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二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-09-19 13:32:58 讀書(shū)筆記 我要投稿

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記1

  今天,我和媽媽讀了繪本《城里最漂亮的巨人》。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記

  里面講了一個(gè)巨人,名叫喬治。喬治幫助了一大群小動(dòng)物,小動(dòng)物們都非常感激他,最后給他送了一大盒禮物,里面是一頂用金紙做成的美麗王冠,還有一張卡片,卡片里寫(xiě)著(zhù)他做過(guò)的許多好事情,他是城里心眼最好的巨人。

  讀了這個(gè)繪本,我懂得了喬治是一位有愛(ài)心的巨人,也是城里最漂亮的巨人。我要向喬治學(xué)習,見(jiàn)到有困難的人,要主動(dòng)伸出援助之手,做一個(gè)人美心更美的好孩子。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記2

  最近,我看了《大頭兒子小頭爸爸》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講大頭兒子和小頭爸爸一起在家的事情。他們去了農村,還蓋了一座磚頭房子,還養了一匹馬和一只奶牛。那只奶牛叫“花花”,因為那只馬沒(méi)有斑點(diǎn),所以,“花花”不愿意跟她在一起,然后,大頭兒子想了一個(gè)辦法,就是把馬也涂成了黑白相間的。終于,把馬和“花花”放在一起了。

  所以,我們在日常生活中,要多動(dòng)腦子。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記3

  《淘氣包馬小跳》之(丁克舅舅)這本書(shū)講的是,馬小跳。丁克舅舅和黃老鳥(niǎo)開(kāi)著(zhù)一輛吉普車(chē)來(lái)到一條彎彎的小路上,這條小路很窄,而且還有很多彎,所以非常不好走。他們一直往前走,看見(jiàn)一家飯店,丁克舅舅和黃老鳥(niǎo)很熟悉這條路,顯然他們是這里的?。

  剛坐下來(lái),老板就抱著(zhù)兩本書(shū)放在桌上,一本是《在回家的路上》,一本是《在灶上》,丁克舅舅說(shuō):“《在回家的路上》這一本是涼菜,《在灶上》是熱菜,”

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記4

  今天,我看了一本《四個(gè)調皮蛋》,主要是講唐飛上課愛(ài)吃東西,他把好吃的東西放在上課吃,把不好吃的放在下課吃,因為每次下課的時(shí)候,馬小跳、張達、毛超都會(huì )搶他的零食吃。

  我看了之后覺(jué)得唐飛真有點(diǎn)兒小氣,有好吃的東西朋友們應該分享,這樣吃起來(lái)才會(huì )有滋有味,而且上課吃零食是非常不對的,我希望唐飛能改掉這個(gè)壞毛病。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記5

  有的人做錯事,卻不聽(tīng)別人的卻告,結果,事情做不好。

  就像《我要的是葫蘆》文中的那個(gè)人,葫蘆慢慢的變黃了,結果葫蘆沒(méi)吃著(zhù),卻一個(gè)一個(gè)都落了。

  唉,我也有過(guò)這樣的毛病,比如,星期日我在家看電視,媽媽卻我別看了我就是不聽(tīng),就是因為看電視我才近視的。所以我以后再也不看了。

  以后我要聽(tīng)媽媽的勸告。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記6

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《晏子使楚》。

  從前期國有一個(gè)官員叫晏子,有一次,齊王派晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國,楚王仗著(zhù)自己國勢強大,想侮辱燕子,楚王知道晏子身材矮小,就叫人在在城門(mén)邊上開(kāi)了一個(gè)狗洞,但被晏子巧妙的語(yǔ)言侮辱了楚國,在楚王侮辱燕子的時(shí)候,每一次都被燕子侮辱了。

  從這個(gè)故事中我感受到了,燕子很聰明,也很機智,我們要學(xué)習燕子的'精神,要愛(ài)國,古代有一句話(huà)叫,以牙還牙,以血還血。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記7

  你們都讀過(guò)《親愛(ài)的笨笨豬》嗎?作者是楊紅纓。里面的笨笨豬因為頭腦簡(jiǎn)單,日子過(guò)得比誰(shuí)都開(kāi)心。他貪吃,卻因為貪吃救了別的小動(dòng)物;他貪睡,卻因為貪睡嚇跑了大灰狼;想吃咸鴨蛋就給鴨媽媽喝鹽水;用啃書(shū)的辦法幫小老鼠換掉了腦袋……

  太可笑了,我一天就看完啦,因為它總給別人帶來(lái)歡樂(lè ),所以它也總是樂(lè )呵呵的,這是我最大的感受!

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記8

  今天我看了給大象拔刺,題目很吸引我。

  《給大象拔刺》,讀完這個(gè)故事我體會(huì )到,象和人一樣也擁有聰明的大腦和豐富的情感。象爸爸和象媽媽多疼愛(ài)自己的孩子啊,給它找吃的,孩子受傷時(shí)還知道找人類(lèi)給它治傷,在它痛苦時(shí)不停的安慰它。故事里的主人公也靠著(zhù)自己的聰明才智既給小象治好了病又保住了自己的性命。是!我們人和動(dòng)物就應該互相幫助,和平共處,共同愛(ài)護我們這個(gè)美麗的世界。

二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記9

  今天我讀了《此地無(wú)銀三百兩》這個(gè)寓言故事,覺(jué)得很有意思。

  這個(gè)寓言說(shuō)的是,從前有一個(gè)叫張三的人,喜歡自作聰明,他把三百兩銀子埋在墻腳下,怕別人偷去,在墻腳下寫(xiě)下了“此地無(wú)銀三百兩”七個(gè)大字。這件事情被他的鄰居王二發(fā)現了,王二把三百兩銀子挖了出來(lái)帶回家,他怕張三懷疑是他偷的銀子,就在墻腳處寫(xiě)下了“隔壁王二不曾偷”。

  這個(gè)寓言故事中的張三和王二都非常愚蠢,他們都是自作聰明,想隱瞞一件事情反而露餡了。

  二年級的學(xué)生讀書(shū)筆記7

  《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬,他總是讓爸爸老木匠失望,他和朋友去了玩兒國,他淘氣又愛(ài)撒謊。 我們不能學(xué)習他的淘氣、撒謊、貪玩,不愛(ài)讀書(shū),好吃懶做。

  我們要學(xué)習他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累,學(xué)會(huì )了辛勤勞動(dòng),最后變成了真正的男孩。

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