《弟子規》讀書(shū)筆記最新范文
《弟子規》讀書(shū)筆記最新范文1
我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一節使我懂得了我們要尊老愛(ài)幼，尊敬長(cháng)輩愛(ài)護兒童。努力做到聽(tīng)教師和家長(cháng)的話(huà)，認真做好每一件事情。
第二節使我明白了兄弟同學(xué)之間應當和睦相處。決不能貪圖錢(qián)財。努力做到團結大多數人，做一個(gè)平易近人的好學(xué)生。
第三節使我明白了僅有早睡早起才能身體好，使每一天都能精力旺盛地學(xué)好每一門(mén)功課。所以，我們每一個(gè)人都應當嚴格遵守作息時(shí)間。
第四節使我懂得了做人不能欺騙他人，僅有誠實(shí)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)誠實(shí)可信的好學(xué)生。
第五節使我明白了人們應當愛(ài)護花草樹(shù)木，保護好我們生活的環(huán)境。
第六節使我明白了我們必須充分發(fā)揮自已的聰明才智，我要必須充分表現自已的才華努力學(xué)好每一科功課，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
《弟子規》讀書(shū)筆記最新范文2
寒假生活結束了，我覺(jué)得我的假期過(guò)的很有意義，因為老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規》。這跟我們平時(shí)的家庭作業(yè)不一樣，因為不僅僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的本事，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長(cháng)和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學(xué)習，怎樣做事，怎樣做人。
給我印象最深的是"父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。"這一句，主要告訴我們對于父母的召喚，回答不能遲緩，對于父母的命令不能遲遲不去行動(dòng)�？晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時(shí)，我總是假裝聽(tīng)不見(jiàn)，學(xué)了《弟子規》后，我意識到我錯了。
《弟子規》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是告訴我們自我的物品擺放要有明確的位置，不要太隨意，而一向以來(lái)，我的物品經(jīng)常隨處擺放，需要用時(shí)，經(jīng)常找不到，所以在這個(gè)假期里，我養成了很多好習慣，其中就有打掃屋子，自我整理自我的物品擺放位置，此刻我的房間再也不是以前那個(gè)媽媽眼里的"小豬窩"了，我自《弟子規》中還有很多很多的收獲，比如說(shuō)，在學(xué)習上，不要拖拉，愛(ài)護書(shū)籍上要做到，尊敬師長(cháng)上等等，很多很多。
《弟子規》對我的幫忙很大很大，今后我必須把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個(gè)好朋友的監督下，在我自我的努力下，我必須會(huì )成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小學(xué)生!
成功要不斷積累——讀"孟母斷機"有感沈陽(yáng)市南京十校二年一班郭萬(wàn)達指導教師姜崇艷
今日，我背了《弟子規》中的"父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。"這句話(huà)。具體意思是：父母的教誨，必須要恭恭敬敬地聽(tīng);如果父母責備你，必須是有道理的，所以你要虛心理解。"孟母斷機"是關(guān)于這四句話(huà)來(lái)源的故事：孟子小的時(shí)候讀了一些很深奧的書(shū)。有一天，他讀書(shū)厭倦了，就跑回家里。這時(shí)孟母看見(jiàn)了他，立刻把織布的梭子折斷，扔在了地上。母親說(shuō)："織布要一寸寸地織，才能織成……"孟子恍然大悟……
在實(shí)際生活中也有一些類(lèi)似的事情，如：爸爸怕我累，不一樣意讓我補習英語(yǔ)，可是我還是堅持學(xué)了。因為我想：成功源于不斷積累。僅有學(xué)習的外語(yǔ)知識多，接觸外語(yǔ)知識的面廣，我才會(huì )比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。還有很多例子，在那里就不一一道來(lái)了。
經(jīng)過(guò)讀這個(gè)典故，我悟出了一條道理：成功=1+1……+1!
《弟子規》讀書(shū)筆記最新范文3
假期教師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規》，讀了這本書(shū)以后，我體會(huì )十分深刻，同時(shí)也學(xué)習到了許多新知識。
在這本書(shū)里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書(shū)法有三到心眼口信皆要"，這句話(huà)的意思是說(shuō)，讀書(shū)的方法講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專(zhuān)心地讀.仔細想想這句話(huà)可真是太有道理了，結合我平時(shí)的日常學(xué)習去體會(huì )這句話(huà)確實(shí)也是如此，就比如說(shuō)我在學(xué)習電子琴的時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂(lè )譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練提高是十分大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū)，反復聽(tīng)磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書(shū)講述了日常起居的行為規范。比如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服干凈整潔就能夠了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰(shuí)的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。"對飲食、勿揀擇，食適可、勿過(guò)則"，是說(shuō)吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成營(yíng)養不良。更不能夠愛(ài)吃的就暴飲暴食，這樣會(huì )對身體造成危害。讀了這本書(shū)以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了，懂事了!
