與同學(xué)，朋友進(jìn)行和睦相處。以至于他們都喜歡和我交往，也沒(méi)有因為我愚笨而笑話(huà)我。在我的圈子里，是一片和睦融洽的景象，少了勾心斗角，多了幾分真心相待，這也許就是給大家在交友過(guò)程中的一些啟示吧！
“天下之大事必做于細，天下難事必作于易�！边@也是老子在其著(zhù)作中闡明的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有什么事是從大事先做起的，必然是從一件件小事不斷積累，方能成就大業(yè)；而做事業(yè)也先是從容易的事做起，由易到難，在不斷攻堅克難的過(guò)程中創(chuàng )造出奇跡“港珠澳”大橋的建設成功便是個(gè)最好的例子。這種方法也讓我懂得如何去解決生活中的難題，讓我在巨大挑戰下能從容應對，即便最后未能成功，也讓我為自己的努力感到開(kāi)心，因為，自己能達到自己意想不到的高度也是一種成功，為此，我希望將這本對我人生影響深遠的著(zhù)作分享給大家，希望能讓大家能力有所提升。
道之所行，儒之所矣�！兜赖陆�(jīng)》很好的為我們詮釋了其中的道理，希望大家細細品味，有利于豐富我們的精神世界，增強我們的精神力量，值得我們用心去品味。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 23
開(kāi)展速度非�？�，備受矚目，中國文化也一直吸引著(zhù)世界的目光�！兜赖陆�(jīng)》就是我《道德經(jīng)》里面蘊含的內容也在塑造著(zhù)的行為方式�！墩撜Z(yǔ)》里面講“已所不欲，勿施于人”，就是你自己不想要的東西，也不要硬塞給別人，這是從反面來(lái)論證你應該怎么對待別人，是一種“防御性”的方式。另外《孟子》里面講“惟仁者為能以大事小，是故湯事葛，文王事昆夷”，意思是當你身居高位，或者處于優(yōu)勢地位時(shí)，要包容比你差的人，形成一種和諧的氣氛，不要讓人對你恨之入骨，這是的行為方式。
中國的歷史和文化強調要建立一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，從《論語(yǔ)》到《孟子》，我們看到了一個(gè)人應該怎樣學(xué)習。中華經(jīng)典中《道德經(jīng)》的作者就是春秋時(shí)期偉大的思想家，道家學(xué)派創(chuàng )始人老子。曾經(jīng)老子的`出生地是一個(gè)謎，為了破解這個(gè)謎1990年以來(lái)繼清代所以前賢做了大量艱辛細致的工作，才得知老子出生在今渦陽(yáng)縣閘北鎮太清宮的流星原址。兩千多年以來(lái)，在老子故里渦陽(yáng)人民心田里，長(cháng)期浸潤著(zhù)老子光輝的智慧和思想。老子對于人類(lèi)的奉獻，在于他博大精深的思想。老子思想是提醒自然界奧秘的一種嘗試，在中國哲學(xué)史上，老子第一個(gè)系統提出了“道”，這個(gè)“道”自然，以“無(wú)”為本，以“有”為用，以“反始守柔”為處事之方。 “反者道之動(dòng)；弱者道之用；天下萬(wàn)物生于有，有生與無(wú)”成為《老子》五千言的綱領(lǐng)。老子的著(zhù)作，尤其是他的《道德經(jīng)》最受世人崇仰；尼采曾評論《老子》一書(shū)說(shuō)：“老子思想的集大成——《道德經(jīng)》像一個(gè)永不枯竭的井泉，滿(mǎn)載寶藏，放下汲桶，唾手可得”。
道是可以闡說(shuō)的，但是并非完全等同于渾然一體，永恒存在，運動(dòng)不息的大道。無(wú)，稱(chēng)天地的初始；有，稱(chēng)萬(wàn)物的本原。因此，從常無(wú)中，將以觀(guān)察道的微妙；從常有中，將以觀(guān)察道的端倪。這無(wú)，有二者，同出于道而又玄妙，正是天地萬(wàn)物變化的總源頭。天地是長(cháng)久存在的。天地所以能夠長(cháng)久存在，是因為天地不為自己而生，所以能夠長(cháng)久。因此，圣人把自身置于眾人之后，卻能得到大家的推崇而占先；把自身置于度外，卻能保存自己。不正是由于他不自私嗎？反而能夠成就自己，所以我們要繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，這樣我們才能從《道德經(jīng)》中汲取營(yíng)養。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 24
有人說(shuō)看一個(gè)人的書(shū)就是和這個(gè)人進(jìn)行一次深度的對話(huà)，的確是這樣。韓教授學(xué)識淵博且質(zhì)樸，把《道德經(jīng)》講得風(fēng)趣幽默，很有代入感。尤其是書(shū)中講述的很多道理，列舉了很多事例，深入淺出且生動(dòng)接地氣，感覺(jué)每一個(gè)例子都能看進(jìn)我的心里。
書(shū)中有些道理好像現在這個(gè)年齡階段的自己也能夠悟出來(lái)，但讀來(lái)依然感覺(jué)自己膚淺無(wú)比，像是能夠治愈自己的“稻草”，讓我反觀(guān)自己而又不斷內化，不斷領(lǐng)悟，以此來(lái)修行自己。閱讀也是一種修行，每每讀到“上善若水”，想到水不與萬(wàn)物爭，不與人計較，你進(jìn)他退，你擠他溢，無(wú)論怎樣都能屈能伸。它從高處來(lái)，永遠向低處流去，目標是奔向大海，途中遇山繞山，遇石就采用繞、踏、擊、沖等各種方式，毫無(wú)雜念地朝著(zhù)目標向前狂奔。我們都知道做人當如水，且每每在生活中、身處職場(chǎng)遇到瑣事之時(shí)，又奈何不了自己的`性情、欲望，不懂得克制自己，不能及時(shí)止損。
大姑家的姐姐44歲，孑然一身，活得瀟灑自在。盡管到節日時(shí)，全家齊聚，人前人后的大家總要催促或議論她，她依舊是一副為了你們湊活找一個(gè)，不如自己開(kāi)心自在更實(shí)惠。這個(gè)姐姐極其自律，能夠管理好自己，盡管年齡稍長(cháng)，但依舊有著(zhù)年輕的容顏。她常常教育我們弟妹們，做人就是管好自己，做些有意義的事情，別消耗了自己和他人就好。
話(huà)雖這樣說(shuō)，人大都是不撞南墻不回頭吧，只有經(jīng)歷了，被消耗了，才能有所轉彎和調整。在她眼中，做一件事只有明確了自己的價(jià)值和方向，才能避免自己被動(dòng)、避免自己被消耗，這樣過(guò)程中去努力，也就成全了自己，順勢成全了別人。雖然長(cháng)輩們都不是十分認可姐姐樂(lè )天派的生活主張，但姐姐在職場(chǎng)中也的確像水一樣，看似無(wú)力，實(shí)則有力，奔著(zhù)目標，一路前行，工作上穩定上升，生活中愜意安然，讓人感覺(jué)既看透了世俗的風(fēng)景，又能靜靜的看細水長(cháng)流。
深處繁華里，心在桃源中。她的最?lèi)?ài)就是《道德經(jīng)》，當我給她推薦我們線(xiàn)上分享的《道德經(jīng)說(shuō)什么》時(shí)，她又說(shuō)道再修修自己的靈魂，很有意思的解讀。讀透了自己，看透了生活后依然享受生活吧，還是要勤看……
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 25
道德經(jīng)共八十一章，分為道經(jīng)三十七章，德經(jīng)四十四章。什么是道呢？
老子說(shuō)“道可道，非常道”意思就是不能告訴你，能說(shuō)出來(lái)的道不是終極的，永恒的道。非常玄妙，可謂“玄之又玄，眾妙之門(mén)”。
道是“萬(wàn)物之母”，是世界的.底層驅動(dòng)，所謂“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”、“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)”、“人法地，地法天，天法道，道法自然”。老子多次提到道與世界的關(guān)系，老子認為道不自為大，故成其大，大道無(wú)為而無(wú)所不為。
道虛無(wú)縹緲但真實(shí)存在著(zhù)，在萬(wàn)物形成之前的混沌狀態(tài)中，大道就已存在�！暗乐隹�，淡乎其無(wú)味”如果此時(shí)你感覺(jué)能理解道的存在，那你一定沒(méi)有理解道的存在，這就是道玄之又玄的體現，在老子看來(lái)，只有忘掉自我，回歸本真，找到真我才能感受到道的存在，可能就是莊周夢(mèng)蝶那種狀態(tài)吧，自我消失了，變成了蝴蝶或是其他什么，我就是世界，世界就是我的狀態(tài)。
老子正面diss孔子！
老子認為“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”、“夫禮者，忠信之薄，而亂之首”老子認為失去道和德才會(huì )產(chǎn)生仁、義、禮，而失禮是社會(huì )禍亂之首。
這也就不難理解老子提倡的“順其自然，無(wú)為而治”了，他認為管理者的有心作為而無(wú)所作為，有為是背道而馳，老子理想的社會(huì )是“小國寡民，民復結繩而用；領(lǐng)國相望，雞犬之聲相聞；民至老死，不相往來(lái)”沒(méi)有戰爭，生活簡(jiǎn)單，民風(fēng)淳樸自然。老子認為正是因為大國往來(lái)遷徙，物欲橫流是導致社會(huì )不古的根源。
道之于個(gè)人：
對于個(gè)人，老子說(shuō)“圣人之道，為而不爭”圣人之道若天道，大公無(wú)私，惠濟大眾卻與世無(wú)爭，清靜無(wú)為而無(wú)所不為。他提倡“存天理，滅人欲”把內心的欲望“掏空”，讓自己回歸道無(wú)我和真我狀態(tài)，才能回歸本性，抱真守一。所謂“大器晚成，大音希聲，大象無(wú)形，道隱無(wú)名”。另一方面，辯證法在書(shū)中也多次提到，最耳熟能詳的是“福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，不能“得之若驚，失之若驚”而應該做到，達觀(guān)處世，寵辱偕忘。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 26
道德經(jīng)并非是一部講為人處世等禮節之書(shū)，而是哲學(xué)角度的人生教誨之典籍。儒家所提倡的仁、義、禮、智、信、孝等方面行為準則可以說(shuō)是在當時(shí)的社會(huì )條件下所提出的一套對當時(shí)社會(huì )秩序有益處的對人的一種規范，理應是在現實(shí)生活中（主要是在周朝以及春秋戰國時(shí)期）對往昔以追憶，可以說(shuō)是有前車(chē)之鑒，是對西周時(shí)期的統治思想的一種發(fā)展，一種延續。反觀(guān)老子，其主要是從大千世界中去尋找、去體會(huì )，進(jìn)而來(lái)對人生進(jìn)行一些教誨。相對于儒家來(lái)說(shuō)是把自然之利與世間之利相互契合，而不似儒家是以人之利來(lái)看待自然之利。儒家觀(guān)點(diǎn)沉重而肅穆，莊嚴以施威；道家之理清然而深邃，自在悠然。
當代之人看待古之事件皆以今之觀(guān)點(diǎn)析之，縱使自覺(jué)客觀(guān)亦不能處當事人之境會(huì )之，今之窠臼仍將作用之。道，似一種規律，然亦非也。以心靈會(huì )之，口不能道焉，故老子曰“道可道，非常道”。大千世界孕育自然之道，自然之道孕育出萬(wàn)般規則，我們所能知道且能道明的道理是自然產(chǎn)生的'“有”，是一種載體，或亦即是規律，（規律非道），天、地、人皆歸其道，匯入總道，“四域”是道的載體，人亦是各道載體的產(chǎn)物，故“人法地、地法天、天法道、道法自然”。大道“恍兮惚兮”，如何辯道？尺度若何？何以明己所為合于道？拙見(jiàn)見(jiàn)之曰“旁觀(guān)，反見(jiàn)之”。道德一經(jīng)，以道開(kāi)始，有無(wú)相交，陰陽(yáng)相合，盈虛之理，謂之辯證。以旁觀(guān)者的心態(tài)來(lái)看自己行為之結果，先覺(jué)之！以水類(lèi)比，即可見(jiàn)準繩�！爸恢�，不知知病。夫唯病病，是以不病。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病”。這是自省，即是辯證的理性。
道乃德之本，然本書(shū)內容之先后亦有不同。一曰：道德經(jīng)；一曰：德道經(jīng)。德乃道之中樞，是得“道”之征兆。故可產(chǎn)生兩種疑問(wèn)：是否德先盈而后得道？亦或是先體道而后知德？盲目尋求道，則會(huì )時(shí)刻疑其德；可以追求德，亦會(huì )陷入不同偽道。，此乎難！個(gè)人有個(gè)道，孰樂(lè )恭他而棄己？何為正道，亦會(huì )紛爭不斷？此又違背“絕圣棄智”，恐此乃老子亦在愁困之處也。
然，不論如何，老子思想乃又一璀璨之星也，尚有借鑒之處，恐日后會(huì )得到進(jìn)一步的發(fā)展。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 27
致虛極，守靜；萬(wàn)物并作，我以觀(guān)復。夫物云云，各歸根。歸根結底，靜是復命。復命是常事，知常是明事。不知常，妄作兇。知常容，容公，公是全，全是天，天是道，道是長(cháng)，沒(méi)有身不殆。
這一章歷代釋義無(wú)數，但我覺(jué)得很難邊際，無(wú)法更深刻地解釋老子的思想道德經(jīng)典。我從道教修養的根本出發(fā)，得出以下新論：
本章的重點(diǎn)是致虛極，守靜，全文以此展開(kāi)，不理解致虛極，守靜老子從道家修煉返觀(guān)內照的境界，引申了對世界常道的解釋。首先，虛和靜既對立又統一，是一種狀態(tài)，你有我，我有你。虛為空，體驗為散發(fā)狀；靜為靜，呈收斂狀。致的意思可以從虛其心中體會(huì )到。道教修身養性的過(guò)程從虛其心開(kāi)始，虛到四肢的骨骼，而四肢的骨骼是空的，沒(méi)有時(shí)空和地域的'限制，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有真空。它可以裝滿(mǎn)房子、天地和宇宙，但今天是古老的。過(guò)程或潛移或發(fā)散，以至于沒(méi)有我，沒(méi)有世界。這個(gè)極是無(wú)極，或者是八極，或者是宇宙的洪荒。
安靜的過(guò)程始于守護，守護的人，保持一致，讓思想安靜，從時(shí)間、空間和外部空間收斂到自己的一點(diǎn)，達到一定的衡量、穩定、確定的境界。這種確定性是確定的，非常小，或像針尖，沒(méi)有間隙像什么都沒(méi)有。
于是，老子方有萬(wàn)物并作，我以觀(guān)復。夫物云蕓，各歸其根�！钡母锌�。本文的點(diǎn)題是復和歸根。虛與靜是道家修身必備的雙手，如陰陽(yáng)、有無(wú)既對立又統一。虛到極無(wú)，靜到有。虛為展開(kāi)，極其空靈為作；靜是回歸，回到現在，是復，靜到確定回歸原本是歸根。從養性功夫的角度來(lái)說(shuō)，虛靜的過(guò)程就像佛家心的起滅過(guò)程，虛為心，靜為心，有沒(méi)有相生，有你我之佛的原則。
本章后節是老子從修身的虛靜感悟中對天道和人道常理的延伸分析，萬(wàn)變不離。這才是道的真諦！
因此，我獨自稱(chēng)贊清朝的宋常星說(shuō)：創(chuàng )造它的極端，真空就像虛擬，虛擬到虛擬的極端：一心一意，保持沉默，沉默，虛擬是豐富的，安靜到安靜。然而，所有的解釋都不夠詳細，只能從自我修養的經(jīng)驗和角度來(lái)理解和感知，認為老子的思想沒(méi)有欲望，其意義應該從原來(lái)的理解開(kāi)始，而不是根據時(shí)代的思維進(jìn)行論證。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 28
每次讀《道德經(jīng)》，我都會(huì )感受到最原始的力量。這種力量可以讓我抵抗孤獨，孤獨，接受自己的缺陷，在絕望的時(shí)候給我信心和支持。
漫漫長(cháng)夜，漫漫長(cháng)路，時(shí)間真是白駒過(guò)隙，一眨步進(jìn)入職場(chǎng)一年。
在過(guò)去的一年里，為了彌補他們思維方式的不足，他們花了7萬(wàn)多元學(xué)習金融和商業(yè)課程、情緒管理課程和企業(yè)家學(xué)徒課程；在過(guò)去的一年里，他們在休息時(shí)間賣(mài)各種水果和堅果；作為項目合作伙伴，他們現在正試圖成為老板，鍛煉他們做項目的能力。歸根結底，我希望我能用勤奮和時(shí)間來(lái)改變我的命運。這是一條漫長(cháng)的道路，也需要毅力、耐心和智慧。站在23歲的節口，我很高興我有很多時(shí)間和機會(huì )來(lái)彌補過(guò)去系統的漏洞。時(shí)間、地點(diǎn)、人和，一切都會(huì )如期到來(lái)。
每次讀《道德經(jīng)》，都會(huì )讓我洗清腦海中的概念，讓我思考強與弱、好與壞之間像水一樣靈活的.變化；《經(jīng)》說(shuō)：所以，堅強的死者，弱者的生者，是軍強的，木強的，強的，弱的。古人說(shuō)：塞翁失馬，怎知非福。其實(shí)這也是一種智慧。他教我專(zhuān)注于讓自己快速成長(cháng)。他教我看到剛畢業(yè)的我有很多時(shí)間和機會(huì )。如果我能腳踏實(shí)地地布局，努力工作，時(shí)間最終會(huì )回報我很多。