這本書(shū)最重要的是讓我們在思想道德方面，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們發(fā)自?xún)刃牡酿B成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人。我會(huì )時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
《弟子規》讀書(shū)筆記最新范文4
我讀了弟子規明白了，在家我們首先要孝敬父母，父母花了無(wú)數心血撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道理，我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌，關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在學(xué)校要尊敬教師，團結同學(xué)，做一個(gè)禮貌的小天使。
首先是“入則孝”，那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自我的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧更何況弟子規里面也有寫(xiě)到“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是“出則弟”，它是教我們怎樣和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們必須要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )所以更歡樂(lè )的。
我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要貼合自我的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。尤其是不應當在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很歡樂(lè )。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈。此刻什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自我應做的，至于別人怎樣說(shuō)，那就是他們的事情了!
我已經(jīng)明白做人、做事的道理了，可光明白還不行，還要學(xué)會(huì )做。怎樣才能做呢學(xué)知識。怎樣學(xué)呢學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習，我們可學(xué)別人的，別人的也不必須全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫忙，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自我的。
《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會(huì )使你受益非淺。以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì )。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習方法，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書(shū)，成為有用之才。我讀完《弟子規》后，再衡量一下自我的品行，確實(shí)有必須的差距。
在孝方面，此刻想起自我的過(guò)去，雖然沒(méi)有做過(guò)對父母不住的大事，但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿(mǎn)足我。父母為自我所做的一切都覺(jué)得應當的，有時(shí)，父母過(guò)于關(guān)心自我，哆嗦了幾句，反而責罵他們，厭惡他們，那多不應當啊!我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因為一些小問(wèn)題而爭執，在一旁的父母看見(jiàn)了，多難過(guò)呀。此刻自我既為人子女，又為人父母，該做些什么呢一方面，作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自我成人的父母。另一方面，自我作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日后健康成長(cháng)奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。
另外，我對書(shū)中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確意�！边@幾句話(huà)，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點(diǎn)也是我在學(xué)習和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最終一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒(méi)有記錄下來(lái)，深入研究或查閱資料，并且也沒(méi)有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導批評。在讀過(guò)了《弟子規》后，我最終明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上頭所說(shuō)的去做，相信我的工作效率會(huì )更上一層樓。
我想，一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會(huì )深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學(xué)會(huì )做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì )，也可提升自我的修養，何樂(lè )而不為
《弟子規》讀書(shū)筆記最新范文5
在寒假里，教師讓我們通讀《弟子規》，開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么意思也看不懂，之后，媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規》電腦版說(shuō)明，讓我讀一句看一句注解，慢慢得我最終明白了。這本書(shū)是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規范讀本。這本書(shū)無(wú)論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說(shuō)。主要是讓我們從思想上樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們養成良好的.習慣，做好事，摒棄不良行為。
第一部分"守孝悌".這三個(gè)字看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)資料很豐富。那里包含了孝順父母，尊敬師長(cháng)，"師長(cháng)"那里指"長(cháng)輩""教師"及"兄長(cháng)".一個(gè)人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更應當對養育自我的父母加以報答。一個(gè)人如果不孝順父母，不熱愛(ài)自我的家人，長(cháng)大以后就談不上熱愛(ài)故鄉，熱愛(ài)祖國了。所以"守孝悌"是做人的根本。結合我的生活，我發(fā)覺(jué)有很多地方我做的不夠，當媽媽爸爸批評我的時(shí)候，有時(shí)我明明白不對也要反駁;當我情緒不好的時(shí)候，有時(shí)我會(huì )對他們大喊大叫，不能做到"父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承"，經(jīng)過(guò)了解此句的真正含義，我明白這是對父母的不尊不敬。
其次，這本書(shū)還講述了日常起居的行為規范。比如"衣貴潔，不貴華"穿的衣服干凈整潔就能夠了，無(wú)需高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰(shuí)的衣服及用具貴重、奢華，這都是不正確的行為。這也是我爸爸媽媽經(jīng)常教育我的，學(xué)生要以學(xué)習為主，互相攀比對我們的成長(cháng)是無(wú)意義的，僅有害而無(wú)利。犯錯誤是難免的，有了錯誤要勇于承認，即使遭到斥責或打罵，也應當拿出勇氣應對。"過(guò)能改，歸于無(wú)"，僅有知錯，才能改錯。不能因為掩飾犯下的錯誤，就撒謊，而犯下另一個(gè)錯誤。我從小媽媽就教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，長(cháng)大以后要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，我牢記媽媽的教誨，牢記古人的尊尊教導。
"物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷"這本書(shū)還在道德方面教育我們明辨是非的觀(guān)念。別人的東西不能占為己有，不能私動(dòng)，私動(dòng)是可恥的行為。我記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽以往說(shuō)過(guò)：別人的東西不能拿，因為那不是自我的，如果喜歡回家跟媽媽爸爸說(shuō)，我們給你買(mǎi)。至今這句話(huà)還印在我的腦海里，永遠不會(huì )忘記。"不如人，當自勵"、"見(jiàn)人善，即思齊"，如果思想、學(xué)習上有不如別人的地方，應當努力下功夫趕上，以好的榜樣激勵自我。上學(xué)期我的數學(xué)因為不認真、馬虎，成績(jì)不夢(mèng)想，得100分的時(shí)候很少，于是我暗暗下決心經(jīng)過(guò)努力我必須要得到提高。
這本書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代畢竟是封建社會(huì )。有它的歷史局限性，我們要站在現今時(shí)代的高度評判學(xué)習這本書(shū)。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠流傳下去。
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