每次讀《道德經(jīng)》，都會(huì )讓我思考無(wú)為而治的境界。直到今天，我才意識到無(wú)為而治不是什么都不做，而是順應天道，結合天、道、法、人的整個(gè)系統來(lái)完成。他教我站在時(shí)間和空間的兩個(gè)維度上思考我的生活，而不是我自己的情緒。比如剛畢業(yè)的自己是職場(chǎng)新手，23歲的時(shí)候不太可能有所作為。所以，努力學(xué)習業(yè)務(wù)流程，努力學(xué)習，強化自己才是王道，而不是證明自己有多厲害。我從事的企業(yè)是一家經(jīng)營(yíng)相對成熟的500強國有企業(yè)。在選擇員工時(shí)，他通常選擇985/211名大學(xué)生。因此，他在學(xué)習能力、理解能力和邏輯思維能力方面略遜于其他同事。他在這個(gè)平臺上并不出眾，甚至不起眼，這也是對我強烈的天性和驕傲的一種磨練。
《道德經(jīng)》給了我很多精神上的支持，滋養了我的心靈。有時(shí)候奮斗累了，累了，看這本經(jīng)書(shū)也會(huì )讓我擺脫生活和工作上的煩惱�！兜赖陆�(jīng)》讓我感受到了最真實(shí)的力量，他讓我覺(jué)得現在的生活挺好的。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 29
哲者以其洞悉天道，軍者以其參透兵機，政者以其安邦定國，勇者以其建功垂名，靜者以其養生延年。故曰：《道德經(jīng)》，如不竭之井泉，汲桶，自然人道皆唾手可取之。
傳之言曰，老子欲隱，及函谷關(guān)。守將尹喜悅之，欣然留之以問(wèn)道，遂留五千余言，上曰《道》，下則謂之《德》。道，萬(wàn)物之本源，先天地而生，至虛至無(wú)。道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。德，乃道之行及果。人法地，地法天，天法道，道法自然。以德窺道，無(wú)所不包，周行不殆，亦辯證矣。蓋云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�；�，重為輕根，靜為燥君。
修生養性，致虛極，守靜篤。曠心胸，似大道包羅萬(wàn)象，注而不滿(mǎn)，酌而不竭。且五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵，令人心發(fā)狂。溺歡娛使心彘，安日月使身康。溫和不爭，虛懷若谷，渾樸純正，胡為乎困于宦海？
養一己之身，小德也；養一國之民，大德也。天之道，損有余而補不足，人之道則不然，損不足以奉有余。民不畏死，奈何以死懼之。后世稱(chēng)之民本。即天下初定，則無(wú)為而治，休養生息；盛世太平，輒體恤民生，取法天道，寬待百姓，無(wú)私無(wú)欲。
至于為人處世，老子視之乃后生所不及。一詞賦千意，十言有萬(wàn)思。譬物極必反，或曰人事莫盡，或曰反其道而行，事半功倍。將欲廢之，必先興之；將欲奪之，必先與之�；蛟晃疬^(guò)人而忘形，是何異于鴟鸮待腐鼠？或曰詳慮周思，可避急風(fēng)晦雨。八方睹，八玲瓏。
言語(yǔ)咀之，甘之如飴。大音希聲，大象無(wú)形。有之以為利，物之以為用。是美學(xué)巔峰者，慧達之致者。通讀之，細品之，非艱澀，皆凝練，富詩(shī)意。韻語(yǔ)排比，參差錯落，朗朗上口。
《道德經(jīng)》集智慧于大成，融精神于血脈。淺嘗高深莫測，深掘無(wú)處不在。會(huì )創(chuàng )新時(shí)之際，順乎大道，隨德而行，固有所廣益。吾輩肩復興重擔焉，應求承文化根基，振華夏威名，似大鵬扶搖萬(wàn)里，御風(fēng)擊浪，須秉德繼道，烙“道”“德”于脊梁，弘“道”“德”以興邦。
文以載道，行以育德，道德千年，萬(wàn)世安康！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 30
《道德經(jīng)》是老子寫(xiě)的一部不朽的作品，在這部道教經(jīng)典中寫(xiě)明了很多道理。
當我第一次看《道德經(jīng)》時(shí)，它晦澀難懂的差點(diǎn)讓我放棄，但經(jīng)過(guò)仔細研究，它的含義令人印象深刻，回味無(wú)窮。
《道德經(jīng)》分為兩篇，分別講道和德，這也是整篇文章的中心。
開(kāi)頭的第一句話(huà)是聽(tīng)更多的道，道，非恒道。名字，名字，非恒定的名字。這意味著(zhù)法律可以理解，可以解釋?zhuān)皇怯篮愕�，�?huì )隨著(zhù)事物的發(fā)展而改變；法律可以用名稱(chēng)和概念來(lái)概括，但這種概括也會(huì )隨著(zhù)事物的發(fā)展而改變。我把它和我所學(xué)到的'知識聯(lián)系起來(lái)，可能是社會(huì )存在決定了社會(huì )意識，經(jīng)濟基礎決定了上層建筑。
據了解，老子知識淵博，學(xué)習好。在教學(xué)中，老子總是不斷進(jìn)步，打破砂鍋問(wèn)到底，非�？释R。然后，為了解決他的疑慮，他經(jīng)常抬頭看太陽(yáng)、月亮和星星，思考天空是什么，以至于他睡不著(zhù)覺(jué)。我認為當我仰望天空時(shí)，我已經(jīng)在了解自然的道路上了。
《道德經(jīng)》中的道不僅是自然之道，也是個(gè)人修行所需的道，所以有德。天之道，損有余而補不足；人之道，損不足以益有余，德是個(gè)人修行所需要的。老子寫(xiě)道，《道德經(jīng)》可能是為了讓人們了解自然之道，學(xué)會(huì )如何修行自己的道德，而擁有道德是修行道德所必需的。只有以道德為基礎，才能修行個(gè)人道德。
在《道德經(jīng)》中，德找到了比較大的一部分，與基礎有很大關(guān)系。有人說(shuō)故失道后德，失德后仁，失仁后義，失義后禮。大致意味著(zhù)以前的世界在天堂的約束下發(fā)展，因為社會(huì )發(fā)展天堂離開(kāi)我們，需要道德來(lái)維持發(fā)展，現在道德又失去了，只能采取仁義的方式，讓人們知道什么是愛(ài)，什么是推動(dòng)自己的人，當世界有愛(ài)，一切都回到美麗。如今人心不古。連至少愛(ài)人的心都失去了。所以我們教他們什么是道德，什么是正確的，什么是錯誤的。但道德不足以約束人，所以我們需要一種更有效的方式，那就是禮儀。李雙優(yōu)說(shuō)德是仁、義、禮、智、信的和諧統一，這讓我明白了堅持這些美好品質(zhì)有多重要。
在《道德經(jīng)》中，我學(xué)，用道可以事半功倍；作為一個(gè)人，只要有德，就能掌握自己的道。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 31
每個(gè)人都想從書(shū)本中吸取點(diǎn)什么，不同層次的人考慮會(huì )有所不同。由于這種差異性的緣由，我的眼光從當今移開(kāi)，去古書(shū)中找尋。讀點(diǎn)自己不懂得東西，了解一些高深的理論，以期提升自己的素養。經(jīng)伴侶的推舉，找到一本人民文學(xué)出版社的《道德經(jīng)》，試讀之后，雖不甚理解，僅得皮毛，但堅持悄悄看完，零散地記載了些東西。結合現實(shí)，生發(fā)些個(gè)人的東西，為我所用。 老子，公元前571年誕生于楚國。本姓李，名耳，李聃是他的稱(chēng)，而老子是人們對他的敬稱(chēng)。曾做過(guò)小官，職位不高。這和傳統的文人沒(méi)有太多的不同，后來(lái)辭官歸隱，生活安靜，精通修養之術(shù)。據說(shuō)活了200歲，是道教的開(kāi)山鼻祖，都尊他為太上老君。他的.哲學(xué)思想與其他的偉人有太多的不同，我們總說(shuō)自己缺乏信仰，那么什么支撐我們活下去。"道法自然、"無(wú)為而治，想探尋一下"道為何物。
老子的《道德經(jīng)》中，說(shuō)"道是空虛無(wú)形，但不是空無(wú)全部。假如從物質(zhì)層面而言，創(chuàng )萬(wàn)物的（自然界）是"道，由自然之道引申到治國之道，再回歸到個(gè)人的修身之道，可以說(shuō)"道的作用是巨大的。支配一切事物，是一種宇宙萬(wàn)物存在和進(jìn)展所依靠的力氣。 "道，是應付應變之術(shù)，是法則和才智，是自然規律。"道可道，特別道，"道是不行言說(shuō)的，它一落到語(yǔ)言上，人就無(wú)法理解其超越形象的內涵。就大的方面，老子的治國之道是清靜無(wú)為的統治方式，就個(gè)人而言，我們該成為一個(gè)有"道之士。
《道德經(jīng)》告知我們，"道是人類(lèi)自然和社會(huì )的法則。其實(shí)讀書(shū)學(xué)習要遵道，做人做事要遵道。安穩，順天道，合人道。生生不息，永恒長(cháng)存。領(lǐng)悟之后，尋求解脫。心浮氣躁的我們，孔子的"禮"仁，有時(shí)顯得蒼白。莊子亦如老子一樣，看開(kāi)了，活得坦然。自然存活的愉悅，我亦滿(mǎn)心期盼，于是記之。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 32
《道德經(jīng)》又稱(chēng)《老子》是春秋時(shí)期的老子即李耳所作，是道家思想來(lái)源也是世界上除《圣經(jīng)》以外被翻譯的最多的經(jīng)典名著(zhù)。經(jīng)過(guò)為期一年的學(xué)習，我對道家少私寡欲，知足不辱等境界有了更深的體會(huì )，以下是我的感悟。
道家講究無(wú)為而治。如書(shū)中所說(shuō)“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來(lái)�！笔钦f(shuō)人們相互之間各干各的事彼此之間并無(wú)交集，僅有附近的雞犬之聲能夠聽(tīng)到。老子期望國家按照小農經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活自給自足且不需要社會(huì )交際，以此來(lái)避免人本身的私欲以及一切能導致國家破裂的消極情緒。如果我們單從國家的角度來(lái)看無(wú)為而治貌似是不現實(shí)的�？墒俏覀儚纳畹慕嵌葋�(lái)看，平凡未嘗不是一種幸福。隨著(zhù)我們社會(huì )生活水平的提高，人們開(kāi)始追求生活的幸福指數，而少私寡欲生活過(guò)得平平淡淡，沒(méi)有大起大落，有一顆平靜的心其實(shí)對于大多數人來(lái)說(shuō)是一件好事。
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處人之所惡，故幾于道”。善良的人就像水一樣滋潤萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭，處在人們所厭惡的地方可是更接近于道。高尚品德的人做有利于眾人的事而不與爭，處在卑下的地位但他的做法是值得人們尊敬的。我們生于這樣一個(gè)快節奏的世界，有時(shí)候可能需要保護自我而不得不做一些自我不喜歡的事�？墒俏蚁胝f(shuō)，幫忙他人堅持謙卑的態(tài)度也未嘗不可，也許你會(huì )失去一些東西，可是回報卻是無(wú)窮的.。
“貴以身為天下，若可寄天下：愛(ài)以身為天下，若可托天下”這句話(huà)是說(shuō)把自我當做天下，那么天下就能夠寄予他了：把天下當做自我的生命來(lái)愛(ài)惜，那么天下就能夠托付給他了。我們中國目前仍處于發(fā)展中國家，復興之路還有很長(cháng)要走，而我們正處在國家的頂端，我們需要為國家的利益不懈奮斗，貢獻出我們當代大學(xué)生的力量�！吧倌陱妱t國強”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
《道德經(jīng)》是我國第一部完整的哲學(xué)系統，它經(jīng)過(guò)做人處事以及治國方針向我們闡述了我們應當堅持己身，且長(cháng)且久等道理。我們生于一個(gè)從應對面交際向全面數字化科技化互動(dòng)的過(guò)渡時(shí)期，所以我們更需要堅持《道德經(jīng)》里做人處事的道理并且沿襲發(fā)揚我們中國的文化傳統使之始終堅持我們中國的特色甚至引領(lǐng)世界。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 33
“道可道，非常道，名可名，非常名�！边@是我最喜歡的一部經(jīng)典作品——《道德經(jīng)》中的一句話(huà)�！兜赖陆�(jīng)》像一束陽(yáng)光，把萬(wàn)事萬(wàn)物的奧秘和為人處事的規律照得明明白白，讓我心中豁然開(kāi)朗。
《道德經(jīng)》告訴我，要尊重事物的發(fā)展變化，并注意之間的轉化，并難得可貴地告訴我們該如何去對待自己的人生，以及用什么樣的態(tài)度來(lái)過(guò)好自己的生活。
“甚愛(ài)必大費，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長(cháng)久�！边@句話(huà)告訴我們：過(guò)分私愛(ài)必然要有重大的耗費，太多收藏必然會(huì )有厚重的損失。以前，我從不知道知足，嫌自己的衣服不夠名牌，用的筆不夠漂亮，嫌媽媽不夠優(yōu)雅，嫌爸爸不是老板……讀了這一章后，我明白了要知道知足。衣服雖比不上一些同學(xué)的名牌，但是是新的，而且很好看，我每次穿著(zhù)到農村，農村的孩子們總是圍著(zhù)我看不夠。而我用的筆從不妨礙我做作業(yè)，考出好成績(jì)。爸爸媽媽用他們的勞動(dòng)所得讓我豐衣足食，周末陪我爬山撈魚(yú)，還能根據我的意愿，出錢(qián)讓我學(xué)鋼琴、唱歌，打乒乓球……可見(jiàn)，我生活是多么幸福，我早就該知足了，于是，我放下了心里的包袱，開(kāi)始知道滿(mǎn)足了，突然發(fā)現，我原來(lái)可以生活得這么快樂(lè )。
“輕則失根，燥則失君”告訴我，辦事不能輕率浮躁，否則就無(wú)法辦成事情。就如去年我準備參加鋼琴考級，剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)有一個(gè)音符一個(gè)音符仔細彈清楚，我就急著(zhù)用考級所要求的速度去彈快速的`旋律，快是快了，可惜一彈快音符就像被揉成團，亂成了一鍋粥。當我看到這一章《道德經(jīng)》后，發(fā)現我彈琴過(guò)于草率，我原來(lái)的意圖是希望自己能快些達到考級所要求的速度，可是因為輕率，急于求成，把曲子的旋律都搞亂了。我靜下心來(lái)，重新謹慎地把這些音符慢慢“整理”好，很快，曲子就像樣了，慢慢地速度也上去了。終于，我通過(guò)了考級。我從心里感謝《道德經(jīng)》，它教會(huì )了我做事不要急于求成，要按照規律，踏踏實(shí)實(shí)努力，才能達到目的。
“無(wú)為而無(wú)不為”、“天下之至柔，馳騁天下之至堅”……均是《道德經(jīng)》告訴我的道理，讓我漸漸明白了我該怎樣對待我的人生，該怎樣對待我身邊的事物。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 34
韓恒恒；在這個(gè)微信和QQ連接你我的時(shí)代，每個(gè)人的朋友圈可能都有網(wǎng)名為“好的像水一樣”的朋友，或者是個(gè)人簽名上寫(xiě)著(zhù)“圣人之道不爭，夫之不爭，天下不爭”和“知止可以平安，夫之不盈，所以可以新組建”的同事。這一盛況顯示了老子思想對中華民族的巨大影響。兩千多年前，百家爭鳴，提出了自己的治國理念和為人民服務(wù)的`方針。時(shí)至今日，這些理念依然是我們民族的瑰寶。
老子說(shuō)“水若善，水對萬(wàn)物無(wú)不良”，核心點(diǎn)是利生利民，而忽略名利權勢。老子說(shuō)：“天道利而不害賢者之道，為之奮斗。如果不違法，那就是什么都不做。老子還說(shuō)：“拿世界無(wú)所事事是不夠的，拿世界有所作為也是不夠的�！惫芾碚卟粦撨`法鬧事。如果管理者經(jīng)常膽大妄為，不斷制造事端來(lái)彰顯自己的權力，企業(yè)就很難管理。老子說(shuō)：“無(wú)為而治�！惫芾碚咭槕匀灰幝�，實(shí)事求是地尋求切實(shí)可行的方法，這樣就不會(huì )有治愈的方法。
“文道勤中士和他干的”。老子還強調，抓法可以用來(lái)指導實(shí)踐，而不是光說(shuō)不練。
對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品質(zhì)量是開(kāi)拓市場(chǎng)的關(guān)鍵因素之一。比如，馬鞍山鋼鐵股份有限公司通過(guò)不懈努力，克服了汽車(chē)覆蓋件個(gè)性化需求多、汽車(chē)覆蓋件更新周期短、汽車(chē)覆蓋件表面要求極高、生產(chǎn)難度大、汽車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)自動(dòng)化、鋼板質(zhì)量穩定性要求極高、汽車(chē)生產(chǎn)流程長(cháng)、技術(shù)難點(diǎn)多、讀書(shū)筆記集成度高等五大核心難點(diǎn)�，F在作為國內主流的汽車(chē)面板供應商，逐漸開(kāi)拓了市場(chǎng)，獲得了更多的用戶(hù)群體，贏(yíng)得了更好的口碑。在公司生產(chǎn)線(xiàn)和冷軋產(chǎn)品的升級過(guò)程中，我們建立了相對完整的設備體系，以推進(jìn)設備精益管理為重點(diǎn)，通過(guò)加強基礎管理和專(zhuān)業(yè)培訓，實(shí)現了設備由修到控、由修到管的轉變，保證了設備的穩定和精益運行，為硅鋼、家電板、汽車(chē)外板等高端產(chǎn)品的質(zhì)量穩定提供了有力保障。
白天無(wú)所事事，難以入眠！如果不能在工作中貢獻自己的力量，那就是空虛痛苦。我們遵循規律，實(shí)事求是，克服困難，創(chuàng )新，創(chuàng )造效率。有工作就有責任，有責任就要承擔�！盁o(wú)為”是指導我們工作的方式，“無(wú)為”是鞭策我們實(shí)現目標。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 35
在這微信、QQ連接你我的時(shí)代，每個(gè)人的朋友圈可能都會(huì )出現網(wǎng)名叫做“上善若水”的好友，亦或是個(gè)性簽名寫(xiě)著(zhù)“圣人之道為而不爭，夫唯不爭，故天下莫能與之爭”、“知止可以不殆，夫唯不盈故能蔽而新成”的同事，這樣的盛況足以說(shuō)明老子思想對中華民族的影響之大。兩千多年前諸子百家各自提出自己的治國理念、安民方針，時(shí)至今日，這些思想仍是我們民族的瑰寶。
老子說(shuō)“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭”，核心點(diǎn)是利終生、福萬(wàn)民而又淡名利、輕權勢。老子曰“天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭”，不違反規律，就是“無(wú)為”。老子還說(shuō)：“取天下常以無(wú)事，及其有事，不足以取天下”，管理者治理企業(yè)，不可以違反規律、妄為滋事，如果管理者經(jīng)常膽大妄為，不斷滋事以彰顯自己的權勢，企業(yè)就難以治理。老子說(shuō)“為無(wú)為，則無(wú)不治”，管理者應當順應自然規律，實(shí)事求是地尋求切實(shí)可行的'道路，才能“無(wú)不治”。
“上士聞道勤而行之”。老子還強調，把握了規律則可用以指導實(shí)踐，而不是僅停留于空談。
對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品質(zhì)量是打開(kāi)市場(chǎng)的關(guān)鍵因素之一。舉例來(lái)說(shuō)，馬鋼通過(guò)不懈努力攻克了汽車(chē)板個(gè)性化需求多、汽車(chē)板更新周期短、汽車(chē)板表面要求極高，生產(chǎn)難度大、汽車(chē)生產(chǎn)的流水線(xiàn)自動(dòng)化，對鋼板質(zhì)量穩定性要求極高、汽車(chē)生產(chǎn)流程長(cháng)，技術(shù)難點(diǎn)多，讀書(shū)筆記。集成度高等五大核心難點(diǎn)，現作為國內主流汽車(chē)板供應商，已逐步打開(kāi)市場(chǎng)，擁有更多的用戶(hù)群，贏(yíng)得更好的口碑。而在在公司產(chǎn)線(xiàn)、冷軋產(chǎn)品升級過(guò)程中，我們建立較為完備的設備體系，以推進(jìn)設備精益管理為重點(diǎn)，通過(guò)加強基礎管理和強化專(zhuān)業(yè)培訓，實(shí)現設備由修向控、由修向管的轉化，確保設備穩定運行、精益運行，為硅鋼、家電板、汽車(chē)外板等高端產(chǎn)品質(zhì)量穩定提供堅強保證。
晝無(wú)為、寢難寐！工作中如若不能貢獻自己的力量，是空虛而痛苦的。我們遵循規律、實(shí)事求是、攻堅克難、創(chuàng )新創(chuàng )效。有職就有責，有責就要擔當�！盁o(wú)為”是指導我們工作的方法，“無(wú)不為”是鞭策我們努力實(shí)現目標。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 36
老子在《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故天尤�！鄙仙迫羲�，當屬人生的最高境界。
水是無(wú)私奉獻的。古有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！蹦睦镉兴�，哪里就會(huì )有生命，水作為生命之源，無(wú)私地像萬(wàn)物獻出它晶瑩的身軀，卻不索取一分一毫。當酷暑籠罩著(zhù)大地萬(wàn)物，當連片的土地相繼裂開(kāi)，水幻化成另一種身姿，從天而降，化為甘霖，滋潤著(zhù)生靈。
水是淡泊名利，與世無(wú)爭的。莊子曰：“君子之交淡如水�！钡缟街星迦�，自然而純潔；淡如涓涓細流，清澈而透明；淡如一畝方塘，平靜而清幽。水，以其低身的姿態(tài)，穿行在崎嶇的土地之間，從不與人爭高下，只默默地，悠閑地開(kāi)墾出生命之園，流出一曲又一曲的佳謠。它沒(méi)有虛名浮利，只懂得寧靜致遠，悠悠地流向遠方。
水有其寬廣的胸襟。因為寬容，才有了浩瀚無(wú)垠的大海；因為寬容，才有了那山林深處的溪流；因為寬容，才有了那波濤滾滾的江河。包羅萬(wàn)象，影布水面，給日月星辰一個(gè)夢(mèng)幻的世界。河水不擇細流，故能成其深，水不擇優(yōu)去劣，而是以有容乃大的胸懷，接受萬(wàn)物，洗凈除塵。
水是謙虛，虛懷若谷的。水以其最低的姿態(tài)，穿行逶迤于土地山川之中，俯身親吻著(zhù)那一方土地，即使到最高處，也會(huì )找個(gè)罅隙縱身跳躍，然后摔個(gè)粉身碎骨，回到它賴(lài)以生存的寄居所，也就形成了一道美麗的風(fēng)景——瀑布。水從不居高自傲，即使用它的身軀喂養了人們所需的'大米，也默默地流淌著(zhù)，教會(huì )稻谷即使豐碩也要垂下頭顱，謙虛地飽含鮮食等待人們的豐割，才造就了人們的一日三餐。
水，不僅是我們的生命之源，也是我們?yōu)槿颂幨赖陌駱�。人心亦如水，于淡泊以名志，寧靜以致遠的淡然中，陶醉于云卷云舒的人生境界里，漫步于水流低吟的閑情雅致中，臨溪側畔，靜聽(tīng)流水嘩啦，細思人生哲理。
上善若水，以其無(wú)私奉獻，淡泊名利，有容乃大，虛懷若谷的精神，詮釋人生的品質(zhì)，它將永遠是人的最高境界，也是我們難以迄及的高度。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 37
《道德經(jīng)》又稱(chēng)《老子》是春秋時(shí)期的老子即李耳所作，是道家思想來(lái)源也是世界上除《圣經(jīng)》以外被翻譯的最多的經(jīng)典名著(zhù)。通過(guò)為期一年的學(xué)習，我對道家少私寡欲，知足不辱等境界有了更深的體會(huì )，以下是我的感悟。 道家講究無(wú)為而治。如書(shū)中所說(shuō)"鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來(lái)。是說(shuō)人們相互之間各干各的事彼此之間并無(wú)交集，只有四周的雞犬之聲能夠聽(tīng)到。老子盼望國家根據小農經(jīng)濟進(jìn)展，人們的生活自給自足且不需要社會(huì )交際，以此來(lái)避開(kāi)人本身的私欲以及一切能導致國家裂開(kāi)的消極心情。假如我們單從國家的角度來(lái)看無(wú)為而治貌似是不現實(shí)的。但是我們從生活的角度來(lái)看，平凡未嘗不是一種幸福。隨著(zhù)我們社會(huì )生活水平的提高，人們開(kāi)頭追求生活的幸福指數，而少私寡欲生活過(guò)得平平淡淡，沒(méi)有大起大落，有一顆安靜的心其實(shí)對于大多數人來(lái)說(shuō)是一件好事。
"上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處人之所惡，故幾于道。和善的.人就像水一樣滋潤萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭，處在人們所厭煩的地方但是更接近于道。高尚品德的人做有利于眾人的事而不與爭，處在卑下的地位但他的做法是值得人們敬重的。我們生于這樣一個(gè)快節奏的世界，有時(shí)候可能需要愛(ài)護自己而不得不做一些自己不喜愛(ài)的事�？墒俏蚁胝f(shuō)，關(guān)心他人保持謙卑的態(tài)度也未嘗不行，或許你會(huì )失去一些東西，但是回報卻是無(wú)窮的。 "貴以身為天下，若可寄天下：愛(ài)以身為天下，若可托天下這句話(huà)是說(shuō)把自己當做天下，那么天下就可以寄予他了：把天下當做自己的生命來(lái)疼惜，那么天下就可以托付給他了。我們中國目前仍處于進(jìn)展中國家，復興之路還有很長(cháng)要走，而我們正處在國家的頂端，我們需要為國家的利益不懈奮斗，貢獻出我們當代高校生的力氣。"少年強則國強說(shuō)的就是這個(gè)道理。
《道德經(jīng)》是我國第一部完整的哲學(xué)系統，它通過(guò)做人處事以及治國方針向我們闡述了我們應當保持己身，且長(cháng)且久等道理。我們生于一個(gè)從面對面交際向全面數字化科技化互動(dòng)的過(guò)渡時(shí)期，所以我們更需要堅持《道德經(jīng)》里做人處事的道理并且沿襲發(fā)揚我們中國的文化傳統使之始終保持我們中國的特色甚至引領(lǐng)世界。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 38
今天終于讀了100遍道德經(jīng)，終于擺脫了被債主催債的感覺(jué)。寫(xiě)個(gè)博吧。
但第一次讀昭昭，多讀昏昏；讀經(jīng)越來(lái)越多，感覺(jué)越來(lái)越糟。被顧老師逼著(zhù)寫(xiě)博，卻讓我回憶起讀研時(shí)的趣事。
當時(shí)我們戲劇專(zhuān)業(yè)有三個(gè)導師，各有1~2個(gè)研究生，共有4個(gè)。所以上課直接去老師家，有時(shí)候上課是討論名劇的文本，有時(shí)候老師放碟片�？吹斎缓荛_(kāi)心，沒(méi)想到看到興起處，老師遙控器一拿，咔就暫停了，這一段我們來(lái)分析一下！突然孟了。畢竟，當你看碟片時(shí)，你會(huì )投入情感去看戲劇。你需要的是共鳴效果；突然，大腦不得不切換到理論分析，轉變?yōu)檫壿嬎季S。大腦處于空白狀態(tài)。你必須快速搜索大腦的每個(gè)角落，回憶可用的情節，找到可用的理論框架。然后看盤(pán)子有點(diǎn)抖，不時(shí)用眼角看老師是否想拿遙控器，也試圖調動(dòng)一些腦細胞同時(shí)做一些分析，但后者基本上很難做，老師暫停，我們四個(gè)人總是處于混亂狀態(tài)，看起來(lái)很不開(kāi)心。
讀道德經(jīng)書(shū)寫(xiě)博客的.難度也在這里。讀經(jīng)的時(shí)候，隨著(zhù)次數的增加，越來(lái)越像小和尚念經(jīng)一樣無(wú)心。根據照顧老師的理論，沒(méi)有必要用腦子，但總結一下，用腦子寫(xiě)博客是必不可少的。兩者之間的切換難免恍惚。
讓我們勉強擠一點(diǎn)牙膏：
道德經(jīng)有句話(huà)叫為學(xué)越來(lái)越多，為道日損，感覺(jué)這是顧老師最津津樂(lè )道的句子之一。我個(gè)人的感受恰恰可以倒過(guò)來(lái)，就是學(xué)習越來(lái)越多，損失越來(lái)越多。
在人生的最初階段，因為我們的身體和生活狀態(tài)是越來(lái)越多的，我們會(huì )更加注重外在的東西，比如學(xué)習，比如追求名利。在那個(gè)階段，我們雄心勃勃，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方轍，相信人定勝天，相信人為，相信我能。然而，當我們的身體、事業(yè)和生活的其他方面慢慢走下坡路，即日損時(shí)，每個(gè)人都會(huì )轉向內心，即求道。雖然有各種各樣的具體道，也許是儒家思想，也許是道教，也許是佛教，也許是基督，也許是心理學(xué)。人的盡頭是神的開(kāi)始，是道的開(kāi)始，因為我看到了不能。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 39
老子在《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：善如水，水善萬(wàn)物不爭，處人所惡，所以幾乎是道。居善地，心善淵，善良善良，言善信，政治善良，事善能，動(dòng)善時(shí)。丈夫不爭，所以天尤。善如水是人生的最高境界。
水是無(wú)私奉獻的。古有云：滴水之恩，涌泉相報。哪里有水，哪里就有生命。水作為生命之源，無(wú)私地像萬(wàn)物一樣獻出它晶瑩的身體，卻不要求任何東西。當炎熱籠罩著(zhù)大地上的一切，當連片土地相繼裂開(kāi)時(shí)，水變成了另一種姿態(tài)，從天而降，變成了雨，滋潤著(zhù)生物。
水淡泊名利，與世無(wú)爭。莊子說(shuō)：君子之交淡如水。淡如山中清泉，自然純凈；淡如涓涓細流，清澈透明；淡如一畝方塘，平靜而安靜。水，以其低沉的姿態(tài)，穿過(guò)崎嶇的土地，從不與人競爭，只默默悠閑地開(kāi)墾生命之園，流出一首又一首好歌。它沒(méi)有虛名浮利，只知道如何安靜而遙遠，悠閑地流向遠方。
水有它寬廣的胸懷。因為寬容，有浩瀚的大海；因為寬容，山林深處有溪流；因為寬容，有一條波濤洶涌的.河流。包羅萬(wàn)象，影布水面，給太陽(yáng)、月亮、星星一個(gè)夢(mèng)幻的世界。河水不擇細流，所以可以變得深邃，水不擇優(yōu)劣，而是以寬容的心態(tài)接受一切，洗凈除塵。
水謙虛，虛懷若谷。水以最低的姿態(tài)穿過(guò)蜿蜒的土地、山脈和河流，俯身親吻那片土地。即使在最高的地方，它也會(huì )找到一個(gè)縫隙，跳起來(lái)，然后摔碎，回到它賴(lài)以生存的住所，形成一道美麗的風(fēng)景瀑布。水從不驕傲，即使用它的身體喂人們需要的大米，也默默地流動(dòng)，教大米即使豐富的頭，謙虛地充滿(mǎn)新鮮的食物等待人們的豐收，只是讓人們每天吃三餐。
水不僅是我們生命的源泉，也是我們生活的榜樣。人的心就像水。在淡泊以名志、寧靜以至遠的淡泊中，陶醉于云卷云舒的人生境界，漫步于水流低吟的悠閑優(yōu)雅中，靜靜地聽(tīng)著(zhù)流水，思考著(zhù)人生哲理。
善如水，以其無(wú)私奉獻、淡泊名利、寬容大、虛懷若谷的精神，詮釋人生品質(zhì)，將永遠是人的最高境界，也是我們無(wú)法企及的高度。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 40
老子的仙風(fēng)道骨，被傳的神乎其神。讓我百思不得其解，如果說(shuō)世界上沒(méi)有什么神仙的話(huà)，那么老子預知未來(lái)從何而起；況且歷史上的諸葛孔明也能神機妙算；再者，靈寶函谷關(guān)的尹喜怎么能看見(jiàn)紫氣東來(lái)就判斷將有圣人到來(lái)？其他人為什么沒(méi)有看見(jiàn)？思索了好久，難道他們真的得了道，成了仙？答案曰：非也！其實(shí)，他們的仙風(fēng)道骨都源于知識的淵博。他們能把萬(wàn)事萬(wàn)物之間聯(lián)系上。就像古語(yǔ)所說(shuō)：見(jiàn)瓶水之冰而知天下之寒！他們從這幾件事情的跡象上，能推斷出將要發(fā)生的事情。比如尹喜所見(jiàn)的紫氣，其實(shí)其他人是看不見(jiàn)的，因為尹喜也是一個(gè)修養極高的'人，而且懂得氣象。要是平常人，沒(méi)有這些學(xué)識的人，見(jiàn)了就和沒(méi)見(jiàn)一樣。有些人的學(xué)識也很淵博，但他們往往忽略了事物之間的聯(lián)系，看待問(wèn)題不能多角度，多方位，而只是局限于事情的本身，所以學(xué)識再多也只是平常人！
最初讀《道德經(jīng)》，感覺(jué)老子什么事情都追求自然，不去強求。我總在想，我是年輕人，積極上進(jìn)非常應該，如果一切順其自然的話(huà)，最終無(wú)為。所以，對那種消極思想很是抵觸。但這次誦讀，卻有了不同感受。雖然早都知道書(shū)多讀一遍，感受就會(huì )增加一層，許是因為它難懂的緣故吧，擱置了許久�，F為了學(xué)生能懂意思，我查了許多資料，對它的理解又深了一層。我們再拐回來(lái)說(shuō)說(shuō)老子的思想，他的無(wú)為其實(shí)是有為。我喜歡他說(shuō)的例子。車(chē)子有輪子，輪子中間是空的，空是無(wú)為。但正是因為是空的，因此可以插上車(chē)軸，然后輪子可以滾動(dòng)，可以在中，可以做人，所以又有為了。這也是他所說(shuō)的無(wú)為而無(wú)不為了。他的無(wú)為中，其實(shí)包含著(zhù)順其自然，不勉強去做的思想，也就是我們常日所說(shuō)的欲速則不達。他的這種絲絲昂，其實(shí)是一種大智慧。沒(méi)有說(shuō)不讓你不上進(jìn)，只是在上進(jìn)時(shí)應該遵循規律罷了！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 41
說(shuō)到道德經(jīng)，大家都很熟悉。這是一部蘊含著(zhù)豐富人生哲學(xué)的經(jīng)典作品，包括哲學(xué)、政治和軍事討論！
《道德經(jīng)》的影響是由他兒子每天讀四個(gè)小時(shí)的背誦驅動(dòng)的。后來(lái)，他有幸和學(xué)校組織的家長(cháng)一起打卡，互相幫助，互相學(xué)習。
雖然第一次接觸有點(diǎn)無(wú)聊，語(yǔ)言感覺(jué)不是很好，不能也謙虛地咨詢(xún)孩子，但在羅老師的組織和領(lǐng)導下，不清楚的地方借助陳秦老師的閱讀，慢慢找到感覺(jué)，在班上素食閱讀時(shí)鐘組，堅持每天讀一段，也在每周三家長(cháng)志愿者統計中鞏固，書(shū)拿起放下，放下，突然感覺(jué)親切，每當在某個(gè)地方看到有道德經(jīng)典的典句，就會(huì )有一種興奮的心情！在《道德經(jīng)》中多次提到“不作為”，我認為不作為就是順其自然地把現在的事情做好，所以在我們的生活中，就是讓自己寬容別人。在《道德經(jīng)》中多次提到“無(wú)為”，我認為無(wú)為就是順其自然地做好當下的事情，所以在我們的生活中，就是讓自己寬容別人�！盁o(wú)為”不是讓我們什么都不做，而是不做不符合自然規律的事情。只要你不違反自然規律，你所做的其他事情都是無(wú)所不能的�！盁o(wú)為”是一種心態(tài)和修養！
另一個(gè)例子是“少則多，多則迷�！�。其實(shí)，也就是說(shuō)，無(wú)論是在學(xué)習上還是在工作上，都要集中在一個(gè)點(diǎn)上，努力工作。從長(cháng)遠來(lái)看，你可以得到一些東西。如果你像蜻蜓一樣，你會(huì )一事無(wú)成，一事無(wú)成！就像現在流行的“抖音”一樣，數百萬(wàn)粉絲關(guān)注網(wǎng)絡(luò )名人，事實(shí)上，他們堅持做垂直領(lǐng)域，正如我所說(shuō)，在某一點(diǎn)努力做好工作，成功的`機會(huì )就越大！
以閱讀為例，有很多人覺(jué)得幾天沒(méi)有收獲，給自己找理由放棄，“圣人仍然困難，所以沒(méi)有困難”，如果你想做好一件事，堅持，沒(méi)有困難不能克服，雖然我們不能與圣人相比，至少可以學(xué)會(huì )堅持，學(xué)習老子和老人的態(tài)度，無(wú)為的心做有用的事！
每個(gè)人對道德經(jīng)的理解都是從不同的角度結合自己的生活來(lái)理解的。每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域體驗和理解這部經(jīng)典作品。讓我們在《道德經(jīng)》中讀出自己的人生感悟，享受它！
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 42
《道德經(jīng)》強調尊重自然規律，順應潮流�！叭俗穹�，地遵法，天遵法，路遵法�！钡兰捶�，法源于自然。人只有遵循自然規律才能有所作為。違反自然規律必然要受到懲罰。工業(yè)發(fā)展造成的環(huán)境污染直到今天才被認識到。教育也是如此。只有遵循教育規律，孩子的成長(cháng)規律，順其自然，因材施教，才能有效�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)：“教學(xué)無(wú)字，無(wú)為之利，天下所希冀�！苯逃皇亲尷蠋煻嘟虒W(xué)生，而是讓學(xué)生自己去學(xué)習，去體驗，收益會(huì )更大。
《道德經(jīng)》用簡(jiǎn)單的辯證方法論審視世界和生活，多次強調“做而不猶豫，生而無(wú)有，行而不依靠，行而不生”。一個(gè)人做事要腳踏實(shí)地，不求華麗的辭藻；有所作為，不能居功自傲，應該謙虛謹慎，正確對待自己。正確對待自己是最難的'，所以說(shuō)“知人者智，知友者智”。很多人犯錯，往往是因為缺乏自知之明，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)得意忘形；如果你遇到一點(diǎn)挫折，你就會(huì )失去信心。
《道德經(jīng)》用辯證思維審視人生的不幸與福報。所謂“不幸靠幸福，幸�？坎恍摇�。因此，人們應該為和平時(shí)期的危險做好準備。事情順利的時(shí)候要想到自己會(huì )遇到的各種挑戰，讀完覺(jué)得困難的時(shí)候要想到美好的未來(lái)�！兜赖陆�(jīng)》也告訴人們，有一件事是可以通過(guò)犯錯來(lái)避免的，那就是我們常說(shuō)的“知足常樂(lè )”�！白锎髳簶O
《道德經(jīng)》最后一章說(shuō)：“信仰不美好，善言不可信；好人不辯，辯者不善；知者不知，知者不知。天道，利而不害；圣人之道，勿爭也�！闭鎸�(shí)的話(huà)不華麗，華麗的話(huà)不真實(shí)；好人不善于辯論。人們不一定善良；真正有知識的人不炫耀，自以為什么都懂的人不一定有知識；自然法則是讓萬(wàn)物受益，而不是傷害；高尚的人的準則是默默工作，不與人競爭。我覺(jué)得應該以此為座右銘：不要聽(tīng)華麗的詞藻和美麗的奉承；不炫耀，好好學(xué)習；努力工作，謙虛謹慎，為人民做力所能及的貢獻。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 43
對于那些有大智慧的中國古代先賢，我一向非常敬佩。在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，有的時(shí)候會(huì )感覺(jué)身處現代化科技都市的我們，在對待生活的態(tài)度上還遠遠不如生存條件極其落后的古人。
一個(gè)人只有內心充實(shí)，精神才愉快，生活才和諧。怎樣才能充實(shí)呢？人的志向就是一個(gè)杯子，他用追求到的東西，比如知識、智慧、品德、成就等東西來(lái)填充這個(gè)杯子。少了不行，但是也不宜太滿(mǎn)，好比倒茶，有個(gè)六七分就好。如果太滿(mǎn)，一個(gè)人會(huì )因為擁有了太多失去了追求，生活就會(huì )變成一潭死水；太淺了也不好，杯子很大，里面的東西寥寥無(wú)幾，那么你的生活和精神都會(huì )很貧乏，這叫做眼高手低。
讓人覺(jué)得格格不入，認為你跟他不是同一路人，并且疏遠你，這對你的人際關(guān)系不利。
我們生活在這個(gè)世界上，一定要具備創(chuàng )造價(jià)值的能力，才會(huì )成為別人信服和倚重的人。但是，用語(yǔ)言證明自己的價(jià)值，不如付諸行動(dòng)。一公斤事實(shí)勝于一噸自我表白，只要拿出實(shí)實(shí)在在的成果，我們有無(wú)價(jià)值，價(jià)值有多大，別人一目了然，又何須說(shuō)得太多？真正有本事的人不會(huì )整天無(wú)聊的強調自己做到了什么，他們會(huì )默默的拿出自己的創(chuàng )造。
老子以“清靜為天下正”，“清靜無(wú)為”為修道之本。靜心，才不會(huì )因為名利得失、進(jìn)退去留而困擾；靜心，才守得住清貧，耐得住寂寞�？傊�，靜心是安心工作之本。人們的心境達到虛靜的'狀態(tài)，才會(huì )時(shí)刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)。
每個(gè)人都應該遵循“道”的規律行事。人類(lèi)有無(wú)窮無(wú)盡的欲望，人生在世人人都有自己的欲望，我們可以恰當的滿(mǎn)足自己的欲望，但不能肆意妄為，你喜歡錢(qián)，可以去爭取可以去追求，但是不能盲目窮盡一切不合理手段肆意妄為�，F在的現象那么重，很大程度上反映了當今社會(huì )對于物質(zhì)的狂熱追求。還有許多大學(xué)生，為了無(wú)關(guān)緊要的虛榮心，不惜背上高額貸款也要購買(mǎi)奢侈品，這些都是病態(tài)的行為。在這個(gè)物欲日益膨脹的時(shí)代，我們更應該守住自己的本心，戒驕戒躁，這樣才能保有清凈，留住內心的那份安寧。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 44
“沒(méi)什么，世界的開(kāi)始”
生命從何而來(lái)？父親的精子和母親的卵子都是沒(méi)有“生命”的東西，就像我們身體里的任何細胞一樣。即使它們有其特殊性，但只有結合起來(lái)才能形成一個(gè)特殊的東西。比如泥與火結合形成陶器，形狀和質(zhì)地都變了，但本質(zhì)不變，還是無(wú)生命的。從精卵結合到嬰兒，生命從何而來(lái)？
人生是什么？如果生命是健康身體的組合，那么如果有科學(xué)家無(wú)縫組合的健康器官，這樣的“人”會(huì )有生命嗎？如果是，討論“靈”和“魂”有什么意義？如果不是，靈魂會(huì )在肉體死后死去嗎？如果靈魂永生，他們會(huì )去哪里？
“出名，不是很出名”
語(yǔ)言和名字不能互相附加。我覺(jué)得在某種程度上是科學(xué)的。賢者的`言論在他所處的時(shí)代和生活背景下是可行的。但無(wú)論是自然還是社會(huì )，還是每一個(gè)個(gè)體，都在變化。比如孔子重視“禮”，是因為人的心在周末不老，道德相反�！都t樓夢(mèng)》年，在一個(gè)家教嚴格的大家庭里，是對年輕人自由思想的扼殺。魯迅的反傳統文化是，外國不得不迫使中國人面對戰爭，面對生存困境。在生活如此艱難的戰爭時(shí)代，普通人是不可能懂禮儀，談音樂(lè )的。在這個(gè)世界上，隨著(zhù)經(jīng)濟、科技和網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，人們想要有更多的錢(qián)，無(wú)休止地追求美、物質(zhì)和權力，這違背了自然規律。
世間萬(wàn)物，到了巔峰都會(huì )衰落。如果人的物質(zhì)欲望得不到抑制，一定程度上肯定會(huì )阻礙人的思想或精神。所以近代說(shuō)要復興國學(xué)，因為國學(xué)有中庸之道，有敬畏自然之心。比如，人們應該遵守這樣的規則，嚴冬過(guò)后，春天一定會(huì )到來(lái)，嚴冬自然會(huì )持續幾千年。所以，人在“知”之后，要采取平和的生活方式，日復一日地探索宇宙中生命的真諦。
“所以，總沒(méi)有，我想看它的精彩；經(jīng)常，我想看�！�
就像我的第一個(gè)問(wèn)題，世界上還有很多未解之謎�，F實(shí)中似乎沒(méi)有什么線(xiàn)索，要找“沒(méi)有”。而“無(wú)”是神秘的，要從“有”開(kāi)始仔細考察線(xiàn)索。送東西也有辦法，但生活也有辦法。正所謂“兩者出異名”，“道為一”，所以“無(wú)”也是可觀(guān)的。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 45
“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見(jiàn)可欲，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其智，強其骨，常使無(wú)知無(wú)欲。使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治�！�
意思是：不推崇有才能的人，使人民不去爭奪功名利祿；不以難以得到的東西為珍貴之物，使人民不去偷盜；不顯現那些能誘發(fā)人們貪欲的東西，使人民的本心不被擾亂。所以，圣人治理天下，要純潔人們的心思，滿(mǎn)足人們的溫飽，減損人們的遺志，增強人們的體魄。永遠使人們沒(méi)有知識，沒(méi)有欲望。使那些自以為聰明之人不敢自作主張，以無(wú)為的方式去對待一切，就沒(méi)有辦不成的事。
老子主張無(wú)知無(wú)欲，與他所處的歷史背景有密切關(guān)系。周王朝分崩離析，五霸代興，戰爭頻繁，野心勃勃的諸侯們都像代周而立，社會(huì )生產(chǎn)力在不斷的爭斗中遭到了極大的'破壞。老子面對戰亂痛心疾首，因此提出人的本性本來(lái)是清靜純潔的，只是受到了名利物欲的隱憂(yōu)，爭名奪利，貪圖物欲，于是就產(chǎn)生了奸詐巧偽之心。二者是引起社會(huì )動(dòng)亂的根源。主張去除名利，凈化人們的心靈，是一個(gè)美好的愿望。
從對于人類(lèi)文明發(fā)展史進(jìn)行反思這一角度來(lái)看，老子的思想是深刻的，具有強烈的危機意識，生存意識。人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步是以破壞環(huán)境為代價(jià)的，人類(lèi)已經(jīng)遭到了大自然的報復。
人類(lèi)是地球上最有智慧的動(dòng)物，同時(shí)也是破壞地球、污染環(huán)境的罪魁禍首。由于人的活動(dòng)，地球的臭氧層遭到前所未有的破壞。全球平均氣溫逐年上升，酸雨日益增多。大氣、水源、土壤等極大地損害和惡化。大自然已開(kāi)始瘋狂報復人類(lèi)。據統計，全世界有五分之四的城市居民生活在污染的大氣環(huán)境中，引用這不符合衛生要求的水。這些污染又翻過(guò)威脅著(zhù)整個(gè)人類(lèi)的生存，全球每年有500萬(wàn)人死于癌癥，而癌癥決大多數十有環(huán)境污染因素引起的。
地球母親已千瘡百孔，傷痕累累。人們?yōu)閯?chuàng )造了前所未有的知識、財富而沾沾自喜。殊不知，人類(lèi)在不斷著(zhù)創(chuàng )造文明，同時(shí)也在不斷為自己挖掘著(zhù)墳墓。
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記 46
上學(xué)期，我們接觸到了國學(xué)這一門(mén)課程。每個(gè)年級的國學(xué)課本不同，我們五年級，學(xué)的是老子的《道德經(jīng)》。
一開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不理解，老子講的道家學(xué)。老子說(shuō)，道非常模糊，它看不著(zhù)也摸不著(zhù)，它令人捉摸不清，但它卻是推動(dòng)世間萬(wàn)物進(jìn)化的力量。我就不明白了，按老子所說(shuō)，那這個(gè)道就是無(wú)形的嘍，既摸不著(zhù)也看不著(zhù)。如果是無(wú)形的，它哪來(lái)那么大的能量去推動(dòng)萬(wàn)物進(jìn)化、變化？我認為，世間萬(wàn)物的變化，是自然形成的，怎么倒成了這個(gè)無(wú)影無(wú)形的道所致？老子還說(shuō)，人在做任何事情時(shí)都帶著(zhù)道，可我做事情時(shí)怎么看都只看到周?chē)幕覊m，哪里有道，道在哪里？我十分迷惑。不過(guò)我的這些想法，大家似乎都有。老子是得道高人，他講的話(huà)，我們怎么能一下子就理解得了呢？有時(shí)，連那些專(zhuān)門(mén)研究國學(xué)的老師都不能完全明白老子思想中蘊含的'道理。我想：雖然，老子說(shuō)的大概念、大設想、大道我們不能很快明白，但他從“大道”里說(shuō)出來(lái)的生活小道理卻能讓我們豁然開(kāi)朗，發(fā)現生活中無(wú)處不在的道的道理。
老子說(shuō)：“有之以為利，無(wú)之以為用”，這一句就讓我佩服之至，情不自禁地稱(chēng)贊老子觀(guān)察身邊細小事物的能力。這一句的意思是：有形的實(shí)體之所以能給人帶來(lái)方便，其實(shí)是無(wú)形的空虛之處發(fā)揮了作用。沒(méi)錯，你看：一個(gè)杯子，水倒進(jìn)去是杯子里的空虛之處容納了它，而不是實(shí)的那一部分容納它。同樣的道理，一個(gè)房子，只有有了房子中間的空地方，房子才有了它的作用，它才可以住人�，F在，我們想象，空虛之中含了道，那么，是不是就是道在無(wú)形之中幫助了我們？哈！對，就是這樣，這樣一來(lái)，老子的話(huà)是說(shuō)得過(guò)去的。
經(jīng)過(guò)注釋的指點(diǎn)，加上我自己的理解，也才領(lǐng)悟了這么一點(diǎn)點(diǎn)，但這卻讓我很有成就感。想到這《道德經(jīng)》里還有多少的秘密等著(zhù)我去發(fā)現，不禁讓我悠然神往。我想我愛(ài)上了《道德經(jīng)》，愛(ài)上了國學(xué)，愛(ài)上了中華五千年的文明……
【《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記10-03
《道德經(jīng)》讀書(shū)筆記（精選27篇）01-20
有關(guān)《道德經(jīng)》的讀書(shū)筆記（通用23篇）11-26
讀書(shū)筆記06-08
英語(yǔ)讀書(shū)筆記04-17
寫(xiě)讀書(shū)筆記04-25
匆匆的讀書(shū)筆記03-06
護士讀書(shū)筆記03-